初三我想對你說作文（精選38篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的初三我想對你說作文，希望能夠幫助到大家。
初三我想對你說作文 1
馬路上總有那麼多的人那麼多的車，他們朝着自己的方向匆忙前進，沒有人關心另外的人的方向和路程，每個人都在自己的旅程上風雨兼程，大街上熙熙攘攘的人羣日復一日地重複着嘈雜和混亂，無數的腳印馬上被新的腳印覆蓋，頭頂的電線縱橫交錯，在蒼白的天空裏切割出大大小小的零碎的塊，這個世界有太多人在陽光下彼此赤裸裸的廝殺，有勝利者，自然也有失敗者。
輪子軋過路面的時候聽見落葉嘶嘶碎裂的聲音，道路兩旁是茂盛的香樟樹，飛鳥像游魚般緩慢的穿行過高大的`樹木，飛進濃厚的綠色裏，消失了羽毛的痕跡。灰色的天空偶爾出現一絲別樣色彩，低頭，一張錯題連連的試卷浮現在腦海。懊惱的搖搖頭，準備把不愉快的全甩出腦海。你俏皮的拍了一下我肩膀，我猛然擡起頭，你無邪的笑容襯着夕陽迷離的色彩，印入眼簾，你若孫的劉海折射出的光彩，咖啡色的眼眸中流轉着色彩，甚至連纖長的睫毛都染上柔和的色彩。"你沒事吧，怎麼垂頭喪氣的？”你一句關心的詢問，我卻只能狼狽的回句：“沒，沒事。”“沒事就好，你也不能老低着頭，又不能多撿着錢。”你開始若無其事地大步向前走，忽然又像是想起了什麼，突然轉過身，很緊張地問我：“你呀，這次考試考砸了吧，考砸不要緊啊，快樂最重要……”我被你緊張的神情逗笑，你才鬆了一口氣。
這次，你沒有走在我面前，而是和我並排走，清淺的腳步聲剛好合上心跳緩慢的節拍，虛榮心，優越感，依賴度，無數消磨單純的繁雜噪音都柔軟又舒適的情緒擁堵在胸腔裏。你說，怕我一個人走太孤單；你說，怕我一不小心會摔倒；你說，因爲我和你步伐速度剛剛好……
朋友，我想對你說，在龐大如銀河星系般的人羣，該有多效的概率，可以遇見什麼人，然後和這些人變得熟悉，依賴或者敵對，仇恨，牽扯出情緒，纏繞成關係，氤氳成感情，跟你在一起，好像又重新找到從億萬光年外歷盡千辛萬苦來到我們身邊的，溫暖而美好的光線。
初三我想對你說作文 2
知識改變命運，奮鬥成就未來！
——題記
光陰荏苒，轉眼間就邁進了初三的殿堂，處在了升學的十字路口。我不論怎樣走，都會進入一個新的天地。漫漫人生充滿了太多選擇，然而，這次選擇，讓我遇上了你——初三，我想悄悄對你說：
你是一條充滿驚濤駭浪的河
每個青年都獨自駕着小舟，穿過你的兩兄弟初一、初二後，有些人的小舟空空如也，破破爛爛，船上的人不時地在修補漏洞。而有些人的小船裝備精良，堅固閃光，船上的青年抱着累累碩果。我的小船也正衝風破浪而來，雖然有漏洞，但也有堅固的補丁，說不上堅不可摧，但也有小舟的過人之處。面對你，我無所畏懼，前方的浪更加兇猛，風也大聲號叫着。並非每一位船員都能乘風破浪到達彼岸，世界上哪一條河沒有吞沒過船隻，況且是你這樣吉凶難卜的河，不過最終我們還會將你征服！
你是一座看不見路徑的.山
每個青年都是登山隊員，懷揣着征服者的夢想。有人包裹沉重，步履艱難，也有人輕裝上陣，邁着輕快而堅實的步伐走着心中的路徑。既然是高山就難免有坎坷，難免有攔路虎，毒蛇猛獸出沒，也難免有毒蘑菇的誘惑和迷路的時候，這時就有人止步不前，有人會排除萬險，繼續攀登。我稱讚你的高峻、神祕莫測，但我們有山林之神給我們的祕訣——唯有大智大勇者腳下才有路，知識改變命運，奮鬥成就未來！
你是一片蔚藍的天空
每個青年化身羽翼豐滿的雛鷹，渴望自由翱翔，然而，如果經不起你的考驗，也就不會感受到你溫情的一面，在空中揮動翅膀是否意味着災難？如果沒有你帶來的歡樂和幸福，廣闊與深邃，縱然遠行萬里也會鬱鬱寡歡。
初三，不管你是什麼，我們都會勇敢地向你挑戰。不管迎接我們的是風狂雨暴、飛沙走石，還是陽光燦爛，我們都會撥開迷霧，找回自己，讓你被我們的意志所折服，被我們的勇氣所震撼，我們會拿出最好的一面迎接你：
知識改變命運，奮鬥成就未來。初三，我來了！
初三我想對你說作文 3
不會遺忘是誰教會了我思想；不會遺忘是誰在迷茫裏指引方向；不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲琅琅；不會遺忘是誰用辛勤構建知識的殿堂。有人說：“你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！有人說：”你是蠟燭，灑盡最後一滴淚雨去照亮膝黑的夜空；也有人說：“你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤着大地萬物；還有人說：“你是晚霞，當太陽迴歸之後，用最後一絲光亮燃燒蒼穹。
你給我留下了深刻的現象：講課生動，嚴肅，課外活動豐富多彩，平時關心愛護學生。你不僅是一位好老師。記得那是一個膝黑的夜晚，由於我半夜起來解手，一不小心從牀上摔下來了，把大腿摔斷了。從那一瞬間開始，我再不能會學校和同學們快樂的學習了，只能在家裏自學。從那以後，楊老師你不怕麻煩，每天晚上都來我家給我補課。一次夜晚，突然下起了狂風大雨。我坐在窗口望着通往的路口那條路，久久未望見楊老師的身影，便失望地回了房間。我會回到睡房剛把語文書打開，就看見妹妹高興地進來說：“姐姐，你看，楊老師來了，她在撐這雨傘，拿着電筒來了！”我一聽，便從牀上蹦了下去，激動的吩咐妹妹：“快！快把楊老師迎進來！”楊老師在媽媽的伴同下，來到我的睡房，只見楊老師全身都被雨水淋溼了。楊老師你不浪費一分鐘的時間，連衣服都來不及擦乾，只擦了那被雨水淋溼的眼鏡，便專心至致地個給我講課了。楊老師你講得是多麼的.入神、仔細，好像坐在你面前的不只我一個，而是全班同學，平時上課我偶爾開一會兒小差，可今天你講的每一個字，每一句話我都記得清清楚楚。楊老師你給我講完課，便撐着雨傘、拿着電筒，衝進了暴風雨中了。
親愛的楊老師，不知你還不記得這件事。楊老師我想對你說，勤勞的楊老師，摘下你那副伴隨了你幾十年老花鏡，放下你手中的筆，休息吧！
初三我想對你說作文 4
親愛的初三生活，我偷偷地告訴你，曾經小時候懵懂的我，一直渴望遇見你，那時候覺得你就猶如童話中的天使一樣，那麼的美好！八個人在一起的宿舍多麼快樂啊…。認真上課的課室多麼嚴肅啊…自習課時寫作業的場景相信一定很好美好吧…。那一個個的場景慢慢地浮現在我的腦海裏，那一刻我多麼想快點長大，觸摸到你…。
時間不知怎地，好像聽到了我對你的渴望一樣，它悄無聲息地從我身邊溜走了，它帶我去尋找你……一個漫長的暑假後，我夢想的初三生活就這樣突然地站在了我的面前！你的突然到來，讓我不知所措，甚至有些緊張。
但是啊，跟你接觸的第一天，我就已經被你嚇到了！原來，你跟我想象中的是那麼不同。你是那麼地嚴肅，並不輕鬆。學習任務是那麼的繁忙，你給我們的壓力原來是如此的大，你會讓我們在那火紅的操場上流下無數的汗水，是那麼地累。並且，你給了我一個最大最大的難題，那就是一年之後的中考！這個任務，我會勇敢的去面對。
在與你度過了一個星期以後，我已經感受到了你帶給我的疲勞、壓力與辛苦！雖然我知道你讓我很累，但是我還是要與你一起走下去。我心中涌出無以言盡的話語對你說。我開始慢慢地理解你。
初三，我要對你說。雖然你今後帶給我的可能會很累很累，甚至會讓我接受不了，但是我知道那始終是我要面對的，我不會放棄與你一起走下去的路程，我會在自己最艱難的時候咬牙堅持下去，我會與你一起迎接成功！
初三，我要對你說。我的耐心並不是很好，我不能像機器人那樣長時間不停地工作，我在疲勞的時候選擇休息，玩耍一下！請你原諒我！我並不是放棄，我是爲了以後更好的與你一起學習，而在中途休息一下！相信我，養精儲蓄後的我會更棒！
初三，我要對你說。我知道你會讓我在學習上任務安排的.密不通風，但是我希望你能給給我一點時間，讓我去結識一些能給傾聽我心事的閨蜜！因爲我聽說，初中的友誼是一輩子的！我想你讓我真正品味到友誼的彌足珍貴！這樣我與你的生活會更加有趣！
初三，我要對你說。我知道，你陪我的這一段短短的時間裏，你將會快速的奔跑着！而我，也將努力地追尋你，我不能被你遠遠地甩在後面。我要追上你的腳步！我相信你會讓我明白什麼叫光陰似箭，什麼叫時光如白駒過隙。你會讓我懂得珍惜時間。
初三，其實，我的心中還有許許多多的話想對你說，但是，我相信，與你相處之後，我會慢慢地明白你，充實自己的缺點！初三，我不會懼怕你，我會勇敢的與你相處，一直奮鬥下去。
親愛的初三與你在一起的未來一年，將是汗水最多、最累最辛苦、最努力的一年！我再次偷偷地告訴你！我將與你一起度過這一年！不放棄、堅持努力是我的口號！也是我要對你說的最後一句！
初三我想對你說作文 5
不會遺忘是誰教會了我思想；不會遺忘是誰在迷茫裏指引方向；不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲琅琅；不會遺忘是誰用辛勤構建知識的殿堂。
有人說：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！有人說：你是蠟燭，灑盡最後一滴淚雨去照亮漆黑的夜空；也有人說：你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤着大地萬物；還有人說：你是晚霞，當太陽迴歸之後，用最後一絲光亮燃燒蒼穹。老師啊！你自己卻說：我最渴望的就是鋪路，最幸福的還是燃燒；我只是湛藍天上的一縷飛煙，不慕華貴，美在天然；我只是征途上那塊蒼老的階石，是黑暗中那顆遙遠的寒星；我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，來也悄悄，去也從容。親愛的.老師！黑板上你畫出了彩虹，卻擦去了功利；講臺上你舉起了別人，卻奉獻了自己；是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了你的兩鬢；你放飛了許多的希望，而守巢的卻依舊是你！親愛的老師，我想對你說：你是啓明星的迎接者，北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的駕駛者；你是人類文化的傳播者，世界前進的推動者；你是人類靈魂的設計者，社會乾坤的扭轉者。你是春風，吹綠了一座座山頭，你是陽光，照亮了每個角落；你是燈塔，引導迷茫之舟馳騁知識海洋，你是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間；你用火炭的心情，染紅了臘梅的枝頭，燃燒了自已，給了我春的嚮往，一片希望的綠葉；你將書砌的冰山，飄做了雪花，花白了頭髮，給了我純潔的夢想，一雙寒風中堅強的翅膀；你從知識的海洋走來，手捧一掬甘泉，灑下一路汗水，滋潤了我乾渴的心田，一種孜孜以求的願望。當蠟炬成灰時，你就是不朽；當蠶絲吐盡時，你將會永恆！
初三我想對你說作文 6
媽媽，我想對你說∶“媽媽，謝謝你從小到大對我的精心呵護，細心地照料着我，教會我做人的道理，我愛你――親愛的媽媽”。
在我小的時候，我記得老媽嘴裏經常念一句話是∶女兒啊，快點長大啊﹗
後來，我長大了，由於我的家離學校很遠，所以逼不得已選擇了住校，在家陪媽媽的日子少了，只有週末、假期才能回家一次，每次回到家，打開門，看見的是勤勞的'媽媽正在廚房裏爲我準備晚上。衝我一笑∶“孩子，你回來啦﹗累不累，先去喝杯水休息一下吧。很快就可以開飯了。”媽媽這簡單的語句已經深深地打動我。
我記得那天她送我上學時的情景，媽媽就一直在我的身邊吱吱呱呱不停地囑咐我，在學校裏的日子要好好照顧自己，知道嗎。然後，我給了一個大大的擁抱媽媽，什麼話也不說，其實我的心裏很感動的了，很想對她說∶“媽，我長大了，你可不可以不要這麼快就老了。”
日子總是平淡的，生活無非就是柴米油鹽醬醋茶。你用你這一輩子來操勞着我們的日常瑣事，關心我們多於關心自己，什麼好吃的東西都留給我，而最差的卻留給了自己，雖然我不太擅長說話，但你對我的好，我的心裏很清楚的，有好幾次，我想對你說∶“媽，你辛苦了，謝謝你爲我操勞着一切。”這些曾在我的嘴邊都沒有說出口，可能因爲我比較害羞吧。
在我遇到挫折的時候，你總是第一個站出來安慰我的鼓勵我，就跟好朋友一樣。
此時此刻，媽，我想對你說∶“等你老了以後，就讓我來照顧你，陪伴在你的身邊，和你一起慢慢變老。
初三我想對你說作文 7
初三，有着我們的誓言，有着廣闊的天空。初三是我們人生的轉折點。
初三，我最難忘的一年。難忘是因爲我們之間的團結向前，我們一起學習、一起向前。我們從不吵鬧、從不放鬆警惕。團結奮鬥的初三。
初三，我們的誓言。我們曾說過，說過一起考學、一起學習，你的一句句誓言，我們的一點點回憶，從未逝去。永生難忘的初三。
初三，屬於我們的廣闊天空。我們因有一方天地，所以用知識開闢出了廣闊的天空。我們的努力奮鬥，從未消停。努力學習的初三。
初三，我們人生的轉折點。人生會因此而變得更加精彩。初三，我們即將面臨畢業，學業越來越緊張。
初三，我想對你說，想說的話卻總是說不完，想表達的情感卻總是表達不完。
一切的一切卻讓我逐漸明白。現實總是很殘酷，但當我離開初三，進入下一年時，我很懷念初三，初三的日子我總是難以忘懷。
初三，你是我一生中不可少的朋友，你是我人生中的轉折點。
初三的我變得逐漸開朗，初三的.我變得逐漸沉默寡言。說實話，初三真的很好、很美妙。我們全體同學的團結、我們全體同學的奮鬥，我們全體同學的一點一滴，我們的快樂與悲傷。
初三，我對你的話永說不完。初三，我對你的恩情不變。初三，我們的點滴變成了我們的回憶。
時間流逝，初三的生活逐漸向我遠離，但我不會讓它最終忘記。流逝的時間，也許會是我們之間的記憶，也許會成爲我們之間的美好。一點點美好的記憶、我們的一點一滴，永不變的記憶。
初三，我人生中最好的青春時光，不會因時光的流逝而逝去，不忘的青春。
初三我想對你說作文 8
陣陣涼風拂過窗檻，輕輕扳動着風鈴兒，叮鈴鈴地奏出美妙的旋律。我的心隨着風鈴的旋律飄啊飄，飄到我的校園時光。
“老師我想對你說，可不可以不再拖堂了！”
“叮鈴鈴”下課鈴聲響起了。陣陣飯香飄進了我們的教室。望望窗外別的班都開始享受他們的午餐了，而我們班老師還在那講臺上嘰嘰喳喳念個不停。同學們雖說都坐在教室裏，但他們的心早就飛到外面去了。老師還在講臺上去頭頭是道的講着課，絲毫沒有要下課的`意思。此時我們的肚子餓得咕咕叫了。我們坐在課桌等待着老師的一句下課。等啊等，有的同學不耐煩了，翹着二郎腿敲着椅子，有的同學捂着肚子趴在桌子上，還有的同學已經開始收拾桌子了。終於老師下課了，同學們如離弦的箭一般飛奔出了教室，都顧不上洗手了，直接去盛飯。
“老師，我想對你說，可以別再占課了嗎？”每次只要輪到下一節是體育課時，同學們的臉上都洋溢着要上體育課的興奮與開心，只見那最不喜歡跳繩的小胖已經早早的準備好了體育課要用的繩子，再看看那最不愛在太陽底下曬的班長都脫下了她的防曬衣。同學們歡笑着，期待着。突然教室的門被推開了，一種不詳的預感出現在了我的腦海裏，只見數學老師站在了講臺。頓時，頭頂上烏雲密佈，快要下起暴雨了。
“老師我還想對你說，能不能別那麼兇了”那次淘氣包不小心“啪”地一聲將他的文具盒掉到了地上，只見老師迅速轉過身來，眼神如那劍一般瞪淘氣包，她三步並作兩步走到了淘氣包面前大吼：“站起來！”把淘氣包嚇得滿臉通紅連忙說：“老師，我，我知道錯了，下次不會了，對不起。”老師見淘氣包說了這些話才消了氣。轉過身繼續上課。
老師這些都是我想對你說的話，希望你能聽一下我們的心聲。
初三我想對你說作文 9
我已經長大了，媽媽，請放開我，我不願做籠中之鳥，我要的是藍天，我要的是白雲，我要的是碧藍的大海。
不要用布娃娃來哄我，我不再是小時候的我。不要再用糖果來騙我，我已經長大了。我要去游泳，您阻止說：孩子游泳危險，我我拿錢去給你買雪糕。我要和同學們一起去春遊，您阻止說：孩子，山路崎嶇，媽媽給你買最好看的小人書，別去了。連上街你也要緊拉着我的手說：馬路上車太多，不要亂衝亂撞。媽媽，我見到同學們都不好意思了。
在學校誰都認爲自己是一條好漢了，我和同學常常比高低，誰也不願意當矮個子，誰也不甘心當哭鼻子的小孩兒，忍着痛，強裝着笑顏，眼淚卻在眼眶裏打轉。同學們把手舉得高高的，誰也不願意讓別人說自己無知
可是媽媽，在你眼裏，我永遠是個孩子，我要自己洗衣服，你卻說：你見哪家孩子自己洗衣服？我要自己去買鞋子，傯確說：孩子穿鞋的事兒你就不用擔心了。
媽媽，我要和同學們一起歡笑，不願常待在家裏。我要搏擊於長空，我要遨遊於大海，我要呼吸新鮮空氣，我要享受陽光雨露，我要當勇士，而不願做膽小鬼。
媽媽，讓我在陽光下自由的奔跑，要知道雄鷹一雙矯健的翅膀是從小在無數次奮飛中練出來的，一雙尖利的爪子，是在無數次求生中捕食中練出來的。我可不願做溫室裏的盆花，湖畔的嬌柳，我要做離山岩石之上的青松，暴風聚雨之中的`白楊。媽媽，請您放開抓住我的手，讓我揚起理想的風帆，離開狹窄的港灣，駛向碧藍的大海，帶着渴求之心，向目標航行。
讓我張開希望的雙翼，翱翔於藍天之下，白雲中，我要做生活的掌管者，去描繪，去譜寫幸福的今天，去約想美好的未來。
媽媽，請您給我藍天，給我白雲，給我碧藍的大海。我要的是廣闊無限的彩色世界，我要的是喧鬧美好的絢麗人間。媽媽，我確實長大。
初三我想對你說作文 10
當我生病時，是誰在身邊每夜地照顧我，是我的媽媽；當我遇到困難時，是誰在身邊幫助我，也是我的媽媽；當我傷心難過時，是誰在身邊安慰我，還是我的媽媽。每一次遇到困難時陪在我身旁的，都是媽媽無微不至的愛。“媽，我我想留級。”我終於鼓起勇氣對媽媽說出了這句話，儘管是在電話裏。電話那頭的媽媽顯然是愣住了，好一會兒纔開口說道：“我跟你爸爸商量一下，你在學校先安心上課別想那麼多。”我默默地掛了電話，心裏懸着的`一塊石頭終於放了下來。
在回家的路上，車裏一直被沉默包圍着。“怎麼突然想着要留級了？”媽媽輕聲問道。我依舊保持着沉默。是啊，我是從什麼時候開始產生這種想法呢？難道就因爲初三學習任務多了還是空閒時間少了。最後我還是敷衍地回答了一句：“沒有突然，就是想留級。”車裏再次恢復一片寂靜我隱隱約約聽到了媽媽的嘆息聲，我偷偷從後視鏡中看到媽媽微微皺起的眉頭。
到家後我就一直把自己關在房間裏發呆。忽然覺得客廳裏似乎安靜了許多。我躡手躡腳地打開房門，四處張望依然不見爸爸媽媽的身影。我便又輕輕地走向樓梯，果不其然他們在爲我留級的事情爭論了起來。我倚在門上靜靜地聽着，儘管聽得不是特別清楚。漸漸地，聲音停了，只傳來爸爸打火機的聲音。正當我猶豫着該不該回房間時，我聽到媽媽那溫柔的聲音：“不要總是去問她爲什麼想留級，她現在既然不想說那以後總會說的。她總有她的原因。”頓時，我覺得自己沒必要再聽下去了，便轉身回了房間。因爲最懂我的果然還是自己的媽媽。
那天以後我並沒有主動去提起這件事。媽媽也只是告訴我要好好學習不要去想其他的東西。雖然我很想知道他們的想法，但每次一想開口，嗓子似乎就被捏住似的，一句話也說不出。最終我還是一句話也沒問，因爲我相信媽媽。
現在身爲女兒的我，並不能爲您做些什麼但我想深深地對您說一句：“感謝您，我的媽媽。”
初三我想對你說作文 11
不會遺忘是誰教會了我思想；不會遺忘是誰在迷茫裏指引方向；不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲琅琅；不會遺忘是誰用辛勤構建知識的殿堂。有人說：“你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！有人說：”你是蠟燭，灑盡最後一滴淚雨去照亮膝黑的夜空；也有人說：“你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤着大地萬物；還有人說：“你是晚霞，當太陽迴歸之後，用最後一絲光亮燃燒蒼穹。
你給我留下了深刻的現象：講課生動，嚴肅，課外活動豐富多彩，平時關心愛護學生。你不僅是一位好老師。記得那是一個膝黑的夜晚，由於我半夜起來解手，一不小心從牀上摔下來了，把大腿摔斷了。從那一瞬間開始，我再不能會學校和同學們快樂的學習了，只能在家裏自學。從那以後，楊老師你不怕麻煩，每天晚上都來我家給我補課。一次夜晚，突然下起了狂風大雨。我坐在窗口望着通往的路口那條路，久久未望見楊老師的身影，便失望地回了房間。我會回到睡房剛把語文書打開，就看見妹妹高興地進來說：“姐姐，你看，楊老師來了，她在撐這雨傘，拿着電筒來了！”我一聽，便從牀上蹦了下去，激動的吩咐妹妹：“快！快把楊老師迎進來！”楊老師在媽媽的伴同下，來到我的睡房，只見楊老師全身都被雨水淋溼了。楊老師你不浪費一分鐘的.時間，連衣服都來不及擦乾，只擦了那被雨水淋溼的眼鏡，便專心至致地個給我講課了。楊老師你講得是多麼的入神、仔細，好像坐在你面前的不只我一個，而是全班同學，平時上課我偶爾開一會兒小差，可今天你講的每一個字，每一句話我都記得清清楚楚。楊老師你給我講完課，便撐着雨傘、拿着電筒，衝進了暴風雨中了。
親愛的楊老師，不知你還不記得這件事。楊老師我想對你說，勤勞的楊老師，摘下你那副伴隨了你幾十年老花鏡，放下你手中的筆，休息吧！
初三我想對你說作文 12
記憶是一杯渾濁的水，看不見我們那昔日的笑臉與歡樂。回望我們一起走過的路，路邊的風景隨風起舞，勾起了我淡淡的回憶，幾多憂愁幾多傷！
不知從何時開始，牽着的手如弦般斷開，在空氣中盪漾着微微餘音。顫動的嘴說不出一句話，夕陽如血，映紅了大地。你們的背影漸漸消失在我的視線之外。淚水無聲滑過我的臉龐，如血般滴進我的心。
隨着年齡的增長，我們之間的友誼已支離破碎，感情變得複雜起來，我們之間總是因爲一點小事而吵架拌嘴，再也沒有了往日的單純與快樂。矛盾漸漸加深，終於，這段友誼走到了盡頭。在那個殘陽如血的黃昏，你拖着沉重的腳步走出了我心中爲你保留的那一點位置。那時候，你對我說：“我們斷絕朋友關係吧！”我坐在樹蔭下，看着那一抹如血殘陽，心很重很重地往下沉。爲什麼我們彼此會越來越疏遠呢？
直到今天，我讀了《莊周的`燕子》才知道，我們之所以疏遠，是因爲我們失去了對彼此的信任，不能理解和寬容對方，所以我們總是因意見分歧，甚至是一點小事兒鬧矛盾，致使我們的友誼破裂。
失去的東西不是不能再擁有，但如果你想再擁有，就要努力去追求，去挽回。如果想拯救友誼，我們就應該把心結打開。婷、嘉，我好想對你們說：燕子能把握建在人們的屋檐下，與人和諧相處，並得到人類的尊重和思戀，是因爲它對人類的信任與尊重，對人類的理解。只要我們像燕子一樣對彼此多幾分尊重理解與信任，我們還會重拾珍貴的友誼。願我們彼此早日敞開心扉，再做好朋友！
初三我想對你說作文 13
已近深秋，風的臂膊漸漸結實了起來，呼嘯而過像仙人掌紮在臉上一般，刺得生疼。樹杈上還零星的趴着幾片頑強的枯葉，顯得孤單寂寥。風過，葉落，入水，飄起一圈一圈微弱的漣漪。這樣的天氣，不禁讓他想起了母親那張冰冷的臉。
對於母親，他恨之入骨。剛開始，一切並不是這樣。小時候，母親揹着稚嫩的他走在上學的路上。那天氣似乎能將一切緊緊凍住。母親把家裏僅有的`一雙棉線手套戴在他凍得發紅的小手上，而自己卻用滿是傷口的手托住他，讓他安心的趴在母親身上做着香甜的夢。
美好的一切轉瞬即逝。只記得母親從很遠的地方回來，陰沉着臉，冷冷地看着他，昔日慈愛的目光蕩然無存。自從那天起，母親開始教他做飯、洗衣、整理房間等一系列他從未乾過的家務。每天生活的有滋有味的他突然一下子被繁重的事務壓得喘不過氣，心裏自然委屈。
幼小的他還夠不到鍋臺，每次做飯、洗碗都只能踩在小板凳上。那次他終於爆發了，吼叫着說道：“你憑什麼讓我做那麼多？”話音未落一記耳光火辣辣地印在臉上，眼淚刷地一下應聲而出。他恨透了母親，把打罵化作仇恨的種子種在心裏。
他十七歲那年，母親莫名其妙地去世了，聽父親說是因爲一場病，而他從來不知道母親生病了。出殯那天，他站在墓前一聲不響，眼淚也因爲恨而止住了，知道父親將他摁在地上，才徉裝流下幾滴看似沒有的淚。
時候，父親將一個黑色的、已塵封很久的盒子遞到他手裏。裏面有一封母親的信：“兒啊，當你看到這封信時，媽已經不在了。逼你做家務也不是媽的本意，只希望我走後你能獨立的生存下去。每當你熟睡時，我幾次偷偷地撫摸你的傷口，心裏滿是痛啊，媽怎麼捨得打你。媽有病了不告訴你，是怕你不安心讀書，別怪媽啊。”
他丟下信衝出門去，跪在母親墓前號啕大哭：“媽，我錯了，我對不起你。”此時的他多想親口向母親致歉並道一句：“我愛你。”可已經太晚了。
“多想告訴你，你是我心裏的唯一，可惜一切只能在夢裏。”
初三我想對你說作文 14
夏秋交際，新的征程剛剛開啓，該是自我反省的時候了。或許就是從這時起，我的心裏總是在對自己說着、喊着：
同學，你要有韌性
所有人一定都知道，終成大業的關鍵在於兩個字“堅持”。可我想對價錢說的是：人不但要有硬度，更要有韌度。
“韌”並不等於“忍”，韌是一種在爲人處事上的張馳有度。漢朝大將周亞夫，那個曾言“士兵惟所將軍之令”的強硬將領，若能在爲相之時稍微收一收的話，或許就不會只落得告病還鄉的結局吧。你或許也有體會，在你面對難題時，咬牙死挺之時；在你與父母吵架，不可開交之時，爲何不鬆鬆勁，避開它，或者換條路？
同學，你要有韌性，它或許決定不了你的人生，但一定不會讓你懷憾一生。
同學，你要有個性
個性，不是讓你標新立異，正如韌度只是讓你收放自如一樣。我只是想說，真正的強人是不走別人走過的路的人。
蓋茨的書中只會告訴你他是微軟的總裁，卻不會告訴你他的`母親是IBM的董事；巴菲特的書中只會告訴你他8歲就進紐約證券交易所，而不會告訴你是他做衆議員的父親帶着去的。所以，你不要總是奢望在名人傳記中尋求一條道路，你要自己去創造！
真希望你在做抉擇時，不要看前人之路，而要望茫茫迷途。畢竟，自己的人生不要活出別人的影子，你要有性。
同學，你要有傲性
可能，你會認爲謙虛纔是對的，而我要告訴你的，過分謙虛則是變向的吹噓。遷當的”傲“只會增強自己的信心，使自己充滿熱情，而不會讓你”驕“。
傲性可以在你萎靡之時，施予動力；可以讓你在面對衆人演講之時侃侃而談，面無羞色；可以讓你在強大的敵人面前，永不示弱。
同學，我要說的不只這麼多，但卻都是平常易被忽視，甚至是易被貶低的”中性“問題。大海之所以清透湛藍，引人嚮往，不光是因爲它寬廣、深遂，同時也因它有着強大的自淨能力，所以，許多問題還要你去發現、解決。
同學，加油吧，我支持你！
初三我想對你說作文 15
有些人，總讓人牽掛，有些事，總讓人難忘。
——題記
時光匆匆不留痕，漸漸地疏遠了您我間的距離。小時候，總有一對身影不離的好朋友。一老一少，相處甚歡。還記得那天晚上，我抱着您給我買的抱枕，直衝入您的房間，向您撒嬌道：“今晚我跟您睡好不好？”您高興地對我說：“好啊，可是我會打呼嚕哦！你睡不着怎麼辦？”我回答說：“不會的，不會的，您的呼嚕聲是全世界最好聽的催眠曲。”您笑了。那晚，您沒有打呼嚕，嘴角一直揚着一絲微笑。
轉眼間，我上小學了。您就像貼身保姆似的，每天早早起牀給我做早餐。您十分注重營養均衡，您說我現在是長身體的時候，營養很重要。那時的我只是微微點點頭。您每天都變着法給我做好吃的。每每放學，您總是準時出現在校門口，我們並肩回家。同學們總會向我投來嫉妒的目光，我在心裏美滋滋的。
可幸福的時光總是那麼短暫。
家裏的一次變故，讓您不得不離開我們，到很遠的.地方去打工。只記得，分別時，我們是多麼的不捨。您強忍住淚水對我說：“孩子，你一定要好好讀書。”我答應了您，只爲您能安心工作。雖然您經常打電話回家，叫我們不要牽掛，您一切都好，可我們又怎能不牽掛呢？
學習任務越來越重，與您通話的次數也少了。漸漸地，我們間似乎有了一堵隱形的牆，話語也少了，只是幾句禮貌的問候。那天，是我生日，您風風火火地從外地趕回來。四個小時車程的勞累，您拋到腦後，爲我準備這準備那。我剛一放學回家，媽媽就告訴我您回來了。我走進客廳，您睡着了。此時，我簡直不敢相信那是您。銀白的頭髮代替了往日的黑髮，臉上也爬滿了深深的皺紋。看着看着，我的眼淚像斷了線的珠子不停往下掉。
我好想對您說：“您辛苦了，您對我的愛我會永記心裏，我要用最好的成績來報答您。現在家裏經濟條件也比過去好了，您就回家吧，不要讓我們彼此牽掛。親愛的爺爺，回來吧！”
初三我想對你說作文 16
一場意外，一個傷疤，一種愧疚。
——題記
記憶在腦海中翻滾，思緒被傷痛揭開……
在我十一歲那年的夏日傍晚，殘陽尚未退去，空中的氣息夾雜着絲絲悶熱。那時，正值貪玩的我也無暇顧及天氣，和堂妹一起在庭院裏追逐，打鬧。我們玩得很歡，堂妹稚氣的笑聲充滿了每一個角落。
堂妹本來想要回屋的，卻在我的“恐嚇”下不得不留下來。我們不停地追着，跑着。我在前面跑，堂妹在後面追我。突然隨着“撲”的一聲，緊接着聽到堂妹的一聲慘叫。我似乎意識到大事不好，猛一回頭，一個箭步衝到堂妹身邊，映入我眼簾的是一個驚人的場面：堂妹跌倒在地，腿上，腰邊的衣服都溼了，旁邊是一個破碎的熱水瓶，地上一灘水還冒着熱氣。堂妹大聲哭喊着，她的叫聲特別悽慘，當時我嚇得腦子一片空白，不知所措，只是呆呆地站在那裏。嬸嬸聞聲趕來，立刻抱起堂妹往外衝。我癱坐在地上，淚如泉涌……
第二天，我決定負荊請罪。我走進嬸嬸的房間，堂妹正躺在牀上，嬸嬸坐在牀邊，滿屋子瀰漫着濃濃的藥味。我低着頭走到牀邊，用眼角偷偷瞟了嬸嬸一眼，不敢正視她。嬸嬸的眼睛佈滿血絲與淚花，一動不動地看着堂妹。我怯怯地說：“嬸嬸，對不起！您打我罵我吧。”嬸嬸一句話也沒說，也不看我，眼睛一刻也沒離開過堂妹。我只好強忍着淚水離開了。
堂妹在牀上躺了一個多月，那一個多月，堂妹是在痛苦中度過的，而嬸嬸是整日與淚水相伴，我則是在自責中煎熬。
現在，只要看到堂妹身上留下的傷疤，我就會感到無比傷痛。也許她已經不記得她是如何受傷的.，可我卻歷歷在目，它就像一根無形的尖針，深深地扎進我的心裏。
堂妹，我好想對你說：“對不起！我知道，即使我說上千萬次對不起，也無法抹去你曾經受過的傷痛，更無法去除你身上的傷疤。我不奢求你的原諒，只求能讓我說出封藏我內心多年的愧疚，你願意聽嗎？
初三我想對你說作文 17
媽媽，我從小到大從來沒有真正回家過。你知道爲什麼嗎？
我都忘了跟你說過多少次了，我要自己回家。可是，每次都被你的冷淡拒絕。你知道嗎？當時心裏多冷，只想鍛鍊一下自己，但是.
你總是說，‘現在外面躺着的孩子太多了’，‘你這麼小，我怎麼放心？’但是你知道你的`不安全感讓我的小夥伴們嘲笑我嗎？看看你，都這麼大了，還需要你奶奶給我(奶奶天天給我)。“你感到羞恥嗎，”。我委屈得吃黃連啞——說不準！
有一次，我奶奶生病了，我很高興地發現我有機會一個人去。我跑過去對你說：‘奶奶生病了，我一個人回家好嗎？誰知道，你瞪着我說，‘別起哄了！’我是在起鬨嗎？我問自己。當你離開時，你讓我獨自站在那裏。你知道如果你被寵壞了會怎麼樣嗎？現在，我是一個六歲的學生，但是我奶奶每天都不厭其煩地接送我。我心裏有各種滋味.
媽媽，請放下你的不安全感，讓我成爲風雨中的海燕，不斷成長！
初三我想對你說作文 18
“要是我們永遠長不大那該多好哇！”同學望着天空癡癡地說。是啊，永遠長不大會無憂無慮——沒有考不好的苦惱，沒有升學的壓力……但我卻渴望長大！
一次放學路上，我不經意的一瞥，在移動新房子前面，我看見了爸爸：他弓着身子，吃力的推着一輛裝滿裝修材料的車子，在凹凸不平的路上，一顛一顛的推着。汗水順着背頰流了下來。我的眼睛溼潤了，爸爸是我心中的山，但爲了我，爲了生活，日夜操勞着。
夜深人靜，別人早已進入自己的夢想。我一覺醒來，發現爸爸還沒來睡覺，走到一樓（我家是雙層商住房），我發現爸爸還在擦着 。擺着今天進的貨品。擦得是那麼幹乾淨淨，擺得是那樣整整齊齊。我的淚水情不自禁的流下來，淚水中的爸爸又增添了許多少白髮，又是那樣耀眼。爸爸是個平凡的人，他的.精力是有限的，他也知道累，但爲了生活，爸爸絕不停下來。
絲絲白髮兒女債，歷歷深紋歲月痕，是我催白了您的黑髮……
我渴望長大，因爲我長大了，就可以挑起爸爸肩上那副擔子了！
誰言寸草心，報得三春暉！我會在漫漫求學路上去打，去拼，去迎接新的挑戰！
初三我想對你說作文 19
我的父親不善言辭，把內心的愛意放在行動中，把難以開口的獎勵隱藏在心中。
那一年的夏天，傍晚，一家三口坐在奶奶家門前的樹下，夏日的晚風吹走我這個年紀不該有的煩惱，紅色的.霞光照在了爸爸粗糙的大手上，那一道道歲月的痕跡，我問父親：“工作是不是很累啊，”父親說：“看到你開心，快樂地成長，即使很累也很開心，”溫柔的話語落下，卻像小石子投入水中激起層層浪花，我的心情久久不能平靜。
父愛如山，父親的愛永遠都是這樣無私而偉大。
初三我想對你說作文 20
媽媽，親愛的媽媽，我有一肚子的話要對您說。在我不滿3歲時，你就和爸爸離婚了，自從那時候我就失去了母愛，一直到現在我還不明白你當時怎麼忍心丟下我，你在我的記憶中是那麼模糊。我經常在想：我的媽媽是否也與別人的媽媽一樣，能關心我，呵護我。晚上我經常夢見你在遠處呼喚着我的乳名，我高興地跑過，哭着喊着：“媽媽……媽媽……媽媽……”你一把把我摟住了，我在你的懷裏感受到了無比的溫馨。可是，醒來時你卻消失地無影無蹤，只留下溼漉漉的枕頭……
媽媽，你知道嗎？沒有你在身邊，我和爸爸的生活是多麼艱難。爸爸又打工，又要料理家務，還要照顧我忙得不可開交。有時爸爸做的菜不合我的`胃口，我也要硬着頭皮吃下去。因爲我怕被爸爸知道，他又要難過的。一次我擦窗玻璃的時候不小心摔倒了，擦破了頭皮，流血了。爸爸回來問我額頭上是怎麼回事，我說是不小心把紅墨水弄到頭上去了。後來爸爸知道真相抱着我哭了，媽媽您說我懂事嗎？
現在我在學校裏看起來沒有什麼煩惱，性格開朗。可是每當我看到別的同學天冷了有媽媽來給他送衣服，星期五放學了又來接他，他們的父母都又說又笑的。想起我的父母，我的心就好像在流血，非常難過。爲什麼？我真不明白你當初這樣狠心要拋下我不管……
媽媽，我好想你能回到爸爸身邊來，讓我們全家團團圓圓。媽媽你回來吧……
初三我想對你說作文 21
老師，是我們的人生導師，我們對老師有說不盡的'感激。在這裏，老師，我想對您說……
老師，我知道，您看起來十分嚴厲，不苟言笑，但對我們卻像對待親生子女一樣親切。
老師，我知道，您有一顆包容的心，不管我們做了什麼錯事，您都不會罵我們、打我們。
老師，我知道，您每天工作到三更半夜，還要給我們備課，讓我們這羣熊孩子聽話，不吵鬧。
老師，我知道，您每次去家訪時，從不重點說孩子的缺點，只是說孩子有哪些進步，有一些不足等，從不說一些有損我們自尊心的話。
老師，我想對您說！今生能遇到您，真好！
初三我想對你說作文 22
親愛的同桌，你好,“人與人之間要互相幫忙，團結友愛。”這句話果然沒錯。
同桌，記得上次，我去參加學校舞蹈隊訓練，走得匆忙，地忘記擦了，當時我的地面很髒，可是，等我回來的`時候，發現地面十分的乾淨，很驚訝也很疑惑，我問後面的同學“是誰幫我擦了地？”“是你同桌幫你擦得。”突然之間，我心裏發酸，熱淚盈眶，一句話也說不出來了。
這讓我想起了上次，你我因爲一點小小的誤會，我對你的態度不太好，你還這樣幫忙我，讓我十分感動，我想對你說：”同桌，多謝你的寬容大度，請你原諒我吧。"
經過這件事情，讓我明白了一個道理，“人與人之間，要互相幫忙，團結友愛。”同桌，多謝你，以後無論發生什麼不開心的事情，我再也不會對你態度不好了，我們做永遠的好朋友吧！
祝你好好學習，天天向上，學業有成！
初三我想對你說作文 23
媽媽我想對你說：“你做的飯菜特別好吃，不比飯店的差，而且你的數學也學得很好，我特別佩服，我知道你工作特別認真，努力，我希望你能早日升官當上經理。”
爸爸我想對你說：“你平時每天早上開車送我去上學，然後在去上班，下午開車再來接我回家，聽媽媽說你爲了我的學習，從郊區效益好的單位專門調到了離我上學不遠的地方上班，雖然工資待遇低了點，但是可以照顧我的學習和生活，爸爸實在是辛苦你了。我從現在攢錢，下次你過生日我送你一個大蛋糕。”
老師我想對你說：“你平時罰我抄課文，雖然我心裏都很不情願，但是其實我知道你是爲了我好。正如孟子曰：天降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行指亂其所爲，所以動心忍性，曾益其所不能。我向您保證，以後我要好好學習，天天向上，長大要成爲一個對社會、爲國家有貢獻的.人。
同學們我想對你說：“百靈鳥合唱比賽我們班沒有獲得好的名次，原因歸結於沒有整齊劃一，團結的力量不夠。我希望大家在遇到困難的時候要團結一致，就像《三國演義》的三英戰呂布一章中，劉備、關羽、張飛團結一心，打敗呂布那樣。”
爺爺、奶奶我想對你們說：“雖然我不經常到你家玩，但我還是很想你們的，這是我送給你的祝福，祝你們天天快樂、高高興興、身體健康、長命百歲。”
這些話，平時不好意思說出口，今天我寫出來告訴你們，你們不要笑話我，這就是我心裏最想對你們說的話。
初三我想對你說作文 24
靜心專注成長做更好的自己，心無旁騖地去做好每一件事，是快速成長的捷徑。看似簡單，當時間變量累積，才發現，做好和做了的結果相差十萬八千里，量到了一個頂點，就會發生質的變化。拿破崙說：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”胸懷遠大理想，腳踏實地地閱讀、思考、積累、反思，實現和孩子的.共成長，是教師的最佳成長狀態。其實，成長就是一種狀態，一種精神狀態。“機會總是垂青有準備的人。”“行有不得，反求諸己。”當一切向內訴求，教育就有了可以依附的臂膀，教育生活也將變得更有意義。
2020年，我期盼在閱讀、行走、課堂實踐中，清晰地認識自我，勇敢地突破舒適區，找尋卓越的自我定位。2020年，我期望多給自己一點時間和機會，歷練本領、完善自我，修煉水之德、水之韻、師之魂，做水一樣的人民教師。2020年，願我能遵從內心，堅持做好對的事情，從自己的優勢中發掘成長的突破口，在專業成長的快車道上一路奔跑。“既然選擇遠方，便只顧風雨兼程。”
初三我想對你說作文 25
爸爸，我知道您很愛我，愛我們的家。但您有個缺點，我要告訴您，那就是您太愛抽菸了。
我的好爸爸，我想對您說，每當有叔叔來我們家做客的時候，您就會馬上熱情地遞上一支菸，和叔叔一起坐在沙發上，一口一口地抽起來。爸爸，當您吸菸的時候，您是否注意到我和媽媽的感受呢？難道您真忘了我給您看的《吸菸有害健康》的文章嗎？不，您沒忘，只是把它當作過眼煙雲。現在呢？您出門的時候從事習慣性的摸摸口袋，是忘了拿鑰匙嗎?後來我才知道是怕忘記帶香菸！
就因爲您抽菸的事，不知讓媽媽和我說了多少次。有一天，您剛回家，媽媽就叫我看看您的口袋裏有沒有香菸，我連忙過去，從您身上搜出了香菸，我高舉着，神氣地說：“哈哈，爸爸，您的末日到了，讓我們來拯救您吧！”我的'話剛說完，爸爸，您就狠狠地瞪了我一眼，嚴肅的說：“如果你學習有這麼積極就好了，大人的事你少管。”但我卻依然在勸告着您，爸爸您可知道，1根香菸可以使壽命減短5秒鐘，12根就減少1分鐘，有的人因抽菸而肺不好，有的因爲抽菸而得病導致死亡。這些話我在您面前說過好多次，可您爲什麼總聽不進去呢？每當你抽菸的時候，我們大家都爲您捏了一把汗啊！
爸爸，爲了您的健康、爲了我、爲了媽媽、爲了我們這
個幸福的家，請您千萬不要再抽菸了！
初三我想對你說作文 26
媽媽我想對你說，我已經長大了，不再是小孩子，現在我的有自己的主見了，請你給我一個自由的天空吧……
記得一次，我終於借到了《逃逃》這本書，這可是我等待良久，好不容易纔借到的書哇!當我正在津津有味地看時，您卻說：“快考試了，還看閒書，快把書收起來!”您又隨手從書架上拿出了幾疊複習資料：“來，多做幾道題，等期末考試考完了，你愛看什麼就看什麼，可以隨便看，啊!”“可是……”“快做呀!”沒辦法，我只好聽從媽媽的'安排。
還有一次，老師對我們說：“同學們，你們已經長大了，是父母的小幫手了。今天，我們的作業是——爲父母做一件力所能及的事!”我聽後，興沖沖地跑回家，聽見您正在廚房裏叮噹叮噹地做菜。我忙丟下書包挽起袖子跑到廚房。您看我笑眯眯地看着她，就說：“有什麼事，快說。”“呵呵呵!”我先笑了笑，“媽媽，我……我想幫你……幫你做菜!”您的眉頭突然皺了起來，說：“小孩子家做什麼菜呀!抓緊時間去做作業!”“媽媽……”我話還沒說出口，您就打斷了我的話：“快去!”我不敢反駁了，因爲我知道這樣只會讓雙方都不好收場。我的一腔熱情全被您這盆冷水衝滅了，我十分失落，只好垂頭喪氣地去做作業。
媽媽我已經長大了，給我一片屬於我的天空，這就是我想對你說的!
初三我想對你說作文 27
老師，我有許多話想要跟您說，可是我害怕您會生氣，不敢跟您說，所以我藉着這次作文把我內心的話全部倒出來吧！
老師，您人很好，對我們也很不錯，人也實事求是。可是，現在政府不是要求減負嗎，那您爲什麼還要佈置這麼多的作業呢？
我還記得那一次，由於上公開課我們表現得不怎麼樣，您心情非常不好，給我們佈置了幾乎比平常還多一倍的作業，我們都大吃一驚，心想：今天得玩完了！大家都嘆了一聲：“不！”，您聽了更加生氣，要我們寫一千遍“不”字。明天交不上就寫一千五佰遍！我們聽了，都暈了。
夜裏，隨着鬧鐘連響十二下，我繼續寫着您佈置的`作業，我已兩眼冒金星，手都麻了，您知道我們那時有多苦嗎？我一想到同學們慌忙地寫作業的情景，我都想哭，可是“男兒有淚不輕彈”，我忍着不“彈”！
老師，您知道嗎？那像小山一樣的作業都壓得我們喘不過氣來，只能寫了再寫，寫了再寫，好像我們不應該有童年似的。
老師，我知道您是爲了我們好，可是，您這樣會讓我們連玩的時間也沒有，會嚴重損害我們的健康，會損害我們的精神，會讓我們承受不了的。
老師，我希望您能變成一位體諒我們，理解我們的好老師！
初三我想對你說作文 28
曾幾何時，一股“減負”新風掠起，頓時社會呼籲“學生要減負”“要高分低能學生何用？”“搞素質教育”
……
作爲一名普通中學生我鄭重地對你說：我們不要減負。減負就目前社會狀況來說行不通。全中國目前只擁有幾百所高等院校，其中有不少是專科，還有一些民辦“學府”，這就是現實。學習爲了什麼？很簡單嘛!像“爲了現代化建設而奮鬥”、“爭做21世紀接班人”、“爲中華復興貢獻才智”，這類標語式的“訓”言“警”句舉不勝舉，可是如果你連最起碼的生存、生活發展都無法實現的話，更何談“壯志”呢？目前能有個好工作的'捷徑是上大學，經過了“跳龍門”這關後，才更有可能談發展。上面已經說明了，本科院校就那麼一點兒，百萬的“學子軍”齊奔獨木橋，這就難免有人落水。
又有人辯道：“每年擴招，專、民院校不是招了不少人嗎？”“哇噻，先生，你沒搞錯吧？”讓我們一起到人才市場上看看，爭搶的是研究生，招聘的是本科生，考慮吸收部分：熱門短缺專科生，你一個普通專科、民辦“寒士”去應聘，就好像一個孩子插嘴大人談話，大人扭過頭來，哼了一聲說：“大人說話小孩兒插什麼嘴，邊兒去。”一句話你被“請”了出來。所以說，目前我們最起碼是個本科生，纔有施展才能的機會。又有言道：“不上大學，通過自學成才成名的人也不少啊!”但是那只是一小部分罷了，全國有多少位“英傑”呀？即使你自學成才，你怎麼才能把自己推銷出去呢？怎樣說“金子”發光呢？怎樣讓“無商標”又質量好的“商品”賣出去呢？所以，自己必須先考上大學，並且要考上一個好大學，學個好專業，才能再談將來，這就是中學生目前最實際、最直接的問題，至少我們學生這樣認爲，不知你認爲如何？而考取好大學，只有通過刻苦學習，不斷加壓，提高應試能力，要增負而不是減負。試想一位平時不用功學習，成績平平，負擔輕輕，“素質”較全面的“人才”，能擠過“獨木橋”嗎？當然不可能!“減負刻不容緩”，“爲了培養全面人才，減負是可行之法……”“別說了!告訴你，我要開始做題了，別打攪我!”我再次對你說：“No!我們不要減負！
初三我想對你說作文 29
母親，你的臉上總是掛着包容一切的微笑，無論發生什麼事，你總是以那難以形容的、強大的母性力量將我那顆脆弱的心裹起來，緊緊地。
依稀記得事情發生在二年級的冬天。在走廊裏，老師告訴你我考試作弊了。望着被劃去的100分邊上觸目驚心的零分，我的腿有些顫抖，手腳冰涼。
其實我並沒有作弊。考試的時候同桌問我最後一道題目是什麼意思，我便不假思索地告訴了她。誰知這道全班沒幾人做出的難題她竟然做出來了。因爲她一貫的成績並不好，加之有同學誤將我們的行爲當成作弊而告訴老師，就更引起老師的.懷疑。
風嗖嗖地吹進我的脖子。老師不斷地教育着我，又轉而和你交談着。我什麼也沒聽清，只希望老師能快點講完。過路的同學們都對我指指點點，我竭力爲自己爭辯，眼淚強忍着不讓它掉出來，心裏感到莫大的孤獨和無助。彷彿有張大網將我罩住，不斷地掙扎，四肢漸漸無力。
回家時我默默地跟在母親身後。你一言不發，手裏還拿着那張卷子，上面的分數仍揪着我的心。我發現你慢慢收起卷子，轉而面向我。我深深地把頭低了下去，風把亂髮吹進了我的眼睛。原以爲你會對我說些什麼，那樣我一定會哭的。而事實上你什麼也沒說，只是抓起我那早已凍僵的小手，輕輕反覆地揉搓着。
我們就這樣走回了家。你的“沉默不語”給予我極大的安慰。作弊的事早已過去，而你手上的溫度卻給我帶來內心深處的一片曙光。彷彿天塌下來你都能爲我頂着，永遠保持對我的信任，讓我緊緊依靠在你身旁。
“媽媽，你太瞭解我了。”我不止一次在心裏這樣對你說。你知道我害怕寂寞，所以在我睡着前你房間的燈總是亮着。當我輾轉在牀頭望着門縫裏透出的微弱光線，就好像有天使的羽翼將我整個環抱住，無比安心和幸福。
很久以後才意識到，母親你小時候也是很寂寞的。外婆三十六歲纔得到你一個女兒，你過早地承擔起繁重的家務，也經常獨自在家。外婆說你晚上一個人在後院洗腳，老是模仿大人們談話的聲音，前呼後應，是不是還夾雜着男人的咳嗽聲。
聽到這裏我心中涌起一陣酸楚。我清楚地知道，那時你其實是害怕有人來，怕有人來了知道你是一個人，怕周圍的風吹草動掩蓋了你的呼吸聲和心跳聲。所以你纔會一直陪在我身旁，就好像在彌補打從生我下來就虧欠着我的幸福。那麼，誰來彌補你心中的空缺呢？
母親，你知道嗎？自那一刻起我就產生了守護你一輩子的念頭。實際上我一直有個願望。我祈禱下輩子能當你的母親，我希望能帶給你一個快樂無憂的童年，我想讓你的心裏永遠充盈着歡樂和安慰，正如你所給予我的一切。
母親，你願意嗎？
初三我想對你說作文 30
像小河裏的流水，你嘩啦啦地流向遠方；像鋒利的刻刀，你不經意間在眼角留下魚紋尾；像天空下的風，你任性地掠過每雙手。縱然楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再來的時候。但我知道，柳不再是昔日的柳，花不再是昔日的花，燕子也不再是昔日的燕子。
你匆匆地行走，年復一年，任誰也無法使你挽留。你帶走了我的童年，又即將帶走我的花季，將來，你還會帶走我的老年。我伸出手想遮掩時，你又從我遮掩的雙手中蹓走。紅了櫻桃，綠了芭蕉，黃了梧桐，白了髮梢。我多想將你留住，可你總是笑着逃開。你打我的生命走過，給我快樂，給我憂傷。你是個過客，註定不會爲誰停留，可卻撥動了我的心絃。你在我的手錶裏行走，一刻也不停歇；你在我的髮絲間行走，一刻也不逗留；你在我的青春裏行走，留給我一串回憶的水晶。我時常拿出它來想念時，你卻又從我凝然的雙眼中蹓過。
你是青春的百花，你是夏夜的涼風，你是秋霜裏的圓月，你是冬季裏的白雪，可我卻沒有珍惜，直到現在才後悔莫及。你絲毫不給我懺悔的機會，匆匆地走過我歲月的年輪。你是海綿裏的水，我卻從沒擠過，你似乎生氣了，將我無情地拋棄在命運的關頭。於是，我重新認識了你，懂得了你，知道了珍惜你。你提醒我要珍惜這青春剩下的'歲月，揮灑汗水，迎接彩虹。你要我抓緊你，積極地面對生活中的挫折與困難，沒忘過去的榮譽和失利，迎接另一個晨曦。哦，可愛的你。
和你一起走過的十幾載，讓我無法用得失二字去輕易地衡量。得也罷，失也罷，都在你的尾巴後邊，你從來都是向前奔跑着，似乎在告訴我一切都會過去。喜歡你刻畫的樹葉，喜歡你留下的雪泥雞爪。有人把你比作大自然的雕刻家，是啊，你總是在不停地雕刻這萬物的模樣，你總是在忙着，一刻也不停歇。也因此，有人把你比作金子，你可以讓擁有你的人實現夢想，你可以讓事物恢復本質，你也可以剝開生命的價值。
像一條小溪，你不捨晝夜；你一泓清泉，你洗盡鉛華；像一片大海，你包容萬物。哦，可愛的，可敬的你。
初三我想對你說作文 31
每當我看見您在那麼辛苦忙碌，心裏總是有些內疚、傷心，您這麼辛苦的工作，完全是爲了我，而我卻跟您犟嘴。我曾問過您“媽媽，累不累？”而您總是面帶微笑摸着我的頭說“不累。”媽媽，一聽到這話，我不由得熱淚盈眶。
媽媽，每次我學習上遇到問題，您怕開着燈我睡不着，便等到十二點再起來，看看我到底是什麼地方不明白，您這麼辛苦，全是爲了我，而您卻不求回報。
媽媽，每次我生病，總是您陪着我，問寒問暖。而我卻說您嘮叨。有時候，我說的話，自己聽了心裏都涼透了。而您只是讓我給您認個錯，讓我下次不再犯相同的錯，這件事也就過去了，您爲了我忍着心裏的'氣，只想給我一個快樂的童年。
媽媽，我犯了一個天大的錯誤，還向您說了謊，終於媽媽發現了，我低着頭，等着媽媽批評，誰知媽媽把我摟在懷裏說“沒事，誰都會犯錯誤，下次注意。”
媽媽，我想對您說：“媽媽，我愛您，謝謝您給了我生命。”
初三我想對你說作文 32
媽媽，小草之所以會旺盛，是因爲它有雨露的滋潤；花朵之所以開得那樣美麗，是因爲它有陽光的照耀；樹木是所以長的那樣茂密，是因爲它有大地的哺育。我之所以能健康的成長，是因爲有你百般的呵護，所以我要感謝的就是您。是您給了我生命，是您給了我呼吸，給了我一切一切。
每天中午或下午，您總是站在陽臺上，等着我放學歸來；您聽着我在家裏像只小麻雀似的說個不停，您的臉上總會露出淡淡的微笑。每一次和您吵架，您總是說我這個不對，那個不對，可我自己卻認爲是對的，於是您終於忍不下了，動手打了我。我被打之後，委屈的淚水奪眶而出，哭過之後，我又漸漸明白，您是爲了我好。每當看到您生病，我的心就被緊緊的.揪了一下。
您知道嗎？昨天晚上，我在寫作業，忽然聽到樓下傳來一陣打罵的聲音，我想，一定又是哪個孩子不聽話，惹自己的家長生氣了。我決定，從今天起，不再讓您生氣，因爲老師說過，我們今生和自己的父母只有這一次緣分。所以我要珍惜這次緣分，不再讓您生氣，乖乖聽話。
有一句古詩常讓我心中微微升起一陣感恩，“慈母手中線，遊子身上衣。”我從這句話中體會到了您的苦心。 媽媽，我愛您。
初三我想對你說作文 33
每次唱到“世上只有媽媽好”的時候，我就會想起我和藹可親的媽媽。我的.媽媽是一位平凡的媽媽，沒有偉大的職業，只是默默地爲家裏做貢獻。媽媽日夜爲我和家勞操着。在下雨的時候，學校裏的我都焦急地等媽媽。媽媽來了，她親切地說：“怎麼樣，會不會等很久啊？”在車上，媽媽總是問東問西，“在學校裏怎麼樣啊？上課溜號了嗎？和同學打架了嗎？”這些問題都在我耳旁圍繞着。
記得考試前的一天，我正在拼命地複習，爲明天的期末大考做準備。正在複習得“腦子發大”時，媽媽正好端着一杯熱牛奶走進了我的房間，親切地說：“複習累了吧，喝杯牛奶吧。”我大聲地說：“複習都沒時間，還喝牛奶！”就這樣，我把火撒在了媽媽身上。媽媽剛開始只是一愣，後面便用親切的口吻說：“好好睡吧，明天考試纔有精神。”說完便輕輕走出。那天晚上十一點才睡覺，我打開門才發現媽媽在我門口徘徊，她一次次想走進我的房間，卻都望而卻步。晚上我一直也睡不着，爲晚上的事而感到愧疚。我下定決心要以優秀的成績回報媽媽，並跟她說聲對不起。
至今那個對不起我還是沒有說出口，媽媽，我想對你說：“對不起。”媽媽，你能原諒我嗎？
初三我想對你說作文 34
欺騙了你的人還活着，可是被欺騙了的你卻已經死了，生活是這樣，人生亦是這樣。
我懂那些封建禮教的人都有着怎樣的思想，那思想是有多麼地可笑，多麼地讓人難忘。你是不是嚐盡了所有的辛酸苦辣，誘導出了無限的悲哀，你把美好的瑣事留給世人，把你富有象徵意義的禮物帶給了狼，如果所有的事物都有你想得那樣美，或許你就會過得更好一點了吧。天災、人禍，當這一切的苦難接二連三地發生在你身上時，或許心靈的堤壩遠比肉體的更早崩裂吧……
對於封建禮教橫加給你的種種迫害與摧殘，你進行過不間斷的掙扎：在被虐待、被迫再嫁時，你掙扎；面對人們的嘲弄、侮辱與傷害，你給以無言的抗議；對靈魂的有無，你表現了懷疑。這一切都表明，你是一個很頑強而不容易被摧垮的人，可你是在封建禮教和封建迷信的泥沼中進行掙扎反抗的。這決定了你不僅逃不出造成你人生悲劇的苦海，而且最終只能走向死亡的深淵。在封建禮教和封建迷信的雙重打擊和現實的風刀霜劍中，你不但連起碼的做人的資格都沒有爭到，反而被社會的壓抑、衆人的`歧視、觀念的束縛所吞噬、毀滅了。你不知道造成自己人生悲劇的真正原因，當然也更不懂得，要改變自己的人生命運，只能推翻這造成人們人生悲劇的萬惡的封建制度。
祥林嫂，我敬你。敬你是一個女漢子，敬你以前總是快樂；敬你做事認真，敬你總是不斤斤計較。同時我也同情你，同情你後來沒有人理；同情你總是孤單，同情你的孩子被狼吃掉；同情柳媽騙你你還是不知道。
看看現在的生活——這裏陽光明媚，鮮花盛開，鳥兒歌唱，兒童嬉戲。當然，也有幸福。祝你在天堂一切安好。
初三我想對你說作文 35
眼間，我已從一個什麼都不懂的小孩變成了一名六年級的學生。在這六年裏是誰教給我知識？是誰教給我做人的道理？是老師！是誰在我傷心時給我安慰？是同學！是朋友！現在我要對大家說些心裏話！
敬愛的老師，當了你六年的學生，我想，我能從您的眼神中看出您爲我們付出的汗水；從您的話語中懂得什麼是理解；從您的音容笑貌中獲得自信；從您諄諄教誨中明白做人的道理！老師，我想對你說：“是您在我幼小的心靈播下進取的種子，我一定牢記您的每一句話，我要以優秀的品格和優異的成績來回報您！”
親愛的同學們，眼間，我們一起度過了六個春秋，一起走過了荊棘和河流，一起分享過快樂與悲傷，現在，我們快要說再見了，你們知道我有多捨不得你們嗎？和你們在一起的日子我歷歷在目，現在我有好多話想對你們說！同學是什麼？同學就是朋友。朋友是什麼？朋友就是我們疲憊時依靠的大樹；朋友是我們搏擊海浪時的一葉扁舟；朋友是我們臥病在牀時的`一聲問候……總之與朋友在一起的日子是快樂的，與朋友在一起的日子是難忘的，與朋友在一起的日子是我今生最美好的記憶！
初三我想對你說作文 36
老師，我想輕輕對您說：老師，您該休息了。多少個不眠之夜，您總在辦公桌前爲我們批改作業，作業本中一處處修改和批閱的筆跡，都飽含您對我們的關愛。有些人把您比作一盞指航燈，用自己的光輝爲過往船隻指引前進方向。這不僅僅是一個簡單的比喻，而且包含大家對您由衷的讚歎。您像親愛的母親，那樣和藹、可親。每當我做錯了事，您用親切的話語，使我改正錯誤。給我身軀的是父母，滋養我靈魂的是辛勤的老師。
老師，我想感謝地對您說：謝謝您對我的諄諄教導，每當我犯錯誤時，您那一句句肺腑之言，讓我懂得了許多，自從你來到我們身邊，您就如慈母般地關心我，讓我們在您的關心下茁壯成長。您的教導，給了我無窮的力量，您那循循善誘的教導，如甘泉般滋潤着我們乾涸的心田。這時我才真正懂得了什麼是用心良苦。老師，我想對您說：您那雙眼睛給了我們很大的鼓舞和支持。瞧您那雙清澈的雙眼，我們在課堂上的一舉一動都逃不過您的視野，也正因爲您這雙美麗的'雙眼，使我們改變了不專心的壞習慣，您眼中鼓勵的目光，讓我們明白了許多，肯定了許多。您嚴厲的目光注視過我，體貼的眼神關注過我，每一次的無聲話語銘記在心，時常他會冒出來鼓勵我，鼓勵我努力學習!
老師，我還想對您說：謝謝您的教導，謝謝您爲我們的付出，我們是您的莘莘學子，一天天成長，輸送到祖國需要的地方。桃花潭水深千尺，不及老師育我情。
初三我想對你說作文 37
天晴朗的很，我和小楠走在大街上，正商量着做水果沙拉的材料該買些什麼。“買火龍果吧，這東西挺有營養的'。”小楠提議說，我思索了一會，便回答：“好倒是好的，但是我們得買小寫的，一來我們吃不了太多，而來我們手裏的錢也不多，你覺得呢？”小楠點點頭，拉着我加快腳步朝平橋的一家水果店走去。
今天是禮拜六，小楠和我約好了下午出來玩，但出來了，卻實屬無聊得緊，討論了一會才決定了去她家做水果沙拉，這不，現在都快兩點了，我們材料都還沒有買齊着呢。挑了一個小一些的火龍果，又在水果店裏買了幾個橙子、蘋果和梨，才往超市走去。超市裏的沙拉醬着實貴得很，我們剩下的錢是絕對不夠的。“買瓶營養快線唄，挺濃稠的，用來代替沙拉醬是再好不過了。”我看着另一邊櫃檯上的飲料說着。小楠微微聳肩，拿起一瓶營養塊錢就去付錢：“好吧，沒辦法了。”
大約過了幾分鐘吧，我們就到了小楠家裏，她家離超市很近。
初三我想對你說作文 38
很多孩子對自己的父母親有許多心裏話，即一直不敢開口，接下來我想對我的媽媽，說出我的.心裏話。
媽媽，我想對您說，當我做一件事時，晨您不瞭解情況下，不要責怪我。比如說明天，我看見您在搖右晃的下樓梯時，快要摔跤，我扶了您一把，您卻說：“劉君華，你幹嗎推我？”其實我想對您說：“我只是看到了您快要摔跤扶了您一把，您卻說我推您。”媽媽，您可知道，當時您那樣說我，我感到十分委屈，您不但刺痛我幼小的心靈，還會使我們之間的距離越來越遠。所以，希望您今後瞭解清楚情況後，再發表評論，好嗎？
媽媽，我想對您說，當我取得很大進步時，千萬不要過分地表揚我，這樣就會使我驕傲自滿，使我的成績下滑，反而“物極必反”，如果我的學習趕不上同學，即將就會迎來我的“大災難。”所以我考到不錯的時候，千萬不要“過分”表揚我，請您要記住這一點。
媽媽，我還想對您說，當我失落的時候，希望您給我鼓勵，給我自信，讓我重新回到原來，讓我能重新揚起波浪，繼續前進下去。
媽媽，我想對您說……
