當前位置

首頁 > 作文中心 > 高三作文 > 【推薦】高三青春作文彙編7篇

【推薦】高三青春作文彙編7篇

推薦人: 來源: 閱讀: 3.25W 次

在現實生活或工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編爲大家收集的高三青春作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】高三青春作文彙編7篇

高三青春作文 篇1

心存美麗,一切便有了陽光的香味。

——題記

春花秋月,落崖驚風,自然的一切因爲又有了欣賞的心情才顯得優美自然。星輝燦爛,幸福美好,人生的一切因爲有了心靈的清輝才顯得完美悠然,心靈的清輝讓人永葆青春。

詩人說:心存美麗,美麗自會永恆。美麗來自於內心的清澈明亮,美麗來自於自我的承認和完善。也許有人天生麗質,容貌姣好,可是把這作爲資本,嫌棄他人,輕視四周,抱怨生不逢時,也會給外在的美蒙上一層黯淡的灰色。也許有人稟賦聰穎,卻身處低谷,如果把這作爲不公,不屑與人共處,埋怨他人妨礙自己,那隻會給才華的光芒蒙上一層隔膜的紗。其實,只要心中有那麼一份清輝,無論什麼時候,什麼地方,盡情綻放,生命總會有流光溢彩的美麗,生命永葆青春。

我想到美麗的居里夫人,她的皮膚因爲多次的物理實驗而不再光滑如脂,然而因爲心懷對科學的崇高熱愛,她依然是我們心中最青春的人。我想到身患絕症的河南姑娘李華芬,化療的刺激讓她憔悴瘦弱,然而因爲心懷對窮困孩子的真摯關愛,她依然是我們心中最青春的人。我想到聾啞的“千手觀音”邰麗華、身殘志堅的美麗主持人桑蘭……因爲心存那份屬於自己的清輝,心存美麗,她們最青春。

哲人說:人生不是你站在什麼位置,而是你朝着什麼方向。心靈的導航指向美好,我們自會在所處的位置綻放出最青春的光芒。也許地位低微,也許環境惡劣,可是,很多時候,正是它們給我們以發展的空間,給我們造就輝煌的機會。

我想到滿腹傷情的奇女子——李清照,國破之悽,亡夫之痛,改適之苦,渴望的幸福與美麗的她無緣。可是,因爲心靈擁有那份堅韌的清輝,她捨去手中易逝的黃花,在黑暗中點亮一盞孤燈照出自己悽婉絕然的美麗人生。我想到城市街道旁揮汗掃地的清潔工,飛揚的塵土遮不住她們由內散發出來的美麗,因爲盡職,因爲奉獻,她們心懷清輝,所以她們美麗。

我還想到那美麗的卻身處渾濁的池塘的金魚。如果它懂得詩人的箴言,如果它明白當它心懷謙和的清輝,在池塘中一樣可以展示出自己的美,來自心靈和外在的絕美,會讓它收穫更多的讚美,而不是水鳥的啄食。

美麗不是有多少人欣賞,不是你所在的位置有多高。最青春,來自於那份心靈的清輝。只要心懷美好,一切便會美好。

點評:青春不只有自己,青春還有理想,還有別樣的魅力,正如作者所言,“心靈的清輝讓人永葆青春”,小作者的文章深度和廣度都值得我們表揚和肯定,他的思維不僅僅侷限於現有的青春,更從那些心靈高尚的科學家、詞人眼中看到了另一種青春,文章語言深刻雋永,思想深刻,不失爲一篇家人!

文章不足在於,詩人和哲人的話似乎有些過長,引用的話應當在文章中起點綴作用,如果他們的話過長的話,會影響文章整體的效果以及重點和主題的突出的!

建議小作者縮短詩人和哲人的話語,可以放在舉實例的前面做一個引申的作用即可,這樣文章會更加豐富,語言也更加簡練!願你的青春也可以如此美麗,願你的青春永遠充滿光芒!

高三青春作文 篇2

親愛的青春:

你好。

我聽過很多人對你的描述。有人說,你是夜晚劃過天際的流星;有人說,你是腦海長存的的理念;有人說,你是午夜轉瞬即逝的曇花一現;有人說,你是森林盤旋繚繞的呦呦鹿鳴。不止如此,每個時代,也都會有大量的美文,佳作對你頻頻稱讚,可你卻從未迴應。

小時候,我覺得你離我太遙遠。而我對你的認知,都是通過長輩們的描述。那種感覺就像是夏天透過一層薄薄的紗窗,外面的的風景在朦朦朧朧中被劃分成一個又一個的小格子,一點也不真切。或許那個時候,你對我來說,更像是哥哥姐姐手中的小說,我只能讀懂隻言片語,卻不能感同身受。

再後來,隨着時光的流逝,我終於步入了家長們口中唸叨着的青春期。我彷彿看到你穿着色彩繽紛的裙子向我走來,但是隨你一起來的,還有日益增大的課業壓力,這個時候的你對於我來說,是好像永遠也用不完的時間,使我不斷揮霍不知節省的精力。當我也可以讀懂那些小說時,那個年齡的我,第一次感覺到你的美好,我想要一直停留在你那裏。

然而你卻在給予了我希望、活力、熱情之後,一點點離開我。我是該說你吝嗇呢,還是太過於公平呢,畢竟你留給每個人的時間都是一樣的。此時此刻,你已經走過了我活力無限的十五歲,跳過了我多愁善感的十七歲。即將步入十八歲的我,不知還能與你相伴多久。以往的每個人都提及你,都會有各自的看法,畢竟那些完全經歷過你的人,都已經很老很老了。

此刻,我想要把我對你的看法告訴你。

曾經有人問我什麼是不朽,我說,你就是不朽。因爲我覺得,與其說你是我們每個人永恆的記憶,不如說你的本身,就是一種永恆的存在。你帶給我們的,不只是一種信念,更是一顆嚮往年輕的心。這樣的心態,是不會隨着時間的推移而改變的。就像是米蘭·昆德拉曾經說過:“我們或是隻是某些特殊時刻纔會覺察到自己的年齡,而大多數時候我們是沒有年齡可言的”。

即便將來的某一天,待我的皺紋爬滿額頭,白髮蒼蒼,而那個時候,你依然停留在我們最初相遇的那個年齡,只是我已過了萬水千山。但是隻要你還在,我便會相信,這個世界是存在不朽的。你把帶給我的那些帶給更多的人,教會他們如何面對將來的生活,並刻下他們美麗絢爛的時光。在那段時間裏,孕育着我們的夢想,隱含了我們對未來的憧憬,以及溫暖如日光的微笑。

最後,請允許我把笛安的一段話獻給你,那便是我對你最精確的描述:“我是用來標記歲月的某個微不足道的點,你是容納所有滄海一粟的無限;我是至情至性的歡笑與哭喊,你是高山頂上寂然的雪線,我覺得我的一生太短,你覺得你的自由太漫長;我是你的南柯一夢,你是我必然跨過的臨界點”。

高三青春作文 篇3

“長亭外古道邊,芳草碧連天”。

“一,二,三,茄子”那一年的夏天,小小的方框定格了我們的笑容。夏天的陽光還是那麼燦爛,可那天的陽光卻怎麼也照不進心裏。那個夏天,我們帶着最初的夢想,帶着最真摯的祝福;帶着未知的夢幻;帶着忐忑的期待,也帶着微鹹的淚水,我們在那一天畢業,帶着我們的青春畢業。

“愛走了,心走了,你說你要走了,我爲你唱最後的歌謠”火車站,汽車站,飛機場……我們在那裏道別。擁抱,揮手,說再見……匆匆忙忙裏我們匆匆忙忙的畢業,匆匆忙忙的離別。那時,我們才十七八歲,那時,我們懷揣着滿滿的希望;那時,我們都很衝動;那時,我們放蕩不羈;那時,我們都還年輕。不過,一切都只是那時,那年,那些人。

“紅雨瓢潑泛起了回憶怎麼潛”。

我們的故事要怎麼寫?甜蜜如初戀嗎?可是偏偏青春的味道是苦澀的,痛苦如練獄嗎?可是有時候青春又帶着陽光的味道。青春該是怎樣的味道?我們都說不出一個大概。我們僅能慢慢的品着這份獨一無二的味道。

青春就像一朵嬌媚的花,再美麗總會有花期。時間的手把我們推到一個尷尬的年紀。

如今五湖四海,國內國外的我們。在不同的城市感受着不同城市的孤單,欣賞着不同城市的落寞……愛一個人,戀一座城。卻沒人知道,想一個人,怨一座城。我們丈量城市與城市之間的距離,我們用鴻雁遙寄相思;我們借秋風穿越城市的距離,你可聽見,那呼嘯而過的風,述說的是我們的故事。你聽見了嗎?我們一直唱到畢業的歌——“開始的開始我們都是孩子,最後的最後,渴望變成天使”。最後的最後,我們沒有變成天使。最後的最後,我們脫下了童年的稚氣,褪去了青年的青澀。

柒月,一路霞光。柒月,太多的傷,難訴衷腸。

家鄉月光,灑在心上,月下的我們早已不復當年模樣。曾看過荷塘的月色,曾在康河的柔波里,做那個撐長蒿的人;曾做過遲遲未歸的歸人;也曾在汨羅江畔唱一曲離殤,流淚到天明……青春被時間消磨殆盡,我們卻抓不住青春的尾巴。一把抓過皺巴巴的夢想,只有它還是最初的模樣。還好,柒月還有一路霞光,還好,柒月還有和煦的陽光;還好,家鄉月光,爲我療傷;還好,我們還記得自己當初的模樣。

“紅雨瓢潑泛起了回憶怎麼潛”

我們早已畢業,卻彷彿還停留在那年畢業的時刻。畢業照上遺落的人,你還記得他是誰嗎?偶然邂逅的人兒,你還記得他/她的模樣嗎?總是在門後出現的班主任,你還記他說過的話嗎?熟爛於心的課本,現在你又還記得幾句?……備考的日子裏,充滿了屍橫遍野;考試的日子裏,瀰漫着硝煙戰火;畢業的日子裏,氤氳着聲聲哀嘆。

照片留住了回憶,卻留不住我們的容顏;回憶留住了過往,卻留不住時間向前挪動的步伐;過往留住了離別的傷感,卻留不住眼淚。

與你若只初見,何須感傷離別?

還想再爲你們唱一首歌,還想再和你來一次不期而遇;還想再挑燈夜戰到伴着書香入眠;還想再看一次家鄉月光……還想陪青春,再畢業一次。

高三青春作文 篇4

時間過的真快,轉眼間快要滿18歲了。即將快要步入成年的我,還沒有一點心裏準備,總覺得還像16.17歲的樣子。

有人說:“青春是人生中最美的年季”,我很慶幸在我青春裏遇到他們,遇到他們那些小可愛,有困難的時候一起想辦法幫我解決,在我生病的時候陪伴在我身邊。每天開心快樂的去上學,沒有任何的煩惱,至今都不曾分離過,有他們,我的生活又少了一些陰翳。在我的生日即將來臨之際,他們約定好要爲我辦一個生日派對。從小到大,我沒有過一個生日。那一天在門外聽到他們說要爲我辦一個生日派對,我真的很感動。感謝有他們這些知心朋友,讓我便不再孤單。他們如一團火,驅散了所有習慣陰冷的黑暗。在我最好的年紀遇到他們,我覺得很知足。

其實,青春在很多人的眼裏都是不一樣的。有些總以爲沒有嗨過沒有浪過的青春一點都不好,他們總是自以爲是地認爲青春就是和自以爲好的哥們去泡網吧,一起去KTV,玩到通宵,這纔是他們認爲青春應該做的事。可他們不知道,當他們過着享受青春的生活時,有多少人爲當年的青春而懊惱後悔。其實,我認爲青春是有一羣質樸質真的朋友和我們一起走過,瘋狂過,誰都不離開誰,開心的過每一天。這便是我所認爲的青春!

青春是每個人經歷的最美時光,而我們應該要在這美好的時光裏,留下最值得我們回憶的東西。以前我不知什麼是青春,等快要步入成年才懂得青春是這麼的美好。

我們每個人的青春裏都住着一個人,有暗戀的,或是喜歡的人。高一時,我因上課遲到被老師罰跑10圈,有一位女孩也遲到,我們倆一起跑着一邊聊天,剛開始從陌生變成了像朋友一樣,有聊不完的話題。漸漸的發現自己有點喜歡她了,每天都希望能夠見到她。原來,喜歡一個人是這種感覺。

青春裏,我們應做點我們值得回憶的東西,我們的青春就該像飛蛾撲向火一樣,願意用一生去換取成功的一瞬間。我們也要在青春裏,去追求我們想要的東西。

請我們在最美的年華,留下最美的回憶。

高三青春作文 篇5

在這個敏感又脆弱的年紀,總有那些人,他們的身影似乎永遠那麼高大,他們的身上似乎永遠光芒萬丈,我們似乎永遠匍匐在他們的陰影裏。但回過頭來,是他們指引了我的青春。

曾經的一次次挫敗,一次次自卑卻更加轉化爲一次次奮鬥,一點點進步,不是屢戰屢敗,而是屢敗屢戰,點點自卑與挫敗鋪就了那一條青春之路。我無法頭頂豔陽天,腳踏陽關道,卻披荊斬棘,踏出屬於自己的青春之路。

挫敗——我的自卑

沒了熟悉的環境,沒了親切的臉龐,沒了曾經的優勢,有的是一張張陌生的面孔,一個不熟悉的校園以及更大的競爭力。隨着高中生活的開展,一次次考場上的比拼,我漸漸體力不支。進入更大的環境才發現,自己曾經的優勢不值一提,這裏總有更多優秀的人,他們掩蓋了你的優點,卻放大了你的缺點,曾經的不努力,曾經的自以爲是,曾經的馬馬虎虎,都變有了刺傷自己的利器。你在任課老師眼中,也不再只是那個優秀的“唯一”。可悲的是,父母看見努力的你,不忍責怪;老師面對幾十分之一的你,不會嚴格要求;不熟悉你的同學,也不明白你的落差。昔日與今日,差距巨大。

最可怕的不是平庸,而是習慣平庸;我最害怕的不是成績不理想,而是習慣這種“不理想”。幸好,那點點自卑,讓我夜不能寐,讓我反思,激我奮進。也正是那一次次挫敗,讓我領會自己對成功的渴望。

成就——我的青春

正如歌德曾言;“人生都有裂縫,那又怎樣?裂縫,那是光照進來的地方。”我的.自卑也許正是我的裂縫,那一次次的挫敗感也許正是我的裂縫,幸好有了它們,我的青春之路才能灑滿陽光!

任何事情都是有時間積累的,曾經不知努力的光陰已被而今的奮鬥所填補。我堅信這世上是有因果的,我以努力爲種,以汗水種下了我的希望,那這世間定會報我成功的碩果。

在最美的年紀,我學會了努力奮鬥的本領,我以自卑挫敗填實了心中的溝壑,卻在這片心靈的山谷種下了希望,化爲黃金般的智慧。

餘秋雨曾言:“再小的人物,也能給沙漠留下長長的身影,再小的人物,也能讓歷史吐出重重的嘆息。”同樣,再小的人物,也能以努力奠實自己,成就自己。

青春時摘下的叫做挫敗的葉子,也許會在某個黃昏,從書扉中散落,我會緩慢將它撿起,我仍會記得,是它,指引了我的青春。謝謝有你,我的挫敗感。

高三青春作文 篇6

題記:青春的美麗既是剎那的輝煌,也是明媚的憂傷。

青春是美麗的,青春又是短暫的;青春是是永恆的,青春也是遺憾的.

青春是一扇無形的門,當你跨入青春的門檻時,總有幾分對往日的懷念;青春是一座神聖的宮殿,當你走進青春的殿堂,總有一絲對未來的憧憬.

青春總是充滿生機與活力,我們用真誠廣結好友,品味友誼;青春總是充滿夢想與追求,我們用堅強努力拼搏,實現夢想;青春總是充滿成功與希望,我們用自信挑戰機遇,收穫成功.正值青春的我們有的是萬千的思緒,有的無限的感慨.

再回首,曾經的我們歡樂過,也煩惱過;曾經的我們甜蜜過,也傷心過;再回首,曾經的我們成功過,也失敗過;曾經的我們拼搏過,也放棄過.我們有時開心的像春天的花朵,燦爛的笑容在臉上盡情綻放;我們有時悲痛的像秋天的落葉,傷心的眼淚從臉頰無情流下.

李太白嘆人生易老,發出"黃河之水天上來,奔流到海不復回"這樣的感慨;而曹孟德卻認爲"老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已".杜甫嘆歲月無情,發出"白頭搔更短,渾玉不勝簪"這樣的感嘆;而蘇東坡卻高唱"誰道人生無再少,門前流水尚能西,休將白髮唱黃雞".

一年之計在於春,一日之計在於晨.年輕的我們像早晨初升的太陽,散發出無限的光芒.我們要好好珍惜這短暫易逝的青春年華,不能在青春留下遺憾;我們要好好品讀這有滋有味的青春時光,不能在青春留下憂傷.

青春的背影在街道上並不耀眼,但這份獨有的清澀與美麗是世間最美的感覺.讓我們散發青春獨特的激情與活力,向着人生的目標奮勇直前吧!

高三青春作文 篇7

青春就如一輛沒有回程的列車,一路到站,沒有中途下車,更沒有原路返回的可能。——題記

童年的遊戲中鎖住的是我們美好的童真;幼年的學習中封鎖的是我們無限的憧憬;少年的拼搏中留下的是我們辛勤的汗水。唯獨只有青春沒有留下或深或淺的腳印,只能用時光的流逝來緬懷。

歡樂的嬉笑中隱藏着多少的心傷有幾人看的懂;孤獨的背影中涵蓋着無限的落寞有幾人看的透;無悔的青春走在沒有歸途的人生路上,顯得無力、格外的諷刺,卻開出一朵朵不美麗但很芳香的花,裝扮了你一段絢麗的人生路。

火車一旦發動只有中途出現故障或緊急情況纔會停止前進的腳步,否則只會一路抵達車站。觀看着窗外美或不美的風景,心中盪漾着漣漪。心中感嘆着時間過得飛快,從花開轉眼就到了花敗的季節,留下的只有在原地嘆息的自己。想去用雙手抓住什麼的時候,才發現自己早已失去了擁有它的權利,飄散在風中顯得是那樣的飄渺。

人生只有短短的數十載,留給我們浪費的青春也只有那幾年而已。兄弟之間的義氣、姐妹之間的情誼、師生之間的和睦、同學之間的團結,詮釋了我們這如花一般年紀最美的含義,使我們沒有什麼可遺憾的。

回不去的是青春,那又怎樣。地球不會因少一個人或多一個人而不轉,梅花不會因冬季的遲到而不綻放,人類不會因一日見不到太陽而失去生存的意識。能留在過去的就不要帶到現在來,能放在回憶裏的就不要讓它困擾住現在的自己,因爲人都是在成長中一點一滴的改變,過去的只可能是自己的曾經,忘不掉的就把它放在回憶中吧!

青春對於我們現在來說彌足珍貴,她就像傍晚時的晚霞,一不留神便不會再回來。所以現在我們除了珍惜,沒有什麼可做的了,希望我們不再擁有它時,不會留下遺憾!