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【精華】九年級的作文500字4篇

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在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的九年級的作文500字4篇,歡迎大家分享。

【精華】九年級的作文500字4篇

九年級的作文500字 篇1

《人生若只如初見》這是安意如寫的作品。

人生,若,真的只如,初見,那該有多好,那樣就不會有“遺忘”。

記得有一首的歌詞是這樣的:回到最初的地方在那裏你我孩子一樣世界都不說謊心跳充滿懸念夢想依然發燙回到最初的地方好多天真被我們遺忘!然而在我的心中,我的腦海裏,我的人生中又有多少人被我無情的遺忘,有些事難忘,有些人遺忘。有一句話——如果有些人有些事,我們沒辦法忘記,那就銘記。那些既不被我銘記的人,而是被我忘記的人們,今朝有何去何從?

曾經那些承諾過的人與事,早已被風吹散到天涯。被我遺忘,那些被我遺忘的人啊,卻都早已沉封在心底;那些被我遺忘的人啊,對他們的思念都鎖進我的眼眸裏,儘管那並不夠清澈,儘管那並不夠明亮,儘管那很模糊!那些被我遺忘的人啊,你們在哪?我看不見你們的微笑,你們的幸福,你們的`悲傷,你們的勇敢,你們的輝煌,你們沒有責備我嗎?那些被我遺忘的人啊,如今我已不知該怎樣與你們在一起,千言萬語只換來一句:對不起,這僅僅只是我現在能夠做的。那些被我一遺忘的人啊,你們的事定格在我腦海中的畫面,定格在我眼牟利的鏡頭,這一秒,亦或下一秒卻都被我毫不猶豫的剪掉了,這對你們公平嗎?我錯了。

在我的一生中究竟遇到過多少的‘擦肩而過”呢!

那些被我遺忘的人啊,你們要幸福,你們要乖乖的,你們要懂事知道嗎?要學會愛所有的人,別在人生歲月流年以後又才懊悔曾經的曾經。那些被我遺忘的人啊,你們不要悲傷,儘管在那個我摸不透,看不着的世界裏,也要幸福快樂,我永遠愛你們。但願在年華的某個盡頭,我們還依然來個“擦肩而過”吧,但願!

九年級的作文500字 篇2

“哇,好美啊!”一進教室我就被文珍桌面上那本精美的日記本迷住了,情不自禁地叫了起來。我拿起來愛不釋手地左摸右翻,心裏怪癢癢的。不經意間我看到了一則令我憤怒的日記:“我好內疚,小迪能原諒我嗎?我爲了自己,竟讓媽媽給班主任送禮。我太自私了,一看到小迪誠摯的微笑,我慚愧得簡直不敢再擡頭看她了……”

天吶,我驚呆了,這是文珍的日記嗎?沒錯,上面偌大的簽名似乎把我推進了沼澤地,我使勁掙扎着,可越掙扎就陷得越深。這就是所謂的好朋友嗎?文珍,你叫我怎麼原諒你啊?我再也不會理你了,文珍啊文珍。

“啓迪,我們去外面溜達溜達吧。”文珍對我說。我嘀咕着:假惺惺。回答得乾脆利落:“不去。”

“啓迪,來,吃點兒巧克力糖果吧。”文珍向我喊。我思量着:假慈悲。回答得斬釘截鐵:“不吃。”

一看到文珍,我好不容易平靜下來的心又如平靜的江面掀起了大風浪。不知什麼時候,我開始思考着怎樣懲罰她,對,我也要搬來自己的媽媽,搶回自己的座位。既然你不把我當朋友,我又何必當你是朋友呢?

“媽,你在哪兒?”一進家門我就扯開嗓子大喊。

“在這呢,大呼小叫幹什麼?”

“媽,明天幫我提點兒禮物給班主任送去,他因爲我沒送禮而把我調到角落裏,委屈死了。”

“什麼?你們班主任收學生禮?太不像話了,我們普通人家哪有什麼禮品呀。”

“媽,那天小李……”

“瞎說什麼。這班主任也太可氣了。”

“媽,你還不是一個樣嗎?”

“纔不一樣呢,學生只是消費者呀。好了,好了,我就依了你,行了吧?”

我一蹦老高,但興奮中夾雜着一股莫名的酸味。

九年級的作文500字 篇3

如果我是一隻雄鷹,那麼你就是天空,若失去了你,我就失去了展翅的舞臺;如果我是一條魚,那麼你就是大海,若失去了你,我就失去了活下去的勇氣;如果我一粒種子,那麼你就是土壤,若失去了你,我就失去了生長必需的養分。在夢裏,我追隨着你的舞步……

初一,印象中的你,是蒙着黑色面紗的女性。我對你充滿了強烈的好奇心,想親手揭開你的面紗。

清晨,當歡快的小鳥把我從夢中換醒,晶瑩的露珠,綠綠的草,一切都是這麼的美好。我與你相約在教室,一起讀書,一起玩耍……隨處可見,我與你相攜的背影。

初2,印相中的你,是慈愛的母親。你無時無刻都在保護,呵護我。當我因學習的瑣事而傷心時,你讓我擁有依靠着縱情哭泣的臂膀,躲在黑暗的角落,任我哭泣,任我發泄。淚水像斷了線的珍珠,“滴嗒滴嗒……”

正午,當那38度的陽光溫柔的在我微閉的睫毛上跳躍時,就像你那有溫度的愛,給予我現時的美好。我記錄着與你的歡聲笑語,慢慢地,我讀懂了你。

初三,印象中的你,是一名出色的舞者。你教會了我,面對困難,就像跳舞,不管遇到什麼困難,只要整支舞跳完,你就成功,只因你盡力了。初三,我多了幾份穩重,少了幾份毛躁;多了幾份成熟,少了幾份幼稚;多了幾份認真,少了幾份粗心……

傍晚,夕陽西下,晚霞染紅了半邊天,我與你一起來看“落日圖”。

花開花落,不變的邏輯。你如同桂花,不驚豔,但暗香縈繞,彌久不散。在這開花的季節,是你陪我走過了風風雨雨,你讓我有面對困難的勇氣,你的愛如同流水般,流進了我的心扉。

我追隨着你的舞步,搭上你的肩,握着你的手,與你共舞,我的母校,我會一直把你留在我心裏,一輩子!

九年級的作文500字 篇4

流年,流連。

流年一夢。

窗外下着雨。很有節奏的雨聲。我暫時蝸居在這個城市中心的某個角落裏。

這個城市,曾經屬於我。這裏,埋藏了我的童年。

十幾天前我還在那個與“傷害”諧音的城市裏。如今。以一個匆匆過客的姿態闖入這裏。宛若一個被遺棄的孩子在這個城市各個角落行走。

很久的顛簸,纔來到這裏。再用恍恍惚惚的姿態接受這個現實。我是在四川那個溫暖的盆地邊緣了。

中考的失利帶給我的傷口,我想用對城市的回憶來掩蓋掉。

城市的變化沒有想象中那麼大,不過也變了不少。我在人潮擁擠的街道,隨波逐流的遊蕩。

三年前的離開,我以爲我會很難再見這城市,三年後,我又回來。所謂的恍如隔世。

在那個陌生城市的三年,原來,也過去了。把時光敲打成文字,鐫刻下深深的記憶。

自己越來越喜歡幹一些不知所謂或者很無聊的事,仍舊樂不疲此。我想我是真的傻了。

最近老愛去回憶,也許是和環境有關,很容易回憶起那模糊的小時侯,抓不住的感覺,總是抓住了又從指縫間溜走了。兩手空空的我,一樣也抓不住。

這是很安靜的一座城。比起三年來經歷的喧囂,我覺得真的可以好好的休息了。

亦或者,喧囂裏那些陪伴我的人在此刻,一個一個的被我記起。

媽媽,爸爸,冷紫色調,三月雨滴,一寧,紫月,小烏鴉,可愛的妹妹們,還有我的大豬,老大,老二,老三。那麼多人。我想你們所有我愛着的人。