一件尷尬的事作文7篇【精華】

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的一件尷尬的事作文，希望能夠幫助到大家。

一件尷尬的事作文1

那是初中的語文課。我坐在教室裏，遊蕩了幾千裏。發現老師的課很無聊，突然想起來書包裏還有半袋花生。

一瞬間，腦海裏響起了低沉的喇叭聲，我的雙眼都怒放了。這個班頓時有了方向，有了意義，有了希望。因爲我的座位在前面，我不敢動太多，所以我不得不小心，就像一隻倔強的老鼠，仍然要在貓的注視下沿着過道走。我一開始等着，就像一隻經驗豐富的獅子躺在草地上看着它的獵物，我目不轉睛地盯着語文老師。終於，過了一會兒，它試着轉身在黑板上寫字。在他轉身的那一刻，我走火入魔，低下頭，張開嘴，用眼睛在書包裏找花生。餘光依然看着老師，手緊緊攥着半袋花生，另一隻手拿出一半，用嘴找手。我直起腰，擡起頭，馬上拿起筆在黑板上寫。老師轉身之前，整個過程流暢而精彩。

老師又轉過身，繼續講課。我彷彿打開了潘多拉魔盒，食慾從裏面爬了出來，在我耳邊低語：好餓啊！再來一個！就一個！我堅定的`搖搖頭，不會的，這個肯定會被發現的。等等，然後記筆記。我以爲我可以集中精力學習，但不知怎麼的，我的胃嚎叫了起來。在我的腦海中，一隻狗出現在.它向我走來，流着淚看着我，向我乞討食物，我不知所措。我終於決定冒險了。於是我拿起一支筆，扔在桌子底下。他假裝驚訝，把長凳往後一推，蹲下身子。他沒有拿起筆，而是抓起一大把花生送到嘴裏。他拿起筆，慢慢直起身來，心裏像是在池塘裏攪動，涌出一陣狂喜。

老師又轉過身來，哈哈，真是天賜良機。我立刻抓起整個袋子，想起了我的頭，張開嘴，把袋子的嘴對準我的嘴，就像山頂上的泥石流，窗外的陽光打在我的臉上。爸！我聽到一個清脆的聲音。老師的粉筆斷了。他轉過身，想拿起一支新粉筆。然後他看到一個學生很囂張的把一袋花生往嘴裏扔，臉上堆滿了無恥的笑聲。我的眼睛漸漸睜大，最後我呆在那裏，在其中我失去了精神。我和老師面面相覷，像兩尊雕像，僵硬至極。同學們笑了，教室裏充滿了快樂的空氣。他恢復了意識，臉色很難看，好像沒見過學生吃飯。我羞澀地放下手，手裏提着一個空食品袋，嘴裏塞滿了花生。我失去了解釋沒有意義的知識，我無法解釋。我起身慢慢走出教室，臉紅的像小女孩的皮鞋。那天下午，語言辦公室裏充滿了質疑和告白，額頭上的汗水。

哦，這真的很尷尬。

一件尷尬的事作文2

那是一節初中的語文課，我坐在教室中神遊萬里，覺得這老師上課好生無趣，忽然想起書包裏仍有未吃完的半袋花生。

一瞬間，我的腦海中響起了一聲低沉的號角，兩眼中也綻放出精光，這節課立馬有了方向，有了意義，有了希望，由於我的座位比較靠前，因此動作不敢太大，只得小心翼翼地，如同在貓的注視下仍要過道的頑強的耗子。我先是等待着，如同老練的獅子趴在草叢中注視着的獵物，我同樣目不轉睛地盯着語文老師，終於，它講畢一段，試圖轉過去寫板書，在他轉身的一刻，我附身，低下頭，嘴巴張開，用眼睛去尋找書包裏的花生，餘光仍然注視着老師，手緊緊攥着半袋花生，另一隻手從中取出半個，用嘴去尋找手的位置，嘴一閉上，便立馬嚐到一股鹹味，我用舌頭慢慢使其酥掉，因爲害怕用嘴嚼聲響太大，讓後就只好囫圇吞棗，真香！我挺直身子，擡起頭，立馬拿起筆抄起了板書，老師還沒有轉過來，整個過程行雲流水，妙不可言。

老師又轉過來，繼續講課，我像是打開了潘多拉魔盒，心裏的食慾從其中爬出來，在我耳畔低語：“好餓呀！再吃一個吧！就一個！”我態度堅決的搖了搖頭，不行。這樣一定會被發現的，再等等，接着記筆記，原以爲可以專注於學習了，但不知怎麼的我的肚子也嚎叫了起來，在我的腦海中浮現了一隻狗，它走到我的面前，兩眼淚汪汪的看着我，在向我祈求一些食物，我不堪重負，終於決定以身冒險，於是我撿一支筆扔到桌下，裝出很驚訝的樣子，將板凳向後一推，半蹲下去，先沒有撿筆，而是抓了一大把花生送到嘴裏，在拿上筆，慢悠悠的直起身來，心中如同池塘泛起了一陣波瀾股涌出一陣狂喜，嘻，完事了。

老師又轉過身來，哈哈，天賜良機，我立馬直接抓起整個袋子，想起頭，張大嘴，將袋口直對我的嘴，如同山頂的泥石流直瀉而下，窗外的陽光打在我臉上。“啪！”一聲清脆的`響聲傳入我耳，老師的粉筆斷了，他轉過身，想拿起一根新粉筆，然後……他看到，一個學生無比囂張地將一包花生向嘴裏傾倒，臉上還洋溢着恬不知恥的狂笑。我的眼神於是逐漸瞪大，最後呆在那裏，其中失去了神采，我與老師彼此注視着，像兩個雕像，無比僵硬，同學們鬨笑起來，教室裏外都充滿了快活的空氣。他恢復了意識，臉色很難看，像是沒見過學生吃東西一樣，我靦腆的把手放下，手裏還提着空空如也的食品袋，口裏充滿着大量的花生，我失去的知道解釋已經沒有意義了，更何況也無法解釋，我起身，緩緩走出教室，臉紅得像小姑娘的皮鞋。那天下午，語文辦公室裏充滿了質問和逼供，以及我額頭大豆的汗珠。

呵，這可真尷尬。

一件尷尬的事作文3

今年是正月初七，年到今天算全部過完了。回顧這個新年，沒幾天就遇到了不少尷尬事。

大禮包少盒糖每年春節，爸爸媽媽單位都要發新年大禮包，裏面裝着的東西無一不讓我“垂涎三尺”。尤其是那誘人的糖果，真想立刻都吃上了一塊。盼望了許久，媽媽終於拿回了大禮包。我迫不及待地打開禮包一看，東西還不少，可謂一令我失望的是竟然沒有糖果。爸爸的大禮包和媽媽的是一樣的，爸爸領完後一直放在辦公室裏，幾天後纔拿了回來。我打開爸爸的盒子一看，驚叫一聲。爸爸的'盒子上面正躺着一盒阿爾卑斯巧克力糖。我立刻口口聲聲問媽媽：“你是不是把糖藏起來了，不給我吃。快快拿出來！”媽媽也有點慌了，急的沒辦法，對我說：“真的沒有發糖，我還正納悶着呢！”事後，我才知道，原來媽媽領取禮包的時候正是下班，急着趕班車回家。隨便拿了一盒，也沒有和身邊的同事對一對裏面的物品是否一樣，就急衝衝地坐上班車。只好落了一個這樣的結果，這又有什麼辦法呢？

一不注意栽跟頭禮包的風波剛剛過去，那天晚上，爸爸又是灰頭土臉的走進了門。我和媽媽都大吃了一驚，猛一看，我都認不出是爸爸了。爸爸身上到處都是泥點，一身工作服全部被泥巴給“吞噬”了。老爸氣喘吁吁地說：“我喝了一點酒，有點醉了。剛纔回來時一不留神，騎車壓到了地上放着的燃氣主管道，人仰馬翻，整個人摔地上了。”聽完了爸爸的話，我真有點哭笑不得。爸爸怎麼會犯這種低級錯誤，簡直有點太不應該了呀！

對聯橫批出差錯光顧嘲笑爸爸媽媽了，沒想到尷尬事又被我給碰到了。我家的大門今年貼的是我寫的對聯，可是還有一個門上我想貼一副小的對聯。便冒着大雪親自去買。我終於挑到了一副我滿意的小號對聯，對聯是裝在一個塑料袋裏的，上下聯在兩邊，中間夾着橫批。在媽媽那次的教訓下，我還長了個心眼，我還讓攤主把對聯拿出來，看看橫批在不在。只看到了一個橫批的頭，因爲想快點回家，就讓攤主把橫批給裝了起來。結果回家時打開對聯一看，我差點暈倒。確實有一個橫批，但是因爲印刷錯誤，只印了一半橫批。老媽得意地說：“哼，還嘲笑我，你不是和我一樣嘛！”我家新年裏的尷尬事不少吧，不過歸根到底，還是兩個字——粗心。這些全都是因爲粗心惹出的，哎！粗心這個老朋友，什麼時候才能和你說再見？

一件尷尬的事作文4

哈,終於放星期了。這是期中考試後的第一個星期天。

爲了期中考試,我們都已經一個月沒放過星期了。

我加班趕點的做完了作業,這樣我就可以有兩天玩的時間。

星期六剛吃過早飯,我就急着去找夥伴們玩。出門時我順手從袋子裏拿個蘋果,這是我的一貫作風。呀,怎麼袋子下面有水了?我趕緊告訴媽媽。這下可好,又給自己找了份活幹。幹就幹,我三下五除二做好了事,就準備出門了"呀,你怎麼把蘋果的膜袋全給除掉了?’’"再吃起來就方便了。’’我不服氣的還了句,"這樣很快就會爛掉的,不利於儲藏。’’樓下的阿姨還在朝媽媽嚷着。看着被我撕了保鮮膜的還又被我洗過了的果子,媽媽搖搖頭"孩子,膜袋可以讓果子防止水分流失,在採摘前還上了一次殺菌藥,這樣可以保存到來年的五六月份,你這樣以來我們只好儘快吃掉它們呢。’’

看看我又好心辦成錯事了。是不是挺尷尬的。

哎，現在想起這件事，都責怪起自己做出一件如此尷尬的事。

那一次自習課，老師去了開會，所以教室裏只有學生，並沒有老師。

同學們正在專心致志地做練習，教室裏連一隻蜜蜂飛過教室都能聽見；連一根針掉在地上都能清清楚楚地聽見，可想，教室裏是多麼安靜。

那天的中午，我吃可很多零食，可能是那個關係，連累到我現在“屁性”發做，有一股東流的“屁”正從下面涌上來，這時的我心驚膽戰，生怕這股“屁”立即就暴出來，真的，我真的忍不住了，噢！我的天啊~我的“屁”暴出來了。“卜”的一聲，這一聲好像全班都聽得見。旁邊的黃培文一下子跳了起來，不停的說：“誰，誰放屁了？”沒人迴應他，他便說道：“哪隻縮頭烏龜做出了事來就不認啊？你肯定想找龍王三太子了你嫌命太長了，你快給我出來啊！”我看了看他，說：“沒人認啊，是不是你自己放的`啊？”

“什麼，你說我放的，不是，不是我放的，那不會是你吧？”黃培問惱怒着說。

“當，當然不是我拉，我哪有那麼大的膽字啊，想，想死嗎？”我吞吞吐吐地說。

“你爲什麼說得那麼吞吐啊，看來這屁是你放的啊。”

“不我這幾天發燒了，說話就是這樣的了。”

這時的我無地自容，多麼想人間蒸發得無影無蹤啊；多麼想找個地縫給專進去啊，甚至我不敢擡頭看同學們。

這“臭屁”真是壞啊，讓我在公共場地出醜，讓我尷尬一生。

一件尷尬的事作文5

這是一堂初中語文課。我坐在教室裏走了幾千英里。我覺得老師的課很無聊。我突然想起書包裏還有半袋花生。

一瞬間，一個低沉的號角在我的腦海中響起，我的眼睛閃閃發光。這一課立刻就有了方向、意義和希望。由於我的座位離前面比較近，我不敢動太多，所以我必須小心，就像一隻在貓的注視下在走廊裏的倔強的老鼠。起初我等待着，就像一隻經驗豐富的獅子躺在草地上看着它的獵物，我也專注地盯着語文老師。最後，在它講完一段後，我試着轉身寫黑板。當他轉過身時，我控制住自己，低下頭，張開嘴，用眼睛在書包裏尋找花生。我仍然用眼角的餘光看着老師，手裏緊緊抓着半袋花生，另一隻手拿出一半，用嘴尋找着我手的位置。我一閉上嘴，馬上就嚐到了鹹味。我慢慢地用舌頭使它變脆，因爲我害怕用嘴咀嚼。我直起身，擡起頭，立刻拿起筆，拿起黑板寫了起來。老師還沒有轉過身來。整個過程進行得非常順利。

老師再次轉身繼續講課。我打開潘多拉的盒子，我的胃口從裏面爬出來，在我耳邊低語道：“我好餓！再來一杯！就一個！”我堅定地搖搖頭，不。我以爲我可以集中精力學習，但不知何故，我的肚子號號啕大哭，我想起了一隻狗。他含淚看着我，向我要了些食物。我不知所措，最終決定冒險一試。所以我拿起一支筆，把它扔到桌子底下。我假裝驚訝，把凳子往後推了推，蹲了下來。他沒有拿起筆，而是抓了一把花生送到嘴裏。他拿起筆，慢慢直起身來。在他的心裏，就像池塘上的波浪，他涌出了一陣狂喜。他很開心，結束了。

老師又轉過身來。哈哈，這是天賜良機。我立刻抓起整個袋子，記起了我的頭，張大了嘴巴，把袋子的嘴對着我的嘴，就像山頂上的泥石流，窗外的陽光打在我的臉上。“爸！”我聽到一個清脆的.聲音。老師的粉筆斷了。他轉過身，想拿起一支新粉筆。然後。他看到一個學生傲慢地把一袋花生倒進嘴裏，他的臉上充滿了無恥的笑聲。我的眼睛漸漸睜大，最後我呆在那裏，失去了精神。我和我的老師像兩尊雕像一樣互相看着對方。他們非常僵硬。學生們笑了，教室裏充滿了歡樂的氣氛。他恢復了意識，他的臉色很難看，好像他從來沒有見過學生吃東西。我放下害羞的手，嘴裏叼着一個空食品袋和大量的花生。我失去的是沒有必要解釋。更重要的是，我無法解釋。我站起來，慢慢走出教室，臉紅得像一個小女孩的皮鞋。那天下午，中國辦公室裏充滿了問題和自白，還有我額頭上的汗珠。

哦，這真的很尷尬。

一件尷尬的事作文6

不跑步的體育課是我最期待的事，不跑步而且還是上午第四節課的體育課是我最喜歡的事。但是，自從那件事以後，我就再也不想上體育課了，準確的說，是害怕看見和我曾經上體育課的人，特別是體育老師。

我們都是上午第四節課結束就可以去食堂吃飯，但是由於我們班在五樓，每次等我們下樓去食堂，就得排很長很長的隊，吃到的菜也都是別人挑剩下的，對此，我們班同學都表示很無奈。不過也並不會一直都是這樣，如果第四節課是體育課，我們一下課直接去食堂，完全可以衝在第一名，這樣吃到的菜就是會熱氣騰騰的。所以，我們每次上體育課都會把吃飯的勺子或者筷子提前帶好，放在衣服口袋裏，一下課，不用回教室取就可以直接去食堂。

好不容易盼來了上午第四節的體育課，我和往常一樣，將我吃飯的傢伙塞在了校服口袋裏，走去操場的路上就開始想今天中午我可以衝在第一個吃些什麼。當體育老師宣佈今天還不用跑步的時候，我簡直驚喜壞了！無比開心的和同學們站在一起，學習體育老師給我們演示的新一套廣播體操。

老師教了我們幾遍後，就讓我們自己練習了。我們跟着體育委員的口號有節奏的舞動着自己的身體。我在心裏暗自高興，今天這體育課上的也太輕鬆了，中午還可以吃到美味的飯菜，好幸福啊！我開始得意忘形了，身體幅度也開始大了起來，完全忘了我的口袋裏還有一把吃飯的`勺子。只聽“哐當”一聲，我的勺子掉在了地上，剛好落到了排水溝邊的水泥沿上，這一個清脆的聲響，成功吸引了全班同學的注意，當然，也吸引了體育老師的注意。我的臉刷的一下子就紅了，身體也僵硬了，不知如何是好，只有思想在快速的運動着，我在想到底是應該把勺子撿起來，裝作沒事的繼續做操，還是對我掉下的勺子視而不見，裝作沒事的繼續做操。開始這一切都被別人看見了，我沒有辦法裝作沒事啊！啊，天啊！爲什麼要讓我遇見這麼可怕的事情。如果能讓這些人的記憶消失該我多好，我就還是那個可愛的我！

我的心亂透了，而且我還聽見了同學們硬憋着的笑和他們的竊竊私語。雖然上體育課帶勺子我們班大多數同學都這樣做了，但是她們比我幸運的是都沒有掉下來，即使掉下來也沒被人發現，我太倒黴了！

在我經歷了豐富的內心活動後，廣播體操也結束了，體育老師宣佈同學們自由活動，老師自己也走開了，雖然他沒有批評我，但是這件事他肯定記下了，雖然同學們也沒有對着我嘲笑，但是她們背後肯定會把這件事當成笑話一樣講出來。這件尷尬的事在我每次上體育課的時候都會蹦出來，好像它隨時會再重演一遍一樣，真是太尷尬了！

一件尷尬的事作文7

最近，我在家旁邊的一輔導班中學習繪畫。今天下着傾盆大雨，大部分同學都帶傘了。但臨近放學時，產生了一件令人尷尬的事。

有位同學的傘本來好好的掛在教室門口的鐵欄杆上，不知是怎麼回事兒，可能是被狂風吹下，也可能是其他某位同學的過分惡作劇，掉了下來。不偏不倚落到了教室樓下的一座藍頂房子的頂棚上，這可急壞了那位同學，可惜自己想不出辦法。只好無可奈何的大喊一聲：“我的傘掉下去了！”不出五秒鐘，整個教室裏的幾十個同學一窩蜂的跑出來，聚集在巴掌大小的樓臺上，快把樓臺壓塌了。都盯着那一把紫色的傘，彷彿那把傘變成了一朵迷人的紫色大花。樓臺上形成了一個不規則的`半圓形，半圓形的底邊就是樓臺的欄杆，中心就是那位掉了傘的同學，被這麼多同學圍在一起，肯定是夠尷尬的了！

那個半圓彷彿是一件棘手的麻煩事，那位同學就在這件麻煩事的中心，那個鐵欄杆就彷彿是令人敬畏的猛虎、令人不敢進入的荊棘、高高的牢籠。牆那邊是自由，牆這邊是甩不掉的束縛。旁邊的同學都在看不下去了，開始踊躍的幫助在這個事件的中間的那位同學，開始七嘴八舌的出謀劃策。不過……似乎都不行，有一位同學讓那位同學用自己長一點兒的傘勾住那把傘，將其撥下房頂。那位同學趴在欄杆上盡力而爲，可是傘每次都是隻差一點點就成功了。那位同學急了，用一個相對較長的掃把打那個傘，結果在碰到那把傘的時候、就要成功的時候，那位同學一個不小心一脫手，把掃把也扔下去了！

在這樣下去也不是個法，找老師！沒想到老師一開始竟然說：“一把傘扔下去就下去唄！反正又不值錢”拜託啊！這是不是有點兒沒良心那個感覺啊！雖說一把傘的確不值幾個錢，但你也不能看着學生淋着雨回家呀！老師還是用拖把用力地打掃把和傘，一聲微弱的“咚~”掃把和傘在頂棚上來了個180°超級大漂移，傘滾落了下來。可掃把還是在上面“頑固不化”的呆着，再頂棚下面有一位仁兄在吃力的跳起來，用自己的傘拼命打着那個掃把，可是也只能在傘距離掃把只有大概一二釐米的時候停下，落地。我看着那個掃把，總覺得有點兒不順眼，一腳踩進下面的水坑裏，跳起來，一揮傘。掃把的腦袋捱了重重一擊，再也不賴在上面了，有氣無力的滾了下來。那位仁兄愣了一會兒，飛快地撿起掃把衝上了樓，還大喊：“掃把下來了！”

多麼令人尷尬的事情啊！