六年級下冊第五單元作文我與書的故事

導語：書是人類的良師益友，書會讓我們受益匪淺，讓我們把我們與書之間的故事寫出來，彼此分享，感受書給我們的快樂。

　　【篇一：我與書的故事】

盈盈月光我掬一杯最清的，落落餘輝我擁一縷最暖的，灼灼紅葉我拾一一片最熱的，萋萋芳草我摘一束最燦的，漫漫人生我要採擷最重的——書。

記得夏天的一個下午，我和爸爸一起去圖書館。路上一片寧靜，只有知了在樹上叫，似乎在喊：“熱死我了，快給我安個空調吧!”樹葉打着卷兒，無精打采地掛在枝頭上。這天真是夏日炎炎，熱得人汗流浹背。我一想到圖書館裏的書和裏面的空調就馬上衝了進去，哇!好多書呀!哇!好涼快呀!我馬上翻閱了起來，裏面有《哆啦A夢》呀，《貓與狗》呀……多得讓我眼花繚亂!我馬上想起了冰心說的話“讀書好，多讀書，讀好書。”我一想到“讀好書”馬上開始尋找這個“好”書，一開始只找到幾本，不是又要多讀書嗎?我又趕快去多找幾本書……

找了整整十分鐘，我終於找到了自己需要的“好書”，馬上興奮不已地看起來。我邊看邊積累知識，比如：“讀書破萬卷，下筆如有神呀”、“一個人最大的敵人莫過於自己”等我都記在了腦海裏。我真想像媽媽說的“一個知識可以換來無窮的財富”一樣把這些知識換成財富呀!而且還要“奇文共欣賞，疑義相與析”幫助自己得到“無窮”的財富!正當我沉浸在書的王國時，突然爸爸叫我回家了!這時我才如夢初醒。一看手機，哇!我們下午三點來的，現在已經晚上六點了!這樣我只好依依不捨地離開了“書的王國”。

正如《神奇的書》裏說的：“既令你一貧如洗也沒有任何柵欄阻擋你在書的王國遨遊的步履”。我今天才真正領悟到這句話的真諦。啊!漫漫人生我要採擷最重的——書，並且要採擷很多很多······從它們那裏，我要挖掘到許多許多寶藏!讓我們感謝這個人類進步的階梯吧!——書，我忠誠的朋友。它像普羅米修斯一樣給予了人們無窮知識與力量!書也是一種美的享受!我們一邊品味這種美的享受，一邊挖掘知識的寶藏怎能不算是人生一大樂事呢?

書是人類最好的朋友，它給了人類最大的財富。當然“好記性，不如爛筆頭”，可動纔可記!朋友們，一定要把書中的精華及時摘錄下來，並且牢記於心喲!

　【篇二：我與書的故事】

書，我喜歡讀你，喜歡懂你!你那行雲流水般通暢，天高雲淡的深邃，讓人陶醉，一篇篇歡快音符的樂章，一幅幅流光溢彩的畫頁，帶動着我的人生起舞，爲我帶來無限樂趣。

我與書的第一次結緣，記憶深刻，在我還沒上幼兒園時，媽媽就喜歡給我買書，讓我學認字，學數字講小故事，媽媽最喜歡讓我學着看圖想象，總會問我圖中有什麼人?他們可能發生什麼事?會是在什麼地方?從小就讓我學會組織語言，發揮想象力，等我講完我對圖片的理解，媽媽再跟我講圖中描寫得是怎樣一個故事情節。一次，我講的與書中表達的是同一個故事，記得當時我一蹦三尺高，特別有成就感，興趣倍增。由此我就迷上了看書，慢慢地《三隻小豬》、《偵探柯南》、《黑貓警長》……就成了我幼時的寵兒。

隨着書香伴着我的成長，書對於我來說就如陽光，成了我心中的太陽。我愛上了名著，散文，小說，與深厚道理的書。其中，我最喜歡那本《小故事大道理》，裏面有着1397個小故事，1397個大道理，讓我找到了人生的目標，懂得了做人處事的獨立自信，這本書就像一位淵博的老師，指引着我前進的方向，從中引發了我三個方面的認識：

一.做人要自信

自信是成功的一半，有自信不一定會成功，但是沒有自信就一定會失敗。自信是成功的源泉，在做任何事之前，你一定需要有自信和放鬆的心態，如果不自信，做事必然會緊張，精神繃緊，自然做不出“好事”來，如果有自信，做事就事半功倍，輕而易舉就把這件事完成了。

二.要珍惜時間

時間如生命：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。過去的時間是無法回來的。因爲時間一旦過去就不會再回來的，所以我們要學會利用有限的時間創出無限的奇蹟，把不可能的事變成被證實可以做出來的事情。讓生命變得多姿多彩。

三.實踐與鍛鍊

實踐在生活中頗爲重要。不管哪個偉人有時候說話也會出錯。如古時候的亞里士多德說一個一磅的鉛球和一個十磅的鉛球在同一高處同時丟下，十磅的鉛球先着地。伽利略通過實踐，不也證明他的話是錯了，應該是兩球同時着地。實踐可以改變錯誤的認識。

你瞧!一本好書就可以使一個人奮發圖強，努力自信，今天，我在書海里翱翔，明天，我將用知識創造美好生活。

　　【篇三：我與書的故事】

名人云：“書是人類進步的階梯。”我很愛讀書，就因如此，我幾乎天天與爸爸媽媽在“鬥爭”。不信?你就接着往下看吧。我熬呀熬，終於熬到了暑假，這不，一大早“書蟲”我就早早地起牀，狼吞虎嚥地獎早餐給“KO”了，然後便直奔書店，剛買進書店，《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》《女生日記》這些等着我的好朋友便立刻“擠”到了我眼前，我“貪婪”地捧起一本《福爾摩斯》，隨便找了個地兒便看了起來，不一會兒，我便沉浸在了偵探世界中。呀!這案子可鎮現象環生呀，喲!福爾摩斯可真心思縝密……“咕嚕嚕——”什麼聲音?哦!原來是我的肚子在想我抗議呢!我連忙低頭一看手錶，呀!12點半了!!我趕緊放下《福爾摩斯》以80邁的速度衝出了書店，哎!又挨K了!吃完飯了，我躺在牀上，腦子裏全是書裏的情節，福爾摩斯接下來會怎麼樣?兇手到底是誰?福爾摩斯會不會有危險呢?

這樣許許多多的爲什麼讓我翻來覆去睡不着，心裏直癢癢。“老媽，你就行行好，幫我把那本《福爾摩斯》買回來吧!”再也受不了煎熬的我來到了媽媽的臥室哀求着。“不行!你看看你的書櫃都快爆棚了!”媽媽指着我家的書櫃笑着說。哎!我只好執行我的計劃，我拿出零花錢，躡手躡腳地走出去，奔到書店，以最快的速度買下了那本書，可憐我的小錢包又清空了!我小心翼翼地回到家，輕手輕腳地走過媽媽的領地。回到自己的房間，反鎖房門，有津津有味地看起來……我愛書，是書，給了我許多在課本里學不到的知道是，是書，讓我再寫作文時逼、筆走如飛，是書把我領到了知識的海洋，讓我受益匪淺，讀書之樂。其樂不窮!

　　【篇四：我與書的故事】

書海浩瀚，知識是無窮的。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”從中可見他對書可謂是情有獨鍾。讀書可以使我們一生受益。書不就是我們的良師益友嗎?

每當課餘時間的時候，同學們都會拿出一本好書津津有味地看着，我心想：他們真是太好了，都有屬於自己的書。要是我也有一本，那該多好呀。”到了星期日，經過我的再三哀求，媽媽終於答應給我買書。到了書店我精挑細選起來，啊!我選到了兩本我夢寐以求的《安徒生童話》和《獲獎作文》我的心裏像樂開了花似的，別提有多美了。一到家，我便小心翼翼給這兩本書包上書皮，生拍弄髒了。

隨着年齡的增長，我的讀書量也在不斷的增大。

上二三年級的時候，我晚上經常起來偷偷看書，媽媽多次提醒我要注意保護眼睛，我卻當作耳邊風。這兩本書內容豐富，含義深刻，使我明白了一些道理：如《醜小鴨》使我明白了無論做什麼事情，都不要在意別人的眼光和排斥，只要用心去做，就一定與別人與衆不同。《野天鵝》使我明白無論做什麼事不要怕自己沒能力，只要有信心與希望就一定能成功。《拇指姑娘》告訴我要做一個善良、勇敢、堅強的人，無論在什麼時候都要堅持自己的理想。這本書讓我明白了許多道理，感受很深，教育我怎樣爲人處事。

上四五年級時，我漸漸喜歡上了四大名著。看《三國演義》時，諸葛亮足智多謀、神機妙算、死而後已讓我敬佩;看《西遊記》時，孫悟空的機智勇敢、火眼金睛讓我折服;看《水滸傳》時，好漢們頂天立地的氣概讓我讚歎，看《紅樓夢》時，賈寶玉和林黛玉悲慘的愛情結局讓人倍感憂傷。

到了六年級，《老子》、《論語》成了我的最愛，兩本書教會我怎樣爲人處事，教會我不論在怎樣惡劣的環境中，都應該堅強不屈、高風亮節。《論語》給我們的那是用之不盡的人生之道，我們不可以斷章取義，不可僵硬的去理解，只有心靜的人，才能領悟其中的奧祕。

讀書，讀好書才能對自己的以後有幫助，如果讀那些對我們無用的書，就是對自己不負責任，我們要明白：只有書籍纔是人類進步的階梯!”只有書，才能把我們從一個小的天地帶進一個廣闊的世界，在人生的道路上知難而進、勇往直前。