【精華】九年級作文500字彙總9篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的九年級作文500字9篇，希望對大家有所幫助。

九年級作文500字 篇1

沙粒一顆一顆落下，房間靜得沒有一絲聲音，鼻尖縈繞的是與千年之前一樣的味道，不願再睜開的雙眼……同樣的夢中，同樣的存在，曾經的彷徨是那麼的可笑：曾經的悲傷是那麼的愚蠢：曾經的笑容是那麼的虛僞。風華已過，曾經的已是回憶。

月光之下，沾着微寒露珠的葉片，靜謐的小路中，有一絲淡淡的芳香與夢的味道，也許，幾年前這一切因爲我的暴躁而被忽略，可……現在我懂得欣賞時卻已沒有時間，到底是我懂事的太晚，還是天意弄人？不想夢醒，可還是醒了。時間的流逝無人可擋。只能坦然面對這一切，不是嗎？

沒有哭泣，不是因爲太堅強，而是因爲太過懦弱，害怕哭泣。沒有抱怨，不是因爲太過樂觀，而是因爲太過悲傷而不知怎樣表達。微笑，不是沒感覺到，而是讓那個重要的人不去爲自己擔心。春天到了，而梅花凋謝了，不是因爲地的召喚，而是因爲它的枝幹拋棄了她，帶着初春的陣陣清風，將灑滿地的鮮紅揚起，紅色的花瓣在空中旋轉翻飛，也許是因爲幻聽的原因，耳畔又想起那隻悲傷的曲子，以前因爲不懂，所以感受不到悲傷。可現在懂得了，有些惆悵的望着空中的那抹鮮紅。漸漸的，一切都無聲的契合在一起時，一起祭奠曾經，埋葬回憶，爲之跳起華麗的舞蹈。

再見，那歡樂的笑聲。再見，那時的你。再見，我不想忘記的時光。現在只能，掛起那傷痕累累的微笑，用好似雪花落下的聲音，告別：“再見。”即使是說給自己聽的。

“風住塵香花已盡”那份無法挽留的一切，不如對它微微一笑，再見。

九年級作文500字 篇2

倘若我已經從我的初中畢業，我的世界將會怎樣？

我一定會立刻約幾個好友，狂奔到一個空曠的地方，大聲地喊幾嗓子：“我們畢業了！作業考試統統見鬼去！”若是情緒激動，再痛痛快快地跳支舞、唱首歌，在被夏風洗滌的溫暖和煦的陽光下肆意揮灑汗水，在被青春渲染的淅淅瀝瀝的小雨中縱情喧譁心聲！對，一定要這樣暢快淋漓一次，三年的艱苦奮鬥，三年的風雨洗禮，三年的疼痛隱忍，在這一刻要得到爆發，在這一刻要盡情歡樂！

但是酣暢過後，我的世界開始下雪，變得更加落寞。

很奇怪吧？呵呵，我確實一直念着畢業，一直想離開繁重的書山題海，可是，我更是捨不得朝夕相處的同學、老師，我也放不下這三年來辛苦經營的友情、師生情。有人說畢業之後可以用手機、互聯網等通訊工具繼續聯繫，所以沒什麼好緬懷的。我卻認爲不然，的確，當代社會的通訊功能確實有很大發展，全球人基本都能“有緣千里來相會”。但是大家想一下，畢業之後，老師、同學之間不會再有機會坐在同一間教室裏，聆聽那書聲琅琅；也沒有機會共處一間寢室，體會室友之間的情誼。

於是乎，帶着這些念想，我開始我的回憶之旅。或許我會重返母校，踏着一路沉重，頂着似火的驕陽，孤零零地行走在人山人海中。神色凝重地踱進將僅僅存在於我記憶裏的桃李之鄉，然後再捧着一縷書香，又靜靜悄悄地坐在教室裏，最後一次重溫這裏的詩情畫意，然後默默地起身，踉踉蹌蹌地晃出門去，從此，便和這所學校訣別，不捨地轉身，從此陌路天涯。

九年級作文500字 篇3

電腦桌上有一盆仙人球，默默無聞，應該有很長時間了。

這盆仙人球應該是在花市上買的，買的時候，開着花，很美很美，於是，我便將她捧回了家 ，讓他在電腦桌前紮根立足。

都說仙人球很耐旱，於是我對她澆的水便少得可憐，讓她靜靜地立在那兒，花謝了，枯黃了，痛苦着忍耐着。但她毫無怨言，默默地奉獻着，默默地完成着她的使命。

花又開放了！

在尖銳的硬刺叢中，花兒很嬌嫩，茸茸的.，柔柔的。那些花，穿着雪白的連衣裙，好像一位美麗的仙女，一邊在翡翠舞臺上跳起婀娜多姿的舞蹈，一邊撒下令人陶醉的芬芳。禁不住伸出手去，想觸摸一下那柔和的花瓣，卻不想，剛碰上花兒，仙人球的一邊竟分裂開來，緩緩地倒了下去，讓我驚詫不已。

她裏面竟是空的！在堅硬的外表下，竟是如此悽慘空洞的內心。。黑斑遍佈，枯黃無力，已早有腐爛的地方，只剩一些早已燈枯油竭的筋絡苦苦支撐着，完成她這一生的使命：開花，在回顧花兒，恍然發現在柔美之下，已有幾分枯黃無力，但她還在堅持着，努力着。努力地開得更美。現在的美麗已多了幾分無可奈何的悽美。可既便如此，她依然“刺面八方，威風凜凜”。這不禁讓我想到了我們自己。

很多人，禁不住風雨，禁不住波瀾，一旦經歷便會由外垮到內，一蹶不振，終只能悔恨一生。多學學這盆仙人球吧！哪怕心中疾風驟雨，波濤洶涌，也面不改色，堅持自我，努力完成着自己的使命，努力展現着自我，奉獻自我。哪怕驚雷在心，也面如平湖，我想這纔是內心的極致和人生的窮極吧！也只有這類人才能挑起大梁，獨當一面吧。

我願意在我心中種下這一盆仙人球，刺痛着我的心，也開出最美的花。

九年級作文500字 篇4

“在這個冷酷的世界上有一個狂熱的我，在這個木然的世界上有一個奔放的我。……”青龍組合的這首老歌深深地印在我的腦海。時過多年的這首老歌不由得不使自己也狂熱起來，奔放起來。

啊在街上，自己是一棵向日葵。自己跟着時光的匆匆、太陽的追逐、面對光明也變的匆匆起來。急忙尋找自己所需要的、所要找的。找到了就笑的像向日葵似得飛向自己的樂土。

在家我是一粒開心豆、智慧的結晶、家人的希望。電視出毛病了自然會有人叫一聲昂秀。妹妹有什麼問題不懂的一定會叫一聲哥哥。奶奶縫衣服穿針引線，眼睛不行了不由得會叫一聲昂秀。還有爺爺有什麼看不見或找不着的還是會不知不覺叫一聲昂秀。

在學校、在班裏我是一位失職的班長。班裏的禍害，惹禍的根。就說一件經常的小事吧！每次上課，數學老師很嚴肅，也要求我每天上課喊起立，所以我每天都喊，便成了自然，我和數學老師之間的情也就深了。在他眼裏我自然也就是一位好班長了。其他老師不那麼嚴，也沒有要求我什麼，所以上課時我也和其他同學一樣，班長這個名就名存實亡了。因此我是一個沒有責任心的瀟灑失職班長。

因爲家中我是唯一的男子漢，所以自己嬌生慣養出來，自然也有幾分驕傲。因此在小學我就有了“花花公子”的美稱。俗話說得好“慣大不成人”，就是因爲這樣我就成了一個無憂無慮，我行我素的永遠長不大的初中生。在自己同歲朋友中我永遠充滿着幾分嬌氣。

我在自己心中就是這樣一個，我行我素、瀟灑自在、無憂無慮的花花公子。不知在他人眼中，又是如何。

九年級作文500字 篇5

莫扎特死於1791年12月，死後留下此部未完成葬禮用彌撒曲，顯然他是預料到自己命運的，但面對死神仍是不及準備，猝然而逝。——題記

就此看出，向川是一個比莫扎特還優秀的青年，他不但對命運有所預料，還對死亡做好了一切準備，只不過，那死亡遲遲不來。

“地震了！”渾身發抖，蜷縮在衛生間角落的向川喊道。“地震了”這個極負傳奇色彩的詞語，街上，樓上，電視上，電臺上，垂下一半的標語上，層出不窮，被改作了不同的調調，其中數向川的版本最爲奇妙而平凡。每當他如此喊叫時，隔壁午睡的學生便知道又睡過了頭，2：28對一對錶還剛好過了幾秒。；學生趕緊奔向學校，未穿好的的鞋撞在地面上發出一陣慘叫。聽見有人在跑，向川給嚇出不了聲，雙手攥着衣角，臉上緊繃的面容以及蓬鬆的亂髮，活像一座沒完成的棄雕，棄在荒野滿身是凜冽的瘴氣吹過，長年日曬雨淋，濃厚的鏽跡此刻又飄落幾層，露出了青色的山上雜石模樣的內裏，是向川的表情。

汗液從頸領流向褲腿，馬路上阡陌交通，車輛縱橫，紅綠燈閃着光混了協勤的哨聲，地面上人流涌動，地面下水道里暗流無聲，並一直連通到向川家的衛生間。

默數着心跳跳了500多下，向川才鬆了口氣，暖和的溼氣挨在水管上變成了一滴一滴的水珠滴，落下，落入地面重新融入了暗流。向川嗅了嗅聞到一股惡臭，胸膛響起了稀里嘩啦的聲音，彷彿是衝馬桶是發出的那種。

向川依舊雙手攥着衣角，小心翼翼的轉過頭瞪了眼掛牆上的鐘，嘆了口氣，又陷入了新一輪的恐懼。

或許我們永遠看不清死亡，它總是在來臨的那一刻又永遠消失了。

撇下擔憂，願一曲安魂。

九年級作文500字 篇6

兒時的我，總喜歡滿世界的瘋跑，山間，田野間，小河邊，大樹下。到處留下了我的足跡，灑滿了我的歡笑。

山間的果子飄香時，我早已和夥伴們聚集樹下，品嚐它的甜美，任憑酸甜的汁液把我們的笑聲一點點的融化；樹前的小河，解開冬的棉衣，歡樂的跳起了夏的舞蹈，我們已拿着魚網，去捕撈童年的快樂了；山花爛漫，蝴蝶蹁躚時，我們已拿着玉米稈做的簡易捕網，挨家挨戶的尋找蜘蛛網了。也不知道，網上粘着的是美麗的蝴蝶，還是童年的夢幻？

記憶就像是沒有對齊的圖紙，即使在完美，也不可能回到從前，也會一點點的錯開。

夜空中一顆流星劃過，留下一道美麗的弧線，一晃就消失了，即使再美，也只是瞬間，誰又能清晰的的勾勒出當時優美的線條？

於是，我喜歡過完每一天便在日曆上畫一個圈，可後來發現，我的日曆變成了省略號。後來，我又在日曆上增加了新的內容，像某月某日是誰的生日，某月某日考試。每當我用心地，一點一點地過完一天後，我便在上面畫一個笑臉，若過的不開心，就寫上一些鼓勵的話。

許多人喜歡收藏東西，可我喜歡收藏記憶，日子一天天的過，記憶不能空白。我的心情，我的心事，我的憂傷，我的快樂，都可以在裏面分享。

我不曾忘記往事，這樣，我就可以欣賞自己一路走來的風景。

人生就像一次旅行，不必在乎目的地，要在乎的，是沿途的風景，以及看風景的心情。

時間的微風拂過，吹動着那些灑滿記憶的扉頁。

九年級作文500字 篇7

我以爲那會是我們的終點！

16歲以前，曾經的曾經我喜歡大笑；16歲的現在，我喜歡關注，關注着他人的微笑，維持着無知的幸福。因爲我不想讓她在遠方看到我哭泣。

她很美，宛如一道彩虹，高傲卻不驕傲；她身材嬌弱，宛如一棵小草，在暴風雨的洗禮後，依舊用一顆堅強的心同病魔抗爭；她很內斂，宛如一隻鳳凰，等待在浴火後爆發。

我不美，宛如一隻醜小鴨，期待奮鬥後成爲白天鵝的那一天；我外表堅強，宛如一棵仙人掌，當刺拔光後，是一顆柔軟似水的心。出乎所有人的意料，朋友這兩個字，定格在我們之間。

年少的我們桀驁不拘，勾勾手，我們約定長大都做單身族，我買車，她買房；勾勾手，我們約定把青春的愛情埋藏在心底，我們共同喜歡着的那個男孩，只會停留在記憶裏，因爲只有這種美好叫永遠；勾勾手，我們立下

豪言，一定會給我們的親人最最優勢的生活，這是青春的責任。屬於我們的約定，太多。

迴避的總是來的最快的，就像閃電那般急速，她只留給我一個不捨得微笑，冰冷的一滴淚，便去了另一個天堂，這一切來的太突然，她終究沒戰勝它---病魔。我希望那回是一場夢，夢醒了，什麼都沒發生過，可當我再次睜開眼，悲傷卻又都向我襲來，這不是夢，我知道我回不去了，我們不會再重來。

某年某月某日，此世此生此情，我會用微笑去詮釋我們的約定，用微笑去勾勒未來，用微笑去結交新的朋友，兩個世界的你我，都要好好的。

生死不會成爲我們友誼的終點。在世界的某一角，總有一天，我們的約定都會實現。總有一天，我們的心會在我們營造的幸福裏，再次相遇！

九年級作文500字 篇8

黑色，永遠瀰漫着一種憂傷，永遠那麼神祕，那麼遙遠，深不可測……

哪兒瀰漫着黑色，哪兒就寫滿了憂傷，飄滿了寂寞。偶爾的快樂也會被無底的寂寞和憂傷吞噬，就像各種顏色與黑色混合依舊是黑色一樣，堅固而不可動搖……被城市遺忘在角落的人，往往害怕夜的降臨，四周盡是些不着邊際的黑，沒有繁華的霓虹燈，沒有喧囂的車輛，沒有沸騰的人羣。到處是寂寞的低吟和憂傷的歌唱，籠罩着自己，快要窒息。渴望在太陽底下懶洋洋的打哈欠，爲了暫時的忘卻……

……

被黑色包裹着的人們急匆匆的漂泊於各條街道，雖然有了黑色的遮擋，但仍心有餘悸，怕燦爛的人們看見自己的傷，痛……

他們用黑色小心翼翼地呵護着自己曾經或多或少受過傷的心，生怕它們不經意間碎了，掉落在地上，再也找不到，蒸發了……

也有在吶喊着的人，他們把不滿，傷，痛……統統化成語言，踏着瘋狂的鼓點，和着緊湊的吉他爆發出來，震撼着有同樣激烈感觸但膽怯的人的心，撩起胸中壓抑的意識，一起迸發，但這只是一種宣泄，宣泄過後依舊存在着黑色這種colour。我知道他們是不快樂的，連專輯的封面照片都是以黑色爲主，泛着點點的白。裹緊身上的黑外套，輕輕摸下自己的黑髮，微聳着肩膀，周身瀰漫着黑，沿着黑暗夜中的馬路走向看不見盡頭但閃着微亮燈光的地方，迎接屬於自己的太陽……

九年級作文500字 篇9

曾經在一本書中看到過這樣的內容：我一直在尋找傳說中的人魚。我遇見了一個小怪物，它帶着我來到了海邊，卻告訴我不能接近人魚。在一個奇特的下午，我看見兩條美麗的人魚正在向我招手，小怪物沒在。於是，我走向了她們，忽然間，她們變成了海怪，撕咬着我。最後是那個小怪物就了我，而它卻躺在我的懷裏死去了。其實，它纔是真正的人魚。

雖然這是一個虛構的故事，卻讓我很受觸動。

世界上有太多不真實，有太多幻想。當你沉醉在某種意念之中時，你會感到幸福，但你打破此像後，發現這只是一個夢境時，你也許會痛苦。就像故事中的作者一樣，對待真正的人魚，從前不懂得珍惜，到失去時，才知道後悔。關上房門來默數眼淚。花謝了會再開，草枯了會再綠，雁子去了會再來。而人的生命則是一去不復返的。所以，我們在有生年間應該活得開心，問心無愧。在生活中，我們從不指望幸運，也不能指望幸運，因爲即使你因爲幸運而獲得了成功，那也只是饒幸得，以後的日子裏，如果你一直停步不前，不加以改善，創新，那你永遠只能是失敗者。

兒時，我曾有許多美好的願望，奇妙的幻想。但這一切的一切隨着時間的流逝，像一個個五彩的肥皂泡，消失了。如今，我完整地生活在現實中，每天的主要任務就是：學習。在我看來，這種生活是很充實的。

小人魚死了，王子卻幸福的活着，小人魚是有“成人之美”嗎？全然不是，一開始，它就選擇錯了，到了最後，也只有無可奈何了。

我想，我願做一條小人魚，遨遊在海洋中，能夠爲世界，祖國作出貢獻的小人魚。

一條真正的小人魚！