初三開學後的新鮮事作文示例

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編精心整理的初三開學後的新鮮事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　初三開學後的新鮮事作文1

開學後的新鮮事還真多，大家先別急，且聽我慢慢道來。

首先要說的是碰上了脾氣古怪的電腦老師，之後又學習了笑料十足的體操——“舞動青春”。現在，生物老師又要帶我們到實驗室去，進行對照實驗。

老師將我們分爲四人一個實驗小組，每個小組分發一個試驗裝置和10只大麥蟲。讓我們調查光線的明或暗是否影響大麥蟲分佈。

我接過裝着大麥蟲的量杯，只見10只大麥蟲在裏面“扭動身姿”，急忙將量杯交給鄰座同學。男孩子的膽子就是大，他接過量杯，二話不說就將大麥蟲倒進了鐵盒子裏，之後在盒子兩側分別蓋上了玻璃和紙板，大麥蟲急忙向陰暗處爬去。

男孩子總是好動的。鄰座的同學見10只大麥蟲全部都向蓋了紙板的地方遷移，便將玻璃和紙板的位置調換了，正巧碰上一隻大麥蟲正在蛻皮。那隻大麥蟲東蹭蹭、西蹭蹭，之後又在原地抽搐幾下，一塊半圓形的“黑甲”便從他的身上掉下。它蛻皮後，小憩一會，又急匆匆地隨着夥伴向陰暗處爬去。有一隻極“胖”的大麥蟲，見到夥伴都跑到別的地方去了，它這才極不情願地拱起身子，慢騰騰地爬起來，或許是它太胖的緣故，它爬了好半天還沒離開原地。旁邊的同學見它這番狼狽模樣，都放聲大笑起來，甚至還有同學自顧自地說要讓這隻蟲減肥。這時，另一隻大麥蟲爬了出來，竭盡全力將那隻胖蟲子推到了陰暗處。助“蟲”爲樂的大麥蟲似乎沒力氣了，它就趴在了光亮處。這時，陰暗處又爬出幾隻大麥蟲，在那隻“雷鋒標兵”的身上繞了幾圈，又匆匆爬了回去。那隻趴着的大麥蟲看看它的同伴，又趴下了，似乎在懶洋洋地午睡。老師看到那隻在光明處“睡覺”的大麥蟲，更是忍不住大叫：“天啊，它竟然不往陰暗處爬，不會是基因變異了吧！”老師話音未落，全班便一陣鬨笑……

實驗結束，那隻大麥蟲依舊在光亮處趴着，直到我們將他倒回量杯，它才活躍起來。這次實驗我們知道了大麥蟲喜歡在陰暗處生活。但至於那隻喜歡趴在光亮處的大麥蟲是否基因變異，我就不清楚了。

開學後的新鮮事真是一籮筐，我說上三天三夜也說不完。

　　初三開學後的新鮮事作文2

開學後，在我身邊發生了許許多多的新鮮事，秋遊便是其中之一。按理說，秋遊對於我們早已不是新鮮事了，我們早已習慣了排隊集合，由老師和導遊帶領着一塊兒集體行動式的春秋遊活動，可進了中學後的第一次秋遊真讓我們這羣乖寶寶嚐了鮮。

這天中午，消息靈通的小張同學跑進教室興奮地說道：“我們下星期四要秋遊啦！”隨後，班主任的話更是讓我們歡呼雀躍，李老師說：“同學們，我們下星期四去秋遊，大家可以帶電子產品，還可以自由分組進行活動，地址是廣富林遺址與佘山天文臺。”這是多新鮮的事啊！

盼星星盼月亮，終於盼到了星期四。一大早，我就來到學校，一路上看什麼都覺得十分美好，體味到了心生美好的滋味。我帶着我的手機，也帶着我對進中學後的第一次秋遊的新鮮感。出發了，一路上手機與我們同行，有的'同學與好友盡興地打着遊戲，有的同學迫不及待地朋友圈裏記錄下這份新奇的喜悅，還有的同學則是戴着耳機聽歌聽得入迷，閉目養神。

我看到了這新鮮的畫面，更看到了大家臉上掩藏不住的愉悅。下車後，導遊先是說好了集合地點與時間，隨後便讓我們以事先自由組合好的隊伍進行自由活動，一聲“解散”後，我和好朋友小沈站在原地時找不着北，相視而笑後，按計劃開始了我們的第一次自由活動。

我們小隊首先參觀了廣富林遺址裏的地宮。可能是因爲第一次獨立活

動，大家有點激動，有一些隊員競然迷了路和小隊走散了，不過隊長小趙十分負責，每次都將他們找回，再一起行動，。

中午，我們則是在一片樹蔭下用午餐，有說有笑，其樂融融。距離集合時間還有半小時，我們商量後決定一起去集合地點附近進行遊覽，較好地利用這剩下的一小段時間。遇到景色優美之處，我們駐足而觀，合影留念大家的手機記錄下了繽紛的畫面和燦爛的笑顏。最後，我們在朱雀門邊的片稻田，停下腳步，微風佛拂面，稻花香撲鼻而來，“稻花香裏說秋遊聽取笑聲一片”一句打油詩在我心底油然而生，擡頭聽見幾只小鳥嬉戲空中不禁覺得我們彷彿就是那羣自由自在鳥兒，在自由中慢慢學會了自主。

一番修整後，我們全班同學一同乘車前往佘山天文臺。我們拾級而上互相鼓勵，終於一覽佘山頂峯之景，真可謂是景如畫，心神怡，如癡，如醉，當然欣賞美景的同時我們也學到了許多天文知識，收穫頗豐。這就是我們開學後發生的新鮮事，它讓我們在玩中學，學中玩，學會合作，學會欣賞。我明白了自由是自律的目的。