行走在老師溫柔的目光中-六年級-記敘文

相信大家對作文都再熟悉不過了吧，尤其是應用極其廣泛的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞和作者對於生活的真切感受。那麼大家知道優秀的記敘文是怎麼寫的`嗎？下面是小編幫大家整理的行走在老師溫柔的目光中-六年級-記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我每次看到老師溫柔的目光，便會想起我上小學四年級時發生的一些事。

那時，學校正開運動會，我參加的是一百米短跑，比賽前，我聽見老師叫我的名字：“李浩鑫，四號跑道！”可是我到了賽場，四號跑道上已有一位選手，硬說他是在四號跑道，我有點疑惑，就將信將疑地站在五號跑道，跑完之後，我得了第一名，心裏甭提有多高興，可公佈成績時我卻是第三。怎麼回事？我一問原由，原來我站錯了跑道，把我的名次給記錯了，這個事實我可接受不了。我努力得到的第一名卻拱手讓給了別人，真不甘心，我委屈地哭了，甚至還動手打起了人，老師把我拉到一邊，輕聲細語和我談起來，說：“你說說你的這次行爲對嗎？”我低垂着頭說：“不對。”這聲音小的連我自己都聽不清。老師接着說：“那你爲什麼要打人，我知道你的名次被搶了，很委屈，很傷心，我們全班同學都知道你的實力，真金不怕火煉，你何必做出這樣過激的行爲呢！你不是進了決賽麼，你在決賽上加油，照樣可展示你的實力，我們相信你。”那時，我在老師的目光中看到了溫柔。

還有一件事也在我腦海裏留下了很深的印象。有一次，我在下樓梯時，一跳，下了好幾級臺階，正得意，又接着跳，可腳滑了一下，摔了一跤，正巧老師路過，看見了，忙扶起我，問我摔傷了沒有，並對我說：“下樓時要輕聲慢步，一級一級地下，不然是很容易摔跤的，還容易撞傷別人。”這時，我從老師的目光中又看到了溫柔。

我感覺到，老師溫柔的目光，時刻伴隨着我健康成長，讓我克服虛榮，變得堅強勇敢，逐漸成了一個真正的男子漢。