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精選高一作文集錦八篇

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在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的高一作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選高一作文集錦八篇

高一作文 篇1

埋藏在時光裏的伏線,在回憶裏蔓延成無邊的思念。時光荏苒,銀鈴般的笑聲,霞光般的笑臉,閉上雙眼,都漸漸浮現在眼前。

曾經的曾經,我們懵懂無知,只會肆意歡笑盡情玩耍,幼兒園是我們的第一戰線。校車上要痛哭流涕,臨走時纔會贏得媽媽的溫暖擁抱。班級裏當然要繼續作戰,“我想回家”“我要找媽媽”一個個聲淚俱下,每次老師輕聲安慰,換來的總是我們演技不佳的破涕爲笑。於是抹抹眼淚對老師扮個鬼臉說:“都是騙你!”,然後大笑着跑出教室。曾經的曾經,通往小學的柏油路是我們的第二樂園。我們揹着書包結伴而行,談笑風生、放聲歌唱。那些在路上創作的神奇幻想故事,我們永遠是裏面的主角,寬廣的柏油路上,時不時傳來一兩聲“我是奧特曼!”。路上的行人對我們會心地微笑,小孩子嘛,就是好。我們會相視一笑,又蹲在路旁看搬家的螞蟻,猜想明天會不會下雨呢。曾經的曾經,暑假的時候我們不去學畫畫、學鋼琴、上補習班。中學的操場上是我們的第三王國。長滿雜草的地方,因爲我們到來,重新煥發生機。野花間怎麼也抓不住的蝴蝶,草叢裏上竄下跳的蟋蟀,與我們相伴。小樹旁用石磚搭成、用野草野花裝飾的城堡,設計精巧帶有機關的小球隧道,都是我們的傑作。跑累了,鬧夠了,我們就在大樹下的草地上並排躺下,細看白雲卷舒,靜聽小草細語。夕陽把天邊染紅了,樹的倒影映在身上,睜開眼發現,樹上的西瓜蟲正全神貫注地欣賞知了表演,我們也算是捧場了吧。曾經的曾經,傾斜的梧桐樹下是我們的第四基地。兒時的我們總是那麼容易滿足,一顆彈珠,一個紙面包,一個紙飛機,甚至一個啤酒瓶蓋,都足以讓我們歡喜雀躍。那盞破舊昏黃的路燈下,我們逆風而立,風姑娘強行改變了雪花的飛行航道,讓它們橫向飄舞,一片一片鋪滿大地。雪後初晴,跑出家門東張西望,找一片乾淨的雪,那便是屬於我們的天然“白開水”了。溼漉漉的口袋總會出賣我們,一起被父母罵着教訓着,卻在背後偷偷給夥伴比劃出一個“V”字型。

後來的後來,輕擺的時鐘看不清歲月的腳步,不知不覺間已經走了那麼遠。我們在陽光底下享受着美好的日子,我們一起玩耍一起冒險,我們一起跌倒一起歡笑一起哭泣,一起在時光的軌道上慢慢成熟,我們面對面越走越遠、肩並肩悄然離開。後來的後來,我們不算失散,只是我們再也沒有在心底真正重逢。“你真是幸福啊,我們好羨慕你啊。”“別整天裝作自己什麼都知道的樣子好嗎!”“其實我一直都挺討厭他的。”“絕交吧。”“好,再見。”諸如此類的話語開始在我們之間蔓延,今天的我們都各有心事、各有憂傷、各有迷茫。如果能長不大就好了啊。可是時光在身後堵住退路,逼迫我們前進成長。後來的後來,我也曾揹着書包回到那些地方,幼兒園裏再也沒有記憶中的那個老師,通往小學的柏油路上沒有了歡聲笑語,只是路邊的螞蟻依然在搬家,曾經的探險地變成了塑膠跑道,雜草、蝴蝶都已消失不見,那傾斜的梧桐樹還在,歲月給它的只是幾圈年輪,我一直在那裏徘徊。

後來的後來,我相信我們會重聚的。人有時候會迷茫,會忘記自己是什麼樣的人。總有人會幫你記得,曾在星空下說“夢想一定會實現的”。往事已成追憶,未來更值得期待。無論即將擁有最美好的幸福還是要經歷最漫長的等待,只要回憶裏還有如此的人、如此的事,便擁有了一往無前的勇氣。後來的後來,我們還要認識很多的人,還會發生很多的事。如夢如幻的童年,落花成殤的往昔,我沒有忘記,你們也一定不會忘記,因爲那段時光是生活中永恆不變的相伴,自始至終,那句“謝謝”,一直藏在心底。

高一作文 篇2

“這一輩子,不想爲衣食發愁……不想過平淡的生活。”兒時稚嫩的聲音還回蕩在耳邊。

蕭瑟,是北方的最大特點。在南方還在酷暑的時候,那裏,悄然飄雪。一到了冬季,北方就變了樣子。綠色植物也落光了葉子,只剩下從根向上延伸的乾瘦枝幹,像極了骨頭,更顯得北方的蕭瑟。霧凇,很美。不像是這個世間能有的東西。潔白的冰溜子沿着松針,直直的垂下來。整一棵樹都是潔白的。這算是平淡枯燥中的享受吧。但我沒有運氣看到。對於北方的記憶,很模糊,只知道那裏的陽光明媚都是那麼的珍貴。每到太陽出來的日子,我的姥姥就會搬一個小板凳,拄着柺杖坐到門口,一坐就是一整天。我向來不知道這有什麼樂趣,不理解一個太陽怎麼就能曬一整天。我不解地向姥姥問:“姥姥,你在這有什麼好玩的?”姥姥的臉上彷彿都明亮起來,平時不容易看見的皺紋,也清清楚楚地顯現出來。她的整張臉彷彿都充滿了太陽的氣息,枯燥,瘦黑的臉上也充滿了活力。她聽到我問,裂開嘴笑着,說:“你又想要什麼好玩的?看看太陽也挺好。”她的臉越發慈祥,陽光也好像更燦爛了。我擡頭看着,夏日灼熱的陽光,現在也是那麼的溫和,周圍環繞的雲彩,也染了層顏色,它們也高興起來,露出了湛藍的天空。我又看看姥姥,她的臉龐蒼老,但是眼睛卻極爲明亮,像是孩童發現了令他好奇的東西。我想,這可能就是詩意吧。

到了初三,終於意識到了時間的緊要,每天總是按照固定的模式,沒有太多的時間留給自己。每到這時,我就會想起那一天的明媚陽光,想起姥姥的明亮的眼睛,又想到了她的自得神情。心中對於盲目的奔波勞累越發厭惡,竟想着做個老人,每天喝喝茶,曬曬太陽,找到生活的詩意,雖然多會被疾病煩惱,但是享受到的,卻是平凡中的詩意。

耳邊兒時的稚嫩聲音漸漸淡去,反而更加嚮往平淡的生活,希望我能發現平淡中的詩意吧。

高一作文 篇3

仔細看"職"和"恥"這兩個字型有甚麼相同點?

仔細讀"職"和"恥"這兩個讀音又有什麼關係呢?

"天職"和"恥辱"之間又有什麼關係呢?

一名軍人,他的天職是什麼?他的恥辱是什麼?

一位醫生,他的天職是什麼?他的恥辱又是什麼?

一個學生,他的天職是什麼?他的恥辱又是什麼?

軍人的天職是"服從命令",但軍人的恥辱則是打了敗仗。

醫生的天職是"救死扶傷",而醫生的恥辱則是接受了一位病號,但將這位病號醫死了!

學生的天職是"認真學習",但學生的恥辱則是認真學習後而沒有得第一名!

奇恥大辱,奇恥大辱啊!

我是學生,學生的天職就是認真學習,作爲一名學生你就得知道自己是幹什麼來的?自己的天職是什麼?我怎樣來守衛我的天職?

學生就是來學習的!

有的同學被一些雜念困擾着,困擾着,甚至不能自拔,這還算個學生嗎?

既然學生的天職是認真學習,那我們就要堅決守衛我們的天職。

有的同學守衛着自己的天職,但是後來還是揹着一個學生最大的恥辱,既然守衛天職的都這樣,那不守衛呢?

服從自己的天職吧!

堅守自己的天職吧!

爲自己的天職奮鬥吧!

高一作文 篇4

最後一絲餘光被趕車人牽走了。

終於,夜近了,喧囂也被牽走,只是無意的、順便的罷了。月似乎有些睏意,便脫下了薄紗,躺在了湖面,但她是睡不着的——夜太美了。在白晝,這種美是很難被搜索到的,月兒怎捨得酣眠呢?

一切都朦朧了,但並不昏暗。蛐蛐兒終究是耐不住寂寞的,便叫了兩聲,但又像害羞的孩子,捂住了嘴。是啊,誰又忍心打破這悠悠的靜呢?風似乎也被牽走了,走的靜而輕,沒有打擾一條小徑,一片楓葉,一彎湖水。於是,夜停止了,停在了我的牀邊,我打開盒子收了起來,放在牀頭,我想牽夜入夢。

夜深了……

狗似乎忍不住這幽靜,吠了好一陣子,風被吵醒了。於是,沙沙地叫醒了森林,一切自然之聲響了起來,但並不嘈雜,像貝多芬的《月光曲》,像羅忠鉻的《春江花月夜》,像華彥鈞的《二泉映月》。魚兒似乎也聽到了,悄悄地露出水面,傾聽着……

渴睡人是愚昧的,叫了兩聲煩,便又響起了鼾聲。我把一切的一切從窗外攔進來,輕點,不要打擾那些愚昧的人,再輕點,讓我只能偷着聽。夜,是一種脫俗而孤傲的美,那麼我牽你去一個美麗的地方。於是,我便靜靜地、悄悄地入夜了。

高一作文 篇5

事情發生的太快,我茫然無措地站在客廳裏。

事情還得從好幾周前開始說起。我和劉恬寧每週六都在東湖花園內上培訓班,趁着休息時間的空隙,劉恬寧帶我到了流浪小貓的家,並照料它們。從此我就經常放學後來看望小貓。

我認識了她,她叫喬安好,一個和我一樣對小貓十分同情的六年級女生。

起初,只是出於對小動物的同情,我們相識了,但卻沒有太多交流,直到後來,我們開始多了接觸,所有的本性也都逐漸暴露開來。她嫌我太瘋,我嫌她太娘,就這樣我們打了一架。

所謂不打不相識,打完過後,我們卻成了朋友。

那是因爲——-我們都喜歡上對方那股不服輸的勁兒了。

週日下午,我來到小區內的老地方,期望看見喬安好的身影。她還是沒有來,又一次失約了。我低頭扶眉埋怨她。

我腦海裏忽的閃過個模糊的念頭,只是一閃即逝,就被我立刻否決。

會不會真出什麼事了?我向他們家的方向走去。門開了,是喬媽媽開的門。她見到我有些驚訝,但又隨即平淡無波。喬媽媽把我領到了廚房,端起水果托盤遞給我,似乎想說什麼,又欲言又止。

喬安好居然得了白血病!這個只有在狗血電視劇裏出現過的不治之症,現在就發生在我身邊,發生在我的好朋友身上。我無法平靜,無法消化這個消息。

沒有人能夠體會我當時複雜的心情。

喬媽媽昔日朝氣的臉上比一個真正的病人似乎還要虛弱,憔悴。她讓我把水果遞給喬安好,說:"安好她做了化療,頭髮…全掉光了,這事對她感觸挺深的,要不你看看她?"我無意識的點點頭。喬媽媽朝房間裏喊到:"安好,曹洋來了!"房間裏沒有聲音。"這孩子啊,脾氣也倔。我,我待會到菜場去買點菜,姐妹倆聊聊天。"買菜?我明明看到餐桌上放着蔬菜,我沒拆穿喬媽媽。

喬媽媽出去了。我走到窗戶面前,眼面前覺得白光一閃,但又隱身不見了,是的,那是穿着白色睡衣的喬安好。

連我也不肯見了嗎?我不是外人啊。我心中浮起一陣苦澀。

我猶豫着,走到喬安好房門口,貼着門縫說:"喬安好,我是約你一起去喂小貓的。"

喬安好聲音悶悶的回答:"我不去了。"

我耐心的解釋:"我剛剛去看小貓了,差點被抓傷,若你不在一旁指導我,我會受傷的啊。"房間裏沒有了聲音,門終於被輕輕的打開了。哪怕做過事先的心理準備,但我還是吃了一驚:眼前的喬安好眼色浮腫,臉上幾乎沒有一絲血色,頭髮全都掉光了,她的眼神不再神采奕奕,而是一種,一種無法用言語形容的黯淡,身上的白色睡衣皺皺的,一種無生命的死寂籠罩着我。就像是可憐的人兒掙扎不開病魔纏身,無線絕望。

原來一個人沒有了頭髮就是這樣的啊,原來白血病真像電視劇說的那樣如此恐怖啊。我明白了喬安好爲什麼不肯見人的原因——-對一個年僅十三歲的女孩來說,這是多麼恐怖的事?對一個愛美的女孩來說,沒了頭髮這是多麼恐怖的事?她只是個孩子

我拉着她,企圖說服她一起去看小貓,她掙扎着,突然,她一屁股坐到地上,"哇"的一聲哭了出來,像是一個任性的小姑娘要把心中所有的委屈和難過發泄出來。"我頭髮都掉光了…我怎麼那麼醜…沒有人會愛我的,你也是…"

心不是不痛的。我腦海裏迴響着她說的話"沒有人會愛我的,你也是…"我心中莫名升起一股無名之火——-在她眼裏,我就是這麼無情無義的人嗎

把她用力拉起來,用一種從未用過的口氣,挺仗義地的告訴她:"哪怕你都不愛你自己了,我也會愛你的。你懂嗎,喬安好?!"不是開玩笑,真的,我會陪着你。她震了震,繼續哭着,我有一剎那的茫然和無措,安慰人實在不是我的強項。我像撫慰小嬰兒一樣輕拍着她的肩膀,哭聲漸消。

她擡起頭來,看着我,我瞭然她眼中的羨慕和委屈。她咬了咬脣,這是她緊張時的小動作,她在我身邊說:"曹洋,你不要把我想的太矯情了,頭髮沒了…還會有的,我會積極治療,我,我沒有那麼脆弱。其實,我也可以很堅強。"最後一句話她是輕聲說的,她看着我,卻又好似透過我在看別的東西,在看什麼我不知道,她究竟在跟誰說我也不知道。

我和她把一頂舊了的紅色帽子稍作了裝飾,她小心戴上,照照鏡子,鏡子中的她俏皮可愛卻又那麼讓人心疼。

安好,你說的不錯,頭髮沒了還能再長,生命之火還能重新燃燒,只要你還有對生活的希望。但你有點錯了,是的,地球沒了你照樣會轉,但你的家人,你的朋友,你的老師,包括我,失去了你我們會傷心的。

你在最後承諾過我,我也答應你,我會給你時間,我相信下次我來找你時,你戴上那頂小紅帽,穿上美美的衣服,拉着我的手,大步往前走,不回頭,和我一起去看小貓。

就像你的名字所說那樣,你若安好,便是晴天,這也是對我們友誼最好的'詮釋了吧。加油!我們和你在一起,不離不棄。

高一作文 篇6

在當令的社會裏,在公共汽車上讓痤是常有的事。給老弱病殘讓座,是社會主義新風尚的一種表現。但對老弱病殘視若無睹的,也不乏其人。

兩個婦女的行爲表明了兩種人的內心思想和道德品質。那位讓座的婦女,表面上文質彬彬,但卻顯得很自私,連讓個座都要看對自己有沒有好處。另一位婦女,別人未給她座位坐,但她並未介意,而當別人的東西失落在車上時,她卻毫不猶豫地主動交給了人家。她心胸開闊,樂於助人,兩人形成多麼鮮明的對比啊!

我也過到過類似的情況。一次我因不舒服,站在車上只想嘔吐。旁邊一位中學生見了,趕緊站起來讓我坐:"來,坐我這兒吧。"我支持不住便答應了。哪知一位"快腳青年"已坐在了讓出的座位上,嘴裏叨着香菸,皮笑肉不笑地說:"現在的學生,雷鋒學得真不錯,值得表揚啊!"那位學生臉都氣紅了,我也氣得說不出話。

不讓座婦女的行爲比"快腳青年"的行爲要好一些,但都不值得提倡,前者屬於自私行爲,後者屬於損人利己。只有那位"還傘"婦女的行爲,纔是我們應該學習的,她坦誠無私,是一個平凡的人,但她的品德是高尚的。

那位最後才讓座的婦女,爲什麼不能早些讓座呢?她早些讓座,人們一定會交口稱讚的。雖然在下車前讓了座,人們也只會向她投去鄙夷的眼光。對那位"還傘"婦女,人們一定會向地投去敬佩的目光的。

青年朋友,你願做哪種人呢?

高一作文 篇7

“孝”是我國五千年來傳承下來的一種優秀文化,也是我國傳統社會的基本道德,然而,隨着社會的發展,我們並沒有看到其發揚光大,相反,它正在逐漸消失。難道,歷史積澱的優秀文化會被人們淡忘?究竟,什麼是孝呢?

“孝”是子女對父母的掛念。春秋時期孔子的弟子仲由十分孝順,早年家中貧窮,自己常常採野菜做飯食,卻從百里之外車馬有百乘之衆,所積的糧食有萬種,他坐在壘疊的錦褥上,吃着豐盛的筵席,他常常懷念雙親,慨吧說:“即使我想吃野菜,爲父母去負米,哪裏能夠再行呢?”仲由的確是一個孝子,父母在世時,盡力竭力侍奉父母,父母去世後,時常想念自己的父母,可是,在我們現實生活中往往看到的是這樣的景象:父母在世時,子女們不願侍養父母,父母去世後,僅爲爭奪遺產而出手,我不禁要問:難道這個社會中真的沒有一點人性了嗎?想想我們的老祖宗,再反觀我們自己,我覺得我們真的愧對祖先。社會有了翻天覆地的變化,而我們的優秀文化也在一點一點地消失,沒有精髓的一個民族,將會是一個失敗的民族。

“孝”是子女對父母的敬愛。介子休爲了救主,不惜割掉自己身上的一塊見風使舵。而重耳重新登位之後,想要報答介子休,而介子休卻一心只想待奉母親,不原爲官,便藏在了一片樹林中,而重耳爲讓介子休下山,下令放火,然而,介子休卻沒下山,和母親活活燒死在山林中。介子休是個孝子,爲了母親他寧願放棄仕途。在這個追名逐利的社會之中,許多人爲了升官司不惜一切代價,不擇一切手段,早就把親情拋之腦後,“冬則溫,夏則扇、晨則省,昏則定,出必告,反必面,居有常,業無變“這也就告訴了我們如何去孝敬父母,去敬愛我們的父母。

“孝”是子女的尊重。周杰倫和其父的失手一直不好,然而不和他處於什麼不利境地,父親都會站出來,站在他這邊,到後來,父子和解。周杰倫邀請父親拍電影。在拍電影的過程中,他父親會給他一些意見,不管怎樣,他都接受。他說“記恨一個人真的很痛苦”的確,“父母呼,應勿緩;父母命,行勿緩;父母教,須敬聽;父母責,須順承;無論何時,我們首先應該新生的就是我們的父母,“百善孝爲先”一個人能夠孝順,他我有一顆善良仁慈的心,我可以利益許多人。

“孝”是一種傳統,也是一種美德,作爲一名華夏兒女,我們有義務去發揚它。因爲它不公是一種通過行爲表現出的人倫道德,還是一種社會行爲。

高一作文 篇8

走進外婆家後門的園子,閉上眼睛,我彷彿又回到了從前。

那時,園子便是我撒歡的天地,想幹什麼就幹什麼,想怎麼玩就怎麼玩,幹了再搗蛋的事,外婆也只是一笑而過。

夏天的園子裏最有趣,雨過天晴我戴上一頂比頭還大的草帽,赤着腳板便往那裏奔去。腳丫踩在涼涼的、軟軟的泥土上,舒服極了。生菜葉子裏夾着幾隻如桂圓大小的蝸牛,要是用手輕輕碰它的觸角,它也不拍,反倒更加張揚起來,我便抓住它,硬生生地土裏埋;我追着蜜蜂跑,去捅掛在破牆角的蜂窩,卻被蜜蜂蜇出一個個包來;我爬上樹摘石榴,卻不料被一種叫“刺毛”的蟲子刺得渾身又痛又癢;我去河裏抓蝌蚪,卻只能撈出幾片枯葉……

葡萄藤爬上了屋檐,飽滿透亮的葡萄如風鈴般沿着藤蔓垂下來,我便踩着長椅,小心翼翼地拉下一串,直接往嘴裏塞。紫色的果汁從嘴裏溢出來,滴在雪白的衣領上,衣領上便盛開了幾朵可愛的小花。蹦蹦跳跳的麻雀也饞了,去啄掉在地上的葡萄。螳螂捕蟬、黃雀在後,正當麻雀吃得起勁時,我用漁網從它身後一罩,麻雀急了,在網中撲騰,我一手抓住它的一隻腳,一手用紅繩在它腳上打個結,就這樣牽着它走。它有時飛起來,我便拉住繩子這一頭,把它當風箏放,惹得麻雀喳喳地叫。玩膩了,便解開紅繩,那麻雀如釋重負,“吱拉”一聲往樹梢頭逃去。

太陽火辣辣地照,曬得我的頭髮如火中的鐵一般滾燙,我便帶個木盆,滑下水去。清涼的河水帶走了我全身的燥熱,令我神清氣爽。我藉助盆的浮力,躺在河面上,眯起眼睛,偷偷地望着掛在天空中的番茄般的太陽,愜意極了。看着番茄太陽,嘴饞的我便想吃番茄……

在園子裏瘋了一下午,倦意漸漸襲來,我便躺在屋檐的影子下,用大草帽蓋住臉頰,呼呼睡去,偶爾在迷糊中也會感覺外婆輕輕把我抱起,聽見外婆柔和地說:”看看你這個瘋丫頭……”

隨着年齡的增長,懂得越來越多,害怕得也越來越多,。我不敢再去捅可怕的蜂窩,不敢再去撈黏乎乎的小蝌蚪,不敢再肆無忌憚地往河裏跳……終於有一天,我不再走進那片園子,而是整天被淹沒在令我喘不過氣的題海中。

我不讓自己懷念那片園子裏的生菜與蝸牛,葡萄與麻雀,那裏的一隻令人垂涎欲滴的番茄太陽。可是,我做不到!我是多麼想回到兒時,回到兒時那片園子,再把草帽蓋在臉上睡覺。可惜,那隻草帽大概早已尋不着了吧……

再次走進這片園子,只留下模糊而又清晰的記憶。