當前位置

首頁 > 作文中心 > 九年級作文 > 【精選】九年級作文500字錦集六篇

【精選】九年級作文500字錦集六篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.78W 次

在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編爲大家收集的九年級作文500字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】九年級作文500字錦集六篇

九年級作文500字 篇1

最近曹操在官渡大敗了曹操,十分高興,趁着這個熱乎勁我來拜訪了曹操。

之間曹操滿面紅潤,眼睛眯成了一條線,見到我後把我請到了自己的寢室裏談,這是我不得不說曹操的用人之計是十分高超的,怪不得這麼多的人來投靠他。

“請問這問朋友,有什麼事情找嗎?語氣十分的平和,我告知說是來與曹操談心的。曹操十分的高興我們兩個對面席地而坐。談話開始了。(我萬萬沒有想到我盡然能與三國前期的大軍閥,大奸雄談心)

我問曹操:“丞相,這一次取得了官渡大戰勝利,爲何不乘勝追擊那?”

曹操回答說:“我大敗紹兵是因爲他的昏庸無能,自己的內部官員不和當然也有云長的輔佐,但是現在我的實力仍是不能與袁紹正面交鋒,因爲我必定在兵力上與袁紹的差距太大了。”

我又追問:“丞相手下有大將數十員,軍事謀士百餘人,其中傑出者不少於十人,再加上有勇有謀的丞相,怎麼可能會不勝那?”

但是曹操卻是說:“我承認我手下有幾員砑將,有幾位見郎,但是我並不是向你所述的那樣神,我的缺點很多,我有許多應該改正的地方,如在於呂布大戰的時候不是也是戰敗了嗎?折了那麼多的軍士,我真的對不起他們家人。哎——都是我的過錯。曹操的話中帶有濃重的哭腔

這個時候,我有一種十分記憶的眼光去看曹操,這種眼光裏,有疑惑,疑惑的是現在坐在我面前的難道就是歷史的曹操嗎?他就是那個家喻戶曉的大奸雄嗎?這種眼光中裏,有驚訝的,驚訝的是曹操作爲丞相,居然還會想到這些,而且面對勝利與成功謙虛的態度。

這一次的拜訪我的收穫很大,很大,我懂得了面對成功我應當怎樣,我懂得了面對失敗我應當如何應對。我還知道了就算是歷史的傳記,也不可能是完全的真實!

九年級作文500字 篇2

我很想去放飛自己,在藍藍的天空下,於是那種自由的快感便讓我滿足不已。

在風沙漫天的西風道中,騎着一匹高大駿馬,在內心的逼迫下,向迷茫的前方飛奔而去。我知道,前方將會有一片更新的天地!

三月來臨,飄忽不定的杏花來去無常,江南古城在望。多麼渴望在飄渺的雨霧中,撐着一把蘇州特有的油紙傘,在雨中輕輕漫步,傾聽雨的聲音,飄飄灑灑!雨中,看那清純的蘇州女孩在身邊匆匆而過,來不及顧到面容,便消逝於緲緲輕紗。

春去夏來,輪迴不止。在非洲的原始森林裏,展開新的冒險旅程。暗無天日的濃陰下,我聽見女巫的聲音,淒涼神祕。我深知,那是土着人的生祭,恐怖的美感瀰漫着這片暗紅色的國度,充斥着這片原始森林。

女巫仍在邪惡的笑,迴盪在整個森林裏,似乎要將世界給吞噬掉才肯罷休……

我喜歡這種可怕的美,望着平凡顛覆了華麗,黑暗吞噬了一切。於是一切都在月光那清冷的光輝中再度復活!這纔是萬物最美豔的一剎!

九月的淒冷,落葉的紛飛,如一隻只枯黃的蝴蝶在翩翩起舞!帶着心中的悲哀,已向敦煌莫高窟進軍。

幽靜淒涼是這裏唯一的.主題,破碎的歷史痕跡在這裏顯得斑斑駁駁,殘缺不全。

我不忍心看到這些精美的壁畫,因爲在這些壁畫的背後,藏匿着一個個用血砌成的童話。歷史是永恆的,又是暫時的,可誰真正理解它呢?

突然我感覺到一絲寒冷,我想起我還要去北國看雪。那可愛的雪精靈,一直漫漫的墮入人間,成爲又一道獨特的風景線!

這就是北國的雪嗎?怎麼跟江南的不一樣!粗曠豪放,跟北方漢子一樣的個性!

此時,我分明聽見輪迴的鐘聲響了,我該結束這次奇異旅行了!

在紅塵俗世中,我醒了過來,我深知,有一天,這個夢定會實現的!永遠!

九年級作文500字 篇3

只是像是我們的記憶一樣,有着一些說不出的話,我想寫下來。

時間不斷的在前進,一刻也不停,漸漸的我發現,自己有些跟不上時間的步伐了。像是別遺棄的孩子,似乎已經被時間所遺棄了了的我,感覺像是生活在另一個的時間裏,忘記了前進。

說不出的感覺在心中蔓延,像是開在夕陽裏的向日葵,朝氣在夕陽的洗滌下,顯得蒼白,突然啊想起了周杰倫的夜曲:“一羣嗜血的螞蟻,被腐肉所吸引。我面無表情,看孤獨的風景……”眼前的一切突然的,變得模糊,像是置身在圓舞曲中,我踩着華麗的步伐,跳出的卻是破碎的舞蹈,思緒就像是那些間隔的旋律,一個一個的,在我的周圍,零零碎碎的飄着,飄着。

外面的天空,還在淅淅瀝瀝的下着小雨,街道上來往的那麼多人,卻沒有一個擡頭望天空,那上面還閃爍那樣的耀眼的星星,在雨的襯托下,是那樣美的一幅畫。行走,行走。在一條小徑,我止步了。徐志摩在雨巷中希望逢着一個丁香一樣的姑娘,在這條唯一寂靜的小徑上,我等待着第二天的朝陽,我知道,幾小時後。當第一束陽光灑在這兒時,那些牆角枯萎的玫瑰,在經過一夜的細雨的滋潤,又接受的清晨第一抹陽光的淋浴後。將再次開放出妖豔的美,迷惑人的眼。人們忘了夜裏它曾經的枯萎。開放→枯萎→開放→枯萎……這樣的反覆再反覆,做着的是相同的動作,卻顯出不一樣的感覺。欣喜→憂鬱→欣喜→憂鬱……如此的反反覆覆。

亂亂的思緒,寫着亂亂的文字,想着亂亂的事情,這個亂亂的世界。

九年級作文500字 篇4

大多數喜歡讀書的人都有熬夜的習慣,一盞孤燈,一杯濃茶,一種怡然忘我的心境,任自己的心在書海里遨遊,其樂無窮也。

如果這個人不太重視名利,不樂於聲色犬馬,那麼,在這樣的環境中讀書,真的是一種最幸福的事情了。

我覺得每一個人的時日有限,而對知識與書本的濫殤總讓人的靈魂感到置身虛谷,無所適從,望着案頭或者書櫃裏的書有些感慨,有的人有閒錢買書,卻讓書堆滿塵垢,有書不讀,那是多麼難過的事情啊。

於是,我常常爲自己的幸福而幸福。

每個寧靜的夜晚,鑽到故紙堆之中,不覺如臨長江之水而無力自拔,且不說古往今來沉積凸現的思想精神,文化科學如何淵源浩瀚,也不說昔日今人對某些領域的開掘發展,尋根探源,只是那如泉之涌的新論就足以讓你內省自身,自嘆不如了。

拿在手裏的,不管是唐詩宋詞也好,諸子百家也罷,每晚臨睡前總得享受一陣,在書香裏沉醉,纔會有個好夢。

而對我專業成長影響最大的是蘇霍姆林斯基的《給年輕教師的建議》一書,他給我們提供了許多寶貴的經驗,每每讀到那些經驗,心中就有許多感觸。

他在書中提出了培養全面和諧發展的人的教育思想,對於如何把學校教育與家庭教育、社會教育,課堂教學與課外活動,傳授知識與培養能力、興趣和特長,教書與育人結合起來的問題,進行了成功的探索。

九年級作文500字 篇5

漫漫的人生長路中,“旅行”是絕佳的調味品。無論是刻骨銘心、精彩獨特,或是驚鴻一瞥、轉眼即逝,每一趟旅行皆串起不平凡的生命歷程。在這無限大的土地上,旅行者在異鄉摸索、尋找,努力拼湊出美麗的人生拼圖。去年夏天,我也拾起了一塊驚奇的拼圖。

黃金燦爛的太陽高懸於天,踏上巴厘島土地時,迎面而來便是無邊無際的大海,淺藍、靛藍,那海的顏色並非用文字可以形容。一大片金粉撒上一碧萬頃的海面,散發出鑽石般的晶亮光澤。溼鹹的海風拂面,腳下潔白的沙灘柔軟如絲,眼前渾然天成的美景令人震懾、令人屏息。放下肩頭上沉重的壓力,換上輕鬆自在的心情,此刻只想投入大海母親的懷抱,與魚兒一同嬉遊。旅行正是調劑身心的一帖良藥,簡單的行囊和一顆好奇的心便能消去平時的負擔,變換出全新的自我。

島上除了瑰麗美景外,更能體驗不同的文化民情。在這兒,時間是緩慢流動的,所有步調是輕鬆而有些懶散的。金色的光芒是人們最天然的鬧鐘,沒有方形的電視禁錮雙眼,也沒有五光十色的夜生活擾亂人心,簡單、樸素、自然便是他們的生活哲學。不同於都市的繁雜奢侈,只有親近人心的質樸;不同於城市高樓林立的街景,只有星空點綴的簡易村落,如此輕鬆的生活步伐不禁令我思索以往的快速。

每一趟旅行,就像是換上全新的零件,更新所有的程式,用不同的視野欣賞世界,用不同心情體會生命。旅行吧!跨出思想框框的一大步,打開屬於自己的世界地圖,讓行旅的足跡踏遍各處,建構出全新的天空!

九年級作文500字 篇6

不知道什麼時候,學會躲在陰喑的角落,將自己任意放置,讓它腐朽,發出-股悠遠的酸味。我的生活留在長巷的那一頭,我的年齡留在了長巷的這一頭。離開了我的選擇題,沒有正確答案,不能回頭,無從放手。牽掛十字架,紅頭繩,黑絲帶。

4月30

羚羊在奔跑,迷失在野草的幽芳中,被吞噬在茫茫的藍綠之間。我汗顏,生命的符號加上了迷離的腳碼。我是一株揪心草,以無形的形式存在於世間。我看到太多迷離的塵世中的景緻,人的恨之中的愛,愛之中的恨。作爲一株草,我不明白恨,亦不明白愛。世事在變化中淡薄了太多,生活相對的安寧,人心相對的美好。每個人都留下了生命中生活的篇章,當幾十年匆匆而過後,留下的是不同形式的生命軌跡。埋沒太多屍骨的高崗,那是-種悠遠的感嘆號,生與生,生生不息。

在那些春末的日子裏,我看到了像秋天一樣的落葉,是風太急,還是雨太大,我不知道。人在慾望中奔走,一晃十年,永遠輩子。我感到揪心,因爲我是株揪心草。

假使我不是揪心草,我想我也不會比他們高明到哪裏,我定會選擇大同小異的活法罷了。-切猶如沒有心的我揪了心,而又無能爲力。

5月2

時間是犀利的梭織出成敗的錦羅,我在其中大起大落。放假的日子,帶着思念的色彩;下雨的日子,帶來無法出門的無奈。我總希望肆無忌憚地翹課,無惡不作。可我不能爲了選擇放棄了後路。

有人對我說:“以後很多。”我對他說:“上帝,你好!”他望着我,我低着頭。我聽見很多人在唱自由的旋律,我知道,此刻我靈魂已起跳。

生活需要不停的跑,分分秒秒。放鬆但不放縱,張馳有度。多一些因素,多-些生命的維生素。