六年級的回憶作文示例

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的六年級的回憶作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級的回憶作文1

又是一箇中午，我還是做着每天重複做的事。

剛吃完午飯走進教室，便看到早吃完的幾位同學圍成一圈，好像在密謀些什麼的樣子。於是，我虛張聲勢地先咳了咳嗽，然後大聲問道：“你們在幹嘛呢？”話音未落，芮鋆急忙跑了過來，興奮的拉着我往那邊去：“陳鑫快來看，不知道哪兒跑來一隻可愛的貓咪。”我們三步並作兩步到了跟前。果然，只見一隻體型偏胖，兩隻藍色大眼睛忽閃忽閃，全身呈雪白色的小貓悠閒地躺在地上。“這貓是哪來的呢，奇怪？”我自言自語道。王均燁邊逗着貓咪邊回答：“不知道，我們一進教室就看到這傢伙了。”同學們爭先恐後地觸摸着那“小傢伙”，它也似乎不認生，默默地配合着。我回到了座位上，暗自觀察了起來……

本來就喜歡小動物的芮鋆和王均燁貌似特別喜愛那隻貓，不停在逗它玩。說時遲那時快，王均燁將那貓咪一把攬入懷中，一手穩穩地抱着它，另一隻手輕輕地撫摸着小貓的絨毛，嘴角露出了愜意的笑容。在一旁的芮鋆也不甘示弱，一邊撫摸着小貓，一邊說着一些讚美的話：“貓咪，你真漂亮，你是我見過的最好看的小傢伙，你好乖，你太可愛了……。”這時的同學們是笑得那麼的天真無邪，一張張純潔的笑容，就如剛踏進校園那時在一起玩耍遊戲似的，那麼的無憂無慮。平常，一張張愁眉苦臉、壓力山大的面孔看多了，現在看到我的好朋友芮鋆那樣的笑容，我竟也情不自禁地笑了起來。

緊接着，其他同學也陸續回到了教室，不用說，都自然地圍了上去，而芮鋆和王均燁呢，也很大方，只是不斷地提醒着同學們撫摸小貓的力度不要太大等等，這感覺貓咪就像是他們的了，而他們也成了這隻小貓的慈父與慈母一般。

“叮鈴鈴……”上課了，同學們都自覺地回到了座位，只見他們兩人也依依不捨地放下了手中的寶貝，回到了地上的小貓似乎也瞭解他們的無奈，一步三回頭地走出了教室 六年級的回憶(2)

時間如梭，一晃眼我已是初一學生，朝夕相處了六年的同學們也已各奔東西，但每當回想起這起“小貓入侵”事件，我都會笑起來，也會想起同學們當時天真爛漫的笑容，更會想起那隻貓咪當時所表現出的幸福感、舒適感。這段回憶在我的腦海中久久不能散去……

六年級的回憶作文2

在沒有畢業之前，我記得幾件事情，都關於我小學生活的。這也許是我小學階段中最難忘的經歷吧。

我學國畫是二年級。其實我學錯了，而正是因爲我的錯位，倒還對後面有幫助了。學國畫的地方是圖書館，每次到休息時間，我抽幾本漫畫看。那時還流行《喜羊羊與灰太狼》，漫畫被人借的一點痕跡都沒有了。一旦到上課時間，我就腦筋都轉不回來，心都跑到《喜羊羊與灰太狼》的漫畫裏去了。所以，國畫本事都沒有學來，倒還把書本瀏覽了一把。

二年級開始就有一個興趣小組，我覺得可以學就可以學，根據愛好學畫畫小組。畫畫小組有個8班的同學，因爲他的耳朵多了一塊肉瘤（一點點的那種），我就很喜歡捏他耳朵，他的耳朵實在是太好玩了。4班的老師打開那個屏幕，要畫什麼我都忘了（兒童畫應該是吧），紙張可少的可憐，我畫畫幾乎都沒有紙張了，只好拿別的。

有一次我拿別的紙畫畫，大小50k左右吧，橫頁又線圈的那種。那4班的老師立馬看了我，兇巴巴地說：“畫畫怎麼可以用這張紙呢？”就這樣，這張紙就被老師“殺”的痕跡不留。沒紙啊，這個老師，可你至少給我一張白紙，畫一張畫也行吧！老師見我這模樣，瞪了我一眼，什麼話也沒有說。

三年級要一次投稿，說是要畫科技的，我還十分高興的，回家開始拿彩鉛胡畫起來。我就畫了幾個簡單的房子，塗上顏色，就這麼幹脆的解決了。名字麼，叫什麼奇怪的房子。第二天給老師看時，老師問我：“這是什麼啊？奇怪的房子？”我就這麼點點頭。最後這幅畫被淘汰了。

五年級來了一個美術老師，我們就以爲他走錯門了。像他這樣的男美術老師，可是十分十分十分的稀少啊！現在想起來，他教的美術最好最專業，他把那些陶、剪紙、畫畫都講的很好，像是進入了一個很有味道的故事。有天老師問我們："你們誰會畫國畫？“

我一聽就愣了，直乾瞪眼。從腦海記憶中，其實我是學過國畫的，只是我畫的技術很爛，老媽說這錢是拿來糟蹋的，可至少還有點有餘之地吧！我就舉了手，算是安慰自己的過去，化腐爲奇吧。沒想到男老師點了我的名字，還說下午要到琴書棋畫教室練習去。

練習就練習吧。我想。實話跟你們說吧，我過去簡直是白來。就是熬時間，熬到回補習班的地方。和我合作的（現在是我同桌）同學一個勁一個勁叫：”大哥你會不會國畫呀......大哥......“聽的我耳朵老繭要發芽。一直等到那老繭不在生長時，都已經放學好幾十分鐘了。

就這樣搞來搞去，一直這樣，等到5月30日的時候，三節課的現場繪畫比賽，還是縣裏的呢。我那材料都沒帶，還抱兩挪畫卷，可比泰山還要重了。要不是因爲同學的熱心幫助，我還差點成爲”現場山寨繪畫人“了。雖說畫畫是會一點（山水畫呀，多大的難度），但能畫出來就不錯了。

幸好我把山畫歪了還能得個二等獎，不然我就是拿石頭砸自己的腳了。廢了的東西還能恢復回來，就已經十分好了。不過自從這次得獎後，我對畫畫倒有點興趣了。

六年級的回憶作文3

有一次，我的同學送我幾隻小蠶，還那麼小哦，特別像黑色的細線。之後，我每天給他們採桑葉。晚上睡覺前還用水噴一下桑葉，這樣可以保鮮……

一天天過去了，它們大了，身體開始發黃。等長得差不多跟小手指頭那麼粗，那麼長的時侯，就都陸陸續續結成了淺黃色的繭，十來天后，它們居然都變成了撲騰撲騰但是也飛不動的蛾子！

可那天放學，我到處也找不到我的養蠶盒子了，問了半天，聽到姥姥輕描淡寫地說：“哦，我扔了。”

也許是我姥姥看着一大堆的蛾子實在受不了了，就把兩隻盒子都給扔掉了。我特傷心，雖然也沒有說什麼……

晚上的時候，我想這一整天了，小蠶蛾們早都讓鳥吃了，就算沒有吃，也都死在垃圾箱了……

我的心在流淚。

姥姥只會覺得小孩子的傷心是無關緊要的，可誰又會聽懂我無聲的悲咽呢？

六年級的回憶作文4

週末休息在家，我在整理書架的時候，掉出了一本相冊——我的幼兒園畢業相冊。我迫不及待地翻開相冊，一張張舊照映入眼簾，一段段回憶涌上心頭。在一堆照片當中，對我印象最深刻的就是在龍山劇院敲水鼓的照片。凝望着這張照片，我的記憶瞬間被拉到了三年前。照片中的我，長長的頭髮，肥嘟嘟的臉龐，記得那時還是實驗幼兒園大班的學生。

當時，學校要舉行兩年一屆的“蒲公英專場文藝匯演暨大班畢業彙報演出”，其中，有一個節目是水鼓表演。負責水鼓指導的劉老師來我們班選拔，我積極報名參加，經過層層篩選，我終於成爲了水鼓隊成員。因爲表演在即，訓練時間短、任務重，所以劉老師分秒必爭，在訓練中對我們的要求也很嚴格。不但每天中午要練習，晚上也要練習，甚至回到家吃好晚飯也要趕去園裏訓練。因爲我們在這之前沒有接觸過水鼓，根本不知道怎麼敲，劉老師不厭其煩地教我們基礎手法，練到一定程度，她再教會我們換位。經過一段時間的辛勤練習，我們打得越來越好，離表演的時間也越來越近。參加晚會的那天，爸爸早早地把我送到了龍山劇院，劉老師對我們進行了最後一次彩排。晚上八點，晚會正式開始。老師們在後臺緊張地給我們化妝，幫我們換上藍白相間的亮片表演服，替我們穿上又酷又炫的漆皮鞋，我們每個人都像明星似的。當前臺的主持人開始報幕：“接下來，請大家欣賞水鼓表演！”主持人話音剛落，我們按原先排好的隊伍衝上舞臺。一開始，我特別緊張，心砰砰直跳，感覺快要跳到嗓子眼了。隨着表演的深入，我們打得越來越好，觀衆的掌聲一浪比一浪高。表演結束了，劉老師激動地抱着我們說：“孩子們，你們真厲害，我爲你們驕傲！”因爲這個節目觀衆反響特別熱烈，我們被實驗幼兒園分園的老師請到了他們的畢業晚會，使我有機會再一次站上舞臺。我合上了相冊，眼前還播放着那年打着水鼓的景象，鼓棒敲擊着鼓面，水花四濺，濺溼了我的衣裳，也溼潤了我的雙眼。我好想念我的老師，想念我的夥伴……

六年級的回憶作文5

在我的生命中，曾經珍藏過許許多多的回憶，但讓我記憶深刻，並且時時縈繞於心的，莫過於這一把葵扇。它代表着我的啓蒙老師——張老師的一片心，一片情。

張老師那時很喜靜，而且特別喜歡一個人在樹林裏漫步，還 時不時低頭撿着各種各樣的樹葉，散步累了還 經常在一張長椅上坐着，並且時時都是那張長椅。我一直很好奇，爲什麼張老師要收集這麼多的樹葉，有什麼用處嗎？那時的林子裏的長椅這麼多，爲什麼偏偏就坐那一張呢？對張老師的好奇心一天天增加。直到有一天，我再也禁不住好奇心的誘一惑，直徑跑去問了張老師這些問題。

張老師聽了我的問題，笑着把我拉到了一張長椅上坐下，用一溫一柔的語氣問我：“你真的要聽嗎？”我衝張老師使勁點了點頭。“那好，我和你講，你聽好了哦！”我坐在張老師旁邊，聽到了一個感人的故事：有一個小女孩小時候生活在貧苦的農村，那時，有五一毛一錢就可以看病了。恰巧，小女孩有一回就發了高燒，可是，當時的'她的家裏很貧窮，只有幾分幾分的錢。小女孩的父母湊齊全部家當，都還 沒有湊齊五一毛一錢。她的父親就向鄰居借錢，可是不想，鄰居卻說了一句話：“我有錢借給你，但是我看這輩子你都無法還 給我。”父親就說這輩子給他做牛做馬，都沒關係，只要能借給他，可是鄰居死活不給。父親再三乞求，鄰居便直接把門關上了。父親沒辦法，見女兒高燒越來越嚴重，只好挨家挨戶地去借。終於，有位同情他們的人借給了父親五一毛一錢，小女孩的病也終於治好了。那個小女孩得知事情的經過後，便痛恨起了這種貧苦的生活，立誓要好好讀書，走出這個農村，讓自己的家人過上富裕的生活。經過不懈的努力，她終於實現了自己的誓言。

“那這個小女孩是誰啊？”我充滿疑惑和感動。

“就是我。”張老師回答我。我聽出了話語中的悲傷與顫一抖，同時也震驚與張老師美麗柔一弱的外表下，竟隱藏着如此刻骨銘心的記憶！那一瞬間，我的心被深深地震撼了。我佩服於張老師小時候的上進心，也佩服於張老師面對困難時的頑強奮鬥的精神!

時間流逝飛快，轉眼間我已經是六年級的學生了。有一次媽媽帶我回去看望張老師，經過時光的歲月，她顯得有些老了。但是依然那麼安靜，那麼美麗。臨別前老師送我一把葵扇，說葵樹具有她所具有的一精一神，就當做禮物送給我了。

我還到老師經常坐的長椅上看過，長椅的後面，正是幾顆挺拔高大的葵樹。

六年級的回憶作文6

傍晚，窗外的北風呼呼的吹着。我靜靜地靠在牀綁上，不由得想起了一件令我至今難忘的一事。

記得那是在一個陽光明媚的下午。爸爸突然接到了一個緊急的電話，爸爸拿起大褂就要走我像往常一樣在他的面前撒嬌懇求爸爸帶我一起去，爸爸着急走可看我又無奈的懇求，只好帶上我，在爸爸開車的時候，爸爸汗流浹背，都有些驚慌失措了。

到了醫院爸爸我才知道，原來是奶奶昏倒了爸爸直衝搶救室，醫生正好出來，爸爸接着擁上去問奶奶的情況，醫生確診爲奶奶得的是一一癌症，爸爸當場就昏睡過去了。直到第二天才醒來爸爸衝進了奶奶的病房裏，爸爸痛哭起來，奶奶撫摸着爸爸對他說：“沒事，有你這麼個孝順的兒子，母親深感驕傲”這也是我第一次看爸爸爲奶奶哭的如此傷心，我百思不得其解的問媽媽：“爸爸可是一個天不怕地不怕的男子漢。還經常教育我說，事實是殘酷的；也是美好的，有些事實不是用眼淚能解決的！”母親回答：“世間一切的人，都是有血有淚有感情的你爸爸也是如此呀！”

現在，我明白了：那一滴滴眼淚，不是平凡的，而是表達了爸爸對奶奶濃濃的愛，奶奶之所以有勇氣接受這個現實，面對這個難以接受的現實，是因爲奶奶實現了自己在這個世上唯一的念想。

六年級的回憶作文7

親愛的媽媽：

您好！

外面以下起了茫茫的大雪，片片雪花落下，多麼美啊！您說，是不是雪花耐不住寂寞，非要在人世間轉那一轉呢？您瞧，它們像不食人間煙火的天使，多麼純潔啊。

這些小精靈是和冬季一起來的，隨着溫度的下降，我們北方越來越冷。每當出門的時候就會感覺到陣陣寒意。最近真的很冷，每在外面一呼吸，就會看到霧氣在眼前立刻漸漸的出現，又瞬間的消失。媽媽，您知道的，這是我最喜歡的時候了。朦朧的霧氣中蘊含着無數的溫馨、甜蜜。

好幾天沒回家了，我有點兒想您了。下課的時候我總會想起您，想知道您穿沒穿暖，想知道您開不開心，小時候這都是您替我擔心的事，現在該我想想你了。但是這些我都不能通過電話向您通過聲音訴說，因爲我說不出口我這個孩子一點也不煽情。

這兩天雖然很冷，但還是陽光明媚，陽光灑滿在大地上，照過枝枝丫丫的樹枝，碎了一地。

今天我看見了一個媽媽帶着她的寶寶們坐在廣場的臺階上玩。那位媽媽有兩個寶寶，一男一女。男孩顯然是哥哥，女孩顯然是妹妹。小女孩倚在媽媽的懷裏，可愛極了，可能因爲天冷吧，她咳嗽了兩聲，那位媽媽就輕輕的給小女孩帶上帽子，往懷裏又抱緊了一點。而小男孩呢乖乖的走到臺階下面，不吵不鬧，靜靜的玩雪。想想那場面，嘖嘖，煞是溫馨！

看到那兒的時候，我的心裏有點酸酸的，但又很甜蜜，像蜂蜜一樣濃濃地糊在心頭。

您不會忘記吧？在我六歲的那一年，也是一個平常的陽光明媚的冬天，卻擁有着對我來說最珍貴的回憶：

那一天天氣很好，就是冷的不尋常。而淘氣的我非要出去玩，家人都說太冷了，別去了，而您卻二話不說拉着我走出了家門，回頭看看說：沒事，就一會。那一天您穿的是一個帶腰帶的棉襖。家離廣場沒有幾步，但到廣場的時候，我都臉已經通紅了。那天，您帶我騎到鹿上，在廣場上四處地跑。我一個小孩子精力充沛，而您卻體力不支了，但您還是一直堅持着陪我跑。那時候我哪看得出來您累了，

只是現在想起來才發覺到。那時候我的笑聲盪漾在整個廣場，天空中僅有的那幾朵白雲彷彿也拼湊成一個微笑的圖案。

當我們回家的時候，我的褲腳突然被旁邊的一塊玻璃刮開了。寒風嗖嗖地往褲子裏竄，凍得我全身直顫抖。寒風刺骨，那時候的風不知爲何，就像匹野馬似的，從外面一直順着我的褲管裏直鑽不停息。

您也馬上發現了我的異樣，蹲下身子就三下五除二的把我的褲角系在了一起，但終究無濟於事，凍的我全身抖地更厲害了。您愣了一下，突然又蹲下身子，把您的腰帶解開，系在我的褲腳上，雖然那時候我還小，但那時候我對您的舉動已經十分詫異了。進家門之前，我倚在您的身上，感覺到您身上的顫動。那天晚上，您發燒了。但我不知道怎樣說出對您的感激之情，現在也後悔當時也沒對您說聲謝謝。

陽春白雪，多麼美麗啊！在這洋洋灑灑的銀色世界裏，埋藏着我們多少星星點點的美好而又溫馨的回憶。在這閃着光芒的白雪中，曾留下過我們一排排金色的腳印。

六年級的回憶作文8

獨自一人身躺在桃樹底，一個人欣賞它那幽幽的香氣。春天的花真的好迷人啊！

腦海裏什麼都沒有，唯獨有桃花的氣息。一片桃花瓣慢慢飄落到我的鼻尖，彷彿一位婀娜多姿的舞者在暢快地跳舞。花香不僅甜到我的鼻尖還甜到我的心頭。那種香氣使我嗅到了大自然的鳥語花香，淡雅清新。

我站了起來，走向桃林的最深處，那裏有一棵千年桃樹，桃樹底下有一股泉水，名叫桃花泉。水非常的清澈，能一眼看到泉底，水也是非常的甘甜可口，喝一口有一種濃濃的桃花香，應該是桃花常年落在水中，水中有桃花的清香，才如此甘甜吧！只記得小時候，我爬到樹上去摘花，摘着摘着就困了，就躺在桃樹的枝幹上睡着了。那粗壯的枝幹像爸爸的手臂一樣有力，在爸爸的手臂上我睡得很香很香，在桃花的枝幹上也睡得很香很香。

鳥兒的歌聲把我叫醒，醒來的時候懵懵的，一不小心就與大地來了一次親密的接觸，摔的一點都不疼，厚厚的花瓣就像天然的地毯，很軟。

不知不覺下起了雨，我也從我的記憶裏醒來。聽！那聲音都麼美妙！叮咚……叮咚……雨水滴在了石頭上彈奏出一首又一首動聽的小曲。

六年級的回憶作文9

童年的回憶多得像天上的星星，數也數不清。其中有這麼一件趣事，讓我一想起來就會暗暗發笑。

記得我四歲那年，特別喜歡吃龍眼，於是媽媽經常買龍眼給我吃。有一次，媽媽買了許多龍眼，我高興得狼吞虎嚥地吃了起來。媽媽看我吃得太快，就對我說：“小鳳，龍眼可別吃太快哦，小心把龍眼核吞進肚子裏，那樣頭上可是會長出龍眼樹的哦！”我不聽媽媽的勸告，反駁說：“不會的，我怎麼會……”結果我還沒說完，就真的吞下了龍眼核。我頓時害怕起來，要是媽媽說的是真的——頭上會長出龍眼樹，那我豈不是成了怪物？到時候小朋友們都不跟我玩了，我可怎麼辦啊？

我越想越擔心，越想越害怕，想着想着我的肚子彷彿也疼了起來。我更害怕了：是不是龍眼核已經開始在我的肚子裏生根發芽了呢？我忐忑不安地對媽媽說：“媽，我肚子疼。”媽媽聽了我的話也沒多想，只是拿了些“雙飛人”給我擦擦。

到了晚上吃飯時，媽媽看見我吃不下飯，就問我怎麼了。我支支吾吾的，就是不敢說。媽媽有些生氣地說：“小鳳，有什麼事就說出來，別吞吞吐吐的！”我紅着臉，小聲地告訴媽媽：“媽媽，你不是說吞了龍眼核頭上會長出龍眼樹嗎？早上我吃的時候不小心就吞了一顆，媽媽，我該怎麼辦？我好害怕啊！”聽了我的話，媽媽忍不住哈哈大笑起來：“傻孩子，那是媽媽你的。媽媽看你吃得那麼快，怕你噎着了才那麼說的。”聽到媽媽這麼一說，我終於鬆了一口氣，不好意思地低下了頭。

雖然這件事已過去許多年，可每當想起這件事，我就會忍不住笑起來，說實話，我現在還有點不好意思呢！

六年級的回憶作文10

其實我總是能隔得老遠就能夠聽到家門口有很多小孩子在哇哇大叫，他們也許是在玩遊戲吧，也許是在說話，但是不管怎樣，那些都是隱藏在我記憶深處的東西了。

因爲慢慢的長大，因爲學習壓力的漸漸增重，我感覺那些東西漸漸離我越來越遠。

不知道從什麼時候開始，已經習慣了待在家裏，不願意去出門，哪怕是聽到外面有各種笑聲，談話聲，哪怕是內心也很羨慕，頂多是站在門口去看一看，也懶得去參與進去了。

可能其中原因就是因爲生疏了，並不是特別喜歡和他們在一起玩，或者是我真的有太多的事情要去做，那些永遠都寫不完的作業，永遠都複習不完的題。

畢竟我們頭頂有一座山，我們前方還有一條路等着我們去開墾。

也許這就是生活。

我不記得從哪裏看到的，他們說美國人小時候就是放縱天性，讓他們盡情的去玩耍，等到了大學就學很多的東西，而不是像我們現在這樣選修必逃，必修選逃。

總感覺很多事情都是有一定的道理，卻未必全都一言難盡。