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精選高一作文彙編四篇

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在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編爲大家整理的高一作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選高一作文彙編四篇

高一作文 篇1

昨天看到一則動漫小故事《魚就是魚》,情節簡單,卻富含着大道理。

故事講的是有一條小魚,它從小生長在池塘裏,但它對於外面陸地上的生活非常的好奇,想着有一天能看看陸地上的世界。但是魚是不能離開水的,所以它認識了一隻小蝌蚪,小蝌蚪長大成了小青蛙,每天在陸地上玩耍之後,夜晚總會回到小池塘,跟小池塘裏的小魚說着它在陸地上的見聞。

小魚非常地開心,它甚至根據小青蛙的描述,畫出了自己想象中陸地上那些鳥兒,人類,以及奶牛。只不過小魚畫出來的鳥兒,是一隻魚兒長着翅膀,人是一隻有着魚尾巴的有兩條腿的魚,而牛是一隻可以擠奶的魚。

看過這個小故事的人,肯定對於小魚畫出的那些畫逗的不行吧。覺得小魚看的太片面了,還只是停留在自己的世界中,它所能想象的,也只是其於魚做爲根本。

從這個小故事裏,也可以讓我們明白,人是需要增長見識,擴展自己的眼界的,否則就像一隻井裏之蛙,聽到再多的故事,也以爲天只有井口那麼大,就像池塘裏的小魚,即使瞭解陸地上有着不同的生物,所能想象的,卻還只是魚的模樣。

所以,我們不要固步自封,要勇於增長自己的見識,學百家所長,然後擁有自己獨立的思考,建構自己的知識面。

高一作文 篇2

冬雨是最爲恬靜的,隨着雪悄無聲氣的來到我們身邊。仔細聽,你會聽到它的聲音。

冬雨的安寧如空靈的笛聲,在心靈深處迴響。聽着冬雨,你能感到寧靜悠遠;聽着冬雨,你能看到嬰兒甜美的笑容;聽着冬雨,你能想到嫦娥在月宮中安恬的生活。

冬雨的寂靜是在無聲鐘敲響警鐘,它告誡我們“不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”。

雨是一切音樂歌聲的總括,此外它還包含了許許多多的聲音。聽着雨聲,你會有聽交響樂的感受;聽着雨聲,你會有讀詩詞的韻美;聽着雨聲,你可以舒緩心情將自己融入其中,享受這種美妙。

雨,依舊下着,我,依然聽着。在這個夏季,有一次人生選擇,在雨中結束,等待着雨的洗禮,等待着魚的回答。

風停,雨住,悄無聲,下次的洗禮又會如期而至。

高一作文 篇3

“如今有了花生仁兒,可牙沒了。”

老舍《茶館》中一句臺詞,觸動了多少老人們心中最心酸無奈的地方。但是,是否有什麼可以彌補這種辛酸與無奈嗎?

我曾看過個故事:

每每金風飄菊蕊的時節,在小孫女眼裏啊,最幸福的就是爺爺了。這不,爺爺又在如數家珍地炫耀着自己兒女送的各種禮物。

“老王,這就可好啊,入口香甜,回味悠長!”“好好好,今兒重陽節,咱也享受享受。你兒子女兒怕是回來了,還不回家迎接迎接。”

爺爺了呵呵地回到家,奶奶做了一大桌子菜,都是小孫女愛吃的。“該回來了吧。”“快了,快了,再等等。”小孫女可等不了了,嚷着要吃飯。“吃吧,”奶奶說。“不等了?”

“他們加班,陪客戶,忙,都忙,忙點兒好啊。”奶奶自顧自說着,爺爺卻沉默了。

“爺爺,爺爺,你有這麼多禮物陪着你啊!”爺爺不說話,只是摸摸小孫女的頭。

“來來來,嚐嚐咱兒子、姑娘送的蛋糕,說是什麼外國點心。”奶奶餵給小孫女吃,但老倆卻不吃。“爺爺奶奶,你們不是和王爺爺說很喜歡嗎,怎麼不吃呢?”

“誒,你還小,不懂,爺爺奶奶最喜歡的呀,不是這些禮物,是……”“別說了,吃飯吧。”爺爺打斷道。

不是禮物,是什麼呢?“啊,我知道了”小孫女若有所思“爺爺奶奶,我也要送你們禮物!”

爺爺奶奶笑笑,說,“小鬼你有什麼禮物呢?”

“這是——祕密!”忽然門鈴響了,“我的禮物到了!”

奶奶半信半疑地打開門,果然笑了。

“是爸爸媽媽叔叔姑姑大伯全都回來了,回來陪爺爺奶奶過節!”

今年暑假,我讀了《老人與海》,讀完後令我感動的不僅僅是這個故事,還有老人的這顆心:老人的'心都是一片海,柔軟的海,孤獨的海,飽經滄桑的海,包容的海,小心翼翼地藏着你不知道的渴望,渴望愛與關懷,害怕深深的孤單。

我相信每位老人都有許多未實現的夢,但必然有一個夢是讓兒女長期陪伴。我們可以做的,是趕走孤單,拿出熱愛,去溫暖那片柔軟孤獨的海,用我們真摯的心去彌補老人們缺掉的牙。

九月九,佩茱萸,食蓬餌,飲菊酒,兒女常在,人長壽。

高一作文 篇4

爲什麼人與人之間不能好好相處?這是我近來一直在思考的問題。

忽然間想起了波特萊爾的一篇文章。文章講述了:有一次,“我”去旅行。準備用餐的時候,一個衣杉襤褸的孩子走過來,盯着“我”的麪包。“我”把一塊麪包給了他。當他正要離開的時候,被一個同樣衣衫襤褸的孩子推倒在地上。兩個人撕打起來,後一個孩子把頭一個孩子的耳朵咬住,而且還把咬下的一小塊血淋淋的東西吐在地上。前一個孩子當然也不甘示弱,死死地揪着對手的頭髮。分開後,倆人還是把目光放在麪包上,就這樣,麪包在兩個孩子的衣兜裏進進出出,體積也越來越小了。當頭破血流的雙方終於筋疲力盡,無力繼續下去而罷手的時候,那片面包——倆人爲之而戰的麪包,已經散落成碎末。

回憶完這個故事,給我帶來了很大的震撼。我沒法想象也不忍想象兩個孩子抱在一起在地上打滾,搶奪麪包的情景。尤其是一個孩子咬住另一個孩子的耳朵,並把咬下的一小塊肉吐在地上那殘忍又噁心的場面。

爲什麼兄弟兩人誰也不願意把餅乾分一半給對方?那可是一對親兄弟,不是別人更不是敵人啊!因爲自私佔據了兩個孩子的心。我原本以爲自私只存在於大人之間,而孩子的心是純潔的,沒有任何污點,他們心中有的是友愛,沒有自私,可是我錯了,大大的錯了。

因爲自私,所以兩個孩子誰也沒有得到麪包,而且還被彼此打得一身傷,真是一個悲慘的結局。

如果兩個孩子願意分享那一塊麪包,那麪包就不會散落成碎末,化爲塵土。

如果他們不自私,兩人也不會打起來,而最終卻什麼也沒有得到。

如果他們不自私,那麼一定會是另一種結局……

自私是一把劍,一把鋒利的劍,刺傷了別人的同時,也會刺傷了你自己。

人與人之間不能好好的相處,因爲人與人之間隔着自私,自私使人們的心中產生了距離。

請不要讓心與心之間產生距離,不要讓自私佔據了你的心,讓大家好好相處,組成一個幸福的大家庭,讓自私離開我們吧!