【精華】高三日記集合七篇

高三日記 篇1

乍想，真的不知如何去描摹你，具象也抽象，單純也複雜。如此親近又如此陌生，是怎樣的距離與關係呢?思之又思，不禁產生些飄渺的情愫與遐思。

如果可以把檔案稱作朋友，那麼,我們的邂逅可謂晚，相交可謂短，相知可謂淺。但這不妨事，畢竟現在我們有足夠的時間相伴、相守，足矣!

年輕時，檔案於我是無交集的平行體，聽之甚少，親密接觸便更少可能。若那樣算錯過，一段綿長的時光和淳厚的機緣，是令人遺憾的。又或者，這樣正好，不會早一步，也不會晚一步，恰在彼時，人生多了許多積澱後相遇，才配交淺言深!

此時剛剛好，不是嘛?在那樣不經意間交集成點、成線，既而成面，是驚喜亦是之後悠長的守望。好好的相攜着前行，相信是彼此所願。

與檔案廝守的日子，雖忙碌卻分外靜謐、安然，一顆心沉在舊墨與故紙的香氣裏，洇出一片如夢如歌的光景。像日影裏虔誠少女的祝禱，成路人心中鐫刻的剪影。相視相對中，門外、窗外的喧囂是他們的。我與檔案廝磨着日復一日的光陰，心的疲憊在翻揀、修補、整理、裝訂中舒緩成流溢於齒間、脣邊的輕歌淺唱。怎樣的逍遙與放縱呀，繽紛的言語亦顯蒼白寡趣，無以成說。

更像是一種修行，以這樣的方式穿行在歷史與現實間，一行行一排排。身影或徐行或靜止，目光、指尖觸及，無不肅然。幾多人事滄桑，幾許往事依稀;幾多豐功卓然，幾許偉業輝煌。檔案——凝固的歷史，以沉默的情狀，生長着撼人心魄的力量。所謂深水無聲、深情無語，隔着悠遠的時空矚望，洗盡鉛華的素淡裏蘊蓄着蓬勃的生機。伴悸動靈魂的注目、遙想，成生命長卷上哲人的詩章。

檔案是沉默的，亦是生動的，故紙堆裏跳動的愛與火焰，情與夢想，照亮着一片一片時間的海洋。

亦師亦友般相處着，春暖秋涼，風飛雪舞。倦了、傷了、痛了，一頁頁撫平，一張張修復，精細柔婉中絮絮地拂去遼遠歲月裏那一處嘆息，也療除了發自心底的陣陣疼惜。那靚麗是青春般嶄新的，愛且喜着。憂樂相伴的靜默光陰是豐富而閃亮的，多了沉靜、少了擾攘，真的很好。

每每暫別，都是痛並快樂着。牽掛着你的去處是否安然，是否被善待，是否可以早早歸來;歡喜着你去發揮着你的使命與功效，怎樣的厚積薄發，怎樣的克盡職守，怎樣的化腐朽爲神奇。那一篇篇精妙論文、一部部恢弘鉅著的誕生;那一份份繁複工作、一項項重要科研的完成，都有你強力的支持，都有你巨大的貢獻，你卻依然沉默着。在需要時付出，在絢爛處無語。我心疼着，更驕傲着，那樣深邃的情懷，那樣廣博的內涵纔是你的模樣。

指尖、心上，你是鮮活而靈動的，像歷史的精靈飛越時間的浩渺，停歇在我平凡的生命裏，是樂是幸!不去想這樣的緣分長或短，深或淺，只去好好珍惜、好好擁有，眼下、當前纔是最重要的。

因爲把檔案看作了朋友，纔會漸生幾許相見恨晚的情愫。以史爲伴，與友爲鄰，一顆心向着清明與睿智。孤獨不近、煩擾難侵，故人般守護着，無言的相交，無語的相知。滿眼的你令言語失色、時間停滯，初遇時的慌亂與欣喜如昨。今天的你，依然那麼新鮮而神祕。常懷好奇與探索之心，向着你。

我知道，一切的過往都還不夠，在將至的守望裏，會有更多的傳奇和故事，會有更深的思索與探尋，彼此成長、相互豐富，是渴望更是祈願。

這樣略顯矯情的生髮，獨獨是我眼裏、心中的。但怎麼辦呢，於我，檔案無言卻多情，似故人。那些點滴、那些懷想，充耳縈懷，是友人的舒解與規誡，是故交的相扶與陪伴，看似無形無聲，卻以一種後知後覺的方式存在着。細細思量着，便冒昧地矯情、切切地生髮了。

真摯也好，言過也罷，如此成說，且算作一種紀念吧!一段神交的益趣，一場靜默的喧譁。

高三日記 篇2

學校組織了兩次考試，一次是月考，一次是期中考試 。下面我來分析一下這次期中考試數學學科考試的情況和自己的一點想法。

這次考試兩個班成績較上次而言有所下降，考試前一段時間我就感覺到無論在作業完成情況還是課堂表現上，都存在着不少問題。可能由於前一次考的好點的原因，學生變得懶散、放鬆了很多。課堂上也出現了一簇簇聽課不認真的學生或小組。考完試後我花了半節課的時間來強調了這幾個問題。

此外學生做題時存在的問題也比較明顯：。

這一直是我頭疼的問題，很多學生做題時不讀清楚題目的要求，憑感覺做。平時做題我要求學生把題目讀三遍，並標出值得注意的詞語，可很少有學生這樣做，他們認爲那是浪費時間。後段時間我得想個辦法好好“懲罰”他們一次。

這一問題在那些成績較好的學生身上表現尤爲突出：“加”算成“減”，橫式中的數抄到豎式中就抄錯了.....這些問題原本都是可以避免的，可一些學生總都犯類似的錯誤。每次考完試，有些家長看到孩子的分數如果是屬於粗心的原因而丟，則一笑了之，認爲只要孩子不存在知識性的問題就好，至於粗心嘛，下次注意就行了。其實，粗心大意若已成習慣是很難改的。

好多同學對很多問題都一知半解，出於所謂的“自尊心”認爲問題是很不光彩的事，怕老師同學笑話，所以平常不會的題越積越多，結果考試時成了這些不會問題的大集合了，這樣的話怎麼能考出好成績呢

現在的學生都認爲平時什麼都會了，做題時打眼一看就開始做，結果是做一個錯一個，做兩個錯一對。比如計算題的最後一個，只要稍微動手一畫很容易分清該環形大小圓半徑直徑的關係，結果一大批的同學懶於動手，導致失分。

針對以上兩個班學生的實際情況，在今後的教學中我主是要把握好教材的知識體系，認真鑽研新課程理念，理解、研究教材，找好教材中知識與課改的結合點，讓學生在生活中學習數學，課下積極做好培優轉差工作。及時給學生補課，查缺補漏，特別是那些在這次期中考試中成績不理想的同學，找尋他們身上的閃光點，樹立他們的自信心，讓他們儘快趕上來。

一分耕耘，一份收穫。教學工作苦樂相伴。我們將本着“勤學、善思、實幹”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

高三日記 篇3

在初二的時候，我遇見了他。一開始很偶然，只是在打遊戲的時候碰到了，我們便這麼聊起來了，後來才知道我們一個學校一個級部。

他學習並不好，但他人真的很好，讓他幫忙他會二話不說幫我。我比他要大，所以他叫我爲姐姐。

不知道從什麼時候開始，他在我心裏的分量越來越重，越來越重要，我慢慢的開始變得喜歡他了，不是姐弟的喜歡，而是一個女生對一個男生的喜歡。他的每一個舉動我都印在了記憶裏。

但是，我卻不能表白，因爲他有女朋友，而且，他似乎爲他的女朋友付出很多，既然這樣，那我願意祝他幸福，我只想默默的從背後看着他，給他支持。因爲我害怕，害怕萬一我告白了，可能會一點聯繫都沒有了，我開始試着忘記他，開始轉移注意力。

而在這個時候，有個男生向我表白了，這個男生很優秀，是各個老師眼中的好學生。他對我的告白我很驚奇，但是，我沒拒絕。因爲，我想忘記那個他，雖然可能對男生不公平。那個時候正好是暑假。

漸漸的，我發現他開始疏遠我了，每天聊天不聊多了，只有固定的早安與晚安。而我想，這樣也好，起碼讓自己不會太痛苦。

偶爾的一天，他給我發了信息，說我們就這樣吧，當彼此的陌生人。果然，我最害怕的事情還是發生了。

我給他講了一個故事，內容就是我如何的關注他，我只想在最後，告訴他我喜歡他。

他卻對我說我爲什麼不說，我不說他怎麼知道我做的？

我回答他說他有女朋友，我以爲要是我告白他會拒絕我。

而他只冷冷的回了一句那只是我以爲，我以爲什麼？我不是聖母，說我什麼都沒有，沒本錢，還不主動。

我沉默了，我心裏微微顫抖，問他，他有沒有喜歡過我，哪怕一點點也好

而他。。。。。卻毫不猶豫的說從來沒有。

這句話把我所有的希望都破滅了，沒有，從來沒有。是啊，自己真的不能再纏着他了，不能再出現在他的生活了，從他的一切中消失，可能在他的世界裏我只是一個過客。或許放手會更好，不再出現在他的眼前讓他煩，雖然我並沒有吵他，纏他，鬧他，但我的存在他的世界就讓他很難受了吧。可是，爲什麼心那麼疼，有種難以呼吸的感受，爲什麼我腦子裏都是他的樣子，和他在一起的畫面。啊，心，真的好疼！

現在，他又找了個女朋友，而這個人是他的第一任女友，真諷刺啊。呵呵，心到現在還會忍忍作痛。但是，我會和我的男孩好好過，我會盡量把所有的注意力都給男孩，因爲男孩愛我。

對於我來說，他是我的一個禁忌，夢裏有的時候還會出現他的樣子，但是他只會在我的心裏了。

吶，我喜歡你你聽見了嗎？我愛你你聽見了嗎？吶，再見，再也不見，那個我曾深愛的傻瓜。

高三日記 篇4

原來她竟悄悄地改變了我。

從前的我，玩世不恭，惡魔是我的代號，讓人頭疼，就是因爲有了你，我才學會了關心，每天在旁邊默默的看着你——生氣、高興、抱怨、憂傷……

每天一個簡短的短信，處處透露這我對你的愛，而你卻，看不見。我不敢給你打電話，我怕口齒伶俐的我碰到你會變得口齒不清。今天發個短信問候，我問你是否有點上火？你說沒有。我說真的？你說是啊，你太敏感了！……

我是敏感，我發短信說你如果不是我的朋友我就不會對你敏感。然而我多想把“女”字加到朋友後。

我常常幻想：眼前一片金黃的稻田地，遠遠的白色風車輕輕地轉着，我拉着你的手，漫步在金色稻田地中，一陣風淡淡刮過，飄來陣陣花香，就這樣一直走下去，走下去，永遠不停下。

你也許以爲我以前就是個細心的人，呵呵，這樣，也好！

高三日記 篇5

看過了世態炎涼，悟過了人世滄桑，總會懷念一種非常純淨的東西，比如，那些年，我們的愛情。

也許是機緣巧合，也許是命中註定，一些日子註定要過的不平凡。在某一天的某一瞬，也許你心中的最柔軟會怦然一動，打破你簡單的規則，之後，也許你會守護她，也許你會追求她，那時的愛戀，真的簡單的沒有理由，沒有藉口，純粹的一種純淨的東西。

後來，白雲蒼狗，物是人非。等到繁華落盡，留下的只有一地的哀傷。我們終究輸給了現實，徹徹底底，完完全全。看到那些雖然愛着但不能在一起的結局時，心裏總是會有很多的酸楚，很多的悵然。

每一個爲什麼的背後都會有一個故事，所以請不要問爲什麼，也許年少的心太過柔軟，也許經歷過後的心並沒有當初的那麼堅強，只留下支字片語，難抒那份悲傷，那份失落。

夢想，總是一個令人充滿鬥志的詞，但有太多太多的不現實來阻止我們前進的心，當回首往事，會發現，風景依舊夢未存，一種連綿不絕的惆悵會隨時光漸行漸今，有着現實與青春的長度，緩緩地，慢慢的，永遠存在心中的那份柔軟。

高三日記 篇6

再開學，我就是一名高中生了。我知道，我的肩頭扛着一份責任——對父母的責任、對老師的責任、對國家的責任、但更多的是對我自己的責任。高中生應該擁有積極、樂觀、向上的人生態度，應該有睿智、敏銳的洞察力，應該有充實、豐富的內心。可是，在這個暑假這麼短的時間裏，我該怎麼擁有這麼多呢——我知道，唯有讀書。“萬般皆下品，唯有讀書高”。雖然這句話早已過時，但這其中的內涵並未改變。也唯有讀書，才能讓我的理想得以實現。

剛剛過完十五歲生日的我，正要準備去迎接我的花季。我希望當花季到來的時候，我能夠擁有許多朋友，能夠完成一部分我小時候的夢想，能夠享受充實、快樂的生活。我要做一個善良的人，我也喜歡那些善良的、青春的、充滿活力的少男少女。心懷感恩，豐富自我，提升品位，纔是實現理想的金鑰匙。

我相信，懂得品、悟的人才有資格完善自己，知道努力的人才能擁有光輝的未來。我是一隻蝴蝶，但卻是一隻幼蝶。只有不斷進步，纔會成功，才能飛出地球，飛到最高空。走進花季，我準備好了!

高三日記 篇7

紫神幻的紫，縈繞着這浮躁的世界，這一片寧靜讓人心情隨之安撫、澄澈。

在沉鬱的黑夜裏，多的，是希望有一陣自然的清爽，少的，則是推卻一份浮躁。所以，讓這紫肆意地瀰漫在空氣中吧。

生活中的煩亂，往往使我們迷惘，忙亂，甚至停滯不前。此時的我們需要好好地沉澱，回憶那美好寧靜的瞬間讓我們的心隨之安逸，如水而行，如風而息。

在高三的最後一點時間裏，我們也需要有這一份寧靜、神幻的紫幫助我們消除一份浮躁之氣。這樣也可以讓我們度過一個一輩子難忘的“高層生活”了吧。