關於社會生活的作文（精選37篇）
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的關於社會生活的作文（精選37篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
社會生活的作文 篇1
炎熱的夏風吹進車窗，窗外的陽光正激情地演講着。我帶着夏日中午的煩躁，把頭靠在車窗上，微微地閉眼小憩。公交車像一隻笨重的大蟲，搖搖晃晃地前進。
車在一個站牌前停了下來，我睜開眼，挪動了一下身子。一個身影走了上來，我睜大眼睛，原來是一位頭髮已發白，走路蹣跚的老爺爺。此時的車間已經滿是人了，他在這人羣中緩慢地移動着。讓座嗎？我在心裏嘀咕。可是，離目的地還有好幾裏地呢！不讓嗎！那又太沒公共道德，完全不把長輩的教誨拋在腦後了。讓？不讓？在這場爭論中，良心戰勝了我的自私。於是，我轉過身，尋找那老爺爺的身影。我看到他了，他也正注視着我。我馬上站了起來，站到了旁邊。那老爺爺好象與我心靈相通似的走了過來。他扶住椅把，慢慢地做了下來。待他做定後，他回過頭，衝我感激地望了一眼，我好象看見他的嘴角上揚，好象聽到他說“謝謝”。那眼神，那微笑，是多麼親切，多麼美麗。我望着窗外，睏意和煩躁一絲全無。取而代之的是心靈的愉悅。那位老人的眼神好象一汪清泉，讓我在炎熱的夏季，感受到了一絲清涼。我的眼前不時浮現出剛剛那一幕，好象正欣賞着一幅名畫。但是，這幅畫中也有着一些不和諧的色彩。如果剛剛，我毫不憂鬱地站起來該多好。在學校接受了七年的教育，這些做人的基本道德已烙在了腦海中。可是，爲什麼在要付出行動時卻又那麼猶豫呢？尊老愛幼的傳統美德延續至今，我作爲炎黃子孫更應該將它落實到位。如果再遇到這種情況，我一定會毫不猶豫地讓位。
現在，我真正體會到了什麼叫“幫助他人，快樂自己”。在給予的同時，我們獲得了快樂，獲得了一顆感恩的心。而我們所給予別人的與這相比，簡直是太微不足道了。
以後，我一定會更加快樂，因爲我將要幫助更多的人。我一定會成爲一個樂於助人的好孩子！想到這裏，我的嘴角輕輕上揚，陽光溫柔地扶過我的臉
社會生活的作文 篇2
當我們這美好的世界上有了戰爭，就失去了和平。因爲有了戰爭，人們才渴望和平；因爲有了戰爭，人們才知道和平是多麼的重要是戰爭，還是和平？走在世紀邊緣，我們始終面臨着這樣一個兩難選擇。
戰爭，代表着世界的毀滅，代表着死神的降臨，代表着人類的滅亡。然而，和平卻能夠帶來希望，帶來幸福，帶來美好的生活。因此，我渴望和平，我渴望可惡的戰爭永遠在我們美麗的地球上消失、滅絕！
人們多麼希望：橄欖樹在大地上自由地生長，任由和平之舟擱淺在荒灘上！在這個人類世世代代、生生不息的古老星球上，戰爭，終會被劃上句號，徹底的結束，而和平則能永遠繼續！迎接他們的是人類朝思暮想的兩個字——和平！
回眸，從鴉片戰爭到甲午中日戰爭，從八國聯軍到武昌起義。每一場重大的戰役背後都有無數冤屈的人民在心底呼喊着“和平”。20xx年的9月18日，日本軍國主義發動了蓄謀已久的侵華戰爭。這場侵略戰爭給中國人民帶來了空前的災難和損失，也給後人留下了深刻的歷史血鑑。明年，是九一八80週年，勿忘國恥，我們思考的應當更多、更深。還有，20xx年12月13日南京大屠殺中那30萬遇難同胞們，他們是這場戰爭無辜的犧牲者。當我們生活在這充滿歡聲笑語的21世紀，見證祖國的和平于飛速發展時，又怎能忘記舊日鮮血染紅戰場趕走侵略者的革命人士呢？被連累的無辜百姓們，永遠也不會放棄對和平的追求。他們組成一支支隊伍，去放抗戰爭，去呼籲和平。
正因爲如此，我們纔會更加珍惜來之不易的今天，會用心去呼籲和平！而現在，戰爭並沒有停止，在中東，因爲石油，血腥的場面依然存在，但是真正受苦的是人民，是兒童，在他們弱小的心靈上還經不起這麼嚴重的摧殘……
我們熱愛和平，我們不喜歡戰爭，但在這個世界的槍聲，炮聲、爆炸聲，遠遠多於鞭炮聲和禮炮聲。就在過去的20世紀，全世界發生的大大小小戰爭總共不下400次！在兩次世界大戰中，人類更是付出了慘重的代價。試問，世界何時鑄劍爲犁？21世紀的今天，我們更加熱愛和平。
我渴望世界永遠的和平！願和平鴿自由的在天空中翱翔，讓綠色的橄欖枝“鋪”滿地球的每一個角落！
社會生活的作文 篇3
古代詩人寫天，“江天一色無纖塵”；近代作家寫天，“蔚藍色的天空，一塵不染，晶瑩透明”。
可惜我們現在很少能見到這樣美麗的“天”了。尤其在城市裏或工業區，終日烏煙瘴氣，陰霾籠罩，實在令人不快。面對這一切，你也許會情不自禁地慨嘆：“新鮮、清爽、明淨的大氣呀，你到哪裏去了呢？快給大氣治“病”吧，還我藍天紅日！
我們確實有很多事情要做，最重要的是設法減少污染物的排放量。
煙塵主要是由煤炭、石油的不完燃燒產生的。改進燃燒方法，使燃料充分燃燒，就能大大減少煙塵的生成量。
儘量不燒散煤，發展煤的氣化、液化，對含有很多灰和硫的燃料要水洗加工再用。對已生成的污染物要通過吸收、催化、吸附、冷凝等方法，回收、加工，化害爲利，再利用。
即使是跑到大氣中的污染物，也要設法減輕它們的危害。我們要加強城市的綠化工作，栽種更多的花草樹木，開闢更多的公園和林蔭大道。
從制止全球變暖的角度看，控制溫室氣體特別是二氧化碳氣體的增長，應該儘量使用天然氣做燃料。如能取消一家一戶的小煙囪，集中供熱或實行供電、供熱的聯合生產，就可節省燃料和減少二氧化碳的排放量。
世界各國二次利用鋁的數量如果在現有的基礎上提高一倍，一年就可減少排入大氣的污染物100萬噸。
全世界有4億多輛汽車，每年大約要排18.3億噸二氧化碳。爲減少汽車的溫室氣體排放量，除了限制汽車的數量，節約燃料消耗、安裝淨化裝置外，還要試用甲醇、乙醇等比較乾淨的燃料，發展公共交通工具和電動汽車。
最後，開發利用乾淨清潔的新能源是減輕大氣污染的最根本的出路。如核能、太陽能、風能、生物質能、地熱等能源乾淨清潔，儲量豐富，大有發展前途。
臭氧層的破壞是一個全球性問題。聯合國環境會議決定，20xx年底將逐步停止生產破壞臭氧層的“罪魁禍首”含氯氟烴物質。但是氯氟烴的壽命是50-100年，已經損耗放到大氣中的1500萬噸氯氟烴，至今只是一小部分對臭氧層發生了破壞作用，其餘大部分還在行動，臭氧層仍然會繼續遭到破壞，併到下一個世紀的頭10年達到高峯。至於要完全恢復到正常自然水平，那起碼需要一個世紀的時間！
大氣污染是人類活動造成的，最後還得由人類自己來解決。只是時間不等人，我們最好從現在起就堅決行動，採取措施，淨化大氣，還我藍天！
社會生活的作文 篇4
今天，我和往常一樣坐在公車上，望着窗外如出一轍的景色，不免有些無聊。那些來來往往的私家車，讓公路顯得十分的擁擠，狹窄。
突然一個拾荒者進入了我的眼簾，他不管公路上穿梭着的汽車，
衝 到公路了中間，不曾想到這些汽車會對他的安全造成什麼威脅。我打量了他一番，蠟黃蠟黃的臉上，扳着一副面孔，背上還揹着一個破舊的旅行包，讓人猜不透他要 幹什麼。只見他快速彎下自己骨瘦如柴的身子，眼前一亮，臉上露出讓人不易察覺的微笑，原來他發現了公路上有一個遺棄的礦泉水瓶，他把垃圾飛快地塞進包裏， 然後，他以疾風一樣的速度走了，繼續尋找下一個目標。我想：在這個世界上，還有許多成熟的人，可是飢寒交迫的日子讓他們迫不得已做這種事！
看 到這幅情景我忽然有很多感想，這年頭其實就是一個弱肉強食的年代，很多時候不管你有沒有理只要你強你就能勝利，這包括經濟實力，人勢等各方面原因。有的人 認爲強盛劣汰不合天道，強弱相濟才稱天道，也有人認爲強盛劣汰是自然法則，證明社會在進步，只有跟上步伐才能讓自己成爲強者。不過相比之下，我更加支持前 一者，因爲這樣能讓這個社會一同進步，而不是個人。
我靜靜地坐在公車上，一語不發。許久，回想起剛纔的場景，我不禁感慨：也許，社會就是這麼殘忍，弱肉強食的規則是誰也改變不了的。
社會生活的作文 篇5
我們生活在萬千世界中，有各種矛盾事發生，人們對待的心態各有不同。倘若一個人心胸寬廣，多一份包容和寬恕。那麼我們這社會將會變得安寧，美滿！
記得這件事發生在兩年前，那時寶寶還沒出生，媽媽的汽車駕駛證六年換證，所以她無奈地挺着大肚子和我一起去車管所辦理，到了那裏，換證辦理處正排隊呢！媽媽也加入了那長長的隊伍中，過了一會兒，隊伍很順利地縮短了許多，快要到媽媽了，不料，突然來了一個人從後面直衝到服務檯跟前，急忙地對服務檯叔叔說：“該我了，我很早就來了，出去吃早餐了，所以拖到這裏來了……”面對這咄咄逼人的她，大家聽了都無可奈何，惟獨排在第一位的阿姨作聲了：“怎麼可以這樣呢？明明是輪到我了，我也是排了一個上午的隊，你這樣插進去，我肯的話他們也不肯的。”那阿姨很生氣地說：“誰不肯？我本來就是前面的。”另一阿姨也不甘示弱，一揮手：“反正我不給。”就這樣，他們爭得面紅耳赤，鬧得雞犬不寧。他們誰都不懂得禮讓，惹來了不必要的爭論。還浪費了那麼多寶貴的時間。此時，我想起了孔融，他只有四歲就懂得禮讓寬容與關心他人，是我們中國傳統文化無處不充滿着禮讓美德。他們作爲大人還這樣不及小孩，還違反了紀律，如果人人都像她們那樣，那將會怎樣呢？我真爲他們感到悲哀啊！媽媽突然走出隊伍向前走，到那兩位阿姨的身邊，對其中一位阿姨說：“跟我換，可以嗎？我也很快了，就第三個了，你們這樣爭，服務檯都已經暫停了。”服務檯的叔叔好像聽到了就說：“不再爭了，就你們先辦理，後面的還是照樣排。聽了叔叔的話，大家似乎沒意見，一下子安靜了許多……
俗話說：“退一步海闊天空。”做文明中國人，我們一定要學會禮讓，學會寬容，學會關心，世界纔會更加美好！
社會生活的作文 篇6
形形色色的社會生活生活中，從一句話一件小事就體現出了你對生活的態度是怎樣的。
來往匆匆的社會生活中，人們爲了生活之美，有人做出了這樣的回答：“這個世界上是爲了享受生活”而有人回答的卻是：“我既要承擔生活給我的磨難，又要享受生活賜予我的幸福。”
爲什麼同樣的人做出的回答卻是不一樣的。
在春節前來到街上，看到來來往往的人，卻是不約而行。有的人爲了以前的享受，現在卻變成了一個小偷去享受生活，而有的人卻是承擔磨難而換來的生活幸福。試問，以前享受生活的人你們是否想過以後的生活會是怎樣的。
看 見穿着奇裝異服的成年人，你們是否想過，你們現在的享受將來換來的是什麼。什麼都沒有，而是犯罪的道路，勸你們還是趕快回頭吧！社會的生活不是你們想象的 那樣，不是整天和狐朋狗友一起打打殺殺，談談戀愛，替比你自己強大的人聽三順四。這些不是你們的社會生活，你們根本不懂什麼是社會生活。
人生在於奮鬥，無論是淡泊無爭的莊子，還是無私無慾的僧侶，他們都會遇到困難、挫折、失敗等種種磨難，可以說，奮鬥的過程，就是戰勝磨難並承擔的過程。一個具有堅定不移的人格和樂觀向上的精神的人，即使條件差一些，他也能戰勝磨難，在奮鬥中獲得幸福。
社會生活的作文 篇7
今天，我和姐姐一家去參加鄉里的婚禮，懷着激動的心情，我們終於到達了。
望着眼前破敗的房子，黑暗的房屋，泥濘的土地，連人也是灰濛土臉的，鄉村在我的心中是綠油油的，可是現在，卻是一片黃黃的土地，它的地位在我的心中一落千丈，我皺着眉頭進了屋，只有三十多平米，還有一個院子，就是在這裏結婚。
我坐在椅子上，等着新娘的到來。正無聊地打量着這個陌生的環境，目光停留在了一個小男孩的身上。那是一個很邋遢的小男孩，大概只有5歲，他管一旁的廚師叫爸爸，那個廚師正在準備中午的喜宴，他的孩子在旁邊津津有味地吃着饅頭，拖着鼻涕，雖然有些噁心，但我覺得他看起來有些可憐，他的爸爸正在忙着做飯，也沒有顧及到，等着，看着，玩着，新娘子來了，我早已餓的發暈，不管不顧地衝到了飯桌上，上菜了，大家都吃着，看着桌子上的飯，我實在難以下嚥，都是冰涼的，我只勉強喝了兩口湯，大家都聊的熱鬧，突然聽到了那個小男孩的一聲尖叫，隨之而來的是驚天動地的哭喊聲，我忙扭過頭，只見他的爸爸，手伸在空中，剛打過他，男孩的臉上還有紅紅的巴掌印，這是發生了什麼事？用不着這麼重的打孩子吧？這時，他還想打，卻被攔住了，男孩的臉慢慢地腫了起來，我看得想哭，卻又憤怒，用仇恨的目光盯着他的父親，也不知道是哪裏來的勇氣，想衝上去和他評理，這時，男孩的父親扭過了頭，剛好看到了我在看他，眼神像要把我吃了似的，充滿了憤怒，我被他嚇住了，他扭過頭去，我的勇氣也消失了，明白自己不是他的對手，心裏既慌張又憤怒，我怕他會報復我，連動都不敢動了，過了一會，見他沒動靜，我纔敢放鬆。
如此嚴厲的大人，如此嬌小的孩子，兩者對抗，男孩是永遠都不會戰勝他父親的，可是無論怎樣，父親都不應該這麼做。
他是個傻人，只知道抒發自己的憤怒感情，卻沒有想到不僅讓孩子丟臉，也會因爲自己的行爲往臉上抹黑。這件事在男孩爸爸的心裏可能是微不足道的，他回家可能還要打孩子，我心裏對這個孩子充滿了憐憫，也充滿了萬種猜測，他可能很愛小男孩，也可能有自己的難處，可是，他當衆打了自己的孩子，大家會像我一樣，心裏充滿萬種猜測，會把他想象成一個壞人。
現在這個社會，孩子不聽話了，不管在什麼環境中，無論有多少人，打的多重，罵的多難聽，不顧自己的面子也不顧孩子的面子。
希望大家都反省一下，要換一種方式懲罰孩子，現在社會上還有多少孩子承受人不如獸的生活？社會上，不要再出現這種事情了，孩子是無辜的。
社會生活的作文 篇8
未來，你的牀後面有個隧道，當媽媽看到時間，要叫你起牀時，只要按一下牆上的紅色按鈕，你立刻會被鬧鐘吵醒，醒了以後，你的牀就會被氣壓撐起來，把你倒進後面的隧道里，隧道內有自動穿衣機，它能根據你的心情變化，給你穿不同顏色的衣服、褲子……還有刷牙、洗臉機等。
全部弄停當出來後，你就會直接落在餐廳的椅子上，你想吃什麼，桌上就會冒出什麼，吃完早飯，乘坐着無污染的飛速電梯，它由一種超輕材料組成，下面按有電擊推器。你只要輸入你想要去的地方，它就會在兩秒內到達，而且還能自動躲開擋路的東西。有了它，我們的出行效率得到了飛速的提高。
到了學校，各種高科技產品應運而生。你的座位上擺放着一臺高效能記憶電腦，它會把你這學期所學的知識都存進你的大腦，永遠不會忘記。
放學回家，如果你想打一下羽毛球，花園立刻會變成羽毛球場，如果沒人和你對打，機器人就會來陪你打，直至你覺得累了爲止。
我真希望未來的世界真的能變成我想的這樣該多好呀!
社會生活的作文 篇9
時間到了2051年，我早已大學畢業了，我的生活發生了巨大的變化。我成了一名科學家，我家的生活可有趣了。因爲我發明了許多新奇的智能家庭用品。地面不用掃了，只要按一下清潔按鈕，地面就變乾淨了。電視也不用買了，只要按一下遙控，牆壁上就出現屏幕了，自動播放我喜歡的電視節目。玩具輕輕一推，他就能跑很遠。書包也不用背了，因爲現在都使用筆記本電腦，所有資料都存在裏面，用電腦學習既方便又快捷。開門不用鑰匙，只要用手指按一下指紋按鈕。門就會自己辨別是不是主人。如果不是主人，他就會自動發出警報報警。
更有趣的是房子地下安有輪子，可以隨意推動房子，根據自己的需要改變位置或方向。臥室裏的牀也很奇怪，睡覺的時候，如果背痛，你可開動自動按摩按鈕，就會有一雙無形的手幫你按摩，讓你不知不覺就進入了甜美的夢鄉。
開車也不用擔心會超速，因爲安裝了超聲波感應器，它會根據不同的環境自動調節速度。
未來的生活真是太美好了，給你帶來方便、舒適和健康。讓你天天快樂，天天幸福。你期待面前?
社會生活的作文 篇10
擡頭仰望天空，天空陰沉沉的，感覺好靜好靜。陰沉沉的天氣一定會變得晴天，太陽一定會出來。
走在路上，望着還未走過的路，感覺未走的路好長好長。慢慢地走着，一徐風吹過，感覺好冷好冷。擡頭仰望着天空，天空陰沉沉的，感覺好靜好靜。
這段時間的我，總是悶悶不樂，喜歡自己一個人獨自在安靜的角落待着。我與家人也越來越沒話說，有時一天下來，也只才說了一兩句話，那幾句話也只是與父母吵架時所說的話，所以與父母的關係越來越疏遠了。
今天，我又走到了那個角落坐着，不知不覺就進入了夢鄉。應該是這幾天一直讓自己用不停地做事來發泄心中的痛苦。我居然做了一個很奇怪的夢。
我放學了，走出校門，看到爸爸正在等我，要接我回家，而且是滿面笑容，我走過去坐在車裏。在回家的路上爸爸問了我許多在學校的生活，問我讀書累不累等。回到家，媽媽準備了一桌的菜，親切的對我說：“快去洗手，再來吃飯，我煮了許多你最愛吃的菜。”吃飯時，爸爸媽媽一直不斷地給我夾菜，爸爸還一直與我開玩笑，我們都非常的開心。做作業時，爸爸在旁邊看着我做，我如果遇到不會的，他就耐心地指導，直到我懂爲止。做完作業，我們全家坐在客廳，媽媽打開電視，按我最喜歡的頻道讓我看，看到好笑的，我們全都哈哈大笑，整個屋子都充盈着我們的笑聲。我感受到家的溫暖和父母對我深深的愛。
突然，我被急促的鈴聲驚醒，從夢中醒來，才知道這原來市場夢，但這也是我理想中的生活。我相信，只要我努力，未來的路一定是美好的，陰沉的天氣一定會變成晴天，太陽一定會出來。
社會生活的作文 篇11
讓座是一件最平凡的小事，但讓座意味着社會的和諧，體現了人們的素質和道德品質。在我小的時候，我看到許多人都給我讓座。今天，我終於給一位老人讓了座！
在星期四的下午，我訓練好已經5點兒了，天下着毛毛細雨，我急急忙忙趕到車站，這時，7路車開了過來，我像風似的跑了過去，衝了上去，連忙搶了個座位，坐在座位上，我心想：今天運氣真好！由於下雨，車上連過道上都站滿了人。
車子一會兒停一會兒開，使人不勝其煩。這時，一位七十多歲的老人上了車，她微微有點兒駝背，頭髮全部白了……她上車後看看四周，彷彿在看有沒有座位，她輕輕地嘆了口氣，也許她在想：沒有一個人給我讓座呀……我看了看老人，不由自主地想起了外婆。如果外婆在汽車上沒人給她讓座……想到這裏，連忙站起來，說：“老奶奶，我要下車了，您過來坐吧！”老奶奶連忙說：“謝謝你……”
不一會兒，我下了車，向老奶奶告別，一路上，老奶奶的笑容總是出現在我的面前。俗話說：“贈人玫瑰，手有餘香。”今天第一次給別人讓座！
社會生活的作文 篇12
慈善是愛，是陽光，它不是個人的，而是一個羣體的，是全社會都該攜手培育的陽光之花。一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片相互依附着而怒放的錦繡纔是燦爛，所以從事慈善事業是我們每一個人的責任。
記得有一次，我和媽媽一起去郵局參加“愛心書包”慈善捐募活動，那次的活動使我深深被感動。記得那天，媽媽帶領着我，讓我拿着一百塊錢，親手遞給櫃檯前的姐姐，跟它說要寄一個愛心包裹，當時，我很捨不得，爲什麼要花一百塊錢去給那些我不認識的人呢，這一百塊在我這可以買好多東西呢。媽媽見我扭捏，告訴我說：“樂於助人，樂善好施是中華民族的偉大傳統，爲困難的人們送去我們的一點綿薄之力，這是應該的。做人要善良，好人會受到庇佑的。”
如果每個人都有這樣的舉動，世界上就會少一份貧苦，多一份幸福。是啊，慈善貴重的不是金錢，而是大家一顆赤熱的心。這樣的心隨風傳播到世界的每一個角落，似火，照亮了每一個人的心！
社會生活的作文 篇13
每天一下樓，我就會看見幾個老奶奶拿着掃把正在掃地，我往往也會想到，我也該服務服務社會了。
第二天，大清早我就拿着掃把到樓下來掃地了。我掃掃這兒，又掃掃那兒，什麼可樂罐子哇，油紙袋呀……統統都進了垃圾桶裏面。忽然，我看到樓梯口有一團黑乎乎、粘粘的鬼東西，我走近一看，原來是口香糖呀。誰那麼沒有公德心呀，亂吐口香糖，萬一粘到人家鞋子上了，或者腳上了怎麼辦呀——樓下幾個三四歲的小男孩老是光着腳的。於是，我做出了一個鄭重的決定——不管我是用挖的還是擦的，一定要把它弄掉。我拎了一桶水下來，一澆，口香糖還好端端的在那兒；我又拿了一塊抹布，想把它挖掉，誰知抹布被黏住了，我使勁兒一拉，才拉掉；我發狂了，拿出了一把小刀“刷”一刮。口香糖搞定了，可是小刀卻壯烈犧牲了——上面粘滿了口香糖，怕是不能再用了。
服務社會，從我做起。以後我要多做對社會有意義的事……
社會生活的作文 篇14
現在社會上有許許多多的污水在排放。大家都知道污水都是要經過污水廠排放纔可變爲乾淨水。同學們知道這是怎樣排放的嗎？前幾天我才參觀了污水廠，我可以給大家介紹一下流程。
首先剛進大門就聞到一股臭氣撲鼻而來，我們只能捏着鼻子艱難的向前走。我們開始了流程的第一步，只見一臺大機器正在運轉。廠長向我們介紹這臺機器是用來清理污水中所排放的垃圾。否則會影響排放，如遇到流沙、貝殼等之類的都會特別找機器處理。
接着流程的第二步開始了也就是最重要的一步。污水又通過管道流向氧化溝。氧化溝的作用是利用裏面的一種細菌來吃掉污水裏的油脂。爲了讓這種細菌更好的繁殖所以纔會配製氧化機。
最後流程的第三步開始了做完前面的兩項之後的污水都會流到一個大池子裏。池裏機器會反覆過濾最終變成乾淨水流向秦淮河。
廠長說每天都要排30噸水這也太浪費了，我們以後一定要節約用水，不要故意浪費水哦！
社會生活的作文 篇15
在城市的盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹燈；在城市的盡頭只有破舊的棚戶區，有包經風霜的生命；在城市的盡頭，有他們這樣一羣人。
讓我們怎樣稱呼他們？外來務工人員子女？農民子弟？或是農民工二代？不，我不能用這些冰冷的詞彙他們，我多想叫他們土裏土氣的小乳名，拉起彼此的雙手，走近那城市的盡頭的生活……。
他們應該生活在故鄉的青山綠水中，過着他們多姿多彩的童年，可現卻爲了維持生計跟隨的父母來到了人生地不熟的大城市。習慣了家裏的青山綠水，第一次觸碰到高樓大廈，車水馬龍。在彆扭異樣的眼光中過那幾十米長滿是車的馬路，用細小稚嫩的手捐算幾十層的高樓。繁華的社會文明卻不曾給他們帶來任何快樂，但卻，在他們心中烙下了永遠的痕跡。
揹着書包，小心翼翼的融入城市的生活，卻不顯得格格不入。可是卻在“城市人”的眼光中明白了戶口與暫住證的區別。他們也還是個孩子，也是父母的心頭肉，卻因爲種種，承受着同齡人不懂得負擔。
放學回家，他們要在父母回來之前做好簡單地飯菜，午夜被熱醒或被冷醒擡頭卻沒有家裏的星夜空上皎潔的明夜，和滿天的星空，而是一眼望不到邊跡的城市夜生活，悄悄許下心願，希望在城市的每一天都可以過得安穩。
他們也許會因爲交不起房租和水電費被驅趕，從而體會自己父母的不容易。用自己稚嫩的雙手去拾起別人喝水扔掉的礦泉水瓶，他們不向人乞討，不需要施捨，他們活得很辛苦，他們活得有尊嚴、有骨氣，因爲他們靠的是自己。
他們，作爲社會的一份子，可能付出了千萬份汗水我們才瞥見了那一滴汗珠，但他們用他們的行動告訴世界上的每一個人：他們的職業、他們的身份、他們不自卑、他們不後退，他們用自己的雙手撐起一片天。
城市的盡頭，住着這樣一羣的他們，你肯定見過，但也許叫不出名字，也記不清他們的長相，但希望我們每一個人都能對他們充滿愛。
社會生活的作文 篇16
“寶寶，垃圾千萬不能亂扔，知道嗎？要養成好習慣，做一個文明的好寶寶！”這是我在新街路上聽到的一位年輕媽媽對她的女兒說的話。
一天下午，我去上興趣班，路過步行街看到一位年輕的媽媽和她的女兒在長椅上休息，小女孩打看一包薯片，一片片地吃着，小孩吃得津津有味，還手舞足蹈的，一不小心，碰到了媽媽手，薯片掉在地上，媽媽沒說什麼，撿起來扔進了附近的垃圾桶裏，小女孩笑眯眯地看到媽媽去扔薯片，就調皮地從袋子裏抓了一大把，但是沒有抓牢，稀稀落落地撒在地上，看到薯片掉在地上，小女孩一邊把薯片往嘴裏送，一邊伸出小腳去踩。“寶寶，不許踩！”媽媽馬上制止了她。“垃圾要給垃圾桶”吃“，你忘啦，快，撿起來。”小女孩看着表情嚴肅的媽媽，馬上撿起了掉在地上的薯片，把它扔進了垃圾桶。
看到發生在我們身邊的這一幕，讓我很感慨，真是一位言傳身教的好媽媽，做爲新區的公民，應該向這位媽媽學習，我們的環境會變得更加美好！
社會生活的作文 篇17
上週日，我和媽媽去街上買東西，回來時我們站在巾山小區的公交車站牌前，等203路公交車。車子遲遲沒有來，我就欣賞起路邊的花兒，一簇簇的花兒競相開放着，白的如雪，粉的如霞，紅的似火，真是美不勝收啊！
我正陶醉於眼前的美景時，耳邊響起一個聲音：“大姐，能不能幫我換點零錢？”我往左邊望去，一個操着外地口音的伯伯在問一個大媽，大媽對着他直搖頭。然後他走到我們邊上，說他要乘203路公交車，去人才市場找工作，可零錢只有一元五角。“媽媽”，我小聲地對媽媽 說，“我們幫他湊齊兩元錢吧。”媽媽從包裏拿 出一個五角硬幣，遞給那個伯伯，伯伯說：“這怎麼好意思呢？”我們說：“沒事，沒事。”他連聲說“謝謝。”
不一會兒，203路公交車向我們緩緩地駛來了，我們都上了車。小小一個五角硬幣，只能買一根棒棒糖，而這回卻實實在在地幫助了別人。我感覺那一樹樹花兒都在對我微笑，我的心裏比吃了蜜還要甜。
社會生活的作文 篇18
如何提升一個人的語文素養?文題材料給出了三條途徑：課堂有效教學，課外大量閱讀，社會生活實踐。這似乎千真萬確、無可厚非，但仔細考究、認真體味，我倒覺得能夠真正“提升”語文素養、或者說提升語文素養的關鍵，還在於社會生活實踐。
課堂的有效教學，無疑是我們語文學習的有機組成部分，或是讀文識字、記憶詞彙，或是研究語法、學習修辭，或是誦讀詩詞、探究美文，或是依從範文，進行“照葫蘆畫瓢”式的習作練筆……不過，這些只能是語文學習的初級階段，雖必須卻只是基礎。不是麼，校園裏朗朗讀書，是可以見證着我們對語文知識的渴求、對掌握語言技巧的企盼;寫寫日記、學學演講，也能夠體現我們試圖把口頭語言，提升爲書面所做出的努力。然而，課本知識終究是有限的，課堂上的語文學習，畢竟是重在知識積累，打造基礎設施，僅僅是“登堂”而已，離“入室”還遠着呢!要真正培養語文功力，加大智慧內存，就不能不走出課堂、走出校園的小舞臺，投身生活的“大天地”，日新月異、豐富多彩的社會生活實踐，才真正是“大有作爲”的“廣闊天地”，只有在哪裏，語文素養才能得以根本的提升。
書籍是人類進步的階梯。這話不假，多讀書是可以知道天下事。讀書是種捷徑，不用親歷，就能輕易地得到前人的經驗，讓我們迅速地獲得知識、瞭解社會、適應生活。但課外閱讀還僅僅是對閱歷的豐富、視野的拓展，畢竟還屬於學習、積累、模仿體驗的間接階段;須知：別人嚼過的饅，不會有自己的味道;想知道梨子的滋味，必須親口來嘗一嘗。只有投身到火熱的生活當中，去感受、去體驗、去磨鍊，才能達到所追求的境界。否則，就永遠只能停留於別人和前人的水平，又怎能有所突破、有所進步，有所發展?因而，從這個意義上來講，提升語文素養，最關鍵的途徑還是投身於社會生活。
語文小天地，生活大舞臺。語文的範疇就是生活的範疇，語文學習的外延和生活的外延相等，語文素養來自生活的累積，生活永遠是語文取之不盡、用之不竭的源泉。所以要學會觀察生活，感受生活，認識生活。愛生活，我們的語文水平纔不至於貧乏、乾癟;愛生活，我們的表達和創造慾望才更強烈、多維;愛生活，我們也纔會真正體味到語文素養帶給我們的種種精彩。
社會生活的作文 篇19
隨着社會的發展，科技越來越發達。不管人們有沒有意識到，科學技術都在深深影響着我們的日常生活。
比如說電話。記得在我小學時候，電話還沒有普及，我和媽媽要去幾十裏之外的阿姨家送東西，媽媽騎自行車帶着我，爬坡下坡，過河過橋，走了將近一個小時的路程，累得汗流浹背的，結果阿姨家裏沒有人。那個時候，誰家裏如果能安裝一部電話，那絕對是讓大家羨慕的事情。如今不僅是電話，手機都是人手一個，我的爺爺七十多歲，見別的老頭往褲腰上挎一個手機，也要求爸爸給配了一部。這樣我們就可以隨時知道爺爺的情況，隨時送去關懷。
再說電視。我對電視最早的印象就是爺爺奶奶家那臺十幾寸的黑白電視，頭上兩根天線，換臺要把屏幕右邊的巨大旋扭扭來扭去。然後是鄰居大伯家買回來一臺彩電，那可是震驚了我們小夥伴的圈子，每天放學以後都迅速的跑回家寫完作業，迅速的吃完晚飯，然後早早地去大伯家東屋等着看彩色電視。沒有我們愛看的動畫節目，就跟着大人們一起看電視劇，什麼劇情通通不懂。但是電視劇片頭的每一個畫面我們記得演過了沒有，那得多麼專注啊！隨着科技的發展，不要說彩色電視普及，帶3D功能、體感功能的電視都不稀罕。
第三說一下電腦。最早特別迷戀電腦是因爲QQ，那個時候QQ多麼流行，交朋友最時尚的方式就是要別人的QQ號，然後加爲好友。初中時候一週兩節的電腦課是我們最高興的事情，往往上一節課的下課鈴一響我們就迅速的衝向機房去佔電腦，如果能爭取到一臺聯網的電
腦就可以趁老師不注意偷偷聊一會QQ。但是現在電腦早已經普及，電腦對於我們的功用也早已不再是上一會QQ，網上購物、網上閱讀、網上看視頻、網上玩遊戲，我的爸媽都已經能熟練的網上購物、上網視頻、網上鬥地主。
科技發展的便利遍佈我們生活的點點滴滴。比如這次考試就可以全程電腦操作，不僅省去了人工費用，而且更加便利。
社會生活的作文 篇20
古來名人都愛將書比作朋友。金纓有言：“讀未見書如得良友，見已讀書如逢故人。”考爾德也說過：“僅次於選擇益友的，就是選擇好書。”有書爲伴，孤獨也是一種享受，寂寞也會感到充實。
古人讀書勤奮刻苦的故事很多。孫敬的“懸樑”，蘇秦的“刺股”，孔子的“韋編三絕”，匡衡的“鑿壁偷光”都是刻苦的典範；陶淵明說：“好讀書，不求甚解。每有會意，便欣然忘食。”柳永說：“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴。”亦是勤奮的楷模。勤奮，就像一把金色的鑰匙，它能打開知識的寶庫；又像一股飛湍瀑流，能衝開智慧的閘門。
讀書需要選擇。如果被書征服，便如培根所說，把自己的大腦當成草地，任別人的思想如馬蹄一般踐踏。那樣的話，再好的書也將失去魅力和價值。
一本好的書，有如一盞神奇的燈，不過它照亮的不是黑夜，而是求知者的心靈。就像培根說的那樣：“讀書在於造成完全的人格。”當然，還有一部大書，每個人都需要終生不懈地品讀，它就是社會這部活書。盧梭有言：“社會就是書，事實就是教材。”是的，大道理總是蘊含在小故事中：一位丈夫因意外車禍變成植物人，當時他剛剛結婚三年。年輕的妻子以柔弱的雙肩挑起他們生活的全部重擔，並盡一切努力去喚醒丈夫。或許愛心感動了上蒼，15年後，丈夫慢慢甦醒，但更加殘酷的事實擺在眼前：丈夫喪失了15年間所有的記憶，連妻子的面貌也忘得一乾二淨。15年啊，15年的歲月，就是一個女人的青春，傾注了一個女人的整個愛心！但妻子只是淡淡地說：“我不後悔。我用15年的刻尺度量良心，遠比用一生的慚愧譴責良心幸福得多。”――就是這樣一把良心的刻尺，讓我震憾至今。
生活也是一本書，需要你一字字一句句去咀嚼。美詞佳句要細細品味，幽默之言需含笑領會，名言哲理該悉心揣摩。人生的坎坷可教你學會了承受？生活的打擊可教你學會了堅強？社會的多元可教你學會了選擇？亮麗的美景可教你學會了欣賞？時光的流逝可教你學會了珍惜？……
把生活當作一本書來讀，放出眼光去觀察它，用心靈去感悟它。保持一顆平常心，不要埋怨理不清看不懂，生活本來就是這樣，它需要你去慢慢體味。
讀書是享受，把社會和生活當作書來讀，你會領悟更多，獲取更多。
社會生活的作文 篇21
我的家鄉錦州，美麗無處不在，但是你在這住久了之後你會發現一塊地方拿莫那麼荒涼，雖說有幾棵大樹，周圍也有小樹，但那蒼老的樹似乎就是一位老太 太，一點也不會展現他她的美。除了樹就是住宅樓。我剛剛說的這個地方就是我每天上學的起點，放學的終點———我的奶奶家。我每天從這個院子裏出來進去，沒 有發現它的一點每美，既使是夏天的綠樹成蔭，也讓我覺的不每美，因爲它會招來許多蚊蟲。就在近幾天，一個微不足道的動作，讓我改變了對這個院子的看 法。
下午，老師放學前讓我們寫一篇無命題坐作文，就在我思考時，朝涼臺走去，邊走邊想。突然，我透過窗子看到了院裏的一 棵大樹。上面沒有樹葉，上面沒有小鳥，上面也沒有果實。但每一個樹枝上結滿了一串串大花，剛寫完作業的眼睛一直想閉上，就突然像被施了魔法一樣，嘴裏還時 不時地發出讚歎，原來這個小院是這樣的每美，我真想把它印在大腦裏，對了，作文還沒寫呢，寫啥呢？對了，就寫它……
啊！在這古老的中國有着世界震驚的文物古蹟。在這渺小的梨城裏卻有這漂亮的風景。在這普通的小院裏卻有着每美麗的一角。
社會生活的作文 篇22
在社會中隨便一個地方都可以看見一些不道德的人在做着不道德的事。
在一個候車處，一個牌子立在一個候車口處，上 面寫着“母子上車處”可那些道貌岸然的工程師、軍人、醫生和我們想來都很尊敬的老人去故意假裝是文盲，不識字，故意站在婦女兒童候車口處，想搶先上車，更 可氣的是，他們還將一位抱着小孩的一位婦女擠到一邊，自己卻又若無其事的站在那兒。
像這些思想品德惡劣的人應該受到人們的辱罵，他們不配在高尚的社會中生活。
我們不能向這種人學習，要有文明懂禮貌，做一個思想品德高尚的人。
社會生活的作文 篇23
剛剛看到“中學生與社會”這個作文題目，就覺得很難寫。彷彿只有真正長大，纔可以體會到“社會”這兩個字。總覺得空想也不是辦法，只有真正融入這個社會纔可以體驗的到吧。拿了鑰匙就出門了，現在是中午吧，雖然已到深秋，中午的太陽還是有些刺眼。路的兩邊，坐着些年過花甲的老婆婆，歲月的滄桑在臉頰上刻滿了深深的印跡。面前都放着不大的竹筐，裏面的棗子在陽光下格外青翠，讓人不禁垂涎欲滴。想必應該是一大清早就去東西山摘回來的吧。因爲是中午，所以沒什麼生意。她們坐在一起，吃的，是路邊幾元錢就可以買到的饅頭。用我聽不太懂得方言交談着，爽朗的笑聲連綿不斷。摸摸肚子，想到了剛剛吃下去的，是老媽買回來的巧克力慕斯，還抱怨說，怎麼買了我最討厭吃的口味。或許，她們已經老了，辛苦了一輩子也都是平平淡淡，但是這樣的生活又何嘗不是一種幸福呢。
迎面走來的，是三個也就20來歲的女孩。衣着樸素卻很乾淨，頭髮細心地束成一個馬尾，臉上完全沒有那種有錢人家女兒的精緻。類似的女孩在老爸公司見過很多，都是高中畢業，在基層做工人。週一至週五去公司上班，幾乎每天都要加班。不可以遲到、早退，要不主管一個不高興，合同到期就可以馬上請你走人。都是住在公司爲她們租的宿舍，大致上就是比大學宿舍還要差的那種。一個月也就拿着點固定的工資，可以爲自己買點衣服就高興到不行。不具備白領的那種小資，卻也可以開心地過着自己平凡的生活。知道自己還是中學生，不需要爲未來考慮太多，也知道爸媽對自己的期望很高，當然不希望以後變成這種人。其實，即使是她們，也都是爲了生活而奮鬥。不需要想太多，只要努力地過好每一天就已經是一種幸福了。
我想，走到這裏我也應該回家了。社會，融入了許許多多的人，雖然大多數都是不起眼的小人物，但是，在他們的世界中有自己辛勞的一筆一畫，在他們的夢裏有甜甜的笑容。這樣就夠了，因爲這就是生活，這就是幸福。
社會生活的作文 篇24
當今社會發展之迅速，人類文明的進步更爲顯而易見，現代人都被稱爲“文明人”，那麼這“文明人”的含義也就是說有博識、有學問的人。但是“文明人”也有另外一個含義：那就是道德高尚，有禮貌的人，論當今社會，所謂的“文明人”之多，可又有多少個是真正的文明人呢？
也許，我所說的這些大家並不是十分明白，但是，請大家仔細想想，今天的主題是針對社會生活中的“假文盲”。那麼“假文盲”的含義就是指的那些思想品德惡劣的人。下面我給大家講個小故事：在一個陽光明媚的上午，一位知識青年在公園裏散步，當他感到口渴時，就到對面小賣部買了一瓶礦泉水，可是當他把礦泉水喝完後，便隨手扔在了一旁，但是恰恰就在前面不遠處就有一個垃圾箱，旁邊還立着一個警示牌，上面寫着“請把垃圾仍在垃圾箱內”，這位年輕人明明看到了，可是他卻無動於衷地，依舊漫步在公園。聽了這個故事，大家可能會和我一樣氣憤，可是想想現在生活中，這樣類似的事情時有發生。
說到這裏，我想我的意思大家都已經明白，就是因爲社會生活中太多太多“假文盲”的出現，才損害了社會風氣，是一些不良之風在社會中傳播開來。我想在這樣下去，我們這個所謂的“文明古國”也許只是徒有虛名罷了……
在次強烈指出：同學們，不要成爲社會生活中的“假文盲”！
社會生活的作文 篇25
不管人們有沒有意識到，科學技術已經深深的影響着我們的日常生活，在經濟社會發展扮演着不可或缺的角色。
21世紀以來，科學技術，尤其是計算機網絡技術、電子信息技術的飛速發展，使得手機、電腦那些昂貴的奢侈品步入尋常百姓家，成爲我們生活的必需品。想象一下，如果沒有手機，我們如何隨心所欲地與親人保持聯繫呢；如果沒有網絡，我們又如何與遠在異國他鄉的朋友談天論地；如果沒有高清晰的電視技術，我們又如何享受華麗的好萊塢電影？當然，我們也必須承認，科學技術在一定程度上也改變着我們的生活方式，改變着我們的文化。 正是因爲科學技術具有如此的重要性，我們的領導人也在多種場合提出大力發展科學技術。我國在改革開放以後取得了很大地進步，步入了科技強國之林。但是，我們還應該認識到，我國很多技術都受限於發達國家。所以，我們應該奮起直追，迎頭趕上。
作爲當前社會的一員，我們不僅應該認識到科技的重要性，還應該努力學習科學技術，用科學技術來武裝我們的頭腦，具有獻身科學的勇氣和決心，具有用科學技術來發展全人類的博大胸懷。更重要地是，我們還應當教育我們的後代，要熱愛科學，尊重科學！
社會生活的作文 篇26
星期六的下午，我一如既往地坐車去畫素描。 我等車等了許久纔來了一輛23路車。坐到路口時，一位女士從10米開外的地方跑來，那位司機叔叔好心地等那位女士上車隨後便啓動了。但是，車開到新南門那兒之後，一切都變了。
以前我補課的時候，一切順利。本以爲今天也一樣，但是，當車開到新南門的時候，司機叔叔不小心，不對，應該是另一輛車的司機不小心，兩輛車上出現了一條難看的痕跡。那輛車的司機二話不說就立刻把23路車司機叔叔抓住領子揪下車來，隨後又把他按在車頭，打了一頓，這是第一個現象：一點小事就大打出手，故意傷人。23路車司機並無還手，這是第二個：講道理，但是太忍氣吞聲了對不？車上的乘客都心驚膽戰，第三個：社會 動盪，民衆不安。 雖然兩人弄得“熱火朝天，”但周圍羣衆既無上來勸架，也無出面和解，這說明羣衆不團結，坐山觀虎鬥，豈不是在看熱鬧？還有，當我下車後，23路車的司機被打出了內傷，也不知怎麼樣了，而且當我上了另一輛22路車後，有一名乘客嬉皮笑臉地打電話向江漢風爆料，有同情心那爲什麼不上去勸架呢？
唉，要是社會風氣好了，和平解決哪成問題呢？
社會生活的作文 篇27
今天，我和往常一樣坐在公車上，望着窗外如出一轍的景色，不免有些無聊。那些來來往往的私家車，讓公路顯得十分的擁擠，狹窄。
突然一個拾荒者進入了我的眼簾，他不管公路上穿梭着的汽車，
衝 到公路了中間，不曾想到這些汽車會對他的安全造成什麼威脅。我打量了他一番，蠟黃蠟黃的臉上，扳着一副面孔，背上還揹着一個破舊的旅行包，讓人猜不透他要 幹什麼。只見他快速彎下自己骨瘦如柴的身子，眼前一亮，臉上露出讓人不易察覺的微笑，原來他發現了公路上有一個遺棄的礦泉水瓶，他把垃圾飛快地塞進包裏， 然後，他以疾風一樣的速度走了，繼續尋找下一個目標。我想：在這個世界上，還有許多成熟的人，可是飢寒交迫的日子讓他們迫不得已做這種事！
看 到這幅情景我忽然有很多感想，這年頭其實就是一個弱肉強食的年代，很多時候不管你有沒有理只要你強你就能勝利，這包括經濟實力，人勢等各方面原因。有的人 認爲強盛劣汰不合天道，強弱相濟才稱天道，也有人認爲強盛劣汰是自然法則，證明社會在進步，只有跟上步伐才能讓自己成爲強者。不過相比之下，我更加支持前 一者，因爲這樣能讓這個社會一同進步，而不是個人。
我靜靜地坐在公車上，一語不發。許久，回想起剛纔的場景，我不禁感慨：也許，社會就是這麼殘忍，弱肉強食的規則是誰也改變不了的。
社會生活的作文 篇28
這是我第一次當小記者，我看到那裏正好有位談笑風生的阿姨，便緊張地走了過去，嘴脣因害怕而被咬得緊緊的。我惴惴不安，生怕面前這位阿姨是一個披着羊皮的狼。我下定決心，平復了一下心情，調整了呼吸，說道：“阿姨，我可以採訪一下你嗎？”“可以啊！”阿姨聞聲轉過頭，應了聲。“你認爲怎樣做纔是對孩子好呢？”我見縫插針，連忙問道。“哦，這個嘛，要對孩子嚴格要求，在他的生活方面照顧周全。”“那你當初爲什麼要讓孩子在這所學校學習呢？”阿姨皺了皺眉頭，我的心一下子提到嗓子眼。“嗯——這個的話，應該是想讓孩子成績得以提高吧！”“嗯！我知道了，實在是太感謝你了。”我一邊做着筆記，一邊向阿姨告別。Yes，第一次採訪成功，我不由得沾沾自喜。
小作者不僅通過神態、心理，寫出了採訪前的緊張，還通過話語、神情、動作等具體寫出了採訪的過程，以及採訪成功後的喜悅。
爲了讓我們的體驗更加豐富多彩，我們還可以走進社會，尋找自己喜歡的崗位，如：到社區當小記者，我們便有了第一次當小記者的體驗；到鄰居家幫忙照顧小孩，便有了第一次當臨時保姆的體驗；到街道去打掃衛生，便有了第一次當街道小清潔工的體驗，等等。在實踐中，我們會體驗到所做工作的光榮與艱辛，同時獲得許多不一樣的感受。
社會生活的作文 篇29
社會是他們撐起來的，可敬的普通人，社會的基石。 ——題記
秋雨一羣一羣的被烏雲擠了下來。剛下補習班的我打了個寒顫，縮着脖子徑直向一個丸子鋪奔去。雖然，媽媽說小鋪食品不衛生，但那熱乎乎的丸子對我的誘惑是多麼大呀！
於是，我遇到了你……
黑色齊耳的短髮，一雙被熱氣薰得眯起來的眼睛和一個遮住大半個臉的白口罩，時不時地發出親切的問候。這就是你，一個忙忙碌碌幫顧客拿丸子的賣丸子姐姐。
“兩串魚丸”我迫不及待地說，稍頓一下又補充說道：“要辣子最少的`那種。”說完我手忙腳亂地翻錢包，遞上一張皺巴巴的十元紙幣。本想着你會毫不猶豫地用帶着衛生手套的手抓過那張錢，沒想到，你先用右手把左手的手套拉下一半，然後再用左手將右手套麻利地卸了下來，最後把這兩隻手套搭在旁邊的案板上，接過我的錢後，便迅速轉身找錢，你找給我的錢非常平展，沒有一個不宜攜帶的硬幣。當遞給我冒着熱氣的魚丸時，你衝着我微笑着說：“姐專門給你挑了兩個辣子最少的，小妹一定喜歡。”說完向我道了別，繼續熱情接待其他顧客。我吃完最後一口熱騰騰的丸子，飛奔上車，車漸漸駛去。看着你的攤位離我視線愈來愈遠，乳白色的炊煙突破雨空，倏地散去，就像你的微笑和熱情，飛進我的心。
你雖普通，但不平凡。你知道嗎？我一直認爲你就是社會金字塔中必不可少的基石。
社會生活的作文 篇30
物竟天擇，適者生存是千古以來永不改變的生存法則。
生活不相信眼淚
在廣闊無垠的非洲大草原上，一羣野狼和一羣羚羊正在奔跑。野狼奔跑是爲了食物，羚羊奔跑是爲了生存，在生與死的追逐中，稍有不慎就會成爲狼的服中之務。生活就是這麼慘酷，只能依靠自己的實力獲得生存的權利。
生活不同情眼淚
在一個陡峭的懸崖上，老鷹把一隻即將成年的小鷹啄斷翅膀，並狠心的丟下懸崖。爲了生存，小鷹只能一次又一次的撲打它那因折斷翅膀而顯得軟弱無力的翅膀。爲了生存，只有依靠自己的力量重新騰飛。生活就是這麼無情，只能通過生與死的考驗，成爲生活中的強者
生活不同情眼淚。
在喊殺震天的戰場上，雙方正進行着慘烈的廝殺，刀光劍影隨處可見，戰場已經血染一片。在這片土地上，只有強者才能取得最終的勝利，生活就是這麼鐵血，只能打敗隊少獲取最終的勝利。
生活不相信眼淚。
羚羊、小鷹和失敗者有權利哭麼？不，他們沒有，要怪只能怪他們不如別人快，不如別人強，不如別人勇。生活不會同情眼淚，眼淚只屬於失敗者的發泄，眼淚只屬於弱小者的抗議。`要想抵達成功的彼岸，只有在人生的旅途中，穿越重重風浪，克服千難萬險，最終成爲生活中的強者。
司馬遷因受宮刑而心灰意冷的話，他永遠也寫不出流傳千古的《史記》；愛迪生飲食百多次而放棄試驗的話，他永遠也發明不了造福人類的電燈；霍金因全身癱瘓而垂頭喪氣的話，他永遠也無法寫出舉世聞名的《時間簡史》。
在這個現實的社會裏，生活不同情眼淚。
社會生活的作文 篇31
寒假裏，我隨父母來到了江蘇老家探親。爸爸覺得我一個人在家太悶，就帶我上街逛逛，希望可以找點樂子。
哇！春節的大街上真熱鬧，街上人山人海，看來過年出來玩的人還真不少。走着走着，我們發現一個大棚邊聚集的人特別多，急忙趕過去看熱鬧。
“嘿嘿！走過路過不要錯過，最新上市槍神遊戲，5元十發子彈，打中六隻氣球獎紀念品一個，七隻獎手鍊一條，八隻……”一個攤主模樣的人向大家吆喝道。這時，一名穿着紅色羽絨服的小夥子向前邁了一步，胸有成竹的說：“來，我來打一次，看我來個十發十中。”說完便遞給攤主五元錢。攤主給他上好子彈，遊戲就開始了。只見那人摒聲息氣，瞄了好久纔打出去一發。一開始，他十分幸運連打好幾發都中了，正當我們真的以爲他要“十發十中”時，命運這個調皮的小孩卻筆鋒一轉：在他打到第5發時，突然什麼都打不到了。終於，十發子彈打完了。那人原先的銳氣沒了，垂頭喪氣地聽攤主報告成績：“十發子彈纔打中了4發，沒有獎品。”那人聽完灰溜溜地走了，活像一個打了敗仗的士兵。
看到他失敗了，又有幾人想一試身手，結果也都以失敗告終。我也想去碰碰運氣，可被爸爸攔住了。爸爸悄悄告訴我，這些街頭遊戲都是根據顧客貪小的心理而安排的，如這個打氣球的遊戲，所謂的獎品都是些不值錢的小東西，槍也是事先調整過的，根本打不準。我看着很多人一個個垂頭喪氣地離開，終於明白這些只不過是個圈套。
一路上走來，我們還看到了套圈、滾球、飛鏢等遊戲，好象都有類似的中獎環節，不過我再也不會動心，再中這些圈套了。
社會生活的作文 篇32
我們都知道，雲南那邊持續乾旱己經十多個月了，那裏的河牀都己經龜裂。可想而知：人們的生活用水己經成了極大的困難。一方有難八方支援，大家都憑着自己的一份微薄之力援助雲南同胞。
前一個星期四的談話課上，王老師讓我們自己去賺錢，將賺來的錢捐給雲南。這些錢不能是家長給的或是自己的零花錢，必需是靠自己賺的，那樣纔有意義。
雙休日，我在家絞盡腦汁地思考我該如何去賺錢？這時，遠處傳來一陣吆喝聲：“紙板、報紙、可樂瓶有賣麼!我靈光一閃：對了，我可以去撿廢瓶子賣呀!於是我拔腿就跑，可馬路上連個瓶子影子都沒見着，我只好忍着惡臭，拿着火鉗到垃圾堆中去搜尋。哈！這兒真有一個可樂瓶，我的運氣還算不錯，但一個可樂瓶能賣多少錢呢？我嘆了口氣，將可樂瓶放入袋子，接着到下一個垃圾堆中去搜尋。功夫不負有心人，我找到了3個可樂瓶，2個易拉罐，已經有一元錢了，可這遠遠不夠。
在以後的幾天日子裏，我狂喝媽媽買的飲料，時不時還要“光臨”一回垃圾堆。終於在星期二，我拎着沉甸甸的“戰利品”，找到了收廢品的老爺爺，換來了寶貴的10元錢。錢賺好後，我不由鬆了口氣，心想：老天，這賺錢也太辛苦了吧！我撿了N天的廢品，也只賺到了10元錢，我以後也要節約些了。我相信，只要我們人人都能節約些的話，根本不用去怕乾旱，同時，我也祝願雲南同胞能夠早日度過難關，不再被缺水所困擾。
節約資源，從我做起，同學們，只要我們節約每一度電，每一滴水，每一張紙，一定可以將地球變成一個美好的家園。
社會生活的作文 篇33
有一次，我和汪汪一家去爬山-圍嶺公園，我們一路走，一路跳，一路玩，我對汪汪說：“汪汪，要不我們一直爬到草鋪那邊。”她答應，我們經過了家長的同意，開始向草鋪前進。
路邊怪石嶙峋，形態萬千，我們玩起了尋找恐龍化石的遊戲，我們看到了好像恐龍頸椎的石頭，它看起來很高，比我高出一個頭，我們猜測以前這一座山上有恐龍，因爲火山爆發，把恐龍埋住了，纔有這樣的石頭。在路上，我們還找到了許多可以畫畫的石頭，我們拿來畫畫，畫得亂七八糟。路邊的山坡上，看到了蛇洞，那個蛇洞有碗口那麼大，裏面好像有一條蛇在慢慢爬出，我們趕緊走開，怕真的有一條蛇出來咬我們。
當我們走到一個只有一米寬的小路時，我們十分害怕，因爲旁邊就是幾層樓那麼深的懸崖，我的腳一直在發抖，似乎快掉下去了。突然，我的腳一踩滑，差點摔下去了，好在我抓住了樹藤。
過了十幾分鍾，我們終於走出了這個恐怖地帶，來到了一片大樹林，樹林裏十分寂靜，偶爾聽到一聲鳥叫，我們看到了一隻大蜘蛛在一個有一間小房間那麼大的蜘蛛網上，蜘蛛正等待這它的午餐，一隻手掌大的蝴蝶就像沒頭蒼蠅一樣到處亂飛，撞到蜘蛛網上，被蜘蛛當作了午餐。我們覺得蝴蝶很可憐，可又是蝴蝶自己撞上去的。我們覺得蜘蛛的精神值得我們學習，因爲，他十分耐心地等待，着自己的午餐。
有一棵應該有幾百年的大樹，樹杆上爬滿了白螞蟻，許許多多的氣生根一直垂到地上，好像一條條蛇，風一吹，氣生根就好像會動一樣，把我們嚇得哇哇大叫。大樹身上凹凸不平的洞，就像一隻隻眼睛，很可怕。
走出了樹林，我們就來到了一片青苔地，青苔地很滑，我和汪海琦都摔了一跤，但摔得不疼，青苔幫我們墊住了屁股。
經過了差不多一個小時，我們有驚無險的走到了草鋪。可是回想起發生的事，真的很後怕，不過還是有驚無險。
社會生活的作文 篇34
還記得十二年前，韓寒以一篇《杯中窺人》奪得了新概念大賽的桂冠，從此成爲了一代青年的偶像。主考官命題是就地取材的，將一杯盛滿清水的杯子端到了韓寒面前，再隨手將手中的一團紙扔進了水杯中。韓寒的作品則巧妙設喻，將紙比作了一個未經世事洗滌的人，通過對社會現象的淋漓描述以及對人性的深刻揭露，那“人”已顯得十分疲憊，最終猛然沉於杯底。
杯中窺人，看見的是人性的殘缺、可鄙和醜惡。在真正的社會生活中，又何嘗不是如此呢？
墜地的嬰兒就像一張渲染的白紙，乾淨、純潔，未經世事，讓人憐愛。從他開始學着哭鬧、學着微笑、學着喝奶……他開始了人類的生活，他努力撐着雙腿，支着手腳學習爬、走，然後到跑，用盡全身力氣去適應人類社會，從那時開始，也註定了這張白紙進入了水一樣的社會。
水——乃是生命之源。本應純淨、養人，可在如今，有太多太多的污水溶入自然的水中。工業廢水、農業污水、生活用水，人類無窮盡的向大自然索取純淨的水，將那些廢水、污水排還給大自然，在經歷了世事凡塵後，就連水也變得社會化了。
菜市場上，一位年近六旬的老人，身體已不再健康，花白的頭髮盤踞在頭頂，枯黃而又消瘦的臉菱角分明，卻分不清哪塊是骨骼，哪塊是肌肉。他的五官也沒有什麼特點，唯獨那雙被歲月渾濁了的雙眼，見證了他的滄桑，或許是我對他的觀察太入神了。竟不禁被人猛猛的撞了一下，那是個帶着眼鏡穿著名牌運動服的年輕人，嘴裏還嘟囔着，看樣子像是在躲那老人。聽來無奈，他們原本是一個單位的，可老人現已退休，年輕人卻正值好時光。
生活呀，生活！你給了我們太多太多，從一個剛出世的嬰兒，到一個快要回到另外一個世界的老人，在這其中，我們溶在這水一樣的社會中，從漂浮在水面上單純的嬰兒，到沉沒於水底的老人，這一歷程中，經歷了多少辛酸與苦淚。在仿惶，在掙扎，在拼搏，同時又何嘗不是在無奈中任由這世間定理下沉呢？
沉在水底，身體累了，無力拼搏：心也累了，無力爭取。就只能這樣無奈的，無奈的，靜默着。只感謝那陽光，卻依舊願意將一點點餘光投給了杯底那全溼了的紙張。
社會生活的作文 篇35
科學發展與社會生活向來就是一體化的。一方面科學技術推動了整個人類社會的發展，從原始的刀耕火種到現在的信息社會，科技給了人類社會無比強大的推動力。另一方面，人類社會也給了科技的發展提供了必需與環境。若無人類社會的存在，若無人類社會在其它方面的發展，科技也將無用武之地。此外，科技的發展越來越成爲一個社會的標誌、一種文明的象徵。
蒸汽機的出現標誌了工業社會的到來，半導體的出現又將人類帶入了電子時代，計算機的廣泛應用與互聯網的誕生更是標誌着人類步入了一個嶄新的信息時代。科技給整了社會帶來了改變，帶來了活力；相反社會的發展也在無形中推進了科技的不斷前行。兩者相輔相承，只有這樣，才能共同地發展與前進。
然而，科學發展是把雙刃劍。科技的每一次突破都蘊含着新的發展的可能性，又蘊含着不斷增長的危險性。社會的每一次發展都是伴隨着科學技術的巨大變革而來。因而人類社會的發展同時也恰恰是因爲科技的進步而變得十分不可靠。科技進步是社會發展的巨大動力，往往又會對作爲社會發展的本質的人的發展構成巨大威脅，科技進步爲社會創造了前所未有的物質財富。也爲主體創造了前所未有的精神空虛。
科學技術是現代工業文明的基石。人類正是因爲運用不斷髮展的科學技術改造自然，創造並實現了今天的物質文明。但是，人與自然之間的關係緊張、全球生態環境惡化作爲科技進步的伴生物，不斷向人們提出警示：科學技術與社會進步之間又具有顯明的二律背反性。所以，著名的科學史家薩頓說，就建設性而論。科學的精神是最強的力量。就破壞性而論，它也是最強的力量。湯因比說：“技術每提高一步，力量就增大一分。這種力量可以用於善惡兩個方面。”
總之，人類正是在“知識就是力量”的偉大口號鼓舞下從愚昧走向文明、走向現代。同樣，人類也正是在科學萬能論的迷夢中悄悄執行了自己精神的“安樂死”。 科技要發展，人類得生活，科學地發展，健康的生活，這必須成爲我們接下來要研究的很重大的課題。
社會生活的作文 篇36
學業嗎?不是。愛情嗎?不是。友誼嗎?不是。這段時間裏，我一直都在想這個問題，而昨天晚上睡了一覺，早上醒來就迎刃而解了。我們與生活同行，生活是什麼，誰也不瞭解，生活需要慢慢的品味，慢慢的懂得，慢慢的發現。所以我不知道生活是什麼，也許生活是人世間所有的最美好的東西吧。
我在與生活同行，在所謂的“生活”中，我知道了什麼叫，“路遙知馬力，日久見人心”，知道了什麼叫“風雨之後又見彩虹”，知道了什麼叫“但願人長久，千里共嬋娟”，我們知道的，一切的一切，堅強，愛心，困難，磨礪，傷心，失望，感恩，都在生活中無一絲一毫保留的顯露了出來，甚至讓你去親身體驗，這是生活的意義，也是我與生活同行的樂趣所在。
我在與生活同行，我們就好像是親密無間的朋友，相互關愛，而又相互忽略，相互珍惜，而又相互打擊，相互陪伴而又相互拋棄，而生活與我們每一個人都是永遠永遠分不開的，沒有了生活，我們就失去了人生的意義與價值，沒有了生活的考驗，我們就無法在社會上立足，而自力更生，沒有了生活，面對困難，我們就不會知道去怎麼解決，沒有了生活，我們就不會……
我在與生活同行。生活對我們來說，真的十分重要，也就是說，不論我們失去什麼，我們都不可以失去生活。實際的人生中，即使我們很窮，即使我們很不幸，即使我們經歷了什麼樣的磨難，都不要灰心喪氣，至少我們還有生活，生活是人生和基礎，是人活下去的生活不是嗎?我們每時每刻每分每秒，都在與生活同行。
親愛的朋友們，如果你們想來一次終身的旅行，而自己又怕孤單的話，那麼你不妨請上你的好伴侶一起同行，那就是——生活。
記住我與生活同行，生活永遠是我的好搭檔，到永遠。
社會生活的作文 篇37
提到社會責任，其實我的第一感覺是爲什麼我們需要把這個問題單獨拉出來大談特談呢?在我看來，社會責任就滲透在平時的學習生活工作中。
作爲社會大集體的一員，融入社會、成爲社會大機器良性運作的一個螺絲釘，發揮自己的功效，就是履行了自己的社會責任。也許，這樣的社會責任顯得很普通平庸，但是人作爲獨立的個體又不是神，沒有幾個能一踏入社會就能呼風喚雨，對社會作出傑出貢獻。如今，我們也時常可以從電視上看到，獲得全國勞模稱號的人也是極其平凡的社會中的小人物，他們熱愛自己的崗位職業，心懷着社會責任，也能堅忍工作的勞累與抵住各種腐敗的誘惑。他們的平凡造就了他們的不平凡，最終他們對自己崗位的兢兢業業不僅使得社會運作得以良好有序地展開，也使得他們獲得了社會的認可，很好地承擔了自己的社會責任。對於這樣的人，不用大談特談社會責任，他們的生活工作的每一天都是促進着社會的良性發展。社會責任對他們來說，不是口號，是融入在觀念和血液裏的生活習慣與處事準則。
然而，在社會中我們也不乏可以看到有些人做着一些不符合社會文明道德、甚至觸犯法律的事情，程度大小各有差別，但性質是一樣的。例如，有的做着老百姓選舉出來的官卻背地裏想盡辦法貪污各種各樣的錢，有的明明放着正經的事兒不做非要去破外各種便利大衆的公物，有的自己心態不正地無處發泄卻舉着兇器到處迫害無辜的羣衆等等。面對這些人，不要對他們提有利於大衆的社會責任，能使他們走上社會的正道上是首要的一步。
其實，我覺得社會責任，有就有，沒有真的很可怕。有時候，真有一種“一粒老鼠屎壞了一鍋粥”的感覺。沒有社會責任的人，做出的傷天害理的事，對社會大衆的危害是巨大的，例如“昆明火車站”事件。但是，社會上各種各樣的人，不都是社會孕育出來的嗎?是不是正是我們社會大機器中某個零件還存有不完美不人性化的疏漏，才導致了這些人的人性上的欠缺呢?我們社會以及其他社會成員是不是對這些羣體還沒有肩負起應有的責任呢?要是我們能在根本上做好是不是可以很大程度上避免此類危害事件呢?
這些問題可能只能是問題，沒人能給出準確有把握的答案。但是思考過這些問題的我們，如何把握自己的社會責任則真的就在我們自己手中，留待我們自己交出自己滿意的答卷了。
