有關九年級作文500字集合10篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的九年級作文500字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

九年級作文500字 篇1

因爲慢，所以在紛繁的世界中找到一點美；因爲慢，所以在忙碌中體驗一份悠閒；因爲慢，所以讓這禮儀之花在這世界綻放。

慢行。難以想象，每個人都以博爾特的速度，在這山上，在這田野，在這湖畔奔跑，我們能看見什麼呢？慢行於山路之中，攀援而行，箕踞而遨，兩邊的風景，似乎正向自己緩緩張開懷抱，登上山巔，回首這一路風景，心神早已融化。在田野上，走在小徑上，緩緩地看着涼拌的豆麥、玉米、向日葵……在這希望的田野上，慢慢欣賞，心中便有了力量。在湖畔，看野鴨悠閒地遊動，柳樹的枝條在柔風中散開，湖畔蒹葭蒼蒼，水中藻荇交橫。慢行，讓我們這些“城居者”慢慢享受自然之美。

慢飲。我的姥爺，有一個習慣——喝茶。與《水滸傳》中“大碗喝酒，大塊吃肉”不同，姥爺也有一番豪氣，只是融入這茶中了。一杯熱茶，茶葉忽而裊裊上升，忽又徐徐下降，打着旋，在水中沐浴。姥爺或捧一卷書，或小憩，都會隔一段時間，呷一口茶，這種悠閒與放鬆，竟把在一旁的我也感染了，茶香，沁入我的心脾，因爲慢，有了醉翁的陶醉、五柳先生之悠閒。

慢語。與人交談，不可盛氣凌人，讓對方沒有發言的機會。慢語，不僅是一種品格，一種尊重，也是一種美德。我有一位同學，每當我提出一個問題，他並未立即回答，敷衍了事，而是托腮沉思，而後開口：“有理，此事應……”內心立即感到，他是在認真回答我的問題。雖說急時這種“慢語”不應講，而應迅速回答，但在交往之中，我看到了“禮”，也看到了尊重，這也是因爲“慢”的緣故。

慢行，發現美；慢飲，感悠閒；慢語，踐行禮儀。因爲慢，人生更精彩。

九年級作文500字 篇2

5，12，那個陰沉的日子，沒有陽光，沒有歡笑，沒有聲音。只有陰暗，只有痛苦，只有寂靜！

無數人離開了家園，在通往天堂的路上，無數靈魂使狹窄的路變得擁擠不堪，那沸沸泱泱的嘈雜的聲音，是在埋怨上帝的殘酷？世間的不平？自然的兇暴？不是，是擔心、憂慮、依依不捨！

雖然你們走了，但是你們那大度的胸懷讓中國這個有着五千年悠久歷史的文明古國灼灼生光。你們當中的春蠶們爲了祖國花朵的燦爛，毫不猶豫的獻出的自己的生命！你們當中的公僕們，當災難來臨，你們舍小家，爲大家，爲正義，爲勇敢譜寫了不朽的讚歌！你們當中的媽媽爸爸們，在去往天堂的路上，我知道你們會頻頻回頭，注視着你們那放心不下的孩子和年邁的父母親，你們爲他們祈禱，爲他們祝福！卻不知道你們是偉大的，你們用淚與血爲人間親情做出了典範與榜樣！

你們莫悲傷，莫痛苦。你們奉獻的背後，有無數的中國人像你們一樣站了起來，他們是你們生命的延續，奉獻的成果，祖國的驕傲！

你們這些可敬的人們，你們的使命已經光榮的完成，你們放心的去天堂吧！那裏的安琪兒天使會歡迎你們，你們在天國會看見祖國的繁榮、昌盛、強大！你們的奉獻會在祖國源源不斷的傳遞，流傳！

你們安息吧！瞧！天國安逸的光芒在閃爍着！別擔心！莫回頭！你們一路走好！

九年級作文500字 篇3

這個2月，我看見了風。

他那麼孤傲地橫過。我看見他的菱角留着寂寞的傷痕。他一個人究竟孤單多久了？

和緣哥一起跑步已經成爲最輕鬆的習慣。

我們逐漸有了默契。一起聽風，一起看風，然後一起讓風舔過我們心裏各自的陰霾。也許我們之間有風可以聽懂的羈絆吧。

並肩地跑着，可以感覺到久違的汗水終於流出了。我淡淡地笑了笑。然後看了看緣哥，他也被汗水眷戀了。

聽着風聲。看着幾個小孩帶着稚嫩的清純的笑容坐在玩具車上，心裏莫名的安靜了下來。玩具車歡快地跑着，我投出羨慕的眼光注視着那個畫面。另外一邊是安靜的旋轉木馬，我站在離它很近的地方，也許有些時候，我們會因爲自己的心情而用悲哀的眼神看着整個世界。

從未坐過旋轉木馬。曾經在電視裏看過，於是嚮往着那麼一天可以坐在它的上面，看着整個世界旋轉。

這個2月，我看見了巨石裏的溫柔。

坐在它的上面，有點微涼。

它那麼寂寞地永遠定格在一個點，無法移動。任憑風吹雨打，任憑人坐人踏。它也許也會享受旁邊的噴泉吧？畢竟它們那麼近，甚至是彼此唯一的風景。噴泉總是揚起水花，調戲着巨石的皮膚。巨石只能默默地笑，這是它唯一的迴應方式吧？

緣哥說，我們走河邊吧。

河邊。石欄下是一片恬靜的河水。並不清澈。

我們的世界，也許並不能容納太多的清澈。即使清澈，也有渾濁的一天吧。

九年級作文500字 篇4

幸福，暗夜中投下一束明光，照耀路人前進的方向；幸福，困難中的援助之手，牽引失意者奔向希望；幸福，一輪不落的太陽，賦予人間無限的生機與活力。

一天夜晚，我獨自前往外婆家。走在鄉間小路上，眼前幾乎沒有一絲光亮。我頓時十分緊張，雖是熟悉且還算平坦的小路，我特小心，此時只用毛骨悚然來說顯然蒼白，也許是因害怕而提心吊膽，加之腳下的枯葉發出脆響。就在這時，眼前忽然一閃，一束光線射來，我彷彿看見了希望，大步走向光源。待我走近，卻發現是個拄着柺杖的盲老伯打着手電筒。我十分好奇：“老伯，你爲何打手電筒呢？”老人笑了笑，用鄉間人特有的語韻回答道：“這聽人說這兒沒燈，聽見腳步聲，就來幫幫你，也算是回報社會吧。”這是什麼精神？不須太多言語。我只是“謝了”出口，胸中滿是幸福之感，彷彿春天的太陽就在心頭。

醫者父母心不足爲奇，患者間的互助可讓我吃驚。有一次，我在醫院裏看見兩個互相攙扶着的病人，我本以爲他們是親朋好友，結果這兩人卻在路口分別了。後來有人告訴我，他們根本就不相識，其中一個是主動幫忙的。這樣的事兒絕非個例。是呀，我們所幫助的，何必是我們所認識的呢？要想手有餘香，何必要挑人才送玫瑰呢！其實，伸出援手，哪怕只是微不足道的小事兒，做者心慰，受者幸福。做者處處有時時有，溫暖人心的太陽可不落了呀！

幸福就在你我身邊。打開燈，幸福散播在你我視線裏；伸出手，幸福掌握在手掌之間；安慰他人，幸福就在你嘴邊……

人間有大愛，大愛遍人間；創造幸福，享受幸福，衆人投身，幸福的陽光普照，幸福之日不落。

九年級作文500字 篇5

回首往事，時光匆匆，原本愛哭的小女孩，已變成了九年級的大學生了。回顧這十年走過的歲月，我最大的感受就是：我堅強了。

曾幾何時，稚嫩的小女孩抱着洋娃娃哭得昏天黑地，不停的呼喊：媽媽，你在哪裏？曾幾何時，柔弱的小女孩在淘氣的男孩的挑逗下哭泣，絮絮的說：“你期負我，我要告訴老師”。曾幾何時，躲在牆角的女孩，偷偷看着打滿“火”的試卷抹眼淚。又是在何時，藏在被窩裏懊悔自己做的錯事悄悄流淚.....這樣一個軟弱的我，是伴着淚水長大的。

但不知從何時起，我已與淚水斷絕聯繫。九年級是堅強的花季。

面對一張張試卷、習題，我坦然面對，從基礎做起。一步一個腳印，我朝着理想前行，不再爲失敗的成績而哭泣，我笑着對自己說：下次一定行！緊張的學習生活壓得我喘不過氣，早少五點到晚上九點，我一直在堅持努力，偶爾做不完的作業，把睡眠推遲，然後補上。週末不會再賴牀。面對學校難以下嚥的伙食，胃裏翻江倒海也會忍着吃下去，心裏裝着媽媽可口的飯菜，就不會覺得多難吃。清晨的跑步練習，我會堅持跑下去，儘管腿已累得走不動喘着粗氣，拍拍胸口，“走，......”

從前膽怯的我也消失得無影無蹤，我會積極在課堂上發言，不再靦腆、害羞，我會在課下與同學們討論的熱火朝天，即使是男同學，也不在意。很多同學都說，我變了，變得的開朗樂觀了。我心裏也充滿了喜悅。

九年級是人生的岔路口，我在這裏停留，找到了堅強、自信，然後我會用拼搏，闖出一條自己的人生之路。

九年級作文500字 篇6

人生中並不缺少美，缺少的只是發現美的眼睛。用美好的心靈看世界，每朵浪花都是最美好的。

朋友，或許你曾擁有“物是人非事事休，欲語淚先流”的愁緒，或許你曾擁有“了卻君王天下事，嬴得生前身後名”的豪情，或許你曾擁有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩意……現在，陪我拾起揹包，去小潭追尋最美麗的浪花。

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。我聽到了“數風流人物還看今朝”的豪言壯志，悟到了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的豪邁胸襟，想到了“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的宏偉抱負……一伸手，理想的浪花便被你抓住了，這又何嘗不是生活中一朵美麗的浪花呢？

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。我看到了“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”的悲涼無奈，望見了“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲”的失望悲切，明白了“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的傷感情愁。雖然這些浪花似有悲傷，但你能說這些不是最美麗的浪花嗎？

坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，悽神寒骨，悄愴幽邃。我仰望到“兩隻黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的生機勃勃，俯瞰到“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的暖暖春意，欣賞到”一水護田將綠繞，兩山排闥送青來”的動靜皆宜……有時詩意不是最美好的浪花嗎？

……

是啊，無論是愁緒，還是豪情，還是詩意，在我們色彩繽紛的世界中，浪花總會不斷打在你身上。生活中處處有浪花，珍惜每一束浪花吧！

九年級作文500字 篇7

小時候，一閒着就願到姥爺家。我喜歡姥爺的小院，喜歡姥爺屋子上木框雕刻花紋的窗，喜歡靜坐並凝視窗外姥爺……玩的累了，時而問一問：“咦，姥爺你在窗前看啥呢？”姥爺沒有回答，只是撫撫我的腦袋笑了笑，笑容裏似乎滿是神祕。

姥爺總是喜歡帶着凝重的眼神，望着窗前那片承載歲月的土地。我總覺得在那片神祕的土地上埋藏着寶藏，而後發現，即使在冬天那個摧毀世間美貌的季節，也使姥爺出神的望着她。漸漸長大，我似乎逐漸明白這大概是一位經歷風雨的老人對鄉土的愛戀吧！

那日，姥爺病了，家中更是無人照顧，我的撒嬌耍賴最終打動了那沉默寡言的他。離開時，姥爺站在窗前，凝視着窗外，沒了笑容。而後，姥爺便微微低下頭，緩緩走出，徑直上車，默默的把車窗關閉，不再說話。

日子就這樣不溫不火的過着，緊張的學習生活，每日在學校與家之間來回穿梭，我也無暇太多關注姥爺。一天，正與作業並肩作戰的我突然嗅到濃烈的煙味，隨煙而去，發現姥爺正注視的遠方，回憶近日姥爺的行爲，望着憂鬱凝重的的面孔，姥爺似乎失去了往日的快樂，順目而去，姥爺凝望的是老家的方向。

我的窗前高樓大廈鱗次櫛比，柏油路上車水馬龍。忽想起姥爺的小院，小院中的窗，還有窗前的姥爺。姥爺想家了，我也想回“家”，找回姥爺久違的笑容。擇一個煦暖的日子，我和姥爺走上了老家的路。打開房門，推開那扇被歲月封塵已久的木窗，看得出姥爺的手在顫抖，我的心也在跟着顫抖。這就是所謂的故土難離吧！

回家前，我悄悄的擦亮那扇窗，也希望打開姥爺心中的那扇“窗”。

九年級作文500字 篇8

進了初三，這個班級的分配十分的不當，男的'有43個之多而女的卻只有我們的一半左右20位而已。不過卻發生了一件令我們男生十分不服氣的事情。我們幫居然只有一位班長而且還是女生的。這可讓我們這羣男人不滿了。中國可是民主主義的國家。投票，民主反對班主任獨自專政。我們高喊這句口號。

可是換來的是無情的鎮壓。無期的掃地和家長電話使我們兵敗如山倒。女方丫頭乘勢展開了激烈的攻勢交鋒。爲此無數男生被俘虜了，每天過着悲慘的生活，看着妹子在面前搖晃着寧可殺，不可辱啊！還好我方有我指揮很塊重新部署好發起了強烈的反擊戰。很塊取得了優勢，畢竟妹子還是妹子無法和我們相比。

這時突然傳來前方緊急軍情，我方居然出現了大量的叛徒，仔細一打聽發現女方竟然使用美人計將我方大量將才擄走了。我立刻下了命令使用美男計反擊。這使得敵方總指揮片子無比的惱火，大罵我無恥混蛋。不過在數月的交鋒下來兩方居然有些相互剋制誰也贏不了誰。我不禁望天長嘆：“爲什麼，既然生我又何必降個片子蒼天不公啊！！”

數月激烈競爭，我方由最初的多於對方兩倍的軍力依舊沒有取得勝利，難不成真的要女子奪政？終於在交戰半年後，雙方首腦我和片子在會議簽訂後決定將最高首長位置交付女方，而四部取得了一部，八大代表取得了四個席位。而我無顏面留着了，此次大戰敗北女方已無顏面面對江東父老鄉親們。

九年級作文500字 篇9

我覺得坦途在前，人又何必爲了一些小障礙而不走路呢？

——題記

不學無術用一條腿站立，智周萬物用兩條腿走路。

我們現在努力學習，就是爲我們將來過美好的生活賺取資本。而知識就是我們走向未來美好生活的路。我們掌握的知識越多，我們就走的越快。反之，不學無術就好比一條腿在原點站立，永遠停止不前。在若干年後的一天，智周萬物的人定能走上美好生活的頂峯，而不學無術的人永遠只是停滯在原點。

走路無方向，好比盲人摸溪灘。

要想學好知識，就必須有目標。小塞涅卡曾說：“有些人沒有目標，他們在世間走，就像河中的一棵小草，他們不是行走而是隨波逐流。”所以在學習知識的道路上，沒有目標是不可能成功的。不積跬步無以到千里，不積細流無以成江海。如果你想行萬里路，就請紮紮實實的走好每一步；如果你想破萬卷書，就請老老實實的讀完每一本書。不要嘲笑燕雀沒有鴻鵠之志，燕雀的目標雖然只是下一站，但這是它最聰明的選擇，因爲它能一次次到達下一站而飛得更遠。我們大多數人都是凡夫俗子，沒有鴻鵠翱翔萬里的本事，那就不如老老實實做一個燕雀，找一個適當的奮鬥目標。

天下若無難走路，世間哪個不成仙？

在爲目標不懈奮鬥時，必定是困難重重的，失敗可以折磨人，也可以鍛鍊人；蜜可以養人，也可以害人，逆境是弱者苦難的歷程，卻是強者的成功之路。無論是成就一番大業，還是擁有一件珍品；無論是道德品質，還是榮譽名聲，永存還是損毀，取決於長久的珍惜或揚棄的瞬間。

堅持不容易，因爲要走的路很長，可是一旦放棄，前面的所有努力都將功虧一簣，成功是從堅持中來的。

九年級作文500字 篇10

歲月匆匆，時光飛逝，轉眼之間，我已經是九年級的學生了。到了九年級，就意味着我的初中生涯就要畢業了，意味着我長大了，成熟了，但也意味着我又多了一份壓力，一份對畢業的恐懼，一份對生活的恐懼。

九年級，有許多人聽到這個詞，都會很高興的說，終於可以畢業了，終於可以不用學習了，終於可以不用起早貪黑的寫作業了，終於不用受老師的批評了，終於可以無憂無慮的玩耍了！但你有沒有想過這些“終於”意味着什麼?意味着你要結束你人生中的學習生涯，意味着你要到複雜的社會生活中生存，可你想過沒有，你要怎麼生存？要技術沒技術，要學歷沒學歷，你到社會中能幹什麼?隨便找個廠子寄人籬下的工作，每天看別人的臉色生活嗎?

我真的好害怕畢業，甚至連九年級都讓我感到恐懼。我真的好後悔，後悔這三年以來的不努力，這三年以來我可以說就是在混日子，幾乎沒有努力學習過，雖然成績還不錯，但拿真的是我自己的實力嗎？真的沒有一點投機取巧嗎?答案是否定的。

到了九年級，即將步入社會，我要怎麼辦？難道真的要寄人籬下，看別人的臉色嗎?真的要做一個社會中的垃圾嗎？不，我不要這樣的生活。

我一定會更加努力的學習，不在沒有時間觀念，不再貪玩，不再虛度光陰。在這一年的時間裏，我一定會全力以赴的學習，一定要考出好成績，將來找一份好工作，過上美好的生活！

讓我們一起努力吧，人生就只有幾十年的時間，趁我們現在還年輕，讓我們努力奮鬥吧！再不奮鬥，就要老了，別讓你的人生留下一點遺憾！