關於六年級敘事作文錦集七篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的六年級敘事作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級敘事作文 篇1
家，是溫暖、幸福、舒適的代名詞，是爸爸嚴厲的訓斥，是媽媽慈愛的嘮叨。
記得那是小學三年級的時候，在一個炎熱的下午放學後，熱愛舞蹈的我與一羣即將參加表演的同學，仍留在學校辛苦地一遍又一遍練習着舞蹈動作。我的臉笑僵了，腿痠了，可還是堅持練習。
就在練習拉紅櫻槍的時候，我前面的一位女同學踩到了我的腳，不知是重心不穩還是不小心用力太猛，我的大腳趾指甲殼“咔嚓”一下折斷了。頓時，鮮血直流，鑽心的痛直涌心頭。爲了不耽誤練舞，我忍住痛，用衛生紙粗略地包紮了一下腳，儘量不引起任何人的注意，然後繼續練習。
天慢慢暗下來的時候，老師終於宣佈練習完畢。此時，我的額頭上浸出了許多汗珠，分不清是痛到流汗還是練習舞蹈時熱到出汗了。再一看大腳趾，原來雪白的紙，已經被流出的鮮血染成了紅色。我忍着痛，努力地扛起笨重的書包，一瘸一拐地回到了家。
一進家門，一桌做好的飯菜香撲鼻而來。媽媽馬上迎過來，立即就注意到了我的腳傷，急忙把我扶到紗發上坐下。她沒有責問我是怎麼傷的，而是一邊嘮叨着“怎麼不小心一點！”，一邊爲我細心的處理傷口，滿眼全是心疼。而爸爸呢，一邊忙進忙出的幫着媽媽遞紗布、酒精、棉籤，一邊又去廚房把涼了的菜再熱一遍。
看着媽媽心痛的神情，爸爸忙碌的身影，頓時，一股家的溫暖涌上心頭。不知不覺中，我的眼睛溼潤了，真想哭！不過，這一次不是因爲疼痛而哭，而是因爲家的溫馨、家的溫暖，爸媽的疼愛，讓我感動得想哭！
我愛我的家，一個充滿父母深愛而溫暖、幸福的家！
六年級敘事作文 篇2
人生中會有很多第一次，如：第一次網購、第一次買菜、第一次看電影......但最令我難忘的.非第一次走夜路莫屬了！
那是一個初夏的夜晚，無數的星星撒佈巨大的天幕中，連知了都靜了下來。夜，靜得讓人害怕。
這時，我正走在回家的路上，大街上只有路燈與我相伴。風兒呼呼地吹着，樹影在路燈的照耀下搖曳，我不禁加快了腳步。
走着走着，我停了下來：一條漆黑的小巷出現在了我的面前，可這又是回家的必經之路，走還是不走呢？
這時，我靈機一動，可以等有人過小巷時，和他一起過去呀！我等了一會兒，一位成年叔叔走進了小巷，我想都沒想，也跟着走進了小巷。可讓我沒想到的是，小巷裏比外面更讓人害怕；遠處從玻璃窗透過發出微弱的光，如同兩盞“綠燈籠”時隱時現……我不禁跟緊了那位叔叔的步伐。可幸運不是處處發生。那位叔叔走到一半路時從一扇門裏走了進去。頓時若大的小巷只剩下我一人，我“啊”得大叫一聲，跑出了小巷。
慌亂中我不是向前跑，而是來了個一百八十度的大轉身。結果我又回到了巷口處。我無奈地看了一眼手錶，已經21:35分，再不回去，奶奶會擔心的。此時，我已進退維行，算了，還是進吧！於是，我又走進了又黑又深的小巷，我大氣都不敢喘一下，生怕驚動了身邊的哪隻巨獸。啊！到巷口了，我一個飛奔出去。終於出來了，此時我已經汗如雨下了。
有了這次走夜路的經歷，我知道人生中還有很多“夜路”等我去走，但我相信我不會再害怕了，而是敢於去面對了。
六年級敘事作文 篇3
俗話說：“又是一年春來到，千家萬戶齊歡笑”。新年的腳步跟着春天姍姍而來，在一年的瘋玩瘋鬧中，在一年的辛苦學習中，在時光飛逝中，馬上就要過年了。下面就讓我爲大家說說我們家充滿幸福的年味。
每個人家過年都有不一樣的風味。每當過年的前幾天，媽媽都會把家中所有的東西洗一遍，媽媽告訴我這叫“一塵不染”，希望來年的生活圓圓滿滿，沒有一點“污塵”；在過年的時候，姥姥就會炸麻花、生豆芽，麻花一圈纏着一圈，寓意着我們的生活一年一年平平安安；奶奶便會帶領着媽媽、大娘包上一盤盤餃子，餃子是中華民族特有的食物，每到重要的節日全家人都會圍坐在一起吃餃子，中國新年吃餃子代表吉祥和團圓，餃子的形狀像元寶，所以有招財進寶的意義。
過年時無數的事情都在吸引着我，這其中最讓我興奮的就是壘旺火和買炮了。過年壘旺火壘得越高越好，誰家的旺火燒得最旺，誰家來年的生活就會最興旺。燃燒起來的旺火就像一隻只飛舞着的巨龍騰飛在空中，寓意着每一家都可以像那飛在空中的火苗，紅紅火火，來年旺盛。燃放煙花爆竹就會成爲新年中的又一種樂趣，古人說：“爆竹聲中一歲除，春風送暖如屠蘇”。在爆竹聲中我們又長大了一歲，我們不應該天真無邪，而該變得成熟穩重。在大年初一，我們就可以給長輩拜年，要壓歲錢，這就是過年我最開心的時候。
現在離過年還有三天，讓我們靜靜地等待敲響新年的鐘聲，等待新年的到來！
因爲我相信明年又是快樂的一年，又會發生不同的樂趣。
六年級敘事作文 篇4
我原本以爲那是一個如往常一樣美好的週一，可是發生得事情卻讓我大跌眼鏡。
在當天下午，我發現我的文具盒被翻了個底朝天，我的鋼筆不見了！頓時我火冒三丈。有同學知道了後建議我告訴老師，讓老師來解決，可我偏不，我認爲我能找到那個“兇手”，於是我便開始暗中尋訪。當然，在大庭廣衆之下我又不敢深度調查，所以是毫無進展。
到了週二，我想那個人既然偷了我的筆，那他的文具盒裏也應該有這支筆，於是我便請了一箇中午在飯堂吃飯的同學幫忙，讓他在中午在校的時間看一下同學的文具盒，如果哪個人有，說明他很有可能就是那個“嫌疑犯”。可是到了下午那個同學說並沒有找到，事情還是毫無進展。
到了週三，我想就算“兇手”的文具盒裏沒有，我就不信他上課也不用！於是我便犧牲了我上課的部分時間抽空“東張西望”，但還是沒有發現什麼，事情依舊毫無進展。
事後我告訴了爸爸，他說我應該早點聽那個同學的話，及時告訴老師，向老師尋求幫助，這樣也許就找了。經過這件事的洗禮，我明白了遇到困難時可以要先請教別人幫忙再自行處理，這樣辦事的效率纔會高，到頭來纔不會竹籃打水一場空！
六年級敘事作文 篇5
老師像字典，帶領我們在知識的海洋遨遊；老師像春雨，精心澆灌着56朵鮮花；老師像媽媽，總會在我們困難的時候伸出溫暖的手。我也有一位像媽媽一樣的好老師，那就是我的班主任賀老師。
賀老師是我們的語文老師，她個子不高，但身材很好；一頭短髮顯得特別精神；一張和藹可親的臉龐常掛着笑容；一雙烏黑的眼睛總是那麼炯炯有神，每次講小話的同學都逃不出賀老師的火眼金睛，這就是她常說的“要學會察顏觀色”。我們都愛聽賀老師講課，她的語言總是那麼含意深刻，那麼奇妙，經常引人發笑。
她時而慈時而嚴：下課時總會有一幫女生圍在賀老師左右，大膽一點的女孩或坐在她的腿上，或趴在她的肩上；特別是周婉孜乾脆摟着她的脖子親切地叫她媽媽，她也常說“我們221班的六十個同學都是她的孩子”。但是對於那些喜歡打架、攀爬的男同學，賀老師就會罰他們蹲馬步、掃地、抄課文。
記得上一年級的時候，作爲第一批加入少先隊員的我，心裏別提有多高興。可是，幾天後中午放學回家的午間休息中，我怎麼也起不來。爸爸連抱帶拖把哭鬧不止的我弄到教室，剛好讓賀老師看到了，她關切地問：“茜茜，你怎麼啦？”我邊哭邊說：“我不上學，我還要回家睡覺”。老師說：“茜茜已經是一年級的小學生了，不能隨便曠課，如果沒有睡醒的話，你就坐在教室裏睡覺好嗎？”爸爸趁老師和我說話的間隙偷偷溜走了。這可把我急壞了，我掙脫老師的手不顧一切地追趕着爸爸，然後又回家美美地睡了一覺。
第二天來到學校時，老師取消了我的入隊資格，並讓我在全班同學面前作出檢討。從此，我暗下決心：一定要聽老師的話，嚴格要求自己！第二年“六一”我又光榮地成爲了一名少先隊員，久違的紅領巾又飄揚在我的胸前。四年來，在賀老師的嚴格要求和不斷鼓勵下，我一直都在努力成爲221班優秀的一員。
這就是我的老師，一位既慈祥而又嚴厲的好老師！
六年級敘事作文 篇6
每個人的心中都藏着許多祕密，有別人的、自己的、快樂的、傷心的。我也爲別人守着一個祕密，這個祕密一直藏在我心中。
他是個外地生，和我一樣。初來我們學校，他就一直想要道德積分，因爲有積分就有獎品，誰不是垂涎三尺！不只是他，我們也是，他媽媽也是。誰要是參加比賽獲獎了，積分就更多了。
那次，蔡老師走進教室帶來了一個喜訊：“同學們，前陣子，我們班選送了兩篇讀書主題徵文參加市級比賽，陳曉兵同學爲我們班、我們學校取得了一個好成績——他獲得三等獎！雖然獎次不是很高，但是他突破了自己，勝利就是屬於他的了！希望同學們像他一樣學習積極，一樣也能得到飛躍。”他如願以償地加了4分道德積分。
聽到這個消息，我們除了吃驚，剩下的就是敬佩，這是個多少人都夢寐以求的獎呀！這簡直是半路殺出個程咬金，真人不露相啊！雖然平時他的作文從來沒當過範文。
後面發生的事讓真相浮出了水面。一天，我在打掃衛生時，偶然發現了一本牛皮作文書，書的封面寫着他的名字，當時我以爲只是一本普通的書，並沒有多在意。但是沒有想到，我去圖書館時一個巧合，我又見到了那本牛皮作文書，於是我便取下那本書來看。
不知是老天眷顧我還是怎麼樣，我發現了一個驚天的祕密，那一篇獲得了市三等獎的作文竟與書上的作文——語言，手法，題目都如出一轍呀！他竟然——我驚異萬分！這是我們誰都沒能猜到的。
回到了學校我暗示他說：“你可是真了不起！你的那篇獲獎作文居然在某圖書館出版出來了，改天帶你去瞧瞧！”他緊張地抓着我的手臂，湊近耳邊，低聲說：“小聲點，求求你，幫我保密嗎？我只是想寫一篇好作文，下一次絕對，不，以後我絕對自己寫作文，努力寫作文。”說着說着，眼眶就紅了。我答應幫他保守祕密，前提是：他以後必須靠自己寫作文，不能不誠實，他答應了。
從那以後，我確實見到他不靠“祕密武器”自己寫作文，並且作文水平逐漸在提升，老師也公開表揚了他。他成了一個誠實、自立，真正的作文高手。
當祕密從心跨出，向前一步，它就不再是個祕密，伴我們前行的是誠信的勇氣。
六年級敘事作文 篇7
在大人眼裏，孩子是那樣的天真，那樣的活潑，又是那樣的無憂無慮。可親愛的大人們你們不知道，我們心中的心中一直有一塊烏雲籠罩着，使原本應該彩色的世界變得灰濛濛的。
你們知道嗎？孩子的心中有一個夢幻國度，而我們，則是這個國家裏的國王，可這個完美的國家裏，只缺少一個地方，那就是——“自由廣場”。
身爲孩子的我，最有發言權。
在家裏，爸爸媽媽是“自由廣場”的侵略者。每當課餘時間，我想幹一些我想幹的事時，爸爸媽媽就叫我幹一些我不想幹的事，如另外找的作業題。一旦我想反抗，他們便會“威逼利誘”，使盡渾身解數，讓我就犯。
暑假裏的一天，我埋頭苦幹了許久，終於把爸爸媽媽佈置的作業做完了。欣喜不已的我正準備玩一會電腦。可還沒摸到開關，就被雷達似的爸爸發現了，他大聲喝到：“幹什麼？作業做完了？”“做完了。”我小心地答道。“讓我看看！”我被爸爸“拎”回了房間，仔細檢查起我的作業，一旦發現錯誤，便一道道仔細地給我分析。我的心思早就飄到了電腦上了，不知道過了多長時間，爸爸終於講完了。爲了懲罰我的粗心大意，他又給我佈置了幾道題。我只好怏怏不樂地做了起來。還好我動作快，一會就做完了，我終於可以玩電腦了！但沒玩多長時間,爸爸又興沖沖地說帶我出去玩。
看到爸爸的那股興奮勁，我也就答應了。一路上，我玩得很開心，想：出來玩玩也不錯。此時爸爸湊了過來問：“好玩嗎？”我點了點頭，爸爸又說：“回去寫篇日記，讓我看看。”頓時一個晴天霹靂，我呆立在那裏……
當個孩子很難，當個快樂的孩子更難，當個既自由又能表現出色的孩子難上加難。
