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【熱門】高一作文錦集八篇

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在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編整理的高一作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】高一作文錦集八篇

高一作文 篇1

“叮鈴鈴”急促的鬧鐘聲把我拉出夢想。我揉揉還未睡醒的眼睛,突然大叫一聲:“糟了!今天可有個重大案子要審呢!”急忙穿着完畢,就上路了。

到了法院門口,我驚呆了——裏面座無虛席,外面還堵的水泄不通。大家看到我來了就像看到了新世紀的希望,紛紛給我讓路。哦,看我糊塗的,今天臭氧層要把氟利昂告上法庭,我是本次官司的法官。

“原告,你爲什麼要告被告?”我不解地問。“因爲被告嚴重地破壞了我的身體,讓我的生活充滿了恐懼!”臭氧又氣憤又憂鬱地說。還沒等我發話,氟利昂就嚷嚷起來:“誰說的,我對人類的作用大得很哩!我是一種性能優良的冷凍劑,在家用電冰箱、空調機中廣泛使用,爲人類帶來了很多方便呢!”“這是實話沒錯。”這時一個洪亮而有力的聲音在法院響起,原來是臭氧層的辯護律師在說話,“但是,你也是破壞臭氧層的元兇!80年代後,你的生產達到了高峯,產量達到了144萬噸。人們瘋狂的使用你,於是全世界向大氣中排放的氟利昂以達到了20xx萬噸!由於你們在大氣中的平均壽命長達數百年,所以排放的大部分仍停留在大氣層中。這是你們中有一些就升入平流,然後再經過連鎖反應,不斷破壞臭氧分子!據科學家估計一個氯原子可以破壞數萬個臭氧分子!”話音剛落,法院裏一陣喧譁,有點很吃驚,嘴巴張成了“o”形,有點則很氣憤,眉毛緊緊皺起,就連我也嚇了一跳。這時,紅着臉的氟利昂有開口說話了:“這……這話說得倒也沒錯,但是我不是也是在幫人類造福呢嘛!”臭氧層聽到這話,眼神立刻從憤怒變爲憐憫,說:“你錯啦,你這叫變相的傷害人類!你知道嗎,我每減少1%,照射到地面的紫外線就增加2%,人的皮膚癌就增加3%,還會受到白內障、免疫系統缺陷和發育停滯等疾病的襲擊。不光是人類,現在冰雪融化,海水上漲,甚至還會影響一些沿海城市,唉!”臭氧層說着說着,眼淚都情不自禁的樣下流。在座的聽力臭氧層的話,心裏都像打翻了五味瓶那樣,很不是滋味。

“氟利昂,你現在還有什麼好說的!”我厲聲問道。“這……這,嘿。”氟利昂無奈的低下了頭。“好,現在我宣佈,氟利昂承認自己全部罪行,他將逐步被趕出人類社會,當然,這還需要一個漫長的過程,”這場萬人矚目的官司就在一聲錘響中結束了。

高一作文 篇2

沒有春日的“幾處早鶯爭暖樹,誰家春燕啄春泥”的無限生機,沒有夏日的“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的美麗妖嬈,也沒有冬日的“千里黃雲白日曛,北風吹雁雪紛紛”的悽美動人,有的只是“晴空一鶴排雲上,便引詩情到碧霄”的閒情雅緻。問何爲此繁詩意,秋天自來也逍遙。

每個人對秋的看法不同,認識不同,喜愛不同,但是,秋卻是無可代替,無法比擬的。在我心裏,秋不再是馬致遠筆下的“夕陽西下,斷腸人在天涯”憔悴與迷茫,而是王勃的“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”壯闊與愜意,秋天不僅僅是杜甫“萬里悲秋常作客”的苦悶與失意,更是“逢秋意志抒豪遠”的豪邁與灑脫。對於秋天,似乎更能抒發詩人們的情趣,每每逢秋,文人墨客們總是有說不盡的話,道不完的情,或者悲涼,或者超凡,無論何時,秋,總是能激起人們的情思。

秋天,在莊稼地裏,收穫的是茫茫的莊稼;而在文學上,卻又收穫了大批的名詩名章。若說春是大地初醒,萬物復甦的甚好時節,那麼秋,便是碩果累累的豐收佳季。春天自然受人們喜愛,因爲這是一年的希望,人生的憧憬;夏季,也別有熱烈的喜歡;冬天,白皚皚的雪,與蕭蕭落木、殘枝敗蕊相互映襯,另有冰寒冷漠之意境;而秋天,雖然沒有春天那樣五顏六色的繽紛,沒有夏季那樣蓬勃熱烈的朝氣,亦沒有冬天如此動人的蕭條冰瑩,然而,它卻是獨一無二的,只有那金黃的落葉,只有那清風的微寒,風寒吹盡落葉,時過篩完春秋,當秋天來了,當一粒粒飽含着汗水與艱苦的莊稼,帶着金燦的碩果來到人間時,人間又是一副難以平靜的,勞累之中的熱鬧,點燃像是燃盡了的人間。

熱烈不失溫雅,蕭冷不失活力,在沉睡之中漸醒,在熱鬧之末冷靜,它畢竟還是不可比擬的秋天,來不了煞人的冬風,來不了熾熱的熔浪,就連那一樣平淡的風和日麗,鳥語花香,秋天也不曾有過。但是,它依舊是那樣的楚楚動人,是那樣的叫人歡喜,說不出繽紛,說不出冰瑩,只有蕭瑟,只有肅殺,看似平淡,卻仍暗含高貴,看似冷漠,卻仍存有動力,在一片片落葉之下,藏謎的是它的熱烈與豪邁,在一陣陣寒風之間,暗含的是它的活力與瘋狂。秋天,是如此的可愛,如此的喜人,難怪那麼多的詩篇由秋而生,由秋而名。

或許這樣的秋天,根本不需做什麼過多的描述,真切,深沉,親近,活潑。如此美的季節,我,願意等,你呢?

高一作文 篇3

“以後我會懂事的。”“以後我會努力的。”“以後再說。”有多少人說過這樣的話?不要說以後,現在的努力都做不到,何況等到以後。當初,是誰信誓旦旦地說從現在開始會努力,不甘這樣墮落下去,但隨後又因爲種種的惰性,總把“以後,以後”掛在嘴邊。

那些說以後的人,我要提醒你們:當你在玩的時候,請你用心想一下,你還能這樣玩多久;當你在哭的時候,請你用心想一下,你還能這樣浪費你的眼淚多久;當你在說“以後”的時候,請你用心想一下,你還能有多少“以後”;當你任性的時候,請你看看身邊的人,有多少眼淚在爲你流,有多少擔心在爲你存在。你總會不理解地以爲,身邊的人對你的苛刻是爲了某種利益。那你就錯了,天底下沒有相同的兩片樹葉,但是所有的愛都是相同的。

所以,我奉勸,從現在開始,不要再說以後,把握住現在的每一分每一秒。爲自己努力,時間就在你腳下踏過,否則,等淚水擦乾以後,你後悔已經來不及;等失敗來臨以後,你努力已經沒有用;等自己成長以後,你傷心已經晚了。到時候儘管你抱歉懺悔,但希望一旦跌墜就不能飛。

我一直很珍惜每一縷陽光,每一絲風,甚至每一場暴雨,因爲我每一刻都在努力,我不說“以後”,只說“現在”。用心地去感受一下這世界,感受一下這充滿陽光的生活,即使“90後”的我們,有很多爭議,但是隻要用自己的實力說話不就可以了嗎?如果你心裏想着要努力,那就振奮一點,用實際行動來努力,不要再說以後要怎麼做,就從現在開始努力。

時間流逝,一分一秒,已經不是我們所能把握住的了。現在的一分一秒都很難把每件事做好,更何況以後!

不要再說“以後”。你要說並且一定要做到:“現在我會懂事的。現在我會努力的。”

高一作文 篇4

再這個世界上,人類可以分爲以下四類人,

第一種人,知道自己知道,第二種人,知道自己不知道,第三種人,不知道自己知道,第三種人,不知道自己不知道.

第一種人,能掌控命運,天天吶喊自信的一類人,

因爲他知道,優秀是一種習慣,生命是一種過程,因爲他知道,只有明白如何停止的人才知道如何加快速度,兩點之間最短的距離並不一定是直線.因爲他知道,放棄是一種智慧,缺點是一種恩惠.

他善於發現自己,肯定自己,確定自己懂得了並能熟練掌控那些屬於自己的哲理.他不是散兵遊勇,他能融入社會,就像歸家的鳥兒,總有一天,能夠對着靜月的池塘,鳴叫到嘶啞,熱淚盈眶.

第二種人,天賦異秉,卻遭上帝玩弄的一類人.

他總是同時快意,失意於痛與愛的邊緣,他不知道應該保住生活,還是保住靈魂.畢竟,保住了生活,就很難保住靈魂,可他並不知道,他甚至是那種既能保住生活也能保住靈魂的一類人.他身體裏流着太陽的碎片.他萎縮在陰暗的 角落,用衣袖遮住眼睛,懼怕無孔不入的光,殊不知,那縷縷亮光,正是由他發出.就在他的屁股後面,明明有個諾大的口袋,他卻視而不見,當他掉進池塘,他只看見手上的淤泥,卻忽略了口袋裏的魚.

他看不清自己.

第三種人,擁有絕對的自知之明,在人世間平凡而不平庸地生活的一類人.

他知道,他的手輕得拿不起翌秋的楓葉,放不下心中沉澱已久的冰雪,所以,他選擇,拿着麪包佇立在茫茫人海,看他們表演.他細心留意每一個瞬間,而這,好讓他掂量掂量,不能錯過哪些,應當放棄哪些。

第四種人,被人拋棄的一類人,他不知道自己是什麼,他總在別人的希望裏做着自己的夢,他不知道,他與人們的最大區別在於,到底是真的生活了一萬多天,還是生活了一天,卻重複了一萬多遍……

他不屬於光線充足的地方,也不知道,光線充足的地方,影子也特別黑,他總是舉起自己的放蕩,實際上卻不知道是在掩飾他的無知與慌亂.

這個世界有這樣的四種人,他們有兩種知道,也有兩種不知道.而前者是認知,後者則是能力.而這個世界上我們最需要第一種人,即對自己能力認知的一類人,同時,我們也最唾棄最後一種人——對沒有能力也不能認知的的人。

高一作文 篇5

我們的成長不再有蔚藍的天空,不再有隨風拂動的瘋草,或是涓涓而流的河水。我們像被拋棄的小孩,只能自己扭曲地成長,被拉扯得支離破碎,血肉模糊。適者生存,強者爲尊。成長,是殘酷的。

成長讓我們變得嗜血,變得無情。踐踏在別人的鮮血之上,用我們扭曲的身軀顫顫站起,隨時提防着別人的攻擊,成爲他們的踏腳石。信任已經成了奢侈品,當成朋友的朋友,不一定是真的朋友,背信棄義,是最常上演的電影,可惜卻沒有正義打敗邪惡的美好結局。人與人之間隔着一層薄膜,包裹着人透不過氣。或許能做到對陌生人真誠地微笑,卻不能坦然對身邊的人。

成長,讓我們變得自私。說着祝福的話語,卻是溢滿嘲諷的眼睛,眼裏至深的慾望只關乎自身利益。而爲了達到利益,身後又是怎樣的骯髒?

人都變成這樣了嗎?有誰爲鳥兒歌唱,讚美那優雅的雙翼嗎?有誰嬉戲流水間,對着激昂澎湃的瀑布飛流直下,粘着露珠不放一枝一葉慵懶地閃過流光,而流連忘返嗎?

成長不是帶着有色眼睛越來越狹隘,而是大海的寬廣。“成長不是衣服越穿越小,褲子越來越短,而是心隨着夢想,越來越大”,乾淨的噪音中瀰漫着不容忽視的堅定,猶如百川匯海的壯麗。

成長,不是對現實的懦弱,而是對美好未來的持之以恆。大河東流,由清清的小溪蹦躂着向東邁去,跨過倒下的蒼樹,穿過乾涸的土地,越過礙眼的石林。沒有停下,沒有退縮,只有堅定不移的前進,蒼樹被潔淨了,土地被淨化了,石林被洗禮了,即使是骯髒也被沖刷得一乾二淨,純淨的領域裏一切都變得美好,平和,悠遠。

成長,不是複雜的報復,而是淡然的忍讓。柔和的月光沒有太陽的耀眼,卻能使事物披上包容的外衣,“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。”報復而扭曲的成長,折斷了別人的雙翼的.同時,自己也深陷地獄。不觸犯原則的忍讓,讓淡淡的月光包裹着和諧無污染的世界,讓光,無處不在,無所不有。

成長,不怕摔得多重,只怕迷失了成長的心。追求着海市蜃樓的美好,幻想虛假的人生而滿足,迷失了最初的夢想,最純潔的心。走在沙漠中喝水的人,不要盲目看到水就撲過去,即使那是侵滿動物屍體的臭湖水也想用來解渴。要找到綠洲,堅持找到真正可以喝的水,才能在資源匱乏的沙漠中存活。

就這樣自然成長,純潔,寬闊,堅定,忍讓,不迷失的成長,無關乎無情,利益的成長。讓大海保持寬廣的天性,讓草木保持蔥綠的靈動,讓肩上的那片天空綻放深遠的藍,撫過我們成長的心靈。

雪花安靜的飄落,以柔和的姿態撫慰着大地,好奇地看着這世界,妝點着這世界的純潔,美好而簡單。我願每個人肩上的天空永遠留下一點藍,匯成一片包容一切的天空藍。

高一作文 篇6

曾經有一次,上帝將我送到了一個大家庭裏。走進那兒的一剎那,我什麼都不瞭解,只依稀記得上面掛着個牌子,寫着"初一〈6〉班"。於是,這次美麗的邂逅便註定了我永生的回憶。忘不了那個由68人搭建起的家,忘不了那兒的每張面孔,忘不了那兒。

六年級升初中時,我從一個驕傲的公主被貶成了個平庸的學生,小學時成績一向拔尖的我在那所中學裏顯得脆弱無力。再也找不回驕人的我,再也找不到那驕傲的成績了,我變得自卑起來。

那個學校好大,大得足以將我徹底埋沒。我像是剛剛飛出鳥籠見世界的小鳥,真的不知所措了,就這麼平凡地生活着,好象這個世界有我沒我都一樣。

剛開學不久就有一場大型活動??運動會。我在心裏暗暗地想:也許這種的活動就需要我這樣旁觀者,像我這樣的也只能做個旁觀者吧。我沒有去報名。但是我死也沒有想到,班主任會自己找到我,真的令我受寵若驚啊。班主任是笑着跟我說的,但我沒有答應,真的好無情,我總覺得辜負了他的笑容。我也很懊惱,我應該很興奮的,在以前這種活動我總是第一個報名的,現在怎麼了,怕失敗?怕嘲笑?還是怕,不不,都不是,又都是。

這時我旁邊的一名同學對我說,我報名了:"你呢?參加運動會是有百益而無一害的,既鍛鍊身體,又增強體質,對青少年身心發展是很有好處的。幹嘛不參加呀,趁現在年輕多拼一拼,等到老了就沒機會啦。呵呵呵呵。"我至今還能想起她說最後一句話時那樣裝得很滄桑卻很俏皮的笑。

高一作文 篇7

有風,從田壟旁搖曳而來,搖響了晚春懸停的空氣,搖響了烈火塗紅的暮色。天地間萬物緘默,唯剩那一抹斜陽。

夕陽下獨酌的老人,形單影隻,對酒臨殤,孤寂寥落,思念佳人。每每想起這幅畫面,令人心疼,盼不得,怨不得,無奈,只得潦草離場。

我深呼一口氣,努力收起欲落的眼淚,裝出堅強,但那咿呀聒噪的哀樂總能撩撥起悲傷。

爺爺紅着眼眶,努力牽起嘴角,如往常般親切地拉起我的雙手,但沒入眼底的卻毫無笑意。我眨了眨眼睛,忍住溼潤的眼角,心疼地望着老人的一夜蒼老。

那張黑白照片上,佳人笑靨如花,燦爛明媚。正入神,肩膀上感到沉重,昔日硬朗健碩的老漢竟抱着我嚎啕大哭。隱忍多時的雙肩此刻止不住地顫抖起來,他好似被擊中了心中最柔軟最脆弱的地方,淚水抑制不住。他像個孩童般抽泣着,只是多了份不捨,多了份撕心裂肺。

“你以後回來就看不見奶奶了……”老人口中喃喃道,不斷重複着這句話,像是被人戳中了心坎,心臟隱隱作疼,我自認爲僞裝的很好的堅強面具,也裝不下去了,無聲落着淚。“爺爺你不要哭了,不要哭了……”

老人悲痛的表情深深刺疼了我的心臟,臉上的溝壑深深淺淺,似乎又比昨日多出幾處,汗水流進溝壑,落入眼角。老人眼裏的,是無數的迷茫與無助。想起這兒,心疼逝者,亦心疼這對被風兒吹散人兒。

當場面穩定時,已是黃昏。爺爺撇下衆人,獨自坐在板凳上,沐浴着這春色釀出的風情萬種的夕陽。他面色潮紅,眼神渙散,不知是因爲心情大起大落後的餘溫還是周圍散發的零星酒氣。

拿起酒杯,一杯敬明天,一杯敬過往。爺爺學着古人借酒消愁,放下一切沉痛,思索着明天的日子怎麼過,多麼美好。是啊,清醒的人才最荒唐。

只是,天亮以後,他又該何去何從。我安靜地坐在爺爺身旁,心疼的看着他消瘦的面龐,硬生生扯出一抹笑容。是啊,被這雨淋溼的人總說他不會冷。

我知道,老人此刻是孤獨的,他最需要的便是陪伴,最長久的陪伴。少有感性的老人露出不曾有的一面,不禁心疼,這孤單寂寞的夜要如何熬過去。

夕陽下獨酌的老人,白髮蒼蒼,臉上波平浪靜,復歸自然,百念全消。像一棵樹,沉默于山林,周身透着寂寞。光是想起,就覺得心疼。多想陪着他,像一株草,驅趕他的孤獨。讓他能夠自在的把酒臨風,道是:

一杯敬自由,一杯敬死亡。

高一作文 篇8

“格物致知,誠意正心”,造就了錢鍾書先生出色的學問,不慕金錢名利,一心鑽研學術,心有所止,心在焉。心無旁騖,孜孜以求,以一種“初學者心態”行事;專心致志,凝神於一,方能成境界。我以爲,心要在焉,方能成大器。

心要在焉,即強調專注。古時弈者尚需專注,沉心靜氣。褪去浮華紛擾,付出全情於自己的熱愛,去追尋,去達到,而沒有利益大套的專注,乃是現實所需。莫言在獲諾獎之前並不爲衆人所知。那時他聲名不響,作品也少有人稱讚。但他不急不躁,抱着鑽研的態度,深深紮在西方魔幻現實主義文學的領域中,將其鑽透嚼爛,吸取精華,同時深入百姓生活中去,尋找創作原型,不斷加深對創作的積澱,最終形成自己獨特的風格,並憑藉《蛙》一舉多得諾貝爾文學獎。“專注者心蕪草,自當遠離裊裊炊煙。”于堅如是說。專注行事,最終才能看到壯美的景緻,獲得珍貴的成功。十年苦思,閉門謝客,《紅樓夢》終寫成;滿目梵文,晦澀難懂,十年如一日,《羅摩衍那》終翻譯完成。專注使這些大師們在歷史長河中被世人銘記。

反觀當下一些人日益膨脹的名利追求與浮躁的心態。政府官員利慾薰心,爲了利益甚至置道德底線於不顧;文化產品被大量“注水”,各種光鮮的誘惑衝擊着文化人的學術操守;新聞工作者們扭曲了信息的真實性與價值性,“捕風捉影”般的存在。於本職,則已心不在焉,何以成事?“用志不分,乃凝於神”,“心不在焉,雖學無成”,這種心神不屬,漫不經心的狀態,只會讓人幹一行,怨一行,望着那山高,得過且過。

心在焉,成大器者,心中彷彿有種力量,能夠抵制外界的誘惑,即使荊棘滿地,也能踽踽前行。所謂心不在焉者,其內心恰缺乏一種全情專注的高度境界。心無旁騖,與書中人物交感融會的讀書境界;在其位,盡其責,敬其業,愛其民的爲官境界;皓首窮經,廢寢忘食的研究境界,認準一個目標,不畏艱難困苦。一直向前走的人生境界。學必專靜,之後有所指,只有有了明確的指向,才能夠做到真正的用心,才能夠真正專注於一事,實現“術業有專攻”。找到心之所寄,方不懼艱險,矢志不渝。

拜倫所說:“越是長久的蟄伏,越會帶來讓人意想不到的光彩。”說的就是心要在焉的道理。心要在焉,如果你把心放在了錯誤的位置,只關注外界的評論,換來的只是貪婪的雙眼與累彎了的腰桿,再也找不回“一蓑煙雨任平生”的曠達。專於事,精於行,做好每一項所選擇的事業,執着的走好每一段路程,心要在焉,這一蹊徑必有芬芳的回贈。