高中關於元旦晚會的作文
篇一：
班長與主持人有感情的宣讀着開幕詞：“親愛的同學們……我宣佈元旦PARTY現在開始。全場立即爆發出一陣陣的掌聲。歡呼聲、鼓掌聲、音樂聲，交接成一曲動聽的交響曲。
今天，是星期五，再三天就是2007年元旦了，今天就要在我們班級舉行元旦慶祝PARTY。這次活動是由我和班長負責的，準備時間：2天。老師向我們下達了這個命令，我們立刻忙了起來，想着：“要在兩天內完成元旦PARTY的佈置工作。必須快馬加鞭了。”
於是重擔便壓在了我們倆身上，我負責寫題詞、下載歌曲、設計遊戲活動、配音以及收費。班長負責主持、買物品、佈置班級、維持紀律、組織歌曲，忙得是不亦樂乎。一天上完課後我們一刻也沒有閒着，趕忙商討着對策，然後各奔東西。徹夜難眠啊!
現在是離元旦還有30分鐘的時候，勞動委員和體育委員爲班級裝飾，紀律委員在維持着紀律，而我和班長負責安排着，準備好一切。
半個小時在我們繁忙的工作下過去了，隨着下課鐘聲的敲響，元旦PARTY這一驚心動魄的時刻來臨了，我與程宏(同學)走進後臺，做好調音的工作。
班長與主持人有感情的宣讀着開幕詞：“親愛的同學們……我宣佈元旦PARTY現在開始。全場立即爆發出一陣陣的掌聲。歡呼聲、鼓掌聲、音樂聲，交接成一曲動聽的交響曲。
首先，由主持人與班長合唱《歡樂頌》，背景音隨之響起。伴着那悠揚的歌聲，同學們揮舞着手臂，擺動着旋律。
接着，進入遊戲，第一場遊戲：吹乒乓球，規則是：四個杯裏都裝着麪粉，求放在第一個杯子裏，要通過技巧與力度來越過那三座，山嶺，落入第四個杯子裏。難度很高。而且如果因爲接觸本遊戲而毀容者，概不負責的!
大家聽了，爭先恐後的上臺試驗，都希望獎品能落在它手中，班長說：”我先試試。於是，他走到臺前看好目標，深呼吸，用力一吹，哎呀，這還是舉世聞名的班長嗎?是個大白臉了，鬧得大家鬨堂大笑。班長慚愧的下了臺。大家衝上臺，輪流試驗。瞧!每個人都微笑滿面的，可吹完都愁眉白臉的。
然後，大家拭目以待的遊戲：擊鼓傳花。傳送物品：柑橘。在音樂播放中把橘子小右邊傳送，在音樂停止時候句子落在誰的手中，誰就得上臺表演一個節目。大家開始緊張了，傳到我該怎麼辦啊?班長一聲下令：MUSICGO!交響曲立刻響起。大家便忙得快喘不過氣了，沒人敢耽誤一分鐘……音樂突然結束。橘子落在一個男同學手中，他慢慢走上臺，想大家吟誦了一首詩……
接着，同學們可以唱自己拿手的歌，評出優秀。主持人先登場，唱了一首歌，調皮王(綽號)偷偷拿着噴帶劑，向他身後噴了下去“刷拉”，噴中了腦中央，長了一朵蘭花……
一個小時在大家同學們的歡聲笑語和激情澎湃中過去了，到了閉幕的時候，班長宣讀着閉幕詞：今天我們……這次元旦到此結束。
我走出教室，天色已晚。但是我彷彿在那黑暗的天簾裏看到了十二個大字，好好努力，不斷上進。”我笑了，期末我一定會已最優異的成績來報答他們!
篇二：
臨近期末，我們迎來小學裏的最後一次元旦聯歡會。轉眼還有半年的時間，就會離開母校，不管是聯歡會，還是運動會，這些集體活動都讓每個同學格外的珍惜。
想到以前的幾次聯歡會，我們竟有些剋制不住內心的緊張與喜悅。我找來李WQ，商量着怎麼主持怎麼安排節目，李WQ比我更高興，下決心要把這次晚會安排妥當。
星期一，兩位老師留了一個下午的時間給我們，大家歡呼雀躍，吃過午飯便迫不及待地趕到教室，將桌椅擺放在兩邊，留出一條寬敞的通道用來表演節目。當指針指向兩點鐘的時候，我和李WQ相視一笑，在一片唏噓聲中走上講臺，宣佈2014年元旦聯歡會開始。
這次的聯歡會一共有九個節目，小品、相聲、唱歌、樂器演奏，樣樣都有。每個同學在臺上表演時都很認真，很少笑場，但如果要論誰帶來的節目最別出心裁，韻味最深，非陶LY她們排練的相聲《其父其子》莫屬了。因爲通過她們這“一父一子”的談話，形象的反映了現代生活家庭教育的事情，故事雖小，但在會心一笑之餘也引人深思。
王AF接下來所表演的節目更是吸引了每個人的眼球——給動畫片配音。是不是意想不到呢!王AF甜美的嗓音就像是一塊麪團，無論怎樣揉捏，在我們的耳中都是美妙的樂音。她一會兒扮演爸爸粗聲粗氣的教育子女，一會兒又變成一個乖巧伶俐的小姑娘清脆的迴應。迅速而又多變的聲音，無不讓臺下的同學們嘖嘖驚歎。
爲了吊起大家的味口，我單獨設立了一個“有獎問答”。我出了十道題，供同學們搶答，機會每人只有一次，答對的由投資商陳TY頒發獎品――幾張明信片，回答錯誤或回答不上的，則要接受懲罰——表演一個節目。能說出答案的人一定有，但知道答案的人數還是遠遠超出了我的想象。六十多雙眼睛齊刷刷的盯着我，有的同學甚至擁到獎臺前，迫切的想知道下一道題的題目。如果不是我把語速控制的慢些，估計這十份禮物早就分光了。
一下午的短暫時光很快就過去了，(聖誕節作文)每個人的臉蛋都紅撲撲的，洋溢着快樂的色彩，每個人的心情都存着許多留戀的味道，有的同學還咂咂嘴，流露出一副意猶未盡的神情。我對這次聯歡會還抱有着小小的遺憾：趙老師和方老師沒能參加聯歡會，而是選擇了留給我們一個娛樂的小天地。不少同學都認爲老師很兇，一來氣氛就凝固了。但事實上，上課時老師是老師，下課時，老師是朋友。趙老師和方老師多次在窗口和門前張望觀看我們的表演，但直至聯歡會快結束時才進教室坐下看我們的節目，又有多少人能夠明白這其中的良苦用心呢!
寫到這時，我不禁想：這小學時光的最後一次元旦聯歡會，不僅體現出同學的合作能力，還飽含着老師多少默默無聞的愛呀!
