我渴望記敘文（精選39篇）

相信大家都接觸過作文吧，尤其是應用極其廣泛的記敘文，記敘文是以記敘、描寫爲主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物爲主要內容的文章。我們該怎麼去寫這類型的作文呢？以下是小編爲大家整理的我渴望記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我渴望記敘文 1

“謊言”，你在哪裏？我現在非常需要你，就如同一個身處沙漠裏的人渴望水滴一樣。

因爲父母離異，我從小就與奶奶生活在一起了。那些與奶奶在一起的時光是多麼的令人快樂呀！白天我們一塊幹活，晚上我們睡在一起。春天一起採花，夏天一起在樹底下捉迷藏，秋天一起享受豐收的喜悅，冬天一起坐在火爐旁說着笑話。

可是，隨着年齡的增長，爲了求學，我不得不離開奶奶來到二姑家生活，我是多麼捨不得離開她老人家呀！臨行前，我抱着奶奶的腿，抽噎着久久不願放開雙手。奶奶撫摸着我的頭，溫柔地說：“以後家裏農活不忙的時候，我會經常來看你的。”可事實並不是這樣。後來，二姑告訴我：“不讓奶奶來，主要是怕我見到奶奶後更離不開她了。”那一刻，我整個心都碎了：“爲什麼？爲什麼你們要告訴這些，就不能讓我一直快樂地生活中‘謊言’之中嗎？”

其實，我自己也知道這是不可能的事，但我還是期盼着這一天的到來。沒事的時候，我總喜歡趴在窗戶邊上，看着那路上來來往往的行人，我多麼希望此刻奶奶出現在人羣裏，多麼希望二姑能告訴我，奶奶明天就來看我。哪怕這是一個謊言，哪怕是一個永遠等不來的'明天。這樣，我的心裏也許能好受一些。

“明天”，我心裏想着的那個“明天”，你什麼時候才能來到我的身邊？馬上又是黑夜了，唉！“明天”，你明天是不是就真的來了呢？

我渴望記敘文 2

今天我要說的是，我也要飛翔，家長，老師看了無非就是認定是自由。你們錯了，想要知道我怎麼飛那就一起來看看吧！

我要飛翔到歷史，看看古代人是怎樣生存的，我要飛向未來，象未來人尋求拯救地球的方式，我要飛翔到大氣層，把被破壞的全部都修補好......

下一站是歷史，我帶大家來參觀吧

一簇簇幽幽香菊在院子裏靜放，嬌美的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，山澗清泉一直流過家院門口；早上，霧色漸漸散去，透過微薄的陽光，一位老人拿着鋤頭，提着竹籃，向院中走去。“山氣日夕佳，飛鳥相與還……”他吟唱詩句，步履悠閒地跨進了院子……他便是陶淵明。幽幽香菊與他爲伴，下地耕耘自給自足。閒暇時，便以清泉沏上菊花茶，細細品味；農忙時，便與菊花枕相依，樂在其中。陶淵明的確生活得自在，他的身上處處洋溢着清閒與曠達!

對於這麼一個陽關，他的筆底仍然不露凌厲驚駭之色，而只是纏綿淡雅地寫到：“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”他瞟了一眼渭城客舍窗外青青的柳色，看了看友人已打點好的行囊，微笑着舉起了酒壺。再來一杯吧，陽關之外，就找不到可以這樣對飲暢談的老朋友了。

當我登上那古老的城牆，當我撫摸着腐朽的'柱樑，當我興奮的倚欄遠望，總會有一絲酸澀衝上喉頭，總聽到有一個聲音大聲的說：記得嗎？你的祖先名叫炎黃。

有人跟我說，曾經有一條大魚，生活在北冥那個地方，它化作一隻巨鳥，在天地之間翱翔。巨鳥有如垂天之雲般的翅膀，雖九萬里亦可扶搖直上。聖賢賦予我們可以囊括天宇的胸襟，爲我們塑造一個博大恢弘的殿堂。

我渴望記敘文 3

天昏地暗，一切都像塌下來一般，沉得我擡不起頭。一切人、事、物都在不停地攻堅着我最後的一道防線，厭惡的淚在這一瞬間悄然流下。

我曾經並不認爲長得矮是不好的事，因爲像鑽地鼠似的小巧靈活；排隊出操時站在最前面出風頭；教室座位第一排，看得最清楚；每次集體照我都是第一排C位出鏡。

直到我開始參加排球比賽前的訓練，才改變了這一想法。“跟你說了多少次了，這種網口的球要跳起來託過去，你跳也跳不起來的，在那裏幹嘛？”排球教練的破口大罵已讓我不知所措。“他太矮了，墊不過去！”那幸災樂禍的同學又無情地嘲諷了我那長不出去的`一米五，無疑是火上澆油、雪上加霜。在訓練中，我攔不住球、託不上球、接不好球、發不了球，排球教練問我：“你爸媽不矮的呀，你姐也那麼高，你怎麼會這麼矮？”

於是，我便爲了自己長的矮而有些自卑了：見到個子高的同學就低頭繞開；和一個比我高的女搭檔主持節目，就遭到了音樂老師的質疑；在陌生人面前被問起年級，都以爲我還是三、四年級的學生，每當這個時候媽媽都會在一旁替我辯解。

記得有一天，媽媽回到家，早已是累得精疲力盡，讓我幫她拿一下餐巾紙。我一看，白白的紙盒中沒有一張紙，於是便跑去儲藏室拿一包新的餐巾紙。可餐巾紙放得太高了，我踮起腳尖、使勁伸長手臂、臉漲得通紅，卻怎麼也拿不到，腳下墊了個小板凳，搖搖晃晃還摔了一跤，媽媽只能拖着疲憊的身體自己拿。那一刻，自責的淚從眼眶中流了出來，難受感涌上鼻頭，奔進房間，用力打着枕頭，心中發誓一定要變高！

我非常渴望自己能變高。一天晚上，我做了一個夢，夢裏有一個白髮蒼蒼的老人，他說摔跤就會長高，於是我便去嘗試。但當我摔得膝破血流，期待着長高時，卻無濟於事。我總覺得我是不會長高了？但媽媽總是安慰我說：“你會長高的，只是發育慢了一點而已，現在他們比你高，以後就是你逆襲的時候！”

出暖花開，荒地上的小草長高了，地裏的筍芽兒長高了，連我家的小喵咪都大了不少，我到底什麼時候長高？

我渴望記敘文 4

渴望？渴望。渴望！

——題記

一、我渴望讀好書

讀書苦，讀書累，讀書還要交學費！那時，不懂事的我覺得讀書像是被迫的。每天都得揹着沉重的書包上學，又沒有學到什麼知識回家。總覺得讀書既無用又無聊。而現在的我，除了吃飯、休息的時間，整天都埋在書堆裏，不知什麼時候我愛上了它。覺得生活中沒有它就像是魚兒離開了水。書，雖然不好讀，但讀書非常好，而且現在的我更想讀好書。

二、我渴望給父母一個驚喜

自從踏入中學的那一刻，我的成績並不像別人考得那麼好。看着別人拿着優異的成績單，我的心裏頭總有點慚愧。交同樣的學費，在同一個教室裏學，又給同樣的老師教，而我卻考出那樣的成績。上天卻不可憐我這“幾家愁”中其中的一家。看得年段第一的成功喜悅的'笑容，真想有一次像她們一樣，嚐嚐年段第一的滋味。希望能跟渴望的一樣，考年段第一。給爸爸媽媽一個從未有的驚喜。

三、我渴望能考上一所好大學

小時總有聽人家說過大學。我知道考上大學是所有讀書人夢寐以求，但要考上它並非容易之事。讀書時，大人們常說讀好書將來考上大學，臉上多光彩啊！聽他們這麼一說我的心裏總會樂滋滋的想一定會，而爸爸卻會說，恐怕沒有這讀書的料子啊。往往我都會爲爸爸說的這句話而不高興。爸爸就對我們這麼沒有信心。每次想到爸爸的這句話我都會很認真地學習，實現我這個渴望。

渴望？渴望。渴望！我會全力以赴去實現我所渴望的每一件事。

我渴望記敘文 5

飛——一直是我的夢想，卻被傷痛隔離了，我希望無拘無束，自由自在的飛翔，卻被生活的壓力束縛着，我多麼想無憂無慮的翱翔啊！

天空中，白雲在召喚我，藍天在等待我，而我卻被成績和未來困惑着，風雨中，他們用閃電無情地鞭打着我嬌嫩的翅膀，我——快喘不過氣來了，可我卻無力掙扎，因爲啊，我的翅膀，已經無力再煽動了，只有默默的流下無人知曉的淚！

我喜歡幻想，幻想着我擺脫了鳥籠的束縛，與白雲嬉戲，與藍天賽跑，與蜻蜓打鬧，與魚兒......可現實總是殘酷的，醒來的時候，那種痛苦，真的無法言說，我依舊在那個“鳥籠”裏，看書，寫作業......我被限制了自由，我永遠都出不去了，我猛然覺悟到：我是一隻渴望飛翔的鳥兒啊，我想飛，擺脫爸爸媽媽的束縛；我想飛，追逐一片屬於我的`藍天；我想飛，讓全世界的鳥兒都跟着我舞動......

我是一隻渴望飛翔的鳥兒，我希望飛過那高山，感受它那冰冷和巍峨；我希望飛過那青藏高原，感受它那讓人無法呼吸的快樂；我希望飛過那喧鬧的城市，感受它那無比的刺激和逍遙；我希望....

我是一隻渴望飛翔的鳥兒，我相信，我的快樂，會回來的，我一直堅信着，總有一天，我會有一片屬於我自己的藍天，沒有大人的嘮叨，沒有老師的管束，沒有同伴之間的爭執....有的只是快樂、自由、夢想、友好和幸福......我是一隻渴望飛翔的鳥兒，我想飛！

我渴望記敘文 6

內心深處總有一縷縷深深的期待，不管寒來暑往，花開花落。朝明暮暗，總是難以割捨。天寒難阻內心的溫暖，歷久難忘清晰的記憶，歲月如歌，歡樂飄過，我渴望長大。

——題記

在童年的故事裏總有許多美麗的夢幻，然而父親是我生命裏的陽光，在陽光的照耀下我歡樂的成長。每當落日餘暉時，我總能看見那一絲深紅的希望。

我曾經爲夢想而奮鬥，爲了博得父親的寬心而努力。然而那一次我失敗了，從此我跌入了萬丈深淵。那一次父親看見了那張淚跡未乾的紙條。他只是低頭一次接一次的低頭吸自制的菸捲，並無任何責備，我卻倍加的痛心，兩凹下去的父親的眼光中只是充滿了血絲。那一次我失眠了，早晨，一雙粗糙的大手把我喚醒，父親說：“孩子，不必難過，我們下次再考，你只要努力就好了！”我問：“爸，你爲啥不罵我？”父親說：“罵你有啥用，你都這麼大了，難道還不知家人的好歹。人生一世，我能罵你一輩子嗎？”父親說完，我更感到不安與心中的渴望，是啊！父親就像落日中的餘暉，一邊默默的照耀着我，一邊扶持着貧困潦倒的家。

父親走後，我望着父親遠走的躬行的背，我渴望長大，我明白父親是一樣的疼我，只是他有時候不願表達罷了。其實深埋在他內心深處的莫過於自己孩子的成長，“爸爸是帆，媽媽是船。”有了帆才能使得船前進。

有一次偶爾間，有同學問我：“你選擇小草還是大樹。”略加思索後，我脫口而出“小草”，她卻不以爲然。她說：“小草被人踐踏之後，只能默默的流淚。引不起別人的.同情，而大樹高高在上，永遠被人牽掛。”而我不這樣認爲，我相信父親說的：“小草既然選擇了自己的征程，他會堅強的完成自己的理解，她不需要別人的同情與憐憫，她會堅守自己的理解，去追求自己的夢，她渴望長大。”

我終於明白了父親的那份良苦用心，明白了他那凹起的眼中的血絲是爲誰而操，明白了他那弓形的背時如何而來。父親就是這樣簡單，他蘊藏着陽光的溫暖，茫茫山林的氣息，他不需要點綴，不需要渲染，只是默默地生成，靜靜的流淌，深深的沉澱......

回憶中的辛酸與難捨，回憶中的留戀于思念。總有內心深處的難忘，回憶中那隻粗糙的雙手，那張充滿皺紋的臉。大雁南去，春去冬來；冰河解凍，楊柳吐絲，我追求夢想，我渴望長大！

我渴望記敘文 7

班級競爭小組的照片在牆上擺着，每個人都洋溢着笑容，而我卻一次次無奈的望着那幾顆屬於別的小組的、在我心中似乎是發着光芒的小星星。它們如海市蜃樓般，一次次牽引着我那顆羨慕而渴望的心。

當又一個周結束了，得第一、第二的小組在講臺上拍下勝利的照片後，下個周他們的小組榮譽中，便又會得到一顆光芒萬丈的小星星。我卻只能看着那兩個組的組長喜上眉梢，自己默默而苦澀的失落着。

我渴望得到一顆小星星，哪怕它只在我們這裏停留幾天。那一次，機會終於到了，看着黑板上七組領據第二的.狀況時，我的心便如抓緊了什麼不得了的東西一樣，不停叨唸着：我們可能第二誒！小星星！大概，只有當時的自己纔會體會到那種心情吧。

然而我卻又錯了。我的確想到過位於第三的組會衝上來，但沒想到會超出那麼大。當我還在爲五分十分而跟計分的組長糾纏時，當我還在爲僅僅五分沒有加而氣憤的哭時，那個組估計早已衝了上來。哪怕又加了二十多分，恐怕也不足以吧。最後，當老師念出第一、第二的組時，我的心底防線再一次垮掉——果然，依舊沒能得個第二。

看着組員的滿不在乎，我常常想：幹嘛非要小星星？就你會逞強？最後一切一切的努力不依舊還停留在第三、第四第七的分數上？但是要得到一顆小星星就這麼難嗎？！

可我卻下定了決心。我在爲能夠得到一顆小星星而奮鬥着。我儘量去加分，甚至去挑戰以前從未積極過的事情而取得加分，我再也不會氣餒，因爲我希望，若干周後的小組榮譽上，也將會有七組的一顆閃亮奪目的小星星！

我一次次望着那八個小組，情感卻變了許多，不再是惆悵，失落以及羨慕。我終於明白：如果渴望得到它，就必須去努力的爭取，不驕不餒，整裝待發，揚帆起航！爲我們的小星星去努力，去奮鬥！

我渴望記敘文 8

高爾基說：“書是人類進步的階梯”。說的沒錯，沒有書籍就沒有文明的社會。冰心奶奶也曾說：“讀好書，好讀書，讀書好。”我們應該讀好書，我也渴望擁有一本本好書。

小時候，我就像一隻坐不住的猴子，整天打打鬧鬧，人稱“混世魔王”。一天黃昏，我從家門口的空地上操起一根棍子，便耍起來。沒一會兒，我便“呼哧呼哧”哈巴狗似的喘着氣，汗如雨下，一件白背心都快成黃色的.，緊貼着我的身子。閉上眼再睜開，眼前多了一個人——外地回來的大姨。她牽着我的手到衛生間洗了手，然後遞給我一套兒童繪本。我百無聊賴地坐在沙發上翻看着，不一會兒我便被書上的故事吸引了。看着他們的好習慣，我感到一種從未有過的慚愧。心裏暗暗下決心：要像他們那樣懂事，從此，我如飢似渴愛上了讀書，從“野蠻人”變成了“文雅書生”……

現在，我的兩個書架上擺滿了各類書籍，從智慧錦囊——《伊索寓言》《列那狐的故事》到凡爾納的“科幻三部曲”；從折射人類本性的《霧都孤兒》，到歷史鉅著《史記》《上下五千年》……數不勝數。

古人云，半部《論語》治天下！沒錯，一本好書可以告訴我們許多人生哲理，我像飢餓的人，渴望着“一片片面包”——一本本好書！

我渴望記敘文 9

“我是一隻小小小小鳥，我要飛，卻怎麼也飛不高……”我是一隻小鳥，是一隻關在籠子裏的小鳥，而媽媽就是一把鎖，我什麼時候要去補習、上學，她才把我放出去。

我是一隻小鳥，我渴望自由，在週末時，同學叫我出去玩，媽媽總是說：“不行，女孩子家的'到處亂跑，快去練琴。”媽媽總是這樣，把我關在籠子裏，怎樣也不肯把我放出去，而每次想得到自由的我，總是和媽媽唱反調。我不喜歡彈琴，而媽媽卻逼我彈。有一次，我終於鼓足勇氣對媽媽反抗：“媽媽，我不學鋼琴，一彈起琴來我就想睡覺，而且週末時間基本都是彈琴，我連玩的時間都沒有，所以我不學了。”我看見媽媽正憤怒的看着我，不禁雞皮疙瘩掉了一地。

“你說什麼？你不學鋼琴？我買來的電鋼琴不就白買了？你知道那一臺鋼琴多少錢嗎？況且你現在已經過八級了，還有兩級就全結束了，你就這樣半途而廢，你太讓我失望了。”於是，媽媽，拿起衣架，朝我打來。我被打了，媽媽卻哭了，看到這一幕，我心裏很疼，我下決心一定不能讓媽媽再傷心，我只能硬着頭皮彈下去。

媽媽，您知道嗎，週末才兩天時間，我多麼渴望可以自由，什麼時候也請您諒解諒解我吧！

我渴望記敘文 10

還未進家門，就能聽見媽媽和爸爸爭吵的聲音，我在門口悄悄地聽他們在吵什麼。“你一天到晚就忙着工作，管過孩子嗎？你看現在孩子都學成什麼樣兒了！”聽完這話，我垂着頭，沮喪地回到了我的房間。

我邊打開書包邊想，學習有那麼重要嗎？掙錢有那麼重要嗎？正在胡思亂想時，媽媽走了進來，坐在我身旁說：“你看，你這次考試考成什麼樣了？有的科目都不及格，你對得起爸媽辛辛苦苦掙的錢嗎？”我緊張得頭也不敢擡了。這時，爸爸快步進來，勸媽媽不要再說了，可媽媽正在氣頭上，七竅生煙地又對爸爸喊：“你沒資格管我，你看現在這家都變成什麼樣了？孩子考不上高中，你能負責嗎？”面對怒不可遏的.媽媽，爸爸一句話沒說，眼圈一紅，轉身衝出了家門。我第一次看見爸爸這樣傷心、難過，男兒有淚不輕彈……

啪啪啪，雨點敲擊着玻璃，大地沉浸在雨中，我的眼淚順頰而下。

爲什麼會這樣？有話不能好好說嗎？家是什麼？家本來應是最溫馨的地方。在家，本可以隨心所欲，不用拘束，不用害怕。可我現在……唉——都怪我不好好學習！

爸爸、媽媽，能坐下來，聽聽我的心聲嗎？我會好好學習，因爲我渴望擁有一個溫馨的家。

我渴望記敘文 11

我渴望長大。長大是一件多麼令人激動又欣喜的事啊！

小時候，媽媽總是一邊搞家務，一邊笑着對我說：“甜甜，如果你長大了，上小學了，就能幫媽媽幹家務了，那該多好啊！”我聽了，很是想長大。

上小學了，我的力氣大了，個子也長高了，我就試着做一些力所能及的事兒了。原本一吃飯完，就扔下筷子去看報紙的我，現在開始嘗試收碗筷了；原本從來都是理所當然地吃早飯，還會抱怨這個菜不好，那個飯難吃的我，也開始爲爸爸媽媽做好“愛心早餐”了。每每這時，爸爸媽媽會欣喜無比地說：“這孩子，終於長大了！”

但長大又似乎給我增添了“麻煩”。比如，原本一向由媽媽爲我配衣服，可現在，我總要在穿衣服上費點兒神；原本吃晚飯時安安靜靜的我，如今也會嘰裏咕嚕地與父母說些學校裏的芝麻粒大，雞毛蒜皮的'事兒；而爸爸媽媽總是無奈地說：“這孩子長大了，可怎麼總沒一點‘模範生’的樣兒？難道‘倒長’了？”

爲什麼長大既會給我帶來小自豪，又會給我帶來煩惱呢？長大是好還是壞？聰明的，你認爲嗎？

不管怎樣，我渴望長大，渴望未來！在將來的道路上，我會收穫很多，也會失去很多，但我依然渴望！

我渴望記敘文 12

之所以渴望，大概是因爲當初過於遺憾。

——題記

你有沒有過特別想要擁有一件東西？你最後擁有它了嗎？不知道你的答案是什麼？今天我要講的是我渴望得到的東西，我未曾擁有過。

小時候，我最喜歡的便是家中院子裏的一個小角落。那裏是我兒時的夢幻仙境。那裏面有着的是特別多的.花草，它們都是媽媽用心疼愛的“寶貝兒”。

每天晚上放學回到家，我都要去小花園裏走上一走，花兒們都對我招手，歡迎我回家！它們都是我的朋友。我記不得那有多少花草，只是還能想起那濃郁的花香。每每想起，花香似乎就在我身邊，不曾消散。

因爲喜歡花，所以幼小的我也生出了養花的想法，我去向媽媽討要花籽，媽媽不猶豫的就拒絕了：我年紀小，照顧不好嬌嫩的花。想來這也是由於媽媽對花的愛。

後來我就盼着長大：就能擁有養花的能力。

我步入中學後，又向媽媽討要過花籽，她以我學習爲重又拒絕了。我再一次討要花籽不成。

現在，我依舊渴望着得到花籽，得到養花的機會。沒能養花成了我的遺憾，所以我便更加渴望得到它。

與其要說我渴望得到花籽，倒不如說是我渴望童年養花的夢最後不帶遺憾！

我渴望記敘文 13

“從小到大，你們什麼時候陪伴過我？”說完這話，我便憤怒地衝出了家門。

今天，爸爸和媽媽就要從上海回家了，我的心如小兔子一般跳了起來，寫完了作業，我就坐在沙發上，焦急地等待爸爸他們可以儘早地回來，他們來了嗎……不，還沒……剛纔是電話響了嗎……不，那不是。“咚咚咚”，敲門聲急切地響了起來。“他們終於到家了！”我以百米衝刺的速度衝了出去。首先進門的是媽媽，只見她身穿白色的裙子，邁着輕盈的腳步，走進門內，裙子不停抖動着，就像是天使一般。接着爸爸也進來了，下巴都是小鬍子，還要跟我抱一抱，可我連連回絕，因爲我可不想被我爸針一般的鬍子扎到。可是爸爸卻衝了過來把我猛一抱，直把我抱到喘不過氣來。

突然我發現他們腳下有一個大袋子。我十分好奇，於是衝了過去想看看裏面裝了些什麼。結果發現袋子裏是一堆小山似的學習資料。“寶貝，你看，這是我和你爸爲你買的奇寶。”媽媽說道。爸爸也連聲應和：“沒錯，現在就去寫吧！”我拿着資料，心裏燃起了熊熊怒火，衝出了家門。“我需要的.是你們的陪伴，不是討厭的學習資料！”

爸爸媽媽，我多麼渴望你們能多陪陪我啊！

我渴望記敘文 14

“想改變世界，先改變自己。”只有讓自己變得更優秀，你周圍的世界纔會更美好。不知何時，發現自己有許多小毛病，我渴望改變自己。

我爲什麼會這樣想，是因爲自己很不自律。“改變自己”就成爲了我幼小心靈中的小草，在春天的澆灌下破土而出，經歷過秋天的凋零，冬雪的摧殘。即使這樣，我心中的芽兒雷打不動，茁壯成長。

春天的.澆灌是父母老師辛勤教導和呵護。他們如春天的陽光，溫暖了我的心；如春天的細雨，滋潤我幼小的心房。這樣，我就越覺得自己得回報他們。所以，草芽破土而出。

秋天的凋零是現實生活中的瑣碎煩惱。我心中的草芽兒一度枯萎，學習的路上我一度跌落谷底，老師批評的話語和家長失望的眼神，令我傷心。沒有鼓勵，但我總是能讓自己堅持下去。爲此，我心中的芽兒更加挺拔、堅強。

冬雪的摧殘是考試發揮失利的沉寂。在一次大考中，我的語文成績直線下降，成爲我學習生涯難忘的一篇，但，美好的春天總會在我的堅持下悄悄來臨。我調整自己，恢復往日的戰鬥力，爲此，草芽雷打不動。

我渴望改變自己，改變懶惰的生活習慣，改變粗心大意的學習習慣，改變往日落寞的自己。

我渴望趁現在好好努力改變自己，讓草芽上開出朵朵鮮花。

我渴望記敘文 15

關在籠子裏的小鳥渴望自由，被繩子拴着的小狗渴望自由，我也渴望自由。

每一次想出去玩一下卻被媽媽叫住我只能回到自己的房間瞅着窗外自由飛翔的`小鳥，只希望自己也有一雙翅膀在天空自由飛翔，那小鳥是多麼快樂啊。

有幾次我放學看不到媽媽的身影，爲什莫媽媽就可以這麼自由，而我卻不能。

媽媽你爲什莫不讓我去玩，即使你有時候高興讓我去，我如果回來的很晚你就會說我。

記得有一次已經九點多了你還去二姨家玩，你隔四五天去一次超市我一個月和你也去不了一次。

爲什莫別的孩子就能玩，而我卻不能，我看見她們在草地上放風箏，心裏有些癢便想偷偷的跑出去，沒想到剛走了幾步卻被你的手拽回來。

媽媽你爲什莫不能理解我，難道你想讓我的童年沒有快樂？

媽媽我不想當關在籠子裏的小鳥，我要當天空飛翔的小鳥。媽媽你的舉動使我摸不着頭腦，記得有一首歌叫：我是一隻小小鳥。媽媽我不想要那種懷抱，我要自由。

我知道你愛我你疼我但你也不能讓我生活在灰色空間裏，那樣我的生活就沒有色彩了。我不想讓我的童年沒有快樂我要我的童年充滿快樂。媽媽給我自由吧，不要拿我當犯人囚在屋裏。

媽媽給我自由吧。我渴望自由。

我渴望記敘文 16

得到一輛山地自行車，是我整日朝思暮想的美好願望，我經常夢見自己騎着山地自行車，在大街上奔馳。擁有十檔變速的它，閃耀着獨特的光輝，拉風極了！

難題又來了，我個子只有一米五，我經常纏着我的媽媽幫我買小的，可她卻說：“小的等到你長大以後，就騎不了了，還不如買大號的，可你身高又不夠，還是等上初中再考慮給你買吧。”現在我上六年級了，學習生活越來越緊張，每天都有不少作業，我也漸漸忘了這事。有一天，媽媽對我說：“只要你會考，考上全縣前160名，我給你買三大樣：山地自行車、蘋果手機和遊戲充值。”聽完後，我先是激動得大叫，後又俯首沉思：要是沒進呢，那不都泡湯了嗎？不行，不行，不行！看來我只能用雙倍的力氣去學習了。

“有壓力就有動力！”爲了我的山地自行車，我豁出去了，所以在以後的學習中，我一定要付出更多的'努力，進“160”不僅僅是爲了山地自行車，也是爲給媽媽掙臉面啊！當然，這也代表着我的臉面，“浪子回頭金不換”，只要我從現在做起就一定能進“160”，自信心一定要，沒有自信哪來成功？

希望老天爺能給我助力，助我獲得我朝思暮想的山地自行車。

我渴望記敘文 17

人的一生，頗爲精彩華麗，但難免世俗囂譁，若讓我選，我寧願做一隻海鷗。

凌晨，還在五更天時，我便展展翅膀，立在大海對岸的某塊礁岩上，默默注視着灰暗中透光的天，等待太陽公公升起。太陽升起來了，它伴着新生活力璀璨璨的陽光，一步步地“登”上日中天，照亮了那個灰濛濛的“屏障”！

早晨八點左右，我便拍打着翅膀，隨着清風同行，呼吸新鮮的晨間空氣，讓陽光照耀着我的羽翼，讓世間萬物對我頂禮膜拜……

我可以飛往世界的角角落落：到南北極吧！去欣賞瑰麗紛呈的極光；去天下最險峻的山峯吧，大自然的氣概會令我折服；到古老的印度吧！去看看當地的風俗人情；亦或是浪跡天的最高處，或地的最邊緣……

傍晚，勞累了一天的.我去海中捕食各種魚類，厭倦了，也可以食海鮮。我與同伴們熱聊着今日的所見所聞，亦或是共同立在某處靜賞夕陽黃昏，看着那還在興奮頭上的太陽戀戀不捨地離開它的舞臺……

午夜，我靜聽海浪拍打着礁石起伏的聲音，傾聽樹葉被風拂過的“籟籟”聲，聆聽天上偶爾幾隻鳥類發出的長鳴，欣賞海豚及各種魚類發出的獨特叫聲……

哦，我真的渴望成爲一隻海鷗，一隻翱翔天空的海鷗！

我渴望記敘文 18

一隻柔弱的飛蛾也有着對生命的渴望，在短暫的生命中，也要活得光彩有力。

光彩的'人生結束了，飛蛾在自己生命里程畫了一個完美的句號，然後含笑死去。誰不渴望生命的美好？對於有些人來說，生命就像一場悲劇，處處瀏覽着痛苦與生死離別。這些人便碌碌無爲，認爲生命不過如此，根本不需要任何努力，反正到頭來也是一無所有，待他們就要死去的時候，又想：哎，我風華正茂的時候，不知道努力，真希望上帝能夠讓我再活一次呀。

當然，理性的上帝是不會這樣的。有些人也認爲，生命是風雨過後的彩虹，比任何事物都要美麗，處處是歡樂，是欣喜。這些人便快樂的忙碌，認爲生命是如此美好，需要我們不懈地努力，我的未來將是一片光明。待他們走到人生盡頭的時候，他會想：我的一生是那麼充實，我沒有留下任何遺憾，感謝上帝給了我這段人生！

當然，上帝會欣然接受的。你是上面的哪種人，或許你兩種都不是，不管你是誰，你都應該有着對生命的渴望，讓生命這顆珍珠因爲你閃亮。

我渴望記敘文 19

如果你沒問我最渴望什麼，我一定會不加思索地回答：長大。

每天，我一放學，媽媽就開始嘮叨了：“快喝點水，完了趕快寫作業，不然又寫到十點多了。”我不敢反抗，只好乖乖“從命”。但不知道是我速度太慢，還是作業本來就多，總是寫到十點多，而且中間除了吃飯外再沒有其它休息時間。偶爾一次以最快速度寫完，準備去餐廳踢會兒毽子，卻被媽媽叫回來讀英語。再看他們，媽媽在一旁織毛衣，爸爸在另一個屋子裏玩電腦，看看他們那麼自由自在，我很不得馬上長成大人。

而且，這還不算什麼，按理說，星期六星期天應該使學生最快樂的日子，可是，卻被各種補習班“佔領”了，只有星期五晚上和星期六早上有時間寫學校地作業。更可氣的是，補習班的作業還多的不得了。我的休息日就這樣被一大堆作業給無情的'剝奪了。我趴在書桌上不停的寫呀，寫呀，手指上都磨出了一層厚厚的繭。再看看大人，他們也有星期天，憑什麼剝奪我的呀！

唉！小孩好難當呀！我渴望快點長大。

我渴望記敘文 20

看到那套書，我的目光就離不開它了。沒錯！就是它——《莎士比亞戲劇》。

自從我知道了有這套書，我幾乎無時無刻都想着它：臨睡時想，空閒時光想，乃至做夢時都夢到過它。可是，我卻沒敢想過向爸媽開口，請他們買下它。原因也很簡單，沒時間讀。

進入六年級，課程比五年級時緊張了許多，一天除睡覺外基本就在校園裏，回家也有挺多作業要做，僅憑週末的那點兒時間，怎麼能夠好好品味這部浩瀚的作品呢？

不過，不要不代表不盼。相反，渴望擁有那套書的願望愈發強烈，我現在已經開始無法靜下心讀其他的書本了，寫作業時，筆也時不時地停下來，發會兒呆，腦中還是想着那套《莎士比亞戲劇》，常常要過好一會兒才能回過神來。

臨近期中考試，我正式下了決心，要抑制這種渴望，專心複習迎考。但，與此同時，驚喜也悄然而來。就在昨天晚上，當我寫完作業收拾書包的.時候，爸爸走過來對我說，他已經幫我買下了那套書，明天就到貨。那一刻，一股狂喜之情涌上心頭，我興奮得簡直無法用言語來形容，真想跳上牀，發出幾聲喜悅的嚎叫，啊！終於把你給盼來了！

今天中午，我迫不及待地撕開包裝，一頭扎進了哈姆雷特的世界，莎士比亞的世界……

我渴望記敘文 21

這些東西現在很珍貴，但我相信以後會有更好的科技產品來替代。在不久的將來，這些東西可能會成爲人們生活中常見的物品，就像現在的臺式電腦一樣，用途廣泛。但這些東西不是吹出來的，是勤勞的人們創造設計出來的。所以我們現在要好好學習，掌握更多的知識，努力用自己的雙手爲社會發明設計有用的、先進的`物體。

我看過很多關於《哆啦a夢》的漫畫。受到他們的啓發，我很想發明隨機門。想去哪就去哪，給人們帶來方便。如果你起牀晚了，要遲到了，可以設置一個免費的門，快速帶你去學校；如果你想旅行，你可以用它帶你去一個美麗的目的地。但是任何人想用它做壞事都是絕對不可能的，因爲防止做壞事的裝置都是安裝在隨機門上的，所以壞人不會得逞，方便又安全。我也想發明。

我渴望成爲一名發明家，但我知道“慾望”這個詞裏會有很多艱辛和汗水。對“慾望”的渴求，不僅僅意味着強烈的追求和飢渴，更隱含着在實現目標的過程中，當有“渴求”時，我們會努力去追求。

我渴望記敘文 22

父親這個詞，對我來說已是一個生疏了兩年的詞。爸爸，您能讓我像一篇文章裏的小男孩那樣買下您兩天的時間嗎？

兩年裏，您除了睡覺是回來睡以外，您的時間全部投入了公司裏。爸爸，您累了，休息會兒吧！

這兩年的生日，您都沒趕回來陪我過。儘管有同學、阿姨、媽媽陪我過，可是您不在場呀！整個生日會像裂開的鏡子般，不成樣了。爸爸，過兩天就是中秋節，您能回來嗎？

當別人正在高興地談論着中秋節幹什麼時，我總躲在一個角落裏，避開這個話題。我的爸爸都工作去了，那月亮再滿、再圓，在我的眼中，只是一個未滿的月亮罷了。爸爸，您一天能賺多少？我能買下您的'一天來陪陪我們過一箇中秋節嗎？

10·1國慶節快到了，每一個同學的爸爸媽媽都準備着帶自己的兒女去玩。我想，我只能像前幾年一樣，騎着單車，穿梭在田野中玩耍罷了。爸爸，我想您想得好苦，明天就是國慶了，您能陪我們過嗎？您可以不再讓我穿梭在無人的田野間嗎？

月亮再圓，在我眼中，不過是一個被老鼠咬過的月餅；國慶放假再長，不過是一眨眼而過的悲傷。爸爸，您休息會吧。讓我給您捶捶背，讓這月亮再一次滿起來，讓這一眨眼的悲傷變成一世紀之久的歡樂吧！爸，行嗎？

我渴望記敘文 23

兒時，是一個令人懷念的時期。

記得我小時候，是在家鄉度過的。我的家鄉，是汪洋大海中的一座小島，大海的支流輕輕流入小島，上面架起了幾座小小的木橋，海水清澈，搗衣聲從橋下傳出，給靈動的溪水帶來了幾分節奏感。

我的童年也在這裏度過。幾乎每天都會陪着外婆去洗衣服。在外婆的洗衣聲裏，我躲在木橋的陰影下玩水，乘涼，或波水沖洗外婆的衣服，或挽起褲角捉時而遊過的'小魚，總有數不盡的樂趣。這時，外婆常會唱起歌謠：”日落裏山哩，滿山紅咧……”我更加高興了，伴着歌聲在水中蹦蹦跳跳，水花也跟着我在水面上蹦蹦跳跳，結果全潵在了外婆的身上，可外婆也不惱，畢竟衣服已經溼了，外婆也像個孩子似的，跳到水中和我一起玩兒了。有時，她玩兒的比我還高興。

這是我最快樂的時候，而現在，家鄉改造了，小溪被埋了起來，木橋自然也就沒什麼用處了。新的柏油馬路代替了它們，外婆也往上了小高層。但我熱愛故鄉的心依舊沒變。

我渴望時光倒流，回到童年，回到那個小溪邊，那個木橋下，見見那個童真的外婆。

我渴望記敘文 24

如果時光可以倒流，那也許是世界上最美好的事了。回到過去，彌補那些錯誤，重溫那些舊時光，改變那些主意。或許，就不會再爲這些事而遺憾或後悔了。

我渴望時光倒流。

我渴望回到童年。回到那無憂無慮的時光，再做一次自由自在的孩子。回到那時，重溫那個天真爛漫的童年。在公園街道，從日出到日落，從白天到黑夜，無憂無慮地玩耍。從不會有任何擔憂，只是做一個快活的孩子，是那樣的無牽無掛。

我渴望回到那個開滿桅子花的暑假。我沒見到曾祖母最後一面。曾祖母突如其來的病情從黑龍江傳到了杭州。祖父和父親立即決定回去探望，當問到我時，我不爭氣地猶豫了。我沒能隨他們回去。不到一星期的時間，曾祖母悄悄地走了，走得很安詳。臨走前她仍在說着想見我。杭州的.天陰得快哭了。烏雲一大朵一大朵的，似乎刻意遮擋着後面那天使般的金光。

那金光閃爍着，那是太陽，溫柔又可愛，就像曾祖母那樣。

我渴望時光倒流。那也許是世界上最美好的事了。生活總是不美滿，正如那月亮，一日復一日，圓了又缺了。那種種遺憾，總是無法彌補；那過去的時光，也總是無法倒流。

我渴望記敘文 25

上幼兒園的時候，我渴望我是大雄，因爲每當我看見大雄有困難時，都有哆啦A夢在幫忙。任他做了多少壞事，也會有解決的辦法。

大了一點，上學了。我渴望成爲一名人見人愛的老師。如果說是我們步入人生的第一聲呼喚，那麼“老師”便是我們成長開始的第一步階梯。是老師把我們從一個懵懂的女孩帶成一個懂事的孩子，是老師教會我們應該如何做人。老師在我的心目中是偉大的，他(她)們無時無刻的爲我們奉獻着。

在大了一點，我渴望我是神筆馬良。傳說，神筆馬良不管畫什麼東西，東西就會被活的。如果我是神筆馬良，我會畫好多好多錢給那些窮人，讓他們過着幸福的生活。

小學快畢業的時候，我渴望時間快快過。因爲那時的我覺得讀小學真的是一件很無聊的事情。轉眼間，初中生活已經過去3個學期了。在這一年半當中，我不斷的走向成熟，懂事。在不只不覺中，對身邊的事或物都有不同的看法。

是啊，從小到大，我渴望的東西真的'太多太多了，有時卻忘了事物本身最發光，最美好的一面，忘卻了最自然的美，可是，現在的我只渴望把書讀好，因爲把書讀好是爲了我們的將來，爲了自己的前途，所以，我渴望……

我渴望記敘文 26

上個星期的週日，姣姣姐姐帶着我去練琴，我們一邊吃着熱狗一邊有說有笑地走着，十分開心。這時，一個乞丐走了過來，向我們乞討。這乞丐還是個小孩，六、七歲的樣子，一頭亂糟糟的頭髮，衣衫襤褸，臉跟煤炭似的，手裏拿着個碗，碗裏空空如也，什麼也沒有。小孩跟着我們走啊走，走啊走，一直沒有停，雖然姣姣姐姐和我都沒說，但看在心裏，都非常厭惡。這個小乞丐一直像個跟屁蟲似的跟在我們後面，直到我過馬路了，乞丐才就此罷休，我爲那個乞丐想了想：唉！他（她）只不過是個孩子呀，小小年紀就得出境乞討，而其他孩子呢？多幸福呀！看着電視吃着零食，小乞丐們真是可憐。

再一次，又是我們倆出去練琴，又碰到了一個小乞丐，拿着碗在我們面前搖呀搖，看着人就煩躁，他還擋住了我們的去路，不讓我們前進。姣姣姐姐忍無可忍了，對那個小乞丐大吼一聲：“你想幹嗎？”那小乞丐嚇得愣住了，又馬上回過神來，像老鼠見了貓似的，馬上從我們面前閃開了，說真的，那時我心裏有一絲酸楚。

我真的.十分渴望天底下的孩子都能有一個幸福美滿的家庭，不用爲衣食發愁，可以快快樂樂地度過每一天。

我渴望記敘文 27

問人世間什麼最美？是波瀾壯闊的大海，是美如畫卷的羣山，還是浩瀚無垠的天空？是少時的天真爛漫，中年時的年少輕狂，還是老年時的沉着穩健？打小，我就有個願望做人民教師，我覺得做一名光榮的人民教師最美，在衆多教師中，我會毫不猶豫地選擇做山村教師。

終於有一天，我的夢想實現了，我帶着山裏孩子一起誦讀經典，孩子們的聲音匯成一條潺潺的小溪，滋潤着我的心田，不知不覺我的淚流了下來……“老師，你流淚了！”孩子們的話語浸滿了天真。“孩子們，那是老師眼裏進了沙粒！”我揉了揉眼睛說。

多少個夜晚，我與明燈相伴，批改同學們的作業，一段段優美的文字浮現在眼前。如果有人問我在山區工作後不後悔，我會斬釘截鐵地回答：“不後悔！”孩子們純真的.笑臉裝扮了我的青春年華，他們那純樸動聽的誦讀就是我想要的最好的報酬！

每年暑假都會有人給我報喜訊：“顧老師，我考上了清華！”“顧老師，我考上了北大！”最大的那個孩子也來了：“顧老師，我考上了碩士！”……年愈古稀的我竟高興得一蹦三尺高！

終於——夢醒了，多麼美好的渴望啊！雖然它只是一個夢想，但我相信，只要我好好學習，這個教師夢想就一定會實現的！

我渴望記敘文 28

要是我們永遠都是長不大的孩子，那該有多好啊，有一部人士這麼說。似的，永遠長不大，無憂無聊，沒有考試的苦惱，沒有學習的`壓力……而我卻與別人的想法不一樣，而我卻與其他人的想法不一樣，我渴望自己長大！

又一次，天黑了。所有人都進入了甜蜜的夢鄉，而我們家有一個地方依然是燈火通明。那就是爸爸的房間。我從牀上偷偷的跑到爸爸的我是邊上。看見了爸爸任然在電腦上爲我查找着資料。我的眼淚不禁流了下來。在眼淚中的父親是那麼耀眼奪目。

還有一次，我偷偷地來到了媽媽上班的地方，看見了媽媽爲別人推薦業務，而別人卻不理睬媽媽，還是繼續交談，好似把媽媽當成了空氣。等到快下班的時候，母親八門下了，坐在椅子上仔細的盤算今日所得到的收入。怪不得媽媽每一天回來那麼晚，我還責怪了他，我的心裏很不是個滋味，母親每一天晚上工作到那麼晚，早上還要給我做飯，他是一個平凡又普通的人，他有精力，他明白累，但他不能停下，爲了生活。

我渴望長大，因爲長大了，就能夠但其父母的重任，誰言寸草心報得三春暉，我要讓他們永遠幸福。

我渴望記敘文 29

在我的心中總有一個念想——快點長大。因爲長大，可以帶父母出門旅行，可以給他們過一個圓滿的生日……

我總是坐在媽媽的跟前，向她問一些十分天真的.問題：“媽媽，我什麼時候，能給你和爸爸買一間大房子，再帶你去很遠的地方旅遊？”

“等你長大了，掙了錢，就可以了！”媽媽微笑着摸了摸我的腦袋。

長大？長大應該很好吧！長大後是不是可以做自己想做的事情呢？

一天清晨，大概五點多，天剛矇矇亮，我就聽見從浴室傳來的洗漱聲。

這麼早？爸爸媽媽真得太不容易了！每天起早貪黑地工作，掙錢來養家餬口。每天除了工作，還要幫我輔導功課。我真想快點長大啊，這樣就能輪到我來照顧他們了！

轉眼間七八年過去了，我已經是個大姑娘了，已經懂得了很多的道理。現在的我，成績優異，父母也不爲我擔心了。我也經常幫媽媽洗碗、做飯、拖地。

而現在，我問媽媽的問題變成了“媽，我是不是長大了，是不是可以照顧您了？”“媽，我今天有沒有長大？”

媽媽也總是回答：“是啊，我們家諾諾都成大姑娘，媽媽也老了！”

其實我想告訴她：“您在我眼裏，永遠只有十八。”

每天，“成長”這個詞都不斷激勵着我。

我渴望記敘文 30

每天的作業雖然不多，但是額外佈置的，卻也不少啊！儘管有些是我應當完成的，但是有另外一些卻讓我欲哭無淚。

每當從書桌前昂起頭，揉揉渾濁的雙眼，又要坐在鋼琴前用心彈奏。雖然每日任務不多，亦不重，但是每日行一樣的軌跡，做一樣的事，難免枯燥，乏味。雖然每日休息時仍玩的十分盡興，但是，我知道，那不是我想要的快樂，與其說是快樂，倒不如說是自欺欺人罷了。

在高樓林立間，我已找不到那份屬於自己的'快樂。

恬靜的鄉村讓我陶醉其中，但是“城裏人”的身份讓我無法再融入其中，每每看到同齡孩子同我一般痛苦時，我心中先是升起一絲快樂，但轉念，又是絲絲淒涼灑在心頭：現在的我們，已迷失自我，快樂又將何去何從呢？

我總讓自己尋找快樂，卻怎麼也尋不到快樂那曼妙的身姿，我是多麼希望有一天，我能得到快樂的眷顧，將快樂牢牢抓在手中，永遠永遠，久久不會散開，這就是我的快樂吧！

鳥的渴望是飛翔在藍天；狗的渴望是每天都能吃到肉骨頭；奧特曼的渴望是能打敗怪獸，而我的渴望，是找到快樂！

我渴望記敘文 31

綠色點綴着我們的“母親”，天空不再是灰色，重現了從前的美眸；鳥兒將不再四處遊蕩，因爲它們沒有家。現在，他們隨時隨地都能找到住的地方；魚不會死，因爲它們沒有乾淨的水。然而，這一切都只是奢望。

這是一個美麗的夢，世界上鳥兒快樂地歌唱，魚快樂地飛翔。擡頭一看，天空美得讓人不忍眨眼。多麼清澈的藍天和綠色的土地！

我似乎聽到我們的心在動。

鳥兒在我耳邊歌唱：“你知道，它可以在這美麗的藍天下自由飛翔，用淡淡的竹葉呼吸空氣。在此之前，世界是如此泥濘，天空是灰色的，樹木是黃色的，人類似乎是油性的。”一邊享受綠色，一邊聽心裏說：“綠色是地球母親的.終極歸宿。”

綠色在夢裏繼續

醒來的時候，什麼都沒有了，天空依舊灰濛濛的，鳥兒還在四處奔跑尋找棲息地，水依舊那麼渾濁，魚幾乎無法呼吸…

如果有一天，世界真的可以被綠色和藍色覆蓋；如果有一天，這個世界真的變成了一個快樂的母親：那麼，我們的生活一定是無限的趣味和歡笑。

我渴望記敘文 32

在我的內心深處，一直有一個強烈的慾望。那是什麼？“我渴望自由！”我大聲說。

我渴望“自由”！我知道，我的童年已經慢慢地消逝了，隨之到來的是時時刻刻的約束：週末補習班，寒假英語班……你是否知道，這對於一個充滿童心的孩子來說，是多麼的痛苦啊！

我渴望“自由”！我討厭現在的週末了，因爲在週末之中是各式各樣的補習班。對於連續上了五天學的我們來說，我們需要休息，我們需要“自由”。

我渴望“自由”！我認爲，玩和學習是應該相互照應的。如果我們只知道學習學習再學習的話，我們就會感到學習的枯燥，學習的壓力。這樣學習效果會好嗎？

我渴望“自由”！或許在我心中的那棵小樹，早已被各式各樣的拘束折磨枯萎了。我渴望“自由”，或許我對未來生活的嚮往，早已被各式各樣的`拘束破滅了。我渴望“自由”，或許藏在我們心中的自信之火，早已被拘束之水撲滅了。

我知道，大家都是爲我們好，可是我們想要的並不是現在拘束的生活，我們想要的，是天邊那輪金燦燦的朝陽，是能像天空的小鳥那樣自由飛行。

我渴望“自由”！

我渴望記敘文 33

我渴望擁有一雙適應春夏秋冬的鞋。有了它，在溼氣很大的春天，人們就不會經常感冒，因爲它會把溼氣自動轉換成溫暖的風，使鞋子乾爽，腳舒適暖和。夏天它會把熱量收集起來等冬天用，那時你會發現夏天是那麼的涼爽。秋天碩果累累，我們夠不着結在樹上的新鮮果實，鞋子的升高裝置會讓你站在絕不會倒的.金剛柱上，讓你摘到個大味美的果實。冬天，鞋子夏天儲存的熱量就大有用武之地了！無論多麼冷的天氣，你的腳在裏面都會感覺到溫暖如春。

我渴望擁有一雙能自由伸縮的鞋，穿上它“走遍天下地，縱享天下景”都不成問題。無論你是童年、青壯年、中年、老年，鞋子會根據你的腳的大小而變大變小，使你腳舒適輕便。假如你擁有這樣一雙鞋，一輩子都不用買鞋了。省下的買鞋錢去多買點書，多學點知識，就能更好的爲他人、社會、人類、地球媽媽做出更多更大的貢獻。

我渴望擁有一雙美觀、舒適、有神奇功效的鞋。它的外觀不僅五顏六色，而且還散發迷人的香味和光——悅眼、提神；它還會自動調節溫度，產生磁力讓你飛行；它還會在你生氣的時候像母親一樣給你講故事，讓你擁有快樂！

我渴望記敘文 34

看着籠中一隻只小鳥，用小巧的黑眼睛帶着渴望的眼神，望着天空——那是它的家。我竟產生錯覺，我彷彿變成了一隻大鳥被關在了一間大一些的.籠子裏，也用一樣渴望的眼神望着外面，真是：生命誠可貴，愛情價更高，若爲自由故，兩者皆可拋！

我長大了，繁重的作業、沉重的補習班任務都壓在了我身上，讓我透不過氣。我熱愛寫作，可剛提起筆，又想起寫完作業之後額外還要做題，之前想好的靈感又都沒有了。除此之外，我還要認真備考，家人對我越來越高的期望，卻一次一次的讓我心驚肉跳；一次次的失敗卻讓我一次次喪失了信心；一次次的考場失意，不僅讓家人，讓我也對自己失去了信心。都說壓力越大動力越大，可是越來越多的壓力卻一次次的減少我爲數不多的動力。我想：如果我有一點點的自由，我想多多閱讀那些我喜歡的圖書，而不是整天把自己泡在練習冊與題海之中。

一隻只小鳥在籠子裏，雖然衣食無憂，可是比起這個，我想或許它們更想在森林裏過着輕鬆愉悅的生活，而不是在籠裏一生都過着沒有自由的生活。

我渴望記敘文 35

我每天都無法得到自由，但我渴望自由，渴望得到自由。

我像一個機器人，由主人掌控者我的生活。像一個犯人，關在牢裏，無法得到自由。我像一個在籠子裏的小鳥，無法飛翔廣闊的天空。

晚上，我回到家，媽媽就對我說：“去換拖鞋，換完洗個手，去寫作業。”我本來會這麼做，但被媽媽這麼一說，就有一點不舒服。

到了吃飯的.時間，媽媽夾完這個菜又夾那個，我碗裏的菜都要堆成一坐小山了“媽媽，能不能讓我自己加菜呀？”我問到。

“不行，你夾的營養不均衡。”媽媽說，“快吃，吃完寫作業。”

我寫完作業，想休息一會，媽媽卻說：“先把我給你佈置的作文寫好。”說着，給我一個作文本。寫完作文，媽媽讓我洗澡之後看十分鐘書就睡覺。

週一到週五這樣就算了，可週六週日媽媽也不放過我。

週六早上，我還在夢鄉中，卻被媽媽叫醒了“起來起來，上古箏課啦，上完課上樂理課。”上完了這些課吃完飯，又要去上英語課，英語課上完了，我想休息一會兒，媽媽卻說：“先把你的作業寫完。”我就寫了一下午作業。

週日我又要寫媽媽佈置的作業，再彈兩小時琴，再上課......不，難道我不能有自由嗎？

我渴望自由，我渴望得到自由......

我渴望記敘文 36

或許有人會覺得童年是自由的，也有人覺得童年是沒有自由的。我比較偏向於第二種說，因爲我的童年也沒有自由，我渴望自由。

在一個明媚的週六，我想着那美好的畫面：我和小夥伴在綠草如茵的草地上玩耍，一棵粗壯的.大樹，枝繁葉茂，棉花糖似的雲朵在湛藍的天空上飄着……但是幻想歸幻想，現實還是現實。這麼美好的一天，我卻要安安靜靜地呆在家裏學習，光想想就十分枯燥。

到了下午，趁着爸爸出去的時候，偷偷下樓，找到其他小夥伴一起玩耍。我們在玩貓抓老鼠，木頭人，玩得不亦樂乎。然而，美好的時光總是短暫的，這種快樂僅僅持續了半個小時。半個小時過後，爸爸回來了，他發現我之後揪着我的衣領，像老鷹捉到了小雞，不費力氣地把我拖走，我眼睜睜地看着朋友和我揮手告別。

我很渴望自由，如果我變成一隻動物，那最符合我生活情況的就是一隻小鳥了。我感覺我原本是一隻自由自在的小鳥，在天空中快樂地翱翔。可是有一天，我突然被人類抓走了，關到了一個鐵籠子裏，從此被囚禁起來，失去了自由。

雖然現在的生活全部被家長規劃好，沒有一點選擇權。但是我多麼希望變成一隻小鳥，自由飛翔，多麼希望變成一朵雲，隨風飄動。我渴望自由。

我渴望記敘文 37

小鳥可以在天空中飛翔，魚兒可以在水中暢遊，蜜蜂可以在花叢中穿梭，唯獨我，只能在知識的.海洋中獲得快樂。我渴望自由！

週一到週五，我每天都只能去學校上學，很少能自由自在地在操場上奔跑。好不容易熬到週末了，學校解放了，我還是要去補習或是在家裏寫作業，可沒趣了。終於有一次，我在週六就把作業寫完了，就硬着頭皮跟媽媽說：“媽，我把作業寫完了，能出去玩了嗎？”“玩玩玩，你就知道玩，除了玩你還會幹什麼，過幾天你就要單元測試了，你科學那麼差，還不趕緊複習！作業寫完了，我再給你多佈置幾道附加題。”

聽了媽媽的一番話，我皺起了眉頭，心裏想着：爲什麼，我寫完作業了你還要逼着我？唉，真是搞不明白。

“還愣着幹嘛！快去呀！”媽媽又催促了。

“哦！知道了！”我只好不情願地走進了房間。

自由就像一把打開黃金大門的鑰匙，雖然我不能在玩樂中獲得快樂，但我可以在知識的殿堂中獲取。

希望真正的自由大門早些開啓，我渴望自由。

我渴望記敘文 38

人人都有過收禮物的時候，就在我九歲那年，我也收到了我的第一份禮物。那天爸爸給我買了一輛嶄新的自行車，爸爸對我說：”媛媛，爸爸來教你騎自行車吧。”“嗯，爸爸。”我蹦蹦跳跳的說。可我過於興奮，所以一去就摔了個大馬趴。爸爸突然走過來問我：“媛媛，你還堅持學嗎？”

“嗯，爸爸。”我回答說。可爸爸見我這次的回答有點垂頭喪氣了，便再問我：“媛媛，疼不疼啊，不能堅持就算了”“爸爸，我能堅持！”我大聲說．

“好吧，爸爸來給你示範一下吧。”爸爸小聲的說。我全神貫注的看着爸爸的示範。輪到我了，這時的我卻被疼痛給擊敗了，不敢去騎了。爸爸見狀，連忙走過來問我：“難道你真的要半途而廢了嗎？”“我……好吧，我再堅持一次吧。我嘟着嘴說。

爸爸把方法都交給了我：雙手緊握把手，然後把第一隻腳放在第一個腳踏板上，接着迅速把第二隻腳放在放在第二個腳踏板上。我有點熟練了，便叫爸爸放開手，可我向後一看，爸爸正在後面小跑着，跟着我。爸爸邊跑邊說：”不愧是我的`女兒，短短一下午就學會了騎自行車，可真棒呀！”在這次事件中，我不僅學會了騎自行車，還得到了我最渴望得到的禮物—有了自己的自行車。

我渴望記敘文 39

“嘰嘰嘰。”我聽見窗外鳥兒的歡叫。我十分想要一隻鳥兒陪伴我，於是就穿好衣服，拿着捕鳥的網，出了門。可以說是一路順風，只見那鳥一直蹲在那裏。我過去“嗖”地一聲把鳥兒給捉住了，並且把它抱回家。

回到家裏，我仔細地觀察這隻可愛的小鳥，它有白色的'頭，黑色的身子，橙色的嘴。黑溜溜的眼睛一直盯着我，看起來非常的恐懼和絕望。我把它放在椅子上，讓它自己飛，它噌地一下就飛了起來，不斷用身體和頭去撞擊窗戶，希望能找到它飛出去的通道，飛了一圈又一圈，它實在太累了，索性就挺了下來，氣喘噓噓地望着我，好像對我說：“放過我吧，我要到大自然去。”

第二天，我放學後飛快地跑回家，想和它玩一會，可是已經不見了它的蹤影。我找了很長時間才找到了它，它鑽進了吊燈座的裏面，我一開燈，它竟然被電死了。我很傷心，早知道這樣，我就不把它帶回家了。我把它的屍體埋在院子裏的樹下。

我知道了一個道理：所有生命都是需要自由的。我呼籲大家：以後不要再抓那些小動物了，它們也是有生命的，它們是需要自由的！

從此以後，我就再也沒有捉過小動物，因爲我知道了：不自由，毋寧死！