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精選九年級的作文500字錦集七篇

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在學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的九年級的作文500字7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

精選九年級的作文500字錦集七篇

九年級的作文500字 篇1

初讀《石頭記》,便一下子記住了曹雪芹筆下最有性格的黛玉,只因她的淚與愁。那時的我似乎年少,就如辛棄疾所云:“少年不知愁滋味。”大概如此吧,我就從未走到她的心間,與她共同體會那許許哀愁。甚至還質疑過賈寶玉的眼光,如此偏激,如此叛逆,放着好好的“寶姐姐”不心動,反而去努力追求一個“淚人兒”,怎能不讓世人感嘆,冷眼相對呢?

後來,又長了幾歲,更受不了《三國》、《水滸》中打打殺殺的場面,便決定再次領略《紅樓夢》中靜謐的畫面。於是,在我再次品味時,我突然發現黛玉的身上,有着不同於世俗的美,有着惹人憐愛的魅力。我漸漸推翻了自己從前的定論,開始挖掘她的內心。呵,原來小小年紀的她竟承受着如此沉重的壓力,加之本身就體質弱,她在賈府的生活就愈加難過起來。這,又怎能讓人對她懷有怨恨呢?

黛玉多愁善感,卻不像迎春一般毫無主見,她有思想,有期盼,有對世俗的明確態度,更有對自己的約束;她才華橫溢,卻不似薛寶釵那樣世故人情,她有勇氣,敢直言,絲毫不違背自己的看法;她重感情,追求自由的愛情,卻不像是他人一樣沒有原則,她要的是純潔和高尚,容不得半點瑕疵,因此,纔會有了賺人眼淚的一幕――“林黛玉焚稿斷癡情”……

合卷,回味,腦中全是那首憂愁的《葬花辭》,那一回“質本潔來還潔去”,那一句“天盡頭,何處有香丘”,道出了瀟湘清高自愛的心思,也抓住了萬千讀者的心啊!

如今,每遇見紅樓,就會想起讓人心碎的瀟湘妃子。而這,緣於她的魅力!

瀟湘的魅力,不張揚,也不倔強,卻是永不褪色的記憶!

九年級的作文500字 篇2

我最崇敬的人不是什麼名人,而是一個極普通的人,他就是我的爸爸。但在我的心裏不是一開始這樣想的,因爲這件事我才崇敬我爸爸的。

事情是這樣的,那天放學後,我揹着書包,神采飛揚地走進家門,對說:“爸爸!今天學校作文競賽,我得了一等獎”!我注視着爸爸的表情,爸爸笑了笑說:“真不錯,不過還有,我要告訴你,今晚你媽媽加班不回來吃飯了”。我興高采烈地去做作業了,我這時,我耳畔畔似乎響起了表揚和讚賞聲,眼前好像是美味佳餚等着我來吃了。“吃飯了!”我幾步跑到飯桌前,一看,咦?怎麼是家常便飯,我向廚房裏張望,是不是,爸爸把好菜都藏到廚房裏,給我一個驚喜吧!這時,爸爸捅了我一下說:快吃飯呀,什麼?就吃這個,沒有好吃的,我心裏冷了半截。

吃過飯了,我一個人坐在房間裏生悶氣,眼淚像斷了線了珍珠一樣往下滾,我立刻擦乾眼淚,心想:反正事情已經過去了,就不要想了。我漫不經心地拉開抽屜看起書來,就在這時,我發現抽屜裏寫了一張紙,打開一看,原來是爸爸銀行裏舉行獻愛心活動,他主動捐了錢給災區的小朋友,所以他們銀行裏發了獎狀,因爲放在抽屜裏時間太長了,所以面子有點黃。可是他從來沒有提過這件事呀。想起爸爸平時,以身作則,和同事們一起幫助災區的小朋友上學,爲銀行減輕負擔,但是爸爸從來不把功績在我和媽媽面前表露,爸爸一直都在教育我要做一個默默無聞的蜜蜂,不做一個大吵大鬧的知了。想到這些,我明白了,爸爸知道我長大了,不能像小孩子一樣去哄了,要謙虛,不能驕傲自滿了。我的眼睛又一次溼潤了,我知道爸爸是多麼地愛我呀!

九年級的作文500字 篇3

在我們的生活中,有許多忽略的人,他們無私奉獻,不怕苦,不怕累,從來不會抱怨自己的工作,而且會爲自己能夠爲世界做一些微不足道的是而驕傲。

環衛工人就是那些被我們忽略的人,環衛工人的工作非常的辛苦,每天早早的起牀,去打掃衛生,晚上很晚很晚纔回家,他們的工作很髒很累,但是他們從不會抱怨自己的工作,而且盡職盡責的完成自己的工作,爲保護環境做出貢獻,可是許多人還是不知道保護環境,仍然亂扔垃圾,隨地吐痰,他們的行爲爲環衛工人帶來了不便,但是環衛工人,沒有因爲這樣,就拋棄他的工作,而是一直堅持,保護環境。

老師,也是那些被我們忽略的人,有的人說,老師怎麼會被我們忽略,他們的職業是被多少人尊敬呀!有的人認爲,老師的工作非常的輕鬆,站在講臺上隨便說兩句話,坐在辦公室吹吹空調,喝喝茶,他們一個月的工資,就拿到了,可是不是這樣的,老師每天站在講臺上爲我們講課,每天去到班公室,就是批改作業,爲我們出題,他們從不停息,行爲他們揹負着一種責任,一種叫道德的責任,老師每天晚上回到家裏,都要坐在臺燈下爲我們備課,晚上睡覺時,還會爲班裏一兩個調皮搗蛋的學生而頭疼,這就是老師的的職業。

我上九年級是學過一篇叫敬業和樂業的課文,他告訴了我們,每一個職業都是可敬的,職業不分高低,有職業就是可敬的。許多職業都被我們忽略,但是他們卻是最重要的,那些做這些職業的人,更是偉大的。

九年級的作文500字 篇4

我的夢,藏在一枚小小的桃核裏;我的夢,睡在暖暖的豌豆莢裏;我的夢;永遠停在那堅硬的蒼耳裏……

  童年的夢——桃核的愛

從小,我就不是一個安靜的孩子,小小的年紀,就已經成了一幫孩子的小首領,爲此,媽媽很苦惱,於是她總是指着我的鼻頭教育我,再有別的小朋友找我玩時,她就說:“去去去,我家寶貝學習呢。”此外啊,還有不要跟陌生人說話,別吃陌生人給的東西……幸運的是,在媽媽的庇護下,我安然無恙的長大了……

親愛的媽媽,你的愛,是一枚桃核,把小小的我,小小的夢束縛在你結實的懷抱裏……

  少年的夢——豆莢的暖

7歲那年,突然意外的喜歡上了彈鋼琴,一向暴躁不安的我,忽然變得安靜,令媽媽喜出望外。從此,便踏上了學琴的路,每天,風裏來,雨裏去,媽媽都雷打不動地送我去學琴,我坐在車後座,把臉緊貼在媽媽的後背上,寒冷剎那間消失,我就在那樣的溫暖裏醞釀我音樂的夢……

親愛的媽媽,你的愛,是一枚溫暖的豆莢,我就是那小小的豌豆,躺在你懷裏,醞釀美麗的夢……

  未來的夢——蒼耳的`情

轉眼間,我上初中了,離開家那一天,我坐在車上,淚水肆意橫流,媽媽隔着車窗,想我不停揮手,車緩緩啓動,我看見媽媽背過身去,用手偷偷抹了一下眼淚,那一幕,讓我難受了好久……

親愛的媽媽,你的愛,是一株不再年輕的倉耳,心裏再痛,也要讓風,把我輕輕帶走,只爲更好實現我的夢……

親愛的媽媽,謝謝你,陪我走過一個有一個的夢,女兒想當過孩子王,也想當過鋼琴家,女兒有過許許多多繽紛美麗的夢,但親愛的媽媽,你知道嗎?女兒最美最美的夢,就是永遠和你在一起……

九年級的作文500字 篇5

今天,環衛工人又爲我認真地刷上了一層白色的新衣,接近而刺眼,如同無數條白色的緞帶,我不禁呵呵的笑了。

一輛紅色的小轎車向我鳴笛狂叫,猛地便撲了過來。一位和藹的老奶奶用顫巍巍的手拄着柺杖,看到指示燈弟弟亮起了歡快的綠燈,一拄一拐的正要慢慢走過我的身軀。卻忽然被這紅色的猛獸嚇了一跳,眼睛的瞳孔一縮,腳下一滑便蹲坐了下去。猛獸早已飛馳而過,這一切,似乎與它沒有任何一點關係。老奶奶坐在了我的身上,艱難的伸出了佈滿皺紋的手指,指着早已只留下一片煙塵的汽車的方向。半晌,又無力的放下。她艱難地用兩隻手支撐起身體想要藉助我的身軀爬起來,可一次又一次的失敗,使她喪失了希望。她的眼神一黯,可看到來往的行人後,又散發出一絲光明。她發出了蒼老的聲音:“誰來幫幫我。”

汽車依然在喧囂,行人依然在高聲地談論,道路兩旁,依然是叫賣聲不斷的街市。可似乎沒有人發現這個無助的老人。

我盡力的晃動着潔白的緞帶,使它變得再顯眼一些。一對依偎的情侶走了過來,我以爲看到了希望,更加奮力的晃動。我分明看到他們用餘光瞟了一眼,我分明看到女孩眼中的憐憫,我分明看到男孩輕輕地用手捏了捏女孩的手,聽到她嘴裏喃喃着“走開”。便拽着女孩離開了。

我不氣餒,繼續晃動着。一位夾着公文包的中年男子步履整齊地走上我的身軀,看到無助的老人,他的“一字步”微微遲頓。但聽到老人無力地“幫幫我”,他還是毅然決然的離開了!“我輕輕地走了,不帶走一片雲彩。”我竟然冒出瞭如此戲虐的得意一句話。

幫幫這位老人吧!沒有人看到,是你們真的不懂我的心嗎?我不明白,依舊在努力揮舞着自己都懷疑是否顯眼的緞帶,等待下一個走上我的行人……

九年級的作文500字 篇6

不知道從什麼時候起,我變成了一個愛牀的孩子。記得小時候,我是最不喜歡睡覺的了,更不用說哪張牀。於是,午休時,我便把我喜歡吃的東西和拼圖放在牀上,就這樣,一個小時過去了;晚上睡覺時,把檯燈放在牀頭,偷偷的看漫畫對於牀的記憶只有這麼多。

曾幾何時,哪張牀變成了我夢寐以求的殿堂:躺在牀上,感受牀的溫暖,舒適。其溫暖,只有躺在媽媽懷抱中的孩子才能感覺到吧!於是,在媽媽去武漢的日子裏,我便更愛這張牀。也可以說,我怎樣愛媽媽就怎樣喜歡我的小牀牀。

外公病了,要做心臟搭橋手術,上個月就和媽媽去武漢了。於是在媽媽不在的日子裏,我總喜歡一個人躲在被子裏哭,每一次和媽媽打完電話後也是哭,媽媽走的一瞬間,更是哭得厲害。也許你認爲我很誇張吧,又不是生離死別。但是,我從沒有長時間離開媽媽,媽媽出差時,也只是一天而已,和媽媽的感情更是不用說了。喜歡靠在媽媽的肩膀上看都喜歡的電視劇;想現在和媽媽漫步在街頭,說說笑笑;寧願和媽媽吵架,也不願彼此思戀;我想,我對媽媽的愛是一種依賴,也許永遠都離不開了。所以當我面對流逝的時間時,每一次生日時,我就會有一絲傷心。因爲我知道,在長大的麼一天,媽媽會離開我。

這就是我對媽媽的愛,一種依賴,但有時也會害怕。

對牀的愛,也是這樣。離不開,害怕失去。

生病時,會想躺在牀上;受委屈時,也會想躺在牀上;所以,牀,這個我無比依賴的情感棲息地,長大後,就它就變得更聖神了。

我永遠愛我的小牀,永遠愛我的媽媽!

九年級的作文500字 篇7

生活中無處不存在着親近。花和葉、鳥和樹、魚和水、藍天和白雲。

對我來說,“親近”無時無刻不在我的身旁,它使我感覺溫暖感受到力量和這個詞存在的價值。從我出生的時候開始,父母就是我最先親近,也是最親近的人。每天我躺在母親的懷抱中慢慢地成長,雖然那時候沒有什麼記憶,但我知道我和其他孩子一樣,總是哭鬧着要媽媽抱。

每個人提起自己的父母,都會有一股崇敬與親切之感,父母像是我們心靈的靠山,因爲他們是我最親近的人。

漸漸地我長大了,認識了許多新朋友。每天和他們學習,遊戲。我總是覺得我的小夥伴們是各有所長、心地善良的,如果要出去玩,我也喜歡叫上他們,因爲他們是我所親近的人,

幼兒園和小學低年級時的我,特別愛玩玩具。每次去商場或超市,我都要拉着媽媽的手,往玩具貨架走,而且基本上都會買回來一樣,那時候我最親近的東西就是玩具了。

後來漸漸地,我迷上了看書,我開始拉着媽媽去書店買書,媽媽也樂意陪我去書店看書買書,我常常沉浸在書的世界裏,忘了時間,這種感覺很好。直到現在,書成爲了我親近的朋友,也是我生活中必不可少的好夥伴。

假期裏,父母會帶我去旅遊,去更好地親近大自然。當我行走在樹林中、小溪邊、山中的時候,聽着小鳥的啼叫,聞着泥土與野花的芬芳,總會有一種很放鬆美好的心情,遠離城市生活的喧囂的感覺,並且有一種發自內心讚美神奇的自然界中的萬物。這是因爲我親近了自然,我體會了它的美。

生活中無處不在着親近,親近他人,親近自然,親近與我們相關的一切,你就會感受到它們的美麗和神奇的力量。

萬物只有親近,纔會瞭解,有了瞭解,纔會明白它們的美好和存在的意義。