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關於我的高一作文四篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的我的高一作文4篇,歡迎大家分享。

關於我的高一作文四篇

我的高一作文 篇1

人們潛意識中,打掃、整理是女孩子做的事情,而在我們班恰恰相反。各種班務大多都是由男生來完成的,並且效率十分的高。男生每天到校最早,到校就開始忙活了,直到課間,人家課間十分鐘都是結着伴兒的玩兒,而我們班的男生卻是結着伴兒的擦黑板,整理教室,每節課下了都會看到男生們在講臺上勞作的身影,首先是擦黑板,不用說,那黑板擦的呀,都快比鏡子亮了。擦完黑板,還有一系列後續工作,列如整理講臺。把每一塊抹布疊成豆腐塊是他們的標準,把每一寸角落收拾的沒有一絲灰塵是他們的終旨。正是他們的這種認真,細緻的品質,才得以讓每位老師進班上課都有一種說不上的愉悅感。

說實話,有時候我也會覺得自愧不如,身爲一個女生,盡然做不到男生那樣細緻。但這不正體現出我班男生的優越嗎?

高一:溫垚禕

在如今這個天天都在不斷變化的時代,人人都需要一些好的品質,才得以在社會中擁有自己的一席之地。好品質是與生俱來的,也是在自己不斷積累中獲得的。正如我們班的男生,他們身上就有些令人欣賞的品質。

除此之外,風度,是我班男生從不缺少的。每次大課間我們都會成羣結隊的去室外踢毽子或打羽毛球,每當女生要玩兒時,無論什麼時刻,男生都會主動的把器材讓給女生。有時女生擦玻璃,男生也會幫忙洗抹布。還有好多舉不勝舉的例子。契訶夫的一句話說得好:對一切事情都喜歡做到準確、嚴格、正規,這些都不愧是高尚心靈所應有的品質。這不就是在說我班的男生嗎?

一個人身上必須得擁有些優秀的品質,即使自身沒有,也要去學習,並且最終擁有它。就像我們班的男生身上具有的獨特的優秀品質,的確值得我們每個人學習。

我的高一作文 篇2

有人喜歡南宋豪放派的蘇軾,有人喜歡憂國憂民的陸游,有人喜歡被稱爲“詩聖”的杜甫……而我喜歡被稱爲“詩仙”的李白。

浪漫主義詩人李白,一生寫下無數詩篇,讓後人景仰。我喜歡李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,從這裏可以窺見祖國的名山大川是如此的雄偉壯觀;我也喜歡李白的“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,從這裏可以看出李白與汪倫之間那深厚的友誼;我還喜歡李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉”,從這裏可以品出李白那濃濃的思鄉之情;我還喜歡李白的“危樓高百尺,手可摘星辰”,從這裏可以讀出李白那豐富的想象力。

除了他的作品,李白名字的由來也很有趣。相傳,他父親愛子心切,一定要讓李白的名字不同凡響,所以直到七歲李白都沒有正式的名字。一年春天,李白一家在院子裏賞花,父親有意考考兒子的本事,詠了兩句“春風送暖百花開,迎春綻金它先來”。說完,就讓她們母子倆續上。李白手指李樹,脫口說道:“李花怒放一樹白。”父親連聲叫好,心裏一動:這句詩的頭一個字不正是自家的姓嗎,最後的一個“白”不正說李花的聖潔高雅嗎?於是,他就給兒子取名李白。

李白的去世也很特別。他不是愁死,不是病死,也不是氣死,而是醉死。相傳,一天夜裏,李白喝醉了酒,搖搖晃晃地走在山間小路上,發現月亮的影子在河裏,心想:奇了,月亮怎麼掉在河裏,我要把它捧起,掛上天去。可是月亮沒掛上去,自己就被淹死了。雖然酒能讓李白寫名詩,但是卻也把他自己給灌死了。

這就是我最喜歡的詩人,他斗酒詩百篇,不平凡的一生和那非同凡響的名字,讓我對他深深崇拜。我認爲論誰是唐代詩人第一人,非李白莫屬!

我的高一作文 篇3

從第一次學習李白的詩時,我便隱約感到詩的大氣磅礴;從第一次老師講解時,我覺得李白的詩很有文采;從第一次聽到大人們談論時,我心中便樹立了李白高大的形象。於是,李白便成爲我至今爲止最喜愛的詩人。

直至現在,我長大了許多,不同於從前盲目的崇拜,而是有了自己的看法,自己的觀點,敢於瞭解李白,評論李白了。

李白的詩以抒情爲主,他具有超乎尋常的藝術天賦和磅礴雄偉的藝術力量,杜甫曾給予極高的評價:筆落驚風雨,詩成泣鬼神。李白是我國曆史上最傑出的浪漫主義詩人,與杜甫齊名,世稱李杜。韓愈評價說:李杜文章在,光焰萬丈長。且欣賞其《望廬山瀑布》,日照香爐生紫煙,眼看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。這首詩用比喻和誇張的手法形象而誇大的描繪廬山瀑布雄偉壯觀的景色

我喜歡的不僅是他的'詩,還有他的性格,也給我帶來了很大影響。

李白以他的飄逸豪邁在我內心留下十分深刻的印象。他有流放時途中突然遇赦:兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山的大快與激昂。參觀廬山瀑布他有飛流直下三千尺,疑是銀河落九天的感嘆與讚美。面對權貴的排斥,他心中堅信,天生我材必有用,千金散盡還復來。面對好友分離時他心中有:桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情的感嘆,還有願遊名山去,學道飛丹砂的美好願望。

在以前,李白在我心中只一個模糊的光影,在現在李白在我心中是一個高大的背影,在未來他將會成爲我永遠的摯友,我一定會用一生去品讀他。

我的高一作文 篇4

我,15歲。15歲的我,15年的夢想,15年的收穫……漫長而短暫的15年,我學會了許多,但也失去了許多。我似乎失去了一件好重要好重要的東西。它的失去,使我陷入深深的懊惱。它是什麼?它在哪裏?我還不問道,何時能去尋找,尋我失去的世界。

沉思之春

我總認爲春天是沉思的季節,反省的季節。 我帶着70分的物理試卷興沖沖地往家走。物理我一直不好,考試常常“落第”,誰料想這次竟破天荒考了70分。雖說有許多人超過我。但也有一些人在我後面,可謂“比上不足比下有餘”啦。這不,我放學後趕快向母親報喜訊嗎?

屋裏靜悄悄的。我這纔想到,母親不會這麼早就下班的。 但上三年級的妹妹怎麼還沒回來,不是該放學了嗎?我輕輕打開了房門,意外地發現她巳經睡着了,臉上還有駐着亮晶晶的東跗、那是淚痕。我驚奇了,靠近了她。發現她肘壓着一張滿是淚痕的數學試卷:97分。我惝然了,手不由自主觸摸到我那一張70分的試卷。望着妹妹那晶瑩的淚珠。

“你不感到羞恥嗎?你使是我嗎? ”我反問自己,責備自己,“你便是小時好勝的我嗎……”

我隱隱約約意識到我失去了一種東西,只是隱隱約約。

灼熱之夏

我覺得這個夏天很熱很熱。

我騎着車於去買冰糕,掏錢吋一個5毛錢硬幣調皮地滾進了污水溝。我沒有去撿也不想撿。“大哥哥,你的錢! ”當我咬着冰糕就要走時,一個清跪的童音在我耳邊響起。扭頭一看,一個小男孩,胖乎乎的手上捏着那枚沾滿污泥的硬幣。 “討厭。’,我一手將硬幣打飛,燈起車子就走。回頭看時,那個男孩咬着嘴脣仍站在那裏,我突然覺得臉很燙,頭上沁出汗珠,雖然我還在吃冰糕。

“你把它丟掉了。” 一個聲音說,它是什麼?我不知道。

苦悶之秋

我去看錄相,但母親並不知道。

我回家已經很晚,母親一直在等我吃飯。“怎麼今天晚上放學這麼晚? ”母親輕輕地問。“噢,不是,我到同學家裏去了。”我想我的回答肯定會引起別人的懷疑,但母親沒有起疑,只是溫和地說,“快吃飯吧,飯快涼了。’母親爲什麼沒起疑,也許我在她的心目中還是小時候誠實的我。可母弗親你想到沒有,你的兒於在剛纔竟騙了你呀!是以你的信任而騙了你的!母親一一

那頓飯我吃得很苦很苦。爲什麼小學時我那樣誠實,而現在卻變得這樣呢?噢唉,過去擁有它,而現在卻沒有了它……

我似乎知道它是什麼啦!

懺悔之冬

冬天常下雪,冬天路很滑。 這可惡的雪使我將一位老太太撞例在地上,她呻呤着,沒有起來,似乎傷到了哪裏。我當時就愣了,腦子思想的是: 我得賠錢嗎?我攙扶她起來嗎? ”在朋友們慫恿下,我倉皇而狼狽地逃離了現場。

晚上我失眠了,邪惡與善良衝突得很厲害。但大錯已鑄, 因爲我當時逃跑了。我想,如果我,很小,就不會跑了。不知道爲什麼,我又想到小時候,這似乎又是那個“它”有關0。我夢見了上帝,他沒有懲罰我,也沒有讓我下地獄,因爲他回答:“你還不算太壞,因爲你知適自己失落了很重要的東西!”

找到了什幺

我失落了什麼?尋找着什麼?我先落的是童心,尋找的也是童心。我將拭去童心的灰塵,將它的純真,它的善良,它的誠實永遠永遠保存着、保存着。