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往年高考滿分作文精選3篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編爲大家整理的往年高考滿分作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

往年高考滿分作文精選3篇

往年高考滿分作文1

請以“春來草自青”爲話題,寫一篇不少於800字的文章。

要求:①自擬題目。②自定立意。③除詩歌外,文體不限。④文體特徵鮮明。

範文:順其自然

俗話說:“車到山前必有路,船到橋頭自然直。”是的,春姑娘的腳步必定會踏青小草的衣裳,夏日的急雨必定會驚起滿塘蛙鳴蟲吟,秋風的撫摸必定會點染收穫的金黃,冬天的飄雪必然會營造一個銀裝素裹的神話。一切都在述說着這樣一個道理:凡事順其自然,便功到自然成。

順其自然,是一種幹勁,是一種心態,是一種智慧。

順其自然,才能樹立踏實的作風。優秀士兵向南林,高考落第,便投筆從戎,立志考軍校;得知失去軍校報考資格,便腳踏實地,立志做個好兵;遇到不懂的,便虛心請教,看什麼就學什麼。久而久之,他成爲軍中不可多得的人才,連自己也未曾料到。這就是順其自然的力量,它使跋涉者不抱怨、不氣餒,只要腳下有路,便堅定地一路豪歌向天涯,踏實做事,勤懇做人,路在腳下成功便不再遙不可及。順其自然,讓理想貼近生活,讓實力更加強大,讓信念更加堅定。

順其自然,纔會擁有良好的心態。詩仙李白,貴妃研墨,力士脫靴,何其顯達!然而不甘爲“御用文人”的他聽從了自己的心,離開長安,雲遊四海,於是心胸開闊,佳篇輩傳。李白的順其自然,就是順應了自己的真性情,不阿權貴,迴歸本我。這分“自然”掃拂了官場的爾諛我詐,皇城的淒冷薄情,京城的紙醉金迷,還李白一江清川,一顆寧靜的心,一份恬淡的安逸。正因有了如此曠達的心態,地上少了位庸人,天上多了位謫仙。順其自然,讓心田開滿花朵,讓奮鬥不再艱辛,讓心海風平浪靜。 順其自然,才能抵制紛繁的誘惑。當著名企業家埃克·託雷斯剛剛升職爲部門主管時,許多熟人拿着禮品請求他的“照顧”,他卻說:“我是個順其自然的人,你若優秀,我自會讓你發光。”他用這句話打發了許多以錢謀私的人,贏得了清廉的美譽和上級的青睞。一個凡事順其自然的人,不會因窗外的花花世界而讓心門大開,不會因前方的燈紅酒綠而眩暈雙目,更不會因友人的鼓動而迷失方向。因爲,那都不是心中的自然,順其自然,讓雙目澄澈,讓意志堅定,讓誘惑讓路。 相反,不順其自然,急於求成,就會遭到懲罰,多少次自然災害都歸根於人類的貪婪,多少失敗者站在成功的.門外數落自己的急躁,多少人只知向前趕卻忽視了本應屬於自己的良機……違背自然,終究是錯誤的選擇,春天的花兒在冬日綻放,便會早早凋謝。 老子云:“天法道,道法自然。”聽,先賢在教導我們,只有順其自然,才能爲成功鋪就堅實的路基,唯有自然之道,才能成功地駕馭自己的心靈。冰融春自來,春來草自青。朋友,請牢記:凡事順其自然,便功到自然成!

往年高考滿分作文2

初秋的號角吹響,黃葉如颯,甘願獻身爲學知的大道做毯。曾經,我們身騎孺子牛,攜帶着一裹裹的歡聲笑語走入這知識的殿堂。轉眼盛夏,蟬鳴綠蔭,現已是一名該作別校園的成年人了。我舀起一捧校園的湖水,想要在其中找到自己與它的回憶。

晃動的水面輕輕地晃動着我的倒影,也晃動着我入學時的心。那時候,我揹着舊的書包,踏着有些許破舊的白布鞋,帶着一顆懵懂又期待的心就這樣闖入了這所美麗的學校。南方的秋天似乎來的較其他地方晚,雖然已是初秋但是四周仍然是一片盎然的夏意。我的這雙白布鞋踏進過校園那被嵌入噴泉池的水泥地,濺起過充滿草腥味兒的小公園的泥土,逗弄過在教學樓下歡騰跳躍的鳥兒,摩挲過被鑲在圖書館內的光滑的大理石……我激動的心情就像是穿透過這層層厚疊的綠葉的陽光般,再厚重的綠葉也難以掩蓋我的興奮與激動。就這樣,我的心也跟着這晃動的綠葉般晃動。

水終是在我的手指縫中滴落,“滴滴答答”的水聲甚似那日我流下的淚水般。“今天我以三中爲榮,明日三中以我爲榮!”,“鷹擊天風壯,鵬飛海浪春!”,“惜光陰百日猶短,看衆志成城拼搏第一!”,“十二載臥薪嚐膽欲酬壯志;一百天刻苦攻讀誓闖雄關!”……口號聲如雷般貫徹長空,震盪人心。我把右手緊握成拳頭並置於右耳側,我將目光緊緊地鎖定在那驕傲在空中飄蕩的紅旗上,我從喉嚨中吼出的口號字字鏗鏘有力,頃刻,淚流滿面。三年如白駒過隙,更似雁過無痕,我虔誠的希望我今日的淚水不會被自己辜負,更希望前方的道路因自己的努力變得越來越寬敞。親愛的自己啊,請你謹記這句詩:長風破浪會有時直掛雲帆濟滄海。

手中“小水潭”的面積逐漸縮小,但是其中承載得師生情卻逐漸被回憶放大。衆衆桃李茂成蔭,聲聲春雨化育人。在回憶裏,除了那惹人陶醉的風景和可愛的同學,給我最深印象的便是如春風般的教師們。他們在早晨的聲聲朗讀聲中“漫步”,他們在午間的時候還留下教導學生,他們也經常在教室外的桌椅上默默輔導學生,在晚上,在教室外陪伴在他們身邊的總是一盞不太亮的白熾燈,一些問問題的學生,還有滿身的的月光。

手中的水已經流盡了,還剩下些許水漬還裹在我的手上,也還有一堆沉甸甸的回憶。終於要離開這間陪伴了我三年的校園了,我慢慢地走出校門。還是一雙白布鞋,還是一箇舊書包,但是它們所承載的東西實在是太多太多了。我回過頭去看,校園與我的距離越來越遠,但是它的模樣卻是越來越清晰。

對啊,心中有“憶”才能更好的前進呀。我在校園回憶的終點去眺望未來的光明,朝它奮力奔去,就在這拼命忘我的過程中,將它細細打磨,讓它成爲我向前奔跑的動力吧。

往年高考滿分作文3

“春有百花秋有月,夏有涼風冬有雪。若無閒事掛心頭,便是人間好時節。”這種心境,大抵與期盼雨天的稚童之心是異曲同工的。但年齡愈增,生活的驚喜卻越來越少,一如當年樂於和雨嬉戲的少年,數十年後的某一天或許正在與衆人埋怨着泥濘與擁堵。雨天還是雨天,人心的是非多了,生活的“驚喜”自然少了。

我們總埋怨着生活的索然無味,卻從不檢點一下那顆沉重的心,那個超載的靈魂。其實生活每天都在給你驚喜,只是你那顆被煩惱充斥的心,再也沒有空間容下生活半點的喜悅了。

蘇東坡謫居偏僻的黃州,卻將無人問津的豬肉變爲千古美食“東坡肉”。空庖寒食,破葦溼竈,他卻從平淡無奇的“雪沫乳花”“蓼茸蒿筍”中體味到“人間有味是清歡”的安然與閒趣。無論生活如何以痛吻他,他卻總能從困頓中覓得一份歡喜。他的生活,從來就不乏驚喜。林語堂說他是個“不可救藥的樂觀主義者”,我深以爲然。他的生命當然有“世事一場大夢,人生幾度秋涼”的慨嘆,但更多的是“惆悵東欄一株雪,人生看得幾清明”的喜樂。他沒有什麼能讓生活永遠驚喜的特長,唯一與衆不同的,是他總能在常人慾哭無淚的時節保持一顆樂不可支的心。他常常是在無歡喜的境,卻從沒有丟失過那顆歡喜的心。他的心,終其一生都保持着那份“少年不識愁滋味”時的輕盈與純淨,他的靈魂,永遠柔軟而有彈性,因而無論何時何地,他的內心總有一隅來安放一份清明的喜悅;總有一種敏感與輕盈,去體悟痛楚中的歡樂,去珍藏那份平淡如雨的歡喜。

我們失去的,不僅是對“下雨”的驚喜,更是一種柔軟與輕盈的力量,我們忙於追尋,然後苦於失去,我們忙得忘了體味的過程。我們對生活的要求越來越高,對“驚喜”的定義越來越世俗與功利,我們無暇仰望星空,更忘了停下來等等我們的靈魂。

蔣勳先生在臺大執教時,一次會議前看見一對情侶躺在草地上仰望星空,冗長的會議後,疲憊不堪的他在返程途中發現那對情侶歡喜依舊。“開會前忙着趕路,我對他們的行爲深感無聊甚至爲他們揮霍時間感到痛心,可是回來的時候我突然想起,十幾年前我也曾這樣。比起仰望星空,數小時的昏昏欲睡或許更加浪費生命。”先生遂毅然辭職,遊歷四方,精研估計,終在國學研究與現代美學研究上佔有了一席之地。

曾讓你心生歡喜的星空依舊,只是當年那個欣喜若狂的你,今又何在?我們在紙醉金迷的物慾中沉淪,用貪婪的手把澄明的心水攪成混沌的醬缸,我們變得勢利而圓滑,卻竊以爲是成長。曾經圓潤的心變得鏽跡斑斑,年輕的心佈滿老繭,充斥著名利,生活的驚喜,自然無處安放。我們失去的,不止是樸素喜悅,更是那種質樸與單純。

“縱歷萬般紅塵劫,猶若涼風輕拂面。”衆生若能如斯,修得一顆柔軟清淨的'心,則自能有那份“家家有明月清風”的歡喜自在。驀然回首,你會發現,原來,幸福就在當下。

你心柔淨,歡喜常在。