記敘文的作文[薦]

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的記敘文的作文9篇，歡迎大家分享。

記敘文的作文 篇1

早上，我起牀一看已經七點十分了，於是，我急急忙忙吃完早飯，臨走前，媽媽讓我把火關掉。

我來到爐子旁邊，一伸手，疼痛的感覺立刻遍佈了全身，我大叫起來，弟弟也被我嚇得驚慌失措。媽媽聽見了，跑來一看，發現情況不妙，立即飛奔帶我到醫院。到了醫院，大夫說：“你被燙傷了，好在送的比較及時，不用擔心過幾天就會好。你每天塗幾次藥水，再吃點消炎藥，過幾天就好了。”醫生幫我塗上藥水後，我就上學去了。

晚上吃完飯，媽媽給我換藥了，她輕輕的托起我的手，拿起藥水，一滴一滴的滴在我受傷的手上。我疼得齜牙咧嘴，眼淚快呀出來了，媽媽說：“再忍一會兒，馬上就好。”媽媽一邊幫我塗藥水，一邊用嘴輕輕的吹着我的傷口。在媽媽的鼓勵下，我忍住了眼淚，耐心的等待媽媽把藥水塗完。塗完後，媽媽對我說：“你做事要認真，再着急也不要忘了安全。”聽了媽媽的'話，我暗暗下決心，以後不再發生類似的事情，不斷自己受傷難過，也讓媽媽爲我操心。

記敘文的作文 篇2

我愛鋼琴。甚至願用整個童年交換一手絕技的琴技。那時的我如此驕傲，多少次爲彈奏出一首小曲而狂喜……

掌聲雷動，第N屆XX鋼琴大賽拉開帷幕，我西裝革履，坦然坐在評委席上掃視準備上臺的參賽者。特意留意了13號，聽說這人是今天得關照的主兒，一身黑燕尾服穿在小小的身上很是神氣，和其形成鮮明對比的是14號，穿着寒磣的白襯衫和洗的發白的牛仔褲。

13號僵硬的演出之後就是14號，他的出現讓下面的人譁然，哪有人穿成這樣來參加這麼嚴肅的比賽的？當然，我也只是冷笑，不管他今天穿得多好，也不過是來當綠葉的，比賽的獎早已有主。哪兒論到他這樣的人。

14號坐定。從第一個音符響起，我便被琴聲勾住，關閉已久的'心門“碰”地一聲被解了鎖，是貝多芬的《悲愴》啊。“陳創！”稚嫩的童聲使我猛地一震，那是我從前自學《悲愴》得獎時，主持人問到我的名字，我驕傲的回答的聲音。我甩了甩頭，繼續望着臺上的14號，他乾淨利落地指法在黑白琴鍵間跳躍，可每一次落下竟如同落在我的心上，狠狠地戳中我，心臟莫名地跟着他的手指越跳越快。“陳創，陳創，別放棄”這來自回憶的鼓舞聲迴旋在腦海裏，從前爲了練好《悲愴》，彈得手指發紅發燙，在想要放棄的時候，我總會這樣提醒自己。曲子快要結束了，怎麼辦？分數要如何打？像這麼大的孩子，把鋼琴彈得如此富有感情很少有。但，已經收了關照費啊。音符一串串從他指尖流出，在他的揮灑自如間我如同看到了數個大大小小的我，在朝着我喚“陳創，初心。”“陳創，醒醒！你的夢呢？”“陳創，爲了這世間最美妙的琴聲歡呼吧。”“陳創……”我那顆被利益薰壞的心臟此刻彷彿又有了跳動，這首名叫《病毒》的（悲愴第三章原名）曲子如同病毒般，在我腦裏四處流竄，然後幻化成記憶中每一次爲自己加油的聲音，幻化成那些爲夢說絕不放棄的聲音，一聲聲呼喚，在叫醒我，叫醒我那被銅臭籠蓋的心。手心的汗水越來越多，手抖得下不了筆，“陳創！爲夢拼搏真的很苦吧？”“陳創！你還有良知嗎？”一咬牙，我打下了高分，不顧評委席的其他人對我投來的詫異目光，我不管13號是否是李剛之子，但我再不忍心摧毀一個孩子對夢想的熱情，我知道那種希望的陽光被遮住，而又無能爲力的悲痛，何況，他一點都不差，他該得到他的。

我不知道接下來等待我會是什麼，或許是一張法院的傳票，或許是冰冷的手銬，我之前犯下的錯，都會因不“聽話”被他們揭穿。那不重要，自己犯下的錯需要自己去承擔，但醒了後的我並不會感到愧疚，悲傷。那場演奏中，所浮現的聲聲呼喚，久久不散去，我爲喚醒我的良知，爲喚醒對鋼琴的初心，爲自己那聲聲切切地呼喚而感到從未有過的快樂。

記敘文的作文 篇3

1風雨中，那雙腿……

風，呼呼地颳着，中間夾雜着幾絲雨。天空，烏雲滾滾。“太陽應該不會出來了吧。”同桌望着天空感慨道。眼前似乎看見了那個雨夜，那個一顫一顫的身影，那條礙於行動的腿。“不，太陽一定會出現的。”我喃喃自語。

六年級，在學場上拼搏的我，由於大意，被推到谷底，成績一落千丈。風和雨急速而來，彷彿在影映着我的心情。

腦子裏滿是失落，我置步風雨中，想讓這場風雨沖淡我心裏的憂傷。一把傘遮在了我頭上，我詫異地擡起頭，是一位老伯。他正看着我，眼中滿是關切：“小妹妹，怎麼不撐傘？在雨中這可很容易感冒呀！”我有些感激：“謝謝您！”“你有什麼不開心的事嗎？說來聽聽吧，我也許能幫你。”面對那位好心的老伯，我將事情的來龍去脈講了給他聽。老伯聽後，只是莞而一笑：“我還以爲是什麼要緊的事，原來是這樣。人生嘛，總有種種不如意，一路走到頭來，沒可能都是那麼順利的，你說對嗎？”聽着老伯的話，我似乎明白了一些東西。“但是，人生能給予我們的是，種種不如意背後的順利，就像我吧。”在我疑惑的目光下，老人走了幾步，那一瘸一拐的腳讓我吃驚，老伯竟然是殘疾人。“以前的我曾爲這件事而大哭過，但後來我變得坦然，現在的我不也生活得好好的嘛！就像那首歌所唱：‘不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。’風雨後總會有彩虹，只看你信不信和行動，只是這彩虹會更美麗，更鮮豔。”我擡起頭，在風雨中，老伯那滿是刻痕的臉更顯得飽經滄桑，這滄桑中又顯得慈祥。還未等我說話，老人已漸漸遠去，和來時沒什麼不同，只是，老人一瘸一拐的雙腿顯得更奪目，這雙腿可能跌倒過很多次，但如今又站起來了。風雨中，這個身影變得高大。

窗外，風雨停了，一個彩虹出現了，果然，比以往更美麗。“×××，第1名，聽着老師的話語，我知道，心中，風雨後的彩虹已經出現了。”

2風雨中，我疾步向前……

雨不算大，但風狂颳着我的臉頰，有開裂般的凜冽和寒凍。狂風呼呼，我回到了兩年前的那個冬天——

同樣猛烈的狂風，同樣的淅瀝雨，那天與兩年後的今天沒有什麼不同。但那時的我，畢竟才10歲，還小啊。記得那天傍晚，放學後的我，眼看着風雨交加，站在學校門口，心中是多麼地盼望爸爸那高大的身影，或媽媽那溫暖的懷抱突然出現在我的面前，親切地說：“寶寶，來，我們回家嘍！”可是那時刻一直遲遲沒有來到。又等了一會兒，我見沒啥希望，給媽媽打了個電話。但媽媽的回答卻令我一下子跌如了谷底：“自己回家吧，好嗎？”“可是……”我急了，“可是，我沒有帶傘啊？”“雨不大，要麼你跟同學合合？”電話那頭，媽媽仍然不改變主意。我“哦”了一聲。媽媽掛了。電話裏傳出了冷冷的“嘀嘀——”聲。我又在校門口站了一會兒，看到了一個又一個的家長來接他們的孩子，爲他們送傘，心裏酸酸的。於是，我趕緊轉過頭，逃也似的向家的方向狂奔。晚上，吃晚飯時，一開始我沒有理爸爸媽媽。而他倆卻像平時一樣問我各種學校裏發生的事情。我沒有答理，心想：現在給我說得再多也沒用，誰讓你們先前不來接我？媽媽此時大概已看出我心裏的嘀咕，她說：“爸爸媽媽這麼做可全是爲了你好啊，可能你現在還不能明白，但以後一定會懂的！”

那時，我的確不懂。後來，我便全明白了：沒有雨衣雨傘，我將學會棉隊人生路上的風雨。——這是父母對我的另一種愛啊。

雨開始漸漸大起來了，天開始漸漸暗下來了，風孩子愛繼續颳着。我在繼續向前走着。

路邊的一家家小店都點亮了等，我快到家了。但我知道，這條風雨之路我還沒走完，在以後的路上必定有數以萬計的風雨，也有路邊小店裏的燈光般的閃亮。這條路，這條充滿風風雨雨和坎坎坷坷的路還很長、很長……

3風雨之歌

“嘩啦……”這雨說下就下，就這樣毫無預告地來了。

這雨，卻不似平時的淅瀝，夾雜着狂風，鋪天蓋地。巨大的雨簾從天而降，將所有人都籠罩在一片蒙朧之中。

遠處，嫩綠的禾稻在風雨中綻放笑臉。這雨來得多麼及時，雨中的綠娃娃正在貪婪地吸取這甘甜的雨露，不知不覺中，他們長大了，在這風雨中昂首，共同唱着一曲——風雨之歌。

看那邊，是一棵百年老樹，經歷了無數滄桑，歲月在他的身上留下腳步——年輪就是最好的證明。風雨中，毅然挺立，這麼多的苦難，讓他早已學會面對。他的枝，他的葉不斷落下，可他的腰不彎曲。在風雨之歌中迎來黎明，迎來朝陽，也迎來希望！

哦，瞧！那有一隻鳥。狂風驟雨早已將她的家打得七零八碎。可她，卻在雨中飛翔。豆大的雨點紛紛落在身上，她被雨打落在土地上，眼裏卻依舊充滿希望。也許，她就是艾青筆下用以自喻的那隻鳥吧。倔強，不服輸。沉重的雨讓她無法再次飛翔，她也將會死在這片她熱愛的土地上。可她卻用嘶啞的喉嚨最後唱一曲——風雨之歌。

大街上，車輛來來往往。這突然襲來的大雨將行人衝得四面奔散。各個屋檐下，行人紛紛聚在一起，認識的，不認識的都互相有說有笑。突然發現這雨來的多麼合適——將本來要擦肩而過的人聚在了一起，將忙碌的心靈澆灌平靜，將美好的一切定格在這瞬間……

看着人們因爲一把及時傘，一塊擦水的手帕，一句關切的問候而綻放笑臉，我多麼希望這雨不要停，將這份平靜、和諧永遠保留。在此起彼伏的喇叭聲中，我彷彿聽見一曲優美的旋律——風雨之歌。

雨還在“嘩嘩”地下着，風雨之歌不曾間斷。這禾稻，這老樹，這鳥，這人……是風雨中最美的樂章，這風雨，因有他們而精彩。無論風是否停了，雨是否還在下，風雨之歌永遠在我的心中唱響。

4風雨

如果人生是一次漂流，那麼家就是一隻小小的船；如果人生是一次遠航，那麼家就是溫暖的港灣。因爲家中有愛，有愛就有陽光，我就是在家中愛的陽光下成長起來的'幼苗，從未經歷風吹雨打。

但是，一場車禍，徹底地改變了。

這一場車禍發生在我的媽媽身上，如果可以，我情願發生在我身上。

那一天晚上，陰雨菲菲，我很遲纔回到家。我一走進家門，馬上感受到了不妙的的氣氛。家裏缺少了媽媽的腳步聲，嘮叨聲，缺少了爸爸的煙味兒，也缺少了姐姐的抱怨聲，只有弟弟一個人在看電視，飯菜也沒有煮……

“到底發生什麼是？”我心裏七上八下，弟弟一句話也不說。望着陰沉沉的天空，月亮沒有出來，風“沙沙”地吹着。

“難道……我不想想，我更不敢想。”

一會兒五嬸過來了，她說：“你媽媽出事啦，你知道吧？”

“什麼事？”我更加害怕了。“她出車禍了，並不太嚴重，別擔心……吃飯了嗎？不到我家來吃？”

我搖搖頭，但願真如五嬸所說的吧！媽媽會沒事嗎？她要是沒事就不用去醫院，不，五嬸說她沒事，一定會沒事。

我心裏很難受，淚水簌簌地流下，一聲不吭地去做飯了。

一會兒，姐姐回來了。看着她紅紅的眼，我更傷心了，默默地吃飯，做功課。然後，我一個人悄悄跑到月光下，望着空曠的星空，清冷的月光。淚花一直在我眼眶裏打轉。

姐姐說，她很害怕，媽媽流了很多血……

回想起四嬸也曾經曾經出過車禍，堂妹不吃不喝，心裏難受得連飯也咽不下去。

週末我去醫院陪媽媽，望着媽媽滿臉歲月的創傷，我再也忍不住，回過頭去，淚水大滴大滴地落在地上……我終於明白了家裏沒媽媽的腳步聲，嘮叨聲是多麼地悽清，經過這次風雨，我的人生變得更加充實。

種子，如果害怕埋沒，那它永遠不能發芽；鮮花，如果害怕凋謝，那就永遠不能開放；航船如果害怕風雨，那它就永遠不能到達彼岸；人生如果害怕風雨，那就永遠不能成長。

既然這樣，那就讓我們勇敢地面對人生路上的風風雨雨吧，請相信“陽光總在風雨後，風雨之後有彩虹”！

5走過風雨

人生總有不平，它像一場突如其來的暴風雨；它像驚濤駭浪的茫茫大海；它像鋪滿荊棘的森林。但是每當我懷着堅持不懈的精神，頑強的走過風風雨雨後，我總會看見久違的彩虹。

我在班級裏的數學成績一向是名列前茅，但是那次期中考試卻讓我愧恨難言。靜心反思，考試前我麻痹輕視。可我萬萬沒有想到，考卷上看似簡單的題目處處有陷阱。公佈成績後，面對67分的成績，我臉面全無！再看看別人手舞足蹈的得意樣，我真是又氣又恨。我輸得好慘啊！回家的路上淋着朦朦的苦雨心裏也有一片揮之不去的陰霾。我把自己獨自關在房間裏，揹着人流下了悔恨的淚水……“你說風雨中着點痛算什麼，擦乾淚不要問爲什麼！”這時一陣鏗鏘有力的歌聲在我耳畔響起……是的，這點風雨算什麼？我一定要走過風雨，用我的努力獲得勝利！

爲了我數學的崛起，從此，愛不釋手的遊戲機被我束之高閣；每日必看的漫畫書被我打入“冷宮”；而我先前置之腦後的數學卷卻成了一日不見如隔三秋的良友。爲了改掉心氣浮躁的毛病，我要求自己反覆讀題三遍；爲了避免計算出錯的失誤，我逼迫自己做了大量的基礎題；爲了改掉隨意塗改的毛病，我強制自己先在草稿紙上算清過程。幾個月來，我沒有一天敢放鬆自己。滿腦子都是數學。有一次我和同學們打籃球，可“人在操場，心在數”出正想得入神，頭猛地被撞了一下，原來籃球砸到腦袋。這一砸倒好，腦子好像開竅了，頓時靈感大現。於是，我顧不上疼痛，連忙把這突如其來的靈感給記了下來。努力的過程是艱苦的，可收穫是甜蜜的。

有志者事竟成！經過不懈努力，我的數學成績在幾次測驗中又再次回到領先位置。終於，我迎來了期終大考。我信心百倍地走進考場。拿到試卷，我仔細審題，認真計算。填空題、選擇題得心應手，解答題，綜合題一帆風順。等到公佈分數的那一天，我懷着激動的心情拿到了97分的考卷。

“陽光總在風雨後，請相信有彩虹……”，沒錯，月有陰晴圓缺，天有不測風雲，人有坎坷挫折，但是正如歌詞中唱到的只有勇敢地面對風雨，才能迎來燦爛的陽光、美麗的彩虹和無限光明的未來。

6走過風雨

人生中，每個人都經歷過不少的風風雨雨，而不會風調雨順。偶然面對這些，幼時，我只會不知所措地紅着臉不知怎麼辦纔好，但漸漸的，我已經傷痕累累，再次遇到時，也只會微微一笑，掩蓋而過。

我生活在一個平凡的家庭中。我長的並不算漂亮，可以說是外貌醜陋。看到比我漂亮的人，我都會低下頭暗暗羨慕，夾着一點酸酸的感覺，側過頭擦肩而過。

自從小學我不再幼稚以來，我都害怕他們看到我醜陋的外表，暗下議論紛紛。其實，我有這種想法都是從謠言中聽說的。不管是真是假，它還是是我在外貌面前低下了頭。這也似乎變成了一種習慣：和陌生的同學一起，我總會低着頭，默默走開。我打不開我的心，因爲我害怕、自卑，怕他們無視我。當朋友小心翼翼的和我談論這個話題時，我也只會笑笑說：“沒關係。”可是，天知道我的心有多痛，在那歌詞上又畫上了狠狠的一刀。我從來不透露這些事，也不願和朋友談起這些。不知爲什麼，我想和朋友傾訴時，心裏總有一股強大的氣流在阻止我，我也只能輕輕嘆口氣。

剛上初中，開學第一天，我以爲沒有人願意和我這樣的人做朋友。我默默走進教室，隨後是自我介紹。由於前一天沒來報到的原因，我不知道排隊時我站哪。我尷尬的站在一邊，班主任看看我身高，隨後安排了位置。我在裏邊排着，總覺得彆扭……沒有想到，排在我後面的女生卻輕輕地點了點我的背，我轉身好奇地望着她，她便問我叫什麼名字……就這樣，我和她成了朋友，她陽光般的笑容帶動了我，我也變的開朗起來。回到教室後，旁邊的同學都好奇的湊過來問我的名字，並樂意的成爲我的朋友。我有點詫異，友誼就如此簡單？我疑惑不解。

當我可以念出每個人的名字時，我對這個班已經不感到陌生了。但是，還是有些人對我感到厭惡，這又是怎麼回事？

每天早晨，朋友以笑臉面對我，直到放學。每次被提問，不會時，朋友總會在一旁細聲告訴我答案，不讓我出醜。每次難解的數學題不會時，細心的講解，雖然有時候會不耐煩的說：“啊！我不講了，你這個笨蛋！”當然，隨後就是一陣笑聲。

經歷了重重風雨，我懂了，在意外貌者無真朋友，不在意者以真心對待。一頭霧水的我終於解開了奧祕，我高興不已，露出了歡喜的笑容，他是朋友給予我的。似乎心在說：“老天爺所給了我一個醜陋的外表，但他此時此刻又送給了我一個忠告。

走過風雨，不懼一切。我明白了一切，我明白了一切！今後，我將昂首挺胸，毅然向前走去！

記敘文的作文 篇4

聽爸爸說，我們的家鄉以前特別窮，只有幾間簡陋的小屋，泥濘不堪的幾條小路，要到城外才能找到商店，經濟蕭條。

然而，現在我們的家鄉已經發展的非常快，簡陋的平房變成了一棟棟高樓大廈；凹凸不平的泥漿路變成了一條條筆直平坦的公路；街上也不再是人煙稀少，在家鄉的中心，新建了步行街，那兒繁華熱鬧，接上的商店讓你眼花繚亂；此外，我們家鄉也修建了許多旅遊區，如梁啓超紀念館，小鳥天堂，圭峯山等等。這一切，使家鄉煥然一隨着三十年祖國的改革開放，我們的家鄉在教學事業上也是大有發展的'新，繁華美麗。

。在這方面，我也是深身體會到的。聽學校的老師說，以前的學校設施非常簡陋，只是一些小祠堂，那凳子都是自帶的，還有許多家庭因經濟問題，導致不能上學。

現在，國家對教學事業重視了，新建學校，而且學校的設置齊全，有寬闊的操場，圖書室，多媒體室等。在校外，爲了能夠提高學生對課外知識的深入瞭解，還新建了圖書館，歷史博物館與葵博園等， 使學生開闊視野，增長見聞。最值得一提的是，最近幾年，國家推行了義務教育，使家庭經濟能力有限的學生也能夠高高興興的上學去，減輕家庭負擔。

三十年來，經過了多少艱苦歷程，經過了多少風險考驗，隨着改革開放，我們依然不斷的前進着，發展着，奮鬥着，爲着祖國的強盛興旺，爲着家鄉的繁榮昌盛而努力。我們的家鄉，我們的祖國正在變化着。

記敘文的作文 篇5

因爲愛，所以我們緊緊聯繫在一起。

——題記

“父愛如山”——一個莊嚴的詞，可我卻從小無法感受到他那如山般的莊重。

父親是位醫生。

記得母親說過，父親從醫那年，曾一個人在書房裏看了一整天的《論語》。也許，就是從那天起，他開始認真地履行起救死扶傷的天職，懂得了什麼叫博愛。

父親在醫院工作已經20年了，在醫院的“意見反饋欄”中，永遠是一個“好”字。

家中很少有父親的背影，從沒有聽到過父親的一聲叮囑。那年，快過生日了，哭鬧着，羨慕着別人的孩子，他是我的親爸爸嗎？爲何對我如此冷漠？從小恨着父親，這一年依舊。看着哭鬧的`我，媽媽也哭了，“孩子從小到大你關心過幾次？你是不是孩子的爸爸呀？”沉默，沉默的父親在吸着他那不常吸的煙，，菸圈中映着父親那嚴肅的臉。既而，父親慢慢開口道：“明天是星期天，爸爸帶你去公園玩！”我破涕爲笑。

第二天，父親騎着他那“吱呀”作響的自行車，帶着我上路了，我坐在自行車前面，揚着下巴，向人們展示着我的快樂。正在我興致勃勃地玩着旋轉木馬時，突然手機響了，“吳醫師，快到醫院，有個急診病人。”父親完全可以推脫掉，讓那個病人轉院——這是我父親的假期。可他沒有，放好手機，拉起我，將我放在自行車上，飛快的騎起他那破舊的自行車。我知道，我別無選擇，因爲他選擇了熱愛，熱愛這一神聖的職業。

事後，我看着病人家屬充滿感激的臉，才發現爸爸的醫德，正是動人的光彩。他是我偉大的爸爸！我感謝蒼天賜予我這樣一個偉大的爸爸。熱愛是他的偉大，熱愛是他的動力，熱愛是他的光輝之所在！

也許，我懂他懂得太晚太晚！愛他愛得太遲太遲！

記敘文的作文 篇6

在我們生活中，有許許多多的的“第一次”：第一次動手做飯，第一次走夜路，第一次養小動物……一個個“第一次"就像腳印，印在成長的道路上。但是讓我記憶最深的是第一次旅遊。

三年級暑假裏的'一天，風和日麗，我和爸爸媽媽來到雁蕩山旅遊，買了票，一走進去，就可以看見有許多山矗立在那，山頂有一些地方是凸出來的，搖搖欲墜，好像隨時有可能掉下來，給人一種驚險的感覺。

再往前走會看見一條小溪，小溪清澈見底，因爲那時是夏天，所以有人都把鞋子脫了，把腳踩進那清涼的水中，感覺很舒服，涼爽。

我們一路觀賞着美麗的風景。突然，我看見一棵樹上刻了幾個字——趙博宏到此一遊。我問媽媽：“媽媽，爲什麼要刻字在樹上？”媽媽說：“因爲他要讓其他人知道他來過這裏。“我聽了，暗暗心想：我也要刻在這，讓其他人知道。於是，我對爸爸說：“爸爸，給我一把水果刀。”爸爸問：“你要水果刀幹什麼？”我說：“我也要刻字在樹上。“”不行。“爸爸嚴肅地說，”他這是不好的行爲，因爲這是破壞樹木，樹木是大家的，也是損壞公物。“我聽了，慚愧地說：”我知道了，我不刻了。“

這就是我第一次旅遊，它使我明白了一個道理，我們不能在風景區的任何地方刻字，因爲那是損壞公物，是不文明的行爲。

記敘文的作文 篇7

一個星期五的下午，我在草叢裏捉到了一隻蝸牛。把它裝在瓶子裏拿回了家。剛放下它就被同學喊出去玩耍。瘋玩了一會，我回家喝水時看了看瓶子。只見那蝸牛馱着自己的“小別墅”都快爬到瓶口了!我用手指輕輕一彈，它就掉了下去，身子也縮進“房子”裏了。晚飯時我想扔幾片菜葉給蝸牛吃。發現它又爬上瓶口了，我心裏想：呵!小蝸牛挺有毅力呀!想玩?好吧，我就陪你玩到底!於是我又把它彈了下去。就這樣它一次次爬上來，我就一次次毫不留情地把它打下去。最後我失去了耐心回房睡覺了，它卻鍥而不捨地還在爬?

早上剛起牀，我就迫不及待地衝進客廳看蝸牛，沒想到它已經逃之夭夭了。我就想：動物如此，人何以堪?我如果有蝸牛精神該多好啊。對學習一絲不苟，從不馬虎。面對困難堅持不懈，永不放棄。即使失敗了也不灰心。就像一個故事裏講的'那樣：一位王子，面對敵人的攻擊，他不得不帶着軍隊去抵抗，雖然屢戰屢敗，但他沒有放棄，最後不僅戰勝了敵人，他還搶得了許多糧草。這個故事告訴我們：如果想做好一件事情就必須做到堅持不懈、一絲不苟、永不放棄。只有這樣纔有可能把事情做到十分完美!

直到現在我都時時想起那件“蝸牛事件”， 因爲它這種執着的精神令我感動不已，並且它教我懂得了一個大道理———我們應該像蝸牛學習，慢慢爬，總會到達目的地!

記敘文的作文 篇8

清明節的那天。早晨，我們一起牀，看天正下雨在我眼前晃動，時間大概在六點十三分左右，爸爸問我要不要和他一起去掃墓，我爽快的答應了。在路上我突然發現爸爸手裏比以前少拿了一樣東西，呦！是少了鞭炮，我大聲說：“爸爸你好像少帶了鞭炮啦！”

爸爸聽了我的話，回過頭來，親切的對我說：“是啊！爸爸今天確實沒有帶鞭炮，”爸爸的話音剛落，我立刻接上來說：“爲什麼不帶呢？”我帶着疑問看着爸爸，爸爸摸着我的頭，溫和的`對我說：“那是因爲今年的火災太多了，所以不準放鞭炮，難道你不知道嗎？”聽了爸爸的話，我腦海中浮現出張告示牌：上面確實有“禁止燃放煙花爆竹”那幾個大字。

沒想到爸爸聽遵紀守法的呢！

在掃墓的時候我看到許多來掃墓的人，他們好像沒有把高是放在眼裏，在墓前噼裏啪啦炮竹放個不停，他們跟我爸爸比起來，真是不如我爸爸呀！

看到此時的情景，我心裏想到社會上有許多不遵紀守法的人，雖然這只是件小事，卻能折射出一個人的品德，要是人人都能遵守法律的話，我們這個文明的社會就會更加文明。

記敘文的作文 篇9

秦小明站在更衣間的鏡子前，久久不願離開。一年前和路濤一起進入這家省級醫院，對醫院有幾個科室還沒有弄清楚，他就參加了醫療隊，支援西部山區去了。回來的第一天，他看見路濤穿着潔白的制服坐在診室裏工作，心裏別提多羨慕。而今天自己也換上了醫院的白大褂，前後照照，這纔有醫生的樣！

工作第二個月，主任把他叫到了辦公室。“本來工資單是不能公開的，但你還是應該看看。”秦小明疑惑地接過主任遞過來的材料，展開一年——天哪！科室4位醫師一位專家個個月薪上萬，就連剛剛工作一年的同學路濤也達到了8千元。只有秦小明的名字下面是可憐巴巴的1千5百元。“你是聰明人，回去好好想想。”主任意味深長地拍拍他的肩膀。

“這你都看不懂？虧你還是醫科大學的高才生！”路濤高亢的聲音從電話中傳來。“我們的基本工資只有一千多，其餘都要靠自己創收。檢查費、醫藥費的回扣，我們都可以拿一點。大專家我們就比不上了，他們還有手術的紅包……”秦小明的耳朵被震得嗡嗡直響，秦小明像一頭迷茫的羔羊，迷失在城市的夜幕中。

一年的醫療隊生活，給他留下了難以磨滅的印象。相比落後的生活條件，更讓他無法忍受的是空虛的精神生活。他經常和一個叫英子的小姑娘坐在山坡上看滿山的羊。英子只有8歲，醫療隊免費爲她治好了眼疾，她天天興奮地纏着秦小明玩。秦小明問她：“這麼多羊你最喜歡哪頭啊？”英子指着那隻高高大大的頭羊說：“它！”秦小明詫異萬分，問：“它比小羊羔還可愛嗎？”英子說：“是呀，不管幹什麼它自己心裏都有準兒，它能把其他羊都帶到好地方。”秦小明此時凝重地看着這似乎被燈紅酒綠污染的.夜空，想起山溝裏清新的夜晚裏滿天明亮的星星，耳畔迴響起英子清脆的聲音：“不管幹什麼它自己心裏都有準兒……”夜深了，秦小明的心也漸漸靜下來了，靜如止水。

這家省級醫院吃回扣的事見諸報端的那天，秦小明抗着行李上了西去的火車。記得之前記者打來電話問是否可以署上真名，他欣然同意了。記者感慨道：“真是無欲則剛啊！”他淡然回答：“每個人都有自己做人的底線。”

秦小明走了，他向西部去，他忘不了英子和那隻高高大大的頭羊——不管幹什麼它自己心裏都有準兒……