【熱門】高考作文600字5篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的高考作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高考作文600字 篇1

每當你站在山頂，那應該是向自然致敬的時候。那麼多千山萬物都被包攬在眼下，那麼多藍天白雲都被放置在胸前，偉大的自然立即將你映襯得渺小。

山頂上的人心境是不同的，爬上山來的辛苦與勞累瞬間就消失了，一片心全然已投入了這難得的仙境之間。特別是在春日暖陽裏，你站在山頂所看的是沿途而來的被忽略的紅桃綠柳，聽到的是蓄積了一整個冬天的強而有力的生命爆發的蓬勃之聲。

這是多麼令人興奮的事啊！不論你是被羣山所環抱，還是一覽衆山小，那些不愉快的憂傷的事全都被大自然濾過，還你一片前所未有的開朗。太陽比在山腳下更加耀眼和富足，也比在山中樹林剪透過的斑斑日光更加爽朗，它直接射在你的身上，你的心上，穿過了那些陰霾，通透的洗淨了你的靈魂，給予了你一番光明的前程。這種滿足怕是喧囂浮世中所不能得到的吧！

歇息在山頂，低頭看是自己所做過的路，舉首望是還沒有到來的希望。痛苦的經歷第一次被政府，純淨的未來第一次近在咫尺。這樣的風景，是永遠都不會看膩的。每一個人都可以在山上向下發泄。讓深谷來幫你分擔煩悶，每一個人都可以伸手撫着雲，抱着天，讓晴空來指明你的前景。這樣的風景，是應該定格在心中常拿來鞭策自己的。只有在這一瞬，時間纔是公平的，在這一瞬，世界纔是公平的，在這一瞬我們與自然是公平的。

當你登上一座座山峯，站在一個個山頂看風景時，你還會發現，這是最不孤獨的地方，哪怕你是隻身一人，那些花，那些樹，那些天，那些風，那些風景，是會陪伴你，是會安慰你，是會理解你，直到永遠的。

高考作文600字 篇2

這三年，就像是一場馬拉松，堅持到最後的人就是勝利者。然而對於終點。我變得茫然，一次又一次不理想的成績，那一聲聲的質疑動搖着心中那份堅定的信念。是我在這次長跑中氣喘吁吁，強勁的風迎面朝我刮來，更是令我窒息。

從懷揣這堅定的心要奮力拼搏，到學期結束，當我看到牆上的成績排名，我的名字上方滿滿的是別人的名字；當朋友炫耀着她這一次光鮮的成績並且對我說："你看你那麼辛苦的學習，以後還是比那麼辛苦了。"字字對我來說都是打擊，我清楚他的意思是說反正那麼努力到結果還是這個成績。我就笑笑，然而我的心以跌落到了谷底。不到的給自己尋找一個失敗的理由，可是也已經沒有意義了。現在唯一可以做的事情就是堅持努力下去，我相信天道酬勤。不要去理會別人的看法，相信自己。

但是當我面對爸爸媽媽時內心再堅定也瞬間崩潰。只是不斷的哭泣，把心中的委屈和難過都哭出來。無論爸爸媽媽怎麼安慰都停止不下來。媽媽輕輕地說："如果真的考不上本科就考專科吧。"我哭得愈發厲害，連媽媽都不相信我。當時我就毫不猶豫的告訴媽媽，如果我考不上本科，專科我也不會讀的。

嘴巴是別人的，人生是自己的。若是我們一味在乎別人的想法或說法，就會失去自己的信心。

年輕的馬la托馬斯，她的父親是好萊塢老牌喜劇明星。當她將在舞臺劇《吉吉》中扮演女主角，所以關於她的報道都不約而同的以她的父親爲焦點，把她壓得喘不過去來。以至於她鼓起勇氣對她父親說要改姓。她的父親只是說："戴眼罩的賽跑看不見觀衆，也看不見別的馬。它的眼裏只有終點。你也必須採取這種態度，不要管別人的'看法，不要和我比，不要跟任何人，要爲自己奔跑！"最後馬la托馬斯不斷走向成功，成爲著名的演員和製片人。

我也願成爲一匹戴眼罩的馬，看不見觀衆，也看不見別的馬。眼中只有終點，馳騁在高考 的賽場上。

高考作文600字 篇3

——兩人過獨木橋

“團結就是力量”！我終於從一個事例上看到了這句話的真正含義：

有一個比賽項目，比賽規則是這樣的：每組派一名選手，兩個人同時上一個只能一個人通過的獨木橋上，不但要順利讓自己通過，而且還要阻止對方通過，才能算贏。而有一組選手的做法令全場的人震驚！

他們是這樣做的：兩個人同時上了獨木橋，走到一起時，抱住了對方，然後兩人迅速而小心地交換了位置，都順利通過了獨木橋，雙方毫髮無損。

這組選手的舉動驚動了在場所有的觀衆、裁判員和其他選手，大家都在熱烈討論他們的做法，這種做法到底對還是錯呢？到底該給那一對得分呢？是算雙贏呢？還是算作弊呢？

比賽結束後，經過大家的討論，結果出來了。大家一致決定給兩隊都得分，也就是屬於雙贏。

這個故事讓我覺得，有些事情不能只靠蠻力，而要動腦子解決問題，不一定非要爭個你死我活，而可以想一個兩全其美的辦法，那樣不就不會再有爭執了嗎？

有一句話說的是：一根筷子易折，一把筷子難折。只要團結起來，不但能避免戰爭，還能讓雙方都滿意！比如說，其他選手不是你死就是我亡，有意思嗎？還不如上面兩組選手，想到了一個兩全其美的辦法，各自爲隊伍爭得了一分，還爲自己“爭得了一分”！

腦子，在什麼時候都要用到，如果生活中的點點滴滴你都不會動腦子解決，而是靠蠻力或是靠他人的話，更何況是比賽呢？那不就更不行了嗎？

我相信這個道理大家都懂，只是有的時候會忘記或做不到，就好比這個小故事，很多人都沒有想到這個辦法吧！可是這組選手就想到了，他們可能是事先就商量好，不得罪他人也不得罪自己，而是想到這種兩全其美的方法，有備而來。在比賽場上大顯身手，做出的舉動才驚天動地！

我覺得，大家都應該具備這種精神、性格和做法，在我們的不管是學習生涯還是做人的路上，是絕對有幫助的。讓我們行動起來，在我們的人生道路上，留下一處多姿多彩！

高考作文600字 篇4

一次讀報，偶然看到這麼一則故事：有人曾問三個砌磚的工人：“你們在做什麼？”第一個說：“砌磚。”第二個說：“賺錢。”第三個說：“建造世界上最富特色的房子。”後來，前兩個人還是普普通通的砌磚工人，而第三個人卻成了有名的建築師。

這個故事中的對話雖然簡單，但內涵豐富，寓意深刻，不禁使我想起了諸葛亮的一句至理名言“志當存高遠”。

第一個工人立志太低，簡直可以說是無志。建房工人只爲“砌磚”而砌磚，心中無既定目標，當一天和尚撞一天鐘，怎會建成漂亮的房子？第二個工人立志也不高，建房只爲“賺錢”，未免偷工減料，敷衍塞責，更不能建成像樣的房子！

常言說：“立大志者，得中志；立中志者，得小志；立小志者，不得志。”前兩個工人的立志都這麼小，難怪他們到頭來還是普普通通的工人。

第三個工人就不同了，他有明確的奮鬥目標，立志要建造“世界上最富特色的房子”，追求特色，追求完美。這樣的人怎能不成爲有名的建築師呢？

人生不可無志，立志則當高遠。當你乘着理想的翅膀，翱翔於自由遼闊的天空時，你會發現天是那麼藍，陽光是那麼燦爛。

才能超越客觀世界的種種必然，實現自我精神的自由境界？岸邊的柳樹，銜着倒映在的柳樹組成碧綠的長廊，給整個小湖增添了幾分姿色。我走過去看了看，告訴大家彆着急，轉身走開了。於是我便和我單位的王紀龍科員開始了研究（王紀龍是我的好朋友，我們從上幼兒園就在一起了！這時，他才費力的睜開雙眼，嘴裏嘰嘰喳喳地叫着，彷彿要告訴我們什麼，而愣在一旁的我，也不知道它筋疲力盡的說什麼。

高考作文600字 篇5

琴斷了！

爺爺有把三絃琴，漆身，蟒腹。彈了幾十年的琴，在爺爺厚實的指甲板下斷了。

爲此爺爺悶悶不樂了許久。聽奶奶說，爺爺去縣裏的音樂廳、琴行跑了個遍，硬是沒有找到個會修三絃琴的師傅。我看了眼手裏夾着煙的爺爺，他似乎又蒼老了許多。父親聽說琴斷了後，跑遍鄰近各縣，終於在一片竹林裏找到了一位做三絃琴的師傅。爺爺得信，立馬帶我奔了去。老師傅姓白，白鬢、長鬚，似乎比爺爺還要年長几歲。爺爺一見着老師傅，頓覺心頭痛快，容光煥發。“師傅，這小三絃還能用嗎？”“不急，不急，您這琴工藝精良，還需要幾天。”白師傅轉身拿出了另一把三絃，“喏，我這兒剛巧有一把，幾日不彈，怕技癢了吧？”

一看到三絃，爺爺眼裏就有光。他輕輕接過琴，架了張板凳，正坐，擺好架勢，給我們來了段單絃。“大漢丞相歸了天，這蜀漢怕要亡……” 原本歡快的《三國》彈詞，唱到最後，竟然有了悲壯的味道，那拖長音的“亡”字尤其刺耳。白師傅也和了一段。“老兄，如今像您這樣的人，可不多見啦！”他指了指沒有用竹片彈奏的爺爺。

“那年頭艱苦，一把琴養一家人，還是用手撥着踏實。”爺爺在白師傅那兒呆了三天，取琴後，他就大病了一場。待我見到爺爺時，他全身已經插滿了管子。奶奶說是胃病，年輕時四處彈唱落下的。

白師傅先前來看了爺爺一趟，嘀咕了一陣，又把爺爺的琴取走了。等我再見到白師傅時，爺爺已經去世了。師傅將兩把三絃塞給了我：“他哪在乎什麼命啊？可憐了這門手藝！”我驀地明白了爺爺堅持住在鄉下的原因，想必只有那兒還留着年輕時的夢，留着三絃的最後一批聽衆吧？我把爺爺的琴撫了撫，在牆架上擺好，紀念這輩子都沒有彈完的青春。