【精品】高考作文400字集錦8篇

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的高考作文400字10篇，歡迎大家分享。

高考作文400字 篇1

你問“初心”是什麼？萬事萬物，都在朝一個目標努力奮進着。“初心”小到人們堅守善良，真誠待人，大到人們崇高的飛天理想，渴望上太空一探究竟。

“只要你相信一件事，堅持一件事，命運是不會辜負有心人的。”的確，當你努力去實現自己的理想，用心去做一件事，你就會沉醉其中，獲得成功。

在幾個世紀前的天國盛世面前，仍不缺趨炎附勢的人，爲了高官厚祿而失去初心，隨波逐流，而自己卻不以爲然。然而，歷史中仍存在一股股清流。這時，便有了東晉時期，厭惡官場，選擇歸隱田園的陶淵明；熱愛自然風光充實自身的李白；讚賞“君子般蓮花”的周敦頤，以及許許多多“出淤泥而不染”的文人志士……他們生存於此，卻不因他人而改變自己的初心，不與世俗同流合污，永存內心的高潔。

重要的不是志向有多遠大，而是你身處其中，卻能否一枝獨秀。

人生是一部書籍，而自己就是書中的主角，我們以自己的方式去書寫。而人各有長短，或許你的作品情節跌宕起伏，令人回味，受人讚譽；或許你的作品平淡無奇，毫無出彩之處……但無論如何，那都是你的人生，不必豔羨，更不必自卑，每個人的作品都是獨一無二的，你努力做好自己即可。

過去，現在，還是不久的將來，希望你永遠是那個初心永恆，永不氣餒的人。

要有夢想，即使遙遠，請望向遠方，永存初心，因爲命運是不會辜負有心人的。

高考作文400字 篇2

高考就像一次人生的考驗，是否成敗盡在一念之間。

高考是對實力的一種考驗。十年苦讀爲高考，成敗僅在一念間，可見沒有絕對苦讀，就沒有絕對的把握，任何對學業的荒廢便是對自己未來的踐踏。每逢高考必有學子痛哭，他們在悲痛什麼？一是未來，二是過去，三是自己。“嚴於律己，至臻於行”是重中之重。爲什麼是“律己”？自然是對自己行爲的約束，倘若連自己都要求不了，何談成功？“行”是另一個要求，在“律己”的情況下加上“行”的規範，想必對高考實力的提升亦有很大的幫助吧！

高考也是對品德的一種考驗，明知自己的成績不行，便暗地裏作弊偷生。這種行爲即使在考試中被明令禁止，也往往有考生鋌而走險。這樣的行爲不僅違背了法律，也侵犯了其他考生的利益，同時也是對自己品格的一種踐踏，一旦作出這樣一類的事件，定會受到來自社會的譴責。

高考同時也是對心態的一種考驗。高考一般會伴隨着難度大甚至超綱的題目，這對考生來說不僅考驗實力，也會考驗心態。“高考就像千軍萬馬過獨木橋”這句話並非以訛傳訛。在高考時考生的心態也正是如此，若沒有良好的心態，縱使有很高的實力，也不能如何。所以這也將成爲對心態的一大考驗。

高考像一個藏寶洞，有着危險，自然也會有機遇。只有實力超羣、品德高尚、心態良好的人才能在高考中得到一席之地，取得無上榮光，成爲那高中之人。

高考作文400字 篇3

希望是一隻可愛的小鳥，飛入每個人的心裏。每個希望都是與衆不同的。

地球的希望

最近，空氣不停的在被污染，地球大片的藍色都變成了黑色。樹木被人們砍伐，地球大片的綠色也就沒了，也就變成了黑色。地球上的'垃圾在不斷的增加，地球也就越來越混亂。地球媽媽的希望就是：請人們不要污染空氣，也不要亂砍亂伐，更不要亂扔垃圾，去傷害她了。如果再這樣下去，地球將會滅亡。所以，讓我們去保護她吧!

藍天的希望

藍天的希望是：能看見小鳥在她的“懷抱”下自由自在地飛翔。也希望：人們不要把湛藍的天空變成滿是烏雲，黑煙裊繞的天空。他希望給人們美好、和諧的樣子。因爲他認爲美好就是一種享受，他認爲和諧就是一種平靜，和睦。當他看見小鳥在藍天下飛翔時，他就格外藍。當他看見有黑煙裊繞時，他就不是那麼藍了。讓我們幫他實現吧!

花兒的希望

花兒在人們的心中是美麗的。如果是清晨的花兒，上面還有露水的花，那就更美了。有些人覺得把她摘下放在家裏欣賞。可是，你們知道花兒有多痛嗎?還有些調皮的小朋友一見到花兒就把她的花瓣扯下來，你們想，花兒得多傷心啊!花兒的希望是：請不要隨意的把她摘下，更不要去傷害她。請不要去傷害她們，讓我們愛護她們吧!

希望是一隻活潑的小兔子，希望是一隻小鳥，希望是一條小魚。讓我們一起保護他們吧!

高考作文400字 篇4

高考作文有一次，我們全家一起去武當山遊玩，爸爸媽媽怕我在路上餓了渴了，就給我買了許多面包和水，讓我在路上吃;大象心想，這可怎麼辦呢。我的心在嘆氣，在流淚，一個人呆在房間裏，墨墨地承受着一切委屈和壓力，直到我想通了，才重新充滿信心地“站起來”，以更好的精力去學習，去拼搏，讓老師和父母重新相信我。

當我寫題記的時候，我的心情是矛盾的。一是苦於自己無法將自己的心情用優美的辭藻準確表達出來；而是苦於自己無法被證實的青春不可名狀的自負，沉淪之時亦裝深沉，裝B水平令人瞠目結舌；三是苦於自己的兩次把"題記"的"題"寫成"提綱"的"提"。

筆者大浪淘沙，淘出了自認爲可以作爲本書開場頁語句的兩個句子。其一："人生出來便佔據了地球的一個生命，你要爲你所佔據的生命負責！"簡而言之，你要好好活下去。多好啊，至少中考、高考、求職失利之時，想到此句，便不用做喝敵敵畏、跳海、割腕之類讓自己痛苦的事情了。其二："我們每個人都是某人一生的至愛！"這是一本書上的一句話，對此我推崇備至，以後若真是打一輩子光棍，便可以想此句，出路便有了："你是人，所以你也是某人一生的至愛，當然某一人可以是非戀人。

高考作文400字 篇5

閱讀下面的材料，根據要求作文。

一個人在屋檐下避雨，正好看家一位禪師撐傘從雨中走過。這人喊道：“禪師，度一下衆生吧，讓我到您傘下帶我一程如何?”禪師答道：“我在雨中，你在檐下，檐下眼下無雨，你不需要我度。”這人聽罷，馬上走出屋檐，站在雨中說“現在我也身在雨中了，你該度我了吧?”禪師說：“你我都在雨中。我不被雨淋，而你被雨淋，是因爲我有傘而你沒有。所以是傘度我，而不是我度你。你要被度，不要找我，請自己找把傘。”

請以“自己‘度’自己”爲題寫一篇作文，或記事，或議論，或抒情，所寫內容必須在這個話題範圍之內。

注意： ①立意自定; ②文體自選; ③題目自擬; ④不少於800字; ⑤不得抄襲。思路點撥：雨天不帶傘，一心只想着在別人傘下避雨，這種想法最害人。總想着依賴別人，自己不肯努力，到頭來必定是什麼也得不到。本性是人生來就有的，只不過有的人還沒有找到，平時不去尋找，只想依靠別人，不肯利用自己潛在的資源，只把眼光放在別人身上，這樣怎麼能夠取得成功呢? 自傘自度，求人不如求己。佛理如此，生活亦如此。

高考作文400字 篇6

認真閱讀下面的材料，根據自己對材料的感悟和聯想，選一個合適的角度寫一篇作文

20xx年聖誕節來臨時，中國內地許多地方的人士用各種不同的形式來“慶祝聖誕”，給孩子買聖誕禮物，到飯店聚餐，去教堂參加活動……同樣是聖誕節的這一天，長沙某高校學生身着漢服，手舉“抵制聖誕節”等標語，走上長沙太平街聖誕活動現場，呼籲廣大市民“中國人不過外國節”，過中國傳統節日。

要求：題目自擬，立意自定，文體自選(詩歌除外)，不得抄襲、套作，不少於800字。

文題解析：

試題分析：這是一則材料作文，本題材料中列舉了兩種對立的現象，一種是對洋節歡迎而且熱衷，一種是抑制，這兩種現象目前是中國是常見的，因此考生在寫作中不要輕易否定或贊成哪種觀點，一定要注意揭示和挖掘以“聖誕節”爲代表的“洋節”和“傳統節日”所蘊含的內在的文化精神，從中找出合適的點，進行敘述或議論。比如可立意爲“珍視傳統節日，不必追逐洋節”;也可立意爲“洋節蘊含的文化東西，值得借鑑”;“將中西方文化結合起來”等。從文體上看，本題要求除詩歌外文體不限，考生可以根據自己平時複習的情況選擇自己擅長的文體來寫，注意記敘文要以情動人，議論文要觀點鮮明，論據典型，論證有力。

高考作文400字 篇7

1.修身

“爲國以禮”，子路“不讓”，孔子“哂之”，可見明禮的重要。曾皙志在教化，陶冶人，是以德潤身，得到孔子贊成。修身在明禮修德。(《論語·子路、曾皙、冉有·公西華侍坐》)

“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識!”給患難中的人以更多的同情、支持，“司馬青衫”已成爲人格修煉的一個標度。(自居易《琵琶行》)

人生三境靠修煉：“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。”此一境：商瞻遠矚;“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴。”此二境：鍥而不捨;“衆裏尋他千百度，回頭驀見，那入正在，燈火闌珊處。”此三境：功到自成。(《王國維的“人生三境’!》)

2.修學

天下無難事，只怕有心人，香菱潛心涵泳，如癡如醉，終於悟出詩的真諦。詩人氣質的黛玉對香菱的感染也是重要因素，“見賢思齊”榜樣的力量是學習不可少的。(曹雪芹《香菱學詩》)

3.修業

馬伶轉敗爲勝的經歷啓示我們：有志者事竟成，這是立業之柱;深入實踐，精益求精，是必經之路。(侯方城《馬伶傳》)

高考作文400字 篇8

十二年磨一劍，今朝見分曉——高考。說到高考，無數學子都不禁淚下，多年的苦，也只有自己知道。

　　一、重要

一場高考定終生。爲了這場考試，無數學子挑燈夜戰，寒窗苦讀。但這不是一個人的戰鬥，是無數個家庭的戰鬥。爲了往後生計，爲了脫穎而出，他們操碎了心，但一切都值得，因爲這是高考。

　　二、艱難

高考之所以難，不只是題目難，還有要克服心理障礙難。天將降大任於斯人也，必先勞其心志。有些考生扛不住心理壓力，直接從考場跑出來。這是一場磨鍊，因爲高考不只是考驗人的能力、才華，更是考驗人的心理素質、抗壓能力。但戰士打戰難，後勤補給更難。無數考爸、考媽，爲了孩子能考好，有個好狀態，不惜每日幾大補，天天做好吃的。

　　三、考驗

高考是對人才的考驗，考驗的首先是他們的實力，這也是高考的目的。其次考驗的是心態，能否既重視它，又可以看淡它。重視它因爲這是一條較好的途徑，去展示自己的才華；看淡它是因爲這不過是人生中的一次小考驗，參加高考也不是爲了追名逐利。當然這其實也考驗着父母，孩子考前，父母又不能表現得太緊張不然會影響孩子心情，而且在外面等高考的結束又是一場磨礪心志的考驗。

十二年是爲了一場高考，但回報是可觀的，高考永遠沒有那麼簡單，它總藏着一些心酸的故事。