我的夢示例提要

從三年級開始學科學的時候，我就有了一個有大的理想：當一名舉世聞名的女科學家。 一開始學科學的時候，覺得沒有什麼值得探索，值得研究的。但是，自從那一年的一次實驗中，讓我做完那個實驗後，我的那些感受，就自然而然地成爲無稽之談了!

那是一次關於水面張力的小實驗。記得，我當時還是一個小組組長呢，和小夥伴們解開其中的奧祕。 首先，老師給了我們每組一個試驗杯。當時看到這個杯子的樣子很好玩，好像嘟着嘴，像一個生氣的孩子，我們看了好不開心，可能就是因爲這個，便對這個實驗來了興趣。然後，老師又給我們每組發了一些別針。（之後杯子裏盛了三分之二的水）

緊接着，老師說：“等我馬上說‘開始’之後，就把別針一枚一枚地投進去，懂了嗎？”我們點了點頭。“開始！”隨着老師的一聲口令，實驗開始了！ 我們每個人都激情澎湃，好像在跟眼前的一切慪氣似的。當時那場面，激烈地無法用語言形容。

到我們這組。我讓我的組員一個接着一個地往水裏投入別針，我來計數。“……八十三、八十四……”我喃喃的數着，也發現水面在不斷的升高。 當別針數到九十多枚的時候，水在杯緣上徘徊。它似乎想掙脫杯子的束縛，傾瀉出來。

“老師，水快溢出來了呢！”我眼看水快溢出來時，急匆匆地跑到老師那和老師說。“別擔心，這樣就對了！這就是今天我們要學習的‘水面張力’……

老師說了很多關於“水面張力”的現象和問題。聽着聽着，彷彿一種陌生的感覺從心底油然而生：敬佩。對老師那殷切的循循善誘之心而佩服；爲老師心中對職業的盡責所佩服。 是的，就是從那一刻起，在自己心中樹立了以後當科學家的目標。

成爲科學家以後，我要做出全國獨一無二的科技新品；成爲科學家以後，我要用自己的努力，爲祖國馳騁一片新的繁盛領域！ 我相信，我的未來不是夢！