精選校園的一件事作文三篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的校園的一件事作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園的一件事作文 篇1

在校園裏我們每一天都要發生許多的事情，在我們身邊必須有非常多幫忙過我們的人。下面，就由我來說一下我在校園裏發生的難忘的事。記得在一個星期五的下午，那天的最後一節是美術課，這節美術課要用水粉顏料畫畫，可我卻在收拾東西的時候忘記了帶調色盤，我在美術包裏找來找去，期望調色盤就在裏面，但是怎樣找始終都不見調色盤的蹤影。哎！這該怎樣辦呀！打電話叫家長送？看看錶，立刻就要上課了，這樣肯定來不及。

找同學借一個？同學們每人就帶了一個，找誰借去呢？就在我着急的時候，張欣然走了過來，她問我你在找什麼呢？我說我忘記帶調色盤了，你能借我用一下嗎？張欣然爽快的答應了，好的，我們一齊用吧！在美術課上，我們共用一個調色盤在認真畫着自己的'作品，用調色盤仔細地調配着自己需要的顏色，認真畫好每一筆，彼此互相學習對方畫畫的優點，取長補短，讓自己的作品能夠更加優秀，更加美觀。這件事讓我始終記憶猶新，並且讓我懂得了同學之間就應互相幫忙，團結一心，這樣就能讓你在遇到困難時得到更多的幫忙。

校園的一件事作文 篇2

星期二下午，我和同學一起回家，路過學校操場時，我看到了一件令我氣憤事。

一位六年級學生喝完飲料後，沒把瓶子扔到垃圾箱裏，而扔到了學校通道，並擺出一副神氣十足樣子。一位低年級同學看見了，跑過去對他說：“大哥哥，請把你瓶子撿起來，扔進垃圾箱裏，不要污染了學校環境衛生！”高年級同學聽了，生氣地推了他一把，把他推倒在地上，並破口大罵：“我事情用不着你來管！”小同學哭着說：“我去告訴老師！”高年級同學卻頭也不回，不以爲然地走了。而那爲小同學卻自己慢慢站起來，抹掉在眼眶裏閃動淚珠，默默地撿起瓶子，把它扔進了垃圾箱，最後悄悄地走了……望着他那矮小身軀，我感覺到原來他形象那麼地高大。

對於這件事，我想了許多，我認爲這位高年級同學實在太過分了。作爲一個學生，就必須遵守最基本學生守則，如果連最基本道理都不懂，又何德何能談得上一個合格小學生呢？如果他那時侯在小同學勸說下把瓶子撿起來那也就算了，但卻絲毫不講道理，他們之間一個多麼明顯對比啊！我認爲小同學纔算得上一個合格小學生！

我要向小同學學習，做一個品學兼優三好學生，不要和那位高年級學生一樣，只顧個人利益，卻不講衛生，還說髒話，了最基本道德禮儀，人文素質都做不到壞學生！這件事它永遠都會啓發我，教育我，激勵我做一個優秀小學生！

2校園中一件事

校園的一件事作文 篇3

學校是我們學習的地方，我的學校環境優雅，有小花小草。這裏也發生過許多事兒，有的開心，有的難過……而我最難忘的一件事是我在上三年級的時候。

在那時候，班上十分流行玩紙爪子，有的把紙爪子插在筆上；有的把紙爪子插在手指上，變成長指甲；還有更厲害的，把紙爪子改裝成一個風火輪！我也想擁有一個風火輪，但是需要許多紙爪子，於是我每節下課都要摺紙爪子，甚至有時候連上廁所的時間都沒有了。折了幾天，還是差很多，於是我開始在課上折。

有一次，正在上數學課，數學老師講到無聊的地方，我便有了絲絲睡意。爲了不讓自己睡着，我不經意間拿起了摺紙，開始摺紙爪子。折了一個又一個，折了大概有五六分鐘，折得不亦樂乎！

突然我覺得有一雙眼睛盯着我，我脊背一涼，便聽見一個震耳欲聾的聲音，那是數學老師的聲音：“田明簡！你竟然敢在我的.課上折東西！”我嚇得肝膽寸裂，趕緊把折了一半的紙爪子藏了起來。

這時，下課鈴響了，老師生氣的把我叫到辦公室，看在我平時表現不錯，再加上我認錯態度好，說了我幾句便放我走了。

雖然這件事很快就像烏雲一樣散開了，但是每當我回憶起這件事來，就有種說不出的難受……