同桌的你作文（通用46篇）

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家整理的同桌的你作文，歡迎閱讀與收藏。

同桌的你作文 篇1

從小學到初中，我換了很多同桌，你不是玩的最好的，但是最特別的。

剛開始你簡直是個奇葩。那時候我們還不是同桌，我們的相識算得上火星撞地球，見面就掐架，破口就大罵。只要我們同時出現，就會炸開了鍋。不過你總略遜於我，居然把你媽搬出來，跑到老師那兒去告狀，爲此我沒少進辦公室，而且老師在我的`期評上特地寫上“與人爲善。”爲這事，我鬱悶了很久。

之後老師竟把我和你安排在一起，說你性格內向，學習成績好，而我標準的差學生讓我們互相學習，和諧相處。記得剛開始我死都不願意在老師面前求情，寫保證書，耍性子，什麼招都使了，就是爲了換同桌，結果老師冷不丁的說一句：“既然你這麼不願意，那我偏要你和她做，讓你們好好磨合。”我最後一線希望就這樣被澆滅了。

我乖乖的搬着桌子，揹着小書包去與我的新同桌會合。去之前我想了很久，做了很多打算，例如我怎樣整你或者你如何對我，是彼此沉默不語，還是互相掐架，心裏滿是憂愁，滿是顧慮。不過我們相處的出乎意料。

我們不僅僅沒有吵架，反而相處的很好，我有一套尺片，你有一套圓規，上數學課時，這兩樣東西缺一不可，你很客氣的把圓規借給我，我也禮尚往來的把尺片借給你。你的數學和英語成績比我好，每次上課我犯困，發呆時你便跟我說一大通道理，使我堅持學習，很熱心的教我解題思路，教我記單詞的技巧，偶爾我們也打打鬧鬧說彼此的壞話，但氣氛卻暖烘烘的。

難忘同桌的你！

同桌的你作文 篇2

他長得不怎麼樣，細長的老鼠眼，淡似清水的眉毛，俏皮可愛的塌鼻子，一張淡紅色的嘴巴正在談論“國家大事”，下巴很翹，跟畫眉鳥似的，如果不看前面的“他”，你會誤以爲這位是染色體爲的女生，但是，他確實是個男生。不錯，此人正是本人的同桌陳錦鵬。

別看他長得很“嫵媚”，我與他坐過三次同桌，對他的性格瞭如指掌，總結起來十個字：典型書呆子，超級搗蛋鬼，先不說超級搗蛋鬼，先說說這個典型書呆子。

此人書癡書迷書醉程度讓我不得不佩服。他喜歡的書多數是名著，中國名著，而且書很舊，大多是他爺爺傳給他的.，他從不看我們大多數喜歡的校園小說，只看破破爛爛的“老書”。

某年某月某一日，中午午讀，我在訂正數學作業，陳錦鵬正在津津有味地看着泛黃的《封神演義》。“這題怎麼做呀?”我遇到了難題，正要問人，發現四周的同學們正熱火潮天地暢談，無奈，只好問同桌陳錦鵬了。“老陳，這題你會不會做啊?”我小聲對他說，一分鐘，毫無動靜，我又放大聲音，邊拍帶喊，又是一片無語的沉靜，我問了他N遍，他N次沒反應。我忍無可忍，拿起我厚厚的書向他胳膊上拍去。“啊，幹什麼啊?”哦，感謝上帝他終於對我的動作有所反應。“問你題目!”“哦，有必要用書來拍我嗎?推推我就行了”，他嘟起嘴，但目光還在書上。我把題目給他看，他匆匆講解完題目，又迫不及待地把頭埋在書裏了。

我的同桌陳錦鵬就是這麼個典型的書呆子。

同桌的你作文 篇3

從小到大，我有過許許多多的同桌。與我四年級同桌的你長着一張圓碌碌的臉，臉上鑲嵌着一對水汪汪的眼睛，眼睛下有一張能說會道的小嘴，一頭短髮，英姿颯爽。

同桌的你是我的小冤家，那天，我不小心踩到了你新買的鞋子，我心想：要大禍臨頭了，肯定少不了你的大力掌。果然，你原來的淑女相都被糟蹋了，變成了“大魔頭”，誰看了都會膽戰心驚。我連忙說道：“對不起，對不起，我不是故意的。”“說一句對不起就完啦，真沒誠心。”只見她叉着手，晃着腿。“怎麼啦？我就不小心踩髒了你的鞋子，也就發出大小姐脾氣，真氣人。”我嘴裏嘀咕道。

同桌的.你也是我的密友，每天傍晚我們都一起放學，回家一起解決“攔路虎”但常常爲某一題不同的答案而爭吵，可是很快我們又會和好，因爲我們是祕密好友嘛！（我們在同一小區，同一幢樓，同一屋，鄰居）。

同桌的你，時而是淑女時而是“大魔頭”，時而是我的“小冤家“，時而是我的”密友“，而我呢？還就喜歡上了這麼一個無可替代的你！

同桌的你作文 篇4

上學到現在，我已經和好多同學做過同桌了。但最要好的同桌是五年級上半學期和我同桌過的吳語瑄。

她有一頭烏黑亮麗的頭髮，大大的'眼睛很明亮，充滿智慧。別看她長得文靜，其時她是個十足的“假小子”。上體育課時，她總喜歡和男生一起踢足球。男生玩“抓人”遊戲時，她也來湊熱鬧。她和男生一樣愛玩、愛鬧。我們男生都願意和她一起玩。

學習時，她又是另外一個樣子。學習上她認真努力，有時遇到難題，她會請教別人，直到弄懂爲止。她字寫得很漂亮，不管是習字冊上還是作業本上，每個字都寫得工工整整、一絲不苟。她的學習成績，一直保持在班級前茅。每年都被評爲“新三好”。今年還被光榮的提升爲英語課代表。我很佩服她。

學習中，我們會互相幫助。我遇到難題時，她會詳細爲我解答。她遇到不理解的題目，我也會耐心爲她講解。當然，有時我們也會爲解一道題各自據理力爭，最後錯的一方會虛心接受。

她對班級工作認真負責，還經常幫助並輔導那些學習成績不太理想的同學。老師也對這個小助手非常滿意，還常誇她呢！

這就是我的同桌。

同桌的你作文 篇5

這個學期這個學期我的新同桌叫——小軍。

剛開學初，我對他的映象就很不好。愛搗蛋，一下課，他就到處亂跑。都把我的東西搞掉在地上，不過他還蠻老實，幫我撿了起來，還傻乎乎地說了一聲l對不起r。

他傻乎乎的樣子還是蠻可愛的。他的一張瓜子臉上鑲嵌着一雙寶石般大的眼睛；高高的鼻子下長着一個又大又紅大嘴巴。加上那烏黑髮亮的頭髮，顯得一點也不相稱。

別看他的嘴巴的其實一點也不會說話，腦子也笨笨的，經常鬧笑話。比如他想說l那支筆是我的r，卻說成l我是那支筆的r。在英語盤的聽衆，總是把ltr寫成lfr。

不過他還有一個優點l熱心腸r。記得有一次，我剛狠狠的罵了他一頓，我剛狠狠的.罵了他一頓，就要去參加l少先隊r的會議了。開完會，同學們都放學回家了。l怎麼辦呢，我不知道明天聽寫的內容。正在我着急時，我的書突然從書包裏掉了出來。我正氣呢，一定又是小軍乾的，當我撿起書時，發現書上已經有人幫我畫了聽寫的內容。我想一定是小軍乾的。我真不該用那麼重的話來罵他。

從這件事以後，我知道了一個好同桌是不會因一點小事鬧矛盾的，我也要做一個在別人心目中的好同桌。

同桌的你作文 篇6

班主任突發奇想，給我們換了座位。對於這次換座位，我是極力反對的，只因我好想，曾經同桌的那個她。

無論春夏秋冬，她的臉都是紅紅的從未改變過。印象最深刻的就是她清脆的歌聲、銀鈴般的笑聲。在她的臉上，很少寫着憂愁。

那次，老師讓我們自己選座位，自己找同桌，說要嘗試一下。班上一下子變得熱鬧起來，一到課間，幾乎所有的.同學都去找同桌了，我當然也不例外，突然，我一眼就看到了正趴在桌子上寫作業的她，心裏突然萌生一個想法：我想和她坐同桌。

她同意了。其實，在小學時我們就是同學，但也僅僅限於普通同學罷了，我對她的瞭解度絕對不超過百分之十。爲了照顧我的眼睛，我們來到了第一排，開始了一段整日與粉筆灰和唾沫相伴的生活。

那一個月，漸漸發現其實我們性格很相似，都是那種好強的人。就在這個學期開學，在換座位時，我以爲我們就要分開了，心裏還是有不捨的。可後來，我在白板上看到我們的名字是在一起的，我激動地回眸，卻發現她也在朝我看來，一時，四目相對。就這樣，我們又成爲了同桌，不時地打打鬧鬧，爲了誰坐裏面誰坐外面而爭吵，不時相視大笑……

總會分開的，但我沒有想到，和她分開我會這麼難過。我們不是閨蜜，不是死黨，僅僅只是同桌。分別的時候，我們都強忍着快要奪眶而出的淚水，她靜靜地轉過身，眼底一片晶瑩……

同桌，我好想你，你呢？

同桌的你作文 篇7

這是打我做你同桌以來，第一次給你寫小作文。

我同桌，姓李名棟泉。平常呢，我喜歡管你叫“泉兒”。你呢——有時仗義，有時霸道，有時蠻不講理，有時也會大發雷霆，勃然大怒……而且啊你這個人，總喜歡仗勢欺人！要不是你學習比我好，有不懂的問題我要向你請教以外我才懶得和你說話！

我同桌寫的字，那叫相當地有特色，可謂是前無古人，後無來者……屬於亂七八糟的那一種。有時上課會記一些筆記，我經常跟不上。就會向他借，打開他的筆記本後，我發現了一件事兒！我！看！不！懂！

“喲？有點意思！這是你經常說的話，不管是數學考試還是英語默寫或者體育測試你的第一句話總是“喲？有點兒意思！”說到體育測試這讓我想起來了……

你是一個運動健將。有次體育測試中，你們男生要測六百米。比賽快要開始時，我明顯感覺你有點兒沉不住氣，手握緊拳。口哨聲一響，你開始起跑時有點慢，落在後面，但是你並不放棄，奮起直追，就在接近終點的時候，你用盡了全身的力氣，箭一般飛向前方，奪得了第一名！這讓我實在是佩服啊！

關於我同桌的`故事，還有很多很多……在這裏，就獻上一段話給你吧：上帝說：“要有光。”於是世界有了光。上帝說：“做錯事要受到懲罰。”於是……我就和你做同桌了。這可不是我的錯啊！

同桌的你作文 篇8

一雙活力四射的黑眼睛，長長的眼睫毛，微大的嘴巴。皮膚有點黃，頭上經常會有些不聽話的髮絲頑皮地翹着。

這就是同桌的你-馬洲。

有的時候你的`手上會沾着一些鋼筆墨水，顯得有那麼點髒，紅領巾也散亂地繫着，不太整潔。看上去有點邋裏邋塌的。呵呵，是不是男生都會有點不拘小節呢?

你寫作業的速度不快，可成績卻不錯，尤其是數學。你寫作業的時候很專注，用林老師的話來說就是:有作業不擡頭！

你的愛好我不是太清楚，好象是”跑步和下棋”吧。而且聽說你棋下得很好，還得過獎呢！你比我高些，有140CM，體重有55斤，和我差不多嘛！別看你長得瘦瘦高高的，力氣卻不小哩！

你下課時雖然有時也會打鬧，可上課和寫作業的時候卻是專心致志，全心投入的！每當這時，你總是眉頭緊鎖，臉上呈現出思索的表情，看上去特別認真。我覺得你這樣做很好哦！因爲不管是老師還是家長都經常提醒我們:該玩的時候玩，該專心學習的時候就要專心學習呢！

哈哈！握個手---我的同桌！

同桌的你作文 篇9

同桌的你，是個天真的女孩。一天到晚就一個表情，那就是笑，而且是傻笑。當老師表揚你有進步時，就咧開嘴傻笑；當老師批評你退步時，你也笑了，但眼裏充滿了悲傷；當你摔倒時，你不但不哭，而且還在傻笑，告訴我們你沒事……

同桌的你，是個用左手寫字的女孩，每當在寫作業，你不得不侵犯一下我的“領地”，再對我抱歉地一笑。這時的我會惱羞成怒，邊把你的手碰回去，邊責怪你爲什麼不要用右手寫字，何況你的右手完好無缺。可你笑着說：“我習慣了……”

同桌的你，是個勤勞的女孩。每當我們值日時，你總是默默地掃地，默默地提水、倒水……還主動用手去撿垃圾，而我們卻覺得你是個傻子，不挑好活兒幹，偏偏挑壞活兒幹。而你微微一笑：“沒事！”

同桌的你，是個有優點也有缺點的女孩。每當上課老師不注意時，你總是偷偷摸摸地傳紙條給我，還拼命敲打桌子，叫我回信。下課後，我再次警告你，不許再給我寫信，可你不以爲然，第二節課你一如既往，給別人傳紙條，讓別人都無法安心上課……

同桌的你，是個平平凡凡的女孩，你站在人羣中，幾乎沒人能認出你來。你有許多品質值得我去學習，但你的壞習慣需要改正。

啊！同桌的你，是我的知己，是全班的.開心果。啊！這就是，同桌的你。聽，《同桌的你》響起來了：明天你是否會想起/昨天你寫的日記/明天你是否還惦記/曾經最愛哭的你/老師們都已想不起/猜不出問題的你……

同桌的你作文 篇10

一雙大大的眼睛，微微有點黑的皮膚不經意的一個笑容給我留下了很深的印象。

五年級開學，我就被老師叫道講臺旁邊坐下，原因就是因爲我調皮搗蛋，然後我就看到了你，過了一段時間，老師天天“請”我煩了，把我調到你旁邊。

跟你相處的'時候，我有許多玩意，你總在我不注意的時候從我的“百寶袋”裏拿東西，使我常常怒氣沖天，後來有一次寫課堂作業時，恰巧筆壞了，我急得簡直是熱鍋上的螞蟻——團團轉，這時，你果斷地送了我一支鋼筆，使我感到很內疚，你拿了我東子也不值什麼錢，我都不開心，現在我急時你居然還送我筆。於是，我決定百寶袋從此對你開袋大玩。

我有時能從老師口中套出作業，提前做完，有一次我做完作業後來老師來佈置作業，我一聽發現自己多做了幾項明天的，今天作業少得不得了。正當我大叫“NO”的時候你毫不留情地給我一拳，下手怎一個狠字了得。我那時候叫一個慘哪，你還來了句NO什麼NO啊。

同桌的你，和我相處了近半年，這半年，你給我帶來了許多我從未有過的感情，做你的同桌，我體會到了喜怒哀樂的滋味，使我回味無窮。

同桌的你作文 篇11

他是個“四眼”，帶着一個黑色與橙色相間的眼鏡，個子比較矮，非常活潑。

他是個樂於助人的男孩。每天班級值日，他總是和值日生留在班裏，又是擰拖布，又是換水的，忙的熱後朝天。

他拾金不昧。記得有一次，他在班裏拾到一元錢，他便站在講臺上說：“誰丟了一元錢？誰丟了一元錢？”可是半天沒有反應，他便和老師說，老師也問了幾句，也沒人回，拿錢變充當班費了。

他是學習語文的“小能手”。每次上語文課他總是高高的'舉起手。而且回答都很準確。

他很會和人相處。一般他與人發生矛盾，都是他先道歉。而且道歉的內容都很幽默。

他是一個奇怪的人。在六年級時，就聽別人說他是“娘娘腔”“僞娘”。其實，下課時他真的很像女孩子，有時他就時特意裝出來“娘娘腔”來。有時他會嚴肅起來，但通常他都嚴肅不起來。他曾對我說：“你知道我爲什麼喜歡和你玩麼？”我回答：“不知道。”他說：“因爲我以前的同桌總掐我，我感到很舒服，所以你現在掐我，我也很舒服。”這個奇怪的人。

這就是一個樂於助人、語文好而且奇怪的男生，這就是我的同桌。

同桌的你作文 篇12

有一天的數學課上，陳老師讓我們抄寫黑板上的題目，下課前必須交。沙…沙…沙…大家都在全神貫注地抄着題…

快到下課的時候，大家都快抄完了，我也不例外。但是，抄着抄着，我發現怎麼第四題應用題和第三題應用題的答案一模一樣啊！難道是……我再往上一看，啊！第三題和第四題的題目被我抄重了。我急得像熱鍋上的螞蟻，立刻打開文具盒，拿出修正貼，咦！我的修正貼怎麼不見了？我埋頭苦找修正貼，坐在旁邊的張清看見我在抽屜裏翻來翻去，就輕聲問我：“你在找什麼？”我說我的`修正貼不見了，現在急用。張清說：“我的剛剛用完，我幫你一起找吧！”。

於是，我和張清在我的桌子上下展開了大面積的“掃蕩’，可最終一無所獲。我突然急中生智——借。我先向坐在後面的李標玉借，可李標玉說：“我的沒了”。我又向李標玉旁邊的李垠垠借，這個女生真狠毒，她說：“不借！”。最後我只好向坐在前面的死對頭——陳雨涵借，結果可想而知……無奈之下，我放下面子，請同桌女生張清出馬。張清就是張清，沒想她一出馬，陳雨涵居然給了一張修正貼，張清立即把修正貼給我，我終於在下課前一分鐘交了作業。

張清：你助人爲樂、心地善良；我不會忘記：同桌的你！

同桌的你作文 篇13

我的同桌叫賀慧玟，是個美麗可愛、興趣廣泛、勤奮好學的女生，我喜歡親切地叫她小紋。

小紋個子不算很高，瘦瘦的，但是不論什麼時候總是神采奕奕。她有一頭烏黑亮麗的長髮，紮上馬尾走起路來微微擺動，特別俏皮。一張瓜子臉非常美麗，彎彎的柳葉眉下鑲嵌着一雙亮晶晶的大眼睛，遠遠望去，彷彿兩顆閃閃發亮的黑寶石。她的睫毛濃密纖長，眨眼的時候，像兩把小扇子在呼扇呼扇。她挺拔的鼻子下面有一張能說會道的櫻桃小口，笑起來就會露出潔白整齊的'牙齒，漂亮極了！

小紋的愛好非常廣泛，她喜歡打羽毛球、踢毽子、做手工……但是她最喜歡的要數畫畫了。記得有一次美術自習課上，老師讓畫一幅畫，別的同學畫完就沒事可做了，但是她拿出自己的圖畫本繼續練習。哇！厚厚的本子上都是她的畫，有花草樹木，有高山小河，還有許多漫畫人物……不僅栩栩如生，她還塗上了漂亮的顏色。她說，大自然多麼奇妙，創造出五彩繽紛的世界，有一天她要帶着畫筆走遍全世界！

除了喜歡畫畫，小紋還特別愛看書，每天的晨讀和午讀，她總會帶來各種課外書，有童話故事、成語典故，還有紅樓夢。她經常拿自己的書和我交換着看，有時候還會邀我一起玩成語接龍的遊戲。她會的成語可真多呀，我常常敗在她手下。小紋說，這都是從書中學到的，書中不僅有很多有用的知識，還有很多做人的道理，她還有很多東西都沒學呢。

這就是我美麗好學的同桌——賀慧玟，她是我的好朋友，也是我學習的榜樣！

同桌的你作文 篇14

生活中常聽中媽媽說“遠親不如近鄰”，在學校裏我算是深刻的體會到了這句話的含義。說起的同桌，我們真是有緣，我們的名字只有一字之差，而且令我害羞的是：我是男生她是女生，並且我們的讀音還一模一樣，這讓我情何以堪啊！

我的同桌，她聰明，愛笑，漂亮，活潑，她瘦瘦高高的，特別值得誇的是她皮膚可白了，襯得小臉蛋簡直像一個美西施呢！那一頭長長的頭髮，天天都紮成一個馬尾辮，走起路來，一甩一甩的，可愛極了。

我們的班主任楊老師爲了區分我們兩個，分別叫我們大涵和小涵，當然我是大涵，我特別喜歡這個綽號，因爲聽起來特別親切。

小涵很愛助人爲樂。有一次，上英語課，教師要默寫英語單詞，我記得我準備了默寫的紙，但就是找不着了，急得我真的是像熱鍋上的螞蟻，眼看老師就要開始唸了，這時小涵突然放在我面前一張紙，說：“趕快寫吧！”啊，真是我大救星呀！這件事我很感謝小涵，並且我也要向他學習這種助人爲樂的精神。

“得語文者得天下”，小涵的語文真的是了不得，我真的要向他好好學習。在語文課上，她總是認真地聽講，但是我也是很認真的聽呀，爲什麼我的語文總是上不去呢？我想她的理解能力肯定特別的好，這次期末考試小涵的語文成績真的'棒棒的，更令我佩服的是她寫的字特別工整，是我學習的榜樣。

讀一本好書，等於交了一個好朋友，而有一個好同桌，卻勝讀十年書。感謝我們重名，感謝我們坐同桌，和你坐同桌確實是一件幸運的事。

同桌的你作文 篇15

明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你，老師們都已想不起，猜不出問題的你，我也是偶然翻相片，纔想起同桌的.你。

“誰想和她坐在一起！”“不好意思，東西幫我撿一下。”初一的時候，我們如此不和，我對她存有偏見，她也不好再接近我。我們把所謂的“同桌”演繹得一點也不像同桌，倒像彼此都不熟悉的陌生人。想到要和她做三年的同桌……唉……

“走！咱們去操場玩去！”“走！陪我上廁所！”“一起放學不？”初二的時候，同桌和我相處得又那麼和睦，喜歡彼此開開玩笑，說說悄悄話，還互相取笑對方。我們喜歡什麼可以一起去做的事，都聚在一起去做，就連上個廁所，都要約好誰一塊去。我們，似乎開始，不想畢業了……

“初三啦，認真些吧！”“快點啦！上課啦！”“又是一週，又要考試了！”初三的時候，同桌和我都在各忙各的，雖然還像以往般說說笑笑，但是大部分是在互相探討問題。一起考試，一起受罰，一起嬉戲，一起“損友”……雖然我們還是同桌，也沒有那麼快畢業，但是回首一望，時間過得太快了，也許又一眨眼，初三就是我們的過去了……不久將來，還能否坐在同一個教室裏，坐在彼此的旁邊，互相探討問題，彼此說說笑笑呢？

畢業慶典上，我們開始回憶，三年來的日子，我們做了什麼有意義的事。我說了一句——認識了大家，我覺得是最有意義的！

那時候天總是很藍，日子總過得太慢，你總說畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西。

同桌的你作文 篇16

在我們的班裏，有一個人，她個頭不高，卻長着一個紅彤彤的臉蛋，一雙明眸似水的眼睛，一張櫻桃般的嘴巴。她是誰呢？她就是我的同桌——鄭瑜。

自從交上了鄭瑜這個同學，我就發現她的一大優點——樂於助人。

那時我讀三年級。一天中午放學回家後，我突然發燒，全身也長出了紅疹，就像一粒一粒的小“豆子”似的，紅紅的，可癢了，媽媽及時發現，帶我到醫院去，醫生檢查後說，是“出水痘”了。因爲“出水痘”是不能夠吹到風、淋到雨的，所以當天午時就沒有到學校讀書。回到家後，我打了個電話給鄭瑜，告訴她這件事，讓她向教師請上幾天假。放學後，鄭瑜拿着教師佈置的作業來到我家，給我講了午時的課的資料，又專心致志地爲我講題，不厭其煩地爲我解題，之後還對我問寒問暖，直到天色已晚她纔回家。沒想到，過了一晚，鄭瑜又早早的來到我家，把我寫的作業、試卷上交給教師檢查，這幾天剛好遇到天氣不好，即颳風又下雨，但鄭瑜依舊堅持天天爲我送作業，拿回作業。我覺得不好意思，就對她說：“實在是太麻煩你了。”她總會說：“你不要客氣啦，同學之間應當互相幫忙。”聽了她一番話後，我的.眼睛溼潤了，爲我有這樣的一個同學而感到無比自豪。

之後，我們的感情不斷加深，成爲了無話不談的摯友，讓我們的友誼地久天長吧！

同桌的你作文 篇17

我的同桌叫楊蓬程。他有一頭烏黑濃密的頭髮，臉蛋圓溜溜的，臉上的兩塊肉把眼睛擠成了一條縫，看上去和氣十足。因爲他長得胖，所以班裏的同學給他起了個綽號叫“腸腸”。

提起“腸腸”，我就有很多說不完的話。

“腸腸”是個熱心腸。那是一天下午，上課鈴響後，語文老師走進教室。她看見黑板上還留着上午抄的數學題，就問：“今天誰值日？怎麼沒擦黑板，這是要我來上數學嗎？”教室裏靜悄悄的，同學們不由自主地用目光尋找着值日生。就在這時，卻見“腸腸”從座位上站起來，走到黑板前，拿起黑板擦默默地擦起來，由於他長得胖，不時踮起腳尖，高處還要蹦起來擦。看他這副摸樣，幾個調皮的同學笑出聲來，但“腸腸”毫不在意，一直把黑板擦到乾淨爲止，才低着頭，紅着臉，回到自己的座位上。接着，老師又說：“以後值日的同學都要認真負責，不要因爲自己的疏忽影響全班同學上課！”老師這一說，“腸腸”的'臉漲得更紅了。這時，不知哪個同學說了一聲：“今天不是楊蓬程幹值日！”緊接着兩個男同學不好意思地站起來說：“今天是我們幹值日。”老師看到這情景，明白了一切，向“腸腸”投去讚許的目光。

像這樣的事還多着呢。記得一天早讀時，馮星涵突然嘔吐起來，他大喘着氣，臉憋得通紅，穢物滿地都是，教室裏到處散發着一股難聞的氣味。同學們有的用手捂住鼻子，有的拿着書扇起來。這時，只見“腸腸”不聲不響地從座位上站起來，走到馮星涵身邊，掏出自己口袋裏那幾張衛生紙，一邊輕輕地拍着馮星涵的背，一邊給他擦乾淨桌上的嘔吐物，並輕聲說：“我扶你去樓下水池洗洗手吧。”

我的同桌“腸腸”——楊蓬程就是這樣一個愛幫助別人的人，他是我學習的榜樣，你願意有一個這樣的同桌嗎？

同桌的你作文 篇18

陳玲，從四年級到現在一直是我的同桌，我一直從心底裏佩服她。

她，是個不折不扣的好學生，每次學科競賽都會有她的份兒。而我，恰恰和她相反，成績排在中下游。因此，老師特意安排她和我同桌。自從我和她同桌後，因爲性格不同，有時會爭吵。可每次爭吵之後，我又覺得受益匪淺。

一天上語文課，我在偷偷地看漫畫書。她見到了，我以爲她會告訴老師。可她沒有這麼做，而是捏了我一把，小聲說：“不要看漫畫書了，專心聽課。”偏偏這時候，老師叫到我：“謝小敏同學，請站起來回答這個問題。”我一時不知所措，慢悠悠地站起來，臉“唰”地紅了。到底是同桌，只見她慢慢地移過來她寫的答案。於是，我順利地回答了老師的問題。從此，我再也不敢不聽課了。

有一次，輪到我做清潔值日了，我故意說不做，然後跑了。我嘴上雖說不做了，可心裏還是忐忑不安。過了幾分鐘，我又回到了教室。夕陽下的教室裏只有一個孤零零的身影。我定睛一看，是同桌。她在幫我做值日。我心頭一顫，便走了進去和她一起做。第二天，老師說：“昨天值日的'工作做得很好，教室裏很整潔。”其實只有我知道，這是同桌的功勞。

同桌讓我有了很大的改變，我十分感謝她。她常說：“同學之間應該互相幫助，我有責任這樣做。”同桌，謝謝你！

同桌的你作文 篇19

喲！小鼻子、桃花眼、大餅臉，這是哪位？沒錯，這就是我的同桌——唐老鴨。

“唐老鴨”這個稱號十分符合他的氣質。他風趣幽默，總能把人逗笑，而下面這件事令我影響深刻。

一天上午，“唐老鴨”正在畫着什麼東西。太陽打西邊出來了？一向對畫畫不感興趣的同桌今天怎麼了？好奇心驅使我的腦袋移動過去，仔細一瞧，看到是卻是一團“毛線”。“這是什麼啊？畫成什麼樣了？”他得意地笑笑，把那團“毛線”放在我眼前，這回我總算知道了，他畫的原來是迷宮。“敢不敢走一下？”他說道。“有何不敢！放馬過來！”

挑戰開始，我用手指在他畫的迷宮間穿梭着，“恩？這是什麼？”我看到一個圓圈，疑惑地問。“鐵門！”“迷宮還有鐵門！”我皺着眉頭，“這麼複雜！”“那可不！唐亨基牌迷宮酷吧？”我嘆了口氣，不再說話。過了一會，我又看見一個類似藥水的東西，我想都沒想直接走了過去。“停停停！”“唐老鴨”打斷了我的思路，“這塊地方有毒，你怎麼能直接過去！”無奈的我只好去找唐老鴨口中的“解毒藥水”。走着走着，我碰到了一條死路；右轉依然是死路，左轉還是死路。一旁的“唐老鴨”一直在幸災樂禍並說道：“哈哈！馬同學，這你都過不去，實在是太笨了！”心中的不服氣驅使我重重地拍了下“唐老鴨”的手。“啊！年輕人不講武德！”

這就是我的'同桌——唐老鴨，總是令人哭笑不得；不過有的時候也是我們的開心果，給大家帶來歡樂。

同桌的你作文 篇20

高中三年，我經歷過無數同桌，只是，一提到同桌，我還是會想起你。

那天，天氣晴朗，微風輕輕拂過我的臉頰，帶來了你。那是我第一次認真看你，一身校服穿在你身上越發襯得乖巧。在我看來，你有着一雙明亮動人的眼睛，整齊的劉海顯得你的眼睛又大又圓，甚是可愛。

我們的三觀極合、趣味相投，總是有聊不完的話題。在別人的眼裏，你有個性，脾氣不好。在我眼裏，你安靜、乖巧、可愛，一切美好的詞都能適用在你的身上。上課，我們一起認真聽講，共同探討問題；課間，我們一起嬉戲打鬧，共同暢想未來；放學，我們一起漫步回家，共同分享八卦。總之，無論是生活還是學習，我們都形影不離，以至於好多人問我們是不是親姐妹呢！

就這樣同桌了一學期，我們成爲了親密無間的好夥伴，也約定好要成爲一輩子的好朋友。隨着時間的推移，我們畢業了，各自步入不同的大學，進入不同的城市，偶爾保持着聯繫。但我們的友誼並沒有因距離而減淡，反而還是像高中一樣，無話不聊，見面時一個眼神，便能瞬間明白對方的`意思。

我們是同桌，是朋友，是閨蜜，約定好要當一輩子的好朋友就不要食言。這份友情，似佳釀，越久越淳；似常青藤，快速生長；似花朵，永久綻放。

謝謝，謝謝老師安排我們成爲同桌，謝謝我們三觀相符，謝謝你願意當我的朋友。所以，天時地利人和，我們成爲了彼此的好朋友。希望這份友誼能一直延續下去，等到我耄耋之年，我依舊能與你嬉戲打鬧、回憶過去。無論何時，我第一個想到的同桌都只有你。

同桌的你作文 篇21

我的同桌是樑宸爍，她是個瓜子臉，眼睛大大的還是雙眼皮，經常扎一個高高的馬尾辮，她的成績一直很優異，還是一個樂於助人的學生。

她不僅是我的同桌也是我最好的朋友，我非常高興我可以和她分到一個班，在一年級開學第一天我們就成了最好的朋友了，以前她家在南邊時候我們每天都一起上學一起回家，但是現在她家搬到北邊了，這下子我們見面的機會就少了很多，但是至少在學校我們還是可以見面的，每次進學校排隊時都和她站在一起。

說到學校，我來給大家講一下我同桌的故事吧！我的同桌樑宸爍在學校是一個愛學習和愛幫助同學的人，就像上美術課的時候，前後左右桌的同學有忘帶美術工具的'，她會主動借給他們，有調皮一點的同學，用完就直接給丟到桌子上面，如果有掉在了地上的，她也不會去說他們，她會一支一支的把桌子上的收起來，然後把地上的也自己彎腰撿起來，撿完後她也沒有生氣，等下次上美術課的時候還依然借給他們。

我的同桌也是老師的小助手，每次趙老師讓她收發作業，她都很認真的完成，每次都做的井井有條。

我可以交到這麼好的朋友，這真是我的運氣好，如果我沒有樑宸爍這個同桌也不會在四年級學習中進步，她經常幫助我解決不會的作業難題，還會交我學習方法，讓我在學習中不斷進步。

這就是我的同桌樑宸爍，一個最好朋友。

同桌的你作文 篇22

和同桌的你在一起發生過趣事，零零碎碎像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，無憂無慮，像山西中清亮的泉水，純真甜美，像綿綿思情的樂曲優美動聽，像一條絡繹不絕的小溪，緩緩流進我心中。

課堂上，你像我的戰友，一絲不苟地聆聽老師的傳教，埋頭做筆記，擡頭回答問題，當我們收穫知識的碩果，會相視而笑，當我犯下錯誤時，你嚴厲的目光灑下來，我便垂下眼簾，委屈的滿眼含淚。

一次我忘記帶數學本和老師說這節課就要寫完，正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，同桌的你似乎看出了我的疑慮，探問到:“你怎麼還不寫呀？是不是作業本忘帶了。”我無奈的點了點頭，原以爲你會一副事不關己高高掛起的神態笑話我活該。我羞愧的將頭垂得更低了。出乎意料的是，你在課桌下搗鼓了一陣，很快掏出一本嶄新的作業本來遞給我友好地說:“這個你先拿去用吧，碰巧我這裏有多餘的。”我楞住了內心不禁泛起一陣微微的感動。“那個，謝謝了啊！”我如一隻落水的螞蟻，很幸運地抓住了救命稻草，羞澀的`答到謝謝。“沒事，不就是一本練習本嗎？”你爽快的答到，露出了甜甜的微笑。

啊，同桌的你，像天邊的彩霞，會讓我在煩躁之時感到一絲絲愜意，同桌的你，更像高山流水叮咚作響的美妙動聽。俗話說所謂朋友多的是，知己書難得！

同桌的你作文 篇23

在這五年來，我的同桌可多得很。有的一做上同桌，嘴便叨叨不停；有的對她有一點不好，她就不理我；甚至有的看我不在，就坐上了我的座位。不過有一位同桌，用她獨特的方式，幫我邁出了成功的第一步。

因爲在幼兒園沒養成好習慣，我來到學校就不務正業，簡直就是個調皮王。一年級下學期，老師分配給我一個新同桌——鍾卉榆。那小姑娘烏黑的頭髮披在雙肩，臉很清瘦，一雙大大的眼睛盯着我。

第一天，鍾卉榆以桌子爲界，拒絕和我說話。我不住地討好她，“做我第一個朋友吧！”但她怎麼也不願意。

一次，我趁鍾卉榆不在，偷偷地把一張祝福卡和一個禮物塞進她的語文書裏。被她發現後，她緊盯着我一句話也不說，一會兒又跑掉了。我正暗暗開心，突然看到鍾卉榆帶着女生大軍浩浩蕩蕩地來了。三十六計走爲上，我正要跑，感覺後背一陣冰涼，想起也起不來了……我至今也沒有忘記那天鍾卉榆得意洋洋的`樣子。“以後再敢動我東西，我要你好看！”她爲什麼不願和我做朋友呢？難道因爲我是調皮王？對啊，和調皮王做朋友，誰會願意！我決心改變自己，但又怕以後非常辛苦，所以猶豫不決。

一天，同學們都上操場去了，我在教室裏轉來轉去。這時，數學老師來了，她要和我談談心。老師溫和地問我：“前幾天和你做同桌的鐘卉榆，你喜歡嗎？”我開心地說：“當然喜歡，可是鍾卉榆不喜歡和我做同桌。”數學老師說：“你要好好表現自己，這樣，別的同學纔會喜歡你。”老師塞給我一塊糖，便匆匆地走了。我望着她的背影，便下定決心要改變自己。

說到做到。我上課認真聽講，下課補作業，有空就看書。經過一個學期的努力，期末數學考試，我竟然考了96分，連班長都朝我投來讚賞的一瞥。回到座位上，鍾卉榆拍了拍我的肩膀，對我說：“好樣的，你真行！”就這短短的一句，激起了我對學習的熱愛，我更加認真、發奮地讀起書來。

如今，我的學習已經有了很大的進步，多虧了這位同桌，她讓我向前邁出了關鍵的一步。

同桌的你作文 篇24

不知怎麼了，最近特愛聽《同桌的你》這首歌。每次聽，都要勾起我無限的回憶，使我不禁潸然淚下。

在小學時，我的.同桌幾乎都是男生，教師把男女生排開，說是可以防止上課說話，說話是沒有了，取而代之的是打架。一下課，滿教室充滿了火藥味。你追我打。我也和同桌打過，而且是經常打，不僅下課打，上課還打，每天除了學習，就是互相追逐打鬧。有一次上課被教師發現，然後被罰站，我和同桌成了一條戰線上的，一起給教師起外號。還記得那時男生給我們女生總結了一套“一哭二鬧三報告”。我們總是被氣得不得了。現在想起來，不是生氣，而是好笑，還有留戀。真想再和同桌打一架，然後一起被教師罰站，一起給教師起外號。

記得六年級時，盼星星盼月亮終於盼來個女同桌。這下我可高興壞了。我們倆很要好，一起學習，一起玩耍，上課一起睡覺，下課一起欺負前排的男生。闖禍了一起承擔。快快樂樂的度過了一年。現在好想好想再和她一起重溫小學時的美好。

同桌的你，現在還好嗎？

同桌的你作文 篇25

“明天你是否回想起，昨天你寫的日記；明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你……”靈活的手指在琴絃上蹦出一個個動聽的音符，我抱着吉他望着窗外明媚的太陽，想起了多年前同桌的你。

在學校裏，前桌後桌都會和我玩的不亦樂乎，卻經常遺漏了我左手邊的你。關於你，明明是最接近的人，現在想起你卻記不起當年的點點滴滴。

同桌的你啊，你是否還記得……我們剛剛被安排坐在一起時，那時的沉默的侷促不安。白駒過隙，相處的時間越來越久，我才知道，在你那文靜的外表下，有着活潑熾熱的內心。

同桌的你啊，你是否還記得……我晚上熬夜，第二天在物理課上呼呼大睡時，物理老師咳嗽一下，說：“你應該對你同桌關心一下吧?”言下之意是叫我起來。而你卻從茫茫題海中站起來，爲我拉上旁邊的窗簾，遮蔽了帶着蟬鳴的陽光。然後摸摸頭怪羞澀地說：“這是我僅能做的了。”你後來對我說，卻很疑惑爲什麼全班鬨堂大笑，老師的臉黑了下來。

同桌的你啊，你是否還記得……體測後我的成績比起以前是一落千丈，在體育課下課後我強忍着喉嚨的酸澀，回到了教室。你笑着跟我說：“今天中午有好吃的，我們快去吃吧。”悲傷使我失去了理智，我把杯子往課桌裏一甩，一言不發地走出教室。到了食堂，你還是在人羣中找到了我，和我坐在一起。我低着頭搗鼓着盤裏的飯菜，慢慢地眼淚模糊了眼睛。如果在你面前哭出來可多丟人了，我強忍着，卻依然抵擋不住猛烈的悲傷。眼淚像是被開了閘，涌進了餐盤裏。我害怕擡頭，我知道你在看我，我太害怕，太害怕了。忽然余光中出現了一抹白色，我伸出顫抖的手去接，一股腦地往臉上抹，我狼狽的模樣被你盡收眼底。雖然你未曾說什麼安慰的話語，但對我來說，陪伴勝過一切。

同桌的你啊，你是否知道……雖然旁邊的你很容易在日常生活中被忽略，但是我的余光中總是有你的身影存在。我有些倔有些脾氣，但你依然默默無言在我身旁陪着我。

同桌的你啊，你是否還記得我……在漫漫人生旅途中，我已經離開了你人生的航班，我們早已分別多年，你有沒有忘記那個曾和你同一航班的那個女孩，和你一起嬉笑玩耍的那個女孩，你是否還能認出我來呢？

同桌的.你啊，你是否懂得……時光就像剪輯師，不斷地在名爲《時光》的電影裏，剪掉許多細節。我們總是相信，世界上最堅固的，不是幾何中的三角形，而是我們的友誼。你總說，青春就是重來多少次都會有遺憾，但永遠不會後悔。

時光無數次在夢裏倒流回幾年前，關於青春的細節，都像身上的一部分，存活着。那時的我們很容易相信一個人，一起吐槽，一起八卦，一次鼓勵，一起爲一點小事歡呼雀躍。我記得清晨的陽光透過窗子，灑在整齊的課桌上；我記得放了學的晚上，暗黃的燈光把我們的影子拉的好長。我忘記了當時說過的悄悄話，忘履行許下的承諾，忘記了看到彼此是雀躍的心情。關於青春的記憶，永遠停留在了最好的時光。

“你總說畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西……”我對於你的回憶也隨着歌聲的結束而暫停，從前的日子都已遠去，可我還是會想起同桌的你。

同桌的你作文 篇26

我有一個同桌，他的名字叫魏佳祥。他的眼神炯炯有神，一笑就會露出那潔白的牙齒。

我的同桌有許多的優點，就比如：畫畫好，愛讀書，寫字快。我記得有一次老師讓抄寫課本18單元日積月累，我和他比賽看看誰先寫完。就這樣，比賽開始了，開始是我寫的快，可後來他又反超了我，我拼命的追，可就是追不上，最終他獲得了勝利。

有一天上美術課，老師讓我們畫大嘴怪，我們又開始了一輪比拼。他畫了一個女孩張着大嘴巴，在吃西瓜，可我卻是畫了個大鯊魚，下課，我問同學們我和他誰畫的好看，可同學們卻異口同聲說魏佳祥畫的好看，我不服氣的又一次輸了。

雖然他有許多優點，但是他也有一個小缺點。我們的桌子上畫了一道界線，那是爲了他擠我才畫的，每次他都口口聲聲說不超界，可他每次都超界，擠死我了。

你知道麼，我的同桌在下課的時候特別搞笑，他喜歡玩一個遊戲叫《我的.世界》，每一次他都要用到箭，可是他卻沒有，於是就拿樹枝代替，擺出的造型特別搞笑。他還喜歡打籃球，我記得有一次他和我們班另一個同學一起打籃球，打着打着，一不小心籃球砸着他的腳了，疼得他哇哇大叫，表情搞笑極了，我看到後哈哈大笑，現在想起來還想笑呢！

我的同桌還是小組長呢！每次收作業看着都兇巴巴的，但說話時卻風趣幽默。

這就是我的同桌，一個搞笑又優秀的同桌！

同桌的你作文 篇27

有點高高的，瘦瘦的，黑黑的你，構成了不太帥氣的你；有點呆呆的，木木的，傻傻的你，構成了不太聰明的你；有點弱弱的，拽拽的你，構成了不太惹人喜歡的你。

就像你說的'：“我又不帥。”我看你說話的神態比人去選美還神氣。

就像你說的：“我是不聰明；哦，不對，是太聰明瞭，怕嚇着你才隱藏啊！”那樣子，傻氣的臉上盡是驕傲，對着我鄙視的目光。

就像你說的：“英語這種SOeus，但你這麼嚴，鬼才敢到你這背啊！”

這麼惹人喜歡的娃啊……

總記得那次，吃飯的時候。杜千儀轉到我這邊來吃飯，東一句西一句的聊着八卦，說着哪個明星怎麼樣了，說着帥不啦的他們，美美的她們。不知什麼時候，那貨來了一句：“你覺得你同桌帥不帥啦？”我剛把一口飯喂到嘴裏，聽她這麼說，差點全都噴出來，不過出於禮貌，被迫自己嚥了下去。

之後，我拍了拍胸口，一臉正色地轉過頭，正色道：“喂，你覺得你自己帥不帥啦？”顯然，許淺雨同學也是這反應，但前面那位早已笑得不成樣了。你佯裝成吃飯，然後高昂起你那張黑黑的臉：“不帥啦！”一臉神氣，我愣了幾秒，忍俊不禁起來，他卻裝一本正經，繼續吃他的午飯……

還有，那是一個暖陽照射的午後，數學老師評講着作業，我用手支着下巴，盯着那些催眠曲般的題目，眼神不由得飄到了你的作業本上，一個個醒目的紅叉叉；可你還總到我面前吹牛，說着你理科多棒，還得意地扯扯嘴角。看着你趴在桌子上，無趣的地在草稿本上塗鴉，看不出是什麼，好像是一個個雞蛋，一個個實心的雞蛋。

我壓低聲音：“這次沒我好了吧，還吹牛說自己聰明，啊？”

你也壓低聲音：“這次是失誤，O？”

“那前次是失誤，上上次也是失誤嘍？”有些好笑地看着你。

你顯得有些尷尬，似謊言被拆穿的那種尷尬，撓了撓頭：“喂，我先告訴你，別看我錯誤麼多，我的聰明你不懂？怕你被嚇死，才隱藏着的吶！”黑黑的臉上，盡是興奮。

這個樂觀的娃，嚴重充滿自信的娃吶！

每天早上一來，就看到你扭曲的臉。

“第4模塊沒背掉的站起來。”張老師說出了充滿威嚴的話。這位小同學慢慢吞吞地站起來。嗯嗯嗯，知道了，這就是使一張黑臉扭屈的原因。

我暗自用書擋着臉，笑着；因爲你的不快樂，帶給了我快樂。咳咳，有點邪惡！

無奈，你拿着書到我這背，斷斷續續，一點兒都不熟，只能讓你重背，你有了點兒生不如死的味道，倏忽，你來了句：“不到你這背了！”我說：“你確定？”你又變得聳了：“不確定，英語誰不會啊，別這麼嚴嘛？”突然，感受對你361°的轉化，愣住，差點石化了。

明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經最拽的你……

時間總會稍縱即逝，初中三年裏，知道自己喜怒哀樂的除了自己，就是那個平時認爲最二的那位同桌了。嘿，那個不帥，不聰明，自戀，變色龍似的，不惹人喜歡的你，多多指教！

同桌的你作文 篇28

我的小夥伴饒秋韻，是個天真活潑、樂於助人的好學生。我和她從一年級起就是同班同學，可算說，我們之間的友誼經歷了風風雨雨，關係可鐵了！

一張略微蒼的臉，一雙明月秋水的眸子，長長的馬尾辮活潑的一甩一甩。我心想：爲什麼在你身上，這看似平凡的“裝飾品”卻有非凡的吸引力？因爲一種一見如故的感覺，並不開朗的我，從一年級開始就有了你這個姐妹。

有一次是秋天，我們走在操場上，地上的落葉敗花隨處可見，鬱悶了一個下午的'我，覺得這真是個悲哀：“春夏那麼美麗的它們，到秋冬只能變成過路人踩踏的垃圾，如果上天真得愛惜它們，何必這麼摧殘？”

當時你不語微笑着彎腰撿起一片葉脈清晰的枯葉，擺在我也前。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。它們今日落下了，明日化作肥料供給大地，讓明日的花草樹木更加美，更加動人。”你侃侃而談，“再說，落了又有什麼關係？明年，它還會再長出來這不是一種悲哀，而是一級階梯，墊在了你的臉下，於是，花草樹木可以繼續成長。”你一直微笑，語不驚人，卻撼動了我的心。

你在我心中就是一個謎，我好像解開…….其實我早已讀懂了你……….

同桌的你作文 篇29

小學的時光已經過去了，可我依舊對六年級的時光難以忘懷，望着一堆書籍，我從中翻出了當時的畢業照，在這些人中，我找出了我的同桌吉普旭。

吉普旭的個子不高，臉也不大，頭上頂着一個西瓜頭，跑起來一晃一晃的，她平時十分喜歡運動，他可是我們班上的運動健將。

他還十分擅長跳街舞，他可是我們班上唯一一個會跳街舞的。

吉普旭在班上會跳街舞的事情可謂是無人不知，無人不曉了，可他每次都不肯給我們展示看。我們有時想要讓他給我們展示，可是她他卻會說：不行，這種地方不適合表演，要低調。我們也十分無奈就只能眼睜睜地錯過看他表演的機會了。

可是他卻躲不掉給我們表演的一次命。

有一次，班級舉行六一聯歡會，班主任老師站在前面問道：還有誰想要是臺表演節目的？幾乎沒有人舉起手來，這時有人開始起鬨，大聲喊到：吉普旭！吉普旭！這時，全班人都被這股魔力給帶到了。也開始起鬨，讓吉普旭上臺表演，班主任也說：好的，讓我們有請吉普旭上臺表演。吉普旭見此狀況瞬間蒙了，也之好十分不好意思的上前走去，他讓老師把歌換成{咆哮}。隨後跳了起來，跳得十分的'順暢，行雲流水，獲得了全班的和彩。

這就是我的同桌，一個多才多藝的同桌。

同桌的你作文 篇30

她，濃密的長髮直到腰間，皮筋束在一起，額前的碎髮被精緻的寬髮箍向後攏着，兩邊的絲絲黑髮繞在耳後。一雙大大的眼睛在藍白色的眼睛後，小心的窺探着一切，因爲長時間戴眼鏡的緣故，她的眼睛略顯無神，呆滯和淡淡的.迷茫她笑起來時，眼睛就像彎彎的月牙，閃着燦爛的光芒，耀眼奪目，微微上揚的嘴角，毫不掩飾自己的喜悅，她受到驚嚇時，大大的眼睛瞪得更大了，如鹿眼一般圓圓的，嘴巴也和眼睛保持一致，呈現出一個標準的“o”型，她也有安靜的時候，眼睛漫無目的的望着遠方，面無表情，嘴巴輕抿，沉默不語。

她的聲音很輕，很軟，她常用她輕柔的聲音，向我傾訴她的不開心，抑或快樂的事，我會成爲一個安靜的傾聽者，耐心聽她的事，看見她臉上因事的不同而變化的表情。

鞏雅涵曾對我說過：“她情緒特別多變，莫名其妙就突然沉默了。”當時的我對他充滿了好奇，是什麼原因使她的情緒毫無預兆的變化呢？

經過一次次的接觸，她開始向我坦露心聲，她說話時的表情第一次那麼淡然：“我感覺我可有可無，他們在一起手拉手，就我一個人，小學時這樣，初中也是這樣。”說這話時，他的臉上帶着一種落寞，孤獨的神情。我只靜靜的看着她，不再多言。

比起沉默，我更喜歡笑着的她，毫無憂愁，開朗樂觀，能感染每一個聽見她笑聲的人，使人心情愉悅，她就是我的同學——王小丫。

同桌的你作文 篇31

同桌的你，好像一直都不太一樣。有過調皮搗蛋的男孩，也有過溫柔可愛的女孩，倒是與你們同過桌的我，因爲內向和拘謹，或許一直都是你們心中不太好接觸的“同桌的你”吧！

調皮搗蛋的男孩，你那“同桌的你”是一個會覺得你的調皮搗蛋是一種可愛的人。你那“同桌的你”一直沒有跟你說過什麼話，不是因爲她不喜歡你和她同桌，而是她不知道如何克服自己的內向去與一個如此外向如此願意與人接觸的男孩交流溝通，她擔心的事情是你所無法想象，甚至你知道了會不能理解怎麼會有這麼女孩存在着。因爲這些奇奇怪怪的原因，她一直都以一種沒什麼表情的狀態與你驢脣不對馬嘴地交流着，其實每次交流之後，你那“同桌的你”都會自己在那裏悔恨自己過於內向的性格，在她始終沒能外向起來的日子裏，最終你們還沒熟悉就不再是同桌了。

溫柔可愛的女孩，你那“同桌的你”是一個會覺得你的溫柔可愛是值得學習的人。你別看你那“同桌的你”從不主動找你說話，但其實她偷偷在心裏向你學習着呢！她從你們成爲同桌的`那一天起，就在心裏暗暗發誓，要像你一樣成爲一個溫柔可愛的女孩。然而，她的拘謹讓她離可愛相距甚遠，離溫柔就更不用說距離了，像是絲毫沒有關係。她的拘謹讓她表現出來的一切總是奇奇怪怪的，讓人無法與溫柔和可愛搭上關係，卻與古怪搭上了密切的關係。現在你們已經不再是同桌了，可你的溫柔可愛還在她的學習列表裏，你那“同桌的你”還以你爲榜樣着呢！

我同桌的你有着各種各樣的特點，你那“同桌的你”特點或許就在內向和拘謹了，不知道你們可否還記得？

同桌的你作文 篇32

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”朗朗的讀書聲從教室裏傳來，空氣中彷彿都瀰漫着紙張的清香，每個人都發出了響亮的聲音，因爲在一個月以後，我們將各奔東西，可能一輩子都不會相見了，所以更加留戀這所有的一切。是的，我捨不得，一想到明天，我們畢業，相處了六年的同學們啊，不是兄弟姐妹們，我們都把花一般的年華獻給了對方，最後卻在三張卷子下結束的小學生涯；我捨不得，我捨不得你們的歡聲笑語和老師的循諄諄教誨；我捨不得，更捨不得那同桌的你！

之前我和你的關係平平淡淡，卻又經常發生矛盾，所以是死對頭。直到那天老師把你安排到我旁邊的位置上，我對你的關係就有很大的改變，我跟你其實有許多共同點：經常被羣體忽略，性格耿直等等。這些共同點如同一根鐵鏈，把我和你的心緊緊的栓在一起。正如貝多芬所說：友誼的基礎在於兩個人的心腸和靈魂有着最大的相似。

從那時起，我跟你幾乎形影不離，有你就有我，有我就有你。一天，我無緣無故被調皮的男同學打了一下，心裏非常委屈，晶瑩剔透的淚珠在我的'眼眶裏打轉，我一向膽小，不敢還手，便無可奈何。你對着那個男生上去就是一拳，我心裏特別感激，因爲如今能找到一個真心朋友是很難得的。但有時你也很衝動，又不甘認輸，總是得讓我來緩解僵局——勸架。不過，我從來都不厭煩，好朋友不就是這樣嗎？正如莫洛亞所說：真正的友誼總是預見對方的需要，而不是宣佈自己需要什麼。

還有一次，我發揮失常，一張簡單的數學試卷，竟因多次粗心，只考了八十幾分，心裏很是納悶，又很懊惱，我不禁趴在桌上哭了起來。那時候我希望能有人來安慰我，告訴我：“沒關係，下次繼續努力。”我好像並不是真正的難過，而是爲了滿足自己的虛榮心。可能，是我想的太多了吧，等了半天，並沒有出現一個人。“呵，虛僞！”我心想。可真是患難見真情，如果這一切換成我們班長，那她的周圍必定會圍着一圈女生。這時，她回來了，扶在我的身旁，不停激勵我。我感到萬分欣慰。“人之相知，貴在知心”。所謂的也就是這個道理吧！

“有了朋友，生活才顯出它全部的價值；一個人活着是爲了朋友；保持自己生命的完整，不受時間侵蝕，也是爲了朋友。”這是多麼現實、真摯的人生哲理呀！

時光不老，我們不散。我相信，大海不因乾涸而幹，友誼不因分散而散。我永遠都不會忘記那個同桌的你——蔣蘇格！

同桌的你作文 篇33

和同桌的你在一起發生過趣事，零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，無憂無慮；像山溪中清亮的泉水，純真甜美；像綿綿思情的樂曲，優美動聽；像一條絡繹不絕的小溪，緩緩流進我心中。

課堂上，你像我的戰友，一絲不苟地聆聽教師的傳教，埋頭做筆記，擡頭回答問題，當我們收穫知識的碩果，會相視而笑；當我犯錯誤時，你嚴厲的目光灑下來，我便垂下眼簾，委屈的滿眼含淚。

一次，我忘記帶數學本，可教師說這節課就要寫完，正當我記得像熱鍋上的螞蟻時，同桌的你似乎看出了我的疑慮，探問道：“你怎樣還不寫啊？是不是英語本忘帶啦？”我無奈的點了點頭，原以爲你會一副事不關己，高高掛起的神態笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料的，你在課桌下鼓搗了一陣，很快掏出一本嶄新的英語本來，遞給我，友好地說：“吶，你先拿去用吧，碰巧我這有剩餘的.！”我愣住了，內心不禁泛起了一陣微微的感動。“那個，多謝了啊！”我如一隻溺水的螞蟻很幸運得抓住了救命稻草，生澀地答謝道。“沒事，不就是一本練習本嘛！”你爽快的答着，露出了甜甜的微笑。

啊！同桌的你便像天邊的海霞，會讓我在煩躁之時感到一絲絲愜意；同桌的你便像高山流水，叮咚作響的美妙動聽。俗話說：所謂朋友多的是，知己殊難得！

同桌的你作文 篇34

“明天你是否會想起，昨天你寫的日記……”這首《同桌的你》，大家應該都聽過。轉眼間，我已經上五年級了，同學們都相處得非常融洽，最好的朋友莫過於同桌了，算起來，我已經換了五個同桌了，他們都各有千秋，今天呢，我要介紹一下我現在的同桌。

她是個標準的“女漢子”，班上的男同學都不敢惹她，屬於“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯之。”的那種類型，可誰能料到，這麼厲害的“母老虎”也會有一個我這麼“溫柔”的閨密呢？

她的語文成績優異，又剛好我比較偏愛數學，這樣我們就形成一種互補，有閱讀類的'題我會虛心地請教她，她有不會的數學題也會問我，我們兩個都不會的題會一起去問老師，可謂是“互幫互助，共同進步”。

可世界上成爲好閨蜜的朋友，哪有那麼多，這不老天爺給了我們一個考驗。

有一天，我正在解一道數學題，算了好久都沒得到答案的，我煩躁極了，這個時候她又過來問我題，我極不耐煩地對她說：“我怎麼知道，問老師去！”因爲我這一番話，讓我們冷戰了好幾天。一次我看她又有不會的題，儘管她不會，自己在皺眉思索，也不會來找我一起探討了。我自知上次是我的錯，撕了一張紙條，把答案寫上，遞給了她。等她接了之後，我悄悄對她說“對不起，上次是我的錯，我們還能做好朋友嗎？”她點了點頭，笑了。

時隔五年馬上就要畢業了，這一分開，不知道什麼時候能再次見面，所以，我一定珍惜好這段友情，把她保留在我最寶貴的記憶裏。親愛的同桌，你一定是我這輩子最好的朋友。

同桌的你作文 篇35

夏日慢慢踱步而過，眼下已是初秋時節，樹葉兒隨着淡淡秋風打着旋兒在空中飛舞最終墜落，鋪滿一地，腳踩在上面發出清脆悅耳的窸窣聲響，不知怎麼的，腦海裏突然蹦出一個身影，那便是你，我的同桌。

當時，你作爲插班生來到我們班，看到你第一眼時，就不禁有了避而遠之的念頭。

那天，班主任進班宣佈你的到來，班上唏噓不已，可是後面那個小小的身影卻又引來一陣蔑視的眼光。

你扎着簡單的小馬尾，額前細碎的劉海輕撫你的臉頰，身穿着洗的發白的t恤和牛仔褲，腳上的帆布鞋也飽經滄桑，背上揹着的小布袋，看起來倒像是新的，你的裝扮明白地體現了你的家庭不富裕！可能是因爲這個原因吧，同學們都不怎麼和你玩，我自然也是這樣，但老師卻讓你坐在我的旁邊！雖然心裏有些不滿，但也只能從命，就這樣，我們成了同桌。

其實在那件事之前，我們好像幾乎沒說過話吧！只感覺，你好小氣，又太內向，既不善於交往。

上課，同學們都用漂亮的筆在漂亮的紙上寫着漂亮的字，讓人看得賞心悅目，而我一扭頭，卻瞥見你手緊握一支不能再短的`鉛筆在枯黃的紙上奮筆疾書，“唉！”我不禁感嘆。

體育課後，人人汗流浹背，喘着粗氣，於是便人手一瓶汽水大喝起來，仰頭喝水時，我眼角的餘光掃到了你，只見你坐在座位上，雙手捧着杯白開水，津津有味的喝着，臉上竟還露出幸福滿足的笑容！天吶！我不知道你到底是怎麼想的！有必要這樣對自己麼？

直到那天，我才徹底改變對你的看法，你在我心中的形象一下子變得高大起來！

那是一次捐款，同學們都不大情願掏錢，我也很捨不得，但還是抽出了一張五元紙鈔捐了，回過頭，看着你在數着厚厚一沓錢，全是零散鈔票，我不禁有一絲驚訝，你不會要把這全捐了吧？！我問你，你堅定地點點頭，我被你震倒了！我說，你傻啊！平常也沒見你那麼闊綽啊！而你接下來的話更是讓我肅然起敬：

“我家裏確實不富裕，但還是夠我吃穿的，我平常少吃點好的，少用點貴的，那些山區裏的孩子們就能填飽肚子了！”你憨笑道。

不知該怎麼說你啊，平常那樣虧待自己，只是爲了幫助別人，你怎麼那麼傻，那麼傻啊！

你不喜歡多說話，不善於交友，喜歡獨來獨往，很輕易地就被人遺忘在角落裏，但你的愛心，你的善良讓我記住了你，你將是我人生中最美好，最絢爛的一頁，我的同桌！

同桌的你作文 篇36

明天你是否會想起，昨天你寫的日記。你總說畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西。——題記

這熟悉的旋律在耳邊響起，我又想起了炎炎夏日裏帶給我一絲清涼的同桌。我的同桌是一個古靈精怪的小男孩，可愛的齊頭簾下一彎又細又黑的眉。

下面是一雙深邃憂鬱的大眼睛，裏面好像藏着許多不能說的祕密。臉頰上的小酒窩，讓他冷冷的臉上多了幾分可愛。我的同桌，他纔不是一個沒有故事的男同學。從他的身上我總能找到可以開懷大笑的事情，有一次，老師告訴我們明天有一次很重要的考試，大家都“憂心忡忡”，他也“信誓旦旦”地說會好好複習，可到了明天，哎，他真是讓我“大失所望”，前30分鐘一直在“養精蓄銳”，等到快要收捲了，他又“低三下四”地讓我給他傳答案，我可是個好學生，對這種事情真是“心有餘而力不足”啊。他低下了頭，本以爲他要放棄了，沒想到過了幾秒他又轉過頭來對我說：“喂，選A你就舉1，選B你就舉2”我“恍然大悟”，最後，他就興高采烈地上交了一份“滿意”的答卷。哎，這麼聰明的腦袋，怎麼就是不學習呢？後來，我幾次問過他這個問題，他沉默不語，卻顯示出了從來沒有過的惆悵和失望。可後來的一段日子，我發現他好像比以前用功了，我當然要做個稱職的好同桌了。雖然他還是堅持不下來，但他的一點點進步，我都感到很開心。奮鬥了幾周，終於迎來了期末考，髮捲子的那一天，老師喊到他的成績，我的'心裏反倒安穩不下來了，我的好同桌，可千萬要好好考啊。突然，教室裏一陣響亮的掌聲，我也開心地笑了。現在想想，還有一種莫名的成就感。現在我們已不再是同桌，不能臨風窗下一起寒窗苦讀，可我仍記得那段時光，那個夏天。

願同桌的你，在許多許多年後，也能像現在這樣幸福快樂。許多年後的我，或許也會不經意的想起那個男孩，那個同桌的你。

同桌的你作文 篇37

從小到大，我有過許許多多的同桌。與我四年級同桌的你長着一張圓碌碌的臉，臉上鑲嵌着一對水汪汪的眼睛，眼睛下有一張能說會道的小嘴，一頭短髮，英姿颯爽。

同桌的`你是我的小冤家，那天，我不小心踩到了你新買的鞋子，我心想：要大禍臨頭了，肯定少不了你的大力掌。果然，你原來的淑女相都被糟蹋了，變成了“大魔頭”，誰看了都會膽戰心驚。我連忙說道：“對不起，對不起，我不是故意的。”“說一句對不起就完啦，真沒誠心。”只見她叉着手，晃着腿。“怎麼啦？我就不小心踩髒了你的鞋子，也就發出大小姐脾氣，真氣人。”我嘴裏嘀咕道。

同桌的你也是我的密友，每天傍晚我們都一起放學，回家一起解決“攔路虎”但常常爲某一題不同的答案而爭吵，可是很快我們又會和好，因爲我們是祕密好友嘛！（我們在同一小區，同一幢樓，同一屋，鄰居）。

同桌的你，時而是淑女時而是“大魔頭”，時而是我的“小冤家“，時而是我的”密友“，而我呢？還就喜歡上了這麼一個無可替代的你！

同桌的你作文 篇38

“起來，不願做奴隸的人們……”當熟悉的旋律再次奏響，當鮮紅的五星紅旗緩緩升起，我彷彿看到了十年後，在奧運會上那冉冉升起的中國國旗，看到了你站在領獎臺上，我曾經的同桌張夢澤。

總覺得和你同桌的那段時間那麼快，如白駒過隙；如白雲蒼狗，但那美好的畫面卻永久烙印在我的心田。

你還記得那把斷尺嗎？那天，我們上數學課，要用尺子，但我翻了好久，都沒找到。你和我幾乎問遍了所有的同學有沒有帶多餘的尺子，得到的回覆都是“沒有”。我帶着失望，回到座位，你看着我着急的樣子，拿出你自己新買的尺子，只聽“啪”的一聲脆響，新尺子被掰成了兩半。我看着那把斷尺，有些不解。你把一半斷尺遞給了我，那一刻一股暖流溫暖了我的心，我感激地說了聲“謝謝”。直到現在，那半把尺子都被我保存在文具盒中。

你不僅是一個熱心腸，還是一個大家公認的體育健將。

運動會上，你連連奪冠。記得有一次，在校運動會的跑步比賽中，槍聲一響，你便如獵豹一樣敏捷地向前奔去。剛跑不久，其餘的'同學就被你遠遠的甩在了身後，有幾個同學拼命地邁着大步子想要追上你，但你跑得實在是太快了，讓他們望塵莫及。快到終點時，其他人都累得體力不支了，而你卻出人意料地越跑越快，最後你如火箭升空般衝過了終點，打破了校運會記錄，毫無懸念，你奪得了冠軍，同學們歡呼起來。

但掌聲的背後，我知道你爲此付出了多大的努力。每天清晨，當我踏進校門，便見你在操場上跑步，雖汗如雨下，穿着粗氣，但你並沒有停下來，而是咬緊牙關，堅持着往前跑，直到完成既定目標才停止。不管嚴寒還是酷暑，狂風還是暴雨，都停止不了你每天清晨和傍晚的兩次長跑練習。你曾經跟我講過，你有一個世界冠軍的夢想，你需要爲此做出奮鬥和努力。

現在每當我懈怠的時候，都會想起你奔跑的身影，想起你的勤奮刻苦，想起你的遠大志向，這些都激勵着我在學習和生活中克服困難、砥礪前行。

同桌的你作文 篇39

每次交一份賞心悅目的答卷，我都忘不了我小學六年的苦奮鬥史，也忘不了同桌的你。

我還記得，當小學第一次航行到無邊無際的學習海洋時，我們聚集在那裏，把詩歌帶到碧霄仙子的金色秋天，踏上了新的人生旅程。

第一節課，老師讓我們把名字寫在黑板上。四十三個同學寫完之後，我看到那工整優美的小字在衆生中脫穎而出。當時不認識很多字。四口之田只知道你姓。過了一會，老師開始按照他們的身高排座位，我就坐在你旁邊。從那以後，我一直問你這個問你那個。從你的口中，我知道你父親是一名硬筆書法老師。受家庭和文化背景的影響，你從小就立志成爲書法大師，從小就努力學習。你說我想成爲田英章大師。

人們說在朱者赤附近的人是黑人。我自然也想成爲你這樣的'人，但只要不行動，懶惰就會生根發芽。接下來的一個月，直到第一次家長會，我什麼都沒做。會上，的語文老師說你會和田英章平起平坐。當我看到你在很多父母面前驕傲地昂着頭，我不禁嘆了口氣。會後馬上就這條路徵求你的意見。你不假思索就答應了。

二年級，全校改革。我們有了新的興趣小組，但是班主任也換了一個新的，所以座位被重新調整了。從此我只能隔着兩排人看你的背影。但之後我們的交流並沒有減少，反而增加了。當老師宣佈興趣小組的好消息時，我們班沸騰了。我仔細想了想：你曾經說過：我想成爲像田英章大師那樣的人，所以我一定會去書法組，所以我報名了書法組。但是在羣裏，我看了看四周，卻沒有看到你。後來得知你報了數學組，我笑了，像你答應教我一樣想着，然後我們的感情加深了。

五年後，我和你都報了初中，你去了另一所學校。希望我們的友誼能漂洋過海，到達彼岸；或者新開始的高中。恆，除了你我之間的友情，還有我和你同桌。

同桌的你作文 篇40

他是個“四眼”，帶着一個黑色與橙色相間的眼鏡，個子比較矮，非常活潑。

他是個樂於助人的男孩。每天班級值日，他總是和值日生留在班裏，又是擰拖布，又是換水的，忙的熱後朝天。

他拾金不昧。記得有一次，他在班裏拾到一元錢，他便站在講臺上說：“誰丟了一元錢？誰丟了一元錢？”可是半天沒有反應，他便和老師說，老師也問了幾句，也沒人回，拿錢變充當班費了。

他是學習語文的“小能手”。每次上語文課他總是高高的舉起手。而且回答都很準確。

他很會和人相處。一般他與人發生矛盾，都是他先道歉。而且道歉的內容都很幽默。

他是一個奇怪的人。在六年級時，就聽別人說他是“娘娘腔”“僞娘”。其實，下課時他真的'很像女孩子，有時他就時特意裝出來“娘娘腔”來。有時他會嚴肅起來，但通常他都嚴肅不起來。他曾對我說：“你知道我爲什麼喜歡和你玩麼？”我回答：“不知道。”他說：“因爲我以前的同桌總掐我，我感到很舒服，所以你現在掐我，我也很舒服。”這個奇怪的人。

這就是一個樂於助人、語文好而且奇怪的男生，這就是我的同桌。

同桌的你作文 篇41

想起同桌，我就會陷入一段深刻的回憶，那是一個跟我做了三年的同桌。她個子矮，可是她是濃縮了高個子的精華吧！因爲她總是那麼的聰明，能出一些非常靠譜的鬼主意，當然我們總是互相照應，幫助。

還記得三年級的時候，我腦子有些混，老師讓我們思考一個問題，我就一直在那揉頭，老師點了我的名字，我站起來卻還是一無所知。她戳了我一下，給我一張紙條，上面寫着該回答什麼。我照着紙條上讀了一遍，才得以脫身。

去年的時候，英語要聽寫單詞，我的同位英語是弱項，單詞怎麼也背不掉，於是她就想了一個餿主意，做小抄。這件事在上課的時候被我發現了。當時我在檢查她的'作業，而她一向喜愛把東西夾在書裏，小抄就被我發現了（扔掉了），我對他說放心，我會對你負責任的，既然把你的小抄扔掉了，那我會教你如何背單詞。

我們就是像這樣互幫互助，一起到了五年級。

同位就該是這樣，一起玩耍，一起開心，一起發憤圖強。

同桌的你作文 篇42

剛剛開學，老師就重新排了座位，我強忍緊張不安的心情，生怕再分到黑我黑得“體無完膚”的那幾位坐同桌。

當老師點開文件的一剎那，我急急忙忙地尋找着自己的名字，目光定格到一個不怎麼熟悉的女孩身上――宋碩，可愛又乖巧的名字。

這個留着齊劉海的女孩擁有一雙清澈的眼眸，絲縷的頭髮根本抵擋不住的靈氣使精緻的五官活潑又不失俏皮。

從軍訓時開始的緣分奇妙不已，某一天的訓練我們站在一起，腳上的鞋成爲我們關注的焦點，“好巧，我們穿一樣的鞋！”也許是從那時起，成爲同桌的事實就生了根，發了芽。

同學之間的慢慢熟絡，我也漸漸對她有了一些瞭解，什麼事都不能阻擋她對小黃人和巧克力的熱愛。實不相瞞，如果你留心觀察一下宋碩，就會發現她對小黃人“狂熱”的愛，筆袋上各種各樣的小黃人，變着花樣向你問好，運動會上背了個小黃人的'包，格外引人注目。

在我眼裏，宋碩可是個特別禮貌的女孩子，借什麼東西都要說聲謝謝，一些細小的事情我都記不住，她卻都放在心上。撕學案時小心翼翼地用小刀裁，裁破一小點口都要連聲說對不起，自己總是拿走損壞的那一張。

她每天都在笑，看起來特別快樂。

上課她也不怎麼講話，絕大部分時間都靜靜地聽課，只是偶爾有時候會小小的犯困，爲了這個她還特意叮囑我，如果她困的睜不開眼就用胳膊肘懟她一下。每次一懟她就立刻清醒，又回到聽課的狀態了。

午休時，她總是會在打鈴前的最後幾分鐘，抱着一個“有口無肛門”的熊，趴在桌子上休息，每當她睡眼惺忪地擡起頭來，劉海總不安分地翹起來，好生可愛。

與她相處久了，你會發現她是個特別友好、可愛有笑點的懂事女孩。

這就是我那個超喜歡小黃人和巧克力的同桌――宋碩啦。

同桌的你作文 篇43

誤會、爭吵、溝通、和解，是每對同桌都會發生的事。有時，爭吵的原因很小，卻足以讓友情天崩地裂；有時，感動的原因莫名，卻讓我們紅了眼眶。其實無所謂對錯，長情陪伴會消彌一切摩擦。就像此時，這個有些涼意的雨天，因爲想起你，我的心一片溫暖。

那是個陽光明媚的上午，我剛剛進入新學校，還沒好好熟悉班級，老師就讓我們自己挑選同桌。內向的我因爲膽怯，不敢主動尋找，老師就把我安排在你的身邊。我垂頭喪氣地坐了下來，“嗨，同學，你往好處想想，至少這裏空氣不錯呦。”一旁的你露出兩排潔白的牙齒，微笑着，像個大人似的安慰道。我若有所思地點了點頭。

都說陌生人之間多多少少會有些排斥，可你卻是個列外，鉛筆、橡皮都和我混用，買了冰棒不由分說掰一半塞到我手裏。可我天生是個話少的人，坐了一個月的同桌，我們之間也沒有太多交集。直到一天放學，輪到我與另一個女生做值日，我讓她先走，自己做收尾工作。剛關上教室的門，幾個高年級的學生就把我團團圍住：“喂，小傢伙，身上有錢嗎？”爲首的.一個男生笑嘻嘻地問。“沒有。”我本能地後退了一步。他們不信，開始扯我的書包。這時，走廊裏閃出一個黑影，你拉起我就跑，將那些高年級學生甩在身後。我們的友誼開始了。

你處處維護着我，使我漸漸不再覺得自卑。我最怕上體育課，因爲我怕自己跑步又慢又蠢的樣子暴露在大家面前。你總會和我一起，慢慢跑在隊伍的末尾。我人雖小，飯量卻很大，在其他同學嘲笑我吃的多時，你總是第一個站出來反駁。我在你的影響下性格開朗了不少，時不時也會講講段子了。

六年級，學校組織一次分數線考試，成績出來了，你拿到了“進步標兵”的獎盃，而我卻上了“退步巨大同學”的名單。那天，你在會後高興采烈地對我說：“我考進了班級前三名，是不是超棒？我們去吃大餐吧，慶祝一下。”你捧着獎狀，那金燦燦的字在我看來格外刺眼。我冷冷地說：“我不去了，放學我要趕緊回家。”

那是我第一次獨自回家，冷風中，我被一種叫作“嫉妒”的情緒包圍了。憑什麼？曾經是我更優秀一些！而且我從來沒有炫耀過！

第二天，我對你依舊冰冷，可你毫不介意，交流變成了傳紙條。沒想到，我拿到紙條正看時，老師發現了。我們雙雙被叫到辦公室。老師嚴厲的批評我，我百口莫辯，你漲紅了臉說：“紙條是我傳的，要怪就怪我好了。”我不可置信地看着你，跟老師辯解的你和記憶中帶着我逃離危險的你重疊了。

小迪，同桌的你還好嗎？因爲種種原因，我們畢業後少有機會見面。長大大概就是這樣吧，再好的朋友，也終究無法一直相伴。不過我會永遠記得你，因爲遇見你，我遇見了一段美好的時光。

同桌的你作文 篇44

同桌的你，性別男，身高一七五，有一雙精神但不夠大的眼睛，架着一副300度的黑框眼鏡，喜歡籃球，總在球場上揮灑汗水。

同桌的你，是非分明。會在下課時和我及衆兄弟勾肩搭背，打打鬧鬧；會在上課時提醒旁人安靜；會在有錯誤時，毫不逃避地承認。

同桌的.你，總有好人緣。能和老師好好相處，深受喜愛，能和每個人愉快地交流。能在上午和別人發生一點小摩擦，下午又重歸於好一起窩在寢室裏侃大山。

同桌的你，成績算不上一流，但絕對有一個聰明的腦袋。你曾在我冥思苦想時，一語點醒夢中人，也會很可愛地皺着眉頭瞪着眼睛說：爲什麼是這樣解咧？同桌的你，能看見別人的不開心，體諒別人的心情。

和你同桌讓我很享受，很舒服，因爲你做的每一件事，似乎都那麼地合乎時宜。我認真學習時，你會碰巧地很安靜；我高興時，你會碰巧地要求我分享開心事；我莫名地不爽時，你會碰巧地垂下眼角小小地與我爭執一番，又調皮地笑鬧，除去了我的不快。

當然你不是一身的優點，你字寫的不太好，你總愛不知廉恥地照鏡子擺弄頭髮；你會很敏感，因爲一件小事生悶氣；你會很遲鈍，看不懂我的眼神暗示，不明白老師來了我纔會打斷你的調笑。但我也喜歡你的缺點，同你的優點一樣地喜愛。它們都是組成你的一部分，讓你成爲了一個對人真誠，偶爾耍潑，調皮，重要時刻信得過的人。

好吧，說了這麼多婦人之語，我都有些想吐了，但這真是我想說的，可以歸結成一句豪邁的呼喊：

嘿，兄弟！

同桌的你作文 篇45

所謂朋友，就是在看似一層不變中悄悄靠近，幡然醒悟之時，卻已反常到無話不談。

——畢十山

我和她是在初二剛分班時相識的，我們有幸做了同桌，我們有着共同語言，我們有着同樣的偶像（當然，她是千璽的粉絲，我是俊凱的小迷妹，同樣的組合），我們有着差不多的身高……冬天，剛住校時，我們牀鋪也在一塊，睡覺時一起，吃飯時也在一個桌，吃飯時一起，在教室也是同桌，學習時一起。那段時間，我們好像就是彼此的影子。我們從一開始得莫不相識到現在的無話不談，這是一個微妙的過程。

她，高高的個子，簡單的.馬尾，她之前總說自己胖，但是我認爲她真的不胖，你的大長腿就是你的優勢，哈哈。外貌像一個小兔子，和她初一在一個班的同學有的就喊她兔子，仔細看來，好像真有幾分相似。

她，是一個吃貨，聽她說，她回到家第一件事就是找吃的。上次在qq上，她說：我要去掃蕩吃的去了。我說：你是小日本嗎？還用掃蕩這詞，哈哈。她回答：形象的比喻。我說：嗯，這比喻很貼切。記得之前我們說過，應該是初二的時候，我們在一起說以後想幹什麼，我說以後想去旅遊，走遍天下。她說，我也是，還有個地方的名吃，要吃遍天下。

她，天蠍座，天蠍座的人，就是在當兩個鬧矛盾時，不管誰對誰錯都會先和對方道歉，但是對方必須是她親近的的人，別的人就免談了。她跟我說的天蠍座的性格，這是記得最清楚的一點，生性渴望理解，卻不奢求理解。安於孤獨，更樂於孤獨。她是一個慢熱的人，一開始你和她慢慢相處，熟了你就會發現她的熱情。另外再告訴你，她是屬於“悶騷型”的，嘻嘻。

總之，挺好。

同桌的你作文 篇46

我的同桌是女生，她叫閆嘉欣。因爲這個名字，我給她起了個外號：放鹽的夾心餅。

我的同桌武功非常了得，如同花木蘭轉世。不管是九陰白骨爪，還是降龍十八掌，她都練得爐火純青。只要有人敢惹她，那下場，一定是慘不忍睹。

我的同桌很容易被激怒。只要有人當面叫她的外號，或者耍她一下，被她打了，那被打的人一定不敢再惹她。

我的'同桌是個急性子。有一次，她突然狠狠地拍我兩下。我生氣的問：幹嘛？閆嘉欣笑了笑說：讓一下，我要過去。我正想反抗，又想：識時務者爲俊傑，我要是反抗，下場比剛纔更慘。我只好讓開了。

我的同桌上課經常不認真聽講。有一次，老師發現她上課不認真，便讓她起來回答問題。結果她啞口無言，一個字也說不出來。

我的同桌字寫的不錯。如果她上課認真一些，那學習一定非常好。

現在的女生都是雙面虎。同伴面前小綿羊，男生面前大灰狼。哎，做男生不容易呀！