初三作文範文(14篇)

在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的初三作文範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初三作文範文1

【正文】：

母愛，不挑兒的長相

母愛，不分春夏秋冬

母愛，崇高偉大

母愛，無限忠誠

無論你平和、躁動

無論你失敗、成功

母愛你失敗、成功

母愛無處不在

她，伴隨你經歷人生

是她，放飛人間的龍鳳

是她，架起天際的長虹

不懂得母愛

你就迷失了生命的真諦

忘卻母愛

高官厚祿血冷軀空

一個母親陷入貧困

一方惦念何以安寧?

用我們的雙手點染熔燦的顏彩

用顆顆愛心縮放全面的繁榮

關懷母親也是你我的昇華淨化

替母親試乾眼淚共賞絢麗的恢弘!

初三作文範文2

我緊鎖着眉頭，低着頭，一言不發的穿過那每天必經的小門，那小門靜默的立在那兒，隱沒在黑暗的影子中。月亮是那麼大，那麼圓，那麼亮，但我卻覺得異常的寒冷，我“哆哆嗦嗦”地向前走，心中的畫面不停地閃爍着：一份份試卷，一個個紅叉，一張張疑惑而又失望的臉，還有那張大大的成績表，都像一把把鋒利的刀，蹂躪着我那不夠堅強的心；耳畔中：那對手因打敗我而發出的歡快的歌聲，死敵因我的失敗而發出的冷嘲熱諷，以及同學們的竊竊私語，都像一支支鋒利的箭，直插了我脆弱的心房。

我覺得自己有些站不穩了，伸出手來託牆，牆冷冷的，就像失敗後同學們的眼神一樣寒冷，月亮漸漸偏移，一抹白色的身影出現在月光的盡頭，以較慢的速度，擦過我的身邊，一句如月光般的話傳入我的耳畔：“加油吧！我相信這次失敗不會把你打倒，要堅強啊！”我扭頭一看，銀白的月光灑滿了前方，它彷彿爲我這個在心的世界迷路的孩子指明瞭方向，這月光真的好溫柔。

初三作文範文3

燒着自己，爲我們在茫茫學海了裏指明瞭道路。老師，我讚美您！您就像桑樹，默默奉獻，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。老師，我讚美您！您就像辛勤的園丁，細心培育着祖國的花朵，使這些花朵茁壯成長。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這是唐代著名詩人李商隱的名句。我們的老師不我們的老師不也正有這樣的精神嗎？老師把我從一個無知的孩童，培養成一個德，智，體全面發展的學生，這裏凝聚着老師多少心血和汗水啊！老師，是您給了我知識，給了我力量，給了我戰勝困難的勇氣。老師，我永遠感謝您。

不知你是否記得，那次我英語沒有考好，你在課件時間來找我，問我說這次沒有考好的原因，還不停的鼓勵我前進。你的最後一句話我到現在我都沒有忘記：李冰，要在加把勁，考進100名在你的能力下是不出問題的，這次英語沒有考好不過老師相信你，你要加油。

老師，我讚美您！讚美您的辛勤，讚美您的無私，讚美您爲我們付出的一切。

初三作文範文4

鍾老師認爲，初中新學期學習生活計劃是非常必要的。主要從以下幾個方面入手：

一、身心健康調整計劃。初中的學習節奏明顯加快，隨之學生的壓力增大，很多學生表現出不適用，主要表現在生理與心理，如果不及時調整，學生的人生觀會受到影響。所以學生要經常積極參加陽光運動，做到勞逸結合。學生心態要保持樂觀自信，最重要的是加強學生挫折感教育，培養學生做任何事情都有一種堅韌不拔的精神。

二、學習目標的制訂要切實可行，目標制訂得科學合理，讓自己在實施計劃中能獲得成就感，從而樹立學生學習自信心。

三、在學校與同學之間的交往需要有一顆寬容、感恩的心，去寬容你周圍同學的小缺點，去發現他們身上的優點。這樣就會時刻生活在同學們真誠的友情當中。在家裏除了要制訂有規律的作息習慣，科學飲食，另外真正做到尊敬感恩父母，保證學生身心健康。

初三作文範文5

從你降臨的那一刻起，父母教我們牙牙學語。父母教我們走路，每一個步伐對於我們來說都很困難。但父母扶着我們走到終點。如今，我們長大了

在學習中我們想到玩耍時，在上課時我們跑神時，作業很多我們不想寫時我相信我能行初中作文6篇。我們都要嘗試一下，做每一件事時都有這件事的酸。甜。苦。辣。但第一我們先想到的是自信;相信自己，我能行;

生活中難免有磕磕碰碰，都有自己的喜怒哀樂。先苦後甜，苦果最終可以變成甜甜的。世上無難事，只怕有心人;我們要對自己有自信

可能你還記得，你在第一次學自行車時。你的腦海總會想起;一會兒摔倒的局面，自行車翻到的局面。但這些也許只是你的空想，只是你爲自己的害怕的一個理由，但最終還是成功。

記住;做每件事，我們不必想他可怕的地方，但只有三個字;我能行。

初三作文範文6

一年前，我是你的新學生。你是我的新老師，我們就這樣完成了師生緣。那時我初二年級，還是一個不信任老師的孩子，每天都把作業亂做，不會認真。

你第一天就對我們說：“書讀百遍，其義自現。”來教育我們這羣孩子，你每天都會帶來不同的故事，每天都有新的教育法。使我措手不及。那天你把我叫到辦公室，你沒有責罵我，只是對我說：“把作業改了，再給我看。”我不信任的眼神看着你，你作爲一個老師卻和小孩子一樣有着天真的一面。你對我說：“記住，這是衝刺！要走下去！不過你要努力不要怕眼前的.風雨，一直走到成功的盡頭！”我聽着你的教誨，沒有說什麼，只是看着你。你埋着頭看看手錶，對我說：“再不上課就要被站牆角嘍!”我快速的跑回教室，心裏默默的想：“謝謝你！老師1你沒有不信任我。

自從那以後，我的成績在上升，每一次上升以後都會有獎勵——少一樣作業。這是你教會我的信任別人謝謝你老師！

初三作文範文7

曾在波濤中跌宕流離，

曾在漩渦裏出生入死；

無形的巨手，把我

狠狠地，無情地，

摔在面目低沉的岩石上

跟着太陽亂溜的浮雲，

咬着鹹風撲食的海鷗；

輕蔑的嘴角，將我

重重地，疼心地，

打縮陶醉空氣的靈魂花

心靈的沃土上方，

泯滅黑暗的歌謠迴盪

與心相連的柔軟處，

母親春風般滑嫩的手，

泛着點點熒光撫慰我殘破的膚肌

現實緊緊縛住沉浸夢溪的腳踝，

不顧一切地抽離

未等我回醒，

未等我哭泣，

我已化作記憶消散於空氣

只留，

靜靜臥在沙灘的母親

天空的浮雲，

跟着海面漂浮的金光，

飄離

初三作文範文8

致敬愛的卓老師

老師，

您就像一位鋼琴師，

而我們，

則是鋼琴上的琴鍵。

是您用自己的巧手彈奏出的美妙音樂，

讓我們的世界充滿了動人的旋律……

老師，

您就像一位辛勤的園丁，

而我們，

則是園裏一株株平凡的植物，

是您用自己晶瑩的汗水，

讓我們綻放了嬌豔的花朵……

老師，

您就像一位了不起的畫家，

而我們，

則是一張張潔白的紙，

正是有了您的堅持不懈，

我們正逐漸變成美麗的圖畫……

老師，你雖然不是什麼偉人，

但是，

我會把您銘記心中，

因爲，

您永遠都是我的老師……

初三作文範文9

春末夏初，微風拂過水麪，蕩起陣陣漣漪。雨後的空氣中撲鼻而來的芳香沁人心脾。我沿着池塘邊上走，尋找夏的蹤跡。忽見一絲喜人的粉紅透過搖曳的水竹映入眼簾。我欲疾步走進，一探那粉紅究爲何物，原來是小荷初露尖尖角。雖是淡淡的一抹白裏透紅，卻巧妙地點綴了整個池塘的勃勃生機。幾隻蜻蜓在水面上翻飛起舞，接連停息在荷尖上。它們欲依偎在蓮懷，只惜盛開之時未來到。那粉嫩的花骨朵毅然聳立在碧波盪漾的水面上。環顧一眼，只覺得它含苞待放，卻也耐得住寂寞。它不去湊巧那春天的百花齊放，簇擁成團，爭奇鬥豔，卻留在這裏亭亭淨植，潔身自好着。嬌小的花苞堅定地仰望着浩瀚的天穹。空中那抹淡淡的藍色卻也無法迴避它不可褻玩的清高。

初三作文範文10

“鈴鈴鈴”，老師的電話響起來了，於是老師便跑出去接電話了。回來後，老師慌慌張張的對我們說：“老師要出去一會兒，班幹部管好紀律，知道嗎？”“知道了！”大家異口同聲的說。老師滿意的點了點頭，然後就走了。

老師剛走，教室裏便有人開始下象棋的下象棋，聊天的聊天…還有些人更離譜，盡然在教室裏飛紙飛機。你們一定很疑惑，難道班長不管嗎？其實班長，她在玩…手機，哪還有時間來管我們呢。

突然，我們的“哨兵”報告，“有人來了，大家快座好，可能是老師。”一聽到可能是老師，大家立馬緊張起來：下象棋的胡亂的把象棋塞進桌子了；聊天的馬上閉了嘴巴；就連班長也迅速的把手機藏了起來。所有的人都坐端正了。腳步聲越來越近，大家越來越緊張，當快走到門口時，大家的心都快提到嗓子眼兒上了。可是走進了的竟是“遲到王”，大家都虛驚一場，哈哈大笑了起來，“遲到王”也跟着笑了起來。

沒有老師的自習課竟然也這麼驚險，哎

初三作文範文11

我的小學生活彷彿是一片麥地，六年來的點點滴滴則是一棵棵顆粒飽滿的麥穗。

我不會忘記那次南京之行，更不會忘記潘哥和老王。由於大巴車停停頓頓，車內密不透風，彷彿一個大蒸籠。暈車！我眼前一黑，一股熱流冒了上來，我實在忍不住了，“哇”吐了下來，頭更疼了。

是潘哥和老王扶我回宿舍的，那一晚，寒氣從窗外溜了進來，但我並不覺得冷，一種名爲友誼的暖流溫暖了我的心。

我不會忘記老校園的樹木，新校園的現代氣息，更不會忘記老師們的教誨。

記得那是一個冬天，天很冷，成績考的很差，心也冷了。排隊時，我忍不住嘆氣，發出抱怨。同行的周老師聽見了，面帶笑容的說：“一次普通的考試就把你打倒了嗎？”

我心爲之一顫，奮進也。至今日，仍不忘此話。此話激勵我多年，之後成績好，仍有其功。故，吾感激不盡。

六年時光一去不返，剛開始珍惜就要結束。唉，悲乎。畢業，就會離別，離別，就會回憶童年、友誼與師恩。

初三作文範文12

每個人的青春只有一次。爲讓青春不留空白，請珍惜青春，讓我們在青春的殿堂裏留下我們最漂亮的初足跡吧。

青春是漂亮的，正是因爲它的漂亮，才激起我們對生活、對大自然的熱愛，正是它的漂亮，才使我們展開漂亮的翅膀，向天空遊覽，尋求我們的夢想。

在青春的道路上，總會有一些磕磕絆絆，不能總是一帆風順，假如真的要一帆風順，那麼人生就沒意義了，太枯燥了。你難免會遇見絆足石，但你不能爲此而氣餒，勇敢點，繼續奮鬥。

你也許會有孤獨，不要可怕，假如沒有孤獨，你也就不會懂得別人的孤獨，也就不會用心去溫暖一顆孤獨的心。在青春道路上，你不要急於前行，把足步放慢一點，掃瞄一下路上的風景。不要錯過良機要知道“機不可失，失不再來”。

青春是短暫的，是稍縱即逝的。朋友們，爲讓我們不爲青春而遺憾，請珍惜我們的青春吧！

初三作文範文13

很快就要做人生中十分重要的一次決定了，我想歡樂的時光會不會就此逝去呢？回憶在我們青春時期的點點滴滴，或許我們會感嘆時光真的不等人，我們每一天的時間就會在不知不覺中悄悄地溜走，我真的不知道我未來還剩多少日子。

小時候的我們真的很歡樂，老師對我們很照顧因爲我們是小孩子什麼都不懂，漸漸的成長了，我們又怎麼會知道世間的壓力競爭到底有多大，我生活在農村，這裏的小孩子們只知道一天吃飽穿暖，根本不知道學歷有多麼的重要，現在長大了。要愁學歷，愁生活，一點也沒有過去的歡樂了，小的時候我們可以隨便發小孩子脾氣，什麼都不理可是現在我們長大了。

真的不知道以後的路會有什麼曲折，只希望自己可以不要不開心吧！！！

初三作文範文14

南京師大附中江寧分校依託百年名校南京師大附中，從20xx年創辦至今，已進入了第五個年頭。從第一年的19個班，不到800人，發展到今天已經有105個班，師生員工總數近4800人。過去的四年中，學校傳承附中百年辦學的優良傳統，以創辦省內一流、國內知名的優質學校爲願景，本着“高質量的實施素質教育，促進每一位學生卓越發展”的辦學理念，確立培養“未來的領跑者——以天下爲己任，具有創造性人格的人”爲目標，在短短的四年時間裏創造了輝煌的辦學業績，贏得了學生、家長、和社會各界廣泛的讚譽和高度的評價。可以說這是教育的奇蹟，是全體江寧分校人創造的教育奇蹟。

年輕的分校能夠取得如此輝煌的成績，離不開董事會的正確領導，離不開創者的艱辛工作，離不開社會各界的大力支持。但更離不開全體老師和職工的無私奉獻，是你們爲學校的發展傾注了心血和滿腔的熱忱，是你們用辛勞和智慧創建了學校的品牌，你們辛苦了，謝謝你們！