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【精華】初三校園作文彙編七篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編爲大家收集的初三校園作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】初三校園作文彙編七篇

初三校園作文 篇1

冬天來啦!大地變了,校園變了。.

一陣寒風吹過。灰濛濛的天下了小雪粒,打在校園的樹上、房頂上……沙沙拉拉地,象是在彈一隻輕快的音樂。突然,小雪粒不辭而別,雪姑娘來了,象鳥一樣輕盈,從空中飄落下來,親吻這就別重逢的大地。很快校園換上了一件銀色的大衣,顯得格外素雅、美麗。

你看:樹木的枝椏上掛了一條條銀項鍊,小草莖上串上了一顆顆晶瑩的珍珠,花兒也竭力顯示自己的美,……這時的花園,花壇簡直成了水晶宮。一些淘氣鬼鑽進了水晶宮伸出幾雙凍僵的小手,摘下一掛掛冰串高聲叫着:“賣冰糖葫蘆喲——”“買冰糖葫蘆喲——”

雪停了,太陽公公露出了笑臉,他大概喜歡雪姑娘吧!把她緊緊抱住了。雪姑害羞地掙扎着,終於逃脫了,不知躲到那裏去了。這時的校園溼漉漉的,樹上、屋檐上滴滴答答地淌着冰雪珠兒,這大概是雪姑娘在狂歡之後流下的淚水吧。

校園,初學的校園,你雖無鳥語花香,但給我們帶來了歡樂。

初三校園作文 篇2

說起我的母校,在我們那個地方肯定人人都會豎起大拇指,因爲這個學校培養出來的人都是非常優秀的,所以家長們都會想盡一切辦法,把自己的孩子送到這個學校,而我很榮幸成爲了這個學校衆多學子中的一員。

第一次來到學校的時候,就被她宏偉的建築所震撼了,我們學校的大門成弓型,一邊還有一個時間塌,上面掛着一個大鐘,我想寓意肯定是讓我們珍惜時間,利用好時間,踏進學校大門,迎面撲來的是寬廣的氣息,這是我們的室外大會場,每次升國旗就是在這個地方,聽說幾千人站在這裏也不顯的擁擠。

穿過會場就是我們學習的地方了,第一教學樓,每天早晨都可以聽到朗朗的讀書聲,激勵着我們不斷學習,當然這所建築還是非常有名的,因爲它是我們學校幾個畢業的優秀校友出資一起蓋的,同時也給了我們莫大的鼓勵。

走過教學樓,就是我們的圖書館了,每每放學後,我都會在這裏呆上一個多小時,看一看自己喜歡的書籍,瞭解一下新聞,這也是我最常來的一個地方,圖書館的旁邊就是我們最高大上的室內操場了,裏面設施齊全,學習累的時候可以盡情的來這享受運動的樂趣。

介紹了這麼多,有沒有被我們學校所吸引啊,歡迎你們來我們學校參觀呢。

初三校園作文 篇3

我們的校園美麗多姿、乾淨整潔,我們的校園生活更是豐富多彩、五味俱全,下面就聽我來給大家講一講吧!

記得上次舉辦元旦聯歡會時,我們把教室裝扮得五彩繽紛,各種各樣的拉花在教室上空拉成了各種精美的造型,五顏六色的氣球橫掛房頂,窗花貼滿了窗戶,黑板上寫滿了一句句的祝福,桌子沿着牆壁被拉成正方形,上面放滿了瓜子、糖塊……看到這樣溫馨、喜慶的景象,我相信每一個人的心裏都像吃了蜜一樣甜。在精心設計的節目中,郭芝靜給我們變了一個撲克牌的魔術,她先把撲克牌打亂,最後從中任意選四個竟然是“六九六九”(我們是六九班),大家都很疑惑,可她就是不肯說出謎底,讓我們感到有一種神祕感。接着楊雨瑄說了一個相聲,她的語氣抑揚頓挫,表情豐富,一會兒高興,一會兒失落,每一句話裏至少包含了五六個成語,精彩幽默的節目惹得大家笑聲不絕,特別是蘇博凱邊笑邊拍着腿,喘得氣也上不來,臉都憋紅了,楊椰檸笑得從椅子上跌倒在地……教室成了笑聲的海洋。周老師還教我們玩了一個繩子游戲,看到同學被繩子套住想方設法也出不來的“慘狀”,同學們又哈哈大笑起來。整個聯歡會下來,同學們臉上笑開了花,心裏甜滋滋的。

我平時的學習生活也很甜。每當老師把我的文章當範文朗讀的時候,同學們都看着我並認真地傾聽,最後還給我熱情地鼓掌,我心裏甜甜的。當老師上課叫我回答問題我對答如流時,老師總是用驚喜的神情表揚我,我心裏也甜甜的……

我的校園生活有時也會“辣味十足”。

上個月,索老師讓我們整本書共讀的書目是《三國演義》,我買了書但卻沒有好好看,一連好幾個星期老師都沒有提問,我的膽子更大了,一連好幾天都沒有摸書。誰知天有不測風雲,一天上課時索老師突然說:“前些天讓大家看了《三國演義》,現在我出題來考考大家。《三國演義》的作者是誰?主要講了什麼?”我一下子呆若木雞,天哪!我根本沒有認真讀,連作者是誰都不知道,這可怎麼辦?拜託千萬不要叫我呀。這時有人舉手,可索老師卻說:“爲了各小組公平競爭,我來點考號,6943。”啊! 6943,這不是我嗎?看來今天是“天要x我”了,我這個課代表馬上就會出洋相了,大家都有一場好戲看了,啊!怎麼辦?怎麼辦?我在同學們的目光中戰戰兢兢地站起來,吞吞吐吐地說:“《三國演義》的作者是……作者是……”同學們都笑了,有的男生還大聲喊:“連這個都不知道,《三國演義》的作者是羅貫中,哈!哈!哈!”我的臉頓時火辣辣地燙,恨不得找個地縫鑽進去。這次被同學“嗆”了一回後,我讀書再也不敢馬馬虎虎了。

酸苦鹹

我們現在是x年級的學生,雖然還有四個月才畢業,但現在我一想起要和老師、同學們分離,心裏就酸酸的難受,鼻子也酸酸的,淚水也會禁不住流下來。

我的校園生活也是又苦又鹹的。學習本來就很辛苦,但我知道“吃得苦中苦,方爲人上人”,所以,現在吃苦是爲了以後的生活更甜。至於鹹麼,就是很多瑣碎又難忘的事情,那淡淡的鹹味,一直讓我留戀。

這就是我的校園生活,五味俱全又讓人衆生難忘,它會成爲我人生中最美好的回憶。

初三校園作文 篇4

隨着我國科技的快速發展,從第一架飛機到神舟一號成功發射,都傾注着科學家的心血。隨着社會生活節奏的加快,汽車,公交車,摩托車等,都成了人們的主要交通工具。

然而,它也給地球母親帶來了不可磨滅的傷害:各種各樣的車子在馬路上奔馳。天上,是陣陣烏黑的“瘴氣”;地上,是喇叭在擁堵的大道上高歌。

這是我們的地球,這是我們的家園!我們應該綠色出行,低碳出行。每天騎騎自行車,走走路,不僅能使空氣少一份污染,還能讓道路多一份寬敞。

這是我們的地球,這是我們的家園!我們應該綠色出行,低碳出行。每一條道路都是地球母親的血管,而在馬路上行走的人們就像是不斷流動的血液,一旦塞車,這一條血管將不再供血,是多麼可怕啊!

這是我們的地球,這是我們的家園!我們應該綠色出行,低碳出行。多乘一趟公交車,不讓她一天比一天虛弱;少開車,不讓她整天唉聲嘆氣;騎騎自行車,不讓她在病房裏掛點滴。

這是我們的地球,這是我們的家園!我們應該綠色出行,低碳出行。對於頻繁出現的交通堵塞現象,我提出幾個小點子:

1.可以調節各公司的上下班時間,提前或延後相應的時間,避開上下班高峯期。

2.可以儘量多建一些天橋。

3.提倡各公司能使用廠車接送,減少私家車的流動,從而減少堵塞現象。

4.加大亂停,亂放,亂闖的處罰力度。

5.每天高峯期可以通過手機短信的方式,提醒各車主那幾條主幹道比較擁擠,儘量繞道而行。

6.限制私家車在上下班高峯期的行駛時間。

家園只有一個,地球不能克隆!我們不妨放慢生活那匆促的腳步,認真看看路邊的景色,也許它們值得你用心去交流。

初三校園作文 篇5

漫步校園,回憶往昔。在初中的兩年多的.時間從指間匆匆劃過,過去的一切似乎就在昨天。校園中從四面八方流動而來的色彩繪成了一幅精彩絕倫的畫卷。花草樹木塗染的畫卷。

在這校園中,我最愛的無非就是那小花園。我喜歡漫步其間,撫摸着身旁伸展而出的綠色。不同種類的樹木各自煥發着不同的生命色彩,即使是那泥土間也藏着生命的火光。在這生命的交響曲中,我能感受到生命的誕生、成長、繁衍、死亡,新陳代謝的聲部,由弱到強,漸漸升騰而成爲主旋律,染成一幅生命的油畫。

書香薰陶出的畫卷

整個教學樓,從每個班的門的縫隙中飄出了朗朗的讀書聲。或許是古代文言文,又或現代散文。不論是什麼,我能從同學們的讀書聲中感受到對中華民族文化的自豪感;對未來生活的憧憬。都散發着一種向上的朝氣。就在這朗朗讀書聲中,無數浮動的方塊字,印染了一幅水墨畫。

人影描出的畫卷

在初中的生活已經在無知無覺中如白駒過隙般溜走了兩年,我想要抓住這快馬的尾巴,但它卻像抹了油一般滑,沒有阻力地逃走。記憶中的人影散亂,現在又在不停地重播。每個老師在課堂上講過的每一句話,同學們在課間的嬉笑打鬧,都已漸漸模糊。唯獨他的身影還在我腦中不停浮現——我們的班主任。我不知他究竟是使了什麼法術,能將一個年級倒一的班級提到第三,能讓一個班的英語成績達到將近三十人優秀。我相信,班裏的每個人都會感謝他吧。他走過的路繪成了樸素卻又不平凡的一幅素描。

即使未來是一個再大的問號,我也將認同我遇到的是最好的一個,即使命運多舛,我也將奮起前進。我相信,未來總有光明在等着我。

初三校園作文 篇6

生活中有許多變化,有的大,有的小,有的可以讓人進步,有的可以讓人一舉成名。這次就給大家講講我們校園的變化。

記得開學的那一天,我一走到校門口就發現,學校的校門今天怎麼不一樣了?校門口新建了一座像帆船一樣的白色金屬鋼製雕塑,在它的東南兩側分別是長長的遙控電動門。每當上學的時候,兩座門的金屬欄杆都會收回去,大家進學校就更寬敞、更方便了。在東側大門的右手邊有高高的紅褐色大理石,上面是遒勁有力的“陝西師範大學附屬小學”幾個字,每次看到這幾個字,我都會感覺非常自豪。

從東側大門再往裏走,又是不一樣的景象。比如,校園的梧桐樹下本來是一個失物招領處,現在變成了花壇,邊上還有坐的地方,關鍵是中午我們吃完午飯,還可以坐在那個地方說話聊天呢,以前卻只能坐在地上。

在校園裏走了走,我還發現了幾處變化。第一個就是,學校把每個班的飲水機都換成了直飲水,這個直飲水是一個很大很大的機器,可以把自來水變成可以直接接來就喝的水。剛開始幾天,我竟然覺得直飲水是甜的,還特別接了一杯,回家後,讓媽媽嚐了嚐。媽媽也說這水是甜的,真是太神奇了!

第二個變化是每個班都安裝了監控,這樣就可以看到每個班的狀況了。有什麼事也就可以看見了。當然,我猜我們上課做小動作的時候,老師也會看得一清二楚。是不是每個同學都發現這個祕密了呢?

校園的變化真是太多太多,今天就先說到這裏。你如果也有新的發現,也一定要告訴我哦!

初三校園作文 篇7

記不起是從何時開始這種生活了,每天就只是學習,吃飯,睡覺,再學習,再吃飯,在睡覺……踩着單車去學校,每個人的臉上都絲毫見不到青春的陽光,只有一絲的疲倦。拖着沉重的步伐,揹着沉重的書包,懷着沉重的心情,一步一步踏上樓梯,便又開始了一天的奮鬥,

盼望着,盼望着,好不容易下課鈴下了,老師卻聽而不聞,繼續着長篇大論,等宣佈下課時,擡擡手望望手錶,時針又無情的走過了幾分鐘。正打算休息一會,上課鈴又不期而至,真倒黴啊。不得不翻開書本,跟着課代表唸書,靜靜呆着座位等老師來上課,唉。初三的生活,何時纔是盡頭啊……

放學鈴響了,卻沒有絲毫輕鬆,今晚的作業,怕是又要和夜晚搏鬥了。依舊騎着單車,從球場路過,呆呆地停了下來,望着那矯健的身影,恨不得把書包扔下,去和他們一起打,只是,這種想法永遠只是想法,現實永遠是現實的,似乎註定,初三了,就要和隔離甲型流感病人般,也和這球場說再見了。回了回神,又彷彿清醒了許多,於是,車輪又開始轉動,向着家的方向,前進……

晚上,匆匆吃完飯,匆匆洗了一下澡,又要重新回到學習的懷抱了。於是,時間又從一筆一劃,一撇一捺中靜靜流過,實在不行了,趴在桌上休息一下,可是,無意擡擡頭,又望見牆上寫着的一句話——離中考只有不到100天了。於是乎,睡意全消,又拿起筆來,奮筆直揮…

那天夢中,我聽到了一句話——今天的努力,明天的實力。

加油。