精選九年級作文500字集錦九篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的九年級作文500字9篇，希望對大家有所幫助。
九年級作文500字 篇1
電腦桌上有一盆仙人球，默默無聞，應該有很長時間了。
這盆仙人球應該是在花市上買的，買的時候，開着花，很美很美，於是，我便將她捧回了家 ，讓他在電腦桌前紮根立足。
都說仙人球很耐旱，於是我對她澆的水便少得可憐，讓她靜靜地立在那兒，花謝了，枯黃了，痛苦着忍耐着。但她毫無怨言，默默地奉獻着，默默地完成着她的使命。
花又開放了！
在尖銳的硬刺叢中，花兒很嬌嫩，茸茸的，柔柔的。那些花，穿着雪白的連衣裙，好像一位美麗的仙女，一邊在翡翠舞臺上跳起婀娜多姿的舞蹈，一邊撒下令人陶醉的芬芳。禁不住伸出手去，想觸摸一下那柔和的花瓣，卻不想，剛碰上花兒，仙人球的一邊竟分裂開來，緩緩地倒了下去，讓我驚詫不已。
她裏面竟是空的！在堅硬的外表下，竟是如此悽慘空洞的內心。。黑斑遍佈，枯黃無力，已早有腐爛的地方，只剩一些早已燈枯油竭的筋絡苦苦支撐着，完成她這一生的使命：開花，在回顧花兒，恍然發現在柔美之下，已有幾分枯黃無力，但她還在堅持着，努力着。努力地開得更美。現在的美麗已多了幾分無可奈何的悽美。可既便如此，她依然“刺面八方，威風凜凜”。這不禁讓我想到了我們自己。
很多人，禁不住風雨，禁不住波瀾，一旦經歷便會由外垮到內，一蹶不振，終只能悔恨一生。多學學這盆仙人球吧！哪怕心中疾風驟雨，波濤洶涌，也面不改色，堅持自我，努力完成着自己的使命，努力展現着自我，奉獻自我。哪怕驚雷在心，也面如平湖，我想這纔是內心的極致和人生的窮極吧！也只有這類人才能挑起大梁，獨當一面吧。
我願意在我心中種下這一盆仙人球，刺痛着我的心，也開出最美的花。
九年級作文500字 篇2
有人說“時代不同了，男女都一樣。”我卻要說“時代不同了，衣着也不同。”人們的穿着打扮都深烙着時代的印記。
記憶中的那抹灰。
小時候，我住在老家。總是在日落的午後。坐在那棵熟悉的老槐樹下，等爺爺……
遠處傳來緩慢而有力的腳步聲，接着門被推開，一股濃濃的煙味撲面而來，我知道，爺爺來了，那熟悉的灰色長褲，灰布衫，綠色的膠布鞋，映襯着爺爺滄桑卻總不失微笑的面孔。
爺爺拿着茶壺緩步走來，看見我，咧開嘴笑了。我們就在這午後的陽光下，沏一杯茶，談天說地……
不變的運動服。
早晨，賴牀的我被爸爸從牀上提了起來，趕下樓去運動。
又看見爸爸那件不變的運動服和快磨破底兒的球鞋，我無奈地對他說：“都穿了幾年了，樣式都老掉牙了，還不換換？”誰知，爸爸一聽這話，興致大發，又開始抓住機會給我灌輸節儉的理念了。“俗話說，新三年，舊三年，縫縫補補又三年。越是這個年代，越應該勤儉節約……”真煩人，我的耳朵都聽出了繭子，我有我的穿衣理念。
我們獨一無二。
一到週末，我就緊緊拉住媽媽的手把她拽到了品牌服裝店。一進門，“特步”“安踏”“361”各種名牌商品琳琅滿目，使人眼花繚亂。
“這件紅色的，那件綠色的。”我環顧四周，頻頻指給服務人員“這件，還有那件……”很快，一身紅綠藍搭配，五彩繽紛、絢麗奪目的服裝就被我精心挑選出來。
追求個性，追求自我，我們獨一無二。
時代不同了，衣着也不同，我們的穿着會越來越好，我們的日子會越來越富！
九年級作文500字 篇3
看到這個題目，大家應不由得想起這是出自中國作家莫言之口。莫言，他是中國文學史上第一個獲得諾貝爾文學獎的人，他是中國人的驕傲，也是亞洲人的驕傲。
莫言，他是山東人，這個震驚了全世界的山東人在得知獲得諾貝爾文學獎之後沒有驕傲而且坦然地說了“驚喜而惶恐”這句話讓我感觸良多。
我認爲驚喜是每個人獲得成爲之後所應有的反應，然而有些人獲得小成功之後自高自大，目中無人並不再努力，那麼他必須會落伍，正如別人所說“不進則退”可是莫言他並沒有驕傲，目中無人而僅說了“有很多作家都具備了獲獎的資格，沒有想到獎項會落到自己的頭上。”他感到很吃驚。從這些話語中，我們可以看出莫言具有了“勝不驕敗不餒”的精神。“惶恐”是莫言擔心有了這層光環之後，會有更多的人盯着他找毛病，爲難自己，所以他更應該繼續努力，堅持創作，寫出更完美的文章，最可貴的是他那堅持不懈的毅力和積極創造的精神是我們中學生所值得學習的，正如他所說“不爲獲獎而寫作。”然而上面我們說到很多作家都具備了獲獎的資格，爲什麼他們沒有得到呢？這說明了莫言比他們更努力，更創新充分體現了莫言的創作精神。
莫言，他不僅是中國文學史上第一個獲得諾貝爾文學獎的人，他更是我們中學生學習的好榜樣，他在中國文學史上又添新輝煌，開闢了新天地。莫言，他用他的聰明智慧和文學才華獲得了諾貝爾文學獎，成爲了中國的驕傲，成爲了中國文學史上的第一人。
九年級作文500字 篇4
“啪”，土地老爺一拍驚堂木，頓時找到了威嚴的感覺，顧不得灰塵的嗆鼻，厲聲喝到：“堂下何人？有何冤屈？哈、哈、哈欠！速速道、道、道來！”
案前一溜子排着被憤怒填滿的五穀兄妹，拉着“還我家園、還我母親”的橫幅，一個個頭扎紅帶子，手上舉着小旗子，異口同聲地喊道：“救救我們的媽媽！”
“哎喲，我的媽呀”，土地老爺被這震耳的聲音驚得一下子從椅子上摔下來，他爬起來對着他們直瞪眼睛，疼得歪着嘴喝道：“大膽，不得咆哮公堂。”
大哥稻穀上前一步，道：“稟老爺，我們是桃源人氏，我們原來都有一個美麗的母親，現在被奪走的被奪走，生病的生病，害得我們無家可歸。”
土地老爺一聽，氣不打一處：“光天化日強搶民婦，簡直目無王法，說，何人所爲？本官與你做主！”
老二小麥忙說：“是房地產開發公司，他們在我媽媽身上建起了別墅，上次我去找媽媽，媽媽哭着對我說，她的乳汁已經被泥漿攪渾，再也不能餵我了……”
“我媽媽也是，”高粱搶過來說，“我媽媽被他們打扮成了高爾夫球場，每天飽嘗寂寞，想起我就哭。”
土地老爺聽到這，剛纔的萬丈豪情頓時沒了蹤影，乾咳了兩聲，沒了言語。
四姑娘玉米瘦弱得象個豌豆，抽噎着說：“旁邊的化工廠整天把廢水往我媽媽嘴裏倒，現在我媽媽病得很厲害，身體結成了一塊一塊。土地爺爺，請你救救我媽媽。”
“救救我媽媽！”，“救救我媽媽！”大家都喊起來。
“嗯，嗯，桃源是個好地方。”土地老爺搖頭晃腦說道。
五穀兄妹聽他如此說，很詫異，小弟大豆一字一句地說：“請您救救我們的媽媽。”
“啊？啊？請我去桃源玩？好，好。”
五穀兄妹面面相覷，心裏不約而同地想，土地老爺老得昏聵了。
九年級作文500字 篇5
倘若我已經從我的初中畢業，我的世界將會怎樣？
我一定會立刻約幾個好友，狂奔到一個空曠的地方，大聲地喊幾嗓子：“我們畢業了！作業考試統統見鬼去！”若是情緒激動，再痛痛快快地跳支舞、唱首歌，在被夏風洗滌的溫暖和煦的陽光下肆意揮灑汗水，在被青春渲染的淅淅瀝瀝的小雨中縱情喧譁心聲！對，一定要這樣暢快淋漓一次，三年的艱苦奮鬥，三年的風雨洗禮，三年的疼痛隱忍，在這一刻要得到爆發，在這一刻要盡情歡樂！
但是酣暢過後，我的世界開始下雪，變得更加落寞。
很奇怪吧？呵呵，我確實一直念着畢業，一直想離開繁重的書山題海，可是，我更是捨不得朝夕相處的同學、老師，我也放不下這三年來辛苦經營的友情、師生情。有人說畢業之後可以用手機、互聯網等通訊工具繼續聯繫，所以沒什麼好緬懷的。我卻認爲不然，的確，當代社會的通訊功能確實有很大發展，全球人基本都能“有緣千里來相會”。但是大家想一下，畢業之後，老師、同學之間不會再有機會坐在同一間教室裏，聆聽那書聲琅琅；也沒有機會共處一間寢室，體會室友之間的情誼。
於是乎，帶着這些念想，我開始我的回憶之旅。或許我會重返母校，踏着一路沉重，頂着似火的驕陽，孤零零地行走在人山人海中。神色凝重地踱進將僅僅存在於我記憶裏的桃李之鄉，然後再捧着一縷書香，又靜靜悄悄地坐在教室裏，最後一次重溫這裏的詩情畫意，然後默默地起身，踉踉蹌蹌地晃出門去，從此，便和這所學校訣別，不捨地轉身，從此陌路天涯。
九年級作文500字 篇6
春天，整個大地如詩如畫;夏天，整個大地像一座五彩繽紛的大花園;秋天，整個大地像一座豐收的牧場;冬天，整個大地像白色的遊樂園。同學們，你們想把自己種在土地上嗎?想變成什麼植物呢?我就特別想把自己種在土地上，還想變成美麗的植物。
我想把自己種在春天的土地上，由一株鵝黃嫩綠的幼苗慢慢的成長。一棵垂柳，嫩葉翠綠，而最嫩處仍帶鵝黃，我在輕輕搖曳，垂向水面，可引人注意了。清晨，我從夢中醒來，把自己的小辮子打扮得漂漂亮亮的。不時，一陣風飄過來，我的'小辮子隨着風悠盪，悠啊——悠，悠出黃鶯的聲聲歌唱。
我想把自己種在夏天的土地上，變成一朵出淤泥而不染的荷花。雖然，一開始我在溼潤的河牀中睡覺，但是，在每年的夏天就會從水中鑽出來，變成一朵纖塵不染的白蓮，宛如一位白衣少女，羞澀的臥在碧枝翠葉與波光水影之間。我羞答答的看着欣賞我的人們，和他們一同感受夏天的魅力。
我想把自己種在秋天的土地上，變成一朵不起眼兒的野菊花，生活在廣闊的大自然裏。雖然，我只是一朵不起眼兒的野菊花，但是我一定要當一朵引人注目的野菊花。一大早，我從夢中醒來，覺得大自然真是太美了，於是我不由自主的唱起了動人的歌，引來了四面八方的小動物們，我們一起快樂着。
我想把自己種在冬天的土地上，變成一束幽香醉人的臘梅。在一個寒冷的夜晚，我趁着爸爸媽媽不在的時候，悄悄的把自己的花瓣綻放開，和我的小夥伴一起玩了起來。第二天早晨，小主人來到了後花園，香味撲鼻而來，小主人驚歎的說：“真是太美了!”
我想把自己種在土地上，在這片土地上，我可以盡情歡樂，聽大自然美妙的聲音，聽小鳥在枝頭歌唱，在這個世界裏，我無憂無慮，自由自在。
九年級作文500字 篇7
如果有來生的話，我一定要做一枝蓮。
很羨慕蓮花的一生：平淡卻高雅，寧靜卻繁榮，祥和卻脫俗……總之是那種讓人愛不釋手的感覺，可以遠離塵囂與無奈。
總會靜靜的想一些事情，比如說爲什麼我的生活會是這樣，需要不斷地忙碌呢？在初中的時候開始不斷地忙，忙着好好地學習，爲了考上一個很好的高中，而努力地學習。然後因爲考上了一所好高中，所以不斷地努力。再爲了考上一所好的大學……
爲何不能像蓮一樣靜靜地生活呢？沒有過分的壓抑，過分的煩惱，過分的憂愁……只是做好自己就好。
可以靜靜地在清水中生長，在游魚中生活，與藍天白雲相互映襯。沒有熙熙攘攘的煩亂街道。只有靜靜的小小池塘，這樣的生活是不是很愜意？偶爾有人會駐足觀賞。讚歎那清新脫俗的美好，那份釋然又是多麼的令人神往啊！
怪不得有人在贊蓮，出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，香遠益清，亭亭淨植……那的確是蓮花高潔的風尚啊！
靜靜的蓮，自在地開在風中，蓮和其他植物惟一的不同，或許就是它們令人讚歎的風尚吧！這惟一的不同處卻是那麼的難能可貴。因爲我們能夠做得到的不知道是否如那蓮花一樣呢？
其實，我們仍舊能夠如同蓮花一樣的自由燦爛。但是生活不允許，它只允許我們更加努力地奮鬥生活，沒有灰心喪氣，沒有過多無助和無奈，只有那意志堅決的心！因爲只有那樣，纔是我們真正的生活。
正如《圍城》裏寫的那樣，城內的人想出城去看另一番天地，城內的不想出去尋另一番事物……如此寥寥，殊不知能否真正知道自己的重要。
不過，如果有來生，我還是想做一枝蓮，嘗受它的苦悶與憂愁，嘗受它的驕傲與自由。
靜蓮，是我心中的一個小插曲、一個小心願、一個小憧憬，一份偶爾清靜的心靈空間……
九年級作文500字 篇8
人生中並不缺少美，缺少的只是發現美的眼睛。用美好的心靈看世界，每朵浪花都是最美好的。
朋友，或許你曾擁有“物是人非事事休，欲語淚先流”的愁緒，或許你曾擁有“了卻君王天下事，嬴得生前身後名”的豪情，或許你曾擁有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩意……現在，陪我拾起揹包，去小潭追尋最美麗的浪花。
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。我聽到了“數風流人物還看今朝”的豪言壯志，悟到了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的豪邁胸襟，想到了“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的宏偉抱負……一伸手，理想的浪花便被你抓住了，這又何嘗不是生活中一朵美麗的浪花呢？
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。我看到了“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”的悲涼無奈，望見了“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲”的失望悲切，明白了“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的傷感情愁。雖然這些浪花似有悲傷，但你能說這些不是最美麗的浪花嗎？
坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，悽神寒骨，悄愴幽邃。我仰望到“兩隻黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的生機勃勃，俯瞰到“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的暖暖春意，欣賞到”一水護田將綠繞，兩山排闥送青來”的動靜皆宜……有時詩意不是最美好的浪花嗎？
……
是啊，無論是愁緒，還是豪情，還是詩意，在我們色彩繽紛的世界中，浪花總會不斷打在你身上。生活中處處有浪花，珍惜每一束浪花吧！
九年級作文500字 篇9
閒潭雲影日悠悠。時間不覺在指尖滑落，年華漸漸老去。曾經幾度東風，幾度飛雪，櫻桃紅了又枯萎，柳葉綠了又凋落。斗轉星移，唯一不變的，是心中那一團燃燒的火焰，閃着耀眼的光芒。
我總是望着那光芒，步履艱難的走向遠方。
我不甘心於小橋流水，寧靜淡泊的生活，於是我悵惘，迷茫，不知歸途，我小步地邁着，忽然聽到遙遠的地方有什麼在呼喚我。於是我尋去，可我認爲生活如同平靜的水，波瀾不驚，直到我的身旁走過許多人，他們快步的走着，時不時的回頭看我，透露出鄙夷的神情，就好像一道閃電劈過，我頓覺生命不該如此，他應該是充滿陽光和自信的，他們激勵着我，像浪花拍打着沿岸的礁石。
我愛上了積極向上的生活，信步走向遠方，天降大雨，我無處可躲，便折了一朵芭蕉葉，擋在頭頂，乘風破浪。太陽從密佈的雲朵中露出了臉龐，路旁的小花似乎受了影響，沾染了陽光，散發出淡淡的幽香，我正歡快地走着，伴隨着小鳥的歌聲，眼前的景象卻使我止步不前，前面的路愈窄，路旁不見花草，而是一片恐怖的荊棘。望着遠方那耀眼的光芒，我不忍放棄，於是我又走去，這半路佈滿了我的眼淚，不幸被荊棘割傷，我也只能往向遠方。
“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”我不知道未來是什麼，未來會怎樣，但我相信，只要走向充滿陽光的遠方，不斷前進，未來總是闌珊的。每個清晨都有清麗的情愫圍繞，指引我走向遠方。
成功的路途雖遙遠，但那個遠方一定是闌珊的。
