記敘文作文範例(8篇)

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的記敘文作文8篇，希望對大家有所幫助。

記敘文作文 篇1

生活中我們會遇到很多意外，正是這一場場意外，使你窘境連生，但意外過後，你收穫到的卻是幸運的陪伴。這也需就是“塞翁失馬，焉知非福”。

我一開始並不相信人會有意外的收穫，因爲我覺得那份幸運總是離我很遠很遠，我根本無法觸手可及，但是那一次改變了我對意外的看法。在我7歲的時候，我不小心手臂骨折，因爲手臂骨折我無法參見各種活動，只能待在家裏，這時正好有一個英語演講比賽，媽媽鼓勵我報名參加，我無法想象手臂上打着石膏的出現在演講臺上的窘相。媽媽和老師一再鼓勵我積極參加，我點頭同意，我暗下決心在第一關初試時先被淘汰。當我拿到稿子時，老師說：“因爲考慮到你手臂受傷，我和你媽媽商量後，決定爲你選一片短小精煉的演講稿，你背起來一定很輕鬆，不要有太大的壓力。每次上課時來給老師背一下就可以了。”我開始了我的計謀，我已丟稿子爲藉口，敷衍媽媽，可是到了第二天我的桌子上又有了一份新的稿子。原來媽媽早已把老師的稿子存在了電腦裏。媽媽每天讓我讀一遍稿子，並用復讀機錄音，在媽媽的監督下我只能乖乖就範。我一遍遍的讀，她一遍遍的錄，不知何時稿子被我讀的越來越流利順暢。當晚上睡覺時，媽媽還會把我的錄音放幾遍。

比賽的日子越來越臨近了，每天的重複練習使我對稿子早已爛熟於胸，我心中暗想，只要比賽自己出一些狀況，這樣老師和媽媽也不會責怪我。比賽當天，手臂上打着石膏的我出現在大家面前，我上臺時不斷警告自已一定要背不熟。當我一開口時我根本無法阻擋一個個單詞在我腦海裏跳躍，從我的口中脫口而出。在臺上的感覺竟是如此的`奇妙！我的計謀再一次被挫敗了。結果是令人驚喜又充滿着意外，我竟然取得了第六名的好成績，並順利進入複賽。媽媽和老師臉上露出了會心的微笑。

人生總有許多的意外，可是誰知道它的背後是不是藏着幸運呢？

記敘文作文 篇2

中學，因爲一次誤會，差點讓我輟學：我舉手請假而老師沒有聽到，父母狠狠地把我訓斥了一頓，原因就是我違背課堂紀律，我不知道我給父母解釋了多少次我沒有，但是父母一直是一句話“你不要做錯了事情不承認，老師有可能誤會你了麼？老師是沒有錯的”呵呵，老師就是誤會我了啊，我怎麼解釋你們都不聽，要我怎麼辦？想到這，本不想流下的'淚水偏偏奪眶而出，是因爲委屈麼？還是因爲父母的不信任？大概都有吧，我蜷縮在牀上，任淚水肆意地流淌，我像一個被抽去靈魂的瓷娃娃，但門外父母依舊催促着我寫檢討，第二天，老師還了我一個清白，給父母也解釋清楚了，我的天空放晴了，陽光明媚地灑下來。

以後我便知道：被誤解過後，明天依舊清朗。

踏上列車前的事情，不論好壞，我全部都已接受。因爲正是因爲這些才構造了不一樣的我，讓我學會堅強，即使流淚，也可以奔跑，在陽光下仰望天空大聲微笑着說“明天，你好”

記敘文作文 篇3

辦公室的窗外是體育場，只要站在窗邊就能飽覽全景。早些年，這只是縣上城關中學的操場，後來學校裏修建了自己的操場，這個體育場就一直荒廢了。去年，爲了滿足人民健身需求，縣政府籌資對體育場進行了全面改造。稍得閒暇，我就會在這窗前站上一會兒，放眼望去，呈現在眼前的是一個佔地面積不大但非常標準化的體育場。

穿過體育場正中間那黃藍相間的看臺，是一排婀娜多姿的柳樹，輕輕地擺動那清脆柔軟的柳枝向我打招呼，我也總會回敬它們一個微笑。柳樹的左邊是老人們運動的天地，一個個精神飽滿，容光煥發的老人在做各種運動，修身養性的太極，賞心悅目的扇子舞等等。籃球場上，運球，大步上籃，一個個龍騰虎躍，身手不凡。塑膠跑道上有的大人一邊走路一邊聊天，聊得熱火朝天，有的大人在跑步。她們雖然汗流滿面，但是嘴角總是帶着微笑。中間空地是足球場和羽毛球場，有些小孩用足球門框當單槓，掛在上面一搖一擺的，好像在玩盪鞦韆似的。還有的小孩掛拉住框子，正在做引體向上。他們個個玩得心花怒放。

下班後，去體育場玩，鍛鍊鍛鍊身體，不讓自己老是悶在狹小的空間裏，也是爲了避免自己得脊椎病，我自語道。我讓羨慕的眼光沿着體育場內的塑膠跑道來來回回跑着。

在這體育場裏舉辦真正的體育盛會，其實是極少的'，最常見的是臨近學校借這處寶地，舉行的中學生運動會，春秋兩季。常常是在早上，我剛走進辦公室，就聽見窗外已響起雄壯的運動員進行曲，或者有老師正通過高音喇叭大聲指揮着。爲了減少噪音的滋擾，我不得不關閉窗子。

窗口正對有一棵柳樹，彎曲縱橫交錯的丫枝自在的向上舒展，前幾天還是光禿禿的主幹，一晃眼，滿眼都是亮晶晶的綠，春風輕柔的吹拂着，柳條輕輕的擺動着，如婀娜多姿的少女扭動着青春活力的腰身，那些柔軟的枝條時而不時的拂着面頰，如羽毛般的輕癢，“吹面不寒楊柳風”，直覺一股清爽沁入心脾。它努力地向上生長，或許是爲了在盛夏給我帶來一片陰涼。柳樹年復一年只管綠着。我們年復一年每天過着同樣的生活,其實,平平淡淡纔是真。不是麼？

記敘文作文 篇4

說起植樹我想：一定有人在植樹造林吧！那就讓我們一起去看看身邊的綠色！

馬路兩旁有一棵棵高大碧綠的樹昂首挺胸。遊客們眼中的綠便是魯迅先生筆下的百草園了。一棵棵的樹木挺拔高大，一株株的小草隨風舞動，一大片一大片的綠像綠色的海洋。這種綠是可以用照相機拍下來的綠色。還有城市中，綠的樹、青的草、嫩的葉。一切都是綠的。我們的校園是綠的。有秀麗的柳樹，有巨大的香樟，還有芬芳的桂花樹。綠樹給了整個校園生機、活力、美好和嚮往。

我們喜歡城市的綠，因爲在馬路旁的樹可以排放新鮮的空氣。在百草園的樹可以變成優美的風景。在校園的樹，可以當成同學們的好夥伴。在城市的樹可以改善和美化周圍的'環境……,生活中的一切都有大樹的傑作。

不光在這些地方有樹，花壇裏，森林裏，道路上都有樹，他們像負責的衛士，把希望撒向人間。

在生活中，我們離不開樹。樹就在我們的身邊。我們要把樹種的更多，讓身邊的環境更美。

所以，讓我們行動起來，一起創建一個綠色環保又美觀的地球！創建一個美麗溫暖又舒適的地球！

記敘文作文 篇5

在夢裏，春天踮着腳尖輕輕地來了，宛如一縷柔雲飄然而至，又似蘭花草草默默地把它的芳香拂到我們的身邊，沁人心脾！

春夏秋冬這四季只有春天最美。滿山的杜鵑花開了，紅豔豔的，一大片，一大片，真美！早晨的陽光從那高高的山頂濾下來，散落在我們的臉上、身上，綠幽幽、紅絲絲的，多迷人！“杜鵑”——我覺得這花的名字有點古怪，怎麼和我們杜老師的名字一樣？三年級的`時候，我就聽六年級的同學說我們的杜老師，“人像山上的杜鵑花，聲音像山上的杜鵑鳥”。我想肯定是花兒和鳥兒都喜歡杜老師，它們才取這樣的名字吧！

“春天在哪裏？春天在哪裏？春天在那小朋友的眼睛裏……”這首歌是杜老師在春天裏教我們唱的，我永遠都忘不了哪天的歡樂。真好聽！我越唱越起勁，唱着唱着，小樹的葉兒綠了，草兒青了，花兒紅了，小溪活了，小魚跳了，青蛙笑了……像畫家畫的一幅春天的水彩畫。

“哦！下雨了，我的衣服溼了，褲子也溼了……”

夢到春天，我笑了；春天有夢，我笑得更歡。我時刻都在想念春天，我多希望我們的生活也能四季如春啊！

記敘文作文 篇6

妹妹和我去年一起升入初中，而且在同一所學校讀書，這讓我們感到非常高興和期待。在學習上，我和妹妹互相幫助，共同進步。在學年度末的期末考試中，妹妹和我雙雙被評爲班級“三好學生”。在生活中，我們互相關心，形影不離。

妹妹英語科最拿手，可是數學成績不太好；我正好數學成績優秀，英語學得有些吃力。暑假中，我和妹妹達成協議：新學期中，我們要互相幫助對方，以彌補自己的不足，達到共贏。

爺爺今年七十六歲了，腿部出現一些問題，走起路來一瘸一拐，因此他很少出門。暑假中我和爺爺商量好了，每天傍晚我要陪爺爺到村中廣場散步，鍛鍊。

新學期開始了，我跟爸爸到鄰鎮的一所初中讀書，離開了妹妹和爺爺，離開了溫馨的家。原來一切美好的設想和計劃統統成爲泡影，這不禁讓我黯然神傷。

在新學校已經生活了兩週，覺得自己好像總是缺些什麼，仔細一想，才發現是對妹妹和爺爺的牽掛。好多次坐在桌子前陷入沉思：爺爺今天出去散步了嗎？妹妹在學校數學課聽懂了嗎？……好幾次在睡夢中夢見和爺爺、妹妹一起在村子廣場上徜徉，我歡快的跳躍着。醒來後，不禁流下一行熱淚。

在新的學校的生活又翻開了新的一頁，離開爺爺和妹妹的'生活註定是孤獨的，但生活的車輪依然前行。

雖然暫時不能和他們生活在一起，但是並不影響兌現我們暑假中的約定。我已經作出決定了：在以後的星期天、節假日，我要幫助妹妹學好數學，在英語方面我，我則要向妹妹討教；同時我要利用在家的一切時間，多陪陪爺爺說話，多陪爺爺出去散步，讓爺爺感到生活充實快樂。

新的一週又要開始了，多麼想在爺爺和妹妹身邊多呆一會兒！但是不管我離家多遠，我永遠愛他們，時時刻刻想念他們！

記敘文作文 篇7

“勇氣就是一種堅韌；正因爲它是一種堅韌，才使我們具有任何形式的自我否定和自我戰勝的能力。因而，正是藉助於這一點，勇氣纔多少與德行發生了關係。”——叔本華。是的，沒有勇氣就不會有結果，勇氣就是一種自我挑戰。

假期裏媽媽給我報了一個英語輔導班，爲了讓自己的英語水平提高，我也欣欣然的接受了。

剛上輔導班沒幾天，班裏就沸沸揚揚的傳起來了一個人，她叫xx。據說她學習很好，人稱“蘇學霸”。經過這幾天她的表現，果然名不虛傳！當時對於我們這個年齡的人來說，有很大難度的過去式，現在進行時，她都學的'很透徹。我甚至打心底說她：“天賦這麼好還來報什麼輔導班！”心中也難免存有想超越的情感。

今天老師將把班上的學生分成了兩個人一對的競爭對手，我心想：“我的競爭對手會是誰呢……總之不會是xx就好了。”當老師唸到我的名字時，隨後便念出了那個想都想不到，更不想聽到的名字——xx。“老師在想什麼呀，把燙手的芋頭扔給我！”我深深地知道，我不可能是她的對手。班裏一片譁然，他們八成也是再否定我的能力的，也不假，我怎麼會跟“蘇學霸”是競爭對手呢。

放學後，我找到老師說：“老師我想換個競爭對手，我比不過xx。”我感覺我的臉瞬間燙了，起來在低下的頭中不斷脹紅升溫。老師拍了拍我的肩膀說：“試一試吧，說不定你就超越了她呢！明天將會有一場考試，看你自己了。”我緩慢走出大門，突然有人拍了一下我的肩膀，說：“嗨！”原來是xx。我刻意說：“幹嘛！”xx說：“明天的考試你可不要輸給我呀，我看你的水平也不差，不會先放棄了吧？”我心頭一股火氣，說：“誰說的，看着嘍！”我衝了出去，感覺心裏似乎放鬆了許多，沒有選擇的糾纏，也沒有實力的困擾，我鼓着勇氣下定決定！這次一定要比過xx！

夜闌人靜，一彎月牙靜靜地掛在夜空中，清幽的月光灑下大地，繁星點點，一閃一閃，襯托着美妙的夜景，但我無暇管這些，一個個英文字母，一句句常用句式我都要滾瓜爛熟，既然已經有決定的勇氣，不管結果如何，我都要爲這個決定負責，爲這份勇喝彩！

記敘文作文 篇8

溶溶月，淡淡風，聽一曲高山流水，譜一首千古絕唱。看着雲捲雲舒，品味大自然美。

自然美，是萬物美。它美有着靈氣，有着靈魂。

也許你曾去過山林裏，去採摘山中野蔌。也許你曾去過林間小路，去呼吸清新空氣，聽鳥兒歡樂樂章。但你可曾用心去體會大自然美？會吧！

曾幾何時，我會迎着朝霞，漫步在林蔭小路上，踏着那軟軟小草，聞着那淡淡花香，聽着那悅耳樂曲，呼吸着大自然帶來清新氣息。我會去山間採摘那紅如火楓葉，望着樹葉達着旋兒輕舞落地，我會爲此大聲叫好。我在大自然中體會着它那豐富，幽深美。美得如此淡雅，美得如此低調，讓我沉醉……

當你傷心時，哭泣時，站在那高高山頂放眼望去，眼下美景會讓你露出那甜甜微笑。隨後會忘記一切煩惱和悲傷，去欣賞它那廣闊美。會讓你駐足停留，久久不願離去。

美無處不在，只要用心去體會。

當徐徐落日，呢喃着別離留戀；幽靜森林，渴望着成熟明天；嫵媚鮮花，絮語着迷人夢幻；凋零落葉，重複着輪迴感嘆，我們不難發現大自然美。