追憶六年級作文

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的追憶六年級作文，希望能夠幫助到大家。

追憶六年級作文1

天在哭，那淚水彷彿止不住似的。

世界是虛僞的，人是虛僞的。

她們會在你面前說盡好話，在你背後雜言碎語。

穿過熙熙攘攘的人羣，一陣風冷不丁的襲來，好冷，衣服被雨水溼透，手中的傘忘記了撐開，眼神是空洞的，是迷茫的，全身是無力的，是僵硬的，熟悉的畫面又如複製般閃過眼簾，重現。

我不明白她們爲什麼要討厭我排斥我，我知道我沒有做錯什麼，我儘量不湊熱鬧，我知道那是沒有必要，我儘量一個人在角落，不去觸碰那一份紛紛擾擾，偶爾有些伸張正義的時候，意念也會被打消，在我眼裏，一切似乎都沒有必要。

是啊，她們和你沒有關係，沒有一星半點關係，可你還是在她們失落的時候去安慰，在她們高興的時候陪着她們左右，在她們需要幫助的時候伸出援手，即使她們喜怒無常，即使她們總是以自我爲中心，可她們真正想過嗎，沒有人知道你會偷偷的在角落一個人回憶過往的點點滴滴。

有的時候真的想抹去自己的所有記憶，和身邊所有的人重新相識，那時我會摸清她們的所有脾氣，她們也不至於現在這般討厭我。

其實有些事，總會一閃而過，在你泥濘的記憶中多多少少留下或深或淺的腳印。

不管怎麼樣，你們還在我身邊，感謝所有人爲我做的一切，我會記住每一個曾經幫助過我鼓勵過我的人，想通了，也就坦然了，除了家人和老師以外沒有人會全心對你，沒有人會盡所能的去幫助你需要幫助的一切，她們沒有義務去爲你付出一切，她們和你是毫無關聯的，但又是息息相關的。有時看着她們的臉，一種既熟悉又陌生的感覺，在我的記憶中她們是朦朧的，有時甚至想不起來她們長什麼樣子，我們一次又一次的爭吵，一次一次的和好如初。

我們都變了，不再是那個天真無邪、沒心沒肺、不去計較任何事的孩子了，隨着時間的流逝，童真像沙漏一點一點失去，努力改變，卻回不到曾經的模樣。

臉上溼漉漉的，分不清楚是雨還是淚，放學的路，終究是我自己走。

追憶六年級作文2

我所在的班級“218班”這個大家庭中有許多許多美好的回憶，下課時的吵吵鬧鬧，上課時的認真聽講，在這個218的音譜中，我們就是那美妙的.音符，是我們給這個班級生機。

在這個班級裏有許多閃耀的明星，都有着自己的優點。在這個裏面，有一個人他是我的兄弟，我們常年的互相幫助。在這裏他不驕傲也不自卑。在我的記憶裏，他幫助了我許多許多。

她就是我同桌“劉聞博”他的樣貌並不出衆身體比較高，是一個平等普通的人。自從四年級開始我就與他做同桌，我們一直互相幫助十分友好，他從來不認爲自己高人一等，他也就是個愛笑的人。

在那一次，我們幾個男同學去嘉享茂玩撕名牌，正好我和劉聞博分到了一個組。但不幸的是，另一種是超神一羣。局勢對我們十分不利。但劉聞博還是應戰了。

比拼開始了，在這一局中，我們一個勁的躲起來，還沒開始一陣，他們就秒殺了我們的隊員。突然，他們衝了過來，因爲他們的陣勢太強大，我們不能硬碰硬，但我們已經來不及了，劉聞博一下子衝了出來，爲我們引開了他們。以他的速度應該能反超。但爲了顧全大局他的能力就弱了下來並不能反超。

因對方人太多了，一下子就把她圍住了，他爲了拼一把，就對着對方一撕，秒殺，什麼他玩這是高手，還不到一會兒，他就連撕三個，真是史詩級高手。

應對方撕不贏一個勁的對我衝過來。他發現了，一下子衝了過來。對方抓住機會，一下子將他撕了，我方大將己0Ut，怎麼辦，他是爲了保護我而陣亡。對方一個藐視並嘲笑我們快點認輸。我瞬間爆發，拼盡全力的衝了過去，我的力量已甦醒，當時我自己就是一名大師級高手，一下子就將對方滅隊。

這一局，我們隊勝了，因爲劉聞博給了我動力。是他讓我知道什麼叫友誼什麼叫團結就是力量。