【推薦】九年級作文500字彙總8篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的九年級作文500字8篇，歡迎大家分享。

九年級作文500字 篇1

秋天萬物蕭條，並且意味着冬天的來臨，因此很多人並不喜歡秋天，可是秋天帶來的美好，絕對不止這麼幾點。

秋天是豐收的季節，我已然可以猜想到，田野裏的麥子顆顆飽滿，秋風一吹，粒粒麥子發出簌簌的聲響，整個田野像金色的海洋，然而波濤卻不像那麼洶涌，浪聲也不像那樣如雷貫耳。田野又像一塊金色的綢緞，雖然顏色單一，花紋也全都一樣，但是那種美感，那種壯闊，就算是最美的綢緞也比不來的。

當然，秋天也是萬物在凋謝的最後一刻綻放光彩的瞬間。秋天的落葉，不僅僅像春天那樣單一的顏色，而是五彩斑斕的，秋風一吹，像一羣蝴蝶，緩緩飄落，爲馬路上的行了人增添幾分樂趣，每當這一情況發生，我總會隨着落葉和風一起舞蹈，這一刻，彷彿樹下的馬路就是我的舞臺，這一隻只“蝴蝶”就是我的舞伴，拋開一切煩惱，轉着圈；可能有些孩子，也會蹦着跳着，比比誰抓的“蝴蝶”多……

其實我最喜歡的，還是秋天洋溢着的笑聲。在秋天，誰笑得最開心？當然是農民伯伯，他們在春天辛勤耕種，在夏天勞作，全部是爲了在秋天的收穫，農民伯伯聽着田野裏收割機的轟鳴聲，他們暢談着這半年來勞作的辛苦，心裏，卻十分欣喜，今年的稻子一定能賣個好價錢，也夠下一年的生活費了。

我想秋天不一定只意味着一片死寂，因爲這是在他們生命裏最燦爛的時刻，它抓着生命裏的最後階段，儘可能的，發揮自己的最大價值，交給人類。

九年級作文500字 篇2

冷風颼颼吹來，輕而易舉攻下我的防禦系統，眼前這幕景，使我的心房情不自禁的將鎖一個個解開，待“它”探索我內心最深處的心跡。

我走進了這空洞虛無的時空，一擡頭，“哇！”蓊鬱高大的樹林，隱蔽了我的視線，但卻給人一種氣派儼然的威嚴感，每棵樹都猶如用無情冷酷的眼神看着我，盯着我向前進，像是在指引些什麼……，“砰！”心中捶下重重一擊，多哀愁的夜啊！像是神祕的夜女士，時而湛藍，時而黑，瀰漫着憂鬱的氣氛，但是月先生，卻溫柔的散發光暈，靜靜陪着夜女士，並召集星星孩子們爲夜女士散發耀眼光芒，加油打氣……。

我回到現實，看着身旁這位憔悴而蒼白，硬撐着身子到外頭透透氣的病人，我輕撫她日漸灰白的秀髮，爲她靜靜蓋上被子。再次凝望着這片星空，我多想像月一樣，能守護着我最摯愛的親人，使她像夜一樣永久陪伴着我，而不是像樹林裏的枯葉，隨時準備掉落，凋零在這個時空，而隨風消逝、遠走……，觸到傷心處，內心如海水般波濤洶涌，悲傷與無能爲力的痛，隨着一條條涓涓細流，滑落臉龐，一顆顆珍珠滴上草地，彷彿使這片草原也跟着怏怏不樂，啜泣了起來。

我爬起身，像是領悟些什麼似的，瞭解到只要默默的支持着她，用愛的光暈包圍着她，也會有那麼一天，夜能喜悅起來，健康的朝我揮揮手，看！現在的夜，不就轉爲漂亮的寶藍色，甜甜的.對着我笑嗎？

冷風再次吹來，我卻只感到一陣涼爽的微風，沁入我的心脾，真希望能再一次“舊地重遊”，回到那段美麗時光，再次走進──梵谷的星夜。

九年級作文500字 篇3

我又開始浮想連篇。

終於，夜深了，父母誰了。我又開始了那毫無意義的筆墨生涯。我看了看窗外那靜謐的也，心底迷惘茫然。

幾點了？我冷冷的注視着那個計算時間流逝的機械器具。一點。才一點？什麼？！一點了！“算了，就一點了。”喃喃自語。

我又注視着彷彿能夠吞噬九天的是暗色天穹，心底的思緒如脫繮的野馬一般在廣袤的牧場馳騁——我們的世間，是否是我之所想？哦，不。我太渺小，太過幼稚。我怎會如此憂傷，即使白天依舊笑得那般張狂，不是這樣。

漸漸的，思緒開始注入另一個抽象領域－－情感。如今我已把它看得近乎扭曲，原本可以感天動地天荒地老的故事在我看來，一文不值。而那幼稚地發笑的情節又使我潸然淚下。

思緒開始慢慢覬覦：

天地蒼茫，無垠廣袤。蒼穹遼遠，一片蔚藍。在山頭負手而立，一望萬千河山，本有心將其以永恆定格，卻不料自是太過渺小。

我用上蒼饋贈的自由來執筆記錄下一切，不料又使心中的矛盾越發不可收拾。

一切的困惑啊！永恆的解脫。

一切的無知與愚昧啊！那終究要被人揭開的成果。

我終於佯裝在一個文字支離破碎的世界裏，神祕莫測，卻又是遙不可及。

時光荏苒，不需言語，這只是我爲了生存沒有附加任何言辭的浮華篇章。

九年級作文500字 篇4

涼風習習，天空已被烏雲侵佔，內心無比的寂寞與孤獨，淚無息地從我臉上劃過美麗的弧線，擊碎了透明的夢，滲入大地，當我們從懵懂的年齡中調皮地逃逸出來時，呼吸着不一樣的空氣那刻起，便深深地理解了童年那份美好的友誼已離我而去。驀然回首，對往日的生活竟多了幾分留戀。

想當年，我們背靠背，在樹下眺望。

柔和的陽光從參差的樹葉中漏下來。在我們稚嫩的臉上灑下斑駁的花紋。百無聊賴的日子裏，背靠背似乎多了一份安逸，把心中的故事織進童年的夢裏。

想當年，我們背靠背，在田埂上仰望。

緋紅的太陽，我們的影子拽得老長，向着我們嚮往的地方。和煦的風敲開我們的心窗，把心鋪在平曠卻不單調的田野上。繁瑣的日子，背靠背似乎多了一份恬靜，把煩惱拋向廣袤的大地。

想當年我們背靠背，在小小的陽臺上遐想。

周圍的一切都靜止了，風鈴在我們的空間獨奏。泡兩杯清茶，望着馥郁的馨香從杯中升騰開來，淡淡的茶香瀰漫在我們兩人的小世界裏。壓抑的日子裏，背靠背似乎多了一份安慰，把不快投給這淡淡的茶香，一去不復返。

想當年，我們背靠背，在濃蔭的綠樹下，在廣袤的田埂，在自由的空間……

無數個背靠背，構成了那段雖已成爲過去式卻依然懷念的美好時光。那是我倆在一起時的歡樂剪影。

我們將這份情感塵封在心靈的最深處，期望着我們的再次重逢，等到該暴露時去讓它吐蕊，讓陽光和風雨把我們的歡樂詮釋，讓笑聲盪滌世間。因爲彼此都明白，有兩顆心一直牽在一起。友誼，這份獨特的友誼，猶如鐫刻在歲月中的風景畫，需要我們隔着煙靄去撫摸品味，雖然苦澀，但卻幸福。

與你在一起，我的心靈有了歸宿。

九年級作文500字 篇5

一朵花的綻放要經歷多少風霜，只有花蕊才能證明。無論它經歷多少風霜都必須付出汗水，淚水和血水。這便是成長的代價。

——題記

炙熱的七月，陽光從窗外肆意地射到了我的臉上。這似乎又預示着什麼……

老師走進教室，手捧一摞捐資捲紙。站在講臺上，撫了撫鏡框，原本白皙的臉龐也變成了暗灰色。班級內鴉雀無聲，老師開始念起了成績。就這樣默默地進行着，待唸到中間時，老師嘆了口氣，念出了我的名字。全班一片譁然，一雙雙眼睛如探燈般射到了我的身上。本應燙燙的臉現在卻是麻麻的，我的眼淚順着臉頰悄然落下。

回到家，把自己鎖在房間內，一個人蜷縮在牀上，好像整個世界都將我遺棄。看着試卷上那一個個紅辣椒似的叉，我再也控制不住自己的情感，淚水模糊了雙眼，打溼了分數，我突然對自己好失望，爲什麼卷子會做成這樣，達到了我一年的最低點……

恍惚中，我來到了洗手間，看着這水一渦一渦地轉着，我突然有了一股很大的衝動，猛地一拳打到了水中。帶我將手收回時，水面又恢復了往常的平靜。我睜大了眼睛，看着這水，我突然明白，誰不是不會受到傷害，只是恢復得快而已。而我，正處於韶華般的年齡，已經不再是一個小孩子。淚水不應該成爲解決困難的方法。作爲一個青少年，我應該學會堅強。於是，我用毛巾拭乾了淚水，給了自己一個堅定的微笑。

拿起試卷，重新分析自己的錯誤，不再頹廢，等待下一次的挑戰，揚起風帆，重新起航。

我已不再是小孩子，有了眼淚，學會擦乾，學會釋懷，學會說沒什麼，就算再鋒利的屠刀砍下去，也不會留下痕跡。因爲我學會了——堅強；因爲我不再是一個小孩子。

九年級作文500字 篇6

瞪眼，撅嘴，捂臉，層出不窮的萌照，是否早已讓你審美疲勞，甚至略感厭煩？可是偏偏有組萌照，竟能贏得一致的支持、讚賞、羨慕。

衣着花俏，眼戴墨鏡，臉微左傾，手呈花狀，打扮並不出格，姿勢並不新奇，祕密就在照片的主角，是個年逾百歲的奶奶。老人子孫倒是見慣不怪，還稱老人平日喜歡逛街、跳舞、街拍，能和他們打成一片，引得網友有的討要長壽之道，有的祝福老人能夠一直身體硬朗，心態樂觀，有的甚至跟着貼出自己祖父母的萌照。

然而，難免存在少數的質疑聲。有人認爲人應服從歲月的安排，夕陽紅的晚景未必就不靜好，餘秋雨先生不也寫過“假飾天真是最殘酷的自我糟踐”嗎？這個觀點倒沒有錯，但是周總理不也說過 “服老是科學，不服老是精神”。既然每個人都有選擇老去方式的權利，那麼爲什麼只准老人莊重嚴肅，和藹可親，不準老人活潑可愛，歡脫自在，享受別有一番燦爛輝煌的夕陽紅呢？難道我們只准年輕人率真衝動，大膽機靈，不準年輕人成熟穩重，內斂謹慎嗎？不，不是的，因此爲何我們對待年輕人和老人，使用雙重標準？

況且物質上說，年輕是段時期；精神上說，年輕是份情懷。而且賣萌可以看作童趣的迴歸，也可看作生活熱情的體現和美好追求的寄託。所以某種意義上說，老人不曾老去，老人依舊年輕，何來“假飾天真”之有。再者餘秋雨先生原本就是希望一切衰退的事物能夠順其自然，如果一味營造出種耐人尋味的滄桑美，反而違揹他的思想。

賣萌的“賣”，在我眼中，應是展現、分享，奈何常在過度演繹之下，平添刻意、做作的內涵，但是究其本質，借用孔子的話，何罪之有？

九年級作文500字 篇7

回頭看一眼，已走過了那麼多路。十三年的歲月恍眼間就過，我從當年木鈉肥胖的小孩到今天喜歡沉思酷愛寫作的的女生，改變是巨大的，過程是艱辛的，可我依然走了過來。

願我安好。

曾經幻想過自己成爲公主，不用洗衣服，也不用被打被罵，生活美好得如一杯美味的紅酒讓人不願醒來。現在看來，是矛盾的。

我討厭空虛而乏味的生活，沒有奮鬥的辛酸苦辣便不是完整的人生。但看見父母爲了錢，爲了生活而忙的焦頭爛額，爲了修房而夜不能寢的時候，我很迷茫。

難道一切都必須向世俗臣服，爲了生活人們必須低下自己高貴的頭，數數還差多少錢，看看還可以向誰借點。

這叫現實，老媽說過生活中做夢不可有飯吃，有房住。我茫然，會不會有一天我也如她一樣，爲生活而忙碌，抱怨沒太多的錢，把自己的後半生託付在孩子身上。

天，這樣的日子一定會讓我抓狂。這樣的生活對我來說太殘忍，對孩子也是。

願我安好。

外婆住進醫院回來了，兩眼凹陷，路都走不穩，滿臉的麻木與風霜。我竟有些不願見她。很不該這樣想，事實上我聽見她已沒事時，心放下了又懸起。我不知該怎麼面對她怎麼與她溝通。我連安慰都說不出。連着幾天她都不曾笑過，我一回到屋裏，真的覺得好沉悶。

願我安好。

她沒有回我電話，沒有聯繫我。我的心一點一點地涼下來。難過，悲傷，這些詞終於又一次與我握手。心裏好冷。

眼淚流完終於看見她寫“你還願意等我嗎？”頓時竟有一種大哭的衝動。

願所有人安好。

九年級作文500字 篇8

問心，心曾訴，今生再無緣，只願來生見你，再續前緣。

問伊爲何人憔悴，霜飛月冷臘月寒。古天凡人間，伊知我心，揚娟浮顏，春光煥雪。窗月寒，月影晰。

問伊消得人憔悴，孤袖一隻蠟，只願情深意更深，落花殘雪，煙嫋荼靡。

那一年，風蕭蕭兮。離別時，易水寒兮。你一去，不復反兮；獨留我，望穿腸兮。

我盼，闌珊處，巧笑倩兮；我願，回眸處，執子之手；我求，天涯邊，刻骨銘心；我祈，海角處，情不做古。

劍光下，情思綿綿，硃紅中，承諾連連，胭脂裏，佳人泣血，月光照，千里嬋娟。

寒月當空，冷思秋霜之哀傷。不覺夜已深，舉頭而望卻心之不樂，痛淚凌亂。高樓之上人影亂，我獨瞻眺，念千里之外，有我佳人，嚶嚶泣，等我良人歸。自別千日未回返。

我念，我思，我痛，我哀，相見時難，只願月兒寄我思念送佳人。分別亦難，我卻不願，佳人爲我而悲，霜月爲我而寒。

你在何處，而我在何處，還能否相見？分別並不痛，痛的卻是能否再見，相思折煞人，怕是來世無緣。轉眼獨上西樓，愁思鉤人，“寂寞梧桐深院鎖清秋”，不知你是否也是。

何哉？卻說天長地久。有天地共存，便有你我共存。

問心，心曾訴，今生再無緣，只願來生見你，再續前緣。

問心，心曾言，你我共存於天地間，愛，不曾離去，也將永不消逝。