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說句心裏話六年級作文

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在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編爲大家整理的說句心裏話六年級作文,歡迎閱讀與收藏。

說句心裏話六年級作文

日子一天天地過去,我已經上中學了。媽媽不再是那個溫柔的媽媽,而是搖身一變,成了一個嚴厲的、嘮叨的“老婆婆”了。

終於到星期日了,緊張學習了一週的`我總該放鬆放鬆了吧!我心裏這樣想着。隨後我奔到電視機旁,插上電視。ohmygod!昨天誰把電視機的聲音調得那麼大?要是被媽媽聽到了,那還了得?不用說,肯定是一陣“河東獅吼”,她可是出了名的:只要氣到位,耳膜全震碎的“高八度”。附近的鄰居人人皆知、家喻戶曉。

果然不出我所料,廚房裏傳來了一聲:“還看電視?都上初中了不好好學習將來幹什麼?沒文化連給人掏大糞的資格都沒有,趕緊給我寫作業去!”(語言描寫,生活化。)她用命令的口吻跟我大聲喝道。我回答道:“我的作業昨天全都做完了,沒有東西可做了!”“哦,你等會兒。”媽媽說完就從廚房裏走出來,又走到了她的臥室裏。我的第六感不安的預示我:難道她還有“殺手鐗”?完了完了,真是“天妒英才”啊!難道我要“葬身”於此嗎?

果不其然,媽媽拿着一本厚厚的《數學難題一萬道》說:“給,這可是你媽我花大價錢買的。”“啊?”我此時雙眼圓睜,極不情願地接過。(語言描寫配合細節描寫,人物形象生動傳神。)“怎麼?花我的錢你還不樂意啊?今天做50道題!”媽媽陰着臉說。我只好無奈的走進了我那暗無天日的小屋裏。“我連個週六、週日都沒有,又是補數學又是補語文,還得寫作文,現在又讓我做題,真是要我命啊!我連看一個小時電視都不行嗎?”我心裏開始抱怨起來。

我坐在學習桌前,看着窗外那羣嬉戲的夥伴正在開心的玩耍,小鳥也在空中自由的飛翔,可我呢?媽媽您爲什麼不能給我點自由的空間,哪怕每天只有僅僅的一小時啊!

媽媽,我一直想跟你說,我也是一個孩子,也需要有一個孩子自己的空間,請給我點自由吧!