有關記一件事情作文10篇

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的記一件事情作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

記一件事情作文 篇1

說起“檢閱汽車”還真有意思呢。大小顏色不一的卡車、客 車、小貨車、小汽車、麪包車、警車等等,像參賽的各種動物，自東向西，或自西向東穿梭着，但它們一到車站十字路口處的紅 燈下,總要停下來喘一口氣，再鳴着喇叭往前跑。每當這時，我 就會想：這大概是在告訴我這個檢閱官：“報吿，檢閱官。XX 車前來報到。請檢閱!”於是，我就挺着身子得意地自言自語： “歸隊!通過!”但是，如果這時你稍一馬虎，就會不認得剛纔過 去的車是什麼“兵種”了，當然對我這個”老檢閱官”來說只要 一聽、二看,便知道是什麼“兵種”了。 一聽，就是聽汽車的聲音，像“爸爸、爸爸”那樣“叭叭”地 叫的那是大卡車，它的'聲音最粗;像“弟弟、弟弟”那樣“啼啼” 地叫的那是小汽車、小貨車和麪包車,它們的聲音最輕;又像 “爸爸”又像“弟弟”,又像刺蝟的聲音是客車;警車是車輛屮的 “女髙音歌唱家”，它“嗚一喔”，“鳴一喔”地叫，好像在說：“讓 路，讓路，我要抓壞人……” 二看，就是孬汽車的外形。卡車頭非常大，尖尖的，像三角 形，它是車輛中的老大哥;客車是長長的、方方的，像一隻箱子，使人感到很安全;小汽車是矮矮的，中間髙，兩邊低，所以有人說它是烏龜車，它雖然是小“弟弟”跑起來卻是第一名; 警車有的像小客車，有的像烏龜車，但頭上都戴着一頂紅帽 子。你看“檢閱汽車”多有趣。它不僅使我增長了許多知識，還 使我不再討厭它了，反而覺得“這列車隊”奏出的交響曲，是多 麼悅耳動聽，令人激動啊!

記一件事情作文 篇2

人的一生中有快樂的聲音，也有悲傷的聲音，當然悲傷對我來說我常常是忽略掉的。因此快樂的聲音常常在我耳邊和心中徘徊着不肯離開，我想這就是我快樂的地方。當回憶起小時候的時候總會有無窮的.快樂，也有些記憶中的笑聲。

那是在我四年級的時候的一個暑假，爺爺騎着三輪車帶着我和姐姐去田地裏去刨紅薯，我和姐姐扛上鋤頭就跟着爺爺出發了。爺爺告訴我們說要想刨紅薯需要先把葉子都剪掉，然後爺爺拿出來兩把大剪子，就是那種在大花園裏修建小樹的那樣的大剪刀。我看見這樣的大剪刀立馬拿到了手中開始剪紅薯葉的工作了，姐姐則是慢慢的剪，我還笑姐姐動作慢，結果接下來我卻發現，這樣並沒有快到哪裏去，我光顧着玩耍了，剪掉的都只是一些表面的葉子。於是不得不重新開始剪葉子了，爺爺就跟在我們的後面，我們剪到哪裏，爺爺就在我們身後刨出看着就會眼饞的紅薯，不一會我們就刨出很多很大的紅薯，然後爺爺就帶着我和姐姐一起回家了，我們都很高興，因爲我們回家後晚上就可以吃到好吃的紅薯宴席了。

記住快樂就是最好的選擇。

記一件事情作文 篇3

童年就是一個五彩的調色板，這一件事可能是調色板中的一種十分美麗的顏色。

今天，我聽別人說第三單元的卷子改出來了。突然，我聽見叮鈴鈴的上課鈴響起，我的心裏緊張了起來。回到教室，只見老師氣呼呼地走了進來，說：“七、八十分的一大羣，90分以下的同學都留下來。”接着，老師把90分以下的名字邊寫邊唸了出來。我的心裏像揣了一隻小兔子一樣，手握成了拳頭，緊張的得手心也出了汗。老師唸了一個又一個的名字。突然，老師說了一個“馬”字。我心裏想：要是我，我的屁股非要被打成蒙古包。然而，老師說的是“馬啓寧”，我的心裏鬆了一口氣。

七十分以下的都報完了，沒有我，我的心裏有一點平靜了。該念八十分以下的'了，老師唸了一個又一個。啊！我不會聽錯吧！竟然有一個經常考一百分的同學考了八十多分。我的心裏更緊張了，心簡直就要跳出身體了。我都要把筆當成香來“燒”了，嘴裏小聲說：“上天保佑，上天保佑啊。”老師把一個個考八十多分的同學唸完了。啊！又沒有我。我的心終於落下來了，我的臉從陰變成了晴天。

老師又說：“一百分的同學有六名，九十九的同學有五名，九十八的同學有三名。”然後，老師唸了五名一百分的同學的名字。我心想：我會不會是一百分的呢？正想着，突然老師說：“馬雍清，一百分，考得不錯！”聽了老師的表揚，我心裏別提有多高興了。心想以後一定要好好學習，多考一百分。

啊！這一件緊張又興奮的事讓我終生難忘啊！

記一件事情作文 篇4

我的奶奶每天都會幫全家人洗衣服，一洗就是好幾個小時。每次看到奶奶佝僂着腰，在洗衣池旁忙來忙去的身影，我就會走過去，捂着奶奶比冰還要冷的手，讓她停一停。奶奶總是慈祥地撫摸着我的臉，說：“奶奶不累，你快去讀書吧！”由於爸爸媽媽在外地，奶奶用她那瘦弱的身體扛着這個家。我經常告訴自己，要幫奶奶分擔。今天，我決定要向奶奶學洗衣服。

“奶奶，我今天幫你洗衣服吧？”奶奶眯縫着眼睛，高興的說：“好啊好啊，可是你的.作業好了吧！”“好了！”

奶奶給我一雙襪子說：“凡事都要從小事做起，你就先從洗襪子開始學習吧。”奶奶給我一把刷子和一塊肥皂，讓我照着她的樣子做，我先給襪子打上肥皂，再用刷子用力的來回刷，然後用清水清洗幹清，一雙髒兮兮的襪子瞬間變得如同剛從超市買回來一樣的了。

我興高采烈的拎着襪子去給奶奶看，奶奶語重心長的說：“還算合格吧，現在來教你怎樣洗衣服。”我們今天學習的是洗毛衣，奶奶給我一個盆子，讓我在裏面加入一定量的溫水，把毛衣放進去泡十分鐘，再加入洗衣液，然後用手來回不停停的揉搓。奶奶說，毛衣不能放進洗衣機裏面洗，因爲會變型，所以只能用手洗，特別是領口和袖口的地方，一定要多搓洗幾次，才能洗得乾淨。

記一件事情作文 篇5

又是風和日麗的一天，我早早地寫完了作業，正盤算着今天應該幹些什麼，突然一個好辦法如流星一般閃過我的腦海，對！就這麼辦，我打定主意。

來到電腦前，只見我一邊飛快地打開百度，一邊還回想着電腦老師教給我們的種種知識，現在你們應該知道了我這個好辦法是什麼了吧？那就是利用電腦做一件有意義的事情。可是當我面對自己要尋找的內容時，我卻又陷入了沉思當中，到底應該幹什麼呢？畫畫，聽英語故事，還是欣賞音樂……我又犯起“迷糊”，這些好象都不行，我到底應該幹什麼呢？就在我一籌莫展之時，一個熟悉的身影出現在我的腦海，是媽媽。這時，我不禁想起媽媽那還未完成的課件（幻燈片），想起了媽媽那在電腦前忙碌的疲憊身影，要是我能夠幫助媽媽完成課件，那該有多好。

說幹就幹，我移動鼠標，輕輕地點擊了一下那課件，緊接着，我又連忙把“動態圖片”這幾個字輸入百度，沒過多久，電腦屏幕上便出來了一個網頁，上面滿是圖片，有可愛型的，有古典型的，真可謂是眼花繚亂。我定了定神，仔細地瀏覽了一遍，遇到合適的就把它下載過來，這個找圖片的任務算是基本完成了。可我又碰到了一個難題，那就是，應該怎樣把這個課件，也就是幻燈片做得十分吸引人，卻又不乏教學的風格在裏面呢？這可難不倒我，我把媽媽以前做的幻燈片打開來看看，等心中大致有個數時，我這纔開始裝點幻燈片。

由於事先已經有了充足準備，所以此時的'我顯得格外的胸有成竹。只見我氣定神閒地打開“收藏”，把剛纔下載的圖片一一與媽媽製作的課件作比較，符合內容的便把它複製過來粘貼到幻燈片上，沒過多久，幻燈片上的內容就充實了不少。我對自己的成果頗爲滿意，可就在我想要關閉課件，去幹其他事情之時，內心裏一個聲音在提醒我：不要這麼快就認爲自己成功了，其實這組課件還有許多地方值得仔細修改呢！是呀！我認真想了一下，打消關閉課件的念頭，開始重新裝飾幻燈片，這回我不但爲幻燈片增加了動畫效果，而且還增添了音響效果，使它顯得更加完美。

經過一番精心的打扮，幻燈片以一個嶄新的面貌出現在我的眼前，這下應該差不多了吧？不，還有不足之處，我狠狠地搖了搖頭，心想：我一定要把這組課件設計得十全十美，讓媽媽看了之後目瞪口呆。在一股強大的力量支持下，我又開始了完善課件的辛苦工作。時間一分一秒地過去了，終於，我成功了。在反覆瀏覽過自己的作品之後，我滿意地點了點頭，心裏忍不住想到：沒想到我居然能夠製作出這麼好的幻燈片，雖然前面的題目材料完全是由媽媽前幾天打出來的，不過最後華美的收尾也有我的一份功勞啊！

不信！你瞧，簡潔大方的背景，還綴有各種美麗的圖片，看上去動態十足。這些動態的圖片與靜態的題材相交映，可謂是動靜結合。立體的藝術字還爲這份看上去已經很漂亮的幻燈片又平添了一道亮麗的風景線，但不論是那顏色變化的文字，還是那豐富多彩的圖片都使得整幅畫面是那樣的和諧，而且也更突出了“學習”這一主要內容。

總算完成了，我不禁暗暗鬆了一口氣，這真是太好了！望着那自己十分得意的作品，我笑了。心裏的一塊大石頭總算落了地，不過又一塊大石頭升了起來：真不知道媽媽回來之後看到這組課件會說什麼呢？一定很驚訝吧！真希望媽媽早點回來。我在心裏悄悄地說道。

記一件事情作文 篇6

難得一個星期天，我獨自一個坐地鐵，去同學家玩。車上摩肩接踵，從前胸貼後背，連我坐着都感到上氣不接下氣。

正當我閉目養生時，耳邊傳來了一陣“窸窸窣窣”的聲音。我睜開眼睛，看了看，只見一位面目清秀，帶着眼睛的人正一手拿着一份報紙，一手插着口袋，背靠着玻璃，專心致專地看着報紙。我剛對他產生了好感，卻看見他的一隻手正偷偷摸摸地伸到另一位叔叔的口袋裏。而那位叔叔卻渾然不知。心想：這人長得眉清目秀，一副斯文的樣子，卻是一個小偷！這裏，地鐵到站了，那人立刻收回了手。繼續看起了報紙。

我心裏氣憤極了，心想：我一定不能讓他偷成功。剛想脫口而出：“抓......”，可又把想說了的話，嚥了回去。我轉念一想：昨天我剛看過電視，那些盜賊可都是一個團伙的，我應該替取另想辦法。想到這，我拿起了一旁的水杯喝了起來，“哎呀”我假裝不小心把水倒在了那位叔叔身上。“喲，你這小孩，怎麼這麼不小心啊，真是的！”說着那叔叔把自己的.包放在自己的面前。我呼了一口氣，終於沒讓他得逞，我無意間督了那小偷一眼，他那兩雙眼睛瞪着我，顯得十分兇狠，彷彿在說：“小毛陔，壞我好事！我的心怦怦直跳，像有頭小鹿亂撞。可是心想：我爲什麼要怕他？邪不勝正。

想到這，我昂首挺胸地，豪不畏懼地看着他。到了下一站，那小偷便灰溜溜地下了車。我再環視一圈，乘客們有的看電視，有看報紙，都把包放好了。我的心裏的大石頭終於放了下來。

回了家，我就把這件事告訴了媽媽。媽媽摸了摸我的腦袋，笑着說：“這件事你做得很好，凡事都要三思而後行。想好了再做。你真聰明！

今天可真是個好日子。你學會了智取。我覺得你長大了，還幫助了別人一個大忙。

記一件事情作文 篇7

我發生很多故事，同學之間的故事就留在了我的記憶裏。老師常說同學之間要互相幫助，互相關心，要像兄弟姐妹一樣真誠，這雖說不是名言，但它卻是生命的真諦。

這是一件真實的小事，它使我難以忘懷。那是三年級上學期，自習課上，我頭痛的厲害，肚子裏像翻江倒海似的要嘔吐。我強忍着，怕吐在教室裏，那多不好意思啊但最後還是忍不住了，不小心吐在同位劉家敏的身上。我害怕極了，因爲前幾天我和她發生到爭執，一直沒有說話。這下不知將有什麼事情發生。我連忙道歉：“對不起，我不是故意的。”我便拿紙幫她擦。她很平靜的說：“沒關係，你不舒服，我自己擦吧。”下課了，她還幫我把吐的'地方打掃乾淨，我心裏非常感激她。第二天，我雖然吃了藥，打了針，但還發着高燒，不能上學。一個人躺在牀上擔心拉下功課怎麼辦；想着以前對劉家敏得理不饒人的情景，我開始後悔了。

下午放學，劉家敏來到我家看望我，她提着一大袋水果。劉家敏說：“這是同學們用攢下來的零花錢來買的，是大家的一片心意。”劉家敏還問長問短的，親熱極了。我望着水果，哭了。這哪裏是水果呀，分明是一顆顆火熱的心啊！

這一病就是一個星期，每天下午放學，劉家敏就到我家給我補習功課，她講得那樣認真、那樣仔細，總是等我完全理解後才肯回家。每次望着她離去的背影，淚水就忍不住水順着臉頰淌下來......

期末考試，我取得了優異的成績。我忘不了同位劉家敏給我的幫助，忘不了同學們那份濃濃的情意。

記一件事情作文 篇8

有一句話這樣說“笑一笑，十年少”，雖然說年輕十歲不可能實現，但經常笑一笑，卻能讓自己的心靈永久年輕。

人人都有自己的開心事，主要看你有沒有一雙發現生活的眼睛。接下來我就向你們分享一下我的開心事，而且還頗有教育意義呢！

那是一個陽光燦爛的早晨我伸了個懶腰，準備迎接新的一天。今天的行程是先去學英語然後再自己坐車去姥姥家。而我那親愛的老媽再給我一塊錢後，就直接捷足先登的回姥姥家啦。真搞不懂爲什麼不等我兩個小時一起回姥姥家。要不，就不會發生這麼可笑的事情了！

從家一出門，我的右眼皮就狂跳不止。我深知“右眼跳，壞事要來到”。我想不會是考試考砸，或是被老師點名批評，想到這裏，我不禁打了一個冷顫。趕緊用手捂住我那個不聽話的眼皮，好不容易讓右眼皮停止了跳動。一看錶，天哪，離上課只有十分鐘。我開始狂奔，終於沒有遲到，在考試前到了英語班裏。奇怪的是，我在考評中沒有考砸，還考了100分。而老師也沒有批評我。咦，既然沒事，右眼爲什麼會跳，難道它也像天氣預報一樣報錯了嗎？可是，即使我再有想像力也沒有想到，我這個坐公交車的老手會在坐車時出現問題。

我帶着奇怪的想法走到坐公交車的地方，正好一輛公交車開來，我一看，正是我要坐的'“8”路車樣子，就招招手上去。一路上，我總是在想着右眼跳的問題，沒有注意外面的風景。而我經常坐8路車，知道坐幾站就到姥姥家了，所以只在心裏默默數着有幾站了。當數到站數時，我擡眼一看，啊，壞了，怎麼不是姥姥家的那個車站，一種恐懼的想法涌上心頭，“天啊”，坐錯車了，我不敢相信我的眼睛，我真的坐錯車了，我坐的是外觀和“8”路車一模一樣的“7”路車。而我數到的站是總部。這時，車到站停下來，我跌跌撞撞的下了車。我還指望能從我身上找出一塊錢，好讓我坐車再回去，可我現在身無分文，沒辦法，只能坐“1 1”路車回去，也就是要靠我的兩條腿走回去。所幸的是，原來和媽媽一起走回去過，我開始艱難的行程，中間的路上再問問拉三輪的人，歷經千辛萬苦，終於回到了姥姥家。大家正焦急萬分的等我回來，還差點報了警。唉，真是太可笑了。當我把我的經歷給大家一說時，大家都哭笑不得。

這次的事媽媽只是輕描淡寫的說了聲下次注意，而姐姐卻嘲笑地說：“要不你長的三頭六臂”。我回了她一個鬼臉。而我的評價是下次做什麼事情時，都要專心致致，而且坐車時不要再想其它的事了。

記一件事情作文 篇9

”哈哈哈．．．．太好笑了．”我高興地說．”你笑什麼啊？”媽媽問．你們想知道我爲什麼那麼開心嗎？那就跟我來吧．

那一天，我正在睡覺，聽見敲門聲，我就去開門．一開門，原來是弟弟，弟弟拉着我的`手非要去捉蝌蚪，我沒辦法，就跟他去了，弟弟早已把東西都準備好了，所以我就跟他去了．

一到那個地方，弟弟迫不及待地找了一個好位置蹲下來抓蝌蚪，”姐姐姐姐你快過來．”弟弟說．我走了過去，一看弟弟手裏滿是泥，看見有幾個東西在動，”一定是蝌蚪．”我說．我連忙叫弟弟放進袋子裏．”喲！有十幾個呢！”我興奮地說．接下來，弟弟接二連三的抓到了許多．可是好景不長，弟弟抓的時候一不小心掉進了溝裏．”弟弟，快把頭擡起來！”我說．弟弟把頭擡起來了，”哈哈哈哈．．．．你看看你自己．”我哭笑不得地說．弟弟臉上，鼻子上．．．．到處都是．弟弟馬上跑回家，到了家裏，奶奶差點就認不出弟弟了．奶奶問：”你這是從哪裏來啊？弄成着樣．”沒等奶奶說完，弟弟早就換好了衣服，準備出發了．”姐姐走吧！”弟弟說．”到哪裏啊？我問．去抓蝌蚪啊，”’我纔不高興呢！你自己去吧！”我說．說着我就回家了．

在回家的路上，我想：弟弟真是一個讓人哭笑不得的人啊．

記一件事情作文 篇10

來到廈門的歲月裏，我經歷了兩次夏令營的磨鍊。其中最令我難忘的是五年級的勞動夏令營：一個個金黃飽滿的玉米、一張張純樸的笑臉，還有那次愉快的插秧。

來到農村的第二天早晨，老師將我們帶到了宿舍附近的一個水田，安排我們進行“插秧”實踐活動。我們一路上大聲歡呼，宣佈着自己插秧的“歷史”，而到了水田之後所有人都傻眼了，剛纔的豪言壯語早已不知是不是隨着一陣柔和的風飄走了。大家都在尖叫，老師在做一些安全指導，此時我的腦海裏被水蟑螂、水蜘蛛、螞蝗等爬行類昆蟲的詞語所充斥。我越想越不敢向水田望去，它彷彿就像一個“昆蟲窟”！不過不知什麼時候我的虛榮心在搗亂，與此同時她將膽怯“看扁”了，我將腳伸入了水田。

水田裏除了水就是泥，當然還少不了肥料（估計是當地的牛糞）。不過光着腳丫在上面走，的確舒服。不過我呢，最終目的就是將秧插滿老師安排的秧田。我挽了挽衣袖，捲了卷褲腿開始插秧。

我左手拖着插滿秧苗的泥土塊，右手捏秧，食指在上，中指在下，拇指扶住細細的秧苗。將二至三跟秧苗分爲一撮，將它們一塊插進田地裏。插秧苗別看是體力活，其實它也是需要細心，並且很有講究。拿秧苗時必須按照我剛纔的手法，否則：重則會掐死它們，輕則插不進土壤裏去；如果同時插入的秧苗過多將無法均衡營養，過少秧苗根本扎不穩。可見插秧也是一門學問呀！

突然我聽見一聲女生的歡呼，原來是一些害怕昆蟲的女生爲自己發明的插秧法而感到“驕傲”！有的是將兩、三趕秧苗握在手裏直接往田裏扔，有點像在投擲；有的同學是將分發的`整大塊秧苗直接放入田中，更有甚者居然用秧苗作“防身與攻擊武器”。

雖然大家的插秧方法不對，但是我們卻在插秧的過程中更進一步感受中國農業，享受勞動帶來的歡樂。

歡笑隨着時間流淌，膽怯化成一縷農村瓦房上的嫋嫋青煙。雖然老師已經帶我們離開了水田，但是我們的心依舊停留在同學們插秧時的歡聲笑語中。

在整個實踐活動中我們體驗了農民伯伯們每天需要做的工作的艱辛，感受了勞動帶來的樂趣。同樣在歡樂中我們依然認識到了中國南方農業的落後。