高考百日衝刺的誓師大會演講稿大綱

高考百日衝刺的誓師大會演講稿1

同學們：

今天，我們齊聚報告廳，進行高考百日衝刺動員。之前，教師代表和學生代表做了熱情洋溢，充滿智慧，充滿力量，充滿信心的發言。在此基礎之上，我提幾點要求，爲同學們的衝刺鼓勁加油。

一、正確認識新高考方案，根據個人情況，處理好語數外三門核心學科與選修學科的關係。從宏觀講，語數外三門核心學科與選修學科同等重要，學校提出“選修優先，狠抓語數外”的應對策略，選修雙B是本科錄取的門檻，選修過C是填報志願的門檻，選修過A是填報部分重點大學志願的門檻，新高考對選修學科的要求比老模式還要高，它特別強調學科均衡發展，沒有選修的高等級，語數外成績再好都沒有好大學錄取，甚至不能被錄取，甚至沒有資格填報志願，這次市統考，我校有472人語數外成績達到本科線模擬線，但有202人選修不達雙B，這部分同學在不放鬆語數外學習的同時，要特別關注選修的平衡補差。語數外的總分加6A的獎勵分10分加照顧分叫特徵分，新高考依據特徵分劃定本一、本二、本三、專科的分數線和填報志願的資格線，語數外的特徵分是能不能錄取的關鍵，這次市統考我校有120人語數外的特徵分沒能過本科線模擬線，還有50人語數外的特徵分在 250分以下，各人要根據自己的情況，制定提高語數外成績的策略，尤其要強化數學的學習。從微觀講，物理方向和歷史方向的考生還要處理好數學和語文主卷與加試內容的關係。新高考的加試內容不難，主要測試的是知識廣度，而非深度，附加分與特徵分相加叫投檔分，錄取時依照投檔分的高低依次投檔，同學們必須重視加試內容的學習，不要以爲可有可無，附加分將直接影響同學們錄取的先後和學校的層次。

新高考對同學們來說是難得的機遇，從高考發展的趨勢看，試題難度在穩定中求變，變活變新，不是變難，只要我們夯實基礎，就能以不變應萬變。抓基礎促高分，抓基礎促平衡，進一步優化語數外總分和選修等級的匹配，防止“木桶效應”影響同學們學習發展的目標。

二、服從老師指導，提高課堂效率，做到聽練記三到位。目前，多數學科進入二輪複習，以專題複習爲主，是一輪複習的提高。根據我校情況，學校要求老師“以基礎知識爲載體，以基本能力爲紐帶，逐步提高綜合運用能力”，我們的複習進入夯實基礎與發展能力並重的關鍵階段，對同學們來說又是一次機會，中上游的同學可以發展能力，中下游的同學可以進一步複習基礎。一輪複習大家做得很好，保持了縣內第二方陣的優勢，取得了階段性成果，能不能取得最後的成功關鍵還要看第二階段的能力發展和基礎知識的查漏補缺能不能到位。

二輪複習的要求進一步提高，希望同學們主動接受老師的指導，不另搞一套。只有從心底信任老師，才能提高學習效率，老師學有專長，某一學科領域的知識和方法足以指導同學們應對高考，老師的課要認真聽，尤其要注意學習學科思想和學科方法。老師的講義要認真做，能力是在練習中形成的，知識是在練習中鞏固的，問題是在練習只發現的，水平是在練習中提高的，二輪複習練習量會有所加大，大家要有思想準備，真正做到“拳不離手，曲不離口”，不僅數理化要做題，其他文科性強的學科也有較大的訓練量，此時的練習強調正確率，強調規範性，強調速度，強調策略。

現階段的學習要強化記憶。記憶是學習的能力，更是學習的基本方法。重視記憶是取得好成績的法寶。高考時，所有知識的再現都必須依靠記憶。語文英語政治歷史地理要記，生物化學物理數學也要記；基本概念公式要記，典型題目特殊方法也要記。我提倡強化記憶，同時提醒學習不能停留在記憶階段，記不住肯定考不好，記住了不一定能考好，還要學會進一步的應用。

三、科學安排生活，確保身體健康，精力充沛。首先要堅持每頓飯吃飽吃好，早中晚一頓不少，適當增加蛋白質魚肉蛋的攝入量，不吃方便食品。其次要保證充足的睡眠時間，早晨不要早起，要保證上午的上課效率，中午要保證30—45分鐘的午休，天氣還比較冷，午睡要注意保暖，晚就寢動作要快，熄燈後不講話，不洗衣服，不做其他事情。離開宿舍要注意宿舍的通風，離開教室要注意教室通風，要注意個人和公共衛生，防止疾病傳播，課間要到教室外透透氣，看看天空和遠方，以保護視力，調節心理。

四、克服困難，排除干擾，追尋理想。同學們，12年的求學之路，4380個日日夜夜，只剩下100天的複習時間。最後衝刺的100天，我們依然會面臨困難，基礎差，學習跟不上是困難；家庭條件好，個人缺乏進去心也是困難；我們依然會面臨干擾，男女生過密交往是干擾，師生間的同學間的摩擦也是干擾，等等。所有這些困難和干擾，相對於同學們追尋的理想來說，都不重要。100天，同學們要丟下包袱，拋棄雜念，依靠青春的智慧和力量，到達理想的彼岸。上大學不是人生的選擇，但是一個很好的選擇，它可以提高人生步入社會的起點，學有專長，可以對社會做出更大的貢獻，從而使人生更有意義。

在100天中，還有三次大考，市一模、二模、高考。南通市一模考試定在3月27—29日，時間還有30天，這是僅次於高考的一次重要考試，各位同學必須高度重視，積極應對，同學之間要展開學習競賽，人人爭先進，人人求發展，形成新一輪學習熱潮，爭取再上新臺階。

同學們，新學期的開始也是春天的開始，萬物復甦，新陳代謝加快，人的思維進入活躍期，同學們要珍惜春天的美好時光，衝刺30天，備戰市一模，衝刺100天，備戰08高考，決勝08高考。

最後，祝同學們成功！

高考百日衝刺的誓師大會演講稿2

老師們，同學們：

你們好！

三年前，我們懷着對未來的美好憧憬，載着家人與老師的殷切期盼，堅定地邁進了洞口一中。今天是特殊的日子，還有100天，我們將迎來2019年高考，迎接祖國的挑選，我們將實現自己人生的一次飛躍。在這裏，我們面對高考赫然醒目的戰書，一起吹響一百天決戰的衝鋒號角。我們堅信，就是在這裏，新的輝煌將要張開騰飛的翅膀。

十二年寒窗苦讀，四千三百多個日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念和堅不可摧的意志。書海的沉浮已不再讓我們動容，風雨的磨礪只會讓我們愈挫愈勇。我們的目光從沒有像今天這般堅定執着，我們的思想從沒有像今天這般成熟飽滿，我們的心靈從來沒有如此激盪燃燒。

少年自有少年狂，藐崑崙，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。

如果說十二年是漫長的馬拉松，那麼我們已進入那最後的衝刺；如果說此前的付出是勤懇的耕耘，那麼我們即將迎來收穫的季節。

鮮紅的終點在前方真真切切，成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命。在未來的一百天裏，受太陽之光華，乘春風之快意，御天地之靈氣，是強者必可脫穎而出，是勝者必可力壓羣雄!

同學們，衝鋒的號角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經盡情鋪展。讓巍峨挺拔的雪峯山作證，讓奔流不息的平溪江作證。

我們決不負學校重託，

不負恩師厚望，

不負父母期望，

不負青春夢想!

頑強拼搏，苦戰百天，全力以赴，鑄就輝煌!

最後，祝老師們工作順利！祝同學們夢想成真！

謝謝大家!

高考百日衝刺的誓師大會演講稿3

各位領導、各位老師、同學們：

你們好！

站在三月的初春，憧憬火熱的六月，我們看到了那那戰場燃起的瀰漫硝煙，彷彿聞到了劍拔弩張的火藥味。

親愛的同學們，我們離高考決戰只有99天的時間了，就算100天吧！100天就是100次的衝鋒，100天就是100次的搏擊。在向高考複習衝刺的緊張時刻，今天我們在這裏舉行迎高考挑戰百日誓師大會，首先，我代表學校向奮鬥在高考教學第一線的全體師生致以誠摯的問候，向大力支持我們高三複習班工作的各級領導和各位員工表示崇高的敬意！

同學們：高考是你們人生旅途的一個加油站，她意味着你們的希望，你們的前途，甚至是命運，挑戰六月就是挑戰命運和未來，如何在高考中脫穎而出，考出理想的分數，我認爲有明確的升學目標，正確的學習方法，端正的學習態度，良好的心理素質和對高考形勢的正確分析，我們要以正常的心態正視高考，以頑強拼搏的精神去沉着應對，挑戰自我，以最佳狀態備戰高考。爲此，我提出如下要求：

一、 正確理解高考的意義，準確爲自己定位。

1、高考是一次全國性的選拔人才的大型考試，雖然它存在着這樣、那樣的弊端，但它是經過長期實踐，現時仍在實行，並將在一定時間內繼續實行的競爭機制，總體來說，它是公平的，它在同等條件下，對大家過去一階段所取得的學習成績的一個綜合考查。擇優錄取是任何競爭機制都必須遵循的原則。所以作爲高中學生，首先要認識到自己越優秀越有可能被選中，我們應當通過自己的不斷努力，來不斷提高自己的成績，來不斷地適應這種選拔的需要，千萬不可因少數不法分子的作弊行爲而心存僥倖，以爲自己可以挺而走險，也不可把希望寄託於找熟人，走後門，這些都是一個正當的正直的競爭者所不可取的。作爲祖國的未來和希望的我們一定要有真才實學才行，那些靠弄虛作假獲得機遇的人，終會被時間和現實所淘汰。

2、能否實現自己的人生目標，與高考也是密切相關的，爲了能在高考中取得優越的成績，作爲剛剛起步走向高考的我們，應當把心中對高等學府的期盼，對美好未來的憧憬轉化爲自己不斷努力的動力，這種動力會始終激勵我們自強不息，這種動力會迫使我們勇往直前、義無返顧。但是在同學中，普遍存在着幾種不良的思想情緒：一是自覺水平低下，毫無希望而喪失信心的低落情緒；二是自以爲是，高傲自大、目空一切的狂人思想；三是“只許成功，不準失敗”，一旦失敗就“無顏見家中父母”的高壓心理。這幾種情緒都是要不得的，都將影響我們的進取。都可能直接導致失敗，因此要奉勸那些目空一切者：懂得：智者千慮難免一失，愚者千慮偶有一得；虛心使人進步，驕傲使人落後。要提醒那些悲觀失望者：條條大路通羅馬，高考不是唯一的出路，更何況高考的錄取率在30%以上，再加上三本、四本可達60%以上，去年我們複習班僅達二本線超過35%，今年可望達線60%以上，只要是付出了努力的人都會得到相應的回報。要告戒那些壓力過大的同學：謀事在人，成事在天，你的心理負擔只會矇蔽了你的心智，反而不利於發揮你正常的水平。

二、 注重自己的成績與進步，輕鬆愉快的學習

過去我校曾有兩位同學他們進入高三的時候，基礎一樣的差，兩位老師分別對他們進行輔導，a老師先讓甲學生做簡單的題目，並告訴他，你做得很好，比上次有進步，因此這位學生每次拿到題目都會盡快的完成，迫不及待地請老師批閱、點評；而b老師則讓乙學生做中等難度的題目，然後總是指出這些題目都不難，與高考的題目相比較要容易得多，你一定要更加努力，你纔有希望。漸漸地乙同學總是不願來接受輔導，平時看見老師也躲得遠遠的，半年下來，甲同學進步很大，乙同學卻我行我素，原地踏步。

這件事當然可以從很多方面分析其成敗得失，但我這裏要指出的是a老師的做法讓甲同學知道了自己會了什麼，取得了什麼成就，b老師的做法讓乙同學越學越知道自己的不足，但效果卻截然不同，這就是時下很多專家都在研究的“成功教育”與“成功學習”。作爲學生老是學而知不足，就會覺得自己這也不懂、那也不懂，結果會信心大減，而一個小小的成績，卻會使學生的身心得到愉悅，從而增加進一步探求的慾望，一個小小 的提高，會使人感到意外的驚喜，從而增強對自己的信心。所以奉勸各位同學，在學習的進程中，一定要多考慮自己學會了什麼，有多少進步，取得了什麼成就，使自己身心愉悅，充滿信心。

三、 發揮自己的主觀能動性，科學有效地聽好每一節課。

作爲老師，爲了能在短短的一節課中，讓你學到最多的知識，會竭盡所能，精心設計好每一節課的教學內容，精選的題目都有明確的目的，所授知識、方法都具有代表性，但是在很多同學的眼中，老師的課就是“幾個概念+幾個例題+幾種方法”，這樣的認爲非常的膚淺，對於每一節課大家不妨在認真聽講的基礎上思考以下一些問題：

1、老師所講的題目代表哪些知識點？老師究竟想教給我什麼？

2、老師設計的問題，我自己能解決嗎？老師的解法有何特別之處，有何可借鑑之處？

3、這些技巧、方法、思路除了用於這些題目,還能遷移到哪類題目上？

4、我發現了這一類題型的本質了嗎？

5、我受到什麼啓發，還有什麼疑問？

諸如此類的問題，雖然只在一念之間，卻充分體現了你學習中的主觀能動性，加深了你的印象，加強了你對知識的理解，否則就成了中國古代人說的“學而不思則惘”。我們只有在學習的過程中，學思結合，將很多問題“類化”、“方法化”、“模型化”、“系統化”才能將實踐上升到理論高度，使自己對問題的認識更加成熟、更加完備。

四、 認真對待每一次考試，絕不放過每一道做錯的題目。

考試，正是對你所掌握知識程度的一個考查，他的目的在於弄清楚你學會了什麼？還有什麼不會？因此我們在慶幸自己取得成績的同時，絕對不可放棄自己出現的每一個錯誤，這個錯誤正是你學習的漏洞所在，正是你知識體系的斷層所在，正是你邏輯推理有誤的體現。所以緊抓住這個錯誤，從錯誤着手，找出問題的關鍵之所在，打破沙鍋問到底，究竟是什麼導致了我的錯誤，是某一個概念不清，還是某個方法不會，或某種演繹不到位？因爲知識具有系統性，一步不懂，整個知識鏈就斷了。凡涉及這一點的題目都會出錯，所以建議大家對待錯誤就象對待敵人一樣，要將它徹底消滅，絕不能浮光掠影，草草了事。有的人簡單地將很多錯誤歸結爲粗心，其實我們學習中出現的錯誤往往都不是偶然的，你認爲是粗心，但下次遇上還會錯，是因爲你對某個問題沒有足夠的經驗，沒有深刻的認識，你的觀點、你的意識、你的思維都有必要做進一步的修正，所以，第一，請同學們準備一本筆記本，凡出現錯誤，及時記錄在案，並標明出自何處，認真寫出出錯原因和正確解法，並反問自己，是否我再也不會犯同樣的錯誤？第二，有不懂的問題，儘量向老師請教，並非只有老師才能幫你解答，而是因爲老師會診斷出你出錯的真正原因，找到你知識體系中的盲點，給你指出最合理的建議和解決的方案。

五、 把握遺忘規律，適時做好複習工作。

我們經歷過的好多事情都是過眼煙雲，不復記憶，但有的東西卻印象深刻，終身難忘，這說明我們的記憶力是有選擇的。

1、由心理學原理可知，刺激的強弱是影響記憶程度的一個方面，所以對某個知識你越是覺得重要，你就越容易記住，所以那些被老師特別強調的具有代表性的概念、性質、思想，正是老師在加強它們對你的刺激，你應該主動思考，分清老師在“刺激”你的時候有無強弱，不要只是盲目的跟着老師做一個聽課的機器、記錄的機器。

2、德國心理學家艾濱浩斯（hermann gbbinghaus）在1885年通過實驗得到了著名的“艾濱浩斯遺忘線”，這一曲線表明，遺忘在學習之後是快速發生的，以後隨着時間的流逝而逐漸變慢。我們所接受的信息先是暫時性記在大腦中的，隨着時間的推移，它們有兩種流向，一是遺忘，二是轉變爲永久性的記憶。我們爲了讓永久性記憶的部分儘量地增加，建議在家做到兩點：

（1） 每節課下課時，花兩分鐘時間回憶本節課的內容：（這樣會使你的遺忘減少40%）

（2） 每天晚上上牀睡覺之後，並不是馬上入睡，借臨睡前的一點時間，象放電影一樣，回憶一天所學內容，先上了什麼課，再上了什麼課，哪節課上有什麼印象特別深刻的事情，今天一天學會了什麼，還有什麼疑問，有時想到一個問題，馬上會覺得心裏不踏實，說明這個問題還沒有完全弄懂，在你反覆思量之下，也許會豁然開朗，也許會不復記憶，那麼第二天再想方設法把它弄懂，就成了你永久性的記憶。

古人云，“吾日三省吾身”，而我們今天的求學者應從中得到啓發，做到“吾日三省吾學”，長此以往，定能取得很大的進步。

六、 抓差補缺，合理利用時間

1、由於同學們課務繁雜，難免會出現一兩門弱門，毫無疑問，我們應該把自己的學習時間適當的向弱門學科傾斜，但這種傾斜只能是適當的，以不超過它應分配時間的150%爲宜，如果分配的時間太多，則會影響到別的學科，結果會得不償失。所以我們對於弱門不要急於求成，不要一味地花時間，應該正確對待，作爲學生，可以主動的多與這門課的老師交流，讓老師瞭解你，讓老師發現你的缺陷，發現你問題之所在，請老師爲你出謀劃策，針對你制定你的學習方案，並經常請老師點撥，要取得進步還是很容易的。對於弱門，我們的目標應該訂在“有所提高”，不必把目標訂在“超過或趕上強門”。

2、一門功課一次學習多長時間，是一個值得探討的問題。有的同學把時間分得太零碎，一門功課學不到半小時就去學別的學科，這是很不好的，因爲半小時的學習，只在大腦中建立了初步的認識或聯繫，如果馬上去學別的知識，那麼剛剛建立的脆弱的聯繫，就會因別的信息的干擾而中斷，這樣的學習往往會無功而返。所以，大家一門功課一次學習的時間應該控制在一節課左右，學習過程中可以適當休息，但儘量不要去學習別的東西，以保持思維的連續性。

同學們：奮戰一百天，幸福到永遠。人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。人生轉折從今日開始，不久的將來，大家就要帶着自己的理想，走上人生中最艱苦卻也是最輝煌的一段征程，單元大家都能滿懷信心，勇往直前，插上理想的翅膀，飛向藍天，實現我們每還的願望。

老師們、同學們，新的形勢，新的機遇，新的任務，新的挑戰，我們決不固守已有的成績，我校的各項工作已再躍新臺階，已進入發展的快車道，今年高考成績要有新的突破和較大的進步，讓歲月燃燒一次激情，讓機會撞擊一次夢想，讓命運澎湃一次潮汐，讓人生燦爛一次光芒，你們的理想一定能夠實現！

高考百日衝刺的誓師大會演講稿4

各位尊敬的領導、老師們、可愛的同學們：

你們好！

寒冬已去，春意盎然。今天，我們迎來了20xx屆高考百日衝刺誓師大會，今天舉行的大會，是薛窯中學高考史上又一次誓師大會，這將是一次有重大影響、創造非凡業績和奪取“六連冠”的大會。十年風雨拼搏，距離我們期盼的高考僅有100天。100天，在歷史的長河中猶如滄海之一粟，然而對於我們，它可以使時光倒流，可以讓學生完成十年積澱的知識的回顧，可以讓老師盡情施展點石成金、化腐朽爲神奇的教學藝術，可以讓我們的教學水平達到一個嶄新的高度。它是黎明的前奏，它是天籟的聲音，它是出征的戰鼓，它是拼搏的號角。

作爲你們的老師，幾年來，我們朝夕相伴，我十分有幸陪大家一同走過了你們生命中最燦爛的一段青春花季。在此人生的關鍵之際，我代表所有的老師，向大家做作幾點溫馨提醒。

　提醒一、我們要認真的全身心的投入二輪複習。

二輪複習是在高考複習中最爲關鍵的一次、也是最後一次規模複習、給學生構建知識網絡和知識體系，每位同學此時必須按照重一的學習要求，對每一個知識點重新學習。二輪複習的分數目標，每個同學一定要堅信每門學科提高15~20分，一定要達到此目標，有沒有信心？ （學生回答）

　　提醒二、你們要信心百倍地走好每一天。

着名航海家哥倫布在他的每天的航海日記的最後總要寫上這樣一句話：我們繼續前進！這種看似重複的平淡之語，卻包含了巨大的毅力和無窮的信心。就是憑着這樣一份信心，哥倫布向着茫然無知的前方在驚濤駭浪中前進，在艱難險阻中前進，終於發現了新大陸，演繹了世界歷史上一段驚人的壯舉。大家高中階段的航程也到了最艱難最關鍵的時刻了。常言道：“行百里者，半九十。”最後一段路往往是最爲艱苦難行的。同學們，無論前進的道路多麼崎嶇難行，都不要放棄，堅持到底才能勝利。只要我們勇敢地走下去，我們堅信，我們這個經過長途跋涉的團隊一定會發現“新大陸”。因此。我們要信心百倍地繼續前行。

　　提醒三、你們要以拼搏的姿態度過每一天。

我想和大家算一筆帳：讓你奮鬥百天，換回幸福百年，你看合算嗎？所有的人都會說：合算，那你還等什麼，行動起來，讓我們竭盡自己的最大努力爲實現自己的夢想而拼搏，百天之後將是綴滿枝頭的累累碩果。剛纔大家已經用心唱出了：把握生命裏的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。怎樣才能成功？ 答案是——愛拼纔會贏！

　　提醒四、你要有強烈的責任意識對得起每一天。

對自己負責，圓自己十幾年的大學夢，讓自豪與驕傲填滿自己的胸膛；對家人負責，回報對你給予厚望的父母親朋；讓笑容在他們的臉上綻放；對老師負責，老師們別無他求，只是想將你沉甸甸的幸福分享；對學校負責，將學校的高考史變的十分輝煌；對社會負責，爲中國人在任何時候都能挺直脊樑。

　　提醒五、你要以健康的心態迎接每一天

心理學研究表明，一個人成功的因素中，智力因素只佔20%，而非智力因素佔了決定性的80%。最後這段緊張的日子，是比基礎、比能力、比體力、比信心、比刻苦、比諸多心理素質的階段，希望大家以樂觀的心態迎接每一個日子，以感恩的心情感謝生活，感謝生活給了你一次證明自己的機會。天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感！

我們希望未來的100天日子裏，每天見到的都是全力以赴的拼搏身影，因爲我相信大家都是真心英雄，都是能夠創造奇蹟的英雄兒女！

　　最後在此，我代表高三年級全體任課教師鄭重表示：

有你們的地方、有你們的時刻，定會有老師的身影；你們想深夜苦讀，我們就是那支永不燒盡的蠟燭；你們想起航迎接風浪，我們就是保駕護航的風帆；你們汲取知識的養料，我們就是知識的糧倉；你們力量不足時，我們會用愛心和智慧搭起階梯任你攀登；你們受到外界環境的影響，我們會手挽手築起人牆，送你們一塊淨土。爲了學生的前途，爲了學校的榮譽，我們將竭盡所能，全力以赴，奮勇拼搏，直至勝利。

老師們、同學們：一百天，意味着圓夢，代表着吉祥，象徵着成功。讓我們一起見證朝陽，沐浴風雨，那隱約可見的絢麗彩虹就在我們拼搏之路的前方！六月是我們收穫的季節，我們一定能滿載歸航！實現薛窯中學的高考的“六連冠”。

同學們向前衝！

高考百日衝刺的誓師大會演講稿5

今天，是個特殊的日子，它一定會在我們每個人的記憶中銘刻，因爲，再過100天，我們就要邁進高考考場，去完成我們生命中第一個重要的轉折。

三年前，帶着憧憬與理想，我們來到這翰墨飄香的校園，在這裏播種了希望；三年來，我們和困難鬥爭，我們和時間賽跑：

春寒料峭中有我們執著的追求，夏雨滂沱中有我們堅定的身影，秋風蕭瑟中有我們勃發的激情，冬日雪地上有我們深深的腳印……過去的一千多個日日夜夜，迷惘過，彷徨過，疲憊過，也後悔過——但，昨天已經古老！翹首未來，等待我們的是一個燦爛的遠方！同學們，朝着太陽的部落，我們闊步向前！

100天，僅僅是歲月長河中一朵小小的浪花，但對於我們，它是黎明的前奏，是天籟的交響，是出征的戰鼓，更是拼搏的號角。100天——太短，我們只爭朝夕！

十二年匆匆走過，一百天稍縱即逝。在這短短的`時間裏，我們應當如何迎戰高考呢？、

一，我們要珍惜光陰，時間如白駒過隙，稍縱即逝。我們要用激情演奏人生的樂章，用青春的熱血來點燃希望的燈塔，我們要有大海一樣的胸襟和氣度，善於寬容他人，絕不要因計較個人的恩怨得失而荒廢了寶貴的時光。

其二，志當存高遠，心中有自信。古人云：取法乎上，乃得其中；取法乎中，乃得其下。即使身處困境，也當“窮且益堅，不墜青雲之志”。要相信自己，頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯；堅強的意志，能夠熔鑄地球上任何一塊頑鐵。

其三，要持之以恆，腳踏實地。唯有恆心才能使我們走到成功的彼岸。“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不捨”。千萬不要因爲一點困難而放棄追求，你們要像哥倫布那樣，在廣闊的大海上他每天在日記上寫下一句話，“今天我們繼續航行”。

百日會戰的號角已經吹響，歷史的車輪又一次駛到人生奮戰的前線。應對高考，同學們伏案苦讀；研究對策，老師們挑燈夜戰。

放眼未來，我們志在必得；着手現實，我們信心百倍。

拼搏，就意味着在這100天裏，我們必須聚精會神地聽好每一堂課，在老師的指導下，夯實基礎；拼搏，就意味着在這100天裏，我們必須一絲不苟地做好每一份試卷，在老師的講評中，提升能力；拼搏，就意味着在這100天裏，我們必須認真地研究錯題，杜絕失誤，提高成績。

雖然不能說，這100天的拼搏將決定我們的未來，但是完全可以確定，我的未來將因爲這100天的拼搏而更加絢麗多彩。

最後祝願同學們都能實現夢想，進入理想的象牙塔。謝謝！

高考百日衝刺的誓師大會演講稿6

各位來賓、老師們、同學們：大家好！

沐浴着和煦的春光，滿懷着美好的希望，今天下午，我們在這裏隆重舉行新安二高2011年高考“百日衝刺”誓師大會。在此，我謹代表學校黨支部、校委會向長期關心支持新安二高發展的上級領導表示衷心的感謝，向高三全體同學及你們的家長致以美好的祝願！向奮戰在教學一線的高三教師致以親切的慰問和誠摯的謝意！

近年來，我校高考屢創佳績、連續輝煌。高考本科上線人數及上線率逐年攀升，特別是2010年高考本科上線999人，居>洛陽市第八位，本科上線率78%，居洛陽市第一位，創我校歷史新高，我校的發展愈發呈現出強勁的勢頭，這是縣委縣政府大力支持教育的結果，這是教育局正確領導的結果，這也是新安二高全體師生努力拼搏、敢於突破所取得的成就。

這裏我向全體高三老師提出四點要求：

一是要繼續發揚我們新安二高務實苦幹的拼搏精神。老師是辛苦的，教高三的老師尤其辛苦。但是，這就是我們的職責，這就是我們的事業。老師的人生價值就是要甘爲人梯，幫助學生去實現美好的理想。我們學校的高三老師向來能吃苦、能打硬仗，我們曾經戰勝了一個又一個的困難，創造了一個又一個奇蹟。在這一百天裏，我們要繼續發揚這種埋頭苦幹、務實拼搏的優良傳統，拼出一片新天地，再鑄一個新輝煌。

二是要繼續發揚我們新安二高協同作戰的團隊精神。高考備考是一場集體智慧的協同戰，只有同心同德，羣策羣力，才能產生最大合力，取得最佳效果。各學科組要充分發揮集體力量，積極開展研討活動，把握高考新動向，分析高考新信息，統籌安排，統一步調。各班級的六位任課老師要團結一致，相互協調，認真研究班情、學情，加強交流和溝通，強化薄弱學科的補救，保證每個學生在今年的高考中能發揮出最好水平。 三是要繼續發揚我們新安二高開拓創新的進取精神。每位老師要針對後期複習的教學特點，創造性地開展工作。不僅要苦幹，還要會幹；不僅要實幹，還要巧幹。強化過程跟蹤，精化教學內容，細化解題思路，實化教學結果。要以最優化的教學取得最大的效率，要以最科學的方法取得最滿意的成績。力求嚴謹，力求高效，力戒浮躁，力爭上游。 四是要繼續發揚我們新安二高辛勤耕耘的奉獻精神。在這一百天裏，我們全體高三老師要把全部精力集中到教學上來。關心每一位學生的生活，關注每一位學生的學習，關愛每一位學生的進步。心繫高考，心繫學生，全心全意傾注我們的熱情去創造高考的輝煌，傾盡全力奉獻我們的愛心去托起每一位學生的夢想。

高三的同學們，100天，對於你們來說，無疑將會是高中學習階段中最忙碌，最艱難，最關鍵，也是最難忘的日子。所以，這一百天，對你們具有非凡的意義。你們渴望着成功，因爲你們肩負着太多的期待和厚望。能否把握住這最後的一百天至關重要，意義深遠。爲此，這裏我也向你們提幾點希望和要求。

一是要有堅定的信心。我們全體高三同學都要樹立堅定的信心。信心是動力的源泉，

信心是成功的保證。凡事只有敢想，纔能有做到的可能。爲了幫助同學們實現自己的理想，學校將盡最大的力量爲你們學習上、生活上提供最優質的服務，學校將把高三這百日的工作放在首位，爲高三的複習迎考開放綠燈；學校把大批骨幹教師配備在高三，他們有能力把你們培養成才，把你們送入高等學府；同學們對自己更要有信心。只要老師的執著與同學的信心相結合，老師的勤奮與同學的刻苦相統一，同學有信心，家長有信心，老師有信心，衆志成城，形成強大的合力，我們完全有能力實現我們的預定目標，有能力打贏這一仗。

二是要有科學的方法。高考備考既是一項艱鉅的個人腦力勞動，更是一場智慧的競爭。在這一百天裏，同學們要講究科學的複習方法，要虛心聽取各科老師的意見，要以查漏補缺的方式，鞏固基礎知識；以反思總結爲手段，構建知識體系；以培養習慣爲目的，增強規範意識；以強化練習爲重點，訓練解題能力。同學們在後期的複習當中要找準學科的重點和難點，突破知識的盲區和誤區，合理地安排時間，既要爭分奪秒，又要科學有效。

三是要有頑強的毅力。人的一生緊要關頭只有幾步，現在到了同學們邁向輝煌未來的關鍵一步。在這一百天時間裏，我們要以頑強的毅力、拼搏的精神，戰勝一個又一個困難。高考要考六門學科，每門學科有那麼多知識點和能力點，確實不是輕而易舉就能掌握的。如果怕苦、畏難，那永遠只能原地踏步。但是，只要我們在老師的指點下認真去學，就一定能很好地掌握。高考攻堅，是艱苦的硬仗。在未來的一百天裏，只要堅定信念，頑強拼搏，就一定能創造輝煌。

四要有健康的心態。在這一百天裏，我們要不斷調適自己的心理，保持健康、樂觀的心態。建立良好的人際關係，創造有利於自己發展的外部環境。高考衝刺時間緊，任務重，一百天除去考試和考前準備時間，平均一個學科不到二十天，這麼短的時間，必須要求高效率、高質量，需要同學們具備高度集中的注意力。要克服一切私心雜念，把全部精力都投入到高考複習中來。衝刺高考是我們當前人生中最主要的目標，它將決定着你一生的發展方向。我相信同學們在未來的一百天裏不會迷失方向，更不會因小失大。只要你保持健康的心態，鼓足幹勁，奮力苦戰，就一定能實現自己美好的人生理想。 同學們，努力吧！春暖定會花開，百日已短，只爭朝夕，讓我們共同努力，發憤圖強，破釜沉舟，讓成功的鮮花，綻放在六月的新安二高校園。衷心祝願高三全體同學，在2011年高考中旗開得勝，高奏凱歌，走進心目中理想的大學，走向祖國的大江南北，你們的父母親人將以你們爲最大的光榮，你們的老師將以你們爲最大的光榮！你們的母校也將以你們爲最大的光榮！

高考百日衝刺的誓師大會演講稿7

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家晚上好！

我今天非常榮幸能作爲學生代表站在這裏發言。首先請允許我代表高三全體同學對提供給我們學習機會的xx學校，對辛勤教導我們的領導、老師由衷地說一聲：謝謝！

今天我們在這裏，鄭重地面對高考赫然醒目的戰書；今天我們在這裏，吹起了一百天決戰衝鋒的號角。鮮紅的終點從未如此真切地出現在前方，成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命。我們堅信，在這裏，我們的夢想將張開騰飛的翅膀！

回望2011的高考，我們滿是失意，但一顆尋夢的心把我們帶到了xx。現在，總攻的號角已經吹響，命運的車輪又一次駛到了人生奮戰的前線。在未來的一百天裏，我們將受太陽之光華，乘春風之快意，御天地之靈氣，揚鞭策馬，一往無前。是強者必可脫穎而出，是勝者必可力壓羣雄。

也許，有的同學開始迷惘，開始懷疑，因爲在這個最關鍵的時候，我們開始後悔，後悔過去沒有認真學習，浪費了太多時間；也有的同學面對一次次模擬考的失敗，開始失去自信，在高考面前踟躕。往者不可諫，來者猶可追。現在一切的迷惘，一切的猶豫都無濟於事，都只能成爲我們前行的絆腳石。拿破崙說：最困難之日，就是離成功不遠之時。先賢留下的哲理告訴我們：否極泰來，苦盡甘來。越是接近成功，道路便越艱險。艱難困苦，玉汝於成。放下包袱，勇往直前，無畏拼搏。

無論如何，現在該是臥薪嚐膽、破釜沉舟的時候了。

四年磨劍，六月試鋒，在剩下的日子裏，每天都是衝刺，每天都是挑戰，每天都得搏擊，每天都得奮鬥！萬人過獨木橋，想要成爲最後的強者，只有拼搏。我們要帶着從容的微笑，咬緊牙頭，邁出堅定的步伐，與時間賽跑，與自己抗爭，勇於挑戰自我，戰勝自我，超越自我。

一百天，每一天都是新的一頁，每一頁都寫滿奮鬥的歷程。

一百天，給自己一個目標，讓生命爲它燃燒。

一百天，我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。爲了心中的夢想，爲了2011高考的輝煌，讓我們攜手並肩，向着心中的目標衝刺吧！

亂雲飛渡，戰士信念未移；馳騁疆場，方顯英雄本色。足夠的博大，讓我們揚鞭策馬，登高臨遠，足夠的堅強，讓我們窮且益堅，不墜青雲之志。讓我們不負學校重託，不負恩師厚望，不負青春夢想，頑強拼搏，樂戰不怠，全力以赴，鑄我輝煌。

請隨我一起吶喊今日寒窗苦讀，必定有我。明日獨佔鰲頭，捨我其誰！

我的演講到此結束，謝謝大家！

高考百日衝刺的誓師大會演講稿8

尊敬的領導老師家長親愛的同學們：

大家下午好！

今天我們即將參加高考的學子來到操場，參加所謂的“誓師大會”。它的意義在哪裏，我不敢說!但我想，“誓師”絕不是大家一塊空喊幾句看似豪邁的口號，更重要的是每個人都能靜下心來，重新審視一下自己，發現自身的問題，找到解決的辦法，從而確立新的奮鬥目標，能夠以更飽滿的精力投入下一輪衝刺，也只有做到這些，纔是真正意義上的誓師大會，而不僅僅是空洞的形式！

改變命運的100天：高三生百日衝刺計劃

就剩下100天了，真的就剩下100天了！

在這100天裏，我們該怎樣做呢？我想和大家分享幾個故事！

　　(一)

龜兔賽跑的故事大家都聽說過，說：

兔子和烏龜進行長跑比賽，雙方站在起跑線上，發令槍響，兔子像離弦的箭一樣衝了出去，跑啊跑啊，離終點還有100米，兔子回頭一看，烏龜還沒影哪。兔子就睡起了大覺，結果一覺醒來，烏龜已經衝過了終點線！

寓意很明顯：在賽場上，誰跑的更快並不是最重要的，重要的是誰能夠鍥而不捨的走到最後！聰明也不是一個成分十足的褒義詞！

所以我要告訴那些自以爲聰明或自以爲不聰明的人一句話：聰明不聰明真的是一件無關緊要的事，我們更應該牢記心間的是一個信念-----天道酬勤！

　　(二)

故事並沒有到此結束：兔子不服氣，說“這次是我大意了明天在賽一常”

第二天，兔子和烏龜站在了起跑線上，兔子鉚足了勁，這次一定要勝利！發令槍響，兔子像離弦的箭一樣衝了出去，烏龜就在後面喊，“誰先跑到終點，誰是王八蛋。”兔子一時間無所適從，就慢慢的跟在烏龜的後面，烏龜又勝利了。兔子又納悶了，問烏龜，“你不是說誰先跑到終點誰是王八蛋嗎？”烏龜笑了，“我本來就是烏龜王八蛋啊！”

這看似一個有傷大雅的笑話，卻給了我們深刻的啓示。一句話：不要讓別人的嘴巴偷走你的夢想。

當你告訴別人你要考一本時，別人會說你“妄想”；

當你告訴別人你要考清華、北大是，別人會說你“癡人說夢”；

於是我們彷徨了，我們猶豫了，我們對自己產生懷疑了，靜下心來想一想，卻忽然發現我們犯了一個多麼可笑的錯誤，別人的話能夠改變什麼哪？

所以我說，不要去管別人的嘴巴，我們要做的事是——志存高遠！

　　(三)

兔子眼都氣綠了，但仍不服氣，說，“這次是我輕信你了，明天在賽一場”。

第二天，兔子和烏龜又站在了起跑線上。兔子鉚足了勁這次一定要勝利。發令槍響，兔子像離弦的箭一樣衝了出去，跑啊跑啊，還有一百米就到終點了，忽然發現路邊站着一位美麗的公主，當然是兔子公主。

我們不得不提及一個話題，一個每個人聽到總會笑着轉過臉去，裝作若無其事的樣子，而心裏卻在“砰砰”直跳洗耳聆聽的話題。故事講到這兒，我不知道該怎樣講下去了，因爲不同的選擇往往會導致不同的結果。

我曾經說過，不要老想着“那個男孩真帥”，“那個女孩真漂亮”，而到了生活中，才發現“那個男孩真的很帥，那個女孩真的很漂亮”，一份無可厚非的感情悄然降臨了。我們該怎麼辦？

我只想提醒大家的是，我們還在衝刺的跑道上，面對這份感情，我們要多一點自愛，更多一點自重，更多一點長遠的考慮！

　　(四)

我們假設兔子和烏龜又進行了一場比賽，這次兔子如願以償，率先衝過了終點線，兔子等在終點準備奚落烏龜一番，可當烏龜慢吞吞地爬到終點時，卻搶先握住了兔子的手說“恭喜你，你勝利了。”兔子一下子呆了，“我們不是競爭對手嗎?幹嘛要祝賀我呀！”烏龜笑了笑說，我們只是對手，而不是敵人啊！”

當別人的心情比你好，你會羨慕嗎？

當別人的人緣比你好，你會眼紅嗎？

當別人的成績比你好，你會嫉妒嗎？

如果你的回答是肯定的，那麼我告訴你，你至少忽略了兩個方面的事實：一、一切都是你自己創造的；二、一切都是可以改變的。

750分放在那兒，你只拿到500、600，你不能怪別人比你有魄力得了700分，怪也只能怪我們自己的本事不到家！

我一直在找一個詞語來概括最標準最優秀的高中生的形象，我想到了“軍人”，一個不怕吃苦，意志堅定，體格健壯的形象，但是我越來越發現這種概括的偏頗，因爲在真正的學習生活中，真正使我們心力憔悴的並不是學習本身，而是無邊的思緒，是患得患失，是對前途的迷茫;於是我又想到了一個詞“和尚”，能夠甘於寂寞，心靜如水，以閒看庭前花開花落的心態面對學習和生活。

就剩下100天了，真的就剩下100天了！

100天可以做很多事，100天也可以什麼也不做！

但我認爲，每一個有理想有抱負志存高遠的人都應該靜下心來，重新審視一下自己，確定自己的位置，找準自己的方向！

最後，祝全體同學們在未來的100天裏：

都能以軍人的意志，和尚的心態，烏龜的執着，和兔子的速度取得高考的最後勝利！

高考百日衝刺的誓師大會演講稿9

各位老師、同學們：

大家早上好！

今天，距離高考整整一百天。如果說高考是戰場，那麼衝鋒的號角已經吹響，不管你們願不願意，你們都已經進入了百日衝刺階段！一百天後，你們的人生必將掀開嶄新的一頁！而那一頁上寫什麼，將取決於你們，取決於最後這一百天的厲兵秣馬！

同學們，我更願意把高考比作賽場，賽場上沒有最好，只有更好；沒有最強，只有更強！賽場不相信眼淚，只相信實力！金榜上的每一個名字正如賽場上的每一塊金牌，都是汗水和心血的結晶！最近正在溫哥華舉辦的冬奧會賽場不斷傳來喜訊，我們中國隊已經斬獲四塊金牌！現在，我想把這四塊金牌贈送給大家。

第一塊金牌是申雪/趙宏博所獲得的雙人滑項目冠軍，這塊金牌的意義在於堅持！這對年齡加起來將近70歲的老將組合，已經在冰雪項目上攜手拼搏了18載，賽場上與他們競爭的對手也被他們堅持的精神所感動。同學們，你們寒窗苦讀12年，讀過堆成小山的書本，做過漫天飛舞的試卷，可能也有些疲憊了，但最後這一百天，一定要堅持再堅持，永不言放棄！記住，放棄只有失敗，堅持才能勝利！

第二塊金牌是王濛的短道速滑500米項目冠軍，這塊金牌的意義在於實力！在500米這個項目上，王濛是無人能撼動的完美的王者，對手只能望而興嘆，沒有絲毫對抗的可能性。實力意味着成功。同學們，最後這一百天裏，我們要做的就是勤學苦練，提高應考實力，方能在六月考場笑傲羣雄！

第三塊金牌是周洋的短道速滑女子1500米項目冠軍，這塊金牌的意義在於背水一戰的勇氣！周洋在隊友失利、孤身一人的不利局面下，勇敢頑強的拼搏，粉碎了韓國3人的集團優勢和美國悍將的撞擊，奪得了冠軍，演繹了一段短道速滑賽場的神話。高考對於我們來說，也將是背水一戰，考場之上，正所謂狹路相逢勇者勝，要有自信，要敢於應戰，奇蹟就在勇敢者身上產生！

第四塊金牌是短道速滑3000米接力賽女子項目冠軍，這塊金牌告訴我們：賽場之上，一切皆有可能！由於衝在最前面的韓國隊的犯規，被裁判取消了成績，先前只獲銀牌的中國隊戲劇性的變成了金牌！同學們，三年來，也許你有過許多挫折和遺憾，但你決不能因此而停止準備和拼搏，要相信，一切皆有可能！今年六月，就是同學們把握命運、創造奇蹟的時候！

同學們，在這一百天裏，我期待着你們以頑強的毅力，拼搏的精神，去克服一切困難，迎接高考。將來你們都要走上各個崗位，都將面對社會人生的考驗，其實，那也只是一次次的人生高考。經歷了高三百日備戰洗禮的你們，也同樣經得起人生的各種考驗！

同學們，學校在爲你們加油，全校師生在爲你們吶喊；拿出你們的智慧和勇氣，你們一定能指點江山，勇奪勝利，對自己負責，爲母校爭光！

在此，我謹代表學校預祝同學們：高考勝利，一戰功成！

謝謝。

高考百日衝刺的誓師大會演講稿10

尊敬的各位領導、敬愛的老師和家長、親愛的同學們：

大家下午好！

荊楚大地冰消雪融，化作長江漢水萬里碧波；六中師生戰天鬥地，鋪就千名學子錦繡前程！

時光如箭，歲月如梭，轉眼之間，高考只剩三月；無聲無息，龍門僅餘百日。炎熱的夏天，我們熱情似火；金黃的秋季，我們穩重如山；寒冷的冬天，我們蓄勢待發，終於我們迎來了布穀聲聲，春雷滾滾。今天我們全體高三師生聚集一堂，隆重舉行高考“百日衝刺”誓師大會，在這莊嚴的時刻，我們熱血沸騰，我謹代表武漢六中高三全體教師鄭重宣誓：

我們一定忠於職守，甘苦與共；我們一定精誠團結，通力合作。我們一定刻苦鑽研，潛心備課；我們一定努力完善教學方法，隨時關注高考動態；我們一定全力批改同學的作業，全心輔導每一位學生的學習。請同學們相信我們，爲了你們百日之後的高考，爲了你們的美好前程，我們將嘔心瀝血，鞠躬盡瘁；我們赴湯蹈火，在所不辭！我們高三所有的老師將和你們——武漢六中20xx屆高三的可愛同學們一起：爭分奪秒，百日鏖戰！請同學們放心，我們一定會盡心盡責陪伴你們走完全程，用汗水澆灌你們的希望！請家長放心，我們一定不放棄每一個學生，用智慧哺育他們的理想！讓每位學生高考都能夠最好最強！請學校放心，我們一定齊心協力，拼搏百日，用鮮花鋪就武漢六中20xx年新的輝煌！

親愛的同學們，人生短暫，青春易逝。今年你們大多數人都將年滿十八歲。在十八年前，一個偉大的生命降臨到這個人世間，降臨到你們的家庭裏，他，就是在坐的你！從呱呱墜地，到牙牙學語；從搖搖晃晃上幼兒園，到揹着書包上小學；從懵懂少年勤奮讀書的初中，到亮麗青春不分晝夜苦讀的高中。同學們，這十幾年一路走來，你們身上承載了太多人的愛和期待，忘不了十幾年裏爺爺奶奶，父親母親的含辛茹苦，忘不了他們早出晚歸，風裏雨裏的相送；忘不了病痛時候他們心疼的眼神和精心的伺候，忘不了我們有一點點進步的時候他們高興得手舞足蹈，我們也忘不了我們的父親已經由當年的帥哥變成了彎腰的中年，我們的母親已經由如花的美女變成了頭生白髮的家庭主婦，我們更忘不了我們的爺爺奶奶有的已經帶着期望離開了人世。

此時此刻，我們還忘不了這十幾年伴隨我們一路走來的許許多多的老師，忘不了他們每一節課的奮筆疾書，忘不了他們每一次談話時的拳拳之情，忘不了他們每個晚自習的相伴和每一個早自習的相迎。加油吧，同學們！用我們的汗水，用我們的智慧去創造一百天後的輝煌吧！

我把剛剛塞！我是真男人！

謝謝！