高三隨想作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的高三隨想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高三隨想作文1
窗外依舊是豔陽高照，老師依舊在講臺上唾液飛濺。對我來說，只是意味這嘴脣做着簡單得閉合運動而已。我掙扎着試圖記住點什麼，最終還是無奈地放棄了。
“冰凍三尺，非一日之寒”，我落下的課程已太多太多太多，我的信心已經溶化了，我的理想也已灰飛煙滅了。所以我選擇了體育，只是爲了將來的生活用力的掙扎一下。就象不會游泳的人落入海里一樣，看見一根稻草也會用力的抓住。這個人會想也許着根稻草會救我一命，只是那麼一點點一點點的希望也要用力一博，剩下的是生是死只能聽天由命了。
學習對我來說已經是奢求，我想學也學不會，所以我盼望着放假。
當假期突然來臨的時候，當所有科目都再我面前瓦解的時候，我束手無策，不知該如何安排自己的生活，在不用上學的日子裏，我的世界坍塌成一個被窩。
現在又開學了，我還是什麼也不會，所以我學着麻木自己，就象小說裏常說的那樣也把CD的聲音調到最大，外界已經離我遠去，只有張雨生的“魚”陪伴着我，跟隨着我。暫時忘掉了所有的煩惱的我用心去傾聽那美妙的歌聲。突然，一切都停止了，我又回到了我的世界，接着我聽到了一個熟悉的不能在熟悉聲音：“鬆哥，吃方便麪嗎？”
我愣了一下，接着暈倒。
沒有事情可做的時候我試圖着寫點東西。碼字對我來說很難很難，但是我無事可做。覺已經睡不着了，只能碼字，現在只有語文多少還能懂一些，從高一到高三我寫了很多很多的文字。有一段時間還在寫小說以前沒事的時候舊看我寫的小說寫了多少字了。後來有一回放假的時候丟了，我現在沒有什麼可以做。就只能在這裏碼字了。
我也經常作一些白日夢，象買福利彩票中了500萬怎麼花，先買什麼東西之類的；象娶個漂亮老婆，她還死富怎麼和她過日子……當然這些都、不現實不能實現再我醒的時候象起夢裏最能實現的就是上大學了，將來工作，當一名老師不過我也再想。如果哪天我撿到一本武功祕籍，我會一下成名，也許唉，不感想了，我還得面對現實，我學習很壞，幾乎什麼也不會，我不知道要是體育上線，文化上不了該怎麼辦。距高考還有80天不能再玩了我要去學習了。
我去學習了。
高三隨想作文2
暮色四起，馨黃的燈火燃起了夜的恬靜，幾點雨滴鑽入我的衣領裏，涼涼的，爽爽的，整個世界在雨織成的煙露裏靜默着，我的心，忽然間有種迴歸的幸福。原來幸福是這麼簡單的一件事，那些細小的瑣碎也可以連成許多甜美，而我一直尋尋覓覓的，一直都在我的身邊，還有什麼比這樣更值得讓人高興呢？我望着遠方的燈火，笑意泛上臉頰。
一直都很喜歡這樣溼漉漉的天氣，有點惱人的調皮，風來的時候，令枯葉和着它飄落到掌心，像幾世幾劫難逃的宿命，很多時候，我都在猜想，我的前世是不是在這樣的天氣裏，有過刻骨銘心。也許，前世，我是江南水鄉一名溫柔的採蓮女子，有着歲月一樣癡纏的長髮，，一直緬默在歷史的隱忍裏，安靜地過着我的生活，然後在深秋的時節的一個黃昏，伴着辛涼的雨絲，像片枯葉悄然墜落；又或前世，我是大漠裏，盼着丈夫遠征歸來的少婦，我的眼眸因爲期盼而水波瀲灩，而我的容顏卻在期盼中一天天衰老，我依然是那樣安靜，最後在風沙四起的季節裏，幻化成蒼穹裏最寂寞的迴響……前世，我的前世該是怎樣的寂寞，今生我纔有這樣平實的生活，可以在雨天，躲在屋檐下遠遠觀望。
遠遠觀望，我的心在觀望裏變得澄清透明，避開世俗的紛擾。有這麼一段時間，擁有是最原始的快樂，並不沾染俗世里名利的虛妄，心裏面洋溢的是那樣簡單純粹的喜悅，跟着這秋天的雨滴悄然滑落在大地的第一寸肌膚上，空氣裏都有我的愛戀，眼眸裏轉動的，竟會是清亮的淚，溫熱了冰冷的臉頰，一切都這樣單純美麗。
如果可以一直這樣緊握那有多好，像秋的葉安靜地墜在大地的懷抱裏，鋪成最華美卻又最簡約的地毯一樣，是種迴歸的宿舒。
該走了，夜色已經慢慢沉澱，家家戶戶也亮起了幸福的燈火，還在屋檐傻站什麼呢？我還該回到該有的生活裏去，繼續俗世裏亦真亦假的演繹，撐起傘，擋住了雨滴急切的熱烈的擁吻，踏在厚厚的落葉上，像踩碎了一些夢想，在人羣中，我忽然間變得渺小，左手觸碰到右手，是冰冷的溫暖，又有一點依賴這種被裹在人流裏的感覺了，永遠前進，不會走丟。
回到了那屬於我的溫暖的教室，日光燈明晃着，與外面的詩情畫意，竟有些格格不入，窗戶外是一片煙雨朦朧。窗戶上是一些象徵着溫暖的霧氣，我坐在桌前，忽然想寫點什麼，於是作了這一篇隨想，算是不辜負了這雨的情意吧！
高三隨想作文3
獨自泡了杯濃茶，坐在窗前，擡頭望這一片凝寒的天。一輪明月照九州，月光輕輕流躺在地上，偶有幾縷雲飄過，月光便似乎在顫動，彷彿掀起了一陣陣微波，我順着月光的顫動，眼中浮起一片片淡淡的霧。
詩仙李白在堂中舉杯起舞，忽然看見自己的影子，捋了捋鬍子大笑幾聲，微微吟道：“舉杯邀明月，對影成三人。”又大笑不止，繼而又沉下了臉，一臉愁容：“爲什麼？爲什麼沒人賞識多，吾乃仙人是也，卻只有在此對影而飲？莫非真如荊柯一樣，‘風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還’？”李白趴在桌上，已經睡去，口中卻不停地吟着：“安得壯士兮守四方。”嘴角掛着微笑。
天色忽然暗了，月亮全被遮掩，岳飛憑欄遠望，那些被金兵踐踏的國土和百姓，不斷地浮現在眼前，靖康之恥的情景更是深深地烙在心中。“靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅！”岳飛一拳擊在欄杆上，“駕長車，踏破賀蘭山闋”。此時，岳飛眼中放出興奮的光芒“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血！”但是，壯志未酬，卻被十二道金牌召回，只有爲百姓擔憂，“我岳飛死不足惜，但願百姓不再受戰禍之苦！”
明月當空，李清照輕解羅裳，獨上蘭舟，在一片寧謐的荷塘中，緩緩地搖着槳，遠望長空，“雲中誰寄錦書來，雁字回時，月滿西樓。”。但丈夫仍未回家，看着荷葉落下，心中不禁頓生感慨：“花自飄零水自流。”但離別愁緒卻無處傾訴，丈夫離家，自己不禁爲他的安危着想，可能他亦在這輪明月上，看見我的影子罷。“一種相思，兩處閒愁，此情無計可消除”看着明月光輝，愁思亦“才下眉頭，卻上心頭”。
蘇軾獨立赤壁，懷想往昔喧囂戰場，感慨萬千，“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”。彷彿置身於戰場中，戰鼓響，號角吹，“亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪”。看着長江流去，彷彿看見周瑜戰鬥時若置身事外的閒情，“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”。壯哉，壯哉，蘇軾大笑，微微頷首：“故國神遊，多情應笑我，早生華髮。人生如夢。一尊還酹江月。”
月將西沉，茶已涼。
高三隨想作文4
從小一直盼望這一刻的到來，爲它而感到欣喜，以爲他將終結我們被壓抑的生活，讓我們從桎梏中掙脫出來，衝向未來，而真正當這一刻到來的時候，我感受更多的不是欣喜，而是沉重。彷彿上蒼就是要我們在這段路上留下深深的痕跡，他的用意是什麼，我也許尚不能完全領會，也許明天，當我經歷些風雨，享受些成功所帶來的喜悅之後，就會明白。但現在我所能做的，就是好好的走完這段路，至於它帶給我更多的意義，我只能留給明天思考。
其實，我認爲，要精彩的走完這段路，需要樹立一個信念，併爲之堅守，不懈地前行。信念無所謂大小，也無所謂高尚與卑微，只要它可以牽動你的心，哪怕只是一根心絃，那便是好的信念。也許有人的夢想就是當一名科學家，可是總會有人露出懷疑的目光；也許有人的夢想就是成爲一名普普通通的民衆，可也會有人露出鄙夷的眼神。信念是一根強有力的精神支柱，任何人都沒有權利去摧毀別人的信念。其實無論什麼信念歸根結底都可以迴歸到好好學習。就拿我來說吧，我有很多夢想，雖然有些很難實現吧，呵呵。我希望可以到處旅遊，去親眼看看神祕的金字塔和那個獅身人面像，去了解一下會突然消失的瑪雅文明，到孔子的家鄉曲阜，去祭拜一下那個生活在兩千多年前卻可以一直影響後世的可親可敬的老人。但是呢，我必須得有經費，那就得有工作，有工作就必須得有文憑，有文憑就得好好學習，這個推論難免會俗套些，但事實如此。追求夢想就得不懈地付出努力，一步一步地接近它，最終完成它，那麼一個人的人生價值也就實現了。很多人抱怨中國教育制度，說他不如國外的教育人性化，其實，我們很難去否定中國教育制度，因爲根據國情，根據人才市場，我們很難去改革一個新的教育制度來適應它。我相信隨着中國的不斷進步，教育的情況也會慢慢改善，最終會具有它的優越性，甚至可以超國外的教育。但目前我們只有適應它，所以無論我們失去了什麼，被剝奪了什麼，都必須堅持，我相信誰都可以爲了夢想而忍辱負重，更何況，在這過程中並非全都是悲傷啊，我們從中還收穫到了真知，友誼，師生之誼，當然，還有不可或缺的快樂。
所以高三不代表痛苦，而是我們追逐夢想的重要轉折點，它會給我們插上一雙翅膀，讓我們憑藉它飛向象牙塔，而這雙翅膀由我們自己編織，這是上蒼賦予我們的機會，我想誰都不願把它白白浪費掉吧。
高三隨想作文5
喜也罷，悲也罷，期待也罷，恐懼也未常不可……它——高考，總是要求的。一年一度，它總是緊隨着夏的腳步來到，無聲無息，但我們能夠看到一雙雙眼睛都在守望着它，也能夠覺察到一根根心絃早已因之繃緊。
高考是一種人生經歷。有了它，我們的人生旅途中又多了一道靚麗的風景;它更是一種人生財富，有了它，我們的前進路途中就多了一些資本。它不能食用，但依然有着滋味。食物的滋味是我們用舌頭品味出來的，而高考的滋味則需要我們花費三年的時光用身心來體會的。高考當然也有着苦，它的苦在於起早貪黑，終日忙碌在書山題海中，同時此番忙碌的結果是什麼，誰也無法告訴你。付出是會有收穫的，而收穫的多少我卻不敢確定。這種不確定性，給人帶來惶恐與壓力，比起那些表面的辛苦來說，要苦上數百倍。考試並不是考生擔心的，他們擔心的是那結果。一旦失敗，雖說不至於一失足成千古恨，但足以讓人難以面對父母與師長的目光，也足以讓人失落幾天。苦，是無法逃避的，它的存在讓我們知道人生並非一如心願的。
高考，你是一個五味瓶，打開，有清香，有沉鬱，有微笑，也有愁眉，有歡笑，也有淚水，幾年來，我從中品嚐出了酸甜苦辣。
高考，你是一座獨木橋，想要過橋的人很多，很擁擠。所以有掉下橋的危險。
高考，你是一座險峻的高峯。攀上頂峯可以看到美麗的日出夕陽。可是，山路的確很崎嶇，叢林中荊棘密佈，一不小心，便會有劃傷手腳的危險。
學生告別無知、無味、無趣、無意的嬉戲，迎來有喜、有悲、有樂、有愁的三載高中生涯。這個過程中，我們是失去了不少所謂的“樂趣”，但換來的將是明天的輝煌。
苦盡甘來，這是人們的一句善意的勸勉。苦與甜並沒有那麼明顯的界限，它是與甜相伴生長着的。一次成績上的飛躍，一次挫折的克服，一個讚許的眼神……這些都會帶來成功的喜悅。這個喜悅是因爲自己的付出得到了認可，也會讓自己充滿信心去面對以後的路程。不經歷風雨，無法看見風雨之後那絢爛的彩虹。沒有經歷高考而做出的種種努力也就無法品到成功後的那一絲甘甜，儘管不一定濃，但它是綿長的，也許歷久彌香，回味終生。
作爲一個被選拔與被診斷者，自己更應該清夢自己。平凡的自我只能充滿信心，笑對高考，暢享詩意人生。
高考，努力的終點。
高三隨想作文6
日子一天天過去了。站在高三，駐足回望，望着繁華的過去，心裏一片清明。海子說：相遇不遠，離別也不遠。當我再看這句話的時候，心裏有一種淡淡的傷感，是留戀，是留戀。
我們就像一羣倔強的孩子，逆風練習飛翔。我們需要忍受無數孤獨的日子，在海里訓練。我們甚至覺得付出了那麼多卻一無所獲，一切都變得那麼暗淡。是高考讓我們幼小的心靈滄桑還是歲月的侵蝕？但不管是什麼，都給了我們最深刻的印記。
青春的歲月裏，我們在風中奔跑，那裏散落着幼稚的無知，卻要面對風雨。我們頭上的灰色隨着時間的流逝慢慢沉澱，我們無法逃避因爲悲傷而出現的悲傷。
在無數個夜晚，當你從睡夢中醒來，你會因爲腦海中突然進入高考而感到心悸。因爲我的一些豪言壯語已經被現實擊碎，因爲我曾經編織的美好未來已經被侵蝕的面目全非。那麼多曾經站在同一起跑線上的人，現在卻站在不同的高度。所以很多次我在漆黑的天空中深深地吸了一口氣，哭着告訴自己不要放棄，因爲我們無法決定這個世界的任何事情，所以我們不得不選擇做一個沉重的自己。
也許我們會不小心折斷翅膀，但我們必須學會承受痛苦，因爲痛苦的記憶已經在填滿，以填補失去的歲月，因爲那些封存在記憶中的日子已經滯留在夢裏，因爲我們除了自己的命運什麼也沒有，只有這樣，我們才能在苦難之後快樂地前進。雖然我們經常抱怨，雖然我們偶爾頹廢，但我們始終知道，一定要堅持這條路，沒有花，沒有驚喜，因爲堅持這條路，就能保持一生；因爲我們揹負了太多的汗水和淚水，所以我們選擇沉默，在沉默的煎熬中等待，直到所有的浮華和閃光都在瞬間褪去，光芒萬丈。
沒有華麗的音樂，我們會用自己的雙手去敲打動人的音樂；沒有優秀的畫筆，我們用自己的雙手去畫最鮮豔的顏色。總之，路是我們自己的，沒有人會代替我們自己走完。我們一直以爲，高不可攀的.花季，也許會在我們的成長過程中綻放迷人。當陽光再次普照，穿透迷霧，我們傾聽自己的心跳，擦去臉頰上的淚水，追隨歲月的足跡，選擇勇敢的面對，就像那一整個冬天積蓄力量的蝴蝶，掙扎着褪去所有的青澀與醜陋，在溫暖的陽光下抖動着輕盈的翅膀；就像一年又一年芬芳的花朵，總是在凋零的瞬間重新開始自己的光輝。讓我們用最嚴肅的表情把這段難熬的時光寫下來，嵌入記憶的天空。
三年來，定格和流動的愚昧和感傷隨着青春一去不復返，高考留下的這些活着的痕跡，是三年的謝幕，是人生的開始。
高三隨想作文7
鳥貴有翼，人貴有志。天空雖然高遠，但那裏有鳥兒的夢想；大學雖然縹緲，但那裏有我的憧憬。我站在高二的尾巴上，翹首仰望前方，高三的模樣逐漸清晰，我似乎可以聽見高三的呼吸，高三的心跳。記得兩年前，我第一次跨進這座學校，迎面看見的就是矗立在教學樓前的“光榮之門”。我對自己說，三年後，我一定可以自豪地從這裏走出，再次經過這“光榮之門”。那時的我，似乎還覺得大學很遙遠，遙遠地無法想象。高三？多不現實的字眼，我在這兒的一切纔剛剛開始。新的一頁，在那個秋天，隨秋風，伴着花香，悄然翻開……
……
高一的不羈，被高二緊張的學習生活抨擊成碎片。漸漸的，我習慣了這種生活，或許說是有點麻木。大學的輪廓在腦海中清晰起來，我可以真切地感受到我心中的那種對心儀的大學的渴望。生活一下子變得實在起來，我得拼命努力了。開始，情形倒也光明，我對自己也充滿了信心。可不知爲什麼，自高二下學期開始，我總找不到那種熟悉的感覺，一下子走進了不可名狀的黑暗中。接連幾次的考試，均以敗北告終。數學成績似自由落體運動一般，飛快下滑。我驚恐、茫然。幾次的衝擊，還是徒勞。我離高二上學期的位置越來越遠，離我的夢想越來越遠。我彷徨，似乎被一種不可抗拒的頑症所糾纏，媽媽戲稱之爲“數學考試綜合症”。我只能苦笑，難道真的沒有辦法克服這種恐懼嗎？Oh，My God!
時間流逝得有點怕人，你好像永遠無法跟上它的節奏，只能拼命地追它。就這樣，我來到了高三的門檻。人們總是將高三描述得相當怕人，似乎高三就是魔鬼一樣。說不清楚，對高三有着一種複雜的感情。直到此刻，才真切地發現，原來自己已經走過了花季、雨季，正昂首闊步走向我的18歲的天空！我的一個親戚，今年參加了高考，他的高三結束了。他可以高呼：“解放了！”高考，一個相當厚重的詞語，它壓抑着中國多少的學子。媽媽經常半開玩笑地對我說：“背水一戰吶！搞不好的話，連再來一次的機會都沒有……”我的天，我怎麼趕上這麼個時節？我不敢想象，明年的6月將是什麼色彩。黑色？
有這麼一道證明題：
高三=永遠發不完的試卷+一堆參考書+一副眼鏡
高三=沒有電視+沒有娛樂+沒有歡笑
高三=教室、食堂、家三點一線+挑燈夜戰
