【精華】初三校園作文彙總十篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家整理的初三校園作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三校園作文 篇1
今天是調位的第二天，每個人心裏依然很沉重。尤其是平時愛說愛笑的彭韻雨更是受不了在前面的待遇。這不今天下午剛一下課便跑去找肖瀟訴苦了。她們邊學邊說，這倆死黨好象多少年沒見似的，說個沒完。不知這彭韻雨啥時候和吳翔宇聊天，扯上肖瀟了。彭韻雨又開始給肖瀟講她和吳翔宇的聊天內容。彭韻雨對肖瀟說：“昨天，我問吳翔宇他和誰一位。他卻回答我說，跟肖瀟一位。我反駁他說人家肖瀟跟付林輝一位呢。吳翔宇說，我是想和肖瀟一位啊。”
當時肖瀟不由得一愣，並對彭韻雨說：“不可能的事啊，吳翔宇怎麼會想和我一位啊？難道還閒以前沒欺負夠他啊？”彭韻雨接着回到：“信不信由你啊，但是我必須告訴你，你和吳翔宇在一起是沒有結果的！”肖瀟自打來到這個班級體內，她看上的第一個男孩就是吳翔宇，他倆是同學們公認的一對。他們是同學們眼中的模範情侶。但由於吳翔宇沒那膽量像肖瀟表白，後來他們的關係就漸漸疏遠了。但今天彭韻雨再次提起來。再次讓肖瀟想起你個不願回想的現實！
初三校園作文 篇2
現在，二零三二年，世界日新月異，我們的祖國變得更繁榮富強，中國已在世界上排名第一，我們中國人民都爲此感到驕傲，就連世界上最著名的：物理學家，歷史學家、地理學家、天文學家等等都在咱們中國，不僅如此，我們中國的清華大學、北京大學都排到了世界上的第一、第二位。
而我，也已成爲了一名著名的物理學家，二十年前的我最大的夢想就是希望世界和平，當現在已經32歲的我最大的夢想就是去看看我小學的母校，不知我的這個夢想能否完成呢？
我懷着激動的心情從北京回到玉林，發現玉林的變化好大，人們的生活條件不知多好，路上開汽車的人數不勝數，來到東環小學門前，我發現這裏除了名字沒有變之外，其他都變了，連校址也變了，我帶着好奇心走進了校門口，校園裏變的好大——樹木也是以前的十幾倍，不知道教室會是怎樣子的，於是我又走到了教學樓，一眼望上去——好高，再仔細一數有十幾層，心想：不會吧，有十幾層比我們那時候多出了好多層，因該是坐電梯上去的吧！好好哦！我上到了第十六層，仔細一看這裏居然是室內游泳池，這個游泳池分爲兩個，一個是供低年級使用，另一個則是供高年級的同學使用，我怎麼也找不到更衣室呀？原來他在最高層第十七層呢！這一層全都是更衣室，數都數不清，大門還貼着一張告示，上面寫有哪一天，哪一節課是哪班上的幾乎每個班每週都能上一節游泳課，真好！
我本想找到圖書館的，可是怎樣也找不到，是不是沒有圖書館呀？不會的。這麼大的一個學校怎麼可能沒有圖書館呢？於是，我就找了一個老師詢問情況，他告訴我說，圖書館在離這裏不遠的一個三層的小樓裏，還有什麼不懂的可以找學校的分佈牌，分佈牌每一棟樓的入口大廳都有的。我謝過老師後就去找圖書館，果真找到了，在他的入口大廳真的有一個分佈牌，上面把每一棟樓或每一個場館都寫得清清楚楚，分佈牌是一個可以觸屏的東西，也可以通過收索找到你想要去某個地方的具體位置，在這裏你還可以瞭解到這個學校每一個地方的歷史。一走進圖書館，就會發現，這裏的書不僅多還保護得很好，學生只要在課餘時間就可以到這裏來看書，而且，這裏面不僅風景好，就連外面風景也很好，綠樹成蔭，是爲了讓學生看書較久了，就可以休息一下眼睛看看外面的風景。這裏的桌椅都很高級，嘻嘻！這裏還有好幾臺空調哦！
這裏有好幾棟樓，他們的作用都是不同的，而且，樓與樓之間都隔着比較遠的距離，但是，你走這些路不會感到很煩悶，因爲，樓與樓之間有許多美
麗的風景線，讓你可以欣賞，就不會感到煩悶啦！
我差點就想吃返老還童藥丸，這樣就可以享受現在的美好了，小時候沒有享受過的，我要求補回來（雖然，現在已經過得超好的了），所以快點給我顆返老還童藥丸吧！
初三校園作文 篇3
我們身在花都成教，我們在燦爛的微笑，在天真的微笑，不需要那華麗的顏料來調色，而我們年輕的心則輕易的萌發出歡樂的樂章，宛如就在這芙蓉山，山上清澈涌動的泉水一般，在這裏縈繞和流淌，洗去那冬天的漠然，秋天的寂寥，同樣也洗去夏天的浮躁，那神仙般的笑意把人們的心都給薰暖了，不見那偕行的人兒是那寂動的春響。
初三校園作文 篇4
光陰如銼，細磨無聲，不知不覺，我以來到了初三。
正直開學，來校之際，我以做了充分的準備，收拾行李，整理儀囊，來之前，我的心情是複雜的，也是沉重的，因爲，在我們這所封閉氏校園裏，我是清楚的看到他們是怎樣磨練的，是怎樣練就的，經過兩個月的停歇，
再次來到熟知的校園，看到說一的老師，同學，心裏有種說不出的喜悅，開心，其實，我是那種開朗型的，大大咧咧，絲毫不拘小節，恰之，班主任老梅不怎麼喜歡這種女孩，她喜歡那種乖乖巧巧型的，
所以，我不會盡量看她的臉色行事，她不讓幹什麼我就不幹什麼，她不讓寫什麼，我就不寫什麼，因爲我深知，她是個好老師，是個嚴厲，利索，傲慢的老師，她有好的英語口語，是個很不錯的英語學者，在河南市也是數一數二，一個星期就那樣平淡無趣的過去了，
星期天返校之際，以往，她佈置英語背誦很是不起眼，所以也沒在意，誰知上課時竟一個一個的提問，一個一個過，我心慌了，因爲我根本不會背，到我這的時候，感覺心就快要跳出心臟，沒辦法，我只能傻傻的站在那裏，我不是差學生，也稱不上是好學生，
只能是那種中不溜秋醒的，老梅沒想到我是如此不堪，我積極背誦，但總是不能過，他罰我抄了三十遍，直到現在，我還沒有勇氣去找她背，我真的快哭了，現在，我的心情很是複雜，我該怎麼辦？我該如何做？我到底行不行？到現在還沒有個定語，我很是擔心，但那也沒辦法，哎……
初三就是這樣，你總是掩飾不住的你缺點，希望初三的朋友和我一樣，努力加把勁，我們共同加油！
初三校園作文 篇5
我們的校園美麗多姿、乾淨整潔，我們的校園生活更是豐富多彩、五味俱全，下面就聽我來給大家講一講吧！
甜
記得上次舉辦元旦聯歡會時，我們把教室裝扮得五彩繽紛，各種各樣的拉花在教室上空拉成了各種精美的造型，五顏六色的氣球橫掛房頂，窗花貼滿了窗戶，黑板上寫滿了一句句的'祝福，桌子沿着牆壁被拉成正方形，上面放滿了瓜子、糖塊……看到這樣溫馨、喜慶的景象，我相信每一個人的心裏都像吃了蜜一樣甜。在精心設計的節目中，郭芝靜給我們變了一個撲克牌的魔術，她先把撲克牌打亂，最後從中任意選四個竟然是“六九六九”(我們是六九班)，大家都很疑惑，可她就是不肯說出謎底，讓我們感到有一種神祕感。接着楊雨瑄說了一個相聲，她的語氣抑揚頓挫，表情豐富，一會兒高興，一會兒失落，每一句話裏至少包含了五六個成語，精彩幽默的節目惹得大家笑聲不絕，特別是蘇博凱邊笑邊拍着腿，喘得氣也上不來，臉都憋紅了，楊椰檸笑得從椅子上跌倒在地……教室成了笑聲的海洋。周老師還教我們玩了一個繩子游戲，看到同學被繩子套住想方設法也出不來的“慘狀”，同學們又哈哈大笑起來。整個聯歡會下來，同學們臉上笑開了花，心裏甜滋滋的。
我平時的學習生活也很甜。每當老師把我的文章當範文朗讀的時候，同學們都看着我並認真地傾聽，最後還給我熱情地鼓掌，我心裏甜甜的。當老師上課叫我回答問題我對答如流時，老師總是用驚喜的神情表揚我，我心裏也甜甜的……
辣
我的校園生活有時也會“辣味十足”。
上個月，索老師讓我們整本書共讀的書目是《三國演義》，我買了書但卻沒有好好看，一連好幾個星期老師都沒有提問，我的膽子更大了，一連好幾天都沒有摸書。誰知天有不測風雲，一天上課時索老師突然說：“前些天讓大家看了《三國演義》，現在我出題來考考大家。《三國演義》的作者是誰？主要講了什麼？”我一下子呆若木雞，天哪！我根本沒有認真讀，連作者是誰都不知道，這可怎麼辦？拜託千萬不要叫我呀。這時有人舉手，可索老師卻說：“爲了各小組公平競爭，我來點考號，6943。”啊！ 6943，這不是我嗎？看來今天是“天要x我”了，我這個課代表馬上就會出洋相了，大家都有一場好戲看了，啊！怎麼辦？怎麼辦？我在同學們的目光中戰戰兢兢地站起來，吞吞吐吐地說：“《三國演義》的作者是……作者是……”同學們都笑了，有的男生還大聲喊：“連這個都不知道，《三國演義》的作者是羅貫中，哈！哈！哈！”我的臉頓時火辣辣地燙，恨不得找個地縫鑽進去。這次被同學“嗆”了一回後，我讀書再也不敢馬馬虎虎了。
酸苦鹹
我們現在是x年級的學生，雖然還有四個月才畢業，但現在我一想起要和老師、同學們分離，心裏就酸酸的難受，鼻子也酸酸的，淚水也會禁不住流下來。
我的校園生活也是又苦又鹹的。學習本來就很辛苦，但我知道“吃得苦中苦，方爲人上人”，所以，現在吃苦是爲了以後的生活更甜。至於鹹麼，就是很多瑣碎又難忘的事情，那淡淡的鹹味，一直讓我留戀。
這就是我的校園生活，五味俱全又讓人衆生難忘，它會成爲我人生中最美好的回憶。
初三校園作文 篇6
一天，有人問我：“大家都說二中十分美麗，這是真的嗎？”我信心滿滿地回答：“當然是真的啦。”他又問我：“那，你們的校園都有些什麼呀？”我有些傻傻地回答：“嗯，綠樹、紅……”“呵呵，我問的是具體的景物。”他打斷我，“你知道嗎？”我被問住了，不知從何說起。於是，在上學的時候，我特意找起校園的美來。
果然，我們的校園真真的十分美麗。
每當微亮的太陽映襯着還披着露水朦朧的月亮的時候，我來到學校外，就看見了那美麗的校門，那金色的電動門柵徐徐打開，收進了右邊門柱的門洞裏。接着，同學們就走進了校園，開始了一天新的學習與生活。在這校門上，掛着一塊牌子，剛勁有力地寫着七個金燦燦的大字：“岳陽市第二中學”。
走進了校園，就等於投入了美的懷抱之中。
踏進這美的懷抱，你首先會看到一塊竹箋，上面寫着“博學篤行”四個字，這讓我不由地想起“切問近思”，我知道了要做一個有廣博學問、志向專一的人。
離開竹箋往上走，你就會看到兩個充滿詩意的大字：“夢園”。裏面，花花草草，濃濃淡淡，芳香撲鼻，在結束了一天的學習之後，進去走一走、坐一坐，該是多麼適意呀！
視線離開“夢園”，一擡頭，一座充滿文學氣質的樓的一角映入了你的眼簾，那就是我們的教學樓。在教學樓裏，我們每天都在快樂的氛圍中學習成長。
在教學樓“博學”的對面，是實驗樓“格致”，在這裏面，我們觀察過有趣的玻片標本，在奇妙的網絡世界中暢遊，真是讓人“不亦樂乎”呀！
在“博學”的左下面，是我們所愛的文化牆。在那裏，“問渠”使我明白了，要想有“源頭活水”，就應當從書中不斷獲取有益的知識；“崛起”讓我懂得了我們纔是新中國的希望……
離開文化牆，視線穿過教學樓，有一片開闊的視野。那裏，就是我們氣派的運動場，它分爲三個部分，分別是足球場、跑道和看臺。平時，我們在這美麗的運動場上嬉戲、蹦跳、奔跑、玩耍，正因爲有了活潑的我們，我們的運動場纔會這麼美麗。
在運動場的旁邊，是一個很重要的地方，那就是“思源樓”。平時中午，我們就在裏面吃飯。爲什麼叫“思源”呢？這讓我想到了“飲水思源”，有一種喝水不忘挖井人的感情在裏面，正如“落其實者思其樹，飲其流者懷其源”，時刻在提醒我們不要忘本。
在我們學校，還有許多美麗的地方，如靜園、籃球場……它們都爲我的學校增添了許多光彩。
現在，我可以懷着激動的心情大聲地說：“美麗的二中，我愛你！我要爲你添光增彩。”
初三校園作文 篇7
如果給每一個年輕的生命下一個定義，我想那一定會與夢想有關，試問哪一個人不是爲夢想這一終極目標奮鬥?沒有了夢想，我想人生也就失去了意義吧。對於現在的我們來說，身處的這個校園，這方土地，便是我們夢想的起點，遠方還太過遙遠，爲何要苦苦追尋?收回目光，細想這短暫的初中三年，豈不是人生中最美好的夢?
我慶幸自己能夠坐在這裏，和其餘的五十多人兌現十二點四億分之一成爲同班同學的奇蹟;我慶幸自己能站上領獎臺，捧回刻有自己名字的燙金的證書;我慶幸自己能走在廈門最古老的校園，看着一羣年輕富有活力的生命在跳動……這一切的一切，哪怕是長達六年的小學生活都無法帶給我的。我熱愛這種忙碌、快樂而充實的生活，像是寫在方格紙中規整的字，內心卻蘊含了一種無限的瘋狂與放肆。這是夢想的力量，是這般初中生活帶給我的力量。
我一直覺得一切都發生得像夢一樣，但都真實得讓人無法否認。對於我來說，這初中帶給我最多的是溫暖，是在繁重的課業之後令一個閃光的字眼，友誼。像是命中註定一樣，身後突然就閃現出支持的力量，他們對我微笑，燦若桃花，他們最終會成爲我生命中的溫暖，不離不棄地照耀着我，成爲我生命裏的光源。我曾經讀到過這樣一句話：“我的朋友是我活下去的勇氣，他們給我苟且的能力，讓我面對這個世界不會蒼皇。”我想我終於領會到了它的含義，當我體會到成功或是失敗，總會有人在角落裏爲我鼓掌，或是替我擔心。這是我在這三年中收穫的最寶貴的夢。
這三年的生活，我要把它當作我夢想的起點，無論是關於未來，還是成長。我總認爲，無論如何，夢想始終會如影隨形地伴着我。時光的洪流中，我們總會長大的。
初三校園作文 篇8
我們的校園生活是多姿多彩的，各種各樣的節日給校園增添了幾分生計，校園中無時無刻不迴盪着同學們愉快的笑聲。可以說，我們的校園生活是一個打翻的調色盤，裏面流淌出了充滿愛的紅色，生機勃勃的綠色，跳躍着的橙色……令人回味無窮。
“春天正是讀書時。俗話說的好：“一年之計在於春，一日之計在於晨。”春天早晨的校園中飄蕩着琅琅的讀書聲，我們拿着課本盡情地陶醉在祖國博大精深的文化中，徜徉在英語的神奇魅力裏。在我們的讀書聲中，窗外一棵棵小芽不斷向上，給春天的校園增添了幾分綠色的旋律。
春天我們還開展了讀書接。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我們的靈魂在一次次的讀書中得到了昇華。讀書節中，我們買書、品書、寫讀後感……豐富多彩的活動將我們的校園營造了良好的讀書氛圍，我們還成立了“小蜜蜂”讀書俱樂部，早晨、中午、晚上都沐浴在濃郁的書香裏。我們還有幸見到了好幾位著名作家，楊紅櫻，曹文軒，金波……從這些作家的一次次精彩的講座中我們悟出了許多讀書的真知，更愛讀書了。
夏天，是一個火熱的季節，我們在校園中開展了運動會。霎時，一切事物彷彿都被激活了似的，操場上條約着一個個靈活的身影，無數的運動健兒都在拼命的跑、跳、追、趕，大家都爲了班級的榮譽而拼搏。這時候，不管有多熱，大家都奔到操場上爲運動員們吶喊、助威，這是一個最能體現班級凝聚力的時刻，成功的喜悅都浸透在歡樂的淚水中，廣播裏也傳出播音員振奮人心的聲音，所有的人都在爲運動員們加油。校園中用動着迸發着火一般的紅色。
秋天，是個收穫的季節，我們又在老師的幫助下熱熱鬧鬧地辦起了藝術節，同學們拿出了自己平時日積月累的本領，，大顯身手。書畫、樂器、歌舞、泥塑、手工……當同學們拿着自己專心寫出的書法作品；當同學們神采飛揚地演奏着自己熟悉的樂器；當同學們施展出婀娜的物資，放出嘹亮的歌喉；當同學們自豪地揮動着自己的傑作……激動的淚水伴着成功的鮮花與獎盃在舞臺中涌動着，這是我們耕耘的結晶。整個小云裏洋溢着成熟的金黃。
冬天，是個充滿想象的季節。窗外，雪花飄飄，屋內的我們正在舉辦如火如荼的童話節。我們讀童話、畫童話、寫童話，無數的氣球承載着我的想象的翅膀小時在天宇盡頭。從這個童話節中我們學會辨別假、惡、醜與真、善、美，從一篇篇深動有趣的童話中，我們品悟出了許多人生的真知，從一幕幕自編自導的童話劇中，我們的綜合能力得到了提高。冬天的校園中散落着純潔的白色。
還有幾個月我們x年級同學就要離開這個養育了我們x年的校園了，我 最難忘的還是校園繽紛的色懷念搞活。從一次次的學習、活動中，我們的知識日益豐富，我們的能力逐漸增強，我們的思維迸發出了想象的火花。我愛校園多姿多彩的生活！
初三校園作文 篇9
冬天來啦！大地變了，校園變了。.
一陣寒風吹過。灰濛濛的天下了小雪粒，打在校園的樹上、房頂上……沙沙拉拉地，象是在彈一隻輕快的音樂。突然，小雪粒不辭而別，雪姑娘來了，象鳥一樣輕盈，從空中飄落下來，親吻這就別重逢的大地。很快校園換上了一件銀色的大衣，顯得格外素雅、美麗。
你看：樹木的枝椏上掛了一條條銀項鍊，小草莖上串上了一顆顆晶瑩的珍珠，花兒也竭力顯示自己的美，……這時的花園，花壇簡直成了水晶宮。一些淘氣鬼鑽進了水晶宮伸出幾雙凍僵的小手，摘下一掛掛冰串高聲叫着：“賣冰糖葫蘆喲——”“買冰糖葫蘆喲——”
雪停了，太陽公公露出了笑臉，他大概喜歡雪姑娘吧！把她緊緊抱住了。雪姑害羞地掙扎着，終於逃脫了，不知躲到那裏去了。這時的校園溼漉漉的，樹上、屋檐上滴滴答答地淌着冰雪珠兒，這大概是雪姑娘在狂歡之後流下的淚水吧。
校園，初學的校園，你雖無鳥語花香，但給我們帶來了歡樂。
初三校園作文 篇10
說起我的母校，在我們那個地方肯定人人都會豎起大拇指，因爲這個學校培養出來的人都是非常優秀的，所以家長們都會想盡一切辦法，把自己的孩子送到這個學校，而我很榮幸成爲了這個學校衆多學子中的一員。
第一次來到學校的時候，就被她宏偉的建築所震撼了，我們學校的大門成弓型，一邊還有一個時間塌，上面掛着一個大鐘，我想寓意肯定是讓我們珍惜時間，利用好時間，踏進學校大門，迎面撲來的是寬廣的氣息，這是我們的室外大會場，每次升國旗就是在這個地方，聽說幾千人站在這裏也不顯的擁擠。
穿過會場就是我們學習的地方了，第一教學樓，每天早晨都可以聽到朗朗的讀書聲，激勵着我們不斷學習，當然這所建築還是非常有名的，因爲它是我們學校幾個畢業的優秀校友出資一起蓋的，同時也給了我們莫大的鼓勵。
走過教學樓，就是我們的圖書館了，每每放學後，我都會在這裏呆上一個多小時，看一看自己喜歡的書籍，瞭解一下新聞，這也是我最常來的一個地方，圖書館的旁邊就是我們最高大上的室內操場了，裏面設施齊全，學習累的時候可以盡情的來這享受運動的樂趣。
介紹了這麼多，有沒有被我們學校所吸引啊，歡迎你們來我們學校參觀呢。
