是苦也是樂作文800字（通用35篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的是苦也是樂作文800字（通用35篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
是苦也是樂作文 篇1
蘇東坡辭官之後回鄉過着日出而作，日落而息的生活，雖沒有錦衣玉食沒有無限風光，但他卻是快樂的。陶淵明隱居山中過着“採菊東籬下，悠然見南山”的神仙生活，雖沒有萬人之上一人之下的地位，但他也是快樂的。
後宮粉黛三千，勾心鬥角無謂就是爲博得當今聖上一笑，好讓自己家族中的人可以得到更多的權勢。這些可悲的女人穿的是金織成的衣，吃的是山珍海味可是她們卻並不快樂，因爲她們是她們的親人們親升官發財的籌碼，做籌碼之後她們的青春連同她們的自由都被埋葬在了這深宮大院裏了。
兩種天壤之別的生活，前者是雖清苦卻是自由的，後者是榮華富貴與一輩子的禁錮卻是悲傷的。快樂與憂愁，自由與囚禁。顯然的是物質上的滿足並不是精神上的渴望。
蘇東坡厭倦了朝廷裏的拉幫結派，爭權鬥勢。他毅然決然地放棄了這種生活選擇了歸園田居。早晨聞雞起舞，興致起時就拿起筆揮毫寫下自己喜歡的詩句，寫完自己欣賞，不必去擔心那令人枉死的文字獄，也不必去想是不是對聖上不恭。只要是自己喜歡的就已足矣。
吃過早飯後扛着鋤頭來到了田地裏，一邊哼着小曲，一邊除去田間的雜草直到夕陽西下月亮初上之時才“帶月荷鋤歸”。回家去烹飪自己喜歡的食物。快哉!快哉!
然而後宮的那些風華絕代的可人兒在她們降生在富貴人家之時，當她們在豆蔻年華之時就踏進宮門之時就註定了她們的命運將在這兒轉折並在這兒終止。
在當時那個男尊女卑的年代，女人的一生就只有五步曲——出生，長大，出嫁，生子，死亡。
豆蔻年華，多麼好的大好青春就在被君王看上的那一刻就被埋葬，連同她們那些“卑微”的自由。至少在那時的君王看來是卑微的。
有錦衣玉食有什麼用?有那麼多的金銀珠寶有什麼用?還有有些人一生所爭的權勢有什麼用?生不帶來死不帶去的。可惜啊!就還是有那麼多的人在爲它爭得頭破血流的。
“帶月荷鋤歸”的蘇東坡。 “伊人窗前盼紅塵”的後宮粉黛。
一個苦，一個樂。
其實人生沒有苦與樂，就只有人的追求與心裏的期盼。
快樂就像是一把茶壺，而人心就像是一個杯子。杯子放得太高了就得不到茶壺裏的水，只有把你的杯子放到茶壺的下方就有源源不斷的水注入你的杯子裏。
別問快樂的人爲什麼快樂!記得把你的心放低，凡事別去強求我想你就是下一個快樂的人。
是苦也是樂作文 篇2
世間沒有絕對的完美，但時間有美好的事物，它們不以高度的完美臻於世，人生亦如此，漫漫人生路，苦中作樂有何不可。
羅曼羅蘭曾說：“世界上不缺少美，只是缺少發現美的眼睛”，我們都有一雙眸，如一汪清泉澄澈的折射世界萬物，天空的透亮，飛鳥的翅膀，魚兒的潛游，路上的車水馬龍，以及林林總總的建築。平凡的人生中享受着無盡的快樂。可我們是人間煙火，便不能如仙人般遺世獨立，我們要生活，要承受生命不可承受之重，沒有一個人會因爲內心的歡欣而忘卻世俗。亦沒有一個人會因世俗的牽絆而忽視內心的快樂，其實每個人都在苦中作樂。
苦中作樂忘卻暫時的痛。
人事有代謝，往來成古今。詩人作爲中國古代史上一類特殊的人，有着處女座敏感的心，他們傷春悲秋，他們懷才不遇，陶潛躬耕山野，飢不果腹仍然“採菊東籬下，悠然見南山。”東坡被貶到塵埃中亦“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生。”青蓮居士不被重用，遊蕩天涯亦“天生我材必有用，千金散去還復來。”文人騷客多苦中作樂之人，他們心有猛虎卻細嗅薔薇，忘記當權者帶給的傷害，爲了人生的幸福，逃開世俗的圈子，跳出人生的禁錮，於苦中作樂有何不可。
苦中作樂，化悲爲力量。
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。中國歷史上忐忑時期莫過於民國，文人遷客多沉浸於此，他們以筆爲槍，把悲轉化爲力量。周樹人棄醫從文“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛。”喚醒一個民族，林徽因亦以人間四月芳菲天的清新明麗守護着“文化的靈魂”古建築，守住一個民族的心靈寄居地，張愛玲雖不是胡蘭成的今生今世，他卻在塵埃中開出花來，贏來世人的仰慕。多少人都在苦中作樂，或許與世界無用，但卻把悲轉化爲力量，爲了內心的快樂，與苦中奮鬥，於苦中強大。
我們爲了內心的甘露，爲世俗所牽絆，於人間煙火中享瑤臺之樂，所有的美好，都在時光的黑暗中，苦中作樂，有何不可。
是苦也是樂作文 篇3
苦與樂相互矛盾，又相互聯繫。比如樂吧，紙醉金迷是一種樂，功成業就也是一種樂，前者低級庸俗，後者爲人們所追求。我們所需要的苦與樂是積極向上的苦中作樂，苦中得樂，苦中享樂。
苦與樂，二者相依在一起，是對立的統一，可以相互轉化。苦是樂的源頭，樂是苦的歸結。“不經風霜苦，難得臘梅香，”成功的快樂，正是經歷艱苦奮鬥後產生的。吃得苦中苦，方能得成果。古人“頭懸樑，錐刺股，”苦則苦矣，但他們下苦功實現上進之志，本身就是一種快樂，以苦爲樂，苦中求樂，其樂無窮。?
有人見苦就畏懼，這就是缺乏正確的“苦樂觀”。古代志士仁人“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的苦樂觀是把自己的苦和樂與天下人聯繫起來，這是很了不起的，這比只爲個人樂奔忙而不願爲他人去吃苦的人，不知要高尚多少倍。共產主義戰士他們爲祖國人民，爲人類的幸福而艱苦奮鬥置個人苦樂於度外，這更是崇高的“苦樂觀”。原因就在於他們確立了共產主義的理想的世界觀。奧斯特洛夫斯基說過：“我活着的每一天都意味着和巨大的痛苦作鬥爭。”但當他取得創作的輝煌成就後，他無比欣喜地總結道：“再沒有比戰勝種種痛苦更使人感到幸福和快樂的了。”“鋼鐵”戰士劉琦，活雷鋒張海迪，他們克服了殘疾之苦，戰勝了病魔的意志和毅力，在常人無法理解，在痛苦中作拼搏中取得驚人成就，不就充分證明了樹立革命苦樂觀的重要嗎?
作爲青年學生，我們不能爲個人樂而去吃苦奮鬥，克服今天學習中的許多困難，着眼點還是要學好功課，掌握本領，日後爲祖國爲人民全心全意服務。這就要求我們要有共產主義遠大理想，使自己在漫長的人生道路上正確處理好苦與樂的關係。
苦，先於人民;樂，後於人民，青年朋友們，讓我們以苦爲樂，甘吃大苦，力爭爲全民族的富強，康樂，幸福而奉獻吧!
是苦也是樂作文 篇4
讀書中的“樂”確實不多，“苦”卻常常存在。但是往往苦得越多，最後嚐到的甜也就越多。學習中的苦與樂，依據一定的條件可以互相轉化。世上之所以出現出類拔萃的偉人，就是因爲他們在學習中正確地對待苦。在苦中前進，在苦中尋樂。偉大發明家愛迪生，他一生的發明（樂）不知其數，而他在發明以前的學習過程中經受的失敗（苦）更是不知其數。
他曾爲一件發明做過8000次失敗的實驗，每次失敗都對他的努力作了否定，給他帶來了痛苦。而他並不因痛苦而停止努力，反而說，這8000次的失敗雖然使我痛苦，但我也從中感到了樂；因爲它們至少使我知道這8000種實驗方法是行不通的。他不因失敗的痛苦而感到失望，反而是從中吸取教訓，得出經驗，頑強不屈地繼續走這一條既有苦，又是通向樂的曲折道路。苦雖是對樂的否定，但也能引導人們逐步走向樂，這就是“苦中有樂”。但是，樂不是苦的積累，而是對苦的總結。不懂得這一點就會導致“苦得望越多就越樂”的謬論。苦雖然顯示了學習中的錯誤，但要想得到樂，還要從苦中摸索，找出導致苦的原因。衆所周知的平行公理在它真正誕生以前，也經過了一段曲折的道路。在它剛剛問世時，人們對它大加懷疑。
許多科學家、學者以畢生的精力致力於平行公理的證明，但得到的只是失敗。過了幾個世紀，有個科學家經過七年的論證，得出了平行公理不可論證的結論，從而創造了聞名世界的新學科——非歐幾何學，這個科學家受到全世界人們的尊敬，得到了樂。那麼，除了這個科學家以外，其他學者爲什麼盡是苦（失敗）呢？其原因就在於他們沒有從失敗中（苦）中得到正確的教訓，而這個科學家之所以得到成功（樂），就是因爲他善於在失敗中科學地總結，終於找了通向成功之路。所以，樂並不是苦的海的簡單的積累，只有在苦中認真總結，才能最終嚐到成功的甜頭，享受到樂。
是苦也是樂作文 篇5
我是個從小就喜歡哼哼歌曲的人，對音樂多少有點天賦，在學校的音樂考試時，我次次都能拿個優，爲了能充分發揮我的音樂才能，媽媽決定給我找個音樂老師教電子琴。
剛開始接觸電子琴的時候，我被電子琴的奇妙音色迷住了，學習進程快得讓老師瞠目結舌，別人花了近一年的工夫才能完成的音樂課程，我只花了兩個月的時間就完成了。這一段時間我是很快樂的，快樂地生活在自己取得的非凡成績中。於是，順理成章的，學電子琴佔據了我生活中的大半時間。
很快到了放暑假的時候了，這對平時功課排得滿滿的我來說，無疑是一次學電子琴黃金時間，於是，我從星期一到星期五都是全天學琴，簡直稱得專業“琴童”。可是麻煩也隨之而來，放假之前，各位老師發了狠心，佈置了無數量的作業，在少的可憐的遊戲時間裏我必須擠出足夠量的時間來完成作業啦。看別人的暑假是遊山玩水的度過，而我的暑假只在逼仄作業之中度過的，我的心情糟糕透了。
但我還是沒有放棄學琴，堅持地在鍵盤上度過一個白天又一個黑夜，好處也慢慢地顯現出來了。
以前，我是一個脾氣暴躁的人，稍微遇到一點不順心的事情就會大發雷霆，甚至動手砸東西，揍人。學了電子琴以後，我的脾氣好多了，遇到什麼事情學會了控制自己。媽媽逢人就說，音樂這東西就是好，你看我家的銘統，自從學琴以後，整個人的性情都變溫和了。
而我，也時常陶醉在電子琴美妙的樂曲中，每當我用手指在鍵盤上流暢地彈奏出校園歌曲《童謠》的時候，我的神思似乎也回到了無憂無慮的童年，彷彿看到了幾個夥伴在柳樹下游戲的情景。每當我沉醉在自己的琴聲中，也搖頭晃腦地哼上幾句的時候，我的心情就顯得無比舒暢，就好像吃了一個人參果，渾身三萬六千個毛孔都開放了。
我愛音樂，我愛電子琴，雖然我在學習電子琴的時候沒有少吃苦頭，但我仍然愛這能陶冶性情的琴聲。我願美妙的音樂充滿人們的心間。
是苦也是樂作文 篇6
我熱愛寫作，並把它當做一門我心中的藝術。在這條追逐文學的路上，我快速地成長起來，而充斥在文學路上投稿的苦與樂，也會是我一生中最寶貴的財富。
記得還在讀小學四年級的時候，我就對寫作有了超乎常人的熱愛。只要一有空，我就會像只乖順的小貓咪伏在書桌前，手中握着筆，入迷地寫着一些流淌在我心底的最真實的文字。
一切所劃過我眼睛的美好，一切流經我耳朵的純真，一切跳躍在我舌尖的美味，我都不肯輕易放走它們，而是不遺餘力地記錄着。老師發現了我的潛力，將我的一篇習作推薦給了校報。
於是，我就這樣走上了投稿的路。以後的日子，我都堅持着，每一週都會寫寫自己的讀書感悟，把它投到學校的報紙上。雖然這只是小小的成就，但也總算打開了我的知名度，所以我小小的心不勝歡喜。
漸漸地，我已經不滿足於這一點。我就像一隻有着豐滿羽翼的大鳥，正迫切地張開自己的翅膀準備高飛，我渴望屬於自己的一片藍天。那一年，我們家裏添置了電腦。我欣喜若狂，每天一有空就來到網上搜索一些徵稿的網站和雜誌。
但與此同時，我也看到了很多人不同的意見和投稿經歷，深深明白了投稿的不易。但我不肯就此停下自己的腳步，我依舊像個瘋子似的在這條路上摸索着。利用節假日，我孜孜不倦地寫下了很多習作，寫人的，記事的，寫景的，議論文，童話故事……只要是我所能涉足的領域，我都犧牲自己所有的課餘時間，竭盡全力地去努力，去嘗試，像個不知疲倦的機器。
可是，時間一天天過去，我投出去的那些稿子，卻都石沉大海，一點兒迴音都沒有。
於是，我真正體會到了投稿的苦澀，明白了一切都不是那麼容易的。我哭泣，甚至準備放棄。可就在我即將失敗的時候，一個喜訊傳來了。那只是短短的一封郵件，十幾個字，卻擊中了我的內心！
它告訴我，我的文章成功被選中，已經刊登在雜誌上！
它告訴我，我的努力終究沒有白費！
這就是我投稿路上的苦與樂，我想，我會永遠銘記這份感動。
是苦也是樂作文 篇7
冰心說過：“成功之花,人們往往驚豔它的美麗,卻不知道它的背後灑滿了血淚和汗水。”這也許是對苦與樂關係最好的詮釋。
苦是快樂之母。
俄羅斯著名的芭蕾舞蹈員烏尼託娃是世界芭蕾舞臺上的一朵奇芭,看過她表演的人無不爲她的優美的舞姿,婀娜的身材,姣好的面容以及她對藝術的天才的領悟能力所傾倒。一位記者曾經無不羨慕地採訪問她爲什麼如此的完美,她笑着搖搖頭,向記者脫掉了她的芭蕾舞鞋,記者驚呆了,那是怎樣的一雙腳:大大小小的腳趾佈滿了繭,腳趾嚴重畸形!最後記者明白了:人們只看見她在舞臺上叱奼風雲的快樂。卻忘記了臺上三秒鐘,臺下十年功這個道理。在她衆星捧月的光環背後更多的是訓練時腳趾被磨爛,腳踝被扭傷的疼痛。所以說苦是快樂之母。痛苦猶如幾千度的地下火,只有在痛苦之火的煎熬下,快樂才能煉成奪目的鑽石。
快樂也是苦的必然。正所謂風水輪流轉,否極泰來。沒有人會一輩子如日中天,更沒有人會倒黴一世。所以暫時處在痛苦中的人們不要沮喪,不要悲觀。用佛教的禪理中有這麼一句:有得必有失。有時必有得。你痛苦過,上天就會還你相應的快樂。所以快樂是苦的必然。想想未來快樂的希望吧。正如日夜在試卷堆中打滾的學子們,只要想想不久會有一個長長的假期等着,心裏或許就會好受些。苦是一塊墊腳石,雖不堪入目,卻必然奠定一段快樂的高度。
我們要學會苦中作樂。通常瞬間的快樂是要付出長久的痛苦作爲代價。這個人人都知道,但關鍵是怎樣度過這漫長的痛苦。那就是苦中作樂。原國足教練米盧提倡“快樂足球”，練足球不苦嗎，一樣很苦。但關鍵是心態。恰恰是這種快樂心態使中國國足衝進世界盃，圓了幾代人的夢。
所以我們在平時的學習中，生活中被功課，壓力埋得不能呼吸時，想想未來光明的前途，想想這樣做的意義。讓自己保持一份快樂的心態。苦中作樂，或許快樂就離你不遠了。
是苦也是樂作文 篇8
苦和樂是人生的兩種必然。有苦就必有樂，苦樂是相對而言的，所以苦樂總是一脈相承的。古語云：苦盡甘來，先苦後甜。
平凡的人生活的必然是先苦後甜。
臉朝黃土北朝天的農民伯伯，夙興夜寐，早出晚歸地：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”最後才迎來黃金之季-----秋的豐收。那是多少血汗的結晶啊！十年寒窗苦讀，每天過着三點一線的生活，早起晚睡埋頭題海。這就是“苦苦苦，不苦如何通今古。”普通如清潔工的工人奉信着：“辛苦我一人，幸福萬家人。”一切都是樂從苦中來的。
名人奇士的成功亦是苦盡甘來。
被中國人引以爲豪的馬家軍，每天跑上個幾萬米，再來個“愛拼纔會贏”才贏得了幾連冠，而婦孺皆知，曹雪芹舉家吃粥才得以《紅樓夢》問世，而流傳至今。愛迪生實驗失敗了幾百次才找到了“真命天子”鎢，而發明電燈造福人類。司馬遷徒受殘酷宮刑，忍憂容痛纔有《史記》萬古不朽，真實寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
一個國家的興盛更是苦盡甘來。
勾踐臥薪嚐膽屈尊卑下才使吳國興盛。中國同樣是經歷了百年恥辱，起義再起義，八年抗戰，改革再改革纔有今天的泱泱大國與騰飛之勢。來剋星頓的槍聲帶來了艱苦的獨立之戰，造就了美國今天的世界強國之勢。波瀾起伏的因果資產階級革命與聲勢浩大的法國大革命，在苦苦的鬥爭後終於傲立於世！
一個苦字，包含了多少汗水和鮮血，包含了多少努力和拼搏，包含了多少痛苦和折磨。苦，是一個十字路口，付出不同，選擇不同，通向的地方也不同。人生到底是甜還是澀就決定於一個“苦”字。
一個樂字，包含了多少希望和理想，包含了多少美麗和飄渺，包含了多少決心和虔誠。樂，是一個夢樂園，到達的；路只有一條，那就是“苦”
苦與樂，是因與果。
苦與樂，是橋與路。
苦與樂，是哀與興。
是苦也是樂作文 篇9
生活，我們每個人來說，苦樂交替的。苦猶如一杯未加任何東西的清咖啡，苦澀，麻嘴。但在苦與累之後，總會有一塊甜蜜而爽口的糖果，在甜蜜之後或許又是澀嘴的苦咖啡，苦與樂的交替變換中，我體會到了生活的樂趣。
兒時的歡樂與夥伴的友情會永遠珍藏在心中的。但那的苦與樂，我是永遠不會忘懷的。
依舊是那所學校，那個操場，那個運動會，那場比賽……
“呯!”一聲槍響劃破了操場上的安靜，所人都喊起來，我與同伴如離弦的箭般飛奔而去，半圈，所人都慢了下來。我努力使清醒，這可是1000米長跑啊!是耗體力的，按我這麼跑下去，估計我還沒跑一半就昏倒了，我不由的放慢了腳步，穩穩地跑起來。可說是放慢了速度，但跑了沒兩圈就不行了，耳邊依舊是同學們的加油吶喊聲，可我一點也聽不進去，我感覺我快要倒掉放棄比賽了。汗水如雨般彷彿要將我吞噬掉，六月的大地如蒸籠一樣，我感覺我似乎被烤焦了。那麼難受!剛剛喝下去的水好似孫悟空在我肚子裏大鬧天宮，肚子疼，頭暈，難受這三個詞彷彿是爲現在的我量身定做的。多想放棄比賽啊!可是既然我選擇了參加比賽，就要跑完全程，哪怕是最後一名，我勝利者。我下去了，我扶正了心中的那面搖擺不定的信心之旗，奮力向前跑去。
只剩最後半圈了，勝負一舉，只要超過她我就贏得了這場比賽。我在心裏說道。我推開了在跑道邊上送水的同學，嚥了咽口氣，奮力向前衝刺。勝利的曙光就在前方，我放棄。五米…四米…兩米…半米，我挺胸一跳，哦!我勝利了!!!早在我前就守候在終點的同學將快要倒下的我扶住了。
那杯苦咖啡我喝到了!
……
在運動會發獎典禮上，那份激動的心情，那張沉甸甸的證書，讓我感到苦是由樂而來的。我高興的性情與我歡快的喜悅是無法言喻的。
那顆甜糖果我也嚐到了!
人生道路上的苦咖啡我喝過不少，但仍然要喝下去;那顆甜糖果我也嘗過，要嘗下去的。在理想的最高峯前，每個人的每一步都在彈奏這隻屬於的苦與樂的樂章。
是苦也是樂作文 篇10
時間就像握不住的細沙，任你怎樣地用力，它依然地不急不慢地從你指尖滑落。
驀然回首，彷彿又回到了兩週前：我們每個人都懷着一樣的新奇與嚮往，走進了宿州二中的校園，然而，周圍陌生的面孔都還沒來得及相識，我們就開始了苦樂交織的軍訓生活。
苦
“稍息！立正！調整軍姿！停！腳後跟靠攏，身體重心在前，兩肩後張，收腹，目視前方，膝蓋用力，軍姿半小時，開始！”每天，都要在這樣炎熱的天氣下站軍姿，一動不動地站半小時，稍不標準，就要被教官嚴厲訓斥，軍訓7天裏，每天都要接受一個身材並不高大，聲音卻異常洪亮的“魔鬼”的訓練，一位同學的動作不標準，全班同學就要一起受罰，在一顆好似烤爐的“火球”的暴曬下，甚至有不少同學鼻子和脖子上都曬退了皮，也包括我。軍訓7天后，我們就好比剛從非洲度假回來的一樣，黑裏透紅，黑得發亮。這就是軍訓的苦。
樂
當然，在慢慢地適應這樣的生活中，自然也有很多的樂趣。在組織休息的時候，我們的“魔鬼”教官也變得溫和了許多，帶領着我們四處拉歌，雖然每一次都唱到聲音嘶啞，但是仍不減少我們的鬥志昂揚。因爲我們班的訓練非常優秀，訓練時我們的教官也會帶着我們南征北戰，與別的班PK，每一次我們都是勝利歸來，我們的臉上都掛滿了笑容。休息時，我們也會跟着教官玩遊戲，一向都很嚴厲的教官，在這個時候也會與我們打成一團，操場上揮灑着的是我們飽含歡笑的汗水。最後一天的會操表演上，我們班取得了第一名的好成績，我永遠也忘不了當時同學們激動、開心地笑容，教官滿眼欣慰的表情。這就是我們軍訓中的樂。
然而，我本以爲結束了這又苦又累的軍訓生活，我會很高興，但是在教官向我們揮手告別，走出操場的那一刻，我竟然鼻子一酸，流下了眼淚。是啊，人非草木，孰能無情，7天的軍訓生活，我們早已和教官產生了深厚的感情，7天的軍訓生活中，我學會了很多，也明白了很多，這短暫的7天軍訓生活，將會永遠保存在記憶中的深處。
是苦也是樂作文 篇11
正如品味苦的茶，只有嚼碎了其中的苦澀的味道，才能品嚐到一縷縈繞舌根的清香。初中，在這艱辛的追夢歷程中，每一步足跡都蘊含着我的歡笑，浸染着學習的苦與樂……
步入初中的大門，學習的壓力驟然加大，也隨之給我帶來無限的煩惱，尤其是數學，站在數學的山腳，仰望雲遮霧罩的峯頂，心中不免有幾分畏懼。抽象難懂的概念，變幻莫測的公式，玄妙深奧的定理，時常讓我一頭霧水，在我心中不由得暗暗叫苦。數學，我幾乎是在學習中痛苦，在痛苦中學習。
一道道難題，一張張試卷，一沓沓提綱壓得我喘不過氣來。頻繁的小測，考試更讓我難以適應，每一次考試都是因爲數學拖後腿，讓我覺得擡不起頭。面對自己薄弱的學科，難堪的成績，我曾經彷徨，曾經流淚，曾經爲之深深的嘆息，那滋味怎一個苦字了得。
值得慶幸的是這學期我遇上了數學王老師。王老師的數學課上得簡單，生動，充滿樂趣。他講一堂數學課演繹得風生水起，簡直就是一門藝術的課程。王老師特能創造數學情境，激發我們探究的慾望。幽默風趣的語言，深入淺出的講解，再輔之以形象的肢體語言，常常都得我們哈哈大笑。輕鬆和諧的數學課堂簡直成了我們的樂園。
更讓我感到意外的是：王老師竟選我這樣數學極差的學生當課代表，還不時表揚我聰明，頭腦靈活。爲了不辜負王老師的期望，我開始像牆中的柱子——倍兒使勁。每天，我堅持課後額外做二十道計算題。漸漸地，我的腳步跟上了老師的節奏。初嘗收穫的甜後，我開始對數學有了信心，學數學開始漸入佳境，僅用了一學期，我的成績就從不及格躋身到了優秀生的行列。考試之中，當自信的筆尖在卷子上流暢的滑翔時，我的心情無比自豪。
陽光總在風雨後。苦，是人生的必經之路，學數學，我漸漸體悟出了苦與樂的真諦。我們莘莘學子在無涯學海中揚帆，用夢之槳裏學海中劈波斬浪，那是生命中一道亮麗的風景線！
是苦也是樂作文 篇12
從一年級到現在，我們一直都在學習知識，學習，幾乎已成爲了我們生活中一件不可缺少的東西。在學習的過程中，有歡笑，有淚水，有苦也有樂，現在我想與大家一起分享我學習上的苦與樂。
苦：臨近考試的那段時間，大家都把時間抓得非常緊，每天的學習都安排得緊緊湊湊的。可不是嗎，考試迫在眉睫，有哪個班級不緊張呢？每天在教室裏除了測試還是測試，不是評講就是寫作業，作業量還大大增加，煩死人了。老師們也跟我們一樣，只有課餘１０分鐘才能放鬆一些，那段時間真是繁忙得令人窒息。不僅如此，白天在學校上課辛苦，晚上回家還要完成大量的家庭作業，每晚有時甚至要熬到１０點鐘才能睡覺，特別是寫作文的那天晚上，不僅要絞盡腦汁地想寫作題材，還要一個字一個字地寫，別提有多累了。但這也沒有辦法，爲了考試成績，大家都在全力以赴地投進緊張地複習狀態中，一天到晚都要複習、寫作業，現在回想起那段時間的學習，可謂是一個字形容——“苦”！
樂：功夫不負有心人。只要自己付出了辛勤的汗水與努力，成功是不會虧待你的。考試成績出來了，我焦急地尋找着自己的試卷，目光集中地落在“姓名”的空欄裏，生怕錯過自己的名字。找到了！我顫抖地抽出那張試卷，心裏有五分緊張、四分歡喜、一分恐懼，怦怦直跳的心蹦得似乎就要跳出來了，手心已捏出了汗。“嗤！”我一下把那張試卷給抽了出來，目光快速落在“總分”的空欄中，映入眼簾的是一個鮮紅的“１００”，我高興得快要跳起來了，簡直不敢相信自己的眼睛，本來就跳個不停的心現在跳得更厲害了。我拿起試卷，仔細地看了一遍。此時，我的心情可謂是一個字形容——“樂”！
從一開始的刻苦學習到最後收穫滿分的喜悅，在這學習上的苦與樂中，我懂得了許多道理：想要獲得成功，就必須要懂得付出，只有付出了辛勤的汗水，纔會得到好的回報。這就像學習，只要你付出了自己的努力，終究會得到滿分的。
是苦也是樂作文 篇13
古人云：“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”，而我說：“書山有路趣爲徑，學海無涯樂作舟”，的確，學習有苦也有樂。
“數學做練習冊單元測驗！”“語文寫篇日記再加上覆習第一單元！”“英語完成一張測試卷！”“政治好好背！”……並不是我誇張，這可是考前的真實情況。兩節夜自修———短短１００分鐘，來得及嗎？“四座大山”壓得我們喘不過氣來，寫啊，背啊，真想克隆一個我好分分工，或者擁有一支馬良的神筆。哎！想挑燈夜戰，又不敢，怕扣分，算了，還是明日再說吧。咳，真累哪，睏意襲來，倒頭便睡，說不定夢中還會背誦ｃｌｅｖｅｒ、ｗｏｎｄｅｒｆｕｌ，演算一元兩次方程式呢，苦吶！
實話實說，讀書的確很苦。尤其是在樑豐———這個高手如林的地方，一不認真，就會名落孫山。每天進行着三角形運動———宿舍、食堂、教室。在這“四合院”式的建築物裏，真憋得難受。住宿生，要學會自己照顧自己，學會獨立，身體上頭痛腦熱，學習上有滑坡，同學間有摩擦，都得自己面對，自己解決。有時還真想家，轉念一想，其他同學不也和我一樣嗎，就又堅強起來，從容面對了。
訴完了“苦”，再來說一說“樂”。
“請同學們上來表演！”每當Ｍｉｓｓ顧話音剛落，我和同桌徐聰總要搶着舉手，把準備好的對話、動作認真地表演出來，因爲無論表演得怎樣，老師都會微笑着說“ｖｅｒｙ ｇｏｏｄ”給予充分肯定;語文朱老師是幽默大師，常把同學們樂得直拍桌子;社史張老師也是搞笑高手，他似乎滿腹經綸，講的歷史故事引得大家哈哈大笑;生物課，我們觀察動植物細胞;美術課，我們學寫生，描繪春景;電腦課，我們更是縱橫馳騁……豐富多彩的課堂，是我們求知的樂園，施展才華的場所，樂哉樂哉！
學習如同一杯濃濃的`ｃｏｆｆｅｅ，品嚐一口，滿是苦澀，但細細回味時，苦中帶甜，澀中有香。
是苦也是樂作文 篇14
當我們摔倒後自己站起來時，我們懂得了自強;當我們將自己的衣服洗乾淨時，我們懂得了自立;當我們爲父母沏上一杯熱茶時，我們懂得了孝順;當我們……
其實，當我們懂得了更多更多的知識與道德的同時，我們已經在無聲無息中長大了。
現在的我們，都是家長們的掌上明珠，真是含在嘴裏怕化了，託在手上怕掉了，每天過着衣來伸手，飯來張口的皇帝日子。
週日早上，我像往常一樣洗漱完畢後，等待媽媽開車送我去上補習班，但媽媽卻因臨時有事，先出門去了。無奈，我只好一人騎車去上課。
剛一出門，寒冷的北風吹得我我不停的打寒顫，感覺臉上有着許多小刀劃過，十分的痛，但最終，我還是咬着牙騎車上路了。路上的行人很少，道旁樹那巨大的枝幹被北風吹的瘋狂的搖擺，像一個個凶神惡煞的魔鬼，阻擋着路上每一個艱難前行的人。騎車不到800米，我就被凍得渾身發抖，無法再騎下去，在路旁不停地搓着兩隻凍僵的雙手。可刺骨的北風依舊狂妄地呼嘯着。
可惡，這麼冷還讓我自己騎車出來，凍死我了。我要讓媽媽賠償我，我要讓她帶我去吃麥當勞，不，吃好倫哥，不行，我要吃必勝客!!正在盤算如何讓媽媽美食來補償我的委屈時，被一個路邊的小販的話打亂了思緒。“啊呀，多好的天氣啊，都出太陽了!”
望着他那滿是被凍裂而佈滿傷口的手，我陷入了沉思：他的處境是多麼的清苦，與他比起來，我要幸福的多了，不愁吃穿，無須爲生活而四處奔波，可他又是多麼的堅強、樂觀呀，沒有對寒冷的冬天有一句抱怨，反而對今天是個晴天而身懷感激，與他相比，在生活上，我或許是個強者，但在精神上，我卻與他相差甚遠啊!
我，以後還用媽媽接送上課嗎?
不!已後無論天氣是怎樣的嚴寒或酷暑我都會自己騎車去上課，因爲，我已經長大了。
是苦也是樂作文 篇15
因爲疾病的緣故，要吃中藥。剛開始時，極不情願。太苦了！吃了幾次後，我不再埋怨了，既然必須吃下去，爲什麼不從容不迫地去領略其中的滋味呢？
於是，心中釋然。端着瓷碗輕輕地吹幾下，慢慢地喝了一口，湯藥的蒸氣柔柔地拂過我的臉，我竟聞到一絲絲淡淡的香味。這香味好特別呀！爲什麼以前我從未注意過呢？由此，我不由得想起了《紅樓夢》中晴雯生病那一段。賈寶玉爲她在房中熬藥，當藥味彌散開來時，賈寶玉說：“……我房裏什麼香都有，獨獨少了藥香。現在纔好，什麼香都有了，這藥香比其它好得上百倍呢……”
當初讀《紅樓夢》時，對這段話沒太在意，不知怎的，現在一下子就想起來了，這賈寶玉與別人果真不一樣。現在細品這話，細聞這香，不覺頗有同感。剛聞時，會覺得這是一種苦香，只屬於中藥的香味，但它苦中又帶甘甜。當然，這要靠自己的心去細細品味。
我小時候也吃過中藥，不過那時總要在喝完藥後猛吃白糖，似乎中藥是世界上最苦，最難吃的東西。
曲曲折折地走過了14個春秋，心境已變，對許多事許多人也有了更深一層的認識，但也多了幾許困惑，幾許憂慮。當我再一次端起藥碗時，已不是在喝，而是在品嚐。品嚐那苦中的甘甜，如同品嚐佳餚一般。
懷着如此的心境，感覺藥已不再苦。
許多人都說，人生如茶，我一直不大讚同這一看法。我認爲人生應如瀑布，恢弘驚人。而現在，我覺得，人生如藥啊！生活便如品藥，你無法逃避，也不能逃避，藥雖苦，但你只有吃下去，才能治病。生活的道路即使坎坷難行，你也只有一如既往地走下去，才能無怨無悔。因爲這樣，你纔要在苦藥中尋找它們深藏的甘甜或幸福。也因爲它們的內在蘊涵，才讓人覺得它們是可以去追尋的。不管怎樣苦，怎樣艱辛，只要你用心去品味，你一定能品出其中的甘甜！
人生如藥，細品常香。
是苦也是樂作文 篇16
勞動對於有些人來說是快樂的，因爲他們能夠感受到勞動給他們帶來的樂趣；勞動對於有些人來說是痛苦的，因爲他們覺得勞動是一項艱鉅的任務和挑戰，勞動對於有些人來說是艱苦的；因爲他們或許只能感覺到勞動給他們帶來的髒，苦，累……而勞動對於我來說，則是既有苦又有快樂的。
勞動對於我來說有時是苦的。有時我費了勁幹了活，但還是以“失敗”告終，所以我絲毫感覺不到一絲的快樂。我記得一年前的大掃除中，我在熱火朝天地掃着地掃啊，掃啊，20分鐘過去了，30分鐘過去了……啊！在我眼前我掃的地一乾二淨，完美無瑕。但是在小“A”同學的眼裏，我掃的地跟沒掃之前沒有任何的變化，我大失所望。“老師好！檢查衛生。”啊！我心裏心急如焚，就怕檢查員檢查到不合格的區域。“九分”，因爲掃地一組的沒掃乾淨。老師同學們再見！我不就是掃第一組的嗎？完蛋了，我竟然給本班“光榮“的丟掉了這無比寶貴的一分。我頓時心裏一落千丈，我不但感覺不到一絲一毫的快樂，而且還感受到了慚愧，自責，痛苦。
可勞動中不單單隻有苦，對於我來說，比苦更多的當然還是快樂啦！我最擅長擦黑板了，被我擦過的黑板嶄新如洗。我擦起黑板來可認真了。我先拿起黑板擦輕輕地插擦淨，然後拿起打溼好的抹布，站在椅子上把黑板打溼，再用幹抹布在黑板擦幹，好事一定幹到底，我最後把黑板槽裏的短粉筆和斷粉筆換成了嶄新的長粉筆，完事兒。
通過擦黑板，我不僅給自己帶來了勞動中的快樂，還給老師和同學們帶來了學習上的便利，老師們在黑板上寫字，更加舒服了，同學們也可以清清楚楚的看見老師上課時的筆記。看到他們心裏的滿足，我還有一點兒小自豪呢！別提多開心了。
我下次要做得更好，不僅要盡職盡責的完成自己的任務，更要幫助那些在勞動方面比較薄弱的同學們，一起感受到勞動是多麼的快樂，勞動帶給我們的喜悅，勞動，真是有苦又有快樂呀，但是無論如何我都會認真完成自己崗位上的任務。
是苦也是樂作文 篇17
生活就像五味瓶，酸甜苦辣鹹樣樣俱全，今天就談談我的“苦”與“樂”。
別看我年紀小，煩惱可不少。我的煩惱既不是考不好被媽媽批評，也不是媽媽不允許看電視，而是爲長得胖心煩意亂。其實，我自己並沒有爲胖發愁，而是因爲媽媽的“超級緊箍咒”使它成了我的一塊心病。
一次，我飢腸轆轆地回到家，看到最愛吃的餃子，便狼吞虎嚥地吃起來。媽媽皺着眉頭說：“晚上不能吃太多東西，吃四個餃子就行啦！”我聽後，委屈的淚水在眼裏打轉，頓時沒了胃口，只吃了兩個餃子就去寫作業了。媽媽呀，自從我的體重從七十斤飛昇到八十斤，您就讓我和零食斷絕了關係。每次看到愛吃的美食，我都只能咽咽口水，心裏安慰自己：“那個不好吃，那個油太大……”要知道，我可是個超級吃貨呀！
媽媽，既然您已經讓我和美食說拜拜了，爲什麼還要用那些話來傷我心呢！哪個女孩兒不愛美？！可是我每天聽到最多的就是“小胖豬”“胖妞兒”“看你胖的，還想吃這吃那，低頭看看你的肚子”“看看人家的體型，又瘦又高，看看你，圓滾滾的，像個球”……
雖然我知道這只是玩笑話，我知道您是希望我將來能有一個苗條的身材和健康的身體，可這每一個字都刺痛着我的心，無形地傷害着我的自尊心。
減肥的過程中，有太多的苦，但同時我也體會到了不少樂趣。每天晚上，我和媽媽都會在家跳一些搞怪的減肥舞。在剛開始的學習階段，媽媽滑稽的舞姿總會引發許多笑話。那些酷酷的動作經常被媽媽做成“大螃蟹”或“小綿羊”，我家的屋頂都快被我笑得掀翻了。
偶爾，我們還會出去跑步，比賽誰跑得快，一路追趕着跑回家。就這樣，我們在歡聲笑語中度過了每天枯燥的減肥訓練，讓減肥像玩耍一樣快樂！
這就是我酸酸甜甜的生活。胖，讓我痛並快樂着！
是苦也是樂作文 篇18
說到讀書，衆生深有感嘆：太苦了，太累了，不知何時是盡頭，很少從中找到樂趣。其實，讀書是苦與樂的交響曲，苦中有樂。
首先說苦。每天天剛亮，同學們就得從暖烘烘的被窩中鑽出來，匆匆趕到操場，出早操，再趕到教室，上早讀，並開始規規矩矩聽好每節課，然後再領到大堆作業，回去埋頭苦做，常常熬到深夜，連吃飯睡覺都要計算時間，如果遇到難題，考試砸鍋，受批評了......那就更慘了。讀書可謂苦也。然而靜下心來想想，這也沒有什麼奇怪的，凡是做學問的，都要經過這多麼一些鍛鍊的。自古有“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”的名句；古人還有“頭懸樑，錐刺股”的典故；有“十年寒窗”、“面壁十年”等說法，可見，讀書是要吃苦的了。因此，我們要有吃苦的勇氣。
其次說樂。讀書雖然是件很苦的事，但樂趣卻不少。例如，當你在老師的點撥下頭腦豁然開朗的時候，當你考試時得心應手的時候，當你與同學一起探究研討的時候......難道你沒有興奮過、快樂過嗎？其實，讀書的樂趣是有的，只是我們沒有留心罷了。當你從低年級升到高年級的時，當你看到自己看過的一摞摞書，當你能用多學的知識與別人展開辯論......你沒有欣慰過嗎？這就是樂，它就在我們身邊。苦與樂是相隨相伴的，有苦必有樂，有樂必有苦。革命前輩謝覺哉說過：“快樂是從艱苦中來的。”吳伯蕭在《記一輛紡車》中寫道：“與困難作鬥爭，其樂無窮。”也有這麼一句話：不經歷風雨怎樣見彩虹。我們今天有了苦，就會有學習中的樂和今後生活的樂。現在許多同學把上課當成遊戲在愉快中學習，這樣的做法值得仿效。
總之，讀書是艱苦的，但樂在其中，只要我們有足夠的求知慾望，認真讀書，善於讀書，就能從中找到樂趣，我們也會在讀書中取得成功。
是苦也是樂作文 篇19
我們的生活就像一杯咖啡，苦中帶甜，甜中帶苦，苦和樂就像一對孿生兄弟，缺一不可，哪裏有苦哪裏就有樂，哪裏有樂哪裏就有苦。下面就聽聽我的苦與樂。
就在前幾天，發生了這樣一件令我感到又苦惱又冤枉的事：
科學課上，我正在認真地寫科學筆記，突然，我旁邊同學孟子坤的鉛筆袋“啪”的一聲掉在地上，我幫他撿起來扔給他時，我的手失誤了，又“啪”地一聲掉在地上。
這時，老師正好看到我，以爲是我拿了他的筆袋又扔到地上，於是讓我站了起來並批評了我。下面的同學也對我議論紛紛：“這李嘉旭別看他平時學習挺好，上課居然還開小差！”我剛想解釋時，老師又開始講下一道題，我又把原本已經張開的嘴收了回去。此時，我站在那裏，忍受着同學們異樣的眼光，心裏感到十分委屈：我明明做的是一件好事，但卻被老師誤解了，我真的比竇娥還冤啊！雖然我被老師批評了，然而我卻問心無愧！
說完了苦，再來說說我的樂吧！
我最大的快樂就是幫助別人。在一個星期六的下午，我在廣場上打籃球，突然，一個無人看管、不滿三歲的小男孩兒跑着跑着摔倒了，可能摔得太疼了吧，他哇哇大哭起來。見此情景，我毫不猶豫地放下手中的籃球，跑去扶起他，替他怕拍身上的塵土。我問他有沒有碰到哪裏。此時，我發現他要流出的淚水沒有流出來，反而強忍了回去。他用不清晰的語言和開心的語氣回答我：“沒事兒！謝謝哥哥。”不一會兒，他的家長過來了，一直誇我樂於助人，還說：“他摔倒了，要是我去扶他，他肯定還得哭，說不定還得“訛”我們什麼東西呢！今天也真是怪了。謝謝你啊，小朋友！”
聽了他的讚揚，我的心裏像吃了蜜一樣甜。幫助別人，快樂自己，快樂是互相傳遞的！
這就是我的苦與樂。我們每個人都有自己的苦與樂，快來與我分享吧！
是苦也是樂作文 篇20
歡樂，憤怒，悲傷和歡樂是我們每個人所擁有的情感。當我們成功時，我們將快樂，當我們幸福時，我們將笑，當我們幫助他人時，我們的心將會甜蜜。當我們跌倒時，我們會大聲哭泣，遇到挫折時我們會感到沮喪。簡而言之，“痛苦”和“幸福”在任何時候都伴隨着我們，永遠不會離開。
我現在正在讀小學六年級，現在將要進行一點緊張的升遷。爸爸媽媽竭盡全力幫助我爲小幅上升做好準備。我已經申請了很多課外課，回家後我必須做很多問題。因爲我的課外知識很少，所以我必須更加努力。所以我的日子艱難了。我不僅每天都會在學校暈眩，回家後會做完功課和吃飯，而且還會繼續做課外問題。 “母牛吃草問題”，“拆分項總和”，“百分比詞問題” ...這些問題像螞蟻一樣出現在我的面前，這真使我眼花azz亂。終於完成了。英語單詞一個接一個。我每天一次又一次地練習我的舌頭。我可以讀一個發音十多次。每天我都覺得那些注音符號似乎長着腿，在我周圍晃來晃去，似乎在嘲笑我。無法阻止他們。我真的很羨慕那些外國孩子，我真的希望將來漢語會成爲世界通用語言，並且我們將不再需要學習英語。
但是，無論工作多麼努力，無論收穫多少，沒有風雨都不會看到彩虹。
這樣的“艱苦日子”太多了，我逐漸感受到了樂趣。在考慮了數學問題之後，我輕鬆地解決了這些問題，並在課外課堂中多次受到老師的稱讚。踏上難題的成功感使我感到興奮和滿足。這種成功感使我更有動力去思考下一個問題。在反覆的練習中，我每天都能流利地說英語，並且參加了很多比賽並贏得了很多獎項。即使有一天，我也幫助了一個外國人在路上指引方向。當他用不好的中文對我說“謝謝”時，我的自尊心自然增強了。
學習就像一杯綠茶，在苦味中帶有一絲甜味，在甜味中帶有一絲苦味。痛苦和愉悅，正是他們的結合使這個世界變得非常完美！
是苦也是樂作文 篇21
鳥類在不斷地遷徙，只有勤勞的鳥類才知道沿途的美景。經銷商收割後，玉米的味道多麼甜，只有那些精耕細作的人才能欣賞它。努力學習和熱愛閱讀需要勤奮和毅力。只有那些真正喜歡閱讀的人才能真正體會幸福。
閱讀時，如果您只是將頭埋在書堆中，而爲了學習考試而努力學習，那麼此時所有的書要麼煩人，要麼令人作嘔。在這種情況下，看書一定很慘。
數學可能是世界上最受歡迎和最討厭的東西，它也使人們體會到閱讀的痛苦和樂趣。解決一個複雜的數學問題非常困難，而且仍然令人困惑。當時的情況一定令人沮喪，但是如果您努力學習，一旦答案解決了，那將是一種幸福和快樂的形象。想想看，如果沒有最初的倦怠感，將來怎麼會有興奮感？
因此，不要放棄閱讀，因爲有時您會感到閱讀的痛苦。只要你堅持不懈，只要你努力工作，只要你有勇氣向前，讀書肯定會讓你成功，這絕對會讓你感到非常高興。
沒有努力，就有收穫。您必須付出一定的努力付出。沒有辛勤的工作，一個人就能領會甜蜜的收穫嗎？知識的海洋並不平靜。如果想收穫，就必須努力奮鬥。
我以前不喜歡讀書。每次我父母強迫我讀書時，我都很反感。我感到自己像只被關在籠子裏的小鳥，渴望和我的朋友們一起大笑。但是，一本“安徒生”的書不知不覺地把我引向了精彩的故事。我哭了，笑了起來，一起玩得很開心，和主人公一起遇到了麻煩……這樣，我就愛上了這本書。雖然我現在只讀四年級，但我還是結交了很多好書。他們是“安徒生童話”，“一千零一夜”，“西遊記”，“十萬個爲什麼”...
現在，我再也感覺不到閱讀的痛苦。相反，我覺得閱讀確實是一種樂趣。現在，書已經成爲我不可分割的好朋友。我不僅從書本中學到知識，而且還體會到閱讀的巨大樂趣。我相信：一個真正擁有知識和智慧的人就是一個真正幸福的人。希望有更多的孩子加入我的行列，成爲讀書的朋友，並享受幸福！
是苦也是樂作文 篇22
我是一個十分喜愛讀書的女孩，但是在我的讀書生活中真是有苦也有樂，不知道親愛的同學們是否也和我有相同的感受呢？
我讀書的苦就是媽媽的不理解，媽媽總是要我看有益的書。什麼是有益的書呢？對於我來說，有意義的就是有益的書。而對於媽媽來說，能幫助我學習，能提高我寫作水平的書，纔是有益的書。譬如我看優秀選、輔導資料媽媽就很高興。對於我看的《吹牛大王歷險記》、《男生賈裏》她就不高興了，說耽誤學習時間。我說這是我們老師佈置的，是必須要讀的，她纔不說什麼。但是其他的課外書就不能多讀了，有時候只好偷偷的讀。有時候我也會偷偷地買幾本書，當然這是媽媽不知道的。所以，我就在寫完作業時偷看。媽媽每次在我寫作業時都會來突然襲擊，我總是要一邊看書一邊防備媽媽的檢查。媽媽來檢查時，我就裝作作業沒寫完繼續寫作業，她一走開，我就又看了起來。哎，那種滋味真是苦不堪言啊！媽媽何時能理解我呢？
當然我讀書中雖然有難言的苦，更多的是從中獲得的快樂！
這個學期我不僅讀完了我們必須讀的幾本書，我還經常到學校的圖書館借自己喜歡的書讀。在一個個栩栩如生的童話故事中我知道了人的真善美。在一篇篇描寫戰爭的文章裏，我認識了許許多多爲國捐軀的革命英雄。他們英勇無畏、爲國獻身的精神深深感動了我。還有著名的兒童文學家曹文軒的《青銅葵花》中的青銅和葵花那兄妹之情特別讓我羨慕……總之，這一本本書不僅帶給我知識，更給了我精神上的滿足。在我憂愁的時候，拿起書來靜靜的讀讀，她會幫助我忘記一切。在我孤單的時候，捧起書來，默默地讀着，她會領我走進快樂的王國……
更讓我高興的事是因爲我愛讀書，這學期還被評爲“閱讀小明星”，在閱讀衝浪賽中，我也以優異的成績受到老師的表揚和學校的獎勵。我知道在我讀書生活中以後也許還會遇到更多的困難和苦惱，但是我堅決不會放棄我的最愛——讀書！
是苦也是樂作文 篇23
做任何事情，只要付出，就有收穫。讀書也不例外，爲讀書而付出，有苦也有樂，但更多的是樂。我愛讀書，我快樂！
記得在我5歲那年，我迷戀上了《喜羊羊與灰太狼》這部動畫片，每天都要看兩集，要不然心裏就會怪癢癢的。有一天，正當我準備再次打開電視時，爸爸走過來對我說：“兒子，你不要再看動畫片了！瞧！這是我新買給你的一套插圖版的故事書，你看看吧！你會發現這裏面有比動畫片更多美的、有趣的東西！”我半信半疑地慢慢翻看着這套書。呀！多精緻的圖書呀！一幅幅迷人的圖畫，一個個黑色的小精靈，漸漸地，我對這套書愛不釋手，忘記了喜羊羊、灰太狼。這時，爸爸走過來對我說：“兒子啊，你是不是覺得書裏的故事更精彩、更有趣呢？雖然動畫片裏許多圖片和動作很吸引你，但那只是一閃而過，不會留下什麼深刻的印象；而書呢，當中的內容、文字給人的印象卻是永恆的，文字有着一種獨特的美，這是愛看電視的人無法體會到的！”
沒心愛的電視看了，真“苦”哇！可是，漸漸地，我愛上了書，也體會到了讀書帶給我的快樂。我忘掉了動畫片，忘掉了電視。我還聽人說：“電視是製造傻瓜的機器。”於是，我更不喜歡看電視了。只要一有時間，我就會捧起一本書來讀，如癡如醉。我讀的書可多了，有《西遊記》、《三國演義》、《格林童話》、《小王子》、《星孩子》……讀完《西遊記》後，我知道了：面對任何困難，我們都要選擇堅強，不怕困難；讀完《格林童話》後我明白了：善良、勇敢的人一定會心想事成，在幸福和快樂時，還要懂得珍惜眼前；讀完《星孩子》後我懂得了：判斷一個人的好壞，不能只看他的外表，更應該去觀察他的內心……書，讓我獲益匪淺。
讀書，有苦也有樂。讀書，使人增長了知識、開闊了視野；讀書，更讓人感受到了幸福與快樂！讓我們都愛上書吧！
是苦也是樂作文 篇24
人的一生中，無時無刻不要學習。從不會到會，從無知到有知，都要經過反覆艱苦地不斷學習，這其中當然有苦與樂。
在日常學習中，老師要求高，作業多，任務重，家長還要我學這學那，連星期六、日都沒有休息，我真是苦不堪言。但如果真正想要學好知識，就非得長期地、刻苦地、堅持不懈地學習和練習，這要付出不少的代價，當然就會覺得很累，也會覺得好苦。一旦真正把文化科學知識學好了，學到了手，考試起來獲得了好成績，那就會比什麼都高興、快樂；老師、父母也會獎勵你、誇讚你；同學們都會羨慕你，你自己也會更加覺得愉快、開心了。這時自己親身感受的快樂是無法用言語來表達和形容的。這種快樂我深有體會。
我曾經有過這樣一段經歷。記得有一次，期末考試即將來臨，我忙着用功複習所有的功課，少休息，也不玩，一天兩天……，時間一長，我覺得好苦、好累，堅持不下去。有一天我放下複習，玩起了電腦遊戲，心裏覺得輕鬆極了。正起勁時，媽媽發現了我，她沒有責備我，只是語重心長地教育我、開導我，不能因爲眼前有點苦、有點累，就停止、放棄學習。學習是自己的事，不是替別人學。只有下定決心，多吃一點苦，以後纔會嚐到甜頭，纔會覺得有多快樂。經過媽媽這番及時的啓發和幫助，我立即改正了錯誤，重新回到緊張的複習中，那次考試我獲得了綜合素質96分的好成績。啊，甭提我那時有多開心，我從心裏感謝媽媽……
俗話說：先苦後甜嘛。如果今天只圖眼前一時之樂，學無所成，沒有學到爲人民服務的本領，那將來就會夠苦夠累，後悔也來不及。
是先苦好，還是先樂好呢？必須趕快當機立斷，我決心現在先苦一點，爲了將來更樂一點。我現在正是青少年時期，精力旺盛，記性強，學習環境和條件都好，累一點、苦一點，又有什麼可怕的呢！
是苦也是樂作文 篇25
不知不覺中，時間已經順着秋風從我們的手指縫間溜走了。我也從一個童心未泯的小學生變成了略顯成熟的中學生。
我不能再像以前那樣，自由散漫，無憂無慮，現在更應該嚴格要求自己，對時間合理規劃。在進入中學的一個多月時間裏，我經歷了大大小小的考試與測驗，對自己的學習情況有了更清晰的瞭解，同時對於自己的目標和方向也有了更明確的認識。
在學習的路上，“數學”一直都是阻擋我前進的絆腳石，也正是因爲成績不理想，讓我對數學慢慢有了恐懼心理。每次做計算題專項訓練，我都會覺得頭暈目眩，迷迷糊糊地做完，發下後就是一片醒目的紅叉叉。紅叉叉打擊着我，使我想要放棄，遇到難題就想要退縮。如果有人問我學習的味道，我會毫不猶豫地回答他：“當然是苦的啊！”
媽媽也爲我的數學學習擔憂，爲我報了數學培優班，我也下定決心攻克數學難關。培優班的老師講課方式很有趣，用一串數字就可以組成思維的樂譜，對待學生也很有耐心，我也慢慢對數學有了好感。
有一次培優課，老師給我們講解簡便計算，看到一串串的算式我的腦袋就嗡嗡響。趁着老師還沒有注意到我，我悄悄地趴在桌子上，自認爲老師看不到我，躲出老師的視線，生怕老師提問到我。
可就在一瞬間，我簡直不敢相信自己的耳朵，老師還是叫到了我。“怦怦怦”我的心開始像小鹿一樣亂撞，我緩緩站起來，試着平靜自己的心情。老師也向我投來鼓勵的目光，我慢慢冷靜下來，開始思考題目。最後，我聲音洪亮地說出自己的思路和想法，老師和同學們爲我鼓起掌來。
下課了，老師笑着對我說：“你的思路新穎，方法也很不錯，只要在計算過程中再細心一些就更好了。”老師的誇獎讓我很有成就感，之前對數學的恐懼也一掃而，我覺得學好數學是一件快樂的事情。
初中生活是苦樂交織的，當我們經歷了學習的辛苦，體味到攻克難關的樂趣時，學習就是一種享受了！
是苦也是樂作文 篇26
在我的生活中，有苦，也有樂，有挫折，也有成功，但是我還是覺得我很幸福、很快樂。
記得前段時間，學校組織跳繩比賽，大家都很激動，我和曉晨也喜歡跳繩，於是我們倆商量報名參賽，一起跳“一帶一”，爲班級爭光。
再過幾天，班主任老師就要挑選隊員，我們倆利用課餘時間抓緊練習，經過多次磨合，最後決定由我來帶，曉晨來跳。爲了能配合默契，操場上時常能見到我和曉晨跳“一帶一”的身影。那幾天，天氣非常炎熱，尤其是午休的時候，太陽炙烤着大地，練習時間一長，我們兩個就累得汗流頰背、氣喘吁吁了。但是一想到要參加比賽，我們就咬緊牙關抓緊練習。剛開始，我們兩人由於默契度還不夠，沒跳幾下就壞了，不是我踩了繩，就是曉晨絆了腳。跳着跳着，還經常容易因絆着繩而被跳繩抽。看着手臂上、腿上一道道密密麻麻、深淺不一的紅痕，覺得火辣辣的疼，再加上在太陽下暴曬，我心裏煩躁極了。沒練一會兒，我們就互相埋怨起來。可是，一心要代表班級去比賽，給班級爭榮譽的信心激勵着我們又手拉手一起練習。世上無難事，只怕有心人。就這樣，經過了幾天的艱苦練習，我們終於有了默契，能很好的配合，並提高了速度。終於在一週後，班裏組織挑選隊員，很多同學都報了“一帶一”項目，經過嚴格的預賽選拔，我和曉晨終於取得了參賽資格。
競賽那天，我們和多組同學進行比賽。我和曉晨比了很多次，越來越累，頭上的汗像珠子一樣順着臉頰滾落下來，身體也快虛脫了，可是我們倆還是咬牙堅持着，隨着我們速度的一點點提升，最後，我們終於取得了年級第一的好成績。老師和同學們都祝福我們，我和曉晨的心裏也樂開了花，自己的努力總算沒有白費。
“苦”中有“樂”，通過這次比賽，我不僅提高了跳繩水平，還鍛鍊了團隊精神，遇到困難懂得不埋怨，過程雖苦，但是，收穫的成功讓我們快樂。
是苦也是樂作文 篇27
苦樂是相互矛盾又是相互聯繫的。紙醉金迷是一種樂，功成業就也是一種樂，前者低級庸俗，後者爲人們所追求。我們所需要的苦與樂是進取向上的苦中作樂，苦中得樂，苦中享樂。
苦與樂，二者相依在一齊，是對立的統一，能夠相互轉化。苦是樂的源頭，樂是苦的歸結。“不經風霜苦，難得臘梅香，”成功的歡樂，正是經歷艱苦奮鬥後產生的。吃得苦中苦，方能得成果。古人“頭懸樑，錐刺股，”苦則苦矣，但他們下苦功實現上進之志，本身就是一種歡樂，以苦爲樂，苦中求樂，其樂無窮。有人見苦就畏懼，這就是缺乏正確的“苦樂觀”。古代志士仁人“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的苦樂觀是把自我的苦和樂與天下人聯繫起來，這是很了不起的，這比只爲個人樂奔忙而不願爲他人去吃苦的人，不知要高尚多少倍。共產主義戰士他們爲祖國人民，爲人類的幸福而艱苦奮鬥置個人苦樂於度外，這更是崇高的“苦樂觀”。原因就在於他們確立了共產主義的夢想的世界觀。奧斯特洛夫斯基說過：“我活着的每一天都意味着和巨大的痛苦作鬥爭。”但當他取得創作的輝煌成就後，他無比欣喜地總結道：“再沒有比戰勝種種痛苦更使人感到幸福和歡樂的了。”“鋼鐵”戰士劉琦，活雷鋒張海迪，他們克服了殘疾之苦，戰勝了病魔的意志和毅力，在常人無法理解，在痛苦中作拼搏中取得驚人成就，不就充分證明了樹立革命苦樂觀的重要嗎
作爲青年學生，我們不能爲個人樂而去吃苦奮鬥，克服今日學習中的許多困難，着眼點還是要學好功課，掌握本領，日後爲祖國爲人民全心全意服務。這就要求我們要有共產主義遠大夢想，使自我在漫長的人生道路上正確處理好苦與樂的關係。
苦，先於人民;樂，後於人民，青年朋友們，讓我們以苦爲樂，甘吃大苦，力爭爲全民族的富強，康樂，幸福而奉獻吧!
是苦也是樂作文 篇28
我讀一年級的時候，父母送我去學打鼓，我可吃了不少苦頭。
老師教我認五線譜上的音符一直是那一個鼓，我當時覺得十分容易，就敷衍了事的聽，假裝認真聽，老師給我重新複習了一遍後問我：“可以了沒？”“可以了！”我拉着長長語調說。老師就拿了一張只有3節的譜子，讓我練一練，我覺得十分簡單，一定打得和老師一樣好聽，不料，在我正打得起勁的時候，老師用粗壯的喉嚨，大叫一聲說：“停！”
我立即停下了，“打什麼啊？”老師問。我說：“這一個是小軍鼓，三通鼓二通鼓……”但是爲什麼會錯誤了呢，老師聽了我說的五線譜上的鼓後，和爸爸媽媽一起都哈哈大笑了起來。告訴你們聽吧，因爲我把二通鼓說成了小軍鼓，小軍鼓說成了三通鼓，大鼓說成了二通鼓，吊擦說成大鼓，還時不時加上了一個五通鼓呢，所以纔打得比鬼哭狼嚎還難聽，老師叫我起來聽一下怎麼打。
老師打起來了，“哇，這麼好聽！”我看見老師耍花樣，真是帥呆了。我也在旁邊學兩招，不料只玩一下，鼓棒就把我的頭和鼻子給打到了，這下可把我打痛了。
在老師那裏學習有時貪玩一下，但多數時候都是很認真學的，因爲學完回去要打給媽媽聽。我媽媽可厲害了，一年級的時候每次上課都陪着我學，而且每次都很認真地做筆記，然後回來就對照着筆記來檢查我的打鼓成效。稍一不認真，或者沒記住，媽媽都會嚴厲地指出我的錯誤，並要求我重複練習多次，有時打得我滿頭大汗，手都發麻，媽媽都還不放過我。
每次學完老師都強調回家每天練半個小時，媽媽就說練不好就重打。我雖然很調皮，可是我重打的次數卻非常非常少，因爲打鼓可累呢，不敢放鬆，否則就得花雙倍的時間坐在那打。有時我不打鼓，爸爸媽媽會異口同聲說：“你不打鼓的話，我們可就會打你的。”我可被打了一兩回。
打鼓雖然要吃很多苦頭，但通過我不斷地努力，學會了打 《小星星》、《找朋友》、《藍貓淘氣》、《jk》等曲子。
是苦也是樂作文 篇29
每個人的成長，都不是一帆風順的，但也會有些快樂甜蜜。無論怎樣，成長是我們生命中一部分，酸甜，苦辣，我們都應該學會跨步穿越，然而過程，也應該好好體味，並加倍珍惜。
在我的成長中，充滿了坎坷艱辛。從一生下來，就註定了我終生以牀相伴，沒有人可以幫助我下牀走路。小時候，我並沒有對自己而感到自卑，只是喜歡把視線向窗外投去，呆呆的凝望着和自己年齡相仿的女孩們玩耍。
長大一點後，我慢慢地接觸到了書本，並深深地愛上了它，然而我並不知道，是它讓我向命運發起了挑戰。剛開始沒人教我，就那幾個拼音讓我學了半年。我還記得，當初我讓父母和爺爺奶奶到處奔走去借書買書，終於買到了一本適合我的。至於學習，仍然沒人指導我。後來，連我都不知道我是怎樣悟會的。
我終於學會了拼音，我想，接下來的路該好走了。偶然的一個機會，我看到了一本一年級的課本，我發現自己能看懂，而且很好看。我後來告訴爺爺，我也想要，讓他去給我借或者去買，最後終於弄到了！
就這樣，開始了我的人生自學路。那些課本中形形色色的故事，就像磁鐵一樣把我吸住了，我對它愛不釋手。遇到不會的問題，我想盡一切辦法去尋求答案，每當我學會一個新字新詞，總會有種無法言表的快樂，我感到好幸福！
本是三年級學習寫作文，可我四年級才學會一點。剛開始我怎麼也寫不來，我着急，但不知是爲什麼，我不厭惡，反而很喜歡。後來的日子，我到處買書，作文終於有了長進，我更喜歡寫了。
學會了寫作文。我寫花草樹木，山川水秀，寫自己的傷心痛苦，快樂幸福，從此寫作文成了我激發感情的工具。後來我的作文不知怎麼讓我爸爸看到了，說我寫得真不錯，我高興，並深深地迷戀上了作文。
後來，課外書也成了我的“寵兒”。我也記不得是什麼時候看到了一本《假如給我三天光明》，裏面的小海倫深深的令我敬佩。從她身上我看到了我自己的脆弱，我發誓！我要比她做得更好，不會就這樣走過我平淡的一生！
是苦也是樂作文 篇30
正如冰心奶奶所說：“生命不是永遠快樂，也不是永遠痛苦的，快樂和痛苦是相生相成的”，其實我們的生活不也是這樣嗎？苦中有樂，樂中也會摻雜着苦的，這大概就是生活的真諦吧！
在我們9年級學習了《愚公移山》着篇課文，這是一個廣爲流傳的故事，讀後感觸很深，也許大家都會推崇愚公這種人定勝天的思想，但是我不僅疑惑了，以現在的高新工具若要“移”此二山，也不是一項簡單的工程，且愚公“年且九十”，正如智叟所說：“以你殘年餘立，曾不能毀山之一毛，有奈王屋土石何”。這就不得不讓我們深思，了，是什麼力量讓他去移山呢？難道僅僅是爲了“直通豫州，達於漢陰”而“畢生平險”嗎？什麼力量讓他由於如此毅力去幹呢？也許是移山的樂趣促使他這樣做的吧！
移山固然苦，但愚公能持之以恆的堅持下去是因爲“有樂存焉”吧，是這種樂趣打消了移山之苦，樂和苦相生相成使愚公有了精神上的動力，促使愚公爲了生活而去移山。
有時候我就想，我們九年級真是苦，的確，是很苦的，星期天沒有過，早晨5點就要起牀，晚上又有晚自習，作業佔去了所有空閒時間，課本搶走了整個思維，真是苦啊，但是與其說我有毅力堅持下來了，不如說那是因爲我在學習上找到了樂趣，才促使我去不斷的學習的啊！
也許我們每個人都有這樣的經歷，例如：別人說：數學是枯燥的，如果你一心鑽研它，努力解決它等到結果算出來以後，你就會有一種成就感的，那時枯燥無味的數學也會爲你帶來樂意的。即使是9年級這麼苦，但是，如果不屑努力的話，相信吧，中考的結果也會博得你的快樂的！
我們不難發現快樂和痛苦永遠給予每個人都是相同的，對待我們每個人都是公平的，就好像今天我在這裏苦想作文一樣，和其他學生相比，我是苦了些，但是馬上就要創作完成的文章會給我帶來樂趣的。
所以，在我看來，樂和苦構成了我們的整個生活。
是苦也是樂作文 篇31
軍訓是苦的。在教官嚴厲的訓斥下，我們頂着烈日一遍遍地重複着相同的口令——“稍息、立正、向右、向右看齊”，汗水順着臉頰劃過，浸溼了我們的衣服，腳後跟因長時間的站立而感到痠痛……但我們不叫苦不叫累，嚴格的訓練漸漸磨平了我們的棱角，讓我學會了忍耐，學會了堅強。
軍訓又是甜的。因爲我從中嚐到了苦盡甘來的滋味。從嘹亮的口號聲中，我體會到了團結的歡樂；從鏗鏘的軍歌中，我體會到了奮進的快樂，當我們隊列從凌亂到整齊而有節奏，在彙報演出的舞臺上聽到觀衆的掌聲時，我體會到了成功的喜悅。看着幾天來努力與汗水換來的成果，每個人的心裏都是甜甜的。
軍姿的紋絲不動，跨步的整齊有力，使我們真正體會到軍人的一絲不苟。通過六天的訓練，我認識到嚴謹的時間意識和堅忍不拔的意志。哪怕是一個最簡單的動作，在訓練場上，我們無數次地重複着，用自己的心去真真切切地體會軍人的英偉。站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊樑的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，是不可能成就這樣一個完整的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要。
回想起這段日子，我感慨良多。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓的體會。“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”是軍訓的結果。軍訓的感悟是需要用心去體會的，它教會了我們對別人的關愛，它加深了我們理解保衛祖國的責任，它告訴了我們面對困難應有的態度。通過軍訓，我們至少不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我們知道面對高峯，我們須自己去搭造階梯；遇到山崖，我們要自己去連結繩索。命運在自己的手中，只是看是否去把握！
是苦也是樂作文 篇32
六天的軍訓生活就像加了糖的咖啡，苦澀中帶着絲絲甜蜜，細細品嚐，讓人回味無窮，難以忘懷。
軍訓無疑是苦的。“立正”、“稍息”、“跨立”，這些動作看似簡單，每個人連貫起來做就會發出一聲“啪”的聲響，可是全班一起做就是參差不齊的“噼裏啪啦”聲。爲了整齊劃一，我們只好，“一遍”、“兩遍”、“三遍”……不停地練習着。正當時，太陽懸掛在蔚藍的高空，瘋狂地向大地噴薄着無窮無盡的熱量，它似乎要把我們一個個燒焦。汗珠在我的鼻尖脖頸輪番流淌着，突然，我感覺頭重腳輕，四肢乏力，眼冒金星，一陣陣眩暈……我迷迷糊糊聽見劉老師溫和的聲音“朱芯儀，你中暑了吧？來，趕緊去醫務點吧！”在劉老師輕輕的攙扶下，我到了醫務點。醫生在我的太陽穴塗上了藥，我頓時覺得太陽穴火辣辣的，似乎還在被太陽炙烤着。
唉，軍訓就是如此的苦不堪言啊！但是，苦中也有溫暖的美，還有收穫的快樂。
休息時，大家一窩蜂地涌向教室裏接水，秩序異常混亂。張鵬宇同學不顧軍訓的疲憊，主動維持班級秩序，還守在飲水機旁幫我們接水。55個空空的杯子，都被他灌的滿滿的。接好後，他還小心翼翼地將杯子送到我們手中，直到把最後一個杯子送到，他才感到手有些疼痛。後來老師告訴我們，因爲長期保持一個姿勢，他的肌肉被嚴重拉傷。當清涼的水滴向喉嚨的那一刻，我感覺從未有過的甜潤，我知道，那是因爲水裏有同學間無私的溫暖。
軍訓的這幾天，汗水打溼了我們的衣裳，卻澆滅不了我們心中的熱火，經過艱苦的訓練，我們的腰板挺直啦，意志堅強啦，精神抖擻啦！即使這樣，在優秀班級評選中，我們只是翹首以盼，心都快提到嗓子眼兒了，每一個人的手中似乎都捏着一把汗，當校領導播念出“11班”時，話音未落，我們就沸騰起來了，每一位同學的臉上都樂開了花。
軍訓的這幾天，是一場苦與樂的較量，只有經歷才能感受到來自心靈的感悟，只有經歷了纔會嚐到這苦中蘊藏着的濃郁的香甜。
是苦也是樂作文 篇33
五月，告別了苦澀的期中考試，迎來了期盼已久的合唱比賽。隨着比賽的日子逐漸逼近，我們練習的次數也越來越多。
在正式演唱之前，我們的表演設計了一段朗誦，我陰陽差錯地被選中，心裏不禁樂開了花。
“泰山巍峨，鑼鼓咚嗆……”我每天獨自在書房裏對着鏡子練習，心裏翻騰的是一股股熱浪。被媽媽聽了去，她笑得很是爛漫：“不錯呀，是個鍛鍊機會，要抓住哦！”我擡眼，彷彿看見我就是她眸中閃爍的小星星。我點點頭、攥攥拳，緊緊抓住手中的歌單。
很快，我們進行了一次實驗性的彩排。該朗誦了，我向前邁了一大步，已經顧及不得前方的路是否平坦了。一番自認爲鏗鏘有力地朗誦下來，音樂老師喊了停。“朗誦中有一個人的聲音不好。下去趕快練，不行就換人。”我不知道老師在說誰，但我感覺，老師緊緊地盯了我好久。再排練時，我明顯感覺到，媽媽爲我撒了一個善意的謊言，我的光彩暗淡下來。一對比，我的聲音又粗又低，雖然老師們不斷地提醒我“聲音再大一些”，我也盡力去做——隱隱感覺聲帶已經繃緊，中間部分已經出現了些細小的裂紋，彷彿下一秒就會“嘣”得斷成兩截，可是我的聲音還是高昂不起來。一種恐慌涌上心頭，卻不甘心，無助地掙扎着。
手心出了冷汗，滑滑的，機會便趁着這個時候，偷偷地溜走了。
我哭了。不甘、後悔、失落。都一古腦的扔向了我。曾經多少次，在夢中閃亮地站在舞臺中央，現在卻不忍從那個甜甜的夢中醒來。媽媽察覺到我心事重重，得知原委後，這樣安慰我：“當不了鮮花，就去當一棵小草。嘗過了這份不甘的苦，就要去努力尋找屬於自己的那份樂。”我點點頭，攥攥拳，心中陰霾逐漸散開……是的，我仍站在舞臺上，我仍與大家肩並肩，我明白無論站在哪裏，都要學會去做顆閃耀的星。
歌聲迴盪在教學樓內，而我，正在成爲那顆閃耀的星，你看見了嗎？
是苦也是樂作文 篇34
什麼是生活？苦樂交織是生活。
雖已是蕭瑟的秋季，但天仍舊喜怒無常，才下過一場大雨，轉眼間天竟又放晴了，只有天邊幾小朵烏雲和那溼漉漉的空氣向人們訴說着，雨曾經來過。我推開房門，想從那由無數題目構成的苦海中逃脫出來。
深吸一口夾雜着縷縷泥土味的空氣，伸個懶腰，我便打算去公園走走，將那悶了一天的心情放飛一會兒。
已是黃昏，幾片晚霞悄悄爬上了天空，太陽慢慢走到山那邊，落日的餘暉溫柔地搭在公園的景物上，給它們鍍上了一層金邊。我在公園逛了好一會兒，心情已變得愉悅，但想到家中那片苦海後，就再也雀躍不起來了。做題！做題！做題！我有些恨恨的想着。本應是非常美好的週六，可以盡情地放鬆，卻被那些課外練習佔據了。“唉，這日子真是苦！”
憤憤地踢着路上的小石子，我準備回家了，一聲痛呼卻突然傳入我耳中。這裏居然還有人？我詫異地擡起頭，就在三五米處，有一老人坐在路邊屋檐下揉着腳，腳旁有一顆石子，似是被我無心打中了。我心下抱歉連忙小跑過去。
“對不——”“起”字還未說出口，他擡起頭的瞬間，我便被他的容貌嚇得生生後退了一步。這是怎樣的一張臉啊！斑白的頭髮帶着點點土黃印記，似是泥土；藏污納垢的臉上有一雙無神的眼睛，此刻目光正在我周圍遊移着；鼻子扁平，嘴脣乾裂，皮膚粗糙又無光澤。還有他的衣服，不知是不是被剛纔的大雨淋透了，現在正滴滴嗒嗒地往下滴着水。可奇怪的是，他臉上竟還帶着一絲笑容。我嘴邊的那句抱歉，在看見了他的“尊容”後，生生變成了“您不覺得苦嗎？”
他似是聽見了什麼奇怪的問題一般，眼睛猛然盯住了我，看得我心裏一陣發毛。良久，他才慢慢地說：“苦，怎麼會苦呢？你看，我餓了有飯吃，渴了有有水喝，下雨時有地方避雨，天黑了有地方睡。怎麼會覺得苦呢？”此時，他嘴角那抹笑容更加明顯了，看起來像是很滿足似的。
我突然被觸動了。我不知他爲何落到如此地步，（或是一招不慎，或是被人陷害，但這些並不重要，重要的是）他都這般境遇了，還不覺得苦，甚至還能苦中作樂。而我，僅是做了一些題目便覺得苦了，從未考慮到，學習也給我帶來過快樂。心下突然有一個想法冒了出來：其實，學習是苦也是樂。
沒錯，這就是生活。苦樂交織是生活，我們只有苦中作樂，才能享受真正的生活！
如此想着，我邁着輕快的步伐，走向家中。
是苦也是樂作文 篇35
苦和樂是一對孿生兄弟，是一個事物的兩個方面。樂中有苦，苦中有樂，體驗過苦的艱辛，才能懂得樂的內涵；能發現苦中的樂趣和意義，艱苦的生活就有了快樂和追求。“是苦也是樂”是一種生活態度，更是一種追求。
那年的暑假，我在母親的鼓勵和支持下，終於又開始練琴了，還報考了鋼琴八級考試。
在鋼琴老師周老師的細心教導下，我的彈琴水平也與日俱增，一切都顯得那麼順利，那麼美好，直到開始練習車爾尼的練習曲。這是一首必考曲目，含有大量的連續和音。和音本來就是難點，是我的弱項，大量的和音連在一起，就更是難上加難了。每次練到連續和音部分就“卡殼”，儘管我每天都努力練習，不但沒有進步，原來已過關的部分也出現了錯音，碰到和音手指就僵硬，不聽使喚。
晚上躺在牀上，心情痛苦，沮喪。想放棄，但又不甘心，因爲我不是個輕易放棄的人。耳邊響起老師的鼓勵：“我年輕的時候，也遇到過類似的逆境，彈琴水平長期停滯不前，但我堅持了下來，靠着信念，智慧和努力，走出逆境的我，相信你也能找的適合於自己的練習方法，邁過這道坎！”
老師的鼓勵和信任給了我克服困難的勇氣。我在心裏給自己打氣，首先要堅定信念。我開始仔細研究起這首曲子，哪裏是單音，哪裏是和音，哪裏是琶音，等等，做到心中有數。然後，我把長段的連續和音分解成一小段一小段。我先逐段逐段地練習，每小段練熟後，再慢慢地把兩段，三段連起來練習。漸漸地，我發現和音不那麼可怕了，一彈到和音就恐懼的痛苦感覺也消失了。
我暗暗告誡自己，正確有效的方法已經找到，接下來就要努力耐心地練習了。我每天在鋼琴前一坐就是兩個小時，隨着手指不停地在鍵盤上敲打和滑動，鋼琴裏流淌出來的已經不是斷斷續續的雜音，慢慢變成了悅耳的和音。每天回到家，雖然手指和手腕疲憊痠痛，還要繼續做作業，真有點苦不堪言，但我卻心情快樂，每天都有一點點成就感。之後，我又克服了缺少爆發力，沒有感情，節奏不對，等等問題，終於，我聽自己彈完這首曲子，有了一種享受感。
考試的那天，雨過天晴，陽光灑滿大地。我的心情也和這絢爛的陽光一樣，充滿生氣。我一氣呵成，連續彈完了三首曲目，通過了考試！
這次鋼琴考級的經歷，讓我學到了很多，讓我有了一顆在困境中發現樂趣的心。這段經歷，是苦也是樂！
