有關學校的一件事作文合集6篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的學校的一件事作文6篇，希望能夠幫助到大家。

學校的一件事作文 篇1

今天早晨，我到學校上學。發現抽屜裏有一條紅領巾。我想：這一定是昨天張桐忘拿了，今天剛好換座位，被我發現了……。管她呢。等上完操再還也不遲。

上完操，我一進教室，就“哇啦哇啦”大聲朗讀起來，將還紅領巾的事早忘了。後來大隊委過來檢查紅領巾，我纔想起這件事，忙將紅領巾交給張桐。沒想到她連一聲“謝謝”都沒說，倒罵起我來：“這哪是我的'紅領巾啊？怎麼染了這麼多鋼筆水？”我仔細一瞧，也感到有些奇怪：早操前它也是好好的，怎麼一下子染上這麼多鋼筆水呢？難道是……一些調皮的男生幹得嗎？可是我並沒動過它。這時張桐說：“一定是你弄的。你得給我重買一條，不然我要告訴老師。”我聽了很生氣：這不是我染的！你爲什麼老說是我染髒了？……可最後由於我找不出合適的理由，只得很委屈地給她買了一條新紅領巾。

今天也怪我老是拖拖拉拉的。本來上操前就可以將紅領巾還給張桐。可我老是愛拖到最後，以後可不能這樣了。前車之籤，後事之事嘛！

學校的一件事作文 篇2

上學期有一次班級裏拔河比賽到現在還讓我記憶猶新。那是我們班上的一節體育課，體育老師組織我們拔河比賽。

操場上擺着一條又長又粗的繩子，像一條大蟒蛇。我們看到繩子後就不自主的'開始興奮，好像渾身有使不完得勁。老師把我們平均分成了兩大組。隨着老師的一聲哨響，比賽開始了。我們使出了全身的力氣，拼命往後拉，一個個臉漲得通紅。也不知道怎麼回事，我們慢慢的被另一隊拉了過去，急得我們大喊大叫。就在我們快輸的時候，體育老師跑了過來幫我們拉。雖然有老師幫着我們拉，但很可惜，我們還是輸了。雖然他們贏了，但他們還一個勁的說老師偏心。老師聽到後什麼也沒說，只是笑了笑。我們輸的不服，就說：“老師不用幫我們也能贏”。可結果我們還是輸了。比賽結束後老師總結說我們爲什麼會輸呢，就因爲我們心裏急躁，勁沒有往一處使，力量散了。而另一隊喊着一二，力量都在繩上。拔河要靠大家齊心合力纔會贏。

雖然比賽是輸了，但是使我明白了在集體中做什麼事都要齊心協力，困結一致，才能取得勝利。

學校的一件事作文 篇3

在我發生的事情中，但有一件事，我永遠都忘記不了。

今天中午，我和同學玩的時候，不小心我摔了一跤，耳朵碰到桌子上扯了，同學們趕快去告老師，老師很急，就把我帶到了中心醫院，到了醫院，醫生說：“我的耳朵扯了，需要縫針，一聲把握帶到縫針的'地方，在縫針的過程中，老師給我的媽媽打電話，媽媽知道了，就來到了中心醫院，媽媽來到之前，針已經縫完了，老師走了，媽媽買了一些，媽媽帶我我來到了學校。

我以後再不跑了，玩的時候要小心一點。

學校的一件事作文 篇4

今天，我們第一次上作文課，我很興奮。慧文老師讓我們認識了“青菜寶寶”，我們與她熱情地打了招呼。

慧文老師讓我們做一個遊戲。遊戲規則是：叫一個同學迴避一下，楊老師把“青菜寶寶”藏在教室某一處，然後請他進來尋找。他越接近“青菜寶寶”，掌聲就越強烈，他離“青菜寶寶”愈遠，掌聲也就愈弱。

遊戲開始了，周牧言很幸運的擔當了首輪尋找“青菜寶寶”的重任。她在大家的指引下，終於在陳瑤佳的書中找到了“青菜寶寶”。

第二輪的幸運兒是嚴歆冉。老師迅速把“青菜寶寶”藏在劉欣璇的零食桶裏，然後讓嚴歆冉去找。她在掌聲的指引下，鎖定目標就在劉欣璇那兒。嚴歆冉查看了劉欣璇的抽屜，翻看了她的作文本，都沒有。到底在那兒呢？嚴歆冉思考着。突然，她的手伸向了劉欣璇的'書包，目光停留在一個不起眼的巧克力盒裏。她揭開第一層，沒有；揭開第二層，還是沒有！她並不氣餒，繼續翻開第三層——最後一層了！奇蹟出現了，她找到了“青菜寶寶”！這時，教室裏響起了雷鳴般的掌聲，嚴歆冉勝利地笑了。

在生活中，也同樣如此。掌聲——是力量的源泉、勝利的雨露！給一個遇到困難的人一點掌聲，他會鼓起很大的勇氣，這個世界將會變得更美好、更和諧！

學校的一件事作文 篇5

學校的生活是豐富多彩的，有快樂、難過、有趣、感動，許多事情都深深地留在我的`腦海裏。

記得有一天，我們班的毛磊涌同學丟了10元錢，大家都覺得張銳濤和李興武有重大嫌疑，可是又沒有證據證明是他們倆拿的，只能眼睜睜地看着毛磊涌傷心和難過，因爲這錢是他用來吃午飯的，大家爭先恐後地把自己的飯菜分給他吃，讓他能填飽肚子，同學們的關心讓他深深地感動了。過了幾天，在一節數學自由課上，老師發現張銳濤和李興武不在，於是就叫了同學去找他們。辦公室、廁所、操場……都不見蹤影，究竟去哪裏了呢？這時候，有一個同學發現了他們，竟然從校門口進來了，還一邊吃着零食。老師批評了他們上課出去買東西，並且巧妙地找到了證據，證明確實是他們倆拿了毛磊涌的錢，這件事終於水落石出了，他們羞愧地低下了頭。

大家說說，這種行爲應不應該呢？如果有錯誤要及時改正，不可以養成這樣的壞毛病，不然會後悔莫及！

學校的一件事作文 篇6

今天，我和小明，小軍在教師旁打籃球。這時小軍一個投籃，小明沒接到，我和小軍聽到了一聲巨響。啊！我悲傷地說：“小軍這一下慘了，教師的玻璃被你的籃球砸碎了。”

“叮鈴鈴”，上課了。老師走進了教室，站在講臺前用力拍着講臺，用一根食指，對着被打爛的玻璃，非常嚴肅地說“是 是誰吧玻璃打爛了？”這時同學們議論開了。

這時我猜想，如果那個人被老師抓住，那她死定了小軍抓了抓頭髮：“老師玻璃爛了好通風嘛”？而小芳恨誠實的說：“這是小軍乾的”。

而小軍又駁了一句說：“你有證人嗎？”那你有證據嗎？沒有就不要誣賴好人。老師說：“還有誰看到了嗎？”小芳又說：“不是你乾的嗎？”小軍說：“老師，真不是我乾的！”

老師頭都大了：“老師拍着桌子，狠狠說：”小軍我告訴你，等我查出來是你乾的`話，你可就慘了“小軍說不是他乾的，而小芳又說是小軍乾的，那又有誰能幫小軍證明不是他乾的？而又有誰證明小芳說的是實話呢？

小明包庇這小軍說：”不是小軍乾的，小張和小軍，我們三個都在操場上打籃球，不可能吧玻璃打碎。我看是小芳乾的還不一定呢？因爲只有她在教室裏！“

在旁邊的小周說：”我看見你們在教師打球，你們還不快承認？

你有證人嗎？我說

小欣說：“我……”我瞪了她一眼，她有把我想要說的話吞了回去。下課了，這件事就不了了之了。

老師說：“這次放過他，下次一定要把他抓住。”

我和小軍，和小明吊起來的心一下子放了下來。