【精華】九年級作文500字九篇
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的九年級作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。
九年級作文500字 篇1
喜歡一個人走在湖畔。喜歡流傳千古，有着淡淡墨香的古詩詞。喜歡春去秋來、花開花落的美麗。或許正如那些傷感的詩人，在心底又埋下多少思緒。
夢之一：習慣於醉酒吟詩的李白，又怎能想到自己會沉浸在酒中“解脫”自己。不過他選擇了一種自己的方式去擺脫“心事”，仁途上的不順利讓他乘船歸鄉，讓他在自己的文章中尋求快樂，這或許就是心事的一種寄託方式吧。
夢之二：柳永的詞可稱得上“婉約派”的代表，“念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”，他的壓抑，只得在煙波中消散。孤獨、寂寞縈繞心頭，即使有良辰美景，可那滿腹的心事更與何人說呢！
夢之三：“物是人非事事休”的愁苦始終徘徊在易安的心頭。一個迷茫的女子，在當時的境地又如何擺脫憂愁，她只得用《漱玉詞》去“消磨光陰”，那或許是在“藕花深處”擺渡的最好方式，她的心事也便寄予其中了吧！
夢之四：我沒有多少心事，因爲我會選擇一種方式擺脫心事：我會講出來。因爲我的身邊有很多愛我的人。或許我沒有文采去用詩詞寄託情感，但我依然會微笑着去看待世界。
當我如夢初醒，依舊一個人走在湖畔時，或許我的心事早已飄到九霄雲外去了。輕輕地，我拾起那散落的花瓣，悠悠地投入水中，看心事漂到對岸……
九年級作文500字 篇2
清晨，春天的風輕輕的撩過水麪，一朵風信子也隨之悄悄的綻開了臉龐……
這朵可愛的風信子好奇的四下張望着，這世界對她來說太美妙了。啊，晨霧在繚繞，漣漪託着仍在沉睡的魚兒匿在荷綠萍下面，夢囈籠着這個沒有完全甦醒的小鎮，看上去是多麼美好啊。
日子就這樣平靜而祥和的過着，不知不覺中，她的衣裙越來越大，她成長了。一個黃昏，她發現自己的衣裙開始凋零枯萎，腳跟也站不穩了。她忽然意識到自己就要落了。落日的餘暉如血般染紅了天空，鳥兒們唱着歸巢的樂曲，在她聽來就像是一首首淒涼的輓歌。微風襲來，一些風信子花瓣無助的在空中打着旋兒。她痛苦的閉上了眼，不敢再看了，她害怕凋零的到來。她天天煩惱怎樣才能不凋零。
又是一個痛苦的黃昏，她想。她要再看一眼這世界，讓她留下一些記憶。她四處張望，啊，地上的花瓣開始枯了，而他們似乎十分平靜。她側耳親聽，‘我們馬上就要成爲下一代的養料了’，“是啊是啊，我們這樣做可以讓下一代更加健康”……她不禁臉紅了，“花總是要經歷盛開凋零的，而且，自己的成長不也是上一代的奉獻嗎，自己也要爲下一代的成長而犧牲。‘落紅不是無情物’。”
風習習，她順着風，拋掉了自己成長的煩惱，從枝頭墜下，跳起了世間最動人的舞蹈。在一次次的旋轉中，她漸漸落下了，最終躺在了地上。此時，月亮出來了，星星出來了，看着月光淌過那些在空中飛舞的花瓣，她笑了，笑得很坦然。
九年級作文500字 篇3
“叮叮咚咚…...”潺潺的溪流宛如一條藍色的絲帶從源頭流下。在這陽春三月裏，大地復甦，一切都充滿生機。於是，我和爸爸來到河邊釣魚。
春姑娘她像酣睡正濃的少女，擁抱着岸邊的水草，我們來到河邊，撲面而來的是花的香氣，映入眼簾的是碧落的草地，清澈的小河，偶爾還會有幾隻小蜜蜂在花上採蜜。我們找了一個絕佳的地方釣魚，老爸指導我要耐心的看着魚漂，魚漂如果動力說明有魚上鉤了。老爸首先演示給我們看。老爸先把蚯蚓掛在魚鉤上，慢慢地把鉤線放到湖裏，然後安靜的等待着。
另一邊心急的弟弟，捲起褲腳就直接到淺水的地方抓魚，他用魚桶，用漁網費了好大的勁也沒有抓到，灰心的弟弟，只好上岸了。另一邊與之完全不同，老爸那的魚杆好像有了動靜，不一會，果然有一條肥肥的鯽魚便被釣了上來了。弟弟一改灰心傳而高興的說：“老爸好棒呀!老爸好棒！”我在一邊躍躍欲試了，我拿起魚竿，放入湖中，也學着老爸的樣子開始學釣魚。有時起早了，魚還沒上鉤呢就跑了！有時又起晚了，魚吃完食又跑了。看了釣魚也是一門學問呢！不是一天兩天就可以學的很好的，我頓時覺的老爸太牛了，可以釣到很多魚。我決定再試試，這次，老爸說：“要看準時機，再起杆，釣魚還要有耐心。”於是，我按照老爸說的真的釣到了一條，雖然不怎麼大，但還是有的。我好奇的說：“老爸你真厲害。”於是老爸向我講述了他小時候的威風事蹟，聽了這些事，我覺得老爸更厲害了。
聞着醉人的花香，我們回家了，提着沉甸甸的戰果，走在小路上，老爸一個人就可以把魚全提起。老爸真牛！
九年級作文500字 篇4
距我寫“談談我的八年級”已經一年了！我不禁感嘆：時間過的好快！
從懵懂無知的小孩子到現在的成熟，從剛進入幼兒園的哭鬧，到現在上學已經習以爲常。一轉眼童年過去了，離開幼兒園，離開小學，轉眼又要畢業！
對啊，我已經九年級了，回想過去，真的不算太累！九年級是一個轉折點，對我來說很重要也很累，但我相信以後我再次看到這篇作文的時候會說：“九年級真的不累，還是上學好！”
九年級的時間真的不能浪費，它是所有的總結，是所有的財富與人生道路！
九年級作業繁重，需要記住的知識點卷子可以鋪滿教室的地板；講課速度也隨之加快，鋪天蓋地的卷子席捲而來；老師的嘮叨聲越來越少，教室也很少再有人出去，嘰嘰喳喳的粉筆聲依舊響亮，但似乎比以前更吵了！
九年級，老師嚴格，學生勤奮。體育加試，物理加試，微機加試等隨之而來，不給你一口喘息的機會就要迎接明天的挑戰，在一次次的挑戰中，我們變得更加“強大”。
競爭者，需要你一個個打敗，站在勝利面前，迎接獎盃，不，還沒有結束。“爲什麼？”人生怎麼能輕而易舉的結束，我們還要踏入社會，進“軍”工作崗位，每天仍要打起精神，努力拼搏！
最後——祝，各位學弟學妹學業有成，祝所有的學姐學長每天順利！
九年級作文500字 篇5
人生中並不缺少美，缺少的只是發現美的眼睛。用美好的心靈看世界，每朵浪花都是最美好的。
朋友，或許你曾擁有“物是人非事事休，欲語淚先流”的愁緒，或許你曾擁有“了卻君王天下事，嬴得生前身後名”的豪情，或許你曾擁有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的`詩意……現在，陪我拾起揹包，去小潭追尋最美麗的浪花。
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。我聽到了“數風流人物還看今朝”的豪言壯志，悟到了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的豪邁胸襟，想到了“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的宏偉抱負……一伸手，理想的浪花便被你抓住了，這又何嘗不是生活中一朵美麗的浪花呢？
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。我看到了“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”的悲涼無奈，望見了“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲”的失望悲切，明白了“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的傷感情愁。雖然這些浪花似有悲傷，但你能說這些不是最美麗的浪花嗎？
坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，悽神寒骨，悄愴幽邃。我仰望到“兩隻黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的生機勃勃，俯瞰到“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的暖暖春意，欣賞到”一水護田將綠繞，兩山排闥送青來”的動靜皆宜……有時詩意不是最美好的浪花嗎？
……
是啊，無論是愁緒，還是豪情，還是詩意，在我們色彩繽紛的世界中，浪花總會不斷打在你身上。生活中處處有浪花，珍惜每一束浪花吧！
九年級作文500字 篇6
步入九年級後，時間似乎變得更加緊張，以前用來打遊戲看電視的時間現在都用來做題和背書了。九年級是重要的一年，是逐夢道路的轉折點，九年級，我將這樣過……
在挫折中度過
九年級是爲夢想拼搏的一年，這一年中，難免會遇到挫折和困難，在我身處困境的時候，千萬不能放棄自己，沒有挫折、困難的人生是不完整的，是毫無意義的，只有通過自己的努力，拼搏換來的結果纔是自己想要的。遇到挫折時，想想爲我們無私奉獻的父母，在我們身旁一直鼓勵着我們的好朋友、家人、老師，你覺得自暴自棄就是對他們的回報嗎？
在期待中度過
不知道你期待了今年多長時間，我已經期待了兩年，從七年級開始就在爲今年做鋪墊，爲夢想做鋪墊。九年級，我滿懷期待迎接中考，它承載了我所有的希望。期待着自己變得更加優秀、更加努力、不斷地爲夢想前進，取得更加優異的成績。
在努力中度過
從吵吵鬧鬧的教室變成書聲朗朗的教室，從嬉戲玩鬧的課間變成認真學習的課間，在不知不覺的變化中，硝煙的味道日益濃厚。我處在九年級就應該爲自己的夢想去拼搏去努力。我最嚮往的生活就是考上理想的高中，實現夢想，家人開心我也開心。我會多給自己一些壓力，這些壓力將會是我前進的動力。
今年是重要的一年，是決定命運的一年，希望所有初三的同學都能夠扛住中考的壓力，一起迎接它的到來！
九年級作文500字 篇7
一年過去了，回頭思量思量，這一年還真是跌宕起伏。但真正有意義的事好像不多，所以一定要爲下一年做好打算，做一些有意義的事情，來豐富我的生活。
新年新氣象我們就不能再像以前一樣那麼任性、不懂事了。
我應該爲自己制定一個詳細的計劃，不能讓明年像今年一樣，這麼平庸、碌碌無爲的過完一年，我要做有意義的事情，哪怕是在渺小的事也好。
既然是有意義的事，那麼關鍵在於奉獻，對了，我就叫上幾個好朋友，到街上去拾廢紙、拾廢塑料瓶，說不定還能拾不少呢！可是找誰呢？算了，自己先行動……
在家裏拿上一個大布袋子，準備就緒，騎上自行車出發。剛一出門就看見了一個塑料瓶放在椅子上，我左右看看沒人，應該是別人不要了的，可逆面愛有誰呢！這個人真浪費。我正準備拿起塑料瓶，一個打手伸過來拿起了塑料瓶。我當時就懵了，我擡起頭看了看是一箇中年婦女，她當時瞪大了眼睛臉通紅，怒氣衝衝的對我說：“你幹什麼呢？小小的孩子，不好好上學，學人家是垃圾！切……”說完轉身就走。我努力的壓住自己的火氣，這個人太不講道德了，氣得我直跺腳。算了，還是到別的地方去看看吧！
一天下來，還真撿了不少的塑料瓶，我把這些塑料瓶賣了，也能賣還幾隻筆呢！
今天也算是有意義了，既保護了環境，又買了幾隻筆，還真所謂一舉兩得了！
九年級作文500字 篇8
在我的記憶中，有許多的人或事，有的隨着時間的流逝已經漸漸淡忘了，有的還讓我時常憶起，但是那件事我可能一輩子也不會忘吧？
不知是星期幾，早上出門上學時，母親反覆叮囑我：“要記得帶傘。”我卻望望窗外，晴空萬里的，不帶傘，就對母親吐了下舌頭說：“我不帶，又沒下雨……”
可是，等到下午放學事，老天爺突然“嚎啕大哭”起來，像個孩子似的。本想等雨小些，便跑回家，可見着其他同學陸續被家長們接走，我不免有些着急，看着學校裏的同學已寥寥無幾，我只好在學校屋檐下靜靜地等着，只盼雨能小些，可是這雨偏跟我作對，愈下愈大。唉，只能等家人來接了。五分鐘過去了，十分鐘，十五分鐘，二十分鐘……過了半小時，我從雨簾中隱約看到了一個熟悉的身影找我走來，那個身影離我只有十步遠時，我看清了她，是母親！我冒着雨跑至媽媽的傘底開心地笑了，母親敲了我一下，生氣卻又溫柔地說：“讓你帶傘，你不帶，要是有下次……”一路上，我在媽媽的傘底下又蹦又跳，看着水花濺起，好開心吶！可是，我有無意間回眸看向母親時，我停住了腳，媽媽用傘把我遮的嚴嚴實實，讓那調皮的雨點都愛不到我，可是，她自己呢？左肩被雨水淋溼了一大片，我愧疚地低下頭，卻又看見了我踩水時，蹦起的雨水打在媽媽的褲子上，亦是溼了一大片，我的眼中蓄滿了淚，卻又不敢哭出來，怕媽媽發現了問我。到了家，我就再也忍不住了，跑進了自己的房間，大哭起來，卻又不敢出聲……
是啊，母親何其偉大，可以爲了自己的孩子而不顧自己，我們要珍惜這份留守兒童們萬分渴望的母愛。雖然今天不是母親節，但我想對母親說一句：“母親您辛苦了！”
九年級作文500字 篇9
鳳凰花綻放在校園裏，樹上也傳來了“知了!知了!”的蟬鳴。看着豔紅的鳳凰花，聽着悅耳的蟬鳴，宣告着我們離別的時刻已經到來了，也讓我們的心中不斷的涌出期待與感傷。
回想踏進學校的第一步，還會黏着媽媽的幼小的我，已經變成熟悉校園、個性獨立、堅強的我。這三年來，我留下了堆積如山的回憶，也結交了無數知心的朋友。
林哲是我初一年級就同班的好同學，我們曾經每節下課都玩在一起，遇到難題，我們也會一起討論解決。上體育課時他是我的榜樣；上數學課時換是我是他的模範，我們互相鼓勵、彼此支持，可說是有福同享、有難同當的好朋友。希望上了高中也不要忘記彼此。
雅鈴老師是我初三年級的老師，現在已經到他校任教了。她把我從粗心教導成細心，對待我也很好，常常拿東西給我們吃，放寒、暑假前也會送禮物。我許多的壞習慣，都是她幫我改過來的，可說是我永生難忘的老師，希望能在見到她。
回收室是令我印象最深刻的地方。因爲我在五下、六上都負責班上的回收工作，因此常常到回收室報到，每次我們都是最後一個，回收室的人都快走了，我們纔到，所以他們又要開一次門。從此以後，他們都會等我們，和我們一起玩耍、聊天，很開心，所以留下了許多美好的回憶。希望以後回到學校時，能在重拾從前的歡樂。
聽見了畢業的腳步正朝我們直衝而來，我希望長大後能夠賺錢回饋學校，也希望能夠帶給教導我的老師一點禮物，更希望能和同學們再次在學校相逢，一起回想以往的記憶和笑聲。
