你好，高一作文（通用46篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的你好，高一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
你好，高一作文 1
無論你有沒有準備好，日子一天又一天的過去，長久一些，便是時間。人們總是念舊，常常告訴自己隨遇而安。有多少人，曾經伸出雙手想要抓住如白駒過隙般的時間，無果之後又無奈揮手與它道別，對自己說：“我在乎過去更在乎未來。”過去會支撐我們去面對未來的挑戰，每個人都可以做到想要的最好結果，因爲我們會用盡全力，因爲決定變動已經是最好的決定。
高一的人和事物儘管新奇，但比起過去，還是截然不同，不知是年齡還是環境的緣故，高一的夥伴們皆能在稚氣與成熟之間自由轉換。就像，剛剛在被一個毫無技術含量的笑話逗的捧腹大笑的後桌，在你轉眼的間歇就成了一個思考問題的成熟“老者”。每天清晨天還矇矇亮便開始晨讀，放學騎車飛奔在回家的路上能看到路兩旁百十來盞路燈一起點亮散發柔和暖光的獨特景緻。但好像也沒人抱怨，人人都日復一日的，在一條相同的路上，風雨無阻的，來回穿行。
那天我在放學回家的路上經過了一家新開張的飯店，儘管天色已晚，店面門口的音響還是張揚的唱着，偶然地，在音律的轉換之間，我聽到了這樣一句歌詞：“還有夢和遠方……”擡頭看見前邊路段大批的同學，頓時就明白了沒有抱怨的原因。人人都有閉眼休息的時刻，在那些時間裏地球依舊好好轉動着，時間到了太陽還是會升起，浪潮依舊奔向海岸。沒有什麼是你改變得了的，除非你願意先改變你自己。
高中的老師們，是比你之前見過的任何人，都要睿智的。他們從來都不曾說出犀利話語，也從未使用任何極端的方式。他們盡職盡責的守着自己的本分，無言的提醒着你應做好一個高中生應做的事·。課間買麪包充飢的人都在爲了省下三分鐘的`時間來背單詞而奔跑。整隊跑操的人幾乎人人都在背理化公式……廣闊校園的空氣中，瀰漫着緊張又迷人的味道。
高一的我是幸運的，因爲我能與嶄新的人們有許許多多次美好的相遇，能對以後的每一天都衝充滿期待，也能盡己所能成爲最好的我自己……親愛的高一，前方路漫漫，人生請多指教。
你好，高一作文 2
隨着時間流逝，初中三年的時光一去不復還。九月份，你就是一個堂堂正正的高中生了，應該脫去那個稚氣童真的心了，而你再也不再是小孩子了。而這段時光也成爲了歷史。作爲過來人的我跟你談談我開始成爲高中生的感受吧！
在開學的前幾天，做什麼事情我都會感到鬱悶，因爲在新的校園，我對此陌生感還有緊張感。可能是剛踏入新的校園對新的`校園不熟悉吧！而且關於這學校自己處於茫然失措的狀態。剛開始的那幾個月，我不知道校規、不知道飯卡水卡在哪裏衝錢、不知道怎麼走等等一切，還因爲席子買大了放不下卻沒人願意與我換牀位而感到失落，又由於不懂人際交往而被同學孤立。又是我遠離故鄉到這讀書，無依無靠，想結束高中生活，結束這段令人痛苦的高中。面對陌生的老師、陌生的同學和麪對陌生的校園環境，顯然我覺得不知所措。因爲沒有要好的朋友可以傾訴自己的感受，又因爲不懂與同學相處而感到難受。面對九大科的壓力，因爲初中不打好基礎，導致高中基礎不紮實，從而一掛就掛九科。
也許你即將也會有這種感受吧！不過你不要怕，其實高中是美好的。慢慢地，你對校園熟絡了起來，就不會覺得生活難過了。剛開始的那段日子可能是上天考驗我們的。如果你不是一個性格開朗的人，就不要努力地去合羣了，沒必要討好每一個人，我們都是爲了自己而活。我們要優秀到所有人都屈服，不要自甘墮落，不要不思進取，熬過高中三年，你想要的都會有的。
你一定要有夢想，制定一個全新的目標，不要活在夢裏。希望高中三年，你可以努力脫變，爲了夢想，爲了不辜負青春，勇敢地向前衝，不要在意別人的看法，做堅持飛的笨鳥或堅持跑行的蝸牛，讓我們爲高考用命地拼一把吧！
你好，高一作文 3
初識高一，它就像飛奔而去的車輾，匆匆而過，而我，卻只是它飛馳旋轉的車輪上遺忘的塵土。
走近高一，才知道，享受繁忙也可以快樂；在匆匆的步履中尋找夢想的足跡，在逝去的時間長河裏淘洗金色的回憶。
體驗高一，終於發現：高一是一種誘惑，是一種補充，是一種挑戰！
高一，我以歌聲作答！無論前方是否襲來冷雨寒潮，我只選擇遠方，便一路風雨兼程。和着琅琅的書聲，環遊於書海之中，描繪別樣的校園生活，品味詩樣的青春。當金秋的九月悄然而至，歡聲笑語追隨着繽紛生活的腳步，而我在這喧鬧的校園中穿行，在廕庇的小路上嚐出青春的味道！
高一，我以歌聲作答！儘管失敗會一次次使我陷入低谷，我願以青春放歌，乘着失敗前進，當燦爛山風拂面時，讓每一處角落都滲透夢的語言。沒有必要因花敗而傷感，沒有必要因挫折而放棄希望，我的.高一充滿希望，我要以最嘹亮的聲音宣示心中的未來！
高一，我以歌聲作答！用手中的筆，注入繽紛色彩，寫出活力人生。把所有的失意深埋在陽光走過的角落，讓自信的笑臉伴我衝出高一。寫一支沒有休止符的歌，放飛年輕活力；生活就像一支歌，有高音，也會有低潮，難以避免，我們無須避開，用心享受這高低不一的旋律，慢慢體味，就會發現：我——與衆不同！
高一，我們擺脫膚淺，逐漸成熟。心中的狂傲不能遮掩對未來的憧憬，歲月的腳步留不住，終有一天，我們會各自向生命提交一份高一的答卷。而我，將要以歌聲作答，作出一份滿意的答卷。
在日月交替裏輕吟低語，在書山學海中徘徊倘伴，思緒隨星辰閃爍，點點微光拔動心絃。在歸來的小路上，輕輕哼起小曲，踏着風兒的腳步，踏碎一地回憶……
你好，高一作文 4
當盛夏的那一抹陽光照亮了整個大地，當那一陣風吹過了滿塘池水，當那知了用高亢的聲音催促我們把握好時間的時候，我知道屬於我的初三到來了。現在已經過去開學一個月了，速度快的我都不知道怎麼過去的，週一的時候我想完了又要走過這虐人心的一週的時候，已經發現我坐在電腦前看着動漫，我想，在這麼下去，我就要體育中考了把，最後就中考了，
初三你怎麼忍心，帶着我衝過時間，跑到一個沒有人認識我的地方重新開始，我不願意，你放慢腳步好麼，我跟不上了，已經記不住這一個月來發生的點滴了，你夠了你夠了。
我努力的想過好初三，你怎麼就帶我這麼快走過呢，這樣我要怎麼面對我的畢業，連一點記憶都沒有的初三，初三我好想拒絕你來到我的身邊，你就像初一初二那樣不好麼，什麼事情都慢慢來，現在已經成了一個虛無空洞了，我踏入那個世界，就像踏入沼澤地一樣，爬也爬不起來。初三，在過九個月我就和你沒有關係了，到最後從這個張狂的.年級退出，你就會又跟着別人糾纏不清了。初三了，我不想在浪費每一分每一秒，我想用我自己的方式去學好每一科，儘管他們推搡的讓我離開他們，我也會一直跟在他們的後面，直到把他們變成我的，讓他們跟在我的後面。
初三，我這是怎麼了，就算放學的時間在晚，就算家庭作業再多，我也不會放棄這最後幾個月，我要珍惜好和同學在一起的每一個時光，這是最後的一年了。我不知道最後能不能再次和他們一起聚。但是我知道我們在一起學習的機會只有這短短的九個月了。連一年都不到，這是該有多短促啊。
站在青春的十字路口，我無法選擇另外一條道路，只有這一條我才能通往成功的彼岸，初三等着我吧。
你好，高一作文 5
我聯繫了一個久違的朋友，話筒另一端傳來他清晰的笑聲，彷彿他就在他身邊，但我們還沒有離開，時間還停留在分手前我們一起奮鬥的時候。
是的，我們已經分開很久了。我們初中畢業已經很久了。雖然還保持聯繫，但是我們的友誼是不是褪色了很多？畢業前也一起談過未來。他問我朋友是不是一輩子。而我當時的回答，很是猶豫，良久纔回復，不知道。
他沒有表現出失落，而是抓住我的肩膀打我，說：“當然是一輩子。你小子去外地是不是失去了我的老朋友？回來就不打你了。”說着，順便揮了揮拳頭，卻滿臉笑容。於是，那個夏天的下午，大家都在忙着準備畢業的時候，我們倆坐在教室前面的臺階上，笑得像兩個傻子。
這似乎證明了他的.話。即使現在千里之外，我們也一直保持聯繫。然而，即使我不小心，我發現我們的感情正在慢慢褪色。證據是我們談話的內容。從我們生命的一開始，我們只需要每天學習。剛開始我們的分歧不是很久以前的事了，有一些共同點，後來我們的生活就背道而馳，越來越不一樣。他說的話我無法完全想象，所以聽不懂；但我所見所聞，由於缺乏文字，無法很好的傳達我的感受。於是，最後，我們變成了互相傾聽，卻又互相保持沉默。
電話裏，越來越沉默，我倆都感覺到了。有一次，我突然問起他的成就，彷彿一瞬間就有了話題。那天，我們互相抱怨學習的繁重和痛苦。最後，我們的話題大多是學習，就像兩個熟悉的同學。之後好像有約，電話越來越少，變成了一週一次。時間久了，漸漸成了習慣。
再一次，最後一個電話好像是很久以前的事了，但是我不記得是多久了。我拿起電話接通了。這是他久違的爽朗笑聲。
你好，高一作文 6
認識你時是一個烈日炎炎的夏天，操場上的草被風悠悠地吹拂着，在地上跳着舞，你的髮絲也被風吹得翩翩起舞。
你平時比較喜歡運動服，偶爾穿一穿小清新。你比較愛看課外書，每天都會要帶一本書到學校來看，你看書的時候喜歡坐在中間那一排，你對我說：“兩旁窗戶邊太吵了。”我點了點頭。
我還記得有一次，那也是一個夏天，天下着雨，可天氣還是很悶熱，樹林裏的.蟬鳴聲一陣緊過一陣，似乎也在抱怨天氣的悶熱。遠方雖然拂過一陣風，卻也是熱浪一股，讓人感受不到一絲涼意。
教室裏雖然轉着風扇，但我身上的短袖早已被汗水浸溼，我心裏不免有些躁動，扭扭身子，晃晃腦袋，眼睛時不時望望窗外，完全沒有注意到老師講的內容，我心中祈禱：千萬不要下雨，千萬不要下，今天沒有帶傘，我求求您了，天空爺爺呀！這時我無意間發現同桌帶的雨傘，那是一把小紅傘，鮮亮的紅色在教室裏格外耀眼。
“小周，小周，老師在叫你呢！”同桌說道。
我心中一驚，急忙站了起來，努力回想剛剛老師提的問題，這時一陣風吹過，風中夾雜着水霧撲在臉上，似乎有些青草的味道。天色漸漸轉暗，我心中不禁有些害怕，我不知要說些什麼，愣愣地站在那發着呆。
“小周，160頁。”同桌再次提醒。
我一邊翻着書一邊暗自慶幸，這時老師打開了燈，我有些激動，我開始大聲地朗讀。
老師示意讓我坐下，我剛坐下，發現桌上有一張紙條，上面寫着：你要是沒帶傘就和我一同回去吧——同桌。
自此之後，我就和你成了好閨蜜。
你好，高一作文 7
我們在歡笑和祝福中告別了小學生活，踏入初中生活，初中生活是我們成長的一大步。
初中！我終於升初中了！在初中的課堂裏增加了好幾科小學沒有的科目，例如：生物、歷史、地理等。那一個個科目像一個個問號，等着我們把它們一一解開。
再看看初中的校園，道路多麼的整潔，樹林多麼的魁梧、強壯。初中的'操場是標準的四百米紅色跑道，包括籃球場與足球場，有時操場上會有一些小垃圾，如果有人經過，身爲初中生的我們都會主動撿起，扔到垃圾車中。
走進教學樓，一陣陣琅琅的讀書聲就會傳入你的耳朵，走近一看，同學們一個個坐姿端正，沒有一個駝背。圖書角的書擺的整整齊齊，衛生角，掃把等勞動工具都乾乾淨淨的站在那裏，地板也是一塵不染，不要說地板上沒有垃圾，就算有，同學們也會自覺彎腰拾起來扔到垃圾桶中。看看同學們的抽屜書本，作業，文具等都整整齊齊的躺在抽屜裏，井然有序。
離開教室，去看看一位位老師，他們沒日沒夜的爲我們備課，改作業。老師就像園丁，爲我們澆水、施肥。老師像一片大海，給我們這羣魚提供生存的地方。老師像雨天，使我們這些乾枯的禾苗有了水的滋養。
再看初中生活的地方——宿舍，走進一個房間，牀上用品，被子疊的方方正正，枕頭擺在被子旁邊。牙杯、牙刷、牙膏，擺的整整齊齊，鞋子也擺的整整齊齊，地板掃的乾乾淨淨，不留一個垃圾。走出房間，同學們的衣服整齊的掛着，衣服掛一起褲子掛在一起。整齊條理有序。過道被拖把拖的乾乾淨淨，不留一點灰塵，這就是初中的生活。
初中，我長大了，我一定會做得越來越好！
你好，高一作文 8
我曾經在暑假的時候去過一次鄉下。
那時，我正上五年級。暑假剛到，就坐車到郊外的姥姥家去了，那一個月是我最開心的時候。
每天早上伴着雞鳴看太陽升起，當第一縷光射穿空氣，照在身上時，可以感受到陽光的氣息，那味道沁人心脾，就像水天相接的海平線留下的最美好的想念，便立即精神起來了。農戶們開始了新的一天的耕作。一切都是那麼寧靜。
最愛傍晚躺在被小丘縈繞的草地上望着那天邊一點點消失的太陽和一點點由黃到紫的晚霞。紅裏透着些許金色，就像莊重的.儀式，宣告着夜幕的來臨。
雨後大地散發出的泥土的清香，就像各種鮮花和水果凝聚在一起的味道，鮮美，充盈。飄來飄去的香味穿過衣袖，劃過臉頰。泥路上深深淺淺的水渦印着我的足跡，伴隨着落花的旋律一路走來，落英繽紛。
晚上，高貴的小提琴手蟋蟀在院子裏的草叢中彈琴，伴着鼓手青蛙“呱呱”的鳴叫，螳螂便在螢火蟲的燈光下的舞會上滑步。
看那羣山環繞的山水美景，伴着還未消散的霧，我回家了。
正如鄭智化的《水手》中唱到的“都市的柏油路太硬，踩不出足跡”。
城市夜晚的天空失去了那份和諧和靜謐，眨眼的星空不見了，取而代之的是人煙市肆。
暗夜花園中的協奏曲消失了，換成了商販的叫賣聲，在我看來那些“撕心裂肺”的說話聲像廢鋼鐵一樣雜亂。
沒有雨後的芬芳，沒有陽光的氣息，只有空熱鬧的人流。城市，真的讓生活更美好嗎？
我常想，如果有一天，我返回鄉村，我會對她說：“可愛的鄉村，你好！”
你好，高一作文 9
每年都有一次陽春三月，走不知不覺中，今年的陽春三月悄然來到了我們的身邊。
陽春三月，一個萬物復甦的季節，各種花草都貌似悶足了力氣，想要開放，可是天氣似乎不太允許，冰雪的蹤跡雖然少了很多，但並沒有消失，穩拿u盾呢陽光照在地上，這時我們在教室裏學習，顯得十分愜意。
這時個農民伯伯準備種子的時候，也是我們開始播種的季節，不久的六月身爲初三學生的我們就要參加中考，大家都希望可以考一個好一點的成績，考上理想高中，這是我們全班所有人的願望，在班級裏，到處都充斥着緊張的氣息，桌子上都堆滿了書，平時，愛說愛笑的.同學臉上失去了以往的笑容，教室裏安靜得很，大家的心情都很糟糕，臉上的表情死氣沉沉，好像隨時都可能發生一場大戰。
這時，我出去上廁所，把一名同學的鋼筆水弄到了地上，他站了起來，一拳向我掄過來，當我要還手的時候卻遲疑了，那名同學眼裏明明還有些淚花，我想算了，是我的錯。
這顆種子在磨練後有了十足的增長，在土地中拱出淺淺的嫩芽。
晨曦，託着露珠的嫩葉昭示着曙光。
花草隨復甦之風吹拂漸露頭角，夜晚的星辰閃閃爍爍，隱喻明天的美好。
赤紅的太陽，熾烈的光芒映照在臉上，心中溫暖，每次都感覺不一樣的祥和。
初三，中考前，總會與離別勾勒，我們編織夢想，在這時會邁出第一步，我們分別，我們會流淚，可正所謂是夢就會痛，不會傷感。
三月的陽光編制了一個又一個美麗的夢。我相信大家的夢都會因爲自己的努力而發芽。
你好，高一作文 10
時光過得真快啊！愉快的小學結束了，要開始新的學習，新的生活，學習許多門功課，小學這個令人懷念，有着許多喜怒悲樂，有着許多的悲歡離合的生活結束了，開始了新的生活，一個嶄新的天地。
七年級，是人生道路的`新起點，從起點開始，我們將在新的校園裏學習，認識新的老師和同學，找到新的友誼，用自己的雙手去建造團結的集體，來到這個班，我想的第一件事是我該用什麼態度，心情去對待學習，是樂觀不是面無表情，當偶而看見小學部的教學樓、餐廳、寢室，都會想起曾經的好同學，曾經的好集體，曾經的小學部的美好時光，但這也暗暗地告誡我們自己是懷有理想的初中生了。
進入初中我們有了一些新的特點，跟小學部大有不同，天差地別啊。我們曾在想初中，有小學部好嗎？初中的老師嚴厲嗎？初中的七門課程難嗎？初中的壓力大嗎？我們百思不得其解，只有自己體會了，不過初中能得到許多知識，可以通過自學來收穫知識，提高學習效率，安排時間，是搞好初中學習的有效方法。
升入初中，發生了許多奇怪而有趣的事，也結識了許多新朋友，走進班級，散發出的書香撲鼻而來，那琅琅的讀書聲響徹教學樓的每一個角落；走進辦公室，就可以看到辛勤的老師在努力的批改着作業，我這時才明白知道初中老師比小學老師辛苦。不要單看我們的七門課程，我們的老師不也有七科作業要批改嗎？
你好，初中，你給了我新的環境，新的起點，初中，兩個字，一聽似乎就有一大股正能量注入我的心中，我覺得，一定要珍惜每一天，初中可能比小學部更值得懷念，“鳥語高飛須報翅，人求上進先讀書”，我一定要爲這十四字奮力拼搏，不辜負父母的期望。
你好，高一作文 11
自古以來，有多少詩篇歌頌你，有多少文章讚揚你。是啊，你的傲霜讓我敬仰，正因“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香！”你的迎冬開放才印入我的腦海。
梅花，迎冬盛放，到了冬季，一片淒涼的景色，我不由得觸景生情。忽然，一株嬌小的景色映入我的`眼簾，我放定神細看，原來是一枝梅花！我跑了過去，仔細端詳，忽然恍然大悟，這梅花難道不是嚴冬的點綴嗎？我敬仰你，因爲你不想那些花草只在春季開放，而在嚴冬盛放！
啊！梅花！冬季的點綴，更是迎接春季的英雄。永遠不能忘記，我第一次見你的時候，當時我還很小，長大以後，我才知道，原來你是春季前的前奏，是冬季中英雄。這時，我想對你說“：你好，梅花！”
可敬的梅花，你的精神值得我們學習，更值得我們發揚！冬季時，我曾經在植物園裏見到過你。但我感覺，你身上的那種品質已退去。而那時，我忽然買下了那株梅花，我把那株梅花插到了雪地中。每當我遇到困難時，我就去看你，正因你，才讓我從懦弱變的堅強，從退縮變回自信，我這時忽然又想對你說：“你好，梅花！我敬仰你！”
我把那句“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”作爲了我的座右銘，時時刻刻鞭策着我，讓我進取。我又想對你說：“你好，梅花！”
梅花啊，有多少是人文學家歌頌你，我雖不及他們，但我還是想歌頌你：“梅花，冬天的點綴，冬天的希望！梅花，春季的迎接，春季的希望！梅花，傲冬開放，不畏寒冷，迎難而上！”
梅花啊，我真心地對你說：“你好，梅花！”
你好，高一作文 12
看了一些關於高考後考生自殺的報道，我的內心無法平靜下來。我在家裏轉悠了幾次，打算和這種情緒波動做鬥爭，但鬥爭的結果是我想寫這樣一篇文章。
我曾經對這樣的考試絕望過，站在教學樓的六樓試圖逃離這樣的絕望，但幸運的'是，我沒有那麼做，因爲我的骨子裏有一個不可磨滅的希望，那就是明天，明天，明天，明天。
一直堅持把《與明天的太陽相約》這本書看完，希望能給參加高考的同學們提供一個參考，一個信心的參考。但也許是我能力有限，寫作水平不是很高，所以這本書在新浪的連載不是很好。
一直希望能在某些方面給高考的同學一些幫助，可惜能力有限，就一直看着一個悲劇發生，只能是精神不穩定，在家裏瞎逛了幾次，或者是爲自己嘆息。
來高考的時候，我經常跟參加高考的弟弟妹妹們，堂兄妹們，堂兄妹們說，不要太在意高考，高考只是人生的一座橋樑。但當時我一步步走到高考前，給我的感覺是——。不要太在意高考，這是我高考過了很多年纔有的感覺。住在高考裏怎麼能不在乎高考？所以，對於不生活在現在高考的人來說，給他們一些好的指導和經驗是很有必要的。
個人認爲，站在懸崖邊上，不要只看前面的木橋，只會絕望。可以左右看看，想辦法出去。不行就退。高考可以多次重複，但人生只有一次，不能重生。高考是生活的一部分，不是全部。如果高考失敗，我們可能會有另一個精彩的人生。放棄生命是人生最大的失敗。
所以高考失敗了，請不要放棄明天，不要放棄你的人生。沒有人能阻止我們遇見明天的太陽，明天的太陽，明天的太陽。
你好，高一作文 13
金秋九月，我們踏着堅定的步伐，滿懷希望地走進了中學校園。我們告別小學，有了一個新的名字——中學生。
曾經總是以爲中學離我們很遙遠，但是轉眼間我們卻要進入中學的大門；曾經總是以爲畢業還很漫長，如今卻迎來了六（6）班全體同學演唱《畢業了》；曾經總是以爲分別沒什麼大不了，但畢業後一個人到陌生的學校獨自相處……
或許，中學會遇到更好的`同學，會遇到更好的朋友，但是他們都無法比擬與我相處了六年時光的摯友們……在期末考試結束的那一天、揹着書包走進中學的那一天，即使是曾經經常和我作對的男生代表——小明（化名），我也思念了不下一百遍……
在中學，我要學習的內容也增加了，小學時三科，到了中學卻有七科。而且還認識了我非常尊敬的三位教育者——副校長、班主任、英語老師。
副校長已經五十九歲了，過了今年，他就退休了。他這個人很有趣——我們行上課禮的時候向他鞠躬，他也會回鞠我們一躬。而且如果晨讀是由他來負責的話，他會在我們跑操時和我們一起跑，即使氣喘吁吁，他也高高興興的。我從他身上體會到了什麼是師生融洽。
班主任是位中年男子，姓譚，教我們數學。他對我很照顧，如果我有一兩道不會的題目去問他，他也總是一遍一遍地給我講解，不厭其煩。 英語老師是位漂亮女生，姓姚。英語老師非常重用我，不論是收作業，還是發作業都讓我來。而且上課還時不時提問我一兩道題，保證我的學習質量。
小學時光已經過去了，如今我們應該在中學做好自己，讓我們的中學生活比小學生活還要精彩。再見了，小學……你好，中學！
你好，高一作文 14
日月如梭，轉眼我們的小學生涯已經結束了。我們也長大了，不再是以前無知的小學生了。我們步入到了初中階段。
初中與小學不同，我們慢慢獨立，衣服自己動手洗，衛生自己幹。
早上，太陽撥開朵朵白雲，露出惺忪睡眼。瞧！那羣充滿青春活力的小夥子，他們正在打詠春拳，細看早已滿頭大汗。沒錯！那就是我們，早起的我們。不要只看到我們拳法的整齊劃一，要了解這背後的辛勤付出，早起真是件折磨人的事啊。
走進教室，撲面而來的是一大堆作業，在茫茫題海中翱翔，我找不着出去的方向。小學的'時候，我還傻傻的幻想初中生活的美好與愜意。如今竟是這般光景。
讓人聊以慰藉的是，在這我找到了志趣相投的朋友，許銘權。看那邊。一個眼鏡架在高高鼻樑上的，小嘴巴不停說着些什麼的少年，不錯，就是他，許銘權。他成績優秀，不過，在日常課堂上，他可不是什麼“遵紀守法好公民”，整天笑嘻嘻，沒個嚴肅樣子。別看他個子不高，卻充滿智慧，寫的一手好字，作業完成速度很快。
我倆整天形影不離，課上我們是好同桌，課下我們是好朋友。我們還住同一宿舍。我倆有許多相似之處，外向，多話，甚者，偶爾擾亂課堂，我們都想在公衆場合表現自己，這些壞習慣，我想我會慢慢改掉的。
新學校的環境也是不錯的，綠樹成蔭，空氣清新。在這上課，感覺氛圍非常好。作業雖多，但在老師甜言蜜語的哄騙下，我們也會好好做完。
這就是初中的生活，作業量變多了，老師變多了，課也變多了。無論怎樣，都希望自己在新的環境裏可以變的更好。
你好，高一作文 15
我生於1997年，我爲我生的這一天而自豪，因爲那是香港迴歸的那一年。香港迴歸震動了全世界。所以我因爲這個我很自豪。我知道：人類有三個母親，一個是生身母親，沒有生身母親就沒有我們自己。一個是地球母親，沒有地球就沒有人類。還有一個就是祖國母親，祖國母親，我只想對你說：“祖國你好，你永遠在我們心中。”
我們同在一片藍天下，有着共同的利益、有着共同的追求。儘管這個世界還不太平，但和平已成爲人類共同的歡呼。科技的發展拉近了人與人之間的距離，不同國家、不同地區的`人們走到了一起。爲創造更加美好的明天，我們手拉手共進。
1999年3月，美國竟轟炸了我們祖國駐南斯拉夫的大使館，我們義憤填膺，發誓要報仇。因爲祖國在我們心中；2000年的悉尼奧運會，我們體育健兒獲得了28枚金牌，我們歡呼，我們雀躍，這是祖國您的光榮；2001年的7月13日，我們祖國申奧成功，我們激動，我們甚至流淚，這是祖國您的榮耀；而就在前不久，我們的祖國足球經過了44年的努力，終於衝出了亞洲，走向世界，我們燃燒，我們沸騰，這是祖國，您的輝煌！
祖國啊！您的屈辱和悲憤我是在圓明園裏認識的；您的雄偉和磅礴，我是在長城嶺上認識的；您是廣大和遼闊，我是在大漠山嶺上認識的；您的悠久和淵博，我是在絲綢路上認識的
我雖然生活在和平時期，但是有的地方還是有戰爭，有的人失去了朋友、有的人失去了家人、有的人失去了老師。我不想在有戰爭，可我阻擋不了。我沒有那個權利。我們不管有多難，我們都會保護你，我的祖國。
祖國，你好！您是那樣的繁榮富強，您是那樣的威嚴壯觀，您是那樣的頂天立地，我愛你我是祖國，我愛我們的黃河------祖國我的母親！
你好，高一作文 16
轉眼間，在我們升上了初三的時候，突然發現這纔是一種快節奏的生活，仔細看，發現初三的生活也有自己的顏色。
起初，初三是綠色，那象徵着活潑和快樂。儘管老師和家長在一遍遍重複着距離中考的時間，但畢竟十五六歲是屬於我們的花樣年華，青春年少。看嫩綠的小草破土而出，看翠綠的.枝條隨風飄搖，就彷彿看到了我們自己在操場上自由奔跑，玩耍瘋鬧。雖然心中也曾有過一絲絲焦慮，但那遠比不上快樂佔據的百分比。於是，初三就在綠色的籠罩中慢慢度過。
漸漸地，初三變成了紅色，因爲我們意識到了什麼是月考，什麼是中考。於是我們放下了曾經快活的綠色時光，轉而擁抱紅色的朝陽。於是我們堅持，我們奮鬥，我們努力，我們追求，日子就在這一系列的動詞中悄然溜走。在那段日子裏，我們懂得了什麼是激情燃燒，也許不只是象電視中的那樣，初三同樣在燃燒着激情與能力，而那產物就是幾個月以後重要的測試。爲了心中的夢想，我們放棄了年少輕狂，而是毅然地轉身，走向成熟的殿堂。
當然，初三也是黑色的。黑色原本象徵着高貴，它與白色的搭配永遠是世間的經典。可是當它邁進校園，就失去了原來的意義。它是“壓迫”，是吸走時間的工具，它減少了我們玩耍的時間，起初的綠色離我們越來越疏遠。一天十節課讓我們充分感受到了初三的緊張狀況，成批成套的卷子向我們撲來，於是在這樣的日子裏，體育課成了我們的嚮往，儘管每週只有90分鐘，但也是一種放鬆的方式吧。
初三是橙色，是健康，是成長；初三是黃色，是耀眼，是輝煌；初三是青色，是青果的青澀與不成熟；初三是藍色，是廣闊無邊的未來；初三是紫色的，有酒釀的芬芳……
哦，初三，你好，你是奇妙的初三，是多彩的初三！
你好，高一作文 17
也許在這個年輕的時間段裏，每個人都會有心情的低谷和高峯吧。
記得那一段時間我和班裏的同學格格不入，也不喜歡和他們交流，只不過是因爲沒有什麼共同語言。
那一段時間，出入都是自己一個人總是看起來倍感孤獨，但是如果別人不說什麼閒言碎語的話，自己也就這樣過去了。關鍵是別人閒的沒事幹也會盯着你看。
他們的評論和各種無中生有的語氣總是讓你感覺不舒服。所以有的時候差點也忍不住讓自己假裝合羣，去迎合別人的興趣愛好，哪怕是經常委屈自己。
可是後來我有一個同學，他雖然平時和我關係並不是特別的好，但是這一段時間，他看出來了我的孤獨與難受。忘了說了，她也是經常一個人的，但是她是可以經常一個人也可以合羣。她的生活狀態是由自己來選擇。根本就不需要去迎合任何人，也不會去害怕別人的閒言碎語，她生活的坦坦蕩蕩，其實一直以來都是我們羨慕的對象。反正我覺得她很了不起。
後來在一次上體育課的時候，他就跟我說了心裏話。其實每個人都會孤獨的，而最重要的是我們該如何去面對自己的.孤獨，有的人選擇去圖書館看書寫字，抒發心情，有的人選擇學習藝術，學習舞蹈。每個人都應該有這樣一段獨立對抗孤獨的時間，並且承受孤獨，在孤獨當中反省自我，提高自我。這纔是最重要的一種心理反應。
從那之後，我彷彿就增加了一種底氣，在別人閒言碎語的過程當中，也不會那麼去在意別人的評論了。甚至可以非常直接的面對自己的孤獨，並且對他說一句，你好呀，孤獨。
你好，高一作文 18
你好，後盾。很抱歉，常常忽略你，你在我的世界裏存在感確實有點低啊，畢竟，你一直在我身後。同時，也很感謝，感謝你一直堅定不移地站在我身後……
你好，後盾。很感謝你一直站在我身後，很感謝你不嫌棄我的三分鐘熱度以及火爆脾氣。如果沒有你不支持，以我那種性格根本我根本不會是現在這樣。沒有你，我都不知道現在在哪鬼混去了，怎麼可能會好好讀書到現在，怎麼可能會有現在的成績。你真的很有耐心，脾氣也很好，有你在旁邊，我慢慢地沉澱，穩重，成長……
你好，後盾。還記得嗎，初一下冊的時候，因爲內宿。適應不了，成績一直在往下掉。想努力，方法不對，在倒數十名逗留了很久。越學越亂，最後，索性摔到底，乾脆不讀了。那段時間是真的很叛逆，打架，逃學，翻牆，曠課……如果不是你不放棄我，或者，我早就去混社會了吧。後盾，那時，你就化成了父親，一直慢慢引導我，默默收拾我整的爛攤子。不施加壓力，不給予打罵，就這樣，原本浮躁的心，就這樣撫平了，原本糟糕的成績，就這樣提了上來…
你好，後盾。還記得嗎，以前的我真的很任性，你似乎從來都不會生氣，好脾氣地滿足我各種無理要求。或許，你真的是上天派給我的天使，感謝！
噢，抱歉。後盾，忘了介紹你的組成。噢，你的組成是真的很龐大——一個名爲“家"的溫暖的.港灣 ；來自溫和師長的悉心教導 ；來自暖心朋友的鼓勵 ；還有…來自陌生人善意的微笑……
你好，後盾。感謝你一直堅定地站在我身後，很感謝，也很感激。會一直記得你教會我的幾句話——當你累了，倦了的時候，別忘了，你身後一直站着一些人，他們，會一直挺你到最後。
最後，後盾，餘生多指教。
你好，高一作文 19
我去過雄偉的泰山，見過險峻的華山，但令我最難忘的，還是那不起眼的紫山。
那天早上八點左右，我和老師、同學們一起開始了愉快的紫山之旅！
開始爬山了！我們一路上有說有笑的'，一邊說，還一邊觀察着旁邊的景色呢！你瞧，這邊是一棵棵高大挺拔的松樹，那邊是鬱鬱蔥蔥的小樹叢，好美啊！不知不覺間，我們已經爬到了一半，大家都累得無精打采的，老師爲了把大家的興趣提起來，出了一個很棒的提議——玩遊戲。大家一聽要玩遊戲，都興奮起來了，都沉浸在遊戲的歡樂之中。你看，大家嘻嘻哈哈的，多開心呢！
做完了遊戲，大家又興致勃勃的了，於是，精彩的行程又開始了。一路上，隊伍裏少了許多歡聲笑語，卻多了一些抱怨聲，不信的話，你就來聽聽吧：“唉，好累啊！”“對呀，對呀，早知道這麼累我就不來了！”“登上山頂有更美的風景呢!”老師喊道，隨着一聲聲抱怨聲的減弱，我們終於到達了山頂。
山頂上可真是壯觀啊！站在這裏往下看，就像站在雲彩上一樣，山腳下大大小小的湖就像一個個小水窪；一片片樹林就像一片片綠色的海洋……微風吹來，涼絲絲的，讓人心曠神怡，彷彿在仙境一般。啊！這真是太美了！好想多待一會兒啊！我們站在山頂上齊聲喊：“你好紫山！紫山你好！”
可是很快，我們就馬不停蹄地往下走了，老師不斷提醒我們：“小心腳下，注意臺階！”風姑娘好像也在說：“你們別走啊，再多陪陪我啊！”就連那風中的狗尾巴草好像也在挽留我們呢！
美好的一天結束了，我們的紫山之旅也結束了。通過這次紫山之旅，讓我領會到了自然風景的神奇，開拓了我的視野。我長大之後一定要去看看更多祖國的大好河山，豐富自己的知識。
你好，高一作文 20
人類，你們好！我是野生動物中的一種——蝙蝠，我是生活在黑暗的山洞中的蝙蝠。本來，我的生活應該是無憂無慮的。
可是，有一天，你們人類———地球的主宰者，把我從那溫馨而美麗的家裏抓去，然後把我殺死，再把我拉到黑市場去賣。人類，地球的主宰者！我恨你們，可是我卻欲罷不能。我的心裏越想越恨。我想報復你們，人類，因爲你們，我從這美麗的世界中消失了。我不知道我的家人怎麼了，他們是否也被你們人類捉去了。
我被你們送到了餐桌，做成了食物，就在你們認爲處理的很乾淨的時候，我體內的病毒他出來了，他將爲我申冤，隨着你們吃的越多，我體內的病毒也隨之進入了你們的.體內。
漸漸，病毒開始在你們的體內攻擊，你們漸漸的出現了乾咳，發燒，胸悶等症狀。你們認爲那只是普通的感冒，可是你們卻不知道危險正在悄悄的靠近你們，開始病毒只蔓延在武漢周邊，漸漸地一些在武漢工作的人類要回家過年了，更多的人感染上了這個病毒。後來你們開始意識到這個病毒的危險，你們也知道啊，這個病毒的宿主是我———蝙蝠。
你們開始造謠，說：如果不是因爲我，你們怎麼可能感染上這個病毒？可是你們知道嗎？人類，原本我是生活在山洞裏的，原本我是無憂無慮的，原本我們的生活互不干涉，是你們，將我捉出來，是你們將我做成食物，也是你們吃了我......
開始我還懷有着愧疚之心，認爲不該傷害那麼多的無辜之人，認爲我是不是做錯了什麼？直到聽見你們的辱罵之聲，我覺得你們人類沒有得到一點反省，人類，求你別再吃野生動物了。求求你，這也是在幫助你們人類啊！
再後來，你們終於得到一些反省了。我也終於可以安心了。別再吃了，我不知道他們會怎樣報復你們。
你好，高一作文 21
太陽在天上行走。他看見的東西最多了，他聽說的故事最多了，他知道的事情最多了。
他知道小朋友們喜歡到河邊遊玩，就發出光來，放出溫暖來，把山巔的積雪融化，讓清亮亮的水在河裏“嘩嘩”地流淌。
他知道小朋友們喜歡到樹林裏去遊玩，就發出光來，放出溫暖來，叫樹木轉青、發芽，讓大地鋪滿綠，活躍起新的生命。
他知道小朋友們愛吃水果，就發出光來，釋放出溫暖來，叫瓜田長出了蜜，果林掛滿了甜。
他知道小朋友們喜歡花兒，就發出光來，釋放出溫暖來，叫花兒開放，讓大地到處飄散着清香。
他知道小朋友們喜歡鳥兒，就發出光來，釋放出溫暖來。當陽光和溫暖滋潤了鳥兒的歌喉，它們就把自己滿心的愛，都注入到讚美大自然的歌唱中。
太陽，全世界每個角落他都到了，全世界好的一切他都看見了，全世界壞的一切他也全看見了；全世界美的東西他都看見了，全世界醜的東西他也全看見了。
太陽愛善良的人們。
太陽愛勤勞的人們。
太陽愛智慧的人們。
太陽愛勇敢的人們。
太陽最愛的，是孩子們。一切在太陽底下的孩子，他全都愛。愛白皮膚的孩子，也愛黃皮膚的孩子；愛黑皮膚的'孩子，也愛棕色皮膚的孩子。因爲，他在孩子身上可以寄託人類理想和希望。
“太陽，你好！”亞細亞的孩子向太陽問候。
“太陽，你好！”歐羅巴的孩子向太陽問候。
“太陽，你好！”阿非利加的孩子向太陽問候。
“太陽，你好！”阿美利加的孩子向太陽問候。
“孩子們，你們好！”小朋友們，你們聽見太陽的聲音了嗎？你們聽見太陽也在向你們問候嗎？
太陽微笑着，行走在天上。
你好，高一作文 22
在這個秋高氣爽的時節，盼望着，盼望着，終於，我上初中了！
中學時代把我們帶進了一個嶄新的環境。新的校園很大，校園裏大門的兩側有兩個大花壇，這裏“樹木叢生，百草豐茂”，一棵棵大樹就像在看守校園的士兵，十分挺拔。校園裏還有好幾座教學樓，教學樓裏成千上萬的同學都在認真聽講，一片莊嚴的氣氛。校園裏的操場十分遼闊，操場前立着一根杆子，杆子的頂端飄着鮮豔的五星紅旗。操場上，可愛的孩子們開心的玩耍着。這就是中學的校園。
中學時代的科目增多了，老師也多了。語文老師有一雙炯炯有神的眼睛，無論何時保證能發現任何同學的小動作。數學老師是一位年輕的老師，上課時，她把每一道題的每一步算式的每一個數字都講的明明白白。英語老師十分注重培養我們的口語能力。每次上課，都要帶我們讀單詞、句子。她也注重培養我們的創作能力。每天課上讓我們自己創作對話，讓我們的課堂變得生動有趣。道法老師是一位非常負責的老師。她經常檢查我們書上的重點有沒有畫完整，有些不知道該怎麼畫重點的'同學老師也耐心地教他們。也是她，讓我們明白瞭如何做一個優秀的初中生。也是她讓我們懂得了如何實際運用學過的知識。
中學時代的同學要和我一起走過三年的時光。我相信，在這三年的時光裏，我們會變成一起學習的同伴，會變成無話不談的朋友，會變成一個團結互助的集體。
初中三年，這三年我們要拼搏努力，不負韶華，立志成爲一個勇敢、勇於表達的人。也許有人會說中學生只是一羣懵懂的孩子，那麼我們會說我們正在長大成人。爲三年後的中考付出不懈的努力。
你好，初中，我們來了！
你好，高一作文 23
在2025年，也就是十年後，我們會想:“十年後會是什麼樣子？”帶着疑惑和人們的期待，我進入了2025時代！
普通的柏油路已經被改造成了鐵磁性的寬闊道路，普通汽車已經被磁懸浮列車和太陽能汽車所取代。至於磁懸浮列車和太陽能汽車，我們應該很少聽到。十年前，技術達到了這個水平，但它沒有達到大多數家庭擁有的水平。磁懸浮列車節能環保，不使用汽油，只利用磁力和電力之間的摩擦，使列車在磁軌道上快速行駛，比以前的列車速度提高70%，行駛速度更快。太陽能汽車最大的優點是節能和方便。發動汽車不需要燃料，只需要陽光。在晚上或陰天，你不必擔心汽車不能行駛。太陽能汽車將白天收集的陽光與電結合起來，這樣汽車就可以在陰天自由行駛。這是汽車的變化。外出最大的隱患交通安全，人們也做了許多措施。汽車之間有相互感應的警報器。只要兩輛車相距一米以內，汽車就會自動發出警報，通知車主立即疏散。還有磁力在車前後退的`原理。只要兩輛車靠得很近，汽車就會自動後退。人們不必擔心交通堵塞。路標安裝在路上。汽車、大型汽車、摩托車和自行車都有自己的通道。機器人指揮和安排車輛，不需要交通警察叔叔的辛苦工作。科學技術越先進，空氣污染越嚴重。人們也爲此採取了措施。道路兩側的路燈上安裝有微型氣體淨化器。樹木吸收二氧化碳並釋放氧氣。路燈吸收被污染的氣體，淨化成新鮮的氣體，然後釋放出來。人們可以隨時呼吸新鮮空氣，一起過綠色生活。
十年後，2025年，我們將如期到達！
你好，高一作文 24
中華文化博大精深，傳統文化是本民族生存發展的精神根基，是維繫民族生存發展的精神紐帶，我們要保護傳統文化中的精華，進而進行創新與發展。
在大巴上晃晃悠悠了好久，聽着導遊講述鼓浪嶼的歷史。浪擊礁石，聲似擂鼓，故名“鼓浪”。
陽光穿過擋的本就不是很嚴實的窗簾，微微有些刺眼。我不是很專心，耳邊導遊的聲音滑過，腦子裏想的'卻是昨天初到廈門時看到的夜景。江面躍動着橙黃色的燈光，很有些溫馨浪漫的意味。
乘坐客輪到達鼓浪嶼之後，我們便開始了旅行。不斷地走着，地面灼熱，陽光刺眼，汗水沾溼了衣服，但絲毫無法減少美景對於我們的吸引力。沙灘，碧水，藍天，還有從來只在照片裏見過的椰子樹，此刻都真實地存在於我們的眼前。吃過午飯之後，先聽導遊簡單講解了日光巖，而後便出發前往鋼琴博物館。裏面陳列着許多鋼琴，有些甚至已經絕版，它們的精緻令人驚歎。然後我們前去學習了畲族文化以及銀器的妙用。最令人開心的，還是在小吃街的那一個小時自由活動。而後，我們便再次登上客輪，回到內陸。
短短一天的鼓浪嶼之行，雖然短暫，卻依舊讓我們腿腳痠痛，十分疲憊。鼓浪嶼令我印象最深刻的，是他們對於文化的保護。那些小巷，那些紅牆建築，以及島上人民掩蓋不了的口音，無一不體現出濃厚的閩南文化色彩。而這種對於文化底蘊的保護，是我們的家鄉常州做的不那麼到位的。中華文化博大精深，傳統文化是本民族生存發展的精神根基，是維繫民族生存發展的精神紐帶，我們要保護傳統文化中的精華，進而進行創新與發展。
你好，高一作文 25
一年又一年，時間流逝，又到一年春天來臨。樹苗都褪去了銀白的衣裳，換上了春姑娘贈予的綠色新裝。大雁從南方飛回，冰河的冰都融化了，一切都是一派生機勃勃的景象。
我在草原上漫步，感受着春風對我的輕撫，聆聽着河流的笑聲，靜靜的，靜靜的。小草都挺直了腰，彷彿進行着什麼神聖的儀式迎接着春姑娘的到來。一步，一步地，彷彿敲擊在我們的心靈，使我們全身都得到洗滌，心靈得到安靜。
終於，春姑娘來了，她站在我的面前，對我嫣然一笑。瞬間，大地彷彿得到了養料，變得富有生命力，腳踩在厚實的大地上，閉上眼睛就可以感受到大地的脈搏；天空像洗過一樣，變成了溫柔的湛藍色，朵朵白雲隨心而動，使人感到十分舒適。
樹木雖然外表皮與冬天並無二樣，但仔細查看就會發現，外表皮下藏着剛生長出來的嫩芽。桃樹上，花苞一個挨着一個，有的'呈半開放狀態，似靦腆的少女，那副小女兒家的嬌態使人流連忘返。
有的則完全閉合，如幼小的嬰兒，細膩而柔軟，玻璃般易碎的狀態讓人忍不住疼惜。柳樹淺綠的枝條隨風飄蕩，點點柳絮如精靈般在空中舞動翅膀。寧靜而舒適。我不禁喃喃念出：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。春風似母親的雙手，輕柔的撫摸着每一寸土地，每一棵樹，每一朵花。蒲公英也與柳絮一同起舞，猶如仙女撒下的點點白花，使人感覺神聖而又聖潔。
遠處的高山被綠色整個覆蓋，但其中又有點點紅色，藍色，紫色的珍珠鑲嵌其中。不知是誰家的孩子，在山上玩耍，給高山添加了一筆童真的色彩。
我不禁莞爾一笑，對春姑娘說：春天，你好。
你好，高一作文 26
盼望着，盼望着，又一個輕鬆的暑假結束了，初中生活到了。
學校寬敞的操場，高大的教學樓，一切都那麼和諧。操場上鋪滿了青草。設若單單是有草坪那也算不了出奇。但是你想：一片翠綠的草坪，有健身器材有娛樂設施，全在一望無際的藍天下安靜地躺着。這時，若再刮一陣風，那草兒隨風搖曳的樣子，便更引着你到那奇蹟之上了，筆直高聳的教學樓就更無須多說，它酷似一個嶄新的玩具，吸引着稚氣的我走進。
和藹、善解人意的老師，開朗、樂於助人的學生也無時無刻不在感動看我。我前腳剛邁入校園，便聽到了老師的叮嚀：上下學別跑，禁止瘋鬧；上課時認真聽課，不要分心；回家要自主學習，少玩手機……這些話語無不體現了老師的愛。語文老師雖嚴厲，但是我卻能看出她的一片苦心；數學老師雖溫柔但是我卻能看出她無聲音的嚴格要求；英語老師雖不善表達，但是我也能看出她對我們的'夢想與未來熱切的期盼……同學們也十分熱情，在你困難的時候，他們總能給予足夠的幫助。我初入校園，緊張無助時，是他溫和、微笑地說：“沒事的，這並不恐怖，你細細品味它，會很有趣。”我聽從了，便重新審視這平平無奇而又艱難的三年。在我再次因爲作業、任務繁多而想疲憊倒下時，她對我說：“怎麼能這樣呢？才初一就打算荒廢，那以後的日子可怎麼過呢？作業並不多，只要有心，任何問題都不是問題！”我慚愧地低下了頭，重新拾起信心，仔細規劃時間，終於做到了第一次休息—讀書。
初中的生活多麼讓人迷戀，我願以夢爲馬，與它同行！
你好，高一作文 27
金秋九月，碩果輝煌，伴着果子味的西風如母親的手撫摸着你。終於，在家長和孩子們的盼望下，開學的消息如秋雨一樣灑下了，散開來了，便又出現了學生像潮水一般涌進校園的壯觀的一道風景線。
告別了小學生活，我，站在新起點上，課程變得豐富多彩了，但隨之而來的，也有科目變多，課程變難了的壓力，如同背上又背了一個擔子，他時刻都在提醒着我—你已經不再是那個可以爲所欲爲的小孩子了。
看到新的老師和陌生的同學，對於有一些內向的我，如同站在冽冽風中。但是相處下來，老師雖然有一些嚴厲，但還是有幽默的一面；雖然和同學們很陌生，但大家都很熱情。這讓我感覺：這裏像一個溫馨的家。
新的老師，我們的班主任老師，是一個乾脆利落，從不磨蹭的老師。而我們的數學老師是溫柔，恬靜的，她不像老師，更像鄰家大姐姐。她總是笑眯眯的.，對我們說話也是輕言細語的，她在講臺上講課，像舞者在臺上展示她曼妙的舞姿。老師就像有魔力一樣，總是能吸引我們的眼球，有她在，無聊都會不戰而退。
新的學校，我的中學時光，將在一個溫馨的地方度過。走進去，兩棟u型的教學樓映入眼簾，像母親的懷抱，不勝溫暖。伴着縷縷花香，踏着輕快的步伐，看着這裏的學哥學姐的臉上都洋溢着幸福，我想：是因爲他們在一個書聲朗朗的校園裏讀書而感到幸福吧！是因爲他們在想放鬆的時候，有寬廣的操場對他們敞開懷抱而感到愉快吧！一切都是夢想的樣子。
在初中裏我相信會有苦，但也會有歡樂，或許無限歡樂，或許責任重大。但是，我將永遠忠於理想，永遠滿懷熱情，充滿希望的對初中生活說：“你好，初中，我來了！”
你好，高一作文 28
我們每一個人都會經歷失敗，失敗也是具有很多的用處的，那就讓我們一起來談一談失敗的用處吧。
失敗是可以促進家庭成員內部的感情的。我們都知道現在的孩子都不理解父母，而父母也只是知道賺錢，認爲只要給孩子足夠好的外部環境，孩子就會幸福，但是孩子卻不明白父母的良苦用心，於是就造成了家庭關係的失敗。那麼如何才能促進家庭關係的改變呢？我覺得是需要家長和孩子們能夠坐下來好好的促膝長談，還需要讓孩子們能夠去實踐一下父輩的生活，讓他們參與到父輩的生活之中，那樣對於促進家庭關係的和諧是非常有好處的。
失敗也是能夠讓同學們學習進步的。每一個人都不是天生就會學習的`，這是需要在實踐當中探索的，這就會遇到很多的失敗了，只有克服了這一些失敗，最後大家學習起來纔會得心應手。在學習的路上會遇到很多的失敗，比如，有時候學習遇到了困難就想放棄，有時候生病了就不想學習等等。總之我認爲要想認認真真學習是需要有克服失敗的毅力的。
失敗是可以讓大家尊重你的。我們每一個人都是會經歷過失敗的，如果你經歷了失敗從此就一蹶不振，那麼你的人生就只能墮落下去了。而你如果要是想讓別人尊重你，那麼你需要這麼做。首先你要明白你現在所遇到的失敗只是暫時的，你只要去克服這些失敗，那麼總有一天你能夠成功，總有一天人們會尊重你的。至於如何克服這些失敗，失敗的內容不一樣，克服他的方法也就不一樣，這就是需要你們自己去探索了。
失敗的作用除了我上文裏面所寫到的還有非常多的作用，最後我希望大家都能夠向失敗問好，向失敗致敬，不要去排斥失敗。
你好，高一作文 29
姥爺瘦瘦的，眼睛比較小，頭髮只是有一點白罷了。對於當時幼年的我來說，只不過是意義上的親人，我甚至對姥爺沒有愛，總是以一種厭惡的眼神來看它，因爲姥爺得了一種病心臟病。
姥爺在我大約4、5歲的時候吧，病情還沒有加重，總是喜歡一直跟着我，摸我的`頭，不停地呼喚着我的名字，傻笑着。我總是會告訴姥姥，然後遠遠地離開，能離多遠有多遠。
後來大了，媽媽總會跟我講起姥爺的事，媽媽說姥爺以前還是學生會主席，後來又是一個工廠的副廠長。這讓我對姥爺立刻產生了敬意，但當時只有敬意罷了。
媽媽說，所有人中姥爺對我最好，媽媽跟我講起了小時候盪鞦韆的事。
小時候我最愛盪鞦韆，我享受那種在藍天中自由自在的感覺，但從來從來沒有人願意推我蕩，我不盪鞦韆，就像失去翅膀的小鳥。那自然是不情願的，姥爺總是會提出陪我盪鞦韆，家人們看姥爺瘦瘦的身體、緩慢而又不利索的腿腳，肯定是不放心的。姥爺不在乎，硬是要陪我盪鞦韆。就這樣，一下、兩下、三下中午到傍晚，我怎麼也玩不夠，姥爺就一直站着，一動不動，最後大概還是家人們硬把姥爺拉回去的。
長大後，姥爺癱瘓了，整整4年，我總是會在姥爺牀前問問姥爺：“姥爺，你知道小一一嗎？認識嗎？”姥爺總是會露出兩顆牙齒，擠出兩個字：“認識”。那情景我是永遠也忘不掉的。
姥爺在所有家人中，除了姥姥，就認識我了。
姥爺不知是什麼原因，這4年意識一直挺清醒，只是到了最後，纔不記事了。
最後姥爺穿着西裝，打着領結走了，其實那是最好的解脫。
姥爺，我始終沒說出那句深藏已久的話：“姥爺，我愛您。”
你要好好的，我也會好好的。
您會一直在我的心中，永遠銘記。
你好，高一作文 30
隨筆，無言。
聽着 《明天你好》，真的，心中擠出那麼一點傷感。
“越美好，越害怕得到……”心情，正符合。看着qq音樂流動的五彩字幕，勾起很多很多……
看着期末考試接近，看着六年級的到來，看着童年的遠去，看着試卷，真的，無言。五年的你我，有多少欣喜，歡樂，悲傷……難道都遠去了？
懷念曾經的我們。曾經，我們在操場上盡情地玩樂，男女間沒有隔閡，開開心心，過着每一天。
現在呢？下課後，幾乎每個同學都有事幹，有的收作業，有的發作業，有的寫卷子，有的忙着補作業……再也看不到走廊上那打鬧的身影，那快樂的笑聲，你我的身影，曾經的你我，哪去了？
無奈，無法。時間，難道你就如此溜走啦？像那從天上而來的黃河，再也不回頭。
多少次，我們曾走過那黃色的教學樓，多少次，我們手拉手走過紅綠的操場，多少次，我們曾一起在燦爛陽光下，做着自認無聊的操，多少次，我們爲小山似的作業擔憂，多少次，我們爲TingVoA發脾氣，多少次，我們對自己的分數垂頭喪氣……
難道，它們都遠去啦？
我們只能做好今天，期待明天，希望明天多麼美好，但不免會有一些小插曲，酸甜苦辣，湊成我美如夢般的生活。
生活，你就慢慢過吧，在你的`陪伴下，我會堅強，我會開心，我會盼望明天，我會回憶往事，我會銘記曾經的友誼，曾經的友誼，一定要變成永久，一定要。
明天，我盼望你，但願你能給我一束彩虹，或一陣陰雨，或像醋一樣的酸，像辣椒一樣的辣。
明天，我會期盼。
明天，我會努力做好。
明天，我會用自己的精神面貌來迎接你，奏出美妙的樂章。
明天，你好！
你好，高一作文 31
湛藍的天空下，是霜葉如醉的季節，大地宛如畫家精心繪製的五彩色塊，金子般的黃、瑪瑙般的紅、翡翠般的綠......
我們在秋姐姐的指引下，來到了田野裏，離我們遠的玉米，雖然它已經爲人們付出了生命，脫掉了軍裝，但它依然堅強地挺立在自己的崗位上；離我們近的大白菜，葉子一大片一大片捲起來，像一朵朵翠綠色的花，又像一塊塊碧綠的翡翠。冬天白菜最好吃，是因爲它是秋天的綠色之王吧！我想，來到人工湖，清澈見底的小河如同畫兒上般平靜的躺着。一陣風吹過，湖水立刻盪漾起一層層的漣漪，像驚動了水中的魚兒，它們又點了一下，水面魚鱗般的波紋。突然，五彩斑斕的花壇映入我的眼簾，火紅火紅的串串紅像一團團火焰，一陣風引出了喇叭花的叫聲：嘀嘀，如同一位姑娘湊響了秋天的'緩歌。菊花與衆不同，它由無數片花瓣組成，金黃金黃的，就像秋姑娘不辭勞苦剪下的金黃色絨花。在陽光下，一閃一閃的，宛如一個個金太陽。草坪上，樹葉緩緩的落了，一陣風吹過，樹葉忽上忽下，忽左忽右，就像一隻只蝴蝶在飛舞。當它們落在草坪上時，我還以爲是已經不發亮的珍珠了呢！小草變黃了，好像在對小動物們說：“小動物們，冬天就要到了，快準備糧食吧！”清晨的小草上，有一顆珍珠般的露珠，小草伸了一個懶腰，小露珠就滾落在了大地母親的懷抱。草坪已經變成了紅黃相間的草坪，銀杏樹因經不起風霜的考驗，早早的就落葉了。它們落在草坪上，彷彿給這塊黃色的地毯點綴了幾朵美麗的花兒，漂亮極了！我真想在上面美美的睡一覺呀！
秋天，給人們帶來了豐收的喜悅，帶來了滿足的笑容，帶來了美好的明天]
你好，高一作文 32
歡樂的小學六年生活已經過去了。我早已不是那天真、活潑的小孩了，而是充滿希望，對中學生活嚮往已久的初中生了。
在步入初中的那一刻，就註定我們將離開父母溫暖的懷抱，學會生活，學會自力更生，學會適應新的學習環境。
面對這麼多陌生的同學，我感到新奇，能結識這麼多同學，難道不是一件非常好的事嗎？能走到一起就是緣分。希望我們能有好相處，儘量減少那些不必要的矛盾，讓我們友誼加深一步。我們風雨同舟，同甘共苦。老師也說過，我們是一個團體，一個人的榮譽，就是全班人的榮譽；一個人的錯誤，就是全班人的錯誤。爲我們的班級爭光，爲我們的班級爭得榮譽！
初中與小學截然不同。小學有阿姨幫助，有老師幫助，什麼事都是老師反覆強調。而初中，沒有了阿姨的`幫助，老師也不再強調，完全是靠我們自己的。我剛剛升入初中，非常不適應，只能問自己那幾個寥寥無幾的曾經同班同學。但我很快就與我自己的室友建立了友誼，這令我很高興。宿舍的衛生比以前輕鬆多了，因爲宿舍有的是人，衛生完全不是問題。其次，我感覺現在的生活充足，每天的流程都差不多，幾乎就在三個地方待得久，一是樓棟，二是教室，三是餐廳。現在差不多過去半個月了，我認識幾乎所有同學，可以說出所有人的名字。
初中的課程比小學多。開始還適應得過來，到了後來覺慢慢有些字變草了。作業多得不知道該做哪項，有些時候下課了還在做作業。上課必須要精神集中，一個不留神，可能會遺漏掉某個重點。但是，只要你上課認真，作業自然變得容易許多。初中是個轉折點，也是新起點。老師是天上璀璨的明星，照亮我前進的道路。在新學期裏，我一定會認真學習。
在初中這個黃金時代，我一定會努力學習的。
你好，高一作文 33
剛過完小學生活後，就迎來了豐富多彩的初中生活，在這裏，我們會感受到小學生活所沒有的精彩。我們的思維也會進一步。在初中這個新環境裏我們會有新感覺，新老師和新同學以及新生活。
剛踏入初中，在這裏時間會很充實，做什麼事都很有規律，眼界也開闊了，環境的變化經常會在生物展上看見許多小學時沒有見過的動物、植物。它們的生長過程，同時也能在地理展板上更加的瞭解世界，祖國的更多地方，更多名勝古蹟，還能在歷史板上更加了解中國的歷史事件，以及中華上下五千年的文明和經過。
除了感覺眼界開闊外，我們還認識了新的老師，如地理老師、語文老師、歷史老師等，在半個多月裏英語老師的幽默，語文老師的嚴於律己，數學老師的溫和待人都給我留下了深刻印象，老師們教導有方，關愛每一位學生就像父母一樣無微不至的關心關愛，讓我感受到了一個大家庭的溫暖，這就是家的溫暖。
初中不只有新感覺、新老師還有新同學。初入這個班集體，看見來自五湖四海的同學，這些面孔讓我陌生，不過慢慢的也瞭解了很多同學，同時也交上了新的朋友。她們有的陽光、有的'幽默、有的搞笑，還有的花樣百出。在這樣的集體裏，感受着友情帶給我的快樂，是那樣的幸福。
初中，有了那麼多的同學、老師，自然也有了一個嶄新的生活。每天生活都很飽滿，從不孤單獨影，也不會因爲沒事而無聊。初中是有規律的樂曲。
你好，初中，我喜歡你，我喜歡這規律的生活，他就像一首美妙的樂曲，我感激你，你讓我認識了新老師，結交了新朋友，也喜歡你給我的新感覺。
你好，高一作文 34
夏天，是一個美麗的季節。夏天是一個美麗的女孩，穿着一身荷花衣，身上充滿了荷花的香氣。夏天還是一個古怪的老頭，這邊是晴天，那邊就突然下起了瓢潑大雨。就這樣，夏天，伴着轟隆隆的雷聲走到了我們身邊，和着知了的歌聲，穿着綠衣來與我們親近玩耍。
初夏，清晨的露珠沾滿了城市的草地，城市裏的清晨靜靜地，偶爾有一兩隻飛鳥經過，留下一串美妙的鳴叫，飛走了。不過，一會城市就熱鬧了起來，姑娘們全都穿上了花花綠綠的裙子，小夥子們也從春天的懷抱中甦醒了過來，他們在操場上踢足球，和夥伴們嬉戲玩耍，這場景真是好不熱鬧，街頭巷尾也傳來了小販們用淮安方言叫賣聲：“批冰棒嘍，批冰棒嘍，快來買啊……”
盛夏，大地被火辣辣的太陽烤得滾燙，讓人都不敢碰他，我的朋友們都說——如果光着腳在地上走，一定像跳舞一樣有趣。盛夏，我渴望大樹濃濃綠蔭的庇護，然而城市到處都是滾燙的水泥路，只有星星點點的綠化，走在馬路上我們都熱得喘不過氣來。雖然酷暑難耐，但是花兒們卻依然笑容可掬。月季花開了，紅的、白的、粉的個個鮮豔奪目，美不勝收。美人蕉也在這個時候開花了。小池塘裏的'青蛙不停地叫着，好像在說：“夏天真美啊，夏天真美啊！”
夏末，熱鬧的夏天又要離我們而去了，我們脫下漂亮的裙子，穿上了單衣，夏天的離去，意味着我們將迎來新的學年，迎來多愁善感的秋姑娘。夏天，我真是捨不得你走。
哦！夏天，你性格剛烈，易怒易躁，脾氣就像多變的孩子，在你的陽光雨露中，萬物茁壯成長，生機勃勃，世界變得如此美麗。夏天，你好！
你好，高一作文 35
小精靈打開了春天的大門，把春姑娘放了出來。春姑娘向大地吹了一口“仙氣”，萬物復甦，花兒小草，一個勁兒地向上長，好像在比賽，大地一片生機勃勃。
春姑娘用自己的仙女棒點了一下白雲，白雲好像聽見了什麼，馬上嚎啕大哭起來，它的淚水變成了春雨。雨點兒在屋檐上滴答滴答響，在葉子上啪啦啪啦響，在池塘裏咚咚咚響，形成了一支歡快的樂曲。小河還是像從前那樣活潑歡快，層層鱗浪隨風而起，伴着跳躍的陽光，伴着春姑娘的心在追逐，在嬉戲。
小草調皮地掀開頭皮上的泥土，好奇地望着美麗多彩的世界，有滋有味地喝着甘甜地露水，讓大地又多了一份生機，多了一件新衣。迎春花彷彿也感受到了春姑娘的到來，露開了美麗的笑容。細長的牽牛花又“長”高了，你瞧！還開出了一朵朵粉紅的，紫色的花。它們彷彿在說：“春天來了，春天來了，我們歡迎春天的到來！”這就是一份春姑娘帶給大地的禮物。
早晨，拉開窗簾一看，外面早就是鳥的世界了。各種各樣的鳥歡聚在一起，嘰嘰喳喳，像在舉辦宴會，又像在商量國家大事。燕子在柳枝間跳舞，麻雀在樹枝上搭窩，黃鶯在花間啼叫。
春天的雨是甜的.，它滋潤着大地，它讓植物發芽，讓大地煥然一新。春天的雨落到校園裏，低年級的小朋友在細如牛毛的雨中嬉戲。跑呀，跳呀，互相追逐，留下了陣陣歡笑。春天的風是溫柔的，它像母親的手，撫摸着孩子的臉。春天的花是香的。花香伴着孩子甜甜入睡，然後祝他們做個好夢。
在公園裏，尋一處草坪，鋪上毯子躺上去，靜靜地享受着陽光的沐浴，這是多麼美好的一件事啊！聞着花香，坐在樹蔭底下看書，聽着鳥鳴，多麼幸福啊！
一年之計在於春，在這美好的春光裏，我一定要好好珍惜！
你好，高一作文 36
九月，美好的月份；秋日，美好的季節，踏進中學的校門，對新操場，新學校，說一聲：‘你好，初中。＂
告別小學，走向一段嶄新的人生。中學，不僅是文學作品中詩一樣的地方，更是人生中一個新的起點，新的道路，是爲一個人的人生奠定重要基礎的地方。
邁入校門的那一刻，我有了一個新的名字“中學生＂。
走進教室，老師笑盈盈的，眼睛彎成了月牙兒，烏黑的頭髮散在背後，顯得溫柔可人。別覺得老師有多溫柔，發起火來，班裏那昰一片“腥風血雨＂，鴉雀無聲。全班同學大氣都不感喘，只得充滿着不安同情地看着那個要面臨狂風暴雨的倒黴蛋，誰讓他不安守己呢？班主任可不好惹！對比一下，我還是覺得數學老師更溫柔。假如把班主任比作老虎，數學老師則像白兔，數學老師是一個大姐姐，對我們永遠和藹可親，上課總是笑眯眯的，兩位老師，兩種風格，在我看來，這都是新的開始。
新的老師，新的同學，在班級中，我的朋友很少，在同學中間，都是一張張陌生的臉，雖陌生，卻也漸漸變得溫暖。我的同桌是一個可愛的'女孩，她性格沉穩，善良好學，眼睛裏好像有星星，笑起來特別甜美，像糖，像蜜，正是因爲可愛的她，才使我交到了朋友，對我來說，這是新的夥伴，新的友情。
鈴聲如小鳥婉轉的曲子，傳入同學們的耳朵，傾刻間，教學樓裏，操場上，全是同學們活動的身影，碧藍的天上飄着幾朵鬆散的雲，輕飄飄的，柔柔的，藍天下是綠茵茵的操場。而操場上是朝氣蓬勃的少年沐浴着金色的陽光奔跑，耳邊是陣陣風聲與同學的歡笑。成了中學最美的，最愉快的風景。
你好，初中。這三年，我必將在你的懷抱裏披荊斬棘，揚帆遠航。
你好，高一作文 37
母親是一種歲月，從綠地流向一片森林的歲月，從小溪流向一池深湖的歲月，從明月流向一座冰山的歲月。
窗外燈火闌珊，遨遊於題海中的我挑燈夜戰，伏案奮筆。在紙上刷刷滑動的筆尖驟然停止，房門的把手輕輕地擰動着，發出極其微弱的細響，接着停頓一下，繼而是躡手躡腳的.腳步聲，這一切是那麼的輕柔，看着奮筆疾書的我，媽媽心疼地說：“吃點水果，休息一下。”媽媽的話彷彿一股暖流流淌進我的心裏，溫柔而有熱度，把我輕輕籠罩。
我望着精緻的果盤，五顏六色的水果大大小小，或長或方，或菱形，或圓形，錯落有致地擺放着。媽媽用精緻的小叉子將一塊水果遞到我嘴邊，清涼香甜的味道沁入心田，彷彿有一種特殊的魔力，爲學習勞頓疲憊了一天的我，注入了無盡的力量與歡愉，心情瞬間充盈着膨脹的喜悅。
一會，媽媽作爲愛心水果的幕後創作者過來收盤，看到光盤行動後，嘴角溢出難以掩飾的欣慰笑容。就這樣，每天夜晚的愛心水果成了我的念想，成了我一天最期待的時刻。
靜謐的夜晚，滿天星斗閃爍着耀眼的光芒。我知道，客廳的那一縷暖橙色的燈光會一直爲我點亮，陪伴我到深夜……
歲月如梭，媽媽已不再年輕，不再活力四射，兩鬢也增添了幾縷銀絲，但她給予我無微不至的關懷卻絲毫未減。當我學習上遇到困擾時，當我生活中需要幫助時，當我人生路上感到迷茫時，媽媽猶如及時雨，又彷彿是我的定海神針，是我最堅強的依靠，給我幫助，指引我乘風破浪。
感恩遇見，成爲你的兒子。你好，媽媽，有你真好！
你好，高一作文 38
十四歲是每一個人都要經歷的一段過程。十四歲一個黃金時段。每一個人都要慢慢長大、成熟、懂事。誰也不知道自己未來怎麼樣，但只知道去拼、去闖。
當你知道自己應經十四歲的時候，你會興奮，你會激動，但你也會憂傷。你高興自己長大了一歲，你害怕離童年的陰影越來越遠。當你站在十四級金色臺階時，你回想往事，你會趣樂無窮。
在經歷了13個春秋後，我也14歲了，我從父母的皺紋裏讀到了感恩。在14歲時，我雖然不能與童年相比那樣自由，但我依然開心，沒有了童年的幼稚，增加了青春的頑皮，時光流逝，現在的.我們像一隻美麗的巨大花蝴蝶在高空盡情飛舞。
沒有憂愁、不用擔心、無憂無慮，十四歲，一個花季少年成長的階段，我們擁抱明天，抓住時間，像大雁在天空展翅高飛。
十四歲的天空是我們展翅翱翔的新時空。不僅擁有了去、許多知識也認識了的、許多活潑可愛的朋友，嚐到了幫助別人和被別人幫助的快樂。在課間，我們交流感受，討論問題，像剛出生的麻雀，唧唧喳喳說個不停，爲同學在考試中的成績而喝彩，也爲自己落後的成績而努力。
十四歲讓我懂得了如何虛心的向老師、同學請教，也更加讓我們識辨食物的好與壞。2008年有悲有喜的日子伴隨我們已經走過，但讓我們學會了堅強和有愛，過去的一切說明不了什麼，我希望在14歲的臺階上再創輝煌。
十四歲，我想和你一起聽鐘聲滴滴嗒嗒的走過，想和你一起看日出看日落，想和你一起體驗生活，想和你一起取得成功，想和你一起共創明天吧。我不願長大，時間老人一步一步的朝我走來，讓我去迎接另一個明天，珍惜十四歲，珍惜花季，珍惜我們的明天。
十四歲，我們共同努力，十四歲，你好。
你好，高一作文 39
當我還是一個懵懂的小學生，就幻想進入初中那神聖的殿堂。時光很快，似乎你越在意它，它卻越慢，當你不理會它，它卻過得非常快。一眨眼，我已成爲六年級的大哥哥大姐姐中的一員了。
但我並未滿足，我希望進入初中，感受一下那絢麗多姿的生活。在我的理解中，小學的玩耍在某種意義來說是純粹的浪費，消磨時光。只有初中才是對青春的考驗以及肯定，那是一件多麼美好的'事情啊。
我看過初中的大哥哥們，他們那麼團結，獨立，堅強，赤誠，胸懷浩蕩。他們用那開朗的聲音說笑，偶爾輕捶一下肩膀給予對方鼓勵。而且，在大型集體活動中，學校也總因爲他們而綻放光彩。看到初中生整齊的隊伍走過，聽到別人以讚揚的目光肯定他們，一切的一切都令我那麼羨慕。
我幻想着，我進入了初中，和同學一起體驗初中生活。早上，大家醒來，先後去洗漱。在那裏，看見了同班同學，大家對視一笑，互相打招呼，和對方說早上好。洗漱過後，大家去吃早餐。走向餐廳時，我們邁着整齊的步伐，知道這是新的一天，在那有青春應有的朝氣和活力，我們興致勃勃地和路上的每個人問好。吃完飯後，就去上學。來到了學校，連老師都全換了。這時，課程多了，時間也很緊張，讓人有一絲壓迫感。但初中的生活就是如此，在宿舍，教學樓、餐廳來回奔波在這種緊張壓迫中，多了一些充實，讓我們知道了這便是學生的生活，初中的生活。
在這種憧憬中又過了一年，我終於成了初中生，那便是我向往的生活。
你好，初中我將這一句祝福真誠地致青春，致初中。
你好，高一作文 40
四月的雨潮潮的，但我卻很喜歡傍晚回家路上依舊陰雨綿綿，兩旁的小燈微亮。
我走到小巷口，聽雨水從青瓦上滑落。“啪”的滴在青石板路上，傘間的水在我手上撫摸着，土縫裏的頑強生長的小花被打的傾斜，我靜靜站着。雨水勾起了心中的一縷思念。
半晌，兩旁的一間房門被打開。木門發出輕輕的咯吱聲。走出一個老太太，好生素淨，銀白滲雜的頭白梳理的`整齊，襯衣看上去雖然已經有些老舊，卻平平整整的不起一絲摺痕。盤扣爲這素淨增添了一份獨特，手上拿的是小竹籃，撐的是油紙傘，不染凡塵好像就是形容她一般。
後面跟來個小女孩，生的可愛討喜，嘴裏喊着阿太阿太，老太太聽見聲便喜笑顏開，可見她是有多喜歡這女孩啊。女孩道：“阿太，我要吃糖葫蘆！”老太大一手撐傘，一邊蹲下，緩緩將女孩攬入懷中，笑說“好好好”然後幫小女孩把一縷頭髮別在了腦後。
女孩樂呵着跑了，只見老太太也進了門，一會兒後牽出了個男孩，他是這老太太收養的孩子，老太太牽着他的手，問道：“妹妹又欺負你了？”男孩笑道：“不會的，我和妹妹問好了。”說着還比了個大拇指，老太大溫和笑了笑，牽着小男孩一起去買冰糖葫蘆，我靜靜的跟着，聽見老太太對小男孩說：“妹妹欺負你就和阿太說，別憋着，妹妹做的不對就要批評，你是哥哥但也不一定都是你的問題，阿太喜歡你也喜歡妹妹，你們兩都是我心頭肉啊，你們健康快樂就好了。”說完我站定了腳，眼眶紅了，也不知是不是風太大的原因，雨就一直下，但總覺得有什麼比這雨更讓人感到安靜的東西。
我始終相信，那些經歷過耳湖歲月，百轉周折的人，會更加乾淨、生動、溫柔。
你好，高一作文 41
時間過的飛快。而今的我們，被生活的洪流推着向前。那些憂愁的小種子，離開幼稚時的土壤，衝進歲月裏，不見了。
前幾年，我常常搭末班校車回家。路邊裏呼嘯而過的風，還有路邊線昏暗的燈，街邊掛滿時尚雜誌的報刊亭，這些畫面都組成了前兩年的生活。我大部分時間都在昏昏欲睡，沒有睡意的時候，我常陷入思考。我思考得最多的問題就是：我是誰？我從哪裏來？我爲什麼會在這裏？
不開心的日子裏，我總夢到自己住在一間空房子裏。這間房子漂浮在海上，有時候海面平靜，陽光照耀着海水，它像湖水一般平靜，微風吹過，只泛起層層漣漪；有時候大雨傾盆，我夢到自己睡在牀上，搖搖晃晃，窗外電閃雷鳴，一片漆黑。然後我就會被這樣的夢嚇醒。
醒來以後就很難再入睡。我光着腳匆忙衝進廚房，拿出冰箱裏的可樂喝下去。已經忘了從什麼時候開始，我的生活變成了如今的樣子：我已經很久沒有憂愁了，偶然涌出的小情緒，在萌芽狀態基本就被自我調節給消滅了，取而代之的是井井有條的生活計劃和密密麻麻的學習計劃。我養成了健身的`習慣，每天都跑步，大汗淋漓會讓我輕鬆和冷靜下來。然後我會回家洗漱，早睡早起，第二天醒來，開啓正能量的一天，有條不紊地對待第二天的事情。
我自己有時候也會遇到一些不太開心的事情，不過我很快就會找到平衡生活的方法，可是，我再也沒有像幾年前那樣沉陷在這樣不太開心的憂愁裏。
這是成熟吧？可這樣好嗎？我也不確定。你看啊，時光是水，它滋潤着如今的我，過着雲淡風輕，積極又平衡的生活。時光它也是刀，它砍掉我的一些神經和天分，奪走我的憂愁和敏感。
你好，憂愁。好久不見，有些想你了。
你好，高一作文 42
秋天，像是一隻畫筆，把高粱塗紅了，把落葉圖黃了，把霜給塗白了，還畫出了秋天的涼爽。
想想我們以前去秋遊。落葉像一隻只黃蝴蝶，在天空中盡情的飛舞。我和同學們在一片小樹林裏郊遊，那時樹葉們都偷偷的跑到了樹下面，好像在跟大樹玩捉迷藏。我們不久之後坐在野餐墊上，在墊子上盡情的吃東西。我們一邊吃，一邊聽蟬優美的歌聲。秋蟬就像一個小小音樂家，演奏出了秋天千姿百態的花樣。吃完東西后，我們又登到了大樓上，望着秋天的美景，一條條小路上鋪滿了紅葉與黃葉，是銀杏，還是楓葉？都有。這些葉子鋪在路上，就像一層又紅又黃的地毯。
我仔細觀察大路兩邊，我們看見了清香四溢的菊花。菊花的花瓣像爪子一樣又高又密，是多麼可愛啊！我們不久之後就完成了旅程，我們戀戀不捨的離開了公園。但心裏好像也被秋天的畫筆畫上了，一直沒有忘記秋天可愛的樣子！
有一次，我還和爸爸媽媽一起去果園摘果子。那時也是秋天，果子都成熟了，有蘋果樹，有橙子樹，有柿子樹，還有……我又感到秋天像一個果農，夏天的時候休息，而秋天的`時候呢，又好像一個魔術師，把這些果實給培養“活”了！每有一隻只小饞貓總會被這些香味給勾住，口水就像“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”像瀑布一樣流了下來。
蘋果像一個害羞的小姑娘，整天紅着臉；柿子就像一個個美味的小燈籠，只不過不會發光；雪梨就像一個個小燈泡，雪白雪白的身體好像只會發光。後來我們品嚐了果實，有的酸，有的甜，有的鹹，還有的很苦……但這裏面含着許多的維生素。吃到了秋天的味道！
秋天，雖然沒有春天百花齊放，百鳥爭鳴，沒有夏天綠綠的森林，也沒有冬天的寒冷……秋天、真是一個美麗的，豐富的季節啊！
你好，高一作文 43
時間一眨眼就過去了六年，天真、快樂的小學生活結束了，我們也將步入初中的大門。
初中的校園和小學完全不一樣，剛進學校你就可以看到一棟棟高大宏偉的大樓，沒錯，那是我們的教學樓，教學樓裏經常會傳出我們朗朗的讀書聲，這聲音比任何音樂都好聽，繼續向前走，不遠處你就可以看到了一個特別大的操場、操場上綠油油的一大片，我低頭伸手摸了摸、原來是假草啊，雖然是假的，但是坐在上面享受陽光的照耀，也格外舒服，回頭看，高高的演講臺上，五星紅旗正在隨風飄揚。
剛上初中，來到了新的學校，一張張陌生的面孔，新的`同學，新的老師讓我感到苦惱，到底如何才能交到志同道合的朋友呢?到底怎樣才能提高學習效率呢，讓學習變得更好，學習課程難度的增加，科目的增加讓我很不適應，但就在我苦惱的時候，我結識了幾個新朋友，他們給我帶來了很多快樂!
說到了老師讓我記憶最深刻的就是我們的班主任——郭老師，在家的時候，總聽說七年一班的郭老師特別厲害，特別嚴，我也不自覺地害怕了起來，但當我開學第一次看見她的時候滿臉震驚，我甚至開始懷疑他們說的到底是不是真的，郭老師宛如仙女下凡，她的一頭秀髮是深色的，像絲質似的光潤，走起路來富有彈性地飄動着，那兩汪清水似的鳳眼，雖然總是淡淡的看人，卻有說不出的明澈，郭老師的衣服風格有一種恬靜優雅的氣質，那麼好看，講課方式也是那麼獨特，那麼幽默，還有我可愛的數學老師，她永遠是那麼溫柔大方。
新的環境，新的起點，建立新的目標，希望在三年後我可以對初中畫上一個完美的句號。
你好，高一作文 44
多哥遊記！——你好，西安
縱使千年流轉，如今的西安，舊時的長安，依舊是中國人心中一處永恆的座標，也是我立志遊遍中國的重要打卡目的地之一。去西安，看長安，追憶盛世中華，和如今的西安sayhallo!
美食在西安，說到美食，西安美食早已名揚四海，特別是麪食，那叫一個贊！褲帶面，油潑面，牛肉麪，肉夾饃，羊肉泡饃……只要你能想到的，沒有西安人做不出的美味麪食。我作爲一個資深小吃貨，可以拍着胸部，堅定的告訴你：西安的面，是我吃過的最好吃的面！沒有之一！
奇蹟在西安，西安有着世界聞名的第八大奇蹟——兵馬俑。在黃土地下埋了2200年的神祕軍團，如今仍以“橫掃六合”的虎狼之勢，排列着分工明確又固若金湯的方陣，接受着後人的檢閱，當你親眼看到這個巨大的陶俑方陣，再聯想起仍然有六分之五的兵卒埋在地底，這個世界奇蹟是否名副其實，相信判斷自在你心中。反正我是徹底服了！說到西安的.奇，還有一點——騎行城牆，西安的城牆大到可以騎着自行車在上面狂奔，當自行車的速度與牆磚擦出火花，這段“空中之旅”會讓你立馬對古城西安着了迷。
國寶在西安，西安有着著名的陝西曆史博物館，這裏是國寶的樂園，《國家寶藏》中提及到的國寶，在這裏，你都可以一睹真容，和國寶近距離接觸！半坡的陶器，西周的青銅器，秦朝的兵馬俑，還有唐代壁畫，秦朝的虎符，楊貴妃的葡萄花鳥紋銀香囊……每一件展品都提醒着我們那一段段書中讀到的歷史，曾在悠長的歲月裏，真真切切的發生過。你一定會被震撼到！
你好，西安！謝謝你帶給我的種種震撼！那首《西安人的歌》裏有一句：有一座城，它讓人難以割捨，有一種懷念，它叫做曾經來過！
你好，西安！我曾經來過！
你好，高一作文 45
光陰似箭，日月如梭。小學的生活已經去過，我們迎來了一個新的生活——初中生活。這是一個新的階段，從小學到初中，一個大幅度的跨越，我們思想成熟了，不像以前幼稚。進入初中，我們要給自己找好目標，堅定的向目標前進。
初中，意味我們長大了，站在新的起跑線上，與新同學互相拼搏，與其他班競爭。新同學﹑新老師，課程多﹑作業多，與老師﹑同學同甘共苦。雖然前行的路上有很多困難，但是，只要同學們團結一致，就能克服重重困難，走上成功的道路。
新學期，新的開始，新的教學樓和宿舍。初中，新加了三個科目，意味着我們又要開闊新的視野，我們會了解中國以前是什麼樣子的，讓陌生的古代清晰的展現在我們面前。地球一步步發展到現在，恐龍爲什麼會毀滅？鼠婦爲什麼不可以在光下生活……一個個問題，在等着我們回答。我們只要認真學習，一切都會變得很簡單。
雖然到了初中，我很開心，但是一想到以前的班主任與同學，就有一點依依不捨，但我們也不能辜負父母的我們的.希望，要好好學習，關心同學，尊敬老師。不能白白浪費初中生活的時間。
現在，外面的社會競爭那麼大，誰都不想落伍，因爲歷史告訴我們﹕“落後就要捱打”誰想捱打呢，只有我們好好讀書，高中學習就不會那麼困難。如果你初中沒有打好基礎，在高中學習就會舉步維艱。
初中，是我們的黃金時代，也是一生中最關鍵的時候，我們不能白白浪費時間，要好好學習。才能順利的度過黃金時代，不給未來留下一點點遺憾！
你好，高一作文 46
在我的記憶中有許多難忘的事，但我與媽媽一起發生的故事，卻是最難忘的,也是最有趣的。
記得有一年放暑假，我學騎自行車，心裏充滿了恐懼，害怕摔倒。媽媽鼓勵我說：“媽媽會在你身後扶着你。”我猶豫地蹬上了自行車，媽媽說：“看前面，用力蹬。”我試着蹬了一下，自行車動了，又蹬了一下，自行車前進了。媽媽在後面彎着腰，扶着我的自行車座，跟着我向前跑。
我越蹬越快，心情開心得好像飛了起來，高興地喊道：“媽媽，你看我會騎自行車了!”說完後，好半天沒有聽到媽媽的回答。我不由自主地回頭去尋找，“咦?媽媽哪去了?”就在我回頭的一剎那，我的'自行車跑進了草坪裏，隨着一聲慘叫，我摔倒在草坪上，更慘的是自行車還壓在了我身上。
正在這時，媽媽氣喘吁吁的跑過來了。一邊扶自行車，一邊說：“累死我了，兒子你沒事吧?”我從地上爬起來說：“沒事!”媽媽喘着粗氣說：“兒子爲什麼騎那麼快?溜我，也該讓我喘口氣吧!我實在追不上!”我笑着說：“媽，我真沒溜您!”我順手接過自行車，對媽媽說：“這次您不用扶了，我自己騎!”說完蹬上自行車一溜煙跑了。媽媽站在原地無奈地搖了搖頭。
媽媽照顧我生活起居，也關心我的成長和學習，也是我生活中快樂的源泉。她總能把一些不開心的事，用一句玩笑的話，瞬間變成開心一刻。
媽媽教會了我樂觀，也教會了我勇敢。媽媽既是我的良師，也是我的益友，更是我最愛的人。你好!媽媽!您陪我長大，我陪您變老。我永遠愛您!
