【推薦】初三暑假作文彙總5篇

在平日的學習、工作和生活裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的初三暑假作文6篇，希望能夠幫助到大家。

初三暑假作文 篇1

以前在學校的時候總是感覺回到家裏比較好，每天都念叨想回家吃家裏人做的飯。在家裏的牀上睡覺還是更加踏實一些。可是呢，回到家裏之後，這些想念的東西確實都每天在擁有着。但是又開始想念在學校裏擁有的絕對自由。

怎麼說呢，也許每個地方都有自己的優缺點吧，每一個地方都有自己想要的，或者是去渴望着的東西，因爲人畢竟每天都生活在慾望當中。

只要不是慾壑難填，問題就不是特別的嚴重。所以這些我們都還在忍受着。

有句歌詞是怎麼唱的來着，得不到的永遠在騷動，得到的有恃無恐。

也許這就是人性吧，我們一直都沒有辦法琢磨到的我們都一直想辦法去努力看透，卻沒有辦法看得懂的。

暑假就快要開學了，在家裏的時光也變得越來越珍貴，好好的去珍惜我們的時間吧，和家人好好的擁抱一下，或者是說幾句暖心的話。

不要在惹你的父母生氣啦！

初三暑假作文 篇2

風蕭蕭，劈羣山不見舊山;水盈盈，推人煙不見故人。

——題記

暑假即將度過，我將成爲九年級的一員，成爲初一初二學生的學姐了。

然而，再過一年將是離別。我真的怕那個時候，怕那個只有記憶、只有懷念的時候。怕那個“從一樓到四樓的距離原來只有三年”，“看見白色的校服還以爲是我認識的誰”。當下一個樹葉繁茂的季節，將是我們離別之際。想到這裏，心中竟滿是惆悵、感傷。

想要努力的去珍惜，然而中考的來臨，教師的拖堂，學生的苦讀，作業的繁重，又豈容我們去珍惜，去懷念。

依稀記得那年，我們班取得了全校籃球比賽第一名。“東風吹，戰鼓擂，七年六班我怕誰!”響亮的.口號振徹人的心扉，每喊一句，心中激動不已。整齊的拉拉隊，吶喊聲此起彼伏。我們班的球員如同蛟龍猛虎一般在“戰場”上穿梭，一拍一搶一扣，完美之至，合作到天衣無縫。看到對方連續投中，我們焦急萬分，但卻臨危不亂，口號依舊喊得響亮!終於奪得冠軍。我們激動萬分，見到認識的老師就摟就抱，甚至還把某位老師抱着扔了起來，不過接住了。走廊裏響起了我們歡快的笑聲!

這是我們的榮譽!

八年級生物地理結業考試，每個人的不懈努力，在考場上發揮着最高水平。當我們懷着忐忑不安的心等待結果時，老師興高采烈的走進教室，告訴我們全班都通過了，是全年級組唯一一個全班通過的班級，而且是學校有史以來唯一的一個，我們的歡呼聲，全班級的吶喊聲此起彼伏!

然而，我們終究要離別。

想到即將離別，一幕幕的往事全部記起，竟然只能回憶。正如歷史不會重演，往事也不會重來。即將到了九年級，又豈知離別時的淚水將有多少?

相互之間能夠給的也只有安慰了，“千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”“海內存知己，天涯若比鄰，無爲在歧路，兒女共沾巾。”，可卻仍舊是雖有新知己，卻無舊故人，這正是“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”“便縱有千種風情，待與何人說!”

其實，所謂的害怕離別，不僅是懷念曾經，更是怕以後相見卻是形同陌路，甚至相互敵視，從初一入學時的青澀，到初三畢業時的成熟，誰又知時間還會改變什麼呢。

暑假即將度過，我只好努力地去迎接九年級了!加油！

初三暑假作文 篇3

終於又盼來了期待已久的暑假，我可開心了，終於可以好好給自己放個假，輕鬆輕鬆了，可是看到爸爸、媽媽還要每天去上班，覺得他們真辛苦呀！我該做點什麼，來慰勞一下還在辛苦上班的爸爸、媽媽呢？我想了想，決定親手製作一份小白兔點心來送給他們，以表達我的一份小心意。

於是，我找來我想要的各種材料，開始動起手來。首先，我先拿起兩塊比較大的棉花糖，做成小白兔的頭和身體；接着，拿出四個白巧克力球做成小白兔的四肢；然後，再在頭的兩邊各放上幾片杏仁，做成小白兔的耳朵；再拿出一塊棉花糖，做成小白兔的尾巴；最後，我再拿出二個黑巧克力球做成小白兔的眼睛，放上一塊糖做成小白兔的鼻子，再在鼻子下面放上一根細細的彎彎的胡蘿蔔絲，做成小白兔的嘴巴。這樣，一隻可愛的小白兔點心就做好了。我將做好的小白兔點心小心翼翼地放在盤子裏，再在旁邊放上幾片綠油油的菜葉，盤的四周再放上幾小塊沾了奶油的水果。於是，一個小白兔樂園就在我手中誕生了。看着自己的傑作，我的意極了，想象着爸爸媽媽看到後的驚喜表情。

好不容易等着爸爸媽媽下班回來，我趕緊迎上去，將親手做好的點心端到他們面前，並說：“爸爸媽媽，你們辛苦了！這是我送給你們的禮物！”。爸爸媽媽接過我手上的點心，高興地說：“我們的甜甜長大了！這是我們收到的最好的禮物！”看着爸媽如此開心的樣子，我的心裏也滿是歡喜。

初三暑假作文 篇4

初三，沒有那麼多意淫，唯有更多踏實和努力。

題記

暑假，在忙碌和歡聲笑語中度過。踏上了初中三年最後的一輛末班車，讓我感到莫名的興奮與惆悵。

回首，自己成爲了一名初三的學生，即將面對的是明年的中考。過去兩年在有說有笑、磕磕碰碰中成長，現在想起來還挺不容易的。初中的快節奏生活，從未被打破，初三的到來，更是讓我把生產的心拉成了一根緊繃的弦。

我清楚的知道，初三撲面而來的是說不清的繁重思緒，沒有任何多餘的時間去開小差，因爲我有上萬名競爭者，他們都在努力着。但我依舊堅信，只要自己用心，一切都是有希望的。還剩下不到九個月的時間，說長？不長。說短？不短。在這趟不能反悔不能下車的旅行中，定會有萬般艱難險阻等待着我們，但披荊斬棘後的奈斯喜悅，一定會讓努力過的自己感到欣慰。

對於初三的生活，期待與恐懼像是密不透風的蜘蛛交雜在一起。我也牢記着父親曾跟我說過的一句話：如果初一，是不懂裝懂；初二，是實事求是；那麼初三就要，是懂裝不懂。認真的對待每一道題目，每次測驗。初三的生活肯定少不了無奈，但我相信更多的會使精彩。我要勇敢地向初三生活招手，大聲地告訴自己：一定堅持下去，努力下去。

初三，給自己一個承諾，一步一個腳印地踏踏實實地向他前進，一切就不僅僅是夢想。初三，你好！

初三暑假作文 篇5

要上高中了，我在假期要做到勞逸結合，養成良好的學習生活習慣，注意加強自理能力。 下面是我制定的暑假數學學習計劃：

1.拓寬知識面，培養對數學的興趣，獨立思考初中階段感興趣的數學問題，在沒有任何壓力的情況下享受其中的樂趣，去挖掘並體會數學中的美。

2.多儲備知識，具體從兩個方面做起，一是進一步深入學習初中有關知識，比如：分解因式、二次函數、一元二次方程、平面幾何部分等都是高中學習中常用的知識;二是關注數學思想方法的進一步學習。

3、真閱讀高一數學課本，仔細揣摩字裏行間所蘊涵的玄機，最好能帶着疑問入校，激發入校後的求知慾。同時從整體上把握高一數學上學期主要學習的內容，提前認識，彼此之間不再陌生，儘快地讓數學成爲你的知心朋友。在此提醒對數學尤其對數學競賽感興趣的同學，利用高一開學前這一個月的時間多研究一些有關競賽的相關書籍，多積累一些競賽基礎知識，爲你的高中數學競賽打下良好的基礎。