實用的高考作文600字彙編6篇

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的高考作文600字7篇，希望對大家有所幫助。

高考作文600字 篇1

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹這是對祖國辛勤的園丁教師最恰當的描寫，也是對徐老師最真實的寫照。題記

徐老師，我的初中班主任，是一位親切，細心，有責任心的人。她對待學生盡心盡力，把每一個學生都當做自己的親人看待；對待工作，充滿熱情，充滿激情。

記得剛上初中時，學校開新生歡迎會，會議結束後，按秩序散場。但因爲長時間的不活動，我的雙腿麻了，我努力地想要站起來，結果卻以失敗告終。眼看就要跟大地來個親密接觸，徐老師卻把我穩穩地接住了。她一邊幫我按摩，疏通血液，一邊安慰我，讓我安心。陽光照耀在她的身後，我彷彿看到了微笑的天使。從此，我記住了一個姐姐般親切的老師。

初二時，我終於盼來了去坊子進行社會實踐的機會。但不幸的是我得了感冒，連嗓子也啞了。徐老師發現後特意買了塊大西瓜給我送到宿舍，並叮囑我要多喝水，多吃飯，多休息。從此，我又記住了一個慈母般細心的老師。

中考前一個多月，我的學習成績直線下降，徐老師是看在眼裏急在心裏，她多次找我進行談話，並時常詢問我的學習情況。我的歷史不是很好，徐老師就經常叫我在歷史課堂上回答問題，回答不上來就受罰。從此以後，我又記住了一個嚴父般嚴厲的老師。

軍訓時，她會幫我擦額上的汗水；下雨時，她會提醒我帶雨具；降溫時，她會提醒我多穿衣服；寒冷的冬天裏，她會給我熱雞蛋讓我暖手；當我對學習懈怠時，她會督促我；當我感到迷茫時，她會指引我正確的方向。

她對我的愛，像春天裏的一場雨，給我送來衝出泥土的力量；像黑夜裏的一盞明燈，給我指引方向；像寒冬裏的一抹陽光，給我帶來溫暖。在此，我想對徐老師說一句：徐老師，我愛您！

高考作文600字 篇2

在森林百獸聚會中，小白兔提議，所有的獸類都應該被公平的對待。但此時，獅子卻說了一句令人發醒的話：“你們的利爪在哪裏?”

是呀，他們的利爪在哪裏呢?難道兔子僅靠跑得快就可以在如此廣闊的森林中佔一席之地嗎?答案是顯而易見的。而反過來看看獅子和老虎們，之所以能夠在森林中稱霸，與他們平時的狩獵與奮鬥息息相關的。狩獵需要瘋狂的奔跑，咬殺其它動物需要鋒利的牙齒，這樣日復一日，年復一年的生活才造就了它們，它們纔有能力乃至有資格去被平等的對待，才能自由自在地生活，不懼怕其它動物。

動物如此，人已然。

晏子在出使楚國的時候，由於個子矮小，楚國的官兵就藉此讓晏子從狗洞進城，以達到羞辱他乃至他的國家的目的。可是這樣的人最終還是低估了晏子。如果一個人沒有一技之長，怎能擔負起使者這個擔子呢?我清楚的記得晏子當時說過的話：“如果我將要到的國家是個狗國，我才能從狗洞過去。”晏子的機敏應答令官兵無言以對。難道晏子的善於此令是與生俱來的嗎?難道這不是他平時努力練習的回報嗎?他深知自己身材這方面有很大劣勢，於是就另闢蹊徑，在辭令上撐起了一片屬於自己的藍天。如果他平時不努力奮鬥，就不可能在出使的.時候被平等對待，平等就像一段絲綢，需要在平時慢慢的織。

一個國家又何嘗不是這樣呢?

被叫了“東亞病夫”幾十年，我們的國人終於發起了反抗。在若干年前，我們的國人被隨意謾罵，我們的東西被隨意掠奪，我們的土地被任意瓜分，被冠以外國名字的我們的寶物隨處可見，奧運賽場上的中國人也少之甚少……但看看現在，國人昂頭挺胸，運動健兒在賽場上舞動着他們矯健的身姿。我們終於擡起了頭，終於被平等的對待。這是我們努力奮鬥的結果。如果沒有奮鬥，平等的旋律怎麼會在我們耳邊響起。

平等就如同星星一般，閃爍而美麗，就如同太陽一樣，明亮而耀眼，但可望而不可及，需要我們奮鬥、爭取才能得到。

讓平等之花開放在奮鬥枝頭!

高考作文600字 篇3

俗話說，母愛無言，在我母親和我之間得到了證實。

小時侯，我十分羨慕別的小孩拿着玩具小火車在樓下自由地玩耍；每當路過玩具店時，我總是目不轉睛地盯着櫥窗，幻想着自己坐在一堆玩具上，遙控着電動小鏟車挖土，或用積木“建造”王子和公主那美麗的城堡，顯然，母親一眼就看透了我的心思。然而，母親並沒有帶我光顧過玩具店一次，卻一次又一次地拉着連哭帶鬧的我走進書店；只見書店裏人很多，幾乎都是比我大好幾歲的小孩兒。我想，他們一定在看玩具書，但上面花花綠綠的，不像玩具，倒有點像家裏的那張大牀；這時，母親拉我來到了一個角上，母親指着獅子，“讀‘獅子’”，“柿子”我們都笑了起來，“再讀一遍”，“獅字”……回到時，我母親買了一大堆“方方正正的東西”——書，也許那就是母親給我買的大積木吧！可母親放得太高了，拿不到。但母親每天都拿下一本，在睡覺前總會給我講一個故事，哄我慢慢入睡。

慢慢地，我認識了一些字，也明白了，那並不是積木，而是書，每當母親不在時，我總喜歡從書桌上拿幾本母親“忘了”的繪畫圖書，津津有味地看起來。

漸漸地，我喜歡上了書，經常要求母親再去買幾本好看的書；一個電閃雷鳴的晚上，我又看完了家裏的書，便要求剛下班的母親再去買幾本。母親二話沒說，便拿起雨傘，帶上錢，出去了……回來時，她提着一大袋書，雨傘不知上哪裏去了，全身淋透，剛把書放下，就倒在了牀上，好幾天沒起來……

當我上小學時，我才明白了母親的良苦用心。從二年級開始，由於我讀書多，作文成績一直名列前茅，每當我寫的作文被當作範文來朗誦，我心裏別提多高興了！

啊！是偉大的母愛架起了我讀書的橋樑，是母親的愛使我有了飛速的進步！

啊！在我們母子之間，“母愛無言”這個詞是表達的如此淋漓盡致！

高考作文600字 篇4

每個人的心目中，都有一個最令你尊敬、佩服的人，比如說：父母親、老師、同學、朋友等......然而，我也有一個最值得敬佩的人：她不畏勞累，樂於助人，成績也非常優異的一個小女孩。

她長着一個白裏透紅而圓圓的臉蛋，笑起來像一朵花般的美，留着一絲長長的頭髮，又直又順。不高不矮的個子，正在讀着六年級。她爲人善良，也在班裏每次朗誦和演講都受盡老師和同學們的大度歡迎呢！因爲她這個形象，所以我一直很敬佩她。然而，還有一件事，不得不使得我越來越敬佩她了！

在昨天下午時，學校突然舉行了一次各班大清潔的活動。我們一聽見這個消息後，全都“樂極生悲”，不滿地在議論着，只有“她”，沒有任何怨言，在默默無聞的傾聽着廣播的需求。

第二節課上課後，來到了我們班的負責場所，這場面不由得讓全班同學驚訝起來：從入口望去，這間房子就等於半個操場的大小！同學們都很憤憤不平，只好無奈的去打掃。在我們打掃時，因爲這房子太大了，個個都變得不耐煩起來，有的在隨便的搓擦或打掃地板，有的在說起閒話來，還有的卻坐在地板上玩弄着起來了！只有“她”，在認真的打掃着她要負責的地方，不管身上汗流浹背。

清潔結束鈴一響後，同學們都“化悲爲樂”，興奮而又快速的跑回教室，我快速地點了點人數，咦？怎麼好像少了一個人？我回去清潔場所看了看，天哪！只見“她”正在打掃着同學們沒有搞乾淨的地方，而且還幫打掃完的同學把具體放到儲物室裏！

放學鈴聲響後，我去看看“她”還在不在。我想她應該已經走了，沒想到“她”還在！而且剛剛好把房子全整理好了。真是乾淨啊，一眼望去，像是一間貴族房一般。我看看手錶，她足足花了1個半小時才搞完了這個房子啊！我不由得爲她這種樂於助人的精神感到深刻驕傲！

“她”，就是這樣的一個人，樂於助人，爲人善良，不怨勞累，“她”就是我的好朋友——連澤鈴。

高考作文600字 篇5

我次次考100分，在班上乃數一數二.

有一次，我又考得了100分.看其他的差生，看着及格的成績欣喜若狂，我一擺手，100分早習慣了，再也不會像第一次那麼開心了.

回到家中，剛好看到媽媽拿着電視的遙控器又換了一個節目，"回來了啊，聽說你們這次考試，多少分?”媽媽眼睛盯着電視，嘴上說。"一樣。”媽媽跑過來，親了我一口，我放下重重的書包，在沙發上坐下，想看會兒電視，"去去去，你看什麼，馬上考試，寫幾套卷子去!”媽媽沒好氣的說，我只好走進屋子裏。

我拿起鑰匙，對媽媽說:“鄰居小毛家一起復習。”媽媽哦了一下，繼續看電視.

小毛家的門是虛掩着的，我直接走進去，"小毛，又不及格，才55分，鄰居都考100分，你估計連你們之間差幾分也不會算了吧!”熟悉的叫罵聲又傳進我耳朵裏，我只好回家，不打擾他們.

第二天，又小測驗了，有一題我知道錯了，沒來得及改."趙可，98，第一名……孫小毛，61，倒數第一”老師排了名，98，我第一次考這個分數.

放學後，我看到小毛的媽媽接小毛，小毛激動的撲上去，"媽，我及格了!”，小毛媽心情一下子好許多，響響地親了一口小毛，"好樣的，兒子!”我把手插到兜裏面，裝作沒有看到走了過去.

家中，媽媽見我回來，關了電視，"考幾分?”，我眼睛一亮，"98，媽，這是我的新分數。”媽媽毫不領情，"什麼，才98?”，媽媽以爲自己的耳朵壞了，我點點頭，媽媽飛快地往前走幾步，"啪”的就是一巴掌，我捂着打腫的一邊臉，一時說不出什麼話，退了幾步，轉身跑進屋裏，用力關上門.

爲什麼，爲什麼差生僅僅及格，他的家長就十分開心，我和滿分只差兩分，我的家長就這樣?

高考作文600字 篇6

翱翔天空是鳥兒的夢想，暢遊水底是魚兒的夢想，取勝高考是我們的夢想。

我一直堅信，只要飛過，天空就一定會留下鳥兒的痕跡，不論它是否具有標準的弧線美;只要遊過，水底就一定會留下魚兒的影子，不論它是否擁有無缺的流線美;只要躍過，高考就一定會留下回扳奮鬥的驚喜，不論它是否填滿因等待而逐漸空虛的心。

高三確實令無數學子汗顏。輾轉於書山、題海間，用高度認真的態度學習，就獲得一點進步，卻不得不接受眼鏡度數增加的事實。頻繁的考試，讓我們苦不堪言，發試卷時成了我們最能感覺生命跳幼的時刻，之後就是幾家歡樂幾家愁，並非考試就一無好處，能在不斷的測驗中找出自己知識的漏洞，及時修補，能在笑和愁的過程中鍛鍊自己的心理素質，能給緊張的生活灌注青春的活力。

同樣高三學生是備受關注和同情的，父母、老師的期望，親戚朋友的期望，自己的理想，不論多大壓力，可是有人並不覺得苦，因爲他們相信付出總有回報。因爲有夢想，再苦再累也甘願。

用夢想爲生活導航，爲高三導航，領略沿途宜人的風光，把一路的喜悅、苦楚、收穫、成長經驗收入背囊，某一天再拿出來細細品味。讓夢想帶領自己向知識的更高攀登，最終找到真正的寶藏。讓夢想引領生活的帆船迎向生命的挑戰。鼓足鬥志去戰勝，到達成功的巔峯。

青春的激情淋漓盡致的在高三演譯，窗外的世界仍然好精彩，教室裏的我們不在好無奈。我們知道：人生畢竟不是等出的美麗而是走出的輝煌，在高三放飛夢想，踏着青春的氣息，人生因夢而精彩，放飛夢想，迎勝利的曙光，在心中把夢飛翔。

高三不苦，有祕決語：問渠哪得清如許，爲有源頭活水來，因爲有夢想撐腰，所以高三精彩，精彩高三，你我同在。