期末考初三作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的期末考初三作文，歡迎閱讀與收藏。

期末考初三作文1

我的願望是長大後能成爲科學家，發明數不勝數的能造福人類的儀器。

如果我真的成了科學家，那杯子、鬧鐘、電視、鉛筆、垃圾箱……一切看起來微不足道的東西都會煥然一新。

“嘀嘀嘀”，該起牀了，可睡意矇矓的你肯定會不耐煩地把鬧鐘一拍繼續睡個天昏地暗，結果上學遲到了。而我設計的鬧鐘卻不會這樣，它只要時間一到就伸出腿四處跑，而且還會伸出胳膊與掃描儀將你的書都仍到地上，如果你不想讓家變成豬窩，就趕快起來拍拍它的頭頂吧！

上課時寫作業，寫着寫着忽然沒墨水了，這時尷尬的你只能向同學借筆或者回家再寫了。可是，我長大後會發明一種和接收器，只要把放在墨水裏，把接收器放在鋼筆尖上，這種米粒大小的東西就會隨時執行任務，當你的鋼筆快沒水時，從中吸取的墨水立刻會傳到接收器中來。而且，接收器會均勻放水，使筆跡和以前一樣，不會出現一會兒濃一會兒淡的現象。

喝水時，你有沒有想過美味的各種飲料呢？這件事就交給我發明的杯子吧。白開水進了杯子後，按紅色的按鈕，變成雞尾酒；按藍色的按鈕，變成可口可樂；按黑色的按鈕，變成咖啡。而且杯子裏變出的飲料統統爲無毒無害的純淨飲料。

看電視時，你是否爲看足球賽還是看動畫片而爭執不休？那麼，何不來試試我發明的電視機專用眼鏡？戴上它，不用遙控器，只需心裏默數三個數就能轉到你最想看的臺。而且不論多少人，只要戴上相應數量的眼鏡，誰想看什麼臺就看什麼臺，互不干擾，絕對清晰。

這就是我的願望，我相信它一定會變成現實。

期末考初三作文2

要求：1.、請將題目抄在答題紙上。

2、文體不限(詩歌除外) 中考

3、不少於600字。

4、作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。

範文如下：

“教師是人類靈魂的工程師”這個名言是由加裏寧提出來的，他說：“很多教師常常忘記他們應該是教育家，而教育家也就是人類靈魂工程師。”靈魂在這裏的含義指思想、精神，不是指道德，或者說至少現在還不是指道德，或者說至少現在社會還沒有資格指責教師不是道德的化身。

金風送爽天高雲淡在田野裏在果園中是一派繁忙景象秋風吹黃了種子吹彎了稻子的腰也吹開了莊稼人與果農的笑臉。在這個金色的豐收時節我們迎來了第22個教師節。

是誰把我們領進寬敞的教室教給我們豐富的知識?是誰在學習和生活給予我們諄諄教導和無微不至的關懷?又是誰帶領我們在題海中劈滔斬浪?是您!敬愛的老師!

“師者所以傳道授業解惑也。”小學教我的語文老師姓周我在學習思想上受了她很大的感染周老師在課堂上講課的時候神情是那麼認真嚴肅。每次講課文她總是先指名朗讀再點評優點和不足讓我們汲取別人的長處避免犯別人的錯誤之後老師再給我們範讀周老師讀課文時而高亢時而低沉時而舒緩時而急促感情充沛像是一支動人的交響樂讓我們能更好地領悟文章的意境讀完課文後周老師便講解課文。

期末考初三作文3

--題記

現在感覺口中澀澀，好懷念白開水的味道，爽口，平淡中卻有滋味。

品嚐白開水的味道，是幸福的味道，是久違了平淡的味道。就像躺在綠蔭地上，擡起頭看見靉靆般喜悅一樣，生活似乎增添了幾分留戀。白開水的味道，無味又勝有味。幻想在巴塞羅那流浪者大街上飛奔的快感，享受在愛琴海瞭望未來的浪漫，羨慕在地中海憧憬藍與白的美感。可是現在，我只是想品嚐一下白開水的味道。因爲--

幸福就像白開水般簡單。

品嚐白開水的味道，是生活的味道，是嚮往的味道。所謂生活，就是生下來活下去。生活，難免有起起落落。最喜歡在朗朗晴空下諳練地哼着自己最愛聽的歌，這樣叫享受生活：喜歡叛逆地追逐哲仲夏離去的背影，緬懷於虛幻，無妨觸摸過去，這樣叫感受生活。一口氣把一杯水喝完，品嚐不出白開水的味道，誠然，要是平平淡淡的過完一生，也品嚐不出生活的味道。淵渟的流水裏窺探不出多少鮮爲人知的祕密，但純淨的白開水裏卻能掩映出生活，因爲--

生活就像白開水一樣越品越有滋味。

許多人傾注一生，奮奮鬥爭，到頭來卻還是頹廢，走上絕路，許多人踏踏實實，走好自己的路，卻始終未開啓先機，許多人癡騃地幻想着美好，茫茫然倒也自得其樂。人各有志，卻未懂得先學會品嚐生活的滋味，品嚐幸福的滋味。

撿起一片偶得的四葉草，發現又是一片豔陽天。人生這條路上，我們曾失去，曾擁有，我們還得學會品嚐無數杯白開水的味道。一杯，兩杯，三杯……道不盡是生活的滋味，是幸福的滋味。

作者：宜興市畫溪中學初三（8）班 李葉婷

期末考初三作文4

時光如梭，轉眼即逝，當畢業在即，回首三年學習生活生活，歷歷在目：

三年來，學習生活上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習生活方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習生活成績優良。

我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力爲班爲校做好事。作爲一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛鍊自己，提高自己的思想覺悟。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發展。

三年的高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，爲日後我成爲社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的學習生活，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習生活上“鑽勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足後，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日後的學習生活成績能有較大幅度的提高。

作爲跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最後的中學生活裏，我將努力完善自我，提高學習生活成績，爲幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此爲人生篇章中光輝的一頁。

期末考初三作文5

86分，爲何只能考86分，比我高的人比比皆是，關鍵最重要的一點，我暑假還上過預科班，應當比其他人考得高才是，可事實並非如此。

想想測試的前一天，我並不屑於去複習化學，覺得自己暑假上過預科班，什麼都會，再說書上的那點東西了太簡單了！不就是那點基礎知識嗎？覺得自己好象都會了，一切都沒有問題，可是一考試，問題就出來了。基本概念不清，一填空就不知道怎麼去說了。就這們一分一分被扣沒了。那麼簡單的一道選擇題也鬼使神差的錯了。

沒上過預科班的同學，比我這種上過預科班的同學考的還要好，當時就感覺自己臉上火辣辣的。其實說白了，還是自己太驕傲了，覺得自己好像什麼都會，浮浮躁躁，一點兒也不踏實，在不該出錯的地方出錯，這張卷兒如果自己當時複習一下，好好背一下，完全可以考100分，可我呢？卻與滿分差了14分。真是太不應該了。

現在細細想來，自己當時真是太自以爲是了，俗話說的好，“虛心使人進步，驕傲使人落後。”在這件事上已經證實了這句話的正確性。現在，我必須要改掉這個臭毛病，遵循老師說的話，讓我們做的事一件也不要落下。回家認真的完成作業，不要覺得自己上過預科班就什麼都會，其實還差的遠，基礎知識是非常重要的，無論在何時，都不能夠驕傲。

想想自己花的錢就要比別人花的錢多，你比他們優秀是必須的，無論做什麼事，都要一步一步來，不要還沒學會走，就開始跑。這樣會跌的很慘，踏踏實實的做人，做事。相信在初三，在中考，我會取得一個令人滿意的成績！

期末考初三作文6

夜幕降臨，一個人坐上了回家的旅車。坐在車上看着外面黑夜的一幕幕，心中不免感到了一陣陣的淒涼和一縷縷的想念。

——題記

那山，那河，那樹，給我一種久違的感覺。是家，家的感覺，好久沒回老家了。看着車窗外面快速飛過的景象，有種莫名的感觸。那旅途的風景我無法留念，就像時間一樣，我無法抓住，只能無奈的看着它們從我的視線中消失。快節奏的生活，很多事多會被遺忘，很多事不能去完成，如果有稍微的停留或許就再也跟不上這生活了。

在那遠方隱隱約約的看到那似乎與星星齊高的燈火，高樓大廈不停的向我逼近，第一次以這樣的角度去看這座城市。快到城市的家了，感覺不到任何的喜悅，只感覺我不屬於這座城市，而且對這城市有種莫名的恐懼。不再往前方看，面對着窗外瞬間的叢樹，看着那黑夜的山，黑夜的河，黑夜的田野，或許我該爲心中的'傷感流下眼淚。可我始終沒有流下半滴的淚，不是我不夠傷感，而是我不想流下眼淚。

黑夜的旅途是安靜的，甚至是無聲的。一路上只有這一輛的車，車上只有一個專心開車的司機，一個熟睡的收銀員，還有一個在體會人生的我。車上的安靜，車外的幽靜，全是無聲的。深夜了，忽然想起兒時那些大人們說的詭異的事和自己網上看的鬼故事，裏面的場景似乎也是這種。車上會不會有所謂的幽靈？車外會不會有所謂的冤鬼？呵呵，自嘲的一笑，自己怎麼會去想這種事，是無聊還是孤單？如果真的有所謂的幽靈那或許也是一種不錯的感覺，起碼有個伴。

一個人的旅途，感受到了什麼叫想念，什麼叫淒涼。或許人就應該這樣：以不斷的去體會各種的感覺來體會人生的意義，只有這樣才能體會的人生所包含的各種酸甜苦辣。黑夜的旅途我體會到了想念和淒涼，還有那一份堅強。

期末考初三作文7

我捧一杯醇茶，坐在爬滿綠葉的藤椅上，指尖觸動那一張張照片，幸福就油然而生了。

100天的頑皮

瞧，那個粉嫩的小孩，在父親的懷抱中扭着小蠻腰，嘟着小嘴，一臉的不情願；看，那白白的小姑娘，在母親的臂彎裏，眼睛水靈靈的，一動不動的瞅着相機，嘴角微微向上翹起，一副乖乖的模樣惹人憐。看到這，我不由得吐出一句話：“這是哪個調皮的小孩子？”

3歲的天真

騎在一匹小馬上，手中拿着小皮鞭，小嘴巴還在不停地喃喃着，“我長大以後要騎一匹真正的馬，在草地上策馬奔騰，嘿嘿……讓媽媽找不到我！”

孩子，你就那麼想離開媽媽的管束嗎？這想法是不是有點早呢？

6歲的忙碌

“媽媽，你快點兒，我上學就要遲到了！”6歲的我嘟着小嘴，着急得直跺腳，三兩步在媽媽跑來之前跳上車，讓媽媽氣喘吁吁地，“你慢點，這瓶牛奶你還沒喝完，不着急，晚不了。”早上就是如此忙碌，一到學校，揹着書包像小兔子似的躥進校園，開始一天的求學……

13歲的叛逆

我的笑容在此處不由得僵住了。

此時，我正在憤怒地摔盤子，像一隻失去理智的獅子，朝媽媽撒野，我紅着臉大吼着：“考不好又不怨我，我又不是有意地，不就是看了一會電視嗎？有什麼了不起！”媽媽驚呆了，她想不到一向乖巧的女兒爲什麼這般無理取鬧，豆大的眼淚從她的眼裏流出，劃過臉頰，就像撥動了心中的弦，我的心剎那間就軟了……媽媽，對不起。

合閉，手指在相冊上摸索，心中的甜蜜與羞愧交雜在一起，這就應該是生活給我們的幸福吧，他們並不遙遠，不是嗎？

期末考初三作文8

人生中難免會遇到一些挫折，但是要看怎麼樣來處理。處理得好，下次就會成功，要是沒有處理好，機會再多也不會成功的。比如肯德基的創始人——哈倫德·山德士，一生在許多挫折中，但是他不放棄，最後事業有了巨大的成功；“從中我們會體會到了挫折是一筆財富。”只要不放棄你就會成功。

我就因爲挫折才使我成功的。在小學六年級時，我們舉行跳繩比賽，老師選中了我，我心中一驚，嚇了一跳，我不會跳繩這可怎麼辦，所以我想熱鍋上的螞蟻——團團轉。

到了第二天，到了練習跳繩的時候，果然不出我所料，跳繩的時候，一下子就被絆主了，最嚴重的是我摔了一跤，腿一下子就青了幾塊，我哭得直喊娘啊！我在擦藥的時候，想了想只剩一個星期了，得快馬加鞭啊。再不快點我就只能爲班級丟臉，丟大發了。

我的腿好了以後，就叫我家的跳繩大將——爺爺，一分鐘就跳了一百多下，我嘴張的都可以裝下好幾個雞蛋了，我請教了爺爺，爺爺只說了一句話：“跳繩要眼疾手快。”我試了試，就初見成效了，但是不出事個就被繩子抽的痛，被抽了幾次下來，我的腿就腫了。我也想放棄了，但是想到離比賽還有三天，我就很着急啊。我從早上練到了晚上，腿上的樣子已經不忍直視了——到處都是傷。但是，一分鐘也可以跳個一百多下了，我放心了。

果然是功夫不吐有心人，只要抓住機會就會取得巨大的成就。

初三：蘇天毅

期末考初三作文9

蒲公英，雖然在百花中不能稱前，卻真的很美。可誰又知道，它美，卻是因爲自己的那種與衆不同的氣質。

春日，早晨的陽光撒播在自己的書桌前，柔爽的春風撲在我的臉上，充滿着春的氣息爲了在大賽的競爭中去得勝利，我不得不又執筆，書寫篇章。

時鐘過了一圈又一圈，我發現一個不經意的消化點落在我種植着玫瑰的土壤上，小而潔白，洋溢着青春的色彩，粉白的她在花盆裏左邊三圈，右三圈地轉，終於在頃刻間停了下來，在花盆中小睡一陣。哼~玫瑰是我最喜歡的花，爲了使它茁壯成長，我從不允許任何東西來侵擾傷害它的美麗，可此時畢竟是春天，是萬物生機勃勃之時。嗯~那就讓那株會長成雜草的東西多過些光陰吧，放眼望去，它卻仍在那休息、小睡。

又過了一些時日，當我拿着精心過濾的水，朝着我心愛的玫瑰播種時，卻不曾看到旁邊的東西竟成了嫩芽，可雖它長得如此地碧綠，最終的樣子卻是一株不起眼的植物等代地只有被我連根拔起，扔到垃圾堆。可我不忍心在這完美的春天內做出如此殘忍的事，看着自己的手還有幾分溼潤，便用力一揮。把早已不清澈的水灑在他的身旁，可它像是幾天滴水未進，水立刻潛入土壤，被它吸收。

幾個月後的早晨，我一如既往地端着水盆到窗臺來播灑，可我窗前的她，早已被更換到了另一個地方，當它盛開的那一刻，我才知道它是一株蒲公英，在幾個月前神祕地來到我的窗臺，經歷磨難，終於得以盛開。當又過了些時日，當它在播灑自己的種子的時，身旁的玫瑰，卻早已凋謝，我才知道，蒲公英—美，美在它的堅強，它的與衆不同。

那一次，我發現蒲公英很美。

期末考初三作文10

期中考試在學生緊張忙碌的身影中悄悄消失，但心中卻保留着各種不同的感覺：不是爲小成就而驕傲，就是在考試的陰影下深深消沉，或者磨刀發誓要參加新考試等等。簡而言之，每次考試後，有些人很快樂，有些人痛苦，有些人嘗試。老師警告我們不要被現在的結果搞糊塗了。老人的話：小心那些航行數千年的船隻。所以不要對考試的成功抱盲目的樂觀態度。你不可能是完美的。你可能有不同的地方，也許有馬虎的地方，即使你沒有這些並得到滿分，你也會有不好的方式。如果你走自己的路，在晚上變得傲慢，失敗遲早會到來。因此，每次考試後，我們都要善於分析和總結，不斷反省自己，發現問題，主動改進。在順利降落到理想的另一邊之前，請不要輕易談論成功。

俗話說：輸贏是士兵的例行公事，更不用說我們從童年到成年都要經歷無數次的考試了。在考試前保持精力，做好準備；在考場勇敢地向前邁進，全力以赴；勝利的結果是可喜的，但失敗的好處更大。失敗是成功之母。失敗的痛苦是成長的動力，即使下降一百倍，我們也要向上爬101倍。失敗的教訓是成長的營養，我們還需要攀登人類理想的頂峯。

老師還告訴我們如何在不經歷暴風雨的情況下看到彩虹。只有經過無數風暴的洗禮，我們才能取得真正的成功。我們應該感謝考試爲我們的人生成功建立了跳板；感謝考試爲我們攀登高峯奠定了階梯。從考試中，我們經歷過失敗、痛苦、成功，也有機會鍛鍊、反省和昇華自己。

期末考初三作文11

不知從何時起，我已漸漸形成一種習慣：每天晚上就寢前，我都要拿一本書趴在牀上看。喜歡博覽書中的奧妙，喜歡領略書中的樂趣，喜歡體驗人物的生活，喜歡品味書中的曲折離奇……

打我記事起，媽媽就給我講《醜小鴨》，《賣火柴的小女孩》《白雪公主》的故事，爲的是讓我能自信，能懷有一顆感恩的心去對待他人，要學會善待他人，禮貌待人。

爸爸則給我講“桃園三結義”，“過五關斬六將”，……爲的是讓我做一個正義，耿直的人。我喜歡在書的海洋裏遨遊，喜歡領略中華上下五千年的歷史文化，喜歡撥弄書的琴絃，奏出美妙動聽的樂章，喜歡在書的時光隧道中穿梭。

我喜歡魯迅的辛辣，喜歡列夫托爾斯泰的憨厚，喜歡李白的浪漫，喜歡蘇軾的激昂，喜歡杜甫的沉鬱頓挫，喜歡李清照的婉約淡雅，喜歡辛棄疾的豪邁。

在生活的道路上，書與人的關係是密不可分的。讀書可以填補荒蕪的心靈，可以開闊人的視野，可以陶冶人的性情，可以瞭解大千世界。融入書的海洋，你可以和遠古親切的對話，你可以和現代傾訴衷腸，它能使人生得到領悟，使心靈得到滋養。

誠信溝通心靈，而讀書卻能點亮人生，它改變人們的思想，提升人們的精神境界，得到精神上的慰藉。

孤獨時，書是我最好的夥伴;憂悶時，書是我傾訴的閨蜜;陰涼時，書是燦爛的陽光;意冷時，書是熊熊的火焰……書陪伴我成長。