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【推薦】六年級年的作文300字六篇

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在現實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的六年級年的作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】六年級年的作文300字六篇

六年級年的作文300字 篇1

我相信一定有大多數人在傷心、難過、高興,的時候都會在一個固定的地方發泄一下自己的情緒吧,我親切的把這個地方稱作“祕密花園”!

當然,我也有這個“祕密花園”。

從我記事到現在,我一直都保持着一個習慣,你要是想知道這個習慣是什麼的話,就請繼續往下看吧!

因爲我的牀下面是空的,而且我的牀單還很長,所以我就把我牀下面的空間當作我的祕密花園。你別以爲牀下面的空間很小,那是因爲你沒有看過我牀下面放的東西,如果你看過的話,你就絕對不會再在感覺那下面的空間會小了,因爲那下面幾乎什麼東西都有。不信你看,哪裏有:象棋、五子棋、飛行棋、跳棋、平板、一摞書和一張涼蓆,哦對了,哪裏還有一牀被子呢!

有一次,我們家裏來客人了,而我因爲太無聊了,就去我的“祕密花園”裏面玩了。突然間,我感覺很累,於是我就睡一會兒。可是誰知道,我這一睡,就是一下午。事後我聽說我在全家人都快找我找瘋了的時候,頂着亂蓬蓬的頭髮和滿臉的痕跡出來了。在我出來的時候,全家人都被我的樣子驚呆了。

這就是我的“祕密花園”,你喜歡嗎?如果有機會,你可一定要來親眼看看我的“祕密花園”呦!

六年級年的作文300字 篇2

我最欽佩的謀臣是諸葛亮,字孔明,號臥龍,他是蜀國的人,十分聰明,經常出謀劃策。

他十分的機智,身上發生過一些他神機妙算、出謀劃策的故事,讓我給你們介紹一下吧!

1、草船借箭,有一天,周瑜和諸葛亮談話,周瑜讓諸葛亮造十萬之箭,諸葛亮答應了,周瑜想讓諸葛亮受罪,就不給諸葛亮造箭用的材料。過了幾天周瑜見諸葛亮不動工,就讓魯肅去看,其實諸葛亮已經知道了,只借用了二十隻船,上面布上草把子。

第二天到曹營,將船一字擺開,然後大喊大叫,當時起着大霧,曹操就讓士兵往船上射,諸葛亮和魯肅在船內喝酒,最後了接十萬多隻箭回去了,曹操知道中了計,派兵去追時,諸葛亮早已逆風跑遠了。

2、空城之計,司馬懿要去攻打諸葛亮,諸葛亮的'人馬不多了,打不過司馬懿,就讓士兵裝扮成村民大開城門,然後掃過道,諸葛亮和兩個小孩在城門頂上彈琴奏樂,司馬懿看見了這場景,以爲城門裏面一定有埋伏等着他們,不能中計,於是就下令全軍撤退了。

諸葛亮知天文、懂地理真是一個神機妙算,是一個足智多謀、機智勇敢的人。

六年級年的作文300字 篇3

門外的世界,有誰想過會是什麼樣的呢?是多彩的,美麗的,還是……

在一個戰亂紛紛的年代,各國在都忙着交戰,而在蘇聯的一個小小的村莊裏,發生了一件不可思議的事。

這件事震撼了正在交戰的各個國家,使他們停下手中的一切事情來關注這件事。

在這個村莊裏,住着一個小姑娘,她一生下來就被診斷爲先天性髖關節脫位導致的腿嚴重殘疾,的她的名字叫艾斯麗·沙丁。由於她腿部殘疾,所以她只能躺在牀上或坐在輪椅上。醫生說,她一輩子都只能在輪椅或牀上活動。這件事對艾斯麗的打擊很大,導致她的一直很自卑。雖然她家有一個大花園,但他從來沒有出去玩過,甚至連看都沒看過一眼。

有一天,這個小姑娘坐在了輪椅上,她想去外面看看,看看外面的世界是什麼樣的——她從來沒有出去過——於是,她推着輪椅往門外走。

當她打開門的一剎那,她驚呆了,門外的世界是多麼精彩啊:有鳥語,有花香,還有許許多多的小夥伴在花園裏玩耍,她忍不住了,忍不住去和那些小夥伴去玩耍。

她知道了,原來世界多麼精彩。可是,又有誰能想到,這個小姑娘能站起來了,不是肉體上的站起來,而是精神上的

從此,她,每天都和這羣小夥伴玩耍。她,每天都很快樂。

六年級年的作文300字 篇4

每當我看到紅紅的花,綠綠的草,青青的山,藍藍的天,白白的雲……,我便想:我要是一名畫家還有多好啊!

如果我是一名畫家,我要把祖國的山山水水,一草一木,都用我的筆畫下來。可假如我是畫家,畫的第一幅畫該是什麼呢?我要去畫萬里長城。小時候,爺爺對我說:“萬里長城是一條巨龍。”上學了,老師對我說:“萬里長城是中華民族的象徵”。假如我是一名畫家,我便首先要去瞻仰他的雄姿,看看聞名天下的嘉峪關,看看被稱爲“天下第一關”的山海關,然後,用我那神奇的畫筆,把這條巨龍描繪下來。我還要去畫那五嶽的泰山、華山、恆山、嵩山、衡山;那金碧輝煌的故宮,那景色怡人的頤和園,那波濤洶涌的長江,那被稱爲中華民族搖籃的黃河……

哦,假如我是畫家,我要求走遍祖國的名山大川,名勝古蹟,把他們的風采都描繪出來。

哦,假如我是畫家,我還要畫什麼呢?我要畫那麥浪翻滾的豐收田野,我要向那鋼花四濺的繁忙工廠。

啊!假如我是畫家,我要時時刻刻地揹着畫板,帶着畫筆,走到哪裏,就畫到哪裏。那時我要周遊全國,用我的畫筆描繪出祖國的欣欣向榮的美好景象。

六年級年的作文300字 篇5

“世上只有媽媽好……”一曲曲音樂聲在耳畔響起,腦子裏那一段似曾相識的記憶慢慢浮現,一個個畫面剎那間油然而生……

那是一個太陽夾着細雨的早晨,我起得很早,可媽媽前一個晚上加班到很晚,自然起得晚。平時都是奶奶做早餐給我吃的,可今天外出了,起牀時我也就餓得肚子了,聞到左鄰右舍的香氣騰騰,便更餓了。

媽媽雖然起晚了,但還不算太晚,看到我餓得快“虛脫”的樣子,便加快速度做菜。

飯菜很快做好,但畢竟媽媽一夜沒怎麼睡,看東西有點兒朦朧,一不小心被九十多度的水燙傷了。我知道被這麼高溫的水灑到手,應該是很痛的。

可媽媽默不作聲,完全沒把這事放在心上,繼續埋頭做事。飯菜雖然做好了,但還是很熱不能馬上吃。媽媽當然知道這一點,於是便拿水來泡。她時不時還把手放進去,當作“體溫計”,可每一次拿起來手都是紅紅的。

飯菜涼是涼了,但媽媽的手也“涼了”!遞給我早餐時,手上明顯多了幾個熱泡,黃黃的,看着都讓人心酸。

我拿起筷子夾起一塊肉,吃得很香很香,好像有一股暖流涌進我的身體,溫暖了我的血液,嘴角留着油,真香!

“世上只有媽媽好……”那一個陽光夾雨的早晨,真暖。

六年級年的作文300字 篇6

小烏鴉來到了一片森林,小烏鴉來到森林之前飛了許久許久。它想要喝水的時候突然,一個裝着半杯水的水杯進入它的視線,它想:這應該是過來這裏旅遊的人們落下的吧。小烏鴉的嘴巴喝不到水,於是爲了喝到水,小烏鴉開始尋找小石頭。一個一個……

水杯的水一點一點在上升,小烏鴉也越來越累了,它坐在了一顆大樹下乘陰。過了許久,小烏鴉起來了,它又開始尋找石頭了……

經過小烏鴉不懈的努力,小烏鴉終於能夠喝到水了!在小烏鴉正在美滋滋的喝水時,一條汩汩的小河進入小烏鴉的眼簾,小烏鴉呆住了,它想:爲什麼我當初沒有看到這條小河,如果我不只看這杯水,就可以不那麼費力去撿小石頭來喝水了。

小烏鴉喝水這件事情告訴了我們:看事物不要一部分,那怕在緊急關頭也不要只看眼前,把視線放遠點就可以找到更好的方法了。