一次快樂的六一活動六年級作文示例
一次快樂的六一活動500字
四月五月是清明節，我們懷着無比中敬的心情，乘車來到襄陽羊牯山烈士陵園，進行先烈遺志永繼承的掃墓活動。
羊牯山寧靜、肅穆。從山腳到山頂，有一條由一塊塊方石鋪成的通道，兩邊的蒼松翠柏昂首挺，鬱鬱蔥蔥，象徵着革命烈士的精神萬古長青。
沉着寬寬的通道，我們等上了山頂，只見山頂上高高地矗立着一座紀念塔，有十幾米高。革命烈士紀念塔七個金色打字在陽光的照耀下閃閃發光。看到這裏，我彷彿親眼看到了解放軍叔叔攻打襄陽城的激烈場面
集合聲打斷了我的沉思，在老師的帶領下，同學們默默地排好隊，向革命烈士默哀。我低下頭，看着胸前的紅領巾，想：紅領巾是革命烈士的鮮血染紅的，有多少先烈爲了我們犧牲了自己的生命啊。我一定要像你們一樣熱愛自己的祖國，長大了用自己的本領把祖國建設得像花園一樣美麗。
最後，我把自己親手做的小白花紮在了周圍的松樹上，啊！烈士們，你們的心靈就像這朵小白花一樣純潔，你們的靈魂就送樹一樣永遠常青。
一次快樂的六一活動500字
今天,是我們話劇星期五，每到這天，我們全班小小的教室裏，上演精彩的話劇，令大家都有一個愉快的週末。同時也鍛鍊我們自己的膽量。
我們小組本來是想演《三英戰呂布》，我演身手不凡的呂布，高國良演劉備，李貴毅演氣勢洶洶的'張飛，胡家豪演爲人謹慎的關羽。我們吸取了多次的教訓後，我們懂得了排練的重要性。我們在排演中發現了許多的問題，覺得這部話劇演不下去。李貴毅說：這打來打去有什麼意義，動武時又不精彩，臺詞又少，同學們會看厭的。高國良也有這些同感。我說：老師最不喜歡打打殺殺的。我們最終放棄了這部話劇。
回到教室，同學們都準備好。其中謝文靜它們組演得非常好。由好動活潑的錢大輝來演的非常好，陳鴻仰演粗魯的豬八戒，戴川演忠厚老實的沙僧，嶽城梅演白骨精。她們組演的話劇就是美妙精彩，拍案叫絕的《三打白骨精》，她們組把每個人的特徵發揮得淋漓盡至。
在第一打白骨精中，最精彩的部分是就是：悟空發現白骨精，抽出金箍棒的一剎那，那金箍棒長10釐米左右，就把白骨精打死。引得我們鬨堂大笑，同學們都說：金箍棒這麼短嗎？來到第二次打白骨精。這次她扮演一個老婦人，她邊走邊說：女兒女兒，你在那裏？我們全班人都聚精會神的看下去。悟空又知道她是白骨精，又用那10釐米長的金箍棒，把她給打死了。緊接着唐僧又念緊箍咒，把孫悟空弄得疼痛不已。八戒和沙僧在旁邊幫口說話。同學們看的很入神。第三打白骨精開始了，悟空變聰明瞭，懂得找人證。白骨精扮老公公，邊走邊說：我的女兒和老伴不見了，不知發生了什麼事？唐僧一個眼色的望去悟空那，唐僧的眼睛轉了轉，手指指着悟空。這個動作妙極了。我可以肯定她已融入角色了，找到了感覺
話劇結束了，同學們給予最熱烈的掌聲，這是我看過我們班最棒的話劇。同學們都和我一樣，從內心發出而不是應付。
到我們出場了，還是沒變過，一樣差！難到了我真的沒有一點表演天分，不怕，我可以慢慢達演吧！今天，也算不錯，可以看到這麼精彩的話劇！希望下次精彩的是我們組！！！
一次快樂的六一活動500字
六一兒童節到了，班級舉行了許多活動。校園也不再寂靜，而是一片歡聲笑語。
上午，我懷着無比興奮的心情走出家門，便直奔學校。剛放下書包，活動便開始了。
第一個活動是蒙着眼睛畫鼻子，一聽到這個消息，小李便滿懷信心地走上講臺，她把眼睛蒙上，眉頭緊鎖，兩手慢慢地推敲着位置。突然，她拿起筆，不慌不忙地畫了一個圓圈。啊！畫對了大家不停地歡呼，這歡呼聲簡直可以把人的耳膜給震碎。她露出了笑容，懷着勝利的喜悅走下了講臺。
第二個活動是猜字謎，我胸有成竹地走了上去，語文老師便馬上出題：早上四條腿，中午兩條腿，晚上四條腿的是什麼？我斬釘截鐵地說：是——人。答對了！語文老師把一堆糖果塞入我手中，教室裏響起一片排山倒海的掌聲，我拿着屬於我的戰利品，在掌聲中走了下去，我一蹦三尺高。
叮鈴鈴，放學的鈴聲響起，我們好像一隻着了火的馬，帶着一大包滿滿的美食，如百米衝刺般衝出了教室，大家說啊、笑啊，議論着這些糖果來之不易
一次快樂的六一活動500字
今天，崔老師帶我們出去舉行了一次野炊活動。
野炊活動開始了，老師先帶我們一起觀賞了一些風景，如泰山石敢當、龍騰鐵門關隨後，老師又帶我們來到了一片密林之中，我們在這玩起了捉迷藏的遊戲。只見有的同學自願當抓的，其他的同學當被抓的。遊戲開始了，被抓的同學爭先恐後地往遠處跑，生怕自己被別人抓到。玩了20分鐘左右，我們又開始向黃河進軍。
過了一會兒，我們來到黃河旁，同學們都讀起了自己打造的小詩，接着，就是我最喜歡的項目——野餐。
老師在地上鋪上一層餐布，同學們把自己的東西往餐布上一放，同學們都津津有味地吃起食物來。這時，我看到劉逸琛的食物各式各樣，我便對他說：咱們換一換食物，怎麼樣？劉逸琛說：好吧。我狼吞虎嚥地吃了起來。
這次野炊活動真有意思。
一次快樂的六一活動500字
明天就是六一兒童節了，不知道老師會怎麼安排呢？下課時，我還想着。
上課了，何老師邁着輕盈的步子走到講臺上，笑眯眯地對我們說：明天就是六一兒童節了，現在我來說下活動的安排。早上，大家一來學校休息一下，就去看頒獎典禮，之後再回班玩猜詞遊戲。
第二天，也就是六一兒童節，同學們都興致勃勃地來到學校，在操場上看完了頒獎典禮，就回了班。
遊戲開始了，老師先叫了二位同學上來，問：你們誰猜，誰比劃？二們同學都選了自己喜歡的之後，老師把一張寫有尾巴的詞放在猜的同學頭上，對比劃的同學說：你在比劃的時候也可以說話，不過，不能說出詞中的字。那個同學大叫道：松鼠的後邊長的是什麼？猜的同學想了半晌，才吐出三個字：大尾巴。比劃的同學急了：尾巴是他還沒說完，突然想起了規則，就立馬用手把嘴捂住。老師可惜地說：出現詞中的字了，換一組。第二組的同學選好了自己喜歡的，老師就把一張寫有書桌的一張紙放在要猜的同學的頭上，那個比劃的同學說：我們寫作業要把作業本放在哪兒？那個同學想了很久都沒有想到，大家都爲他着急了，這時老師說：開始倒數，10、9、8、，那個同學突然叫道：是書桌！老師開心地說：答對了！說着，拿出了兩枝筆送給他們，大家羨慕極了，遊戲繼續。
時間飛逝，轉眼又到回家的時間了，我們依依不捨地走出了校園，心想：這可真是個快樂的六一啊！
