高考優秀作文 15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的高考優秀作文 ，歡迎閱讀與收藏。
高考優秀作文 1
古人每每登山臨水，便常常涌起情思。“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，嘩嘩流淌的水是李後主的哀愁；“閣中帝子今何在，檻外長江空自流”是王勃的懷古與感今；“人不能兩次踏進同一條河流”，是西方聖哲對自然的哲思……孔夫子每臨大水必駐足而觀之，只因，水是自然中一本給人啓迪的“無字書”。
水教會我們珍惜時光。子在川上曰：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”江河中日夜不息奔騰的水，幾千年來就這麼流淌，給人以時光流淌光陰逝去的直觀感受，讓人“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”。古人以水爲滴漏，那滴答的聲音無疑更證明了時光的流逝。既然時光匆匆，何不收拾好行囊，趕快上路？休要負了那“造物者之無盡藏”的美好大千世界。
水是地球的血液，澤被萬物，教會人奉獻。“隨風潛入夜，潤物細無聲。”春雨綿綿，甘露四下，以自我之軀體使萬物復甦、百草抽芽，這何不是一種奉獻精神？“上善若水，水善利萬物而不爭，處衆人之所惡，故幾於道”，這告訴我們，水不僅僅滋潤萬物、奉獻自己，還具有一種無私的“不爭”精神，惠澤萬物卻不矜不伐，使人敬仰。
水帶給人小大之辨的哲學思考。秋水時至，百川灌河，涇流之大，兩涘諸崖不辨牛馬。
河伯沾沾自喜，直到行至東海方纔“望洋興嘆”、幡然醒悟，小與大是相對的，心有敬畏，不至淪落爲“蜩與學鳩”。
水教會了我們“志”與“遠方”。王開嶺在一文中寫道：一個朋友畫了一條絕美的江河，我問曰何以畫成，答曰，想象這是一條有遠方的水。流水方能不腐。“問渠那得清如許，爲有源頭活水來”。有生命力的水，是“有遠方的”，是流動的。孔子評價水“萬折也必東，故有志”。不朽之水，從不停下腳步，始終堅韌地向東流去，即使途中彎路重重，最終也不改其“志”。
知者樂水。水，是我們維持生命的必需品。閱讀“水”這本“無字書”後會發現，它更是古今中外人們的精神領航者。
高考優秀作文 2
看老家鄉村風光無限好
品美食中華特色滋味妙
——題記
我的老家，有着“岸芷汀蘭，郁郁青青”的曼妙，有着能激起西施拂水漣漪的“水尤清冽”的小潭，還有這炊煙裊裊後，家裏人特有的悠揚的呼喚：“伢子喲！吃飯嘍……”
吃飯是一件簡單卻又幸福的事，在昏黃的燈光下，勞累了一天的人們都找到了歸宿，有了家的依靠。每當奶奶顫巍巍地端出綠油油的炒青菜，黃澄澄的南瓜餅，白花花的豆腐腦等讓我垂涎三尺的美食，我便會猴急得不得了，正所謂“心急吃不了熱豆腐”，每每看我被燙得齜牙咧嘴還不肯撒手，奶奶便會嗔怪“怪不得坐不穩啊！原來是屬猴的”“爲什麼屬猴呀奶奶？”“猴急呀”家裏便會迸發出一陣酣暢的大笑。
吃過飯後，我們會相邀在一起，在傍晚的田埂上閒庭信步，屋前的梧桐被風吹拂，滿樹碧綠沙沙作響，最後變成滿地黃金。天空乾淨得像孩子們的眼睛，鳥兒撲騰着翅膀點綴其間倒有點“此時無聲勝有聲”的嗔怪鳥兒太生氣了的慨然。往往，只需要拿一柄蒲扇，邁着碎步，靜悄悄的，不驚擾了這份寧靜，便能感受到那遠山深沉的召喚，那微風輕柔的撫摸，而湖水也被這寧靜感染，泛起心動了的水紋，莫不是紅拂袖了水？或者是觸了虞姬臨江的哀怨？看來，老家千千萬萬種風光，也含着萬萬千千的繾綣情思呀！
天地合而萬物生，陰陽接而變化起。感受着老家徐徐升起的炊煙，老家色澤可人的美食，還有那一個個洋溢着熱情的臉，驀地就連“到中流擊水，浪遏飛舟”的力量都有了。某天，恐真要在北國風光，千里冰封，萬里飄雪之時，來證明我“恰同學少年，風華正茂“，也讓老家因爲我們這一代，充滿發亮的記憶。在時代發展的今天，也爲老家烙上時代的印記，讓它傳統並發展着，規矩又變化着。
人法地，地法天，天法道，道法自然。秉承着自然，我會記着老家的味道，美食味兒，也是人情味兒。承接着時代，我也會尊重着自然，傳出去中華美食的'味，傳出去我美麗鄉村的正宗鄉土味兒！那也是中國的味兒！
高考優秀作文 3
假如我是一隻風箏，假如我飛上藍天，請不要緊緊握住你的雙手，不要緊緊拉住連接你我心靈的那一根細絲，輕輕地，恰當的放開一點，我便能飛得更高、更遠。
假如我是一株小草，假如你看到了我在風雨中掙扎，請不要用你愛的雙手來阻擋風雨對我的打擊。放開你的雙手，便意味着我的生命多了一重考驗，它也會因此而變得強壯。
假如我是一股清泉，假如我要流出山澗，請不要擔心我會被污泥弄髒，放開你溫柔的雙手，讓我順着你的指尖下流。放開你的雙手，讓我爲飢渴的小鹿送去一口清飴，讓我爲遊過的魚兒帶走一個夢想，當我流到大海，我會看到美麗的貝殼與溫柔的海豚。
放開你的雙手，讓我的生命更加強壯；放開你的雙手，讓我的生命更加充滿激情，活力。
請不要擔心我的摔倒，請不要在崎嶇不平的路上緊緊抓住我，放開手吧！我會自己走好。你給了我雙眼於雙腳，你便給了我生命，我還需要什麼？我需要陽光的焦灼，我需要風雨的打擊，我需要雷電的恐嚇，而不是你那雙抖動的、愛而溫柔的雙手。放開手吧！將你的愛的雙手變成你祝福的言語和讚許的目光，讓我在你愛的世界裏自由的飛翔。如果你做不到這些，沒關係，只需要放開雙手。
不要害怕陽光會灼傷花朵，不要害怕風雨會襲擊樹苗，不要用你的愛緊緊地包裹着我。陽光會給我帶來營養，風雨會帶來堅強，而你的愛只會使我停止生長。
當一朵雪花飄下，不要用雙手緊緊地包住它，否則它將變成一滴淚水，你的雙手之外才是它自由的天地。當我出生之後，請不要用愛將我團團圍住，否則，我只會變成一堆沒有思想的肉，在你的愛之外，纔是我馳騁的沙場。
摔倒時我自己的事，請放開你的雙手，讓我自己爬起來。也不要爲我的摔倒而擔心，因爲它只會使我的步伐更加穩重，使我的身體更加強壯。
丟下種子，才能得到夢想；放開你的雙手，才能成就一個巨人。
放開你的雙手吧！不要讓我成爲你的淚水。你的愛和你放開的雙手一起飛翔，我才能更好地成長！
請放開你的雙手！
高考優秀作文 4
一顆光溜溜的石頭，靜靜的躺在小溪裏，溪水緩緩的流過，魚兒自由自在的遊過；靜靜的躺在小溪裏，透過清澈的溪水看着藍天白雲，看着風兒追趕着四季，它哭了，哭得很傷心。
一年，兩年，年復一年，愛過樹梢的知了，喜歡過走過的女孩，恨過對面岸上罵人的大嫂，討厭過踩在我身上的那雙小腳丫，也爲那對情侶的分手，傷心的哭過，爲他們祈禱過。
我，除了擁有這顆多愁善感的心，沒有華麗的外表，沒有魚兒自由自在遊走的尾巴，沒有白雲的愜意舒展，也沒有風兒的調皮，除了能靜靜的躺在這裏，經歷着四季，磨礪着歲月，我還能擁有什麼？！我只有這顆多愁善感的心！
知了走了，女孩長大嫁人了，大嫂搬走了，那雙小腳丫再也沒有見過了，那對情侶也早已各奔西東。我的心碎了，這是我唯一擁有的東西，我嘩啦啦哭了，哭了整整三天三夜！又哭了整整一個冬天！
今年開春，我決定再也不哭了，雖然自己很殘缺，沒有風的自由，沒有魚的走動，沒有人類的智慧，但是我發現自己除了有一顆多愁善感的心，還擁有一副好嗓子！這，就足夠了！我要用美妙的歌聲，讓知了愛上我，讓那路過的女孩停下來爲我鼓掌，讓來這裏的情侶充滿歡笑！
夏天來了，知了就站在我對面的柳樹上，我們盡情的對唱，溪水爲我伴奏，魚兒爲我打鼓，路人爲我鼓掌，情侶們都來了給我們和聲。
我的心頭感覺到幸福，一種莫名的幸福，一種從未有過的幸福！我覺得這個世界充滿了愛！
知了決定嫁給我了！我覺得自己是世界上最幸福的石頭！我不再一無所有，不再寂寞
高考優秀作文 5
看慣了枯燥乏味的數據，厭倦了色彩繽紛的熒屏，你是否有過這樣一個時刻，想拋開一切浮世的干擾，只沉浸於片刻的翰墨飄香?那文字如溪水，帶來最清涼的慰藉。
無論世俗怎樣繁雜，光陰怎樣飛逝，語文素養依舊是那樣不可或缺。它不僅是知識的積累，還是能力的體現，更是一種對生活最細膩最深摯的感悟。
誠然，我們可以在課堂中領略語文的魅力，跟隨老師的腳步，去追隨上古的悠悠和風中那氤氳着水霧的《蒹葭》，去探訪那崎嶇盤旋令人生畏的蜀道。也可以親手觸摸生活來感知語文，在春日感受“淡煙疏柳媚晴灘”的清麗，在雪中欣賞“疏影橫斜水清淺”的淡雅。而我認爲，語文素養的形成更得益於閱讀，那些緩緩路過心頭的文字，無論意氣風發還是愁腸百結，都令人詩意滿懷。
於閱讀中獲得素養，你會得到歷史文化豐厚的底蘊。因爲，素養是眩目的先秦繁星，是浩渺的漢宮秋月;素養是珠落玉盤的琵琶，是高山流水的琴瑟;素養是“推”“敲”不定的月下門，是但求一字的數根鬚;素養也是莊子的逍遙雲遊，是孔子的顛沛流離……
於閱讀中獲得素養，你會感知文學大師的傲岸情懷。因爲，素養是魂兮歸來的《楚辭》;是受過宮刑的《史記》;素養是李太白的杯中酒，是曹雪芹的夢中淚;素養是朱自清眼中的背影，是徐志摩康橋的微波;素養也是聞一多最後的演講，是魯迅先生悲憤的吶喊……
於閱讀中獲得素養，你會感知歷代先賢的獨特哲思。因爲，素養是儒家之禮，道家之空，佛家之善;素養是“無”與“物”的神祕，是“禮”與“利”的深奧，是充滿玄機的善惡輪迴;素養是參禪之壁，是入世之門;素養也是普渡衆生之舟，是叩問天國之磬……
語文素養，就是這樣生於墨香。
語文素養，是一個鋼鐵構建的國家的軟實力，是一個民族千載以來傳承的品質。與其功利地把語文當作一個學科來學習，不如把文學當作信仰來膜拜，並把閱讀視爲一次充盈心靈的修行。書海擷英，墨香爲伴，點綴生命的旅途，定會播灑一路芬芳。
高考優秀作文 6
常言道“留心處處皆學問”，的確是這樣。在我們的生活中，有很多等待我們去發現的事物，而發現它們又有一個過程，可以用三個標點符號來完成這一過程，它們是：問號、省略號、感嘆號。
問號
世間有太多太多未知的祕密等待着我們去揭曉；世間有太多太多神奇的大門等着我們去開啓；世間有太多太多未解的問題等待着我們去解答。這一切似乎都源自一個個問號。英國科學家道爾頓感到自己色覺有問題後願意去研究；日本商人安藤百福看到拉麪攤前的長隊願意去研究；法國家務雜工喬利看到燈油清除了陳年污漬願意去研究。難道其他人看不到這些現象嗎？不是，只是因爲其他人沒有那強烈的好奇心來給這些現象打上“問號”從而解破它罷了。所以，發現需要好奇心。
省略號
發現問題後的研究過程之所以能夠用省略號來代表，是因爲研究需要不懈的努力和堅持到底的毅力，這其中需要我們注入經歷與時間，可能是一年兩年，也可能是一生，正如省略號中的小圓點那樣久遠。道爾頓研究了兩年，發現了色盲症；安藤百福實驗了一年，發明了方便麪。還有的發明會花費的時間。所以，發現需要毅力。
感嘆號
“一份耕耘，一份收穫”，經過時間與精力的奮戰，總是會有回報的。而這時的發現，不論是大是小，在注入個人的精力後，足以讓我們驚喜。就像一個感嘆號。色盲症的發現，方便麪的發明，乾洗劑的製成，對於整個世界都是一個感嘆號。這些偉大的實驗成果讓我們體會到“功夫不負有心人”；讓我們相信，我們每一個人都能成爲偉大的發明家。
問號、省略號、感嘆號引領着我們一路前進。它們反映出每個人不同的視角，這就是上天賦予我們的財富。每個人嶄新的視角是前提，進而發現問題，解決問題，取得成功。請相信我們每個人都有這方面的天賦，就讓問號、省略號、感嘆號引領我們前進吧！
高考優秀作文 7
挫折與不幸是人生的伴侶，但又是人生的一筆財富，它能使人清醒，催人奮進。
面對挫折與不幸，悲觀的人看到的`是死的迫近，樂觀的人看到的是生的轉機。
歷史上，楚漢之爭，“力拔山兮氣蓋世”的楚霸王項羽被劉邦的四路大軍包圍，面臨絕境，項羽嘆惜：“此天亡我，非戰之罪也！”在絕望之中拔劍自刎於烏江之畔。面對人生的挫折，項羽毫無君子之度，叫人惋惜。如果他笑對挫折，衝破包圍，可能會像威靈頓將軍一樣，重整旗鼓，迎來全局的勝利。
中國有句古話：“天無絕人之路”。人生不存在絕境，任何一種看似走投無路的客觀環境，在一定條件下都會發生轉變。春秋戰國時期，越王勾踐淪爲階下囚，在獄中，他臥薪嚐膽，積蓄力量，終於在20年後消滅吳國。面對挫折與不幸，勾踐沒有灰心，沒有放棄，最終迎來了“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的人生佳境。
世間的一切生命都無法拒絕挫折和痛苦的造訪，要想戰勝挫折和不幸，我們應該怎樣做呢？
首先要學會自我審視，看清客觀條件的利弊，找到自己生命的支點，這支點就是對未來永不失落的希望。美國詩人惠特曼的《草葉集》寫好後，曾遭到40多家出版社拒絕。可他不輕言放棄，幾經周折，終於自費印刷出版了《草葉集》，爲世界文學寶庫獻上了瑰麗的珍寶。
其次，需要有堅忍不拔、奮鬥不息的勇氣和毅力和樂觀的精神。美國發明家愛迪生，小時候經常提出一些稀奇古怪的問題，遭到老師的反感，被趕出學校。可他並不就此罷休，在母親的激勵下，努力探索，創造了一千三百多項發明。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”我們要用笑臉去迎接挫折和痛苦的造訪，充滿勇氣和信心的去接受挫折和痛苦的洗禮，把握這上天賜予我們的財富，做一個生活的強者。
高考優秀作文 8
溫暖，存在於每一個人的心中；溫暖，來自聖潔的心靈；溫暖，是每一個人的需要的；溫暖，是每一個人的渴望的、期盼的。溫暖像冬天裏的一把火，照亮了每一個人；溫暖像春天裏的一陣風，吹拂過每一個人的心靈；溫暖像冬天裏的一場雪，那麼純潔，沒有一絲雜質；溫暖更是一場春雨，那麼無私，滋潤每一個人。每個人都曾經感受過溫暖，或是熊熊燃着的爐子，或是一個關切的眼神，或者是遞過來的大衣，或者是柔和的話語。每個人都能製造溫暖，要不然是自己，要不然是別人。但無論是你給予別人溫暖，還是別人給予你溫暖，你都會感到溫暖與快樂。
那是一個雨天的傍晚。我跟媽媽一起去看望生病的姐姐。來到病房裏，姐姐還在掛鹽水，媽媽說要去給姐姐買晚餐，讓我在這裏等着。我不情願地點了點頭，我也想跟媽媽一起去，但是我知道媽媽絕對不會答應的，就留下了。媽媽一走，我就左看看右看看，這碰碰那碰碰，都沒停過。這時另一張病牀上的老爺爺，要把吃完食物的垃圾扔進垃圾桶。但他還掛着鹽水，而且他年紀太大，行動本來就不方便，現在又一手拿鹽水的袋子一手拿垃圾，行動顯得十分緩慢。我一見他這樣便先扶他到牀上，再幫他把垃圾扔了。他笑這說：“小姑娘，謝謝你啊！”我搖搖手：“不用謝、不用謝，這是我應該做的嘛。”接下來我便和老爺爺聊起天來，病房裏不時傳出來笑聲。
回家的途中，雖然雨很大，天很陰暗，但我的心情十分愉快。我相信今天我的行動沒有錯，還另外獲得了一份關愛，一份親情，似乎有一股暖流流進我的心裏。我真的希望每一個人都能關心、幫助身邊的每一個人，我相信那時的世界將會充滿溫暖。
高考優秀作文 9
假如記憶可以移植，我們將走向毀滅，這不是自然災害或戰爭引起的，而是一種“自殺”式的毀滅。
這不是危言聳聽，我們只須發揮一下想象力，“記憶被移植”的世界便不難呈現在我們的眼前。無可否認
，那時世界將變得更加“瑰麗”，科技將更加“先進”，物質更加“富裕”，生活更加“美好”，人人都可以
是科學家、政治家、軍事家、美術家……因爲，這一切只須動一下手術刀即可完成。
然而，這樣的未來世界便是人們渴望擁有併爲之奮鬥的“美好未來”嗎？答案是否定的。
同樣無可否認的是，在這樣的世界裏，人類自身所具有的高超智慧將被泯滅，求知、奮鬥、探索的歷程完
全由手術取代，人類變成了“記憶”的複製品，所不同的只是“記憶”的內容不同。從另一種意義上說，人只
是執行人類“記憶”的機械人。
翻開一部千年歷史，其間有太多的人物備受後人的景仰與敬重：我們敬重孔子、孟子，更多的是因爲他們
的品質、智慧，而不僅僅是他們的學識；我們敬重岳飛、文天祥，是因爲他們的精忠報國，而不僅僅是一首《
滿江紅》或《過零丁洋》。作爲一個人，美麗並不在於他們成功與否，而在於在這個追求目標的過程中，人們
所表現出來的智慧與品格，勇氣與意志。我們提倡知識的豐富、淵博，追求智慧的高廣、深厚，但我們反對將
別人的知識與智慧隨便“掠奪”過來或“移植”過來。
世界的精彩並不因少數科學家的智慧而精彩，而在於每一個人對邪惡、殘暴、虛僞、自私的摒棄，並對人
性中寬厚、仁愛、善良等美好一面的追求與創造。結局或許並不盡如人意，但我們只須讓過程變得美麗，因爲
只有這種過程的“記憶”，纔會讓我們感動，讓我們敬仰。而那些“記憶移植”的載體，只好如一陣雲煙在歷
史的風中煙消雲散，來無影，去無蹤。
假如記憶可以移植，我寧願選擇死亡與泯滅！
高考優秀作文 10
每一隻精緻完美的蜂巢都是由數以萬計的蜂兒在認真嚴謹的態度下完成。
每一隻伶俐的海豚都攜帶與生俱來的精細“聲納”在碧海汪洋中遨遊。
沒嚴謹、精益求精的態度，哪來令科學家都歎爲觀止的精巧蜂巢；哪來令小孩們拍手叫好的水中精靈與海洋使者？
由此看來，嚴謹也是動物們的存活之道。
孔子曰：“食不厭精，膾不厭細。”這與南開大學着裝鏡上的箴言有異曲同工之妙，曰：“面必淨，發必理，衣必整，紐必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直。”這看來俱是樁樁微不足道的小事，卻體現着他們嚴謹的治學之風。
由此看來，嚴謹是治學之人的塑身之道。
方孝孺的話時常在大家耳邊迴響：“人之持身立事，常成於慎，而敗於縱。”法國傑出的雕塑家羅丹晚年時曾爲大文豪巴爾扎克塑像。爲了做到惟妙惟肖，得其精髓，仔細閱讀了巴翁的著作，採集到很多照片，他甚至跑遍了巴黎的衣店，只爲獲得巴翁的身形數據。再加上七年的精雕細作，這座震撼世界的雕像終於問世，並流傳千古，成爲藝術天幕中最璀璨的明星之一。羅丹正是順着嚴謹精細的階梯，終於一步步走入成功的殿堂。日常，有時片刻的疏漏則可能將輕視嚴謹的人打入無底深淵。
由此看來，嚴謹是追夢之人的成功之道。
瑞士、日本與中國、印度、加拿大相比，不過是指甲殼上的區區小國，卻依仗着精細的儀器製作與一絲不苟的治國理念馳名世界。嚴謹使他們貧瘠的國土上盛開出文明燦爛之花。
由此看來來，嚴謹是國家的興旺之道。
嚴謹是一種明悟，無論體目前動物還是人，個體還是國家，它都是一條散發出智慧芳香的箴言。
高考優秀作文 11
撫摸着手中的一枚長長的金子彈，他的眼中漾着淚水。多少年來，子彈像毒刺在他心裏，悲哀纏繞着他的心，像絲線一般……
他是山裏的神槍手，日子是那麼平淡恬然，靠打獵爲生的他和母親在大山的山腳下相依爲命，也許是人算不如天算，母親突然病倒了。看到母親逐漸消瘦的面容，他心急如焚。醫生說只有山上王猴的心血能對她的病有效，獵人二話沒說，揹着貼身的長槍上了山……
經過兩三天不眠不休地追尋，終於讓他找到了一隻白色的小猴，他的心激盪着。母親，兒子就回來，您等着……於是，他的眼追逐着小白猴的身影，停在了一棵古樹上，讓他驚喜的是，小猴的身邊仰坐着一隻老母猴。小猴嬉叫着，擁在母猴的懷裏，母猴撫着小猴的頭，給小猴餵奶……晌午的光十分刺眼，獵人擡起了槍，瞄準。
突然，老母猴似乎看到了瞄準的槍口，它望着獵人，眼中的警惕變成了一種哀傷，流動着，它直起了上身，站了起來，將小猴俯在胸前吮吸的頭壓向胸中，然後用哀求的眼神望着獵人，眼中流動着一種語言。“請等一會，只一會，讓孩子多吸幾口奶水吧。求你了。”將吸飽乳汁的幼兒，放在樹枝上，它很快的找來兩張芭蕉葉，弄成碗狀，將自己碩大的乳房拼命的壓擠着，小心的用葉子接着，又輕輕的把裝滿乳汁的葉子架在樹杈間。
於是，它招了招手，一動不動的坐在那裏，呆滯的眼睛遠遠地凝視着小猴……獵人看着這戲劇般的一幕，他呆了，眼淚涌上了眼眶，手顫動得似乎擡不起那槍了，母猴的母愛讓他想起了母親和自己的情感，真切，卻又那麼無奈……從未手軟過的獵手的心顫動了，他實在不忍。眼睛朦朧中，他舉起了槍……母親的病神奇地痊癒了。自嘲的，神槍手果然是神槍手，從母猴心臟中取出的子彈，他撫弄在手中，他不但將子彈射進了那顆充滿愛的心，也射入了自己的心，像毒刺一樣深深刺入……噢，一種選擇。
高考優秀作文 12
並不是要所有人都去當英雄，因爲我們需要有人爲英雄鼓掌。坐在路邊鼓掌，其實也挺好。
坐在路邊鼓掌，是一種義務。英雄既已讓你感動過，那麼你的掌聲便是對英雄的回報，是應盡的義務。我們需要承擔的義務雖小，卻是不可或缺的。就像稅收，交稅是身爲公民的我們的義務，爲的是我們的英雄，祖國經濟的發展，讓她擁有更加堅定的步伐，更剛強的勇氣，以屹立於世界。我們，便是她堅強的後盾。英雄與觀衆的關係從來密不可分，沒有了觀衆，何來英雄？盡好義務，讓英雄更加出彩。
坐在路邊鼓掌，是一種人生態度。
生活就是藝術，而我是我的工藝品，我以簡單來修飾我，讓簡單成就我，追求無止境。但停於坐在路邊鼓掌卻是止於此而蘊無窮。擁有一種堅定的人生態度，而簡單將使我快樂永存。知足者常樂，安於坐在路邊鼓掌，難能說路上奔跑的英雄的快樂中沒有我的快樂。我的快樂似一陣微風，恰能撫人苦悶，吹掉額前的汗水，悄悄地改變着我，及至他人的心情；他又如同巧手一般，時不時在撫平我的傷口，讓我成爲一個光鮮、明亮的工藝品。
坐在路邊鼓掌，更是一種境界，一種超越自我的境界。因爲當一名英勇的將軍能站在路邊爲他英勇的屬下鼓掌時，他的心胸已是何等的寬廣。
自然的，我就想到了楊絳先生，一位站在人生邊緣默默關注新中國的老人。她以赤子的真誠與對社會的無比關愛給予新中國，又悄悄回身，如一個害羞的純潔的少女般隱身於熱鬧、名利、誘惑之外。她是英雄，卻甘坐在路邊鼓掌。捐出百萬鉅款卻居住簡陋小屋；身爲著名作家、學者、翻譯家卻從不開作品交流會，不接受媒體採訪報道，如此不染世間一物的蓮花般的心，怎能不令人動容？這就是英雄的境界啊。
我甘願坐在路邊鼓掌，虔誠地履行自己的義務，堅定自己簡單的生活態度，嚮往坐在路邊鼓掌的境界。
我嗅得到陌上的花，不僅僅爲英雄而開，更是爲那些快樂的在路邊鼓掌的人們。陌上花開，花開不敗。
高考優秀作文 13
讓我飛吧!用雙手去感觸天空的溫度，沒有一處只有陽光而絲毫無陰雲;用雙腳去踏遍千山萬水，沒有一隅只有坦途而絲毫無荊棘。但精衛鳥因爲天空不暖而放棄填海了嗎?夸父的腳步也沒有因爲滴血而停止。當身邊的一切向你撲來，告誡你“天上冷，不要飛”時，請振翅沖天。
讓我飛吧!探索的道路上總會有障礙。在你我失足摔倒時，總會拋來“出事了吧”的言語。他們阻礙我們探索，而且在我們失敗後，他們報以先知般的告誡。我們不怕摔倒，但請不要嘲諷我們的嘗試。少年強則國強，休煞少年才!給我們飛翔的天空，讓我們飛得更高，飛得無憂。
江上的狂風，肆虐地吹翻王勃的蘭舟。江風一時勁，折殺少年才。是無情的風將才子的思火澆滅，成就了《滕王閣序》的悲壯。多少如《滕王閣序》般的佳作沉入江底?這肆虐的江風與我們身邊的告誡與扼殺有何差別?少年的探索是世界進步的中堅力量，他們敢於嘗試，不懼摔倒，但他們懼的是世界的阻擋，懼的是知音的缺失。“欲將心事付瑤琴，知音少，絃斷有誰聽?”請不會動情的風吹弱些吧，休殺少年才。
讓我飛吧!我不懼前路日炎風疾霜險，穿越唐風宋雨的呼喚是千古的交響。聽到了，是李白仰天大笑衝出樊籠的笑聲，世俗左右不了他的腳步;聽到了，是在那碎花油傘下采擷易安小令髮髻的李清照，世俗以女爲弱的醜思擋不住她夏日絕句的浪濤，“水通南國三千里，氣壓江城十回州”。她用女子一飛沖天的志氣將宋朝的詞篇斷裂成兩截，巾幗辭賦閃耀牛鬥。讓我飛吧，無懼周身的桎梏。是荊棘鳥，就無懼地歌唱，哪怕流血而亡?讓我飛吧，將一切樊籬勇敢地衝破，聆聽天空的呼喚，那是屬於你我的天堂。
讓我飛吧，去窒息在亙古不變的拼搏回憶裏，感受“天空沒有翅膀的痕跡，但我已飛過”的感受。讓我飛吧!東風乍起，春的第一枝花屬於沖天而起的第一隻青鳥。不再去擔心會不會摔倒，因爲我已飛過。
高考優秀作文 14
太陽最終吝嗇地收起了它最後的一線亮光。月亮還沒有出來，留下的只是滿天的雲霞，輕輕地親吻着寧靜的山村。
我心急如焚地奔走在狹窄的村巷間，無心欣賞大自然的贈賜。我焦急地挨家挨戶去籌錢爲我媽治病。
突然，一陣淒涼的哭聲傳入我的耳朵。“誰？這麼晚了，他爲啥哭？”我循着聲音尋找，原來是一個小男孩。
小男孩看見我，揪着我的褲管：“我迷路了，送我回家，好嗎？”我本能地應了一聲，就想抱起他走。突然，我觸到了一束熟悉的目光。咦，這不是王醫生的兒子嗎？頓時，我心裏轟起一腔怒火，王醫生的影子又浮現在腦海。就是他，爲了小小的一筆醫藥費而拒不爲我媽治病！
“走吧！現在的世道還會有多少人情？”我心裏想着，腳下邁開了步子。這時，一聲更淒厲的聲音恨恨地剮了我一刀：難道真的丟下他不管？夜深了，難道就讓他留在孤寂的野外，他不怕黑暗嗎？他能抵抗動物侵害嗎？……我打了個冷噤。啊！不能，我不能丟下他而去，我猛轉身，我不能選擇與道義相悖的行爲。
我輕輕地敲開了王醫生家的門。我不理會他的語言與目光，只是快速地離開，我想我的心靈是純淨的，我不會因爲金錢而喪失了做人的道德。我之所以走得如此迅速，不是因爲憤怒，而是不願在這塊見利忘義的地方呆多一刻。
月兒已經爬上了樹梢，有了些許涼氣。我仍然在爲母親治病籌錢。我堅信：人與人之間一定有人情的氣息。
當我拖着疲倦的身軀踏進家門的時候，我嗅到了一陣藥味。我疑惑地詢問我的母親。媽媽只是微笑地遞給我一封信。信上說：“謝謝你，把我的兒子送回家。你的行爲給了我一次心靈的教育。在金錢與醫德面前，我們應該選擇醫德。”
我的眼睛有點溼，我推開窗：多美好的夜！多明亮的月！多明智的選擇！人與人之間比金錢更珍貴的是友愛。
溫柔的月光如流水般傾瀉而下，彷彿是滑過了一曲悅耳的琴聲。哦！月若有情月長吟！
高考優秀作文 15
題目：失去陽光的日子
三年前，他路過一處叫陽光塘的地方。此後的一段時間裏，他的生命中就沒有了陽光。
一個農婦，在陽光塘丟失了裝有一萬元錢的袋子。而他，據說是後來唯一經過的人。這一萬元錢，是農婦多年的積蓄，農婦因丟失這筆錢而痛不欲生。那農婦一味地怨恨他，這種怨恨就成了他無法承受的屈辱。
在無休止的謾罵中，他的家一次又一次地被翻箱倒櫃，然後自己養的牲畜莫名其妙地死去。最後，連他的親人都認爲他撿了人家的錢，讓他趕快把錢交出來。而他大哭：“我真的沒有撿到啊！”
農婦的家族很龐大，他們的一次次威脅和恐嚇，讓他的妻子無法忍受。在快過年的時候，他的妻子不辭而別，從此兩年多沒有回來。他成了一個道義上完全失敗的人。他說：“如果我有一萬元錢，我認了，我只想贖回以前的正常生活。可是，我現在沒有錢啊！”
第二年，陷入絕望中的他對農婦說：“我真沒有撿到你的錢，如果你能放過我，我願意進城打工掙錢給你。”從此，他去城裏打工。而農婦說：“他帶了錢，逃了。”
兩年後，他回來了，真的帶回來一萬元錢。當他把一萬元錢交給農婦時，農婦沒說一個字。他走出她的家門時，農婦說：“站住，我的利息呢？”他站定，惶惑地說：“我只有這一萬元錢啊。”
他又進城了。陽光塘在那一年被一位村民承包了。這位村民抽光了陽光塘裏的水，開始清淤。塘底有許多魚，許多村人圍着觀看。後來，一個塑料包被哪個村民挖出來，發現裏面是一沓溼漉漉的鈔票。他被村人找回來了，那個農婦在他面前痛哭流涕，一再向他懺悔，說不該把怨恨發泄在他身上。而他平靜地看着農婦說：“沒事，你回吧，我明天還要趕回工地上班呢。”
第三年春節，他回來了，後面跟着他妻子。他根本不像一個三十出頭的人，一頭花白的頭髮令人觸目驚心。
聽說，這年除夕夜，他放了一宿的炮仗。第二天，屋前滿是紅花花的碎紙。
