魅力的六年級作文示例
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家收集的魅力的六年級作文，歡迎大家分享。
魅力的六年級作文1
站在岸邊，我感受到了大海的魅力——遼闊，奔放；仰望天穹，我感受到了天空的魅力——深邃，神祕；聆聽流水，我感受到了小溪的魅力——溫柔，清澈；欣賞藝術，我感受到了名人的魅力——個性，張揚。
你，李清照，歷史上芳名遠播的女詞人。你是那雨中的夜空，清爽聖潔而又有一絲淡淡的淒涼。物是人非讓你日晚倦梳頭，至親的失去，讓你的愁只恐那雙溪舴艋舟也載不動。雨是神仙手中寶貴的聖水，用聖水洗過的夜空在人們眼中是無比聖潔的。沒有了一絲污染的夜空就像你——李清照一般。在封建時代，你突破重重關卡，用手中的筆寫出了自己的心聲，向封建統治者大聲宣告挑戰。用你柔弱的身體挑起了沉重的擔子。
你用委婉的文字詮釋着你的才華，表現了你對親人的懷念，“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”你，李清照就像那雨中的夜空，清爽聖潔而又夾雜着一絲淡淡的憂愁，才華橫溢是你鑽石般閃亮的魅力。
夜空之所以美麗少不了那滿天繁星的點綴。那一顆顆閃亮的明星發出動人的光芒，吸引着人們。而名人，也以其高貴的品質、心靈及美貌，成爲人們心靈中最耀眼的星辰。
追憶名人事例，欣賞名人的魅力，似那點點繁星般動人。西施，李清照，你們就是那地面上最閃亮的星星。以你們的絕倫美貌、過人才氣讓自己發光，發亮，成爲那奪人心魄的至美閃光點。
魅力的六年級作文2
“聞聽三國事，每欲到荊州”。荊州，以她悠久的歷史和衆多魅力獨具的人文景觀，不僅每年吸引了數以萬計的遊客，更是深深吸引着我這個從小在此長大的“小荊州”。這不，昨天我再一次遊玩了古城荊州的三國公園。
走進大門，首先迎接我們的是“三國風雲”的大型照壁。長鬚的關羽一手拿大刀，一手捋須；雙目圓瞪的張飛張大嘴巴，似有所語；一臉溫和的劉備置於他們之間，彷彿在向我們講述“桃園三結義”的故事。照壁的背後刻有諸葛亮的《隆中對》。頓時，一股濃濃的歷史文化氣息撲面而來。放眼望去，到處都是三國時的一些趣味雕像：諸葛亮手搖鵝毛扇，笑談天下“三分”，劉備曹操“煮酒論英雄”，“草船借箭”……三國時的歷史風貌清晰地展現在眼前。
雕像旁綠樹成陰。有高大挺拔的松樹，有一到春天就綻放潔白花兒的梔子花樹，還有夏季時樹上掛滿誘人果子的琵琶樹。一陣風吹來，樹葉“沙沙”作響，似在低聲訴說三國時期一個又一個動人的故事。
綠樹掩映中，一個個精緻的亭閣古香古色，再加上微波粼粼的湖水，一座座別緻的小橋，更給三國公園增添了古典韻味，真是“碧水波光映古城風采，畫廊亭橋浮三國雲煙”。
傍晚時分，寂靜的三國公園立刻變得熱鬧起來：幾位老爺爺在樹叢中唱起了“啊—呀—呀”的京劇，一羣老奶奶盡情地扭着秧歌，還有一些叔叔阿姨在健身，個個怡然自樂。感受到他們的快樂，我也情不自禁的拉上爸爸媽媽向一角的“兒童樂園”奔去┉┉
三國公園沒有奇花異草，但有濃濃的文化氣息。我每遊玩一次，就感受一次它的文化氛圍。漸漸地，我喜歡上了三國公園，它成了我課餘生活的樂園。
魅力的六年級作文3
四季是美好的，四季是美麗的，四季是充滿夢想和幻想的，四季的`美，是彩色的，四季都有着讓人猜不透的心思……
幾場瀟瀟的春雨過後，山青了，水綠了，山下那汩汩流動的一條小溪，也越發的秀麗起來了。暖流融化了岩石上的冰層，滴下的第一顆細小的晶瑩的水珠向人們報告着：春天，又來到了！春天像童話中的仙女，所到之處，萬物復甦，樹木抽枝葉發芽，鮮花張開了笑臉，大地披上了綠色的新裝。春天，悄悄的來到了……你看，呢喃的紫燕從南方飛回來了，小草也從大地媽媽的懷抱下，探出了頭，好像也要欣賞一下春姑娘的魔力。花開了，陣陣清香引來了翩翩飛舞的蝴蝶，於是，寂靜的森林又變得熱鬧了起來……
春天隨着落花悄悄的走了，夏天披着一身的綠葉在暖風裏蹦跳着走來了。夏天不想春姑娘那麼安靜，她載着優美的歌聲，給大地帶來了一片生機。初夏時節，各色的野花遍地開放，紅的，綠的，紫的，黃的，像繡在一塊兒大地毯上的燦爛斑點；成羣的蜜蜂在花叢中忙碌着，允吸着花蜜，勤勞的飛來飛去。就連蛐蛐也亮開了他那個金嗓子，放聲歌唱。
秋風瑟瑟，滿院子翩飛着金黃色的蝴蝶，平靜的江面，在雨後的秋陽下，籠罩這一濛濛的薄霧。秋天，是收穫的季節，農民伯伯綻開了幸福的笑臉。深秋，絢爛的深秋，他把金色和紫色參雜在依然鮮明的剩餘的綠色裏，彷彿是日光融成了點滴，落在了世界的每一個角落。山坡上，楓葉正紅，映在小溪裏，使整個小溪裏的水都染上了紅色，在陽光的照耀下微風吹來泛起一陣子漣漪，金光耀眼……
冬天匆匆的接了秋天的班，帶着他給大自然的禮物，披上了白色的大衣。紛紛揚揚，一夜之間，使大地變成了雪白的一片。夜間，晶瑩的雪花照的外面亮晶晶的，難道每一片雪花都是一盞明燈嗎？雖然外面寒風瑟瑟，但是，回到屋內，卻覺得無比的溫暖，無比的溫馨……
一年四季，都帶着幻想的色彩，只要我們勇於發現，就能發現，四季，有多麼的美好！
魅力的六年級作文4
兩江廣場的魅力無限，在人們心中的地位很高，在雲陽名氣很高，在中國可以說是數一數二的旅遊風景區。如讓我來評價，我會給它97.5分。
我爲什麼不給滿分呢？因爲世界上只有十全九美，沒有十全十美，沒有完美。
來到這，你的心就會無比的暢快，自豪，因爲有云陽的陪伴，大地的精華。
這的雙井寨魅力獨特，不禁又青青的花草，還有美麗的風景。這無不讓人大吃一驚，樂不思蜀。
“這離頂端還有多遠”一個老人說。“奶奶，還有2千米呢，加把勁，勝利就在前方！”
這不僅是堅持不懈的毅力，還是文明的典範。
兩江的博物館也很有去頭，噴泉也很有看頭，來的早不如來得巧，祝你好運。
魅力的六年級作文5
閒暇之際，鋪一張紙，磨一盒墨，拿一支筆，醞一下神，揮一句詞，讀一篇文字。昨日散發醉人香，今日依舊香如故。於是，古往今來無數人在宣紙上留下的唯美文字，讓我永久動了心。
永久的心動只是因爲文字的信念。
聽文字唱“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的信心；聽文字唱“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的樂觀；聽文字唱“會當凌絕頂，一覽衆山小”的雄心；還聽聽文字唱“揀盡寒枝不肯棲”的執著。就是這樣，唯美中透着的信念讓我心動。
永久的心動只是因爲文字的愁容。
摸一摸文字編的愁絲，是“剪不斷，理還亂”的離愁；看一看文字繪的夕陽，是“古道西風瘦馬，夕陽西下”的斷腸；折一折文字疊的舴艋舟，是“載不動許多愁”的孤舟；聽一聽文字敲的水聲，是“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”的水波；還去看看在“佳節又重陽”之際，“半夜涼初透”之時，比那“黃花瘦”的女子在月下吟詩。就是這樣，唯美中的愁容讓我心動。
永久的心動只是因爲文字的春秋。
走進文字裏染色的春，“滿園春色關不住，一枝紅杏出牆來”爲你帶路；走進文字裏清涼的夏，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”待你採摘；走進文字裏的秋，“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”獻給你豐收的錄象；再和文字裏的冬親近親近，你會發現那一場“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的雪景是那麼的親切。就是這樣，唯美中畫出的春秋景象讓我心動。
永久的心動只是因爲文字的意蘊。
那“山迴路轉不見君，雪上空留馬行處”的意境多麼悠遠；那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的景色多麼壯美；那“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的樂趣多麼高雅。又一次，唯美中演繹的意蘊讓我心動。
依舊是一張紙，一碟墨，一支筆，一句詞，只是讀的人變得儒雅，博大，睿智，詩意……
因爲你——唯美的文字，我的青春更加多彩！
魅力的六年級作文6
若說五十六個民族好比五十六朵花，那麼栽種花的園子就是中華。如果中華是一片星空，那麼彝族就是其中的一顆耀眼的星星。彝族爲什麼吸引人呢？就是它那特別的民俗風情
彝族是中國最古老的民族之一，所以他們至今依然保留着那些歷史悠久而重要的節日，火把節就是其中之一。關於火把節還流傳着一個傳說呢！古時候有個魔王殘酷地迫害百姓，羣衆忍無可忍，便一起反攻。但魔王堡壘久攻不克，人們便改成用羊羣火攻，就是在每隻羊的雙角和雙腿綁上火把，驅羊進攻，最終取勝。於是，人們爲了紀念這次戰鬥的勝利，在每年夏曆六月二十四耍火把相慶，由此形成了火把節。
每逢火把節，待到晚飯後，鑼聲，號聲一吹響，男女老少們都迫不及待地彙集於廣場，點燃火把後，他們用松香粉撲撒火把。頓時，火焰沖天，五彩斑斕的“花朵”在天空紛紛綻放露出了笑臉，人們的歡呼聲此起彼伏。有些人聚在一起，舉杯暢飲，談天說地，圍着火把敲鑼打鼓，燃放鞭炮，表達着自己內心掩蓋不住的喜悅，有的人舉着各自的小火把圍繞着大火把，跳起“豐收舞”，唱起“豐收歌”，這場面可不亞於奧運會開幕式啊，真是熱情奔放。此時，一些老人彷彿返老還童了，跟着年輕人載歌載舞，真是活力四射！他們圍着火把把歡歌勁舞的場景，讓我感覺那一個個燃燒的火把，就猶如彝族人那一顆顆火熱無比的心。
彝族對舞蹈的熱愛讓我驚歎，也讓我佩服。他們不僅在過節日是跳舞，就連上菜是也要手舞足蹈！，這種獨特新穎的上菜形式稱作“跳菜”，它是宴賓是的最高禮儀，是舞蹈，音樂與雜技的完美結合。宴賓時，通常用方桌沿倆測一溜開，賓客圍坐三方，中間留下了一條“跳菜”通道。隨着民間音樂的奏起，一位頂着托盤的彝族男子走出來雙手拱揖，腳步忽高忽低，忽快忽慢，另一個人頭頂和雙臂功撐着24個碗，緊跟着也“出場”了。他們配合着樂曲的節奏，翩翩起舞，時不時還做點滑稽的怪相，那優美，流暢的舞步賀頂着的那紋絲不動的盤子，不由得讓人心中一共欽佩之情。他們一定是經歷了許多次得訓練，纔有達到這種完美無缺的表演地步吧！接下了“閃亮登場”的是兩位受搭毛巾的搭檔，他們就像關公身邊的左右手關平和周倉，時刻爲那兩位頂碗着保駕護航。
五十六個民族，各有千秋，但能歌善舞的彝族那獨特的文化魅力，更是深深吸引住了我。
